描寫春夏秋冬作文15篇【精華】

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的描寫春夏秋冬作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫春夏秋冬作文1

　　我們的校園有著迷人的四季——春天花紅柳綠；夏天花繁葉茂；秋天丹桂飄香；冬天皚皚世界。不同的季節(jié)把我的夢(mèng)也染得五彩繽紛。

　　春天，春姑娘撥灑著屬于春天的種子、花朵，用春的氣息溫暖我紅紅的臉蛋。一進(jìn)校門，我們就可以看見幾棵青翠欲滴的常青樹，好像在陪著少先隊(duì)員站崗呢！春姑娘為我們編織著綠色的夢(mèng)。

　　夏天，校園里盛天著各式各樣的花，操場(chǎng)邊，還擺著一排小金桔，窗臺(tái)上的盆景更是爭(zhēng)奇斗艷。播音室中放的童謠、過道上回蕩的瑯瑯書聲，把我的'夢(mèng)染成了激情四射的紅色。

　　在花香四溢的秋天，金色的陽光追隨著我的步伐，和我一起走進(jìn)教室，來到課桌上，與我們一起聆聽老師的教誨。秋阿姨躥入了我們的夢(mèng)境，讓我們?cè)跅魅~如丹的夢(mèng)中作畫。

　　轉(zhuǎn)眼間，冬爺爺就走進(jìn)了校園，把整個(gè)校園變成了晶瑩潔白的水晶宮。屋檐下，還掛著一個(gè)個(gè)像種乳石一樣的冰凌。

　　不論是什么顏色的夢(mèng)境，我都一如既往地愛著我們的校園，愛著校園的春夏秋冬。

描寫春夏秋冬作文2

　　詩中春

　　1．春眠不覺曉，處處聞啼鳥。(孟浩然《春曉》)

　　2．誰言寸草心，報(bào)得三春暉。(孟郊《游子吟》)

　　3．紅豆生南國(guó)，春來發(fā)幾枝？(王維《相思》)

　　4．好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。(杜甫《春夜喜雨》)

　　5．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。(白居易《賦得古原草送別》)

　　6．春種一粒粟，秋收萬顆子。(李紳《憫農(nóng)》)

　　7．國(guó)破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)

　　8．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。(龔自珍《己亥雜詩》)

　　9．不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。(賀知章《詠柳》)

　　10．春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。(葉紹翁《游園不值》)

　　11．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？(王安石《泊船瓜洲》)

　　詩中夏

　　1．力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。(白居易《觀刈麥》)

　　2．深居俯夾城，春去夏猶清。(李商隱《晚晴》)

　　3．首夏猶清和，芳草亦未歇。(謝靈運(yùn)《游赤石進(jìn)帆海》)

　　4．仲夏苦夜短，開軒納微涼。(杜甫《夏夜嘆》)

　　5．農(nóng)夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴復(fù)古《大熱》)

　　6．人皆苦炎熱，我愛夏日長(zhǎng)。(李昂《夏日聯(lián)句》)

　　7．殘?jiān)剖障氖睿�新雨帶秋嵐�?岑參《水亭送華陰王少府還縣》)

　　8．連雨不知春去，一晴方覺夏深。(范成大《喜晴》)

　　9．清江一曲抱村流，長(zhǎng)夏江村事事幽。(杜甫《江村》)

　　10．芳菲歇去何須恨，夏木陽陰正可人。(秦觀《三月晦日偶題》)

　　詩中秋

　　1．秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。(曹操《觀滄�！�)

　　2．解落三秋葉，能開二月花。(李嶠《風(fēng)》)

　　3．春種一粒粟，秋收萬顆子。(李紳《憫農(nóng)》）

　　4．�？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰。(《漢樂府.長(zhǎng)歌行》)

　　5．窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。(杜甫《絕句》)

　　6．湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。(劉禹錫《望洞庭》)

　　7．自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。(劉禹錫《秋詞》)

　　8．銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。(杜牧《秋夕》)

　　9．春花秋月何時(shí)了，往事知多少。(李煜《虞美人》)

　　10．欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋。(辛棄疾《丑奴兒.書博山遭中》)

　　11．君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。(李商隱《夜雨寄北》)

　　12．長(zhǎng)風(fēng)萬里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。(李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》)

　　13．八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)

　　詩中冬

　　1．且如今年冬，未休關(guān)西卒。(杜甫《兵車行》)

　　2．秋月?lián)P明暉，冬嶺秀寒松。(陶淵明《四時(shí)》)

　　3．南鄰更可念，布破冬未贖。(陸游《十月二十八日風(fēng)雨大作》)

　　4．冬盡今宵促，年開明日長(zhǎng)。(董思恭《守歲》)

　　5．鳴笙起秋風(fēng)，置酒飛冬雪。(王繳《四氣詩》)

　　6．隆冬到來時(shí)，百花亦已絕？(陳毅《梅》)

　　7．不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。(張謂《早梅》)

　　8．兒童冬學(xué)鬧比鄰，據(jù)岸愚懦卻子珍。(陸游《秋日郊居》)

　　9．邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。(白居易《冬至夜思家》)

　　10．天時(shí)人事日相催，冬至陽生春又來。(杜甫《小至》)

描寫春夏秋冬作文3

　　我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)美如畫的四季。

　　家鄉(xiāng)的春天是美麗的，小河邊，柳樹抽出了嫩綠的枝條，萌發(fā)了嬌嫩的芽?jī)�，草地上，各種野花正默默開放，不甘示弱的小草也探出了尖尖的腦袋，它們給大地穿上了一件花衣裳； 家鄉(xiāng)的春天是蓬勃的，鳥兒在樹枝上歡快地鳴叫，花兒也像在伴舞似的，在春風(fēng)中翩翩起舞；家鄉(xiāng)的春天是溫暖的，明媚的陽光普照著大地，仿佛是為了迎接春天的到來，又似是給大地的花衣裳上添了一層金紗。

　　家鄉(xiāng)的夏天是炎熱的，太陽像發(fā)了高燒似的，最高溫度快到40℃了，又似是一個(gè)大火爐，把那一條條寬闊的柏油馬路都快烤化了；家鄉(xiāng)的夏天是多彩的，郁郁蔥蔥的樹木享受著陽光的愛撫，在它們的腳邊，許多花兒展開了笑臉，紅的、白的、黃的、藍(lán)的、紫的……美麗極了；家鄉(xiāng)的夏天是活潑的，大雨過后的清晨，鳥兒在樹枝上歌唱，池塘中，荷花從布滿水珠的`荷葉中鉆出來，露出了羞澀的笑臉，它們伴著一陣微風(fēng)，組成了一幅會(huì)動(dòng)的畫。

　　家鄉(xiāng)的秋天是涼爽的，秋風(fēng)迎面撲來，送來了一陣濃郁的桂花香，桂花請(qǐng)清涼的秋風(fēng)送來了自己的芳香，將它送進(jìn)千家萬戶；家鄉(xiāng)的秋天是凄美的，天空中不時(shí)飛過一群大雁，它們排成一字型或人字形，依依不舍地離開家鄉(xiāng)；家鄉(xiāng)的秋天是收獲的，一望無際的稻田變得的金黃，水稻們都笑彎了腰，咦，玉米的牙齒怎么變黃了？哦，我知道了，一定是它吃多了巧克力，還不好好刷牙，牙齒才變成這樣的，我們可不要向它學(xué)習(xí)哦。

　　家鄉(xiāng)的冬天是寒冷的，清晨，地面上結(jié)了一層薄薄的冰，人們走在街上，哈一口氣仿佛都會(huì)結(jié)成冰；家鄉(xiāng)的冬天是潔白的，當(dāng)雪精靈降落到地面，世界就變得雪白，寧?kù)o；家鄉(xiāng)的冬天是沉睡的，當(dāng)雪姑娘把她的白紗巾蓋到大地上時(shí)，小草、小花、大地、房屋……它們都在巨大的白紗巾下睡著了……

　　我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的春夏秋冬。

描寫春夏秋冬作文4

　　一年有四個(gè)季節(jié)，它們分別是春姑娘、夏哥哥、秋姐姐和冬爺爺。

　　春姑娘邁著輕盈的腳步來了。她吹了一口氣，大地立即換上了一件綠色的新裝。春姑娘來到花園里，所以的花兒都熱情地向她招手，它們競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。小樹也忍不住了，紛紛伸出嫩綠的小手，跟春姑娘握手致意，小朋友們也脫掉了厚厚的棉衣，換上了五彩繽紛的春裝，歡快地在田野上奔跑。

　　夏哥哥趕走了春姑娘。它時(shí)好時(shí)壞，真像個(gè)魔術(shù)師，一會(huì)兒把太陽變得火辣辣的，一會(huì)兒天空弄得陰云密布，一會(huì)兒又下起了嘩嘩大雨。但是，雨后的空氣是那么的清新。夏天還是游泳和劃船的`好季節(jié)。

　　秋姐姐來值班了，可是夏哥哥還是不想走，最后，在秋姐姐的催促下，他還是下了一場(chǎng)雨就離開了。秋姐姐來到果園里，火紅的高梁像一把把火，紅紅的石榴裂出了一個(gè)小縫，像是在微笑著歡迎秋姐姐。柔軟的棉花像一堆堆的雪，鮮紅的蘋果像娃娃的臉，金黃色的鴨梨像一個(gè)大葫蘆，又翠又甜的棗像一顆顆紅寶石……它們都在興高采烈地歡迎秋姐姐的到來。

　　冬爺爺來了，他送給大家的禮物就是一場(chǎng)大雪。雪像白色的蝴蝶一樣，慢慢地雪越下越大，一會(huì)兒房子白了，公路白了，到處都白了，就像給世界加了一些層白白的棉被。小朋友們穿著厚厚的棉衣出來了，他們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑雪，小朋友們玩得多快樂啊。

　　春夏秋冬，四個(gè)季節(jié)，我喜歡它們。

描寫春夏秋冬作文5

　　你們看見過雨嗎？你們討厭下雨嗎？如果討厭你就看看下面把相信你會(huì)喜歡下雨的。

　　春雨

　　春天的雨無聲無息。絹絲一般輕柔地飄灑著，它又輕又細(xì)，聽不到雨落到地上的聲音，也感覺不到雨落到你身上的淋漓，好像是一團(tuán)透明的云霧。

　　夏雨

　　炎熱的夏天到來時(shí)，人們最希望的就是下一場(chǎng)大雨因?yàn)樗�能將悶熱化為涼爽；將憂郁化為舒暢。豆大的.雨點(diǎn)在天空匯成一道瀑布，一瀉千里落到地上發(fā)出“啪啪”的聲音。

　　秋雨

　　秋天的雨像一位魔術(shù)師，把大地變成金黃色，一陣秋風(fēng)吹過，大地又像是一片金色的翻滾中的大海；秋天的雨像一位慈善家，慷慨的把食物賜給勞動(dòng)了一年的農(nóng)民。

　　冬雨

　　冬天的雨雖然沒有其他季節(jié)的雨受人喜愛，但他可以給予臘梅新的生命。因?yàn)榕D梅需要冰冷的雨水來磨練自己，這樣臘梅才可以變得更香。

　　這就是我看到的四季的雨，怎么樣有沒有喜歡上雨了呢？

描寫春夏秋冬作文6

　　春天的雨是溫柔的，不像那打雷時(shí)兇暴的雨。春天的雨猶如一枚枚細(xì)細(xì)的針在飛快的從天上灑落下來，沙沙沙地響著，讓你感覺到春雨好像在和你說著悄悄話呢！如果你不撐傘去大地上淋雨，一定覺得春雨好像在輕輕地?fù)崦�著你的臉，又好像春雨在給你做著全身按摩。而小草、花兒、大樹們一定覺得春雨在給自己補(bǔ)充著充分的能量以及營(yíng)養(yǎng)。

　　夏天的雨是激情而又兇暴的。當(dāng)下雨的時(shí)候，夏天的雨不想春雨那樣：沙沙沙。而是滴滴滴地雨所以說是激情而又兇暴的雨。如果當(dāng)下雨的時(shí)候，知了出來散散心或透透氣，這一定不好受，如果雨滴到了知了，知了一定會(huì)覺得是誰這么無恥，把石頭扔了下來。其實(shí)不是石頭，而是夏天兇暴的雨。如果這雨再下得厲害點(diǎn)，準(zhǔn)把大樹上的樹葉打下來不可。這樣下去，下個(gè)十來場(chǎng)雨，樹上的葉子就被夏天的雨吃得一干二凈。

　　秋天的雨是春雨和夏雨的結(jié)合。我覺得秋天的雨是農(nóng)民伯伯們休息的'日子，也是農(nóng)民伯伯們高興的日子，因?yàn)楣麑?shí)豐收的日子到了。秋天的雨是最實(shí)用的。因?yàn)閯傔^夏天，夏天是炎熱的，植物們都耷拉著耳朵，不敢出來。可到了秋天，的確應(yīng)該多下幾場(chǎng)雨，給植物們洗個(gè)澡，再給植物們把已經(jīng)丟失的營(yíng)養(yǎng)都補(bǔ)回來，讓植物們茁壯成長(zhǎng)。

　　冬天的雨，就像一位害羞的姑娘，不敢露面。因?yàn)槎�天�?yīng)該很少有雨了，大概都是雪了。雪只要飛飛揚(yáng)揚(yáng)、痛痛快快地下一場(chǎng)，就什么地方都成了孩子們的樂園了。大人們都天天都盼著來一次燦爛的陽光，可是可愛的孩子們就是不給。為什么雨總是下個(gè)不停？

描寫春夏秋冬作文7

　　我們的英華園，有許多美麗的風(fēng)景，有大樹、有小草、有小花，像一個(gè)美麗的大花壇。

　　春天，不同的樹長(zhǎng)出嫩綠的葉子，白白的雪融化了，成了濕濕的水洼，我們學(xué)校的三千多名學(xué)生，有的心情很好，吹著口哨去上廁所，有的在整理自己的頭發(fā)。

　　夏天，樹木的枝葉長(zhǎng)的更蔥蔥蘢蘢，強(qiáng)烈的陽光讓我們快烤成了燒烤，我們就好像冰極淋一樣，都快要融化成水了。

　　秋天，各種各樣的樹的葉子都變黃了，松樹的葉子顯得更加蒼翠，秋風(fēng)一吹，落葉就在空中飛舞著，這時(shí)候，我們都感到了秋天的涼爽，讓夏天的'炎熱散去。

　　冬天，雪花在空中飛舞，慢慢的降落，地上好像鋪了一層棉花，又松又軟，常常沒過膝蓋，東北風(fēng)刮過樹梢，英華小學(xué)里的學(xué)生不得不帶上自己帶的手套和帽子。我們有的一直躲在教室里，有的把零食櫥里的自己的零食拿出來吃。

　　英華園里的一年四季誘人，是一個(gè)幸福的天堂，也是一個(gè)巨大的家庭。

描寫春夏秋冬作文8

　　江濱公園的四季都令人陶醉。

　　春天，小草探出頭來，柳樹長(zhǎng)出新的.樹枝和嫩葉，像一只只綠色的蝴蝶。

　　夏天，小草張的更加得綠，更加高了，住在這附近的老爺爺老奶奶每天都來這里跳舞、練劍……知了還在一邊唱到：“知了、知了、知了……”

　　秋天，人們會(huì)來這里野餐。葉子變黃了，落了。天氣越來越冷了，鳥兒們往南方飛去。

　　冬天，下雪了，孩子們打起了雪仗，一個(gè)說：“看我的，‘萬箭齊發(fā)’！”另一個(gè)說：“別浪費(fèi)‘子彈’了！哈哈哈”孩子們玩得越來越開心了。

　　江北公園的四季都美極了！我喜歡江濱公園！

描寫春夏秋冬作文9

　　校園四季如春，色彩繽紛，總是那么美。

　　初春，桃花長(zhǎng)出嫩芽，就像一個(gè)個(gè)小孩子迫不及待地想出去呢！緊接著綻放出粉紅色的笑臉。春回大地，校園里的小草長(zhǎng)出了嫩芽，嫩綠嫩綠的，綠得像一塊無瑕的翡翠。

　　盛夏，校園里的樹木可茂盛了�？�！那棵挺拔的玉蘭樹，好像把它的'全部生命力展示給我們看，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，真美啊！旁邊的雞蛋花也不甘示弱，花開全都舒展開來，里面是嫩黃嫩黃的，外面是潔白的，就像一個(gè)煮熟的雞蛋被切開了一樣。

　　深秋，那棵飽經(jīng)風(fēng)霜的老樹，枯黃的葉片紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，小草在秋阿姨的督促下，換上黃色的小睡衣。幾株菊花在秋風(fēng)中開得正爛漫，黃色的花，如同金子，紅色的花，好似火焰，白色的花，宛如白雪，粉紅的花，猶如晚霞。

　　嚴(yán)冬，樹木被寒風(fēng)剝?nèi)チ耸⒀b，光禿禿地站在那里，像一個(gè)可憐的老太婆，等著春天的到來。

描寫春夏秋冬作文10

　　每一個(gè)季節(jié)，都包含著人類不同的思想和感覺，春天—花開的季節(jié)，開遍了滿山滿谷的花，令人感到愉悅。夏天—炙熱的陽光，令人忍不住想要跳到清涼的泳池里，消消暑氣。秋天—味覺的饗宴，所有你平常吃不到的美食盡在秋天大飽您的口福。冬天—寒冷的氣息，營(yíng)造了家人團(tuán)聚的天倫之樂，一同分享整年的酸甜苦辣。

　　春天，五彩繽紛的花兒盛開在城市和鄉(xiāng)村的街道旁、公園里，為大地?fù)Q上一件人人稱羨的美麗衣裳，讓走過公園的人們心花朵朵開。春天，一整片綠茵展現(xiàn)在花兒的身旁，為花兒增色也讓這件衣裳增添了幾分美感。春天，由樹苗長(zhǎng)成的參天巨木，為花草找到了避難的去處更為這件衣裳加深了它的輪廓。春天，五彩的花兒，整片的綠茵，蔚藍(lán)的天空，參天的巨木，這些正是它最好的寫照。

　　夏天，炙熱火紅的太陽高掛在蔚藍(lán)的天際，雖然炎熱但人們的心總是被太陽的熱情招呼，讓夏天成為最熱情的季節(jié)。夏天，所有的水上樂園和游泳池正是生意鼎盛的時(shí)期，所有的人都想藉由沁入心底的清涼泳池來消暑，這又讓這份熱情更加火熱。夏天，一根冰涼的'棒冰足以讓人們除去沉靜已久的悶熱，所以這正是人們消暑的圣品，這更使的夏天的熱情更加明顯。夏天，正是高年級(jí)畢業(yè)的季節(jié)，雖然難過，但代表著要朝著下一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。夏天，炙熱的太陽，清涼的泳池，冰涼的棒冰，畢業(yè)的感受正是夏天表達(dá)熱情的方式。

　　秋天，徐徐的?狗绱倒我的耳邊，讓風(fēng)輕輕的吹起我心中深幕匾洌讓我跌入了記憶的深淵，讓秋天成為想念的季節(jié)。秋天，美食的交響樂曲在此為您演奏，先帶你走過前菜的平凡，在讓你進(jìn)入美食的饗宴，最后在為這首交響樂附上精致的甜點(diǎn)讓交響樂畫下完美的句點(diǎn)。秋天，楓葉飄落的季節(jié)，黃紅交錯(cuò)飄落的楓葉為生活增添了幾分樂趣讓飄落的楓葉點(diǎn)綴整首動(dòng)人的交響樂。秋天，有著想念、美食和楓葉使的秋天更加詩情畫意?

　　冬天，寒冷的氣息喚起了人們團(tuán)聚的念頭，讓整個(gè)冬天顯得更加溫暖。冬天，整年的酸甜苦辣就在團(tuán)聚中分享的時(shí)間一塊兒說盡，讓整個(gè)冬天飽含著家人對(duì)你的期望和對(duì)自己再下一年的期許。冬天，是整年中最后的一個(gè)季節(jié)，雖然寒冷但人們的心總是暖洋洋的。冬天，是全家大小享受天倫之樂的大好機(jī)會(huì)，你千萬不能與它擦肩而過，你要好好把握住它，不讓它因?yàn)橄乱粋�(gè)季節(jié)的到來而慢慢消失。

　　每個(gè)季節(jié)有著它不同的意義，雖然不同，但給我的感覺是：了解每一個(gè)季節(jié)，珍惜每一段時(shí)間，享受每一個(gè)感覺，好好體驗(yàn)它，將會(huì)發(fā)現(xiàn)它隱含在內(nèi)想透露給你的訊息！你的感覺是否跟我一樣呢？希望四季能帶給你不同的心情，不同的體驗(yàn)，相信你一定能更了解它！

描寫春夏秋冬作文11

　　我的家鄉(xiāng)是美麗的山城重慶，在中國(guó)的西南部。那里有美麗的山，美麗的.水，美麗的橋，還有許多雄偉壯觀的景物。她們是我成長(zhǎng)的搖籃，記載著我童年五彩的夢(mèng)。

　　春天，三峽廣場(chǎng)鮮花盛開，處處洋溢著濃濃的春意。有白似雪的玉蘭和櫻花；粉如霞的桃花……她們都爭(zhēng)先恐后的競(jìng)相開放。小草也蘇醒了，似乎被這花所陶醉，盡力伸長(zhǎng)脖子，吮吸著這淡淡的花香。

　　夏天，站在歌樂山上，層層的山巒延伸到遠(yuǎn)處，不管山下市區(qū)多么炎熱，可歌樂山是那么寧?kù)o。涼爽，是我們乘涼的好去處。

　　秋天，江北農(nóng)場(chǎng)果園里碩果累累，似燈籠的桔子。黃澄澄的廣柑壓得樹枝都彎了，真是一片豐收的景象��！

　　冬天，我們山城是有名的霧都，每到早晨，四周霧蒙蒙。云騰騰，好像有一位仙人隱藏在云霧中為人們保送溫暖。揮灑芳香。

　　家鄉(xiāng)啊，是你哺育了我，讓我在春夏秋冬都能得到無比的快樂！

描寫春夏秋冬作文12

　　一年中，我們常常要經(jīng)歷春夏秋冬。這四季各有千秋，各有千秋，各有千秋。

　　春天是四季中最美麗的季節(jié)。她一怒放，大地就開始暖起來，讓人看到花開的艷麗風(fēng)采。大地再也沒有白雪覆蓋，再也沒有刺骨的寒風(fēng)，再也沒有蜷縮在溫暖的被窩里。春天來了，每個(gè)人都會(huì)脫掉厚厚的棉襖，穿上寬松的休閑服，走出他們?cè)诖猴L(fēng)的家。

　　不幸的是，她失去了夏天的汗水，秋天的果實(shí)，冬天凝結(jié)的冰雪......夏天是四季中“最快樂的季節(jié)”，它的熱量促使人們跑出去流汗，我看到他們?cè)诹骱�。學(xué)生們對(duì)著耀眼的太陽甜甜地笑了。我們喜歡他的熱度和讓我們?nèi)紵�的血液�?/p>

　　可惜他缺少春天的花，秋天的落葉，冬天的寒風(fēng)......

　　秋天是四季中最迷人的季節(jié)。她飄下散落的樹葉，讓人覺得進(jìn)入了現(xiàn)在的美好狀態(tài)。人們想撫摸她，想了解她，想擁有她。秋天就像一個(gè)變化很大的女孩，可以讓我們現(xiàn)在的心情感慨萬千。落果剛剛成熟，也是最適合栽培的季節(jié)。

　　不幸的是，她缺少春天的微風(fēng)，夏天的炎熱和冬天的夢(mèng)想......冬天是四季中最夢(mèng)幻的季節(jié)。冰雪是最夢(mèng)幻的，天上散落的雪覆蓋了整個(gè)世界。

　　可惜她缺少春天的芬芳，夏天的歡笑，秋天的魅力......為什么一年有四季？是因?yàn)榇合那锒�各有千秋，各有千秋。四種口味，一年一次，珍惜現(xiàn)在品嘗的味道，珍惜現(xiàn)在擁有的時(shí)間

　　春天，春風(fēng)帶來溫暖。草地上，百花齊放。小花似乎在為美麗而競(jìng)爭(zhēng)，總是想在春天的母親面前展示自己最美的一面。草沒有表現(xiàn)出弱點(diǎn)，它從春天的懷抱中出現(xiàn)，柔軟而綠色。地球似乎被一大片綠色的地毯覆蓋著。春姑娘的步伐多輕快��！靜靜的`，山是綠的，水是綠的，樹和草都是綠的。幾場(chǎng)春雨過后，滿坡滿嶺的春苗更綠更醉人。三月的春天，下了幾場(chǎng)毛毛雨，土壤時(shí)不時(shí)的濕潤(rùn)芬芳。甜絲絲的蜂蜜味吸引了成群的蜜蜂在花叢中漫步。夏天，陽光肆無忌憚地照耀著大地。人們汗流浹背，在西瓜地里辛勤勞作。鳥兒飛到樹林里乘涼，而樹木似乎中暑了。樹枝卷曲，無精打采。周圍的空氣熱得像火，讓人喘不過氣來。所有生物都躲在家里，不敢踏出家門。世界變得安靜多了。秋天，大地似乎披上了一層金色的外衣。樹葉像美麗的蝴蝶高高飛舞，輕盈地落入水中。在這個(gè)秋收的黃金季節(jié)，天空特別高，特別藍(lán)。金黃的麥苗里滿是豐收的喜訊，大雁大鳥準(zhǔn)備飛往南方過冬。冬天是一個(gè)白色的世界。頑強(qiáng)的梅花冒著嚴(yán)寒綻放出它迷人的姿態(tài)。雪花從天而降，用雪被蓋住了莊稼。孩子們?cè)谘┑乩锿嫠�，快樂的笑聲傳遍了整個(gè)山村…

　　我喜歡四季如畫的風(fēng)景！

描寫春夏秋冬作文13

　　我的童年是酸甜苦辣的，個(gè)人的痛苦與歡樂，必須融合在時(shí)代的痛苦與歡樂里。童年似水，童年似金，童年似�！�…

　　千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。春天就不知不覺的來臨了。春天是如此的美，鳥語花香是春天的夢(mèng)彩。春天是動(dòng)人的美，把人帶到千里之外，�。〈禾�，我佩服你，你撒下了美麗的種子，我愛您，春天！

　　畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。轉(zhuǎn)眼間，童年的夏天就到了，在夏天里，我們的習(xí)慣是吃西瓜，一塊接一塊，有時(shí)，就連西瓜皮都一口而進(jìn)。夏天，驕陽似火，最令我想象的是小池塘，記的還有一首詩：泉眼無聲惜細(xì)流，樹蔭照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽�？椗�星。秋天輕輕走來，給大地帶來了金色的毛衣。秋天落葉，落的是真誠(chéng)，落的是美德，落的還很美麗，動(dòng)人。秋似金色，我愛秋天，我更愛秋天的大地。

　　千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。雪微笑的`飄下來，大地一片空白，美麗宜人，白花花的…使人陶醉，�。《�天的游戲就是堆雪人。雪人就像剛穿上的新衣裳，雪白，給人的感覺太美啦！

　　童年是一種快樂，童年是一種樂趣，我愛我自己的童年，更愛我童年的春夏秋冬。

描寫春夏秋冬作文14

　　農(nóng)村的春夏秋冬，風(fēng)景如畫，四季各具特色的景色令人著迷。

　　春姑娘用魔法將萬物全部喚醒，大地一片生機(jī)。天空格外的藍(lán)，客氣格外的清新。柳樹姑娘的長(zhǎng)發(fā)上別上了數(shù)不清的綠色發(fā)卡，小草好奇地探出頭來，目光留在了這美麗的景色中。春天那最具代表性的當(dāng)然是油菜花了！放眼望去，一片金黃，一陣微風(fēng)吹過，泛起一層層波紋。俗話說：“一年之計(jì)在于春”。瞧，農(nóng)民伯伯們正在田里插秧呢！他們卷起褲腳，哼著小曲，忙得不亦樂乎。

　　夏姐姐邁著輕輕的步伐來到了我們的身邊，把這個(gè)彩色的季節(jié)帶到我們身邊。水天一色，碧綠的湖水與天空融為一體，草木茂盛，樹木與小草守衛(wèi)著自己的家園。百花盛開，芍藥，牡丹，鳳仙花競(jìng)相開放，樸素中帶著幾分華麗。農(nóng)家小院里那長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜藤爬上棚架，青紅的瓜掛在藤上，向我們微笑。西瓜露著圓圓的小肚皮在沐浴著陽光的溫暖呢！一群白鴿飛過，它們歡唱著，迎接這美麗的季節(jié)。

　　秋季，總是最美的，它將整個(gè)世界渲染成金色。清晨，陽光撒在湖水上，像是蒙上一層金紗，樹木都穿上了金色的禮服，紅，橙，黃的葉子映在水中，恰是一副風(fēng)景畫。五彩的蝴蝶在田野上翩翩起舞。樹葉落了下來，成為一只飄舞的蝴蝶。在那秋季的果園里，紅紅的柿子掛在枝頭，恰是一個(gè)個(gè)小燈籠，蘋果的臉紅得像火一樣，藏在密密的`葉子里，石榴肚里那“金銀寶藏”將粉紅色的大衣都撐破了。瑟瑟秋風(fēng)，吹著金黃的麥子，農(nóng)民們?cè)谔锢锔钚←�，他們的臉上掛著微笑，好一副豐收的圖畫！

　　是誰將世界粉刷成白色？是誰讓那雪的花朵撒落人間？又是誰把這天然的游樂場(chǎng)送給孩子們，讓他們?cè)诎咨�的地毯上打雪仗，堆雪人？沒錯(cuò)，是冬奶奶。

　　農(nóng)村的春夏秋冬，展現(xiàn)給我們這如夢(mèng)般的景色，給我們的童年留下了一份快樂的回憶。

描寫春夏秋冬作文15

　　轉(zhuǎn)眼又過去了一年，又是一個(gè)新的開始�？粗�陽臺(tái)上即將發(fā)芽的菊花，讓我若有所思……

　　春天，是一個(gè)發(fā)芽的季節(jié)，菊花就像一個(gè)小嬰兒，即將出生。所以，有了一個(gè)好的開始是非常重要的。

　　夏天，是一個(gè)綠樹成蔭的季節(jié)，樹木越長(zhǎng)越茂盛。就像我們的知識(shí)，越來越多，現(xiàn)在我們要發(fā)奮讀書，讓知識(shí)越來越多。可是，我的同桌卻變了，他從以前的愛讀書變成了從不摸書；他從以前的上課認(rèn)真聽講到現(xiàn)在認(rèn)為聽不聽都無所謂；他從以前的熱心腸到現(xiàn)在的冷漠無情……如果再這樣下去，再下一個(gè)收獲的季節(jié)他就收不到果實(shí)。記得那是一次閱讀課上，大家都拿出自己帶的課外書在讀。有時(shí)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)到圖書角拿一兩本。我也靜靜地“品”書，突然，同桌發(fā)出了一種奇怪的'聲音，我一看，他在擺弄一個(gè)小玩意兒，我小聲對(duì)他說：“別玩了，讀讀課外書吧！”可他卻說：“我最討厭閱讀課了，又是讀那些無聊的書，我才不讀呢！”我沒有再理他，繼續(xù)細(xì)細(xì)地“品”書。

　　秋天，是菊花盛開的季節(jié)，是菊花最美的時(shí)候，因?yàn)樗�努力了；也是我們豐收的季節(jié)，收獲這么久努力的智慧結(jié)晶……雖然我們都還沒有長(zhǎng)大，還在過著夏天，但是，我認(rèn)為，同桌是不會(huì)有收獲的。如果不去努力、不去付出，就不會(huì)有收獲，只有不斷付出，智慧的結(jié)晶才會(huì)更美。

　　冬天，自然是萬花凋謝的時(shí)候，就是我們老了，這就預(yù)示著一生要了結(jié)了……

　　菊花的一生告訴我們：要努力才會(huì)有收獲。

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