（推薦）敘事作文8篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的敘事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事作文 篇1

　　昨天大掃除，忙了一整天，羽毛球沒的打，好不爽……

　　收拾房間的時候，才發(fā)現(xiàn)，原來，那些賀卡一直被我遺忘在窗臺的某個角落，每張賀卡都鋪滿了一層厚厚的灰塵，我拿起濕抹布，使勁兒擦，顏色褪了，很多字跡都已經(jīng)模糊不清了，可小學(xué)時的記憶，是那么的清晰。賀卡已不再嶄新，就像我們的友誼……

　　媽媽曾幾次叮囑我把這些沒用的賀卡丟掉，可是昨天，我真的沒有要丟掉的意識，我想留住，因為那些賀卡，是我們曾經(jīng)友誼的見證，是我們一生中最單純最天真的時光的見證，不管變得多舊多爛，我依然會留著，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留著，盡管那樣的友誼不再……

　　生命中，注定會有一些人進(jìn)來，也會有一些人離開，每個走進(jìn)我生命中的`人，我都會好好地把他（她）記住，記在心里的某一個地方，那個地方，是溫暖的，不是冰冷的……小學(xué)時的友誼，是世界上最純潔最美好的友誼，那些曾經(jīng)的朋友，曾經(jīng)的伙伴，一直沒有忘記過，我會像留住賀卡那樣，留住屬于我們的回憶……

　　偶然間，在我們小學(xué)的網(wǎng)站上看到一些圖片，看著那一個個熟悉的角落，突然有種想哭的沖動。是啊，有多少人會想起我們的小學(xué)時光？那是我們受了欺負(fù)總把“告老師去”掛在嘴邊的時光，是我們總有抄不完作業(yè)的時光，是我們玩著“水鬼水鬼”追逐打鬧的時光，是我們一生中最無憂的時光……那個地方，是夢開始的地方，是我們第一次參加手拉手活動的地方；那個地方，沒有利益，不會勾心斗角，是最干凈、最有安全感的地方……

　　只是，我們，都回不去了……

敘事作文 篇2

　　一進(jìn)大門，老師就告訴我們這個學(xué)校是20xx年成立的，有6000多名學(xué)生，500多名老師，總共114個班級，至今，它已經(jīng)成立60周年了。我們先去的綜合室，這里有許多老師剛才講過的內(nèi)容，接著我們又來到了大廳，這里有一個全校模型圖。隨后，我們又來到了教學(xué)樓，這里又告訴我們更深入的一些內(nèi)容，緊接著我們又來到了植物園，這里許多奇奇怪怪的.植物，并且他們都有自己的特征。然后我們又來到了運(yùn)動場，它的周長是400米，是學(xué)校投資了2.3億元成立的，參觀完運(yùn)動場，我們又來到了體育館，這里有打籃球和排球的地方，高中的哥哥姐姐們在業(yè)余時間可以在這里活動。緊跟老師的步步伐，我們又來到了微機(jī)室，這里面共有70臺電腦，能共一個班的學(xué)生在這里上課。參觀完微機(jī)室，我們又來到了通用計術(shù)室，這里有地下通道，它是和天橋連接的。然后，我們又來到了民俗館，這里有許多工藝品是用泥巴燒制而成的，并且不用一天就可以完成。最后，我們來到了音樂館，這里的地面、墻都是新板，原來新板可以避免回音，那里還有一面大鏡子，可以幫助跳舞的同學(xué)糾正舞姿。

　　參觀完鄒平一中，我戀戀不舍地乘上了返途的汽車，我想，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來能來到這所學(xué)校讀書學(xué)習(xí)

敘事作文 篇3

　　“吃一塹，長一智”這句名言伴隨了我一生，也是從那一次開始我做每一件事都格外細(xì)心。

　　“吃一塹，長一智” 是伊索寓言中的一則故事中的一句名言，那個故事叫龜兔賽跑，里面的兔子按自己的能力是可以跑過烏龜?shù)�，但他卻在比賽中睡了一覺，當(dāng)醒來時，烏龜已經(jīng)到達(dá)了終點。后來，它們再次比賽時，兔子再也不敢掉以輕心，最終一口氣跑完了全程，贏過了烏龜。這就是“吃一塹，長一智”的'來歷。我之所以喜歡他是因為它告訴我虛心萬事能成，自滿十事九空這個道理。

　　六年級一次最重要的考試------期中考試我只考了79·5分，已經(jīng)排到了倒數(shù)十名，而我正好排到了倒數(shù)第十名，掛上了“光榮榜”。而這一切的一切到底是怎么個來龍去脈呢?

　　這一切都要“歸功”于我考試前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)啊。在考試一個禮拜前，我老早就知道下周要考試，但我還是在家里完成了任務(wù)就坐在了電視機(jī)門前聚精會神地看著，很快，一天就過去了。來到學(xué)校里，老是板著臉走進(jìn)教室里，對我們說：“今天下午，語文期中考試，大家一定要認(rèn)真對待�！闭f完便讓我們拿出關(guān)于語文的東西來復(fù)習(xí)，糟了！我星期六、星期天在家完全沒有復(fù)習(xí)�。∵@可怎么辦��！我看別人嘴角流露出淡淡的微笑，我的眉頭不禁緊鎖起來�？荚嚵�，我們趕緊悶頭寫起來，咦！怎么越寫越難呢？這個答案我怎么想不起來呢？我的心里急得跟個熱鍋上的螞蟻似的······ 考完了，我整個人像癱瘓了似的躺在椅子上一動不動。過了一天，試卷批分出來了，“王民，79·5分，”唉，早知如此，何必當(dāng)初呢！經(jīng)歷了這次失敗，我知道數(shù)學(xué)一定也要考，于是，我加緊復(fù)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，最終考了一個一百。

　　“吃一塹，長一智”讓我受益匪淺，伴隨了我一生。

敘事作文 篇4

今日落筆西山詞，他年相逢西山雨
　　這時候，我覺得該寫點什么了。就寫點什么吧！
　　我說過六月是個告別的季節(jié)。和高三的學(xué)長告別，和理科告別，和我惡心幼稚的過去告別。我惶惶地想盡快過完這個六月。沒想到當(dāng)站在六月的尾巴上的時候，你還是要離我們而去。
　　我能理解你的想法，想當(dāng)三毛嘛。我也想，就算當(dāng)不成，也希望能四處走走。看了幾本書和文學(xué)沾了點邊的人就這樣。從上你的第一節(jié)課到現(xiàn)在的最后一節(jié)晚修，也才兩個多月罷！這兩個多月即使在短暫的一生中也如白駒過隙般。你是我初中我以來唯一一個讓我語文課想聽課的老師（盡管上你的課我也吵鬧）。這事必須謝謝你。
　　至于隨筆，我寫得少且不好，總被你說我原地踏步。我本想在今后相處的日子里讓你看到我有所突破，看來這事必須推遲。其實寫作的本質(zhì)也無非是在說話，作為人的本能總希望自己說的話能有個很好的聽眾，而你作為這個很好的聽眾的離去，必使兩個班百多號人的話少了好多。這令人的感到可惜。
　　今日，重看了你給的評語，第一感覺便是——你知道我不是那種看到什么舊事物就聯(lián)想到什么而悲春傷秋的人——你的字還挺漂亮的。這是題外話。我想說的是今后可能就沒什么機(jī)會再得你的評語了，你所給的那些我都會好好地收著，今后也好用以憑吊這些時日。
　　佛說：前世的五百次回眸換來今生的擦肩而過。
　　畢淑敏說：和誰路遇和誰接觸，和誰相親和誰反目。都是命定，掙扎不出。
　　這些話都說得宿命了點，讓人聽著氣餒。我也曾想過要不要將余下的時光定格在回眸中。但畢淑敏說了不要。那就寫點東西以祭祀這次道別罷。
　　我本想像你我挽留我那樣挽留你，可我說了我能理解你的想法。我也不我希望我所崇拜所喜歡的老師今后會成為那冥頑不靈的.老家伙。你也說你三十而立了（順便問一句：你總愛說你“三十而栗”，那你栗的是什么��？）。我想到張愛玲的一句話：你年輕么？不要緊，過兩年就老了。每想到這句話，總讓我莫名其妙地驚慌起來，我措手不及地想去挽留什么。我也希望你趁著對生活還有激情時多去追求自己想要的。
　　話雖如此，我還是比較希望你能留下來。請原諒我的自私，我的意思是如果你能將離去推遲一年的話，那真是皆大歡喜的事。
　　想到你的女兒，真想見識見識她，誰叫你把她寫得這么可愛啊��？
　　還有就是，你想轉(zhuǎn)去哪呀？
　　回到話題上，如果你能做件皆大歡喜的事的話，那是最好。如果不行，那大家好聚好散，祝你一路順風(fēng)。
　　補(bǔ)記：
　　古道瘦長風(fēng)蕭殺，長亭不生楊柳花
　　數(shù)十日來一夢醒，含笑送君走天涯今日落筆西山詞，他年相逢西山雨
　　雨起詞落共一時，敢問西山誰人知
　　本想寫得憂傷點，可寫不出來
　　八點半到了又莫名其妙地驚慌起來，你還不來，不是說好要來站好最后一崗的嗎？還是說這不是最后一崗。
　　這是那晚我想讓你評的最后一篇隨筆，可你沒來。

敘事作文 篇5

　　老爸也真是的，昨晚別人才請了一頓，今晚竟被他含糊地（父親那時處于微醉狀態(tài)）答應(yīng)下來輪到我們請，令我沒想到的是，這一場鬧劇竟被急速擴(kuò)大化以至于成為事實。那又怎么辦呢？今天只得好好準(zhǔn)備了。

　　早上，我在睡夢中過早的被叫醒，說是要一起打掃衛(wèi)生。這也甚是奇異，除了過年的時候，我們很少會這樣一起打掃衛(wèi)生。當(dāng)我和姐姐按部就班的完成任務(wù)之后，已經(jīng)是八點半了，父母早已去上班了。這個上午，我和姐姐一直小心翼翼的繃著腳尖在走，生怕踩臟了干凈的地板，也不能隨意的`走動，怕落上灰塵，諸如此類的事情還有很多�？偠�言之，這個令人擔(dān)驚受怕的上午過得很不平靜。

　　中午，媽媽買了一些菜回來。吃過午飯后，就把我們叫到廚房去處理食材。“蝦要從冰箱里拿出來化凍，西蘭花洗過切好后焯水，蒜薹摘過后洗凈，扒雞、豬肚、豬頭肉從冰箱里拿出來……”我們聽得糊里糊涂，做起來也暈頭轉(zhuǎn)向。媽媽甚是不滿，決定親自動手。讓我們?nèi)ニ⒈P子，20多個盤子過一遍水不算什么難題，但那12只茶碗，杯底布滿了黃垢，特別難刷。三點，我們做好了所有準(zhǔn)備工作。

　　下午五點半，客人們陸續(xù)來到，廚房與客廳就成為了這棟房子里最熱鬧的所在。菜炒好后就開了席，八點以后，客人陸續(xù)散去，我們又開始打掃衛(wèi)生了，爸爸已經(jīng)喝醉，就只有我們?nèi)齻�在忙碌：推回餐桌和沙發(fā)，刷摞得老高的碗，打掃餐桌和茶幾，整理好沙發(fā)和餐椅……打掃完后，肚子是飽脹的，身子是疲累的，便馬上睡了覺。

　　當(dāng)我們第二天聽聞今天二舅請客時，便快速的一起跑開了。

敘事作文 篇6

　　天將破曉，柔和的光被云層包裹，望著窗外，早已感受這古城的氣息。斑駁的墻面，鱗次櫛比的房屋，檐角向上輕輕翹起，似乎像一個絕美的笑容。

　　褪色是灰瓦，像是這座古城的標(biāo)志。開始感受曾經(jīng)的“五溪苗蠻之地�！贝蜷_窗，迎著清晨的第一縷風(fēng)，第一種感覺是空靈。鳳凰是因為有一座酷似展翅欲飛的鳳凰的山而得名，是因為沈從文先生的小說《邊城》而聞名于世。沈從文曾說過：“我情感流動而不凝固，一派清波給予我的影響實在不小。

　　……我受業(yè)的學(xué)校，可以說永遠(yuǎn)設(shè)在水邊。我學(xué)會思索，認(rèn)識美，理解人生，水對于我有極大關(guān)系�！标柟庖褎澠圃茖訐崦�大地，在陽光下，古城內(nèi)青石板街道；江邊木結(jié)構(gòu)吊腳樓，濃厚的苗族風(fēng)情，構(gòu)成鳳凰獨具一格的味道。沱江哺育著世世代代的古城兒女，如古城的靈魂。

　　而我開始陶醉于它。乘一葉扁舟，望著風(fēng)光旖旎的沱江，陽光灑滿江面，金光閃閃。聲旁穿行著一條條水草，順?biāo)�而下，穿過虹橋，一幅幅江南水鄉(xiāng)的畫卷便展現(xiàn)于眼前。閉上眼，仿佛又有陣陣微風(fēng)掠過臉龐。城墻有東、北兩座城樓，久經(jīng)滄桑卻依然壯觀。船夫撐一支長篙漫溯，感受著古城水韻……到江的尾端，下船品一品古城的“燒刀子酒”。抿一小口，就能感受它的芳香。

　　仿佛像是品到古城的味道，芳香帶一絲輕柔。我真正喜歡上它。讀了沈從文的《邊城》，才感受他對遺忘的小城、一段被埋藏的記憶、一種被孤立的.傳統(tǒng)的追溯和懷戀。我也明白他為什么懷戀。最美的總是鳳凰的夜，五彩的燈光勾勒著古城的樓房，街道，倒映在河水，像是一條色彩斑斕的光帶。河面一如既往的平靜，它并沒有被熱鬧的街市擾亂，遠(yuǎn)處總會傳來清脆的手鼓聲。

　　順著小河走過，仿佛將心至于寧靜住處。脫離的城市的喧鬧與浮華，好久沒將自己的心交給自然，與自然共鳴，感受它的氣息。萬家燈火帶領(lǐng)星光拼出一個夜晚，而這個夜卻是如此的美。一座塔樓，一座橋，一支烏篷船……無數(shù)的燈火刻畫著這座古城。夜深了，卻更沉醉。在鳳凰的時光猶如一場夢，而我不愿醒來。

敘事作文 篇7

　　叮鈴，叮鈴、“小懶蟲，快起來，沒有出息的東西，第一天就這樣，還想考大學(xué)！”

　　鬧鐘發(fā)出的刺耳的金屬敲擊聲，夾雜著媽媽絮絮叨叨的話語，打斷了我那均勻、酣暢的鼾聲，張開沉重的眼瞼，望望墻上昨天父親為我制訂的、也許墨跡未干的“晨讀計劃”，在連打幾個哈欠之后，我趕緊穿衣下地，飛快地抄起英語書，竄出房門，趁媽媽不注意，順手“拐”走了門旁的籃球。

　　“李娜娜，76分，張秋梅，89分……”數(shù)學(xué)老師抑揚(yáng)頓挫的聲音在靜寂的教室里回蕩著，撞擊著一顆顆顫抖的心。我慢慢抬起頭，望了望王鋒——我班上數(shù)學(xué)成績最好的數(shù)學(xué)科代表，喲，他這是怎么了：腿輕輕地抖動著，兩只手不自覺地用力捏著鋼筆，眼睛緊盯著老師的嘴巴，嘴唇顫動著，而且，每當(dāng)老師念到名字的讀音與“王鋒”差不多的同學(xué)時，他臉上的肌肉就重重地抽動一下。再看看他的坐姿，簡直像一支繃緊的彈簧。忽然，數(shù)學(xué)老師提高聲調(diào)，宣布道：“王鋒同學(xué)，91分，最高分！”只見王鋒猛地一晃，身子頓時萎縮下去，像大病未愈的人，無力地靠在椅背上。我心中不禁一驚，做一名好學(xué)生真難啊。

　　午后的陽光，火一樣熾熱，燒烤著夏日的大地。蒸籠般的教室，剛才還吵吵嚷嚷，現(xiàn)在趨于安靜，因為歷史老師又利用體育活動課來“加班加點”。講臺上，她不厭其煩地講著，喊著，試圖感化那些矢志“學(xué)理”的學(xué)生。我同情地看了看歷史老師那頗有些氣急敗壞的樣子，悄悄打開了手中的《化學(xué)指南》…… 自習(xí)課，有的同學(xué)孜孜不倦，有人甚至“揮汗如雨”，然而，對于我們這些酷愛“自由”的人來說，后面有人在嘮嗑，只有當(dāng)“班主任來了”這句激動人心的話語響起的時候，這些“自由愛好者”才正襟危坐，裝模作樣地學(xué)起來，。

　　父親的腳步

　　8歲。場壩上，她在太陽的炙烤下學(xué)著騎車，旁邊站著她的父親。沒有一句指導(dǎo)，沒有一絲安慰，沒有一點憐憫，只有無畏而冷酷的眼神，她自然是摔了又摔，雙膝早已被染成鮮紅。終于，她坐在地上放聲大哭起來，哭出心中的痛楚，哭完一切的怨恨。父親依舊直挺挺地站著，眼中只剩下不屑與冷漠。她畢竟只是個孩子，多么渴望受到父親的指導(dǎo)，沒有；多么渴望聽到父親的安慰，沒有；多么渴望得到父親的擁抱，還是沒有。只留下那雙空洞的眼睛，讓她感到無情。終于，絕望的她停止了哭泣，勇敢地站起來，跨上車，開始新一輪的嘗試。父親卻轉(zhuǎn)過身，堅定地向前邁著大步而去。身后又傳來一陣強(qiáng)烈的金屬與地面的磨擦聲，父親頓了頓腳步，她分明地看見父親的雙腳在猶豫，有一絲的顫抖。她期盼地望著父親的背影，等待父親轉(zhuǎn)身的那一瞬間。然而父親沒有回頭！她站起來，兩行熱淚莫名地滑過她的臉頰。場壩上回蕩著父親沉重的腳步，破舊而厚重的'皮鞋發(fā)出哐！哐！哐！一步，兩步，三步……父親的腳步堅定如初！

　　10歲。

　　校園里，她被人群簇?fù)碇�走向了領(lǐng)獎臺。舉著高傲的榮譽(yù)證書，享受著歡呼與贊揚(yáng)帶來的滿足感，卻尋不到父親的蹤跡。她雖不奢望父親能夠大加贊揚(yáng)，卻也希望得到父親的肯定與鼓勵。簇?fù)淼娜巳褐�，唯獨沒有父親，她迅疾橫掃臺下座位，只有一個人——父親！安然地坐著！瞬間，校園里空蕩蕩的，只有她與父親對視著，依舊是從前的冷漠與不屑，空洞的眼神似乎讓光芒萬丈的證書褪色，讓她眼中的欣喜變成了失望。父親站起身向校門走去了，她低聲叫了聲爸爸，父親停住了腳步，然后僅僅只有她能夠覺察到的一秒鐘，就迅疾地恢復(fù)了常態(tài)，可是，她分明看到父親少有的動作：右手插在口袋里，只有左手在擺動，那破舊而厚重的皮鞋發(fā)出蹭——蹭——蹭——腳步似乎輕松。兩行熱淚又一次不由自主地從孩子臉上流淌下來，一步，兩步，三步……父親依舊堅定的腳步在孩子心里漸行漸遠(yuǎn)……

　　12歲。

　　車站前，她正與父親作著告別。沒有寒喧，沒有寬慰，沒有擁抱，沒有任何語言。她直視著父親，他的皺紋又深了，黑發(fā)中也略添了些許灰白。淚水與淚水相融合，透過模糊的淚水，她發(fā)現(xiàn)父親冷漠的眼神里也夾雜著一顆顆晶瑩的淚水。父親將擅抖的雙手伸向孩子，半空中卻停住了，又縮了回來，慌亂地從口袋里掏出一些東西放進(jìn)孩子的包中。望著已經(jīng)坐上車的孩子，望了望即將出發(fā)的列車，父親一直似乎被釘子釘在了地上的腳，想邁而沒有邁動。停留片刻，父親突然發(fā)狠地轉(zhuǎn)動了一下腳步，轉(zhuǎn)過身去了，好久不再動。孩子也凝視著父親好久好久.終于，父親緩緩地邁出了腳步，嗒…..嗒……嗒……盡管她不停地呼喚著父親，可她只能望到父親遠(yuǎn)去的背影，只能聽到父親無力而依然堅定的腳步聲。及過拐角時，列車長吼了一聲開始啟動，父親的腳步挪不動了，終于停下來。她期盼著父親回頭�？闪艚o她的依然是堅毅的背影和堅定的腳步，一步，兩步，三步……在列車的嘶鳴聲中，她依然能清晰地聽到。她注視著她的父親，壓抑不住的淚水終于再一次無聲地淌下……

　　今天，她正在書寫著偉大的父愛，心中充滿了感激與驕傲！

　　總評：抓住父親的腳步這一細(xì)節(jié)，一寫腳步，堅決地離開。二寫腳步，堅定中夾雜著輕松感。三寫腳步，堅定中有不舍，刻畫出父親的個性及教育孩子的獨特方式。也寫出了“她”這個孩子細(xì)膩敏感的內(nèi)心，從對父親不理解到理解的過程。不足的是語言稍顯生硬。

敘事作文 篇8

　　盯著水里的泥鰍，我左右手包抄，一使勁——“啪”魚沒抓著，還濺了一身水，再看看老爸，也幾乎是把把落空。

　　為了這幾條魚，我們用盡了功夫，就差用原子彈、核武器了�？婶~兒們就像戲弄我們似的，一擺尾巴——跑了，還整得我們七葷八素，“此仇不報非君子”。我怒視著那條臭魚“就你了！”我兩手一叉，準(zhǔn)備進(jìn)攻。那魚好像也感覺到了不妙，轉(zhuǎn)身就逃，“看我的飛云穿龍手”�！肮�哈，終于抓住了！”我手舞足蹈，想擺一個完美的POSS，但忘了一句經(jīng)典的成語“樂極生悲”，我腳一滑，手一松魚“啪——”一下掉到了水里。還濺了我一身水，我氣得大叫，原來氣極也能生悲，我直接坐到了水里。

　　“可惡！”我和爸爸商量了N的N次方之后，決定使用1計劃，首先老爸把魚像我這趕過來，把魚網(wǎng)擺成U字形，等魚都在里面之后，把魚網(wǎng)突然提起，這樣就可以撿魚了。我按照爸爸的提議，將漁網(wǎng)提出水面，老爸用木棍趕著魚，魚被迫向我這一方向游來，等魚多了，我用手一提，幾只可憐的小魚就露出“廬山真面目”了。

　　經(jīng)過了我的.多次努力，總算成功了，一共有五條大泥鰍，七條小黃泥鰍，十條小白魚……看著這些戰(zhàn)利品，我心里美滋滋的。正準(zhǔn)備回家之時，突然發(fā)現(xiàn)————對面的沙灘上，竟然“躺”滿了泥鰍，我兩眼冒金光，跟老爸請示完之后，老爸居然兩眼冒彩光，我倆風(fēng)馳電掣地跑到哪里，賣力的抓泥鰍，只可惜平時我們還能抓幾只，可面對滿沙灘的泥鰍，我們手忙腳亂，只抓到了十多條。

　　“紅色警報！紅色警報！”要下雨了，我們只好依依不舍的回了家。

　　知道我們回家以后第一件事是干什么？笨，數(shù)泥鰍唄！“一條，兩條……”有三十多條呢！現(xiàn)在，這些小家伙還在我家的魚缸里自由自在地游著呢！

【敘事作文】相關(guān)文章：

敘事的作文（經(jīng)典）01-05

敘事作文01-07

敘事的作文01-08

【精選】敘事作文02-02

敘事作文02-01

(精選)敘事的作文02-15

敘事的作文01-03

那些燦爛的細(xì)節(jié)作文敘事-敘事作文01-12

高一敘事作文時光機(jī)敘事作文04-02

敘事作文 高三敘事作文童年03-30