- 生活需要挑戰作文 推薦度:
- 生活需要陽(yáng)光作文 推薦度:
- 生活需要什么作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
生活的需要作文精華7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的生活的需要作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生活的需要作文 篇1
人生不可能一帆風(fēng)順,總會(huì )遇到困難,遭受挫折,但我們要用自己與眾不同的笑臉去堅強面對。
在我們的生活中有很多笑臉。在放學(xué)后的雨中,看到校門(mén)外母親的笑臉,心里會(huì )倍感溫暖;在面對疑惑不解的難題時(shí),看到老師的笑臉,便信心滿(mǎn)滿(mǎn);在悶悶不樂(lè ),需要安慰時(shí),看到朋友的笑臉,便放下心中的不快……別人的笑臉給我們快樂(lè ),我們的笑臉給別人愉悅,讓我們用笑臉裝點(diǎn)這精彩的世界。
一、農民,堅忍不拔——堅強的笑臉
農民是普通的,也是偉大的。他們春耕、夏耘、秋收、冬藏,無(wú)論烈日當空,還是風(fēng)雪交加,都一如既往。寒來(lái)暑往中,我們看到的是他們堅忍不拔的精神和堅強的笑臉。
秋天的田野里,那金黃的玉米成片,碧綠的西瓜如海,火紅的高粱遍地;繁華的城市里,高樓林立,車(chē)水馬龍,這些都離不開(kāi)農民的辛勤勞作。我們享受這些財富時(shí),是否想過(guò),是他們在背后吃苦得來(lái)的。他們堅強的`笑臉,深深印在我們的心中。
給生命一個(gè)堅強的笑臉,用此去面對生活的艱難,去創(chuàng )造無(wú)盡的財富。
二、軍人,一心為國——執著(zhù)的笑臉
軍人,無(wú)私奉獻,任勞任怨,笑臉執著(zhù)。他們愿意遠離自己的家鄉和親人,經(jīng)過(guò)艱苦漫長(cháng)的磨練,在異地他鄉,用青春、熱血和生命守衛祖國的邊疆,保衛著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的安寧。
我們忘不了今天的和平從何而來(lái),我們忘不了人民為什么可以過(guò)上安穩幸福的生活,我們會(huì )永遠記住軍人們執著(zhù)的笑臉。
給生命一個(gè)執著(zhù)的笑臉,用此去追求自己的理想,換取千千萬(wàn)萬(wàn)人的歡顏。
三、錢(qián)學(xué)森,身在曹營(yíng)心在漢——愛(ài)國的笑臉
錢(qián)學(xué)森,一位不僅知識淵博,而且深知自己是炎黃子孫的中國青年。
在美國,他完全有能力享受無(wú)盡的榮華富貴,他卻克服重重困難,毅然回到祖國;貒,又遠離故鄉和親人,一頭扎進(jìn)茫茫戈壁灘,一心一意忙工作。為我國成功研制并爆炸第一顆原子彈,為我國走向繁榮富強做出巨大貢獻。他是中國人民的驕傲,他那張愛(ài)國的笑臉,深深印在中國人民心中。
給生命一個(gè)愛(ài)國的笑臉,讓我們的祖國變得更加富強。
讓我們用自己獨特的笑臉,去面對生活中的人和事,從中體會(huì )道理,享受快樂(lè ),創(chuàng )造自己美好的人生。
生活的需要作文 篇2
在課堂里,他發(fā)言十分精彩,同學(xué)們?yōu)樗恼,掌聲中包含?zhù)同學(xué)們對他的信任和鼓勵。記得那是一節語(yǔ)文課,王珍妮平時(shí)很少發(fā)言,馬老師提了一個(gè)問(wèn)題,全班同學(xué)幾乎都被難住了,舉手的人寥寥可數。
我朝后看了看她,她沖我笑了笑。馬老師請了王珍妮,王珍妮得意的站起來(lái),說(shuō)得頭頭是道。坐下后,馬老師帶頭鼓掌,一陣熱烈的掌聲在她耳邊回蕩。
下課后,王珍妮跟我說(shuō):“霞仔,發(fā)言后,真爽!”“爽的話(huà),以后多多發(fā)言,那就更爽了!蔽倚χ(zhù)說(shuō)。
記得上學(xué)期,宣布數學(xué)期末成績(jì)時(shí),我也可開(kāi)心了?纪暝嚨'第二天,徐老師抱著(zhù)一沓試卷走進(jìn)來(lái)。昨天聽(tīng)xx班的同學(xué)說(shuō),我們班有兩個(gè)一百分,其中一個(gè)是葉濤,我一整晚都在祈禱另一個(gè)一百分是我。今天終于實(shí)現了,當徐老師報到“盧曉霞”時(shí),我握起拳頭,心臟跳得更快了。
“100分”,“哇——啪啪啪啪啪——”同學(xué)們喊了一聲,使勁鼓掌。我那塊懸在上面的石頭,總算落地了。那一節課,我可高興了,第一是因為我考了一百分;第二,我一直都認為掌聲是同學(xué)對你的信任和鼓勵,所以我很高興能取得同學(xué)對我的信任和鼓勵。我希望,掌聲永遠屬于我,永遠在我耳邊回蕩著(zhù)。
生活的需要作文 篇3
屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生活過(guò),而不會(huì )寬容別人的人,是不配受到別人的寬容的。但是誰(shuí)能說(shuō)是不需要寬容的'呢?所以說(shuō),生活需要寬容。寬容成就霸業(yè)。公元前686年,齊國發(fā)生內亂,襄公被殺。逃亡在外的公子糾和公子小白,設法回國,搶奪國君之位。公子糾的師傅管仲為確保公子糾登位,便在中途謀殺小白,一箭射中小白,但小白并沒(méi)有死,而是速回齊國,順利登上國君之位。
他就是歷史上著(zhù)名的齊桓公。齊桓公不僅不計較管仲的“一箭之仇”,反而對他予以信任,并重用,立位“相國”。管仲深為齊桓公的寬容所打動(dòng),盡全力輔佐齊桓公,整頓軍隊,發(fā)展生產(chǎn),促進(jìn)外交,使齊桓公成為春秋第一霸主。
齊桓公寬容管仲,成就了他的春秋霸業(yè)。
寬容使人親近。紅軍三軍團總指揮彭德懷等30多人去前沿陣地查看地形,傳令兵手執紅旗邊跑邊喊讓路。只有一個(gè)戰士坐著(zhù)不動(dòng)。彭德懷見(jiàn)人擋路便喊了幾句。戰士站起來(lái)朝彭德懷就是兩拳。彭德懷讓過(guò)以后,又匆匆趕路。事后,傳令兵捆起那個(gè)戰士見(jiàn)彭德懷。彭德懷立即放他回去,戰士自知闖禍,心里害怕,見(jiàn)彭德懷毫不在乎,深受感動(dòng),后來(lái)逢人就說(shuō):“總指揮真是度量寬容呀!”
彭德懷寬容戰士。深受人們愛(ài)戴,在事業(yè)上有所成就。
有寬闊的胸襟,能贏(yíng)得友誼,增進(jìn)團結;能解人之難,取人之長(cháng),諒人之短,從而產(chǎn)生很大的號召力,使人互相信任親近;能在事業(yè)上有所建樹(shù)。
所以說(shuō),生活需要寬容。
生活的需要作文 篇4
掌聲,使我鼓起信心;掌聲,使我告別自卑;掌聲使我加速前進(jìn)。生活是色彩斑斕的,尤其蘊含著(zhù)追夢(mèng)的艱辛、成功的喜悅、失敗的痛苦、孤獨的寂寞——此時(shí),需要掌聲,生活不能離開(kāi)掌聲。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事:一陣掌聲讓她改變一生,有個(gè)小女孩叫小英,自從出了一次車(chē)禍,她的雙腿殘廢了,拄上了雙拐。從此,她很自卑,每天都在教室的一個(gè)角落里待著(zhù),不喜歡和同學(xué)們交往、游戲,她十分孤獨。在每次上臺演講時(shí)她是最后一個(gè),這次也不例外。當該她演講時(shí),同學(xué)們把目光紛紛投向了她,她的臉紅了,低著(zhù)頭一瘸一拐的.走向了講臺,同學(xué)們向她投來(lái)了贊許的目光。他演講了自己的親身實(shí)際,演講了自己的不幸遭遇,她流利的語(yǔ)言、不幸的遭遇,勾起了同學(xué)們心酸的淚水。當她演講完時(shí),同學(xué)們給她鼓起了掌,掌聲持續了大約一分鐘。從此,小英活潑了,她和同學(xué)們融為一體了,有時(shí)還走進(jìn)學(xué)校的練舞房!掌聲,對一個(gè)身在自卑的人有多重要。
看了這個(gè)故事,我學(xué)會(huì )了給別人鼓掌。當別人遇到困難和挫折時(shí),為他鼓掌,并鼓勵她從困難中起來(lái);當別人取得不好成績(jì)時(shí),為他鼓掌,并鼓勵他刻苦學(xué)習下次取得好成績(jì);當別人找不到歧路而焦急時(shí),為他鼓掌,并鼓勵他要鎮靜認真尋找。掌聲使人對生活更加充滿(mǎn)信心!
雙手舉起來(lái),對在一起,碰在一起發(fā)出聲音,多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作,就可以改變命運。所以我們要對一些需要掌聲的人多做幾次,讓他們對生活更具信心!
生活的需要作文 篇5
如果有人撐船而沒(méi)人看方向,那么穿永遠不會(huì )到大型中的目的地。合作,在現代社會(huì )中很重要,成功,永遠東會(huì )有合作支持。人類(lèi)最偉大的發(fā)明之一;基因遺傳圖。是全世界科學(xué)家努力的結果,是全世界科學(xué)家共同法研究而成的'。如果只有一位科學(xué)家作此研究,那么他將會(huì )因為沒(méi)及時(shí)研究出資料,那么以前的努力也將白費,化為泡影。而全世界的科學(xué)家都投入到此項研究的話(huà),這艘“船”就會(huì )很快到達了我們心中的目的地,而合作就是一個(gè)漿。
不僅是在科研中,生活中也少不了合作。書(shū)家里我為了提高數學(xué)知識,做奧數題,有一題我不會(huì )。和媽媽一起做,和快就做了出來(lái)。原來(lái)媽媽也不會(huì )的題目,竟在半小時(shí)內解決了,原來(lái),我們是分開(kāi)做,有了成果共分享,取給之長(cháng)補己之短,所以做得很快,可見(jiàn)生活中也要合作。
合作是我們生活中不可少的基座,只有有了合作,人類(lèi)的進(jìn)步才會(huì )飛快,只有有了合作,未解之謎才會(huì )揭開(kāi)神秘得面紗。人類(lèi)成功的法寶就是合作,它是人類(lèi)建起文明的地基。
生活的需要作文 篇6
前不久,有媒體報道:一騎電動(dòng)車(chē)接孫女放學(xué)的張先生與一位一邊騎自行車(chē)一邊接手機的中年男子在學(xué)校門(mén)口發(fā)生了小小的交通碰擦,雙方都認為自己沒(méi)有錯,誰(shuí)也不向對方說(shuō)句“對不起”,雙方鬧騰了40多分鐘。這期間,他們還讓工作十分繁忙的交警來(lái)評理,后來(lái)還是張先生的孫女在冷風(fēng)中凍得實(shí)在受不了,跑到中年男子面前,向他說(shuō)“叔叔對不起!边@才中止了兩個(gè)大人的糾葛。兩位大人在小孩面前這樣斤斤計較、互不相讓?zhuān)瑢?shí)在是有損形象。 其實(shí),這樣的場(chǎng)景在我們的生活中是常常出現的,一些人為了一點(diǎn)小事非要爭個(gè)高低,對他人沒(méi)有一點(diǎn)寬容之心,斤斤計較;有的明明自己有錯卻不肯主動(dòng)承認和道歉,有的甚至耍起無(wú)賴(lài)。前不久,曾有媒體報道,一司機闖紅燈不愿接受交警處罰,坐在駕駛室里就是不出來(lái),讓民警在冷雨中向他敬了12個(gè)禮——諸如此類(lèi)的`現象,與我們創(chuàng )導的和諧文明社會(huì )氛圍極不相稱(chēng)。同時(shí)也告訴人們:生活中,我們需要寬容和理解。
寬容,是一種美德,她體現了一種對他人的關(guān)愛(ài)之心;寬容是一種風(fēng)度,她展示的是一種紳士般的優(yōu)雅行為;寬容是一種健康的心理狀態(tài),她顯示出的是一種寬廣心胸。寬容來(lái)自于我們每個(gè)人的內心世界,她是一個(gè)人自我修養的體現,主要靠我們自己自覺(jué)地去修為,自覺(jué)地在生活中用行動(dòng)和語(yǔ)言去體現。寬容她要求我們主動(dòng)站在他人的位置上思考問(wèn)題,能夠自覺(jué)地為他人著(zhù)想,能夠做出一些奉獻和犧牲。
一個(gè)從美國回來(lái)的朋友談到對美國的印象時(shí)說(shuō),他在公共場(chǎng)合聽(tīng)到最多的話(huà)是“對不起”和“謝謝”。還有一個(gè)古老的故事:相鄰兩家蓋房因三尺地基爭吵直到打官司,其中一家兒子在朝為官,其家人就寫(xiě)信向他求救,這個(gè)在朝為官的兒子并沒(méi)有回去為家人撐腰,只是回了一封“千里修書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(cháng)城今猶在,不見(jiàn)當年秦始皇!苯Y果兩家各自相讓?zhuān)帐盅院。假如,生活中我們每個(gè)人在給別人帶來(lái)一些不便時(shí)能夠主動(dòng)地說(shuō)聲對不起,假如,我們都有一顆寬容的心,都有一種“讓他三尺又何妨?”的心胸,因小事?tīng)帬幊吵、罵罵咧咧的現象就會(huì )減少,我們的生活會(huì )更加美好,我們的心情也會(huì )更加舒暢。
生活的需要作文 篇7
微笑,雖然只是一個(gè)普普通通的表情符號,但它卻凝聚了無(wú)數愛(ài)的結晶,使人感到愛(ài)的溫暖。
去年夏天,天氣不是一般地熱,我皺著(zhù)眉頭走在大街上,突然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶步履蹣跚地走在馬路旁,突然一輛自行車(chē)朝她橫沖過(guò)來(lái),我連忙把她拉回人行道上。她還未反應過(guò)來(lái),一切平靜后,我她舒了一口氣,朝我微笑。那黝黑并布滿(mǎn)褶皺的臉上嘴角微微上揚了一下。雖然,這個(gè)微笑并不漂亮的,但它是純樸的笑,使我們無(wú)比地溫暖。
簡(jiǎn)單普通的微笑,就像久違的'陽(yáng)光,照進(jìn)人的心房,透進(jìn)生活的窗子,給一成不變的生活染上色彩。老奶奶的微笑,是純凈無(wú)暇的,不帶半點(diǎn)污跡,給我一種幸福。
三月份,我參加了楚才作文比賽。面對高難度的試題,我幾乎是束手無(wú)策。正當我一籌莫展時(shí),監考老師對我微笑了一下。那種微笑令人感到振奮,使自己有了信心。于是我開(kāi)始揮筆寫(xiě)作文,忽然我的文思如泉涌,最后我終于寫(xiě)完了作文。
看!微笑的力量多么強大,多么有力量!
微笑能給乏味的城市添加人情味,使人們的熱情不斷升溫,讓人們的煩惱逐漸煙消云散,把快樂(lè )一點(diǎn)不剩地填入我們的腦海中。
笑一笑吧,這不需要高難度動(dòng)作,只需揚揚嘴角,瞇瞇眼睛,那是一種樸素的笑,純凈的笑,幸福的笑。讓我們用微笑來(lái)溫暖心靈,以笑來(lái)面對人生!
【生活的需要作文】相關(guān)文章:
(經(jīng)典)生活的需要作文09-10
生活需要作文11-17
生活的需要作文【經(jīng)典】02-12
生活的需要作文[精選]09-03
生活的需要作文08-01
【精選】生活的需要作文11-08
生活的需要作文07-30
[經(jīng)典]生活的需要作文08-13
生活的需要作文(經(jīng)典)04-06
生活需要堅持作文初中習作《生活需要堅持》07-18