學(xué)習的作文(實(shí)用)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)習的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習的作文 篇1
21世紀是知識的世紀，是網(wǎng)絡(luò )的世紀，更是學(xué)習的世紀。伴隨著(zhù)“神六“的成功發(fā)射，我的心中也激起了不小的波濤，我多么想象聶海勝叔叔那樣去太空遨游，為我國的航天事業(yè)做一點(diǎn)小小的'貢獻。但是，所有的基礎都是建立在好好學(xué)習，獲取更多的知識上。
學(xué)習，意味著(zhù)要付出艱辛的努力。要克服困難，努力拼搏奮斗。中國古代有“頭懸梁，錐刺骨““不受苦中苦，難為人上人“的警句，只有肯于吃苦，勇于吃苦，下苦功，出苦力，才能取得優(yōu)異成績(jì)，但是這樣一來(lái)也會(huì )帶來(lái)一些負面影響，我的一些同班同學(xué)就因為覺(jué)得學(xué)習太苦了，不愛(ài)學(xué)習了，對學(xué)習厭煩，甚至麻木。我認為學(xué)習是靠習慣和方法，認真地序惡習，快樂(lè )地學(xué)習，把學(xué)習當作自己的一種愛(ài)好，這種習慣一旦養成學(xué)習就不苦了。常常聽(tīng)奶奶說(shuō)，她上中學(xué)時(shí)成績(jì)很好，但是由于家境不好，未能繼續升學(xué)，到現在還是個(gè)遺憾；再看看工廠(chǎng)里，好多下崗的叔叔阿姨們，因為文化水平低，對現代科技知識不懂，所以很難再就業(yè)；再看看那些農民工，因為沒(méi)有文化，沒(méi)有技術(shù)，進(jìn)城打工也找不到好工作，有些人甚至會(huì )走上犯罪的道路；還有好多農村的學(xué)生因為貧困而上不了學(xué)。想想這些，我們應該珍惜現在的學(xué)習條件，好好學(xué)習，認真學(xué)習，給自己的未來(lái)鋪就一條成功的路。
讓我們快樂(lè )地學(xué)習吧，學(xué)習其實(shí)是一件很有意義的事。
學(xué)習的作文 篇2
風(fēng)吹落了桌上的一摞學(xué)習資料。無(wú)奈的嘆口氣，我順手拿過(guò)一本數學(xué)參考書(shū)，想找點(diǎn)題做�？捎挚瓷厦婺切┟苊苈槁槎矣惺譄o(wú)聊的數字，我的頭又大了起來(lái)。于是，我又把它扔到了一邊。
倚著(zhù)被子躺在床上，聽(tīng)著(zhù)里屋父母和來(lái)串門(mén)鄰居的笑聲、說(shuō)話(huà)聲，我感到十分的煩躁。好想去一個(gè)清靜的地方。想拿出一本�？瘉�(lái)緩解我煩躁的心情，無(wú)奈，我想起我還有一些作業(yè)沒(méi)做完，于是，我又拿起了筆，可是，心里卻很亂，寫(xiě)不了幾個(gè)字就停下了。我索性不做了，心想，明天早起一會(huì )兒再做吧。
走到窗前，看外面漆黑的夜。抬頭望向天空，很多顆星星掛在天上。再往東邊看，是一團清冷的光輝，那是月亮的。月亮還沒(méi)有升高，被東邊的'墻擋住了，只顯出了這凄冷的光�？粗�(zhù)這夜，腦海中那一件件往事就像一片片花瓣浮出了水面，我不禁想起了上小學(xué)時(shí)。
在我上小學(xué)時(shí)，成績(jì)還算是不錯的。那時(shí)候的我，根本不知道什么是壓力�？涩F在我的成績(jì)一落千丈。特別是數學(xué)，每次考完事后，我都不敢看那少的可憐的分數，更不敢看數學(xué)老師那嚴厲的目光。唉！我也不想這樣。是因為自己不努力，還是因為老師的講課方式我不能適應或是別的原因？難道我就應該這樣墮落下去嗎？……
月亮漸漸的升高了。我爬到床上，關(guān)燈睡覺(jué)。月光灑了進(jìn)來(lái)，給地面和屋內一切事物渡了一層柔柔的光。伴著(zhù)這光，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，但愿明天的我，會(huì )是一個(gè)好的心情……
學(xué)習的作文 篇3
古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”;父母說(shuō)學(xué)習好才能考上好大學(xué)，以后才能有份好工作;老師說(shuō)好好學(xué)習才能成為對社會(huì )有用的人。雖然各有各的說(shuō)法，其實(shí)就是說(shuō)，學(xué)習能為將來(lái)過(guò)自己理想的生活提供更多選擇的.自由。但是現在，我還是想做自己喜歡的事。
人畢竟不能玩一輩子，把眼光放長(cháng)點(diǎn)，現在在學(xué)習上打好基礎，以后才會(huì )有更幸福的生活。話(huà)雖這么說(shuō)，可是煩惱還是有的，一大堆煩惱，壓也壓死人。
到了初中，科目增多了，學(xué)習的煩惱也隨之增加了：不喜歡學(xué)的科目怎么辦?認為學(xué)習沒(méi)意思怎么辦?上課聽(tīng)不進(jìn)去怎么辦?討厭學(xué)習怎么辦?上課走神怎么辦?不想寫(xiě)壓死人的作業(yè)怎么辦?怎么辦?怎么辦?怎么辦?一大堆的問(wèn)題，雖說(shuō)學(xué)習是苦樂(lè )交織的，雖說(shuō)“不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也”，雖說(shuō)“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江�！�，雖說(shuō)“沒(méi)有現在一點(diǎn)一點(diǎn)積累的知識，哪來(lái)以后幸福的生活”，但是現在我還是有點(diǎn)厭學(xué)了，唉!怎么辦?
學(xué)習的作文 篇4
聞一多先生是做了再說(shuō)，做了不說(shuō)。而我的說(shuō)和做，自然和聞一多先生的有所不同：有時(shí)，我是說(shuō)了再做；有時(shí)，我是說(shuō)了不一定做；更有甚時(shí)，我是說(shuō)了不做。
說(shuō)好的每天背一首詩(shī)呢？剛開(kāi)始倒是每天都堅持著(zhù)，可到了后來(lái)，就變成了幾天背一首，一周背一首，有時(shí)好久才背一首了。要說(shuō)理由，也有：作業(yè)多，沒(méi)時(shí)間……可是捫心自問(wèn)，真的是作業(yè)多嗎？背一首詩(shī)只需十來(lái)分鐘，難道一天24小時(shí)連這點(diǎn)時(shí)間都擠不出來(lái)嗎？不是的，只是因為不愿擠�？偸怯酶鞣N各樣的理由搪塞過(guò)去，心里還想著(zhù)明天再背�？墒恰懊魅諒兔魅�，明日何其多？”羨慕別人唐詩(shī)宋詞倒背如流，寫(xiě)作時(shí)信手拈來(lái)，卻忽略了人家背后的努力�！安环e跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！辈粡狞c(diǎn)滴做起，又怎能有所成就呢？
說(shuō)好的每天做練習題呢？時(shí)間多了就會(huì )寫(xiě)幾頁(yè)，但如果晚了的話(huà)就不會(huì )寫(xiě)了。有時(shí)間的時(shí)候也不補，欠著(zhù)的就欠在那兒了。時(shí)間一久，那種沒(méi)完成任務(wù)的`愧疚感也被風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)吹走了。
說(shuō)好的積極發(fā)言呢？每當老師提出問(wèn)題時(shí)，我總是會(huì )不自覺(jué)地低下頭，看著(zhù)自己想舉又不敢舉的手，心里也是無(wú)可奈何；有時(shí)老師喊我起來(lái)回答問(wèn)題，我也總是說(shuō)不到點(diǎn)子上。的確，我是有些害怕回答錯了，但更多的是因為我沒(méi)有動(dòng)腦思考，老是一味地等待別人的答案。
“光說(shuō)不練假把式”，說(shuō)了不做，就是說(shuō)大話(huà)，說(shuō)空話(huà)，是騙別人，更是騙自己。古人云：“華而不實(shí)，恥也�！睕](méi)錯，只開(kāi)花不結果，令人感到羞恥；只會(huì )說(shuō)不會(huì )做，令自己感到羞恥�！斑B接想到和得到的橋梁是做到”，做與沒(méi)做，一目了然，別真等到來(lái)不及的時(shí)候才知道后悔！
從今以后，我不要再做那個(gè)說(shuō)了再做，說(shuō)了不做的行動(dòng)上的小矮子了，我要潛心貫注做一個(gè)做了不說(shuō)，說(shuō)了定做的行動(dòng)上的巨人！
學(xué)習的作文 篇5
我的學(xué)習計劃有兩方面，一個(gè)是學(xué)習，另一個(gè)是運動(dòng)，因為這兩方面同樣重要。不過(guò)，這個(gè)學(xué)期，我覺(jué)得還是學(xué)習比較重要。
我是內宿生，學(xué)習的時(shí)間固然會(huì )比外宿生的多，所以我會(huì )選擇在早上6點(diǎn)半起床后，去跑步五圈，為的是有更好的精神去上課和正向我們九年級的同學(xué)迎面撲來(lái)的體育測試做好準備。加油，堅持！
聽(tīng)說(shuō)，課前預習的人會(huì )比課前沒(méi)預習的人在課堂上學(xué)到的知識點(diǎn)會(huì )更更多，所以，我就選擇了前者。預習，大概就是要了解一下將要學(xué)習的內容和提著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)課會(huì )事半功倍吧。不管怎樣，養成這個(gè)習慣，百利而無(wú)一害，加油！
上課打瞌睡，早已成為了我的“家常便飯”。不過(guò)，我不可以在本該拼搏的年紀，選擇了安逸。所以，我會(huì )在接下來(lái)的課堂上，做到認真聽(tīng)課，積極思考和回答老師的提問(wèn)，在課堂上的疑問(wèn)，可以在課后找同學(xué)討論，或者找老師請教。
課后，多做習題和思考問(wèn)題，不要一有難題就去找別人，一定要有足夠的時(shí)間讓自己獨立思考，獨立做題。再不行的話(huà)，就去找同學(xué)或老師，不能不了了之。
中午時(shí)間一定要午睡，因為向來(lái)貪睡的我受不了“美覺(jué)”誘惑，午休半個(gè)小時(shí)后，要把上午的作業(yè)獨立完成好，一定要解決在作業(yè)上的疑問(wèn)。
下午放學(xué)，運動(dòng)半個(gè)小時(shí)后要多和同學(xué)們聊當天的.學(xué)習心得和當天所遇到的難題。
自習課。下午自習課上，完成老師在下午布置的作業(yè)和當天要做的習題。晚自修課上，做好復習和預習，在睡覺(jué)之前，盡可能的解決當天的疑問(wèn)。加油！
學(xué)習的作文 篇6
放寒假了，我和奶奶一起來(lái)到安陽(yáng)度假。
雖然是放寒假時(shí)間，但我還是按時(shí)睡覺(jué)和按時(shí)起床。早飯后，我會(huì )自覺(jué)的`坐到書(shū)桌旁邊認真寫(xiě)寒假作業(yè)，并且還發(fā)現了數學(xué)作業(yè)里面的幾道出錯的題目，奶奶夸我：真棒！我覺(jué)得，這是我應該做到的，因為，只有認真學(xué)習，才能進(jìn)步。
學(xué)習的作文 篇7
那是一個(gè)圣誕節，英語(yǔ)學(xué)校組織我們在學(xué)校玩兒一天，我一聽(tīng)，真高興。
到了那天，教師說(shuō)第一項游戲要玩兒搶椅子，要選10名同學(xué)搶9把椅子。我一聽(tīng)，心想：沒(méi)關(guān)系，教師不會(huì )叫到我�？墒�，讓我出乎意料的卻是：老師第一個(gè)就叫到了我，我心里一驚，可是又不能不去，所以，我只好從座位上走了出來(lái)，然后，老師向我們說(shuō)了游戲規則：在音樂(lè )響起的時(shí)候，圍著(zhù)背靠背的椅子轉，音樂(lè )一停，就坐到自己搶的那把椅子上。我一聽(tīng)，心里一驚：萬(wàn)一沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )怎么辦？萬(wàn)一音樂(lè )一停沒(méi)反應過(guò)來(lái)怎么辦？萬(wàn)一輸了同學(xué)們笑話(huà)我怎么辦？這時(shí)，我懷里像抱著(zhù)一只小兔子似的'“砰砰砰”直跳。
這時(shí)，音樂(lè )響起了，我聽(tīng)見(jiàn)有很多同學(xué)在給我加油，我聽(tīng)了，頓時(shí)精神煥發(fā)，突然，音樂(lè )停了，我急忙坐在我身旁的一把椅子上，就這樣，我不知不覺(jué)地來(lái)到了最后一關(guān)，這時(shí)，我又一次聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的加油聲，我心想：我一定要贏(yíng)，一定要！音樂(lè )響起了，突然間停了下來(lái)，正好那個(gè)時(shí)候最后一把椅子正對著(zhù)我，于是，我一屁股坐在了最后一把椅子上，就這樣，我勝利了！我拿到了屬于我的獎品，心里像吃了蜜糖一樣甜。
回到了家，我告訴了媽媽這件事，媽媽說(shuō)我很勇敢，我也覺(jué)得自己很勇敢，你們認為我勇敢嗎？
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