【必備】學(xué)習雷鋒作文六篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的學(xué)習雷鋒作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習雷鋒作文 篇1
“學(xué)習雷鋒好榜樣”這首歌每當想起時(shí)，我的心中自然升起一種對那個(gè)小男孩的敬佩，對自己所作所為的羞愧。
那是風(fēng)雨交加的下午，我從英語(yǔ)班回家時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)二三歲的小女孩花倒在地上，哇哇大哭，我猜想：“估計是看見(jiàn)家長(cháng)在忙，偷偷出來(lái)買(mǎi)糖果的吧�！�(因為小女孩手里握著(zhù)兩根糖果)。我本是想上前扶一把，但看見(jiàn)小女孩手上，衣服上，臉上，都是泥點(diǎn)，我不禁想起：“這么臟，我扶她肯定會(huì )弄臟衣服，回到家，媽媽又該批評我，罵我了�！蔽铱刹幌霙](méi)事找罵，便把向前伸出的腿退了回去�？墒�，剛把腿退回去，我心里又有些后悔：“小女孩真可憐，唉!”后悔完，便強制自己離開(kāi)那個(gè)‘是非之地’，可是我走時(shí)卻是‘步步驚心’，小女孩的哭聲行處的回響在我耳邊。忽然，小女孩的哭聲沒(méi)有了，傳來(lái)的是一陣話(huà)語(yǔ)：“小姑娘，不哭了�！蔽胰滩蛔』仡^看看，看見(jiàn)了這個(gè)小男孩用衣服擦小女孩糖果的包裝，擦完以后，又還給了小女孩。我不禁淚潸潸。
我身邊的小雷鋒令我回味至今。
學(xué)習雷鋒作文 篇2
三月是溫馨的，因為它是希望的生長(cháng)；三月也是激昂的，因為它是生命萌發(fā)前的搏擊；三月更是自豪的，因為它見(jiàn)證了一個(gè)平凡卻又一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不為人民著(zhù)想的偉大共產(chǎn)主義戰士雷鋒。
雷鋒是我們中華民族的驕傲，也是我們學(xué)習的榜樣。他是黨的好兒子，一位好戰士，雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。雷鋒一生做了許多好事。雷鋒這個(gè)人的名字已傳遍中國每個(gè)角落。
雷鋒叔叔日記里有這么一句話(huà)：把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！的確，人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是做不完的！我們應用有限的生命為人民多做些好事，有益于人民的事，這樣生命才有價(jià)值和意義。如今我們身邊也有一些像雷鋒一樣的人，也包括我們學(xué)生，就以撿錢(qián)這件事來(lái)說(shuō)吧！有的學(xué)生撿了錢(qián)就據為己有，有的大人還不如學(xué)生。但是跟雷鋒叔叔相比他們做的太少了。不過(guò)我們應做拾金不昧好心人！
就讓我們踏著(zhù)三月的和風(fēng)，懷著(zhù)謙卑，懷著(zhù)善良，用一句柔情的話(huà)語(yǔ)打開(kāi)一個(gè)人的心扉；做一件體貼的事情溫暖冰冷的手掌；用額前的汗水澆灌開(kāi)他人如花的笑靨；以自己的擁有交換來(lái)那綿綿不絕涓流傳遞的感動(dòng)的情分……
學(xué)習雷鋒作文 篇3
星期一的下午，老師把我們全班同學(xué)，帶到了階梯教室，觀(guān)看雷鋒的故事。
在階梯教室里，有好多一年級的小伙伴，我們一起觀(guān)看，看完了這部電影。老師讓我們交流感受。
我覺(jué)得通過(guò)電影我了解了雷鋒，看到了雷鋒的精神，我感到非常慚愧，以前，吃飯時(shí)，飯粒老是掉到碗外邊，爸爸媽媽對我說(shuō)：“婕婕，不要浪費糧食�！蔽也荒蜔┑恼f(shuō)了一句：“好了，好了，我知道了，糧食那么多，浪費一點(diǎn)又怎么樣！”當時(shí)哪里知道一次一點(diǎn)的積攢起來(lái)會(huì )有那么多；每當在外邊看到殘疾人的時(shí)候，自己老喜歡取笑他，根本沒(méi)有想過(guò)殘疾人自己心里的感受；在班里，老師不在場(chǎng)的`時(shí)候，身為班干部看到同學(xué)們不守紀律，非但不制止，還和同學(xué)們一起湊熱鬧、不守紀律……雷鋒精神是中華民族的傳統美德。
了解了雷鋒，我在心中暗暗下了一個(gè)決心，那就是：改掉以前的臭毛病，向雷鋒學(xué)習，學(xué)習他那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的精神，那種干一行愛(ài)一行，立足艱苦奮斗的敬業(yè)精神，那種對同志、對權重像春天般溫暖，舍己為人，助人為樂(lè )的精神，讓雷鋒精神發(fā)揚光大。
學(xué)習雷鋒作文 篇4
“學(xué)習雷鋒好榜樣……”王麗熟悉的歌聲又在我耳邊響起……
王麗和我一樣，都是留守兒童，但她和那些整天想念爸爸媽媽?zhuān)植缓煤脤W(xué)習，行為習慣讓人頭痛的留守孩子不同，她不僅成績(jì)優(yōu)秀，還成了我們學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)的小榜樣。
一天早晨，我迎著(zhù)晨曦，哼著(zhù)小曲，沿著(zhù)小路去上學(xué)，路旁的鮮花向我展開(kāi)了笑臉。當我走到學(xué)校大門(mén)前時(shí)，突然看到王麗蹲在一邊地上鏟著(zhù)什么，我走近一看，原來(lái)她正在用勁地鏟著(zhù)一塊塊黏在地上被別人踩得很結實(shí)的口香糖，并把它放進(jìn)一個(gè)小袋子里。我走近她羨慕地說(shuō)：“小雷鋒，又在做好事啦！”王麗眉毛一揚，笑著(zhù)說(shuō)：“哪里稱(chēng)得上是小雷鋒啊，愛(ài)護校園環(huán)境，本來(lái)就應該是我們做的�！闭f(shuō)著(zhù)，她把小袋子扔進(jìn)了校門(mén)口的垃圾桶。而后，我們手牽著(zhù)手，走進(jìn)了灑滿(mǎn)晨光的校園。
王麗愛(ài)護環(huán)境，同時(shí)也關(guān)心同學(xué)。一天下午放學(xué)時(shí)，我、王麗和幾個(gè)小伙伴聚在一起談?wù)撝?zhù)關(guān)于慶“六一”的事兒，突然劉慧同學(xué)神色慌張，結結巴巴地說(shuō)：“哎呀，不得了，我的車(chē)費丟了！我回不去了，這該怎么辦��？”這時(shí)王麗勸劉慧不要著(zhù)急，讓我們大家幫她再找找，可結果還是沒(méi)有找到。正當大家束手無(wú)策時(shí)，只見(jiàn)王麗毫不猶豫地掏出三元錢(qián)，遞給劉慧說(shuō)：“你先拿著(zhù)用，總不能走回去吧�！眲⒒劢舆^(guò)錢(qián)又感激又猶豫地說(shuō)：“謝謝你！……可是我暫時(shí)沒(méi)有錢(qián)還你，怎辦？”王麗笑著(zhù)說(shuō)：“你放心，就算是我為你買(mǎi)一張車(chē)票吧�！薄澳阏媸俏覀儼嗟男±卒h��！”我們不約而同地稱(chēng)贊她說(shuō)。
王麗不僅在校是名小雷鋒，放學(xué)回家后也是名小雷鋒。她在學(xué)習上一直能勤奮刻苦，各項成績(jì)都很優(yōu)秀�；氐郊彝瓿闪俗鳂I(yè)后，還能幫爺爺奶奶做家務(wù)。特別是她家左鄰右舍的孩子們，不管誰(shuí)在作業(yè)上遇到了困難，都愿意向她請教，她會(huì )盡力去幫助解決。有一次，一個(gè)小同學(xué)向她請教一道數學(xué)難題，她也解不出來(lái)，可是她不放棄，就去向更高年級的同學(xué)請教，然后回來(lái)再教會(huì )身邊的小同學(xué)。就這樣，時(shí)間一長(cháng)，她儼然成了一名小“輔導老師”。因此，鄰居們都很喜歡她，常�？洫勊橇羰睾⒆又械男±卒h。
王麗當雷鋒遠不止這些，她還有很多讓人稱(chēng)贊的地方。雨天讓同學(xué)共傘，陪同學(xué)買(mǎi)藥，幫請假的同學(xué)補課，撿飲料瓶賣(mài)錢(qián)做班費，愛(ài)護校園的花草樹(shù)木……
王麗同學(xué)樂(lè )于助人、甘于奉獻的精神真是我們學(xué)習的好榜樣，她就是我們身邊的小雷鋒。
學(xué)習雷鋒作文 篇5
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首學(xué)習雷鋒好榜樣的歌我們很早就會(huì )唱了，可是那個(gè)時(shí)候還小，不知道歌詞是什么意思，只是“哇啦哇啦”地亂唱�，F在明白了：就是學(xué)習雷鋒。
星期六的下午，隔壁老奶奶在走臺階時(shí)，腳崴了一下，眼看就要從臺階上摔下來(lái)了，我倆沖過(guò)去扶住她，讓她站穩。她笑瞇瞇地對我說(shuō)：“謝謝你們��！”我倆心里就像含了一塊蜜糖，甜甜的。
看到有人摔倒，是該伸手扶一把，還是冷笑著(zhù)拋出一句“活該”？遇到有人欺負人，是該挺身而出，還是避而遠之？同學(xué)學(xué)習有困難，是該熱心地幫助，還是置之不理？……我倆想著(zhù)、討論著(zhù)……
春光明媚，我們應該伸出溫暖的雙手，讓他人感受到春天的溫暖，感受到雷鋒精神依然存在！
學(xué)習雷鋒作文 篇6
讀了雷鋒，也認識了雷鋒，我對雷鋒的最大認識就是雷鋒的奉獻精神，他的無(wú)私奉獻，敬業(yè)樂(lè )業(yè)。他一生省吃?xún)�用，攢點(diǎn)錢(qián)就寄往災區。他在生活中總是盡自己的能力幫助別人。
我們敬重雷鋒，學(xué)習他的精神，但我們不可能人人都如雷鋒一樣偉大。在奉獻的同時(shí)，我們大多數人是期望有回報的。不過(guò)，這不一定是物質(zhì)上的回報，大多數是精神上的回報。
比如，四川大地震，面對眾多流離失所的同胞們，許許多多的人獻出自己的一份愛(ài)心，資助他們，讓他們建立一個(gè)新的家園。那么這些人肯定不會(huì )希望自己的付出石沉大海，如果他資助的人重心建立起新的家園，帶著(zhù)歡笑樂(lè )觀(guān)地生活下去，那么，這份樂(lè )觀(guān)就是給予他最大的回報了。
比爾“蓋茨身價(jià)過(guò)億，他每年拿出大量的金錢(qián)來(lái)做慈善事業(yè)，使許多貧困無(wú)助的人得到幫助。在他奉獻的同時(shí)，他得到了豐厚的回報－－人們支持他，從而擴大了公司的知名度，擴大了公司的經(jīng)濟效益。
所以，無(wú)私奉獻需要發(fā)揚，但是有償奉獻更有普及的可能。我們是平常人，我們沒(méi)有那么偉大，但我們在生活中可以付出自己的一點(diǎn)愛(ài)心。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)心，世界就會(huì )變成美好的明天。
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