有關(guān)學(xué)習的作文匯編五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的學(xué)習的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習的作文 篇1
今年因為新型冠狀疫情，沒(méi)法正常開(kāi)課，所以只能待在家，且延遲開(kāi)學(xué)，為了不落下功課，所以只能在手機線(xiàn)上教學(xué)。
線(xiàn)上教學(xué)，就是在線(xiàn)上上課來(lái)學(xué)習，通過(guò)QQ或微信等，發(fā)語(yǔ)音、發(fā)視頻、做直播，發(fā)信息，發(fā)文件和鏈接等方式來(lái)授課和發(fā)布作業(yè)。
我覺(jué)得這種授課方式苦是:發(fā)言或提問(wèn)時(shí)不太方便，氛圍不好，還有老師不利于監督學(xué)生在干什么，學(xué)生容易開(kāi)小差。樂(lè )就是讓學(xué)生有新鮮、好奇感和了解科技發(fā)達。至于如何提高學(xué)習效率，就是:把重要的知識一絲不茍地做筆記，把明天要用的材料在今天晚上準備好。
我希望疫情早點(diǎn)結束，早點(diǎn)回到學(xué)校里上課，因為我想老師和同學(xué)了。
學(xué)習的作文 篇2
今天早上，我是被鞭炮聲驚醒的。
過(guò)年啦！過(guò)年啦！這一天下來(lái)，這噼里啪啦的聲音就沒(méi)有斷過(guò)。
爸爸告訴我今天是20xx年的第一天，要想著(zhù)這一年自己該做些什么，要在哪方面努力。
我告訴爸爸媽媽?zhuān)何乙煤脤W(xué)習，在校聽(tīng)老師的話(huà)，在家聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，做一個(gè)懂事的孩子。
學(xué)習的作文 篇3
我有兩個(gè)表姐，她們都很疼我。要問(wèn)我喜歡誰(shuí)，我肯定大聲回答：“二表姐。
二表姐一頭短發(fā)，烏黑的眼睛，可愛(ài)的小嘴，還戴著(zhù)眼鏡，兩只手總是不停地往上推眼鏡，逗極了！
我每次到她家里去，她不是認認真真地做題目，就是聚精會(huì )神地看書(shū)。她的好幾篇作文發(fā)表在《慈溪日報》上，奧數在班里也是最棒的。
有一個(gè)星期日，她拿著(zhù)一本厚厚的書(shū)來(lái)外婆家。見(jiàn)我在做作業(yè)，她二話(huà)不說(shuō)，就做在旁邊的椅子上看書(shū)。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我遇到了一道奧數難題，想了很久，也沒(méi)想出來(lái)，就說(shuō)：“姐姐，這道題我想了很久了，肯定不能一筆畫(huà)成�！苯憬隳眠^(guò)去一看，馬上就說(shuō)：“你弄錯了肯定可以，你再仔細想想�！边^(guò)了幾分鐘，我興奮地說(shuō)：“我想出來(lái)了，原來(lái)是雙數點(diǎn)和單數點(diǎn)的關(guān)系�！苯憬泓c(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“對了，做奧數題你一定要仔細、多動(dòng)腦筋，每一題都不能過(guò)早下結論�！�
這就是我愛(ài)學(xué)習、求上進(jìn)的二表姐。
學(xué)習的作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)“君子一言，駟馬難追”，可見(jiàn)說(shuō)和做是緊密相連的。說(shuō)了不做，是不行的，這樣可能會(huì )給他人增添煩惱，也可能讓自己威信掃地，變得不可信任，這樣的事在學(xué)習和生活中處處可見(jiàn)。
“別人是說(shuō)了再做，我是做了再說(shuō)�！薄皠e人是說(shuō)了也不一定做，我是做了也不一定說(shuō)�！边@是聞一多先生的自我評價(jià)，在實(shí)際學(xué)習中，我也有自己的說(shuō)和做。
在剛剛步入初一時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jì)非常不理想，每次都是可憐的80多分，媽媽很著(zhù)急，我也很苦惱。在期中考試之前，我給自己做了一個(gè)系統的`學(xué)習規劃，比如每天練一頁(yè)字呀，每天背一首詩(shī)呀，每天背一個(gè)成語(yǔ)……并且在考試之前做了閱讀練習以及復習了所有字詞，果然不負所望，期中考試我終于進(jìn)步了，不過(guò)幾周終究是幾周，時(shí)間太短，雖然進(jìn)步，但還未越過(guò)90分這個(gè)高峰。
這時(shí)，我下定決心對自己說(shuō)：“期末考試我一定要有大進(jìn)步！”
自此，日復一日，我每天除了完成老師布置的任務(wù)之外，堅持每天練字，背成語(yǔ)，背古詩(shī)，做練習，因為我不想食言，我既然說(shuō)了，就要做到。在期末考試來(lái)臨之際，我加強了復習力度，比如多做一點(diǎn)練習，以及每天背誦必背課文和聽(tīng)寫(xiě)一單元字詞等。在期末考試時(shí)，我的心情很復雜，怕考砸了，辜負了這幾個(gè)月努力的成果，又會(huì )被媽媽批評……考完試后，我心里一直忐忑不安，想知道成績(jì)，又怕知道成績(jì)。但當最終知道成績(jì)時(shí)，我欣喜若狂！我做夢(mèng)都想要這樣的成績(jì)！但我立刻冷靜下來(lái)，明白自己要穩中求進(jìn)，保持成績(jì)，一切的任務(wù)要繼續，不然對不起試卷上鮮紅的“103”分。
既然說(shuō)了，就要做到，在學(xué)習中更是如此。說(shuō)到做到，方能善始善終。
學(xué)習的作文 篇5
在我的書(shū)包里放著(zhù)一只“小熊”，它是我的文具盒。它是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物，也是我的學(xué)習好伙伴。
小熊是由藍色和白色組成的，圓圓的臉蛋上鑲嵌著(zhù)一雙黑寶石般的眼睛和一張又大又寬的嘴巴。打開(kāi)一看里面居住著(zhù)許多成員，有鉛筆兄弟，尺子妹妹，還有經(jīng)常幫助我的橡皮擦。當我要寫(xiě)字時(shí)，鉛筆就從家里跑了出來(lái)。當我要畫(huà)畫(huà)時(shí)，“小熊”又叫水彩筆出來(lái)大顯身手。水彩筆便馬上蹦蹦跳跳地出來(lái)了。當我寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮擦馬上跑了出來(lái)好像在說(shuō)：“小主人，我來(lái)幫你�！�
自從有了“小熊”，我的文具就不再亂放了，而且學(xué)習有進(jìn)步了！��！我真喜歡“小熊”這個(gè)學(xué)習的好伙伴！
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