【實用】生活需要感動作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的生活需要感動作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生活需要感動作文 篇1

　　每天的生活都是變化著的，每天都有不一樣的事情在發(fā)生，每天的心情也都是多姿多彩的。但每回憶起那件往事，總讓我有一絲莫名的感動。

　　那是兩年前的一天下午，天很好，我和媽媽一起在城里逛街。走過一個快餐店的拐角兒時，一陣有點兒凄涼的二胡聲傳到了我的耳畔，說實話，從前就在這兒聽過幾次，但并沒有很在意。這一次是媽媽對我說，要我好好聽一聽這個聲音。當我坐在旁邊椅子上時，媽媽說起了話，這個老人每天都會在這個地方拉二胡，為的是賺口飯吃為他的.兒子掙錢上大學。聽著，我向他望去，滿頭蓬亂的頭發(fā)下掩著一張肌肉松弛的臉，臉上的皺紋如同樹皮一般怕數(shù)都數(shù)不過來，花白的胡碴怕許久沒有剪過了。這時，我看見他仰了仰頭，眼中沒有一絲絲黑色，全是白色的。我才明白他是一個盲人。我很好奇，在這個車水馬龍的街上，他是如何安全到家，他的家又是否能避雨，在家又該怎么做飯……想著想著，我看見一個騎著三輪車的老奶奶往他手中遞了兩個年糕就騎車要走，只見這個老人嘴中一直喃喃著什么。這時，奶奶和我會意一笑，我知道該做什么，便走出門，向老人走去，老人一個勁的向我說謝謝，我感覺很愧疚。一個年過花甲的老人在為自己和兒子努力奮斗著，而我……

　　時隔許久，但每每想起這件事我都有不同的感受，每每想起這件事我都有種莫名的感動，每每想起這件事都會有股熱流涌上心頭。每每想起這件事，都讓我感到人生道路的艱辛，總會激勵我奮發(fā)向上。

　　生活處處都有一些小感動，從這些小感動中會有一些無奈，會有一些難過，但更多的是激勵我們努力向上的一種力量，希望感動時常隨著我。因為生活需要感動。

生活需要感動作文 篇2

　　殘月在天的黎明似乎沒有往日曉星隱沒的詩情。淡淡的晨霧中，一個朦朧的身影沙沙的挪動。僅僅為了半期考卷上那不理想的分數(shù)，母親“無情”地將還未吃過早飯的我“逐出”了家門，開始了一天的“流浪”，因無處可去，我只好來到了學校。

　　跨進校門，同學們的一陣陣歡欣喧囂夾雜著一聲聲炫耀般贊賞猛烈地沖擊我的耳膜，我們班的數(shù)學課代表數(shù)學一百多分，十四班的某某全年級第一；我們班的語文課代表語文一百多分……閉上了眼睛，感受心靈，不再去想。但是，那些還是不斷地鉆進我的耳朵。突然一種難以名狀的沮喪，一種失魂落魄的窒息緊緊的包圍著我。我飛快的向教室奔去，想哭，卻沒有眼淚；想學阿Q 的自我解嘲，卻又笑不出聲。

　　好不容易，我跑到了自己的座位上，心情很低沉，一句話也不說，眼睛迷茫的望著四方。剎那間，我看到一位和我一樣頹唐的女孩，但她不孤單，她的身邊有許多女孩為她分憂。不像我，一個人孤零零的坐在教室窗戶邊。

　　這時，一個身影站在了我面前，我正疑惑著會是誰，一抬頭：“鐘？”我驚異的叫道。只見她微笑地坐在了我的身旁，開始為我分憂，她的每一句話就像陽光似的，一點一點的照亮了我因失落而黑暗的心底。她的每一句話都觸發(fā)了我所沉默的感情，這時，我才想起，世上還有一種心情叫感動。失落而孤零零的我被她的'那一番話所感動了。

　　很長一段時間，我似乎已經(jīng)忘記了感動的滋味，是我的心已冷漠，還是我的心被一些無關(guān)緊要的東西充斥得沒有了空間？

　　曾有朋友給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為我們無緣，而是我們的生活少了兩個字：感動。”是��！我們不在用心收藏一絲一毫的感動，只有我們錯過它，再回首時才發(fā)現(xiàn)原來我們失去的真的很多。

　　“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”成龍的一曲《真心英雄》提醒了我們：世間沒有平坦的大道可走。我又為什么為了這一次沒有考好而失魂落魄呢？

　　同學們，請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧！因為生活需要感動。

生活需要感動作文 篇3

　　在小區(qū)那棵石榴樹下，我又遇見了她，扎著刷子一樣的頭發(fā)，滿臉臟兮兮的，套著麻袋一樣的外衣，身邊還有她的妹妹。

　　我很不喜歡她，那樣的外表，似乎還散發(fā)著臭氣。

　　她正笨拙地攀爬著那棵石榴樹，那石榴樹矮矮的，似乎很好爬。我等她下來，“噌噌”兩下爬上樹，摘了一個又大又圓的石榴，有滋有味地在她們面前吃起來。她的妹妹眼饞了，大聲向她嚷道：“我要吃我要吃！”她一聽，又小心翼翼踩著叉口雙手抓住兩根樹枝，身子猛地一挺，又一腳踩著一個分叉，這時“咔”的一聲，不知是不是那根又短又小的枝丫承受不住她的重量，她一腳踩空，半條腿吊在半空中，我清楚地看見，她臉漲得通紅，眼神的恐懼漸漸消失了，一晃，又一晃，她終于踏上了另一個枝丫，這時，她抽出一只手，顫顫巍巍地抓住一個碩大的石榴，“哧”地往下一扯，那石榴到了她手里。她笑了，好開心。

　　她跳到草地上，卻沒把石榴給她的.妹妹，我看到她有些猶豫，為什么？的確，那么好一個大石榴，換做我，也不會輕易拱手相讓的，何況，那石榴還是她費了“千辛萬苦”才從樹上摘下來的，她怎么舍得呢？

　　她不斷撫摸著那個大石榴，我靜靜地看著，似乎在等她做一個重大的決定，時間也仿佛定住了她妹妹直勾勾地盯著那個大石榴，仿佛在疑惑姐姐為什么不把石榴給她。我這時便斷定，這大石榴肯定被她吃了！

　　這時，她把石榴輕輕放在她妹妹手上，她妹妹立刻狼吞虎咽。我詫異極了，她竟然把大石榴拱手讓給了她妹妹！我知道，她在做出那個決定的時候肯定經(jīng)歷了激烈的思想斗爭……都源于的親姐妹的關(guān)愛。

　　生活需要感動，只有感動，才能見證點滴的愛。

生活需要感動作文 篇4

　　在“512”地震中有很多感人的事跡，比如：有一個老師為了救四個小同學，犧牲了;有一個醫(yī)生為了救別人的孩子，犧牲了自己的孩子;還有一個警察在地震的時候為了救那些囚犯，犧牲了自己的家人。但最讓我刻骨銘心的一件事是：一個醫(yī)生為了救別人的孩子，犧牲了自己的孩子那件事。

　　20xx年5月12日的時候四川省汶川縣發(fā)生了8.0級特大地震，地震持續(xù)了幾分鐘，可就在那幾分鐘內(nèi)，死了很多人，還掩埋了好幾萬人，有的人還不知去向——失蹤了。在這幾分鐘里有很多房屋都倒了;其中有一棟教學樓，里面有很多學生都跑出來了，只有一個小女孩在里面，那是，她還不知道發(fā)生了什么事，那棟教學樓倒時有幾個學生被“飛”石砸傷了

　　有個醫(yī)生就在搶救那些學生，正巧那個醫(yī)生的女兒就是在教學樓里呆著的那個女孩，那個女孩正在廢墟下面喊：“救我，媽媽救我!”當那個醫(yī)生知道后，心急如焚，她當時為了救被人的孩子，卻把自己的孩子放在了一邊，當她把別人的孩子搶救完時，她的女兒已經(jīng)奄奄一息了，過了一會兒，就離開了這個美好的.世界。

　　我剛看完這個新聞，感動得眼淚都隨著流出來了。災難無情，人有情啊!現(xiàn)在我們應該抗震救災，同心協(xié)力把那些被困的人救出來;我們要與災區(qū)的人們手牽手，心連心攜手重建家園!

　　如果把生活比喻成一株經(jīng)歷四時的小草，那么感動就是春風，溫柔而清新，輕撫著小草柔嫩的軀體。

　　如果把生活比喻成一條九曲連環(huán)的河流，那么感動就是河邊的楊柳，柳絮拂動時，輕柔而遠揚，陪伴著河水流過遙遠的河程。

　　感動，是追夢的艱辛過后的一份舒心豁達。我自小就有著一個遠大的理想――成為一名作家!我知道，自己的文筆不怎么樣，表達能力也不強，然而，我明白到追求夢想，就必須在平凡的生活中不斷奮斗，盡管路途遙遠而艱辛，終于，我揣著一份感動的心情，迎來了自己的第一次成功，當看到自己的文章變成鉛字時，我感動落淚了!

　　雖然這是一次微不足道的成功，卻是我生活上的一道斑斕的風景線，一回想起它，感動油然而生。

　　感動，是挫折的苦痛過后的一份心靈的安慰。生活并不是一個風平浪靜的海洋，我們的小船蕩漾在這片汪洋時，變幻莫測的災難向我們襲來。也許這時，我們需要的是身旁溫馨的話語送上的一絲絲感動。這如19世紀，美國的一位創(chuàng)造奇跡的著名作家、教育家――海倫.凱勒。

　　她的生活便是一個很好的例子。在無聲無色的世界里，海倫.凱勒經(jīng)歷了比常人超出幾千萬倍痛苦的心路歷程。然而，是她身邊一位默默無聞的締造者――沙利文小姐，在海倫的生活中，支持她，教育她，使她從安慰中重拾人生目標。讀著海倫的自傳，就能讀出海倫內(nèi)心深處的感動。

　　感動，是孤獨的寂寞過后的一份知己情。是的，一個人可以在雨中看枝條搖曳，體會孤獨，留意雨絲的纏綿，獨品大漠駝鈴的雋永。在看風、看雨、看月亮的日子里，融化寂寞。笛福筆下的魯濱孫的生活，就是一個借鑒。在荒島上長達28年的生活，與世隔絕!然而，野人星期五的陪伴是魯濱孫生存的動力之一。直至兩人依依惜別，魯濱孫終可告別寂寞之時，心如潮涌的感動溢于書中字里行間。當我們品味著《魯濱孫漂流記》，也就是在品味著一種獨特的感動。

　　生活需要感動。感動，一個湛藍的港灣、一曲潺潺的旋律、一片悠悠的云彩……當我們在艱辛、痛苦、寂寞等的洗禮后

　　不妨感受一下那份讓心靈棲息的感動，從感動中且看瀟瀟風雨，參悟生活!

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