向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文（通用41篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文，歡迎大家分享。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 1
愛(ài)陽(yáng)光不需要理由。千百年來(lái)，有許多大詩(shī)人寫(xiě)下一首首關(guān)于陽(yáng)光的詩(shī)句。大詩(shī)人李白曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)“日照香燭生紫煙”，“朝辭白帝彩云間”。大詩(shī)人白居易寫(xiě)過(guò)“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”。
陽(yáng)光象征著(zhù)光明，與光明相對應的就是黑暗。黑暗讓人壓抑，讓人不知身在何處，讓人感到恐懼;而光明讓人感到放松、愉悅。陽(yáng)光象征著(zhù)美好的一切。
清晨，漫步在樹(shù)林里，陽(yáng)光透過(guò)密密的`枝條傾瀉下來(lái)，在地面上反射出一個(gè)個(gè)“斑點(diǎn)”，讓人感到愜意。坐在長(cháng)椅上讀書(shū)，陽(yáng)光就像一個(gè)頑皮的孩子，在書(shū)頁(yè)上、在手指間流淌。
陽(yáng)光到底是什么顏色的?有人說(shuō)：“陽(yáng)光是白色的，因為白色象征著(zhù)純潔�！庇腥苏f(shuō)：“陽(yáng)光是金色的，因為金色象征著(zhù)光明�！边�有人說(shuō)：“陽(yáng)光是紅色的，因為紅色象征著(zhù)熱情�！蔽艺J為，陽(yáng)光是七彩的，因為七彩象征著(zhù)多彩的生活。
陽(yáng)光是什么味道呢?下午，人們紛紛把棉被掛在陽(yáng)臺上，讓棉被盡情地沐浴在陽(yáng)光里。傍晚，從陽(yáng)臺上拿下的棉被的味道十分清新，讓人覺(jué)得舒服。
我們天天能看到陽(yáng)光，生活中也是有陽(yáng)光的。這個(gè)陽(yáng)光是：當我們遇到挫折時(shí)，心中的陽(yáng)光。這個(gè)陽(yáng)光鼓勵我們不斷挫折，勇往直前。我們要遠向著(zhù)陽(yáng)光奔跑。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 2
我家門(mén)口有一條小小的馬路，活潑好動(dòng)的我經(jīng)常在大街上跑來(lái)跑去，一會(huì )兒去外婆家跟外婆嘮嘮嗑，一會(huì )兒去阿姨家陪小妹妹玩耍，有時(shí)還跑到對門(mén)叔叔家吃上塊甜甜的西瓜。媽媽看我每天停不下來(lái)，想讓我得到更好的鍛煉，就給我買(mǎi)了輛自行車(chē)。有了自行車(chē)后，我就更加閑不住了，馬路上經(jīng)常能看見(jiàn)我奔跑、騎車(chē)的身影。
可是漸漸地，當我跑來(lái)跑去時(shí)，媽媽臉上的笑容少了，她收起了我的自行車(chē)，也不允許我再在馬路上跑了。我疑惑不解地去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“傻孩子，大街上車(chē)那么多，你跑來(lái)跑去太危險了，更何況騎著(zhù)自行車(chē)，以后要慢慢走才行�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)之后，我仔細觀(guān)察才發(fā)現，不知不覺(jué)，村里開(kāi)車(chē)的人越來(lái)越多，只要走五分鐘就到的路程，現在也會(huì )選擇開(kāi)車(chē)出行。原來(lái)一張張美好的笑臉，現在都被冷冰冰的車(chē)門(mén)隔離開(kāi)了。開(kāi)車(chē)不但不能鍛煉身體，而且汽車(chē)排出的廢氣會(huì )污染環(huán)境，危害人們的健康。大家為什么寧愿坐在車(chē)里而不愿意接受陽(yáng)光的洗禮，呼吸新鮮空氣呢？這可是我最?lèi)?ài)做的事兒了。
雖然我知道了媽媽的想法，但不能跑步、不能騎車(chē)還是讓我悶悶不樂(lè )。媽媽發(fā)現了我的小心思，把我的.自行車(chē)拿出來(lái)，擦拭干凈，帶我來(lái)到了離家不遠的公園。這里地勢開(kāi)闊平坦，四周又有圍墻保護，沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往的危險。公園里人可真多呀！有打太極的爺爺奶奶，打籃球的大哥哥們，還有好多在追逐嬉鬧，跟我同齡的小朋友們。我高興壞了，來(lái)不及多說(shuō)，騎上自行車(chē)就加入了他們的行列。冬天暖洋洋的下午，清脆爽朗的笑聲此起彼伏，我玩出了一身汗才跟著(zhù)媽媽意猶未盡地回家了。
作為一名21世紀社會(huì )主義接班人，不能因為外面的世界有這樣或者那樣的危險就做籠子里的金絲雀，我要成為翱翔的雄鷹，風(fēng)的阻力越強，我就飛得越高越遠。向著(zhù)陽(yáng)光奔跑吧，美好的未來(lái)就在前方。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 3
陽(yáng)光，是我們前進(jìn)的方向；愛(ài)，是我們追尋的極點(diǎn)；我們，向著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光奔跑。
——題記
夏日的午后，陽(yáng)光無(wú)比熱情。
我約好幾個(gè)伙伴，興致勃勃地來(lái)到球場(chǎng)打球。毒辣辣的日光炙烤著(zhù)大地，唯有我們的身影顯現出一線(xiàn)生機，幾分靈動(dòng)。
轉過(guò)頭，只見(jiàn)有人在叫我：“喂，和我們一起玩吧�！蔽覀冃廊唤邮�，加入了他們的'隊伍。我驚異地發(fā)現，他們隊中有一個(gè)個(gè)子很矮小的男人，下巴上的胡子尚未刮干凈，略顯年華的眉頭緊鎖著(zhù)，汗水不經(jīng)意地從他的眼角邊垂下。那件淡藍色的籃球運動(dòng)服，穿在他身上顯得那么的肥大。
我就這樣呆呆地看著(zhù)他，不禁疑惑：在一米八多的我面前，他會(huì )不會(huì )太袖珍呢？！我想，他必是一個(gè)生活不太如意的人。
比賽不很和諧的開(kāi)始了。而他，卻顯得如此自然，如此隨意，一運球一投籃之間，都彰顯出一個(gè)成熟男人的穩重和干練。突然，我的眼前閃現出他的身影——我們機緣巧合的對位了。我決定對他進(jìn)行嚴防死守——我想只有這樣，才能顯示出他對我的尊重。
可是他的手法著(zhù)實(shí)不賴(lài)，起跳輕盈，出手柔和，投籃也極準，確有幾許瀟灑。我偶聽(tīng)到一旁的人說(shuō)，他幾乎每天都會(huì )來(lái)這里練球，好像他沒(méi)有什么職業(yè)。不過(guò)這也是順理成章的事。他這種人，沒(méi)有企業(yè)或公司愿意接納他的吧？
我想，這世上唯一能接收他的人，或許也只有他自己。
“刷”，我命中了一記三分球。他那矮小的身軀，在我面前如此不堪一擊！我的心中不禁涌起了得意，還有一些輕視……某些想法骯臟而又真實(shí)地在我心里存在著(zhù)。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 4
假如你不夠快樂(lè )，也不要把眉頭深鎖。人生本來(lái)短暫，為什么還要栽培苦澀？
打開(kāi)塵封的門(mén)窗，讓陽(yáng)光雨露灑遍每一個(gè)角落。
走向生命的平原，讓風(fēng)兒熨平前額，向著(zhù)陽(yáng)光奔跑。
——題記
穿行在世風(fēng)紛擾的人間，應驗著(zhù)司馬遷的“天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往�！蹦闶欠裨缫淹浳⑿�，忘記向著(zhù)陽(yáng)光奔跑？
陽(yáng)光是溫暖，是快樂(lè )，是希望，是夢(mèng)想。當我們披荊斬棘，撥開(kāi)烏云，勇敢無(wú)畏地像夸父一樣追逐那一絲明亮，是的，選擇快樂(lè )，選擇樂(lè )觀(guān)知足的心境，你徹悟了人生。
諸葛亮說(shuō)：“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！笨晌乙蚕胝f(shuō)：“非樂(lè )觀(guān)無(wú)以坦然，非知足無(wú)以成就�！逼鸫a你擁有了當下，擁有了當下的陽(yáng)光，擁有了享受向著(zhù)當下陽(yáng)光奔跑的'權利。
沙漠中有一種最不引人注意，最平凡的灌木——紅柳，但它卻是邊防官兵最喜愛(ài)的品種。只因為它樂(lè )觀(guān)，它滿(mǎn)足，它懂得珍惜生活中的一點(diǎn)一滴。無(wú)論你把紅柳種在沼澤、戈壁還是沙漠，它只需少許水，甚至你無(wú)須管它，它都會(huì )扎根下去，憑著(zhù)自身的頑強而長(cháng)出枝條，長(cháng)出樹(shù)葉。無(wú)論你給予它多少水分，多少養料，它從不抱怨，因為它慶幸還有人施舍，它還可以繼續生長(cháng)下去。它也從不得意，只因為多余的東西只是為了今后的艱苦而保存。所以它茂密，所以在荒涼的戈壁灘上，唯一讓人心生安慰的就是那一叢叢的、充滿(mǎn)生機的紅柳。在邊防戰士心中，紅柳才是他們的最?lèi)?ài)，只有它與他們不分晝夜為伴。他們靈魂之處是有共同之處的，那一份向著(zhù)陽(yáng)光奔跑的精神。
東奔西走，曉行夜宿，尋尋覓覓，上下求索，人生本就是為希望為快樂(lè )而打拼。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑，可以消除沉積太久的愁云苦霧；
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑，可以彌合經(jīng)久不愈的心靈創(chuàng )傷；
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑，可以融化前進(jìn)路上的冰山雪嶺。
人生本來(lái)就只有一瞬，為何不讓陽(yáng)光沖透烏云萬(wàn)里呢！從今天起，向著(zhù)陽(yáng)光奔跑，采擷每一束心香！
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 5
我不由得停住了腳步。眼前是一大片輝煌的金色，在飄浮，在游蕩，在流動(dòng)，在歡笑。在我的生命中，竟然為這闖入眼簾的一抹金輝而驚嘆�！拔以陂_(kāi)花！”它們在笑�！拔以陂_(kāi)花！”它們在嚷�；ǘ鋫冑N著(zhù)、挨著(zhù)、擠著(zhù)，一如初春鵝黃的陽(yáng)光，似乎是一場(chǎng)金色的盛宴，絢爛地在我眼前翻滾，紛飛，可那失敗的悵然卻憑空地從心底蔓延開(kāi)來(lái)，蕩漾在這春意中。
中考逼近，數學(xué)儼然成為我越不過(guò)的一座大山，無(wú)端且生硬地將我劫持。一次次慘烈的敗績(jì)困擾于心，久久拂之不去。但在現在，目光觸及這一片花海，我心中震顫了一下，仿佛某種東西“咔嚓”一下從我心頭脫落。經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒冬的`折磨，油菜花在陽(yáng)光下大放光彩。醞釀了一個(gè)冬天，油菜花綻放給世人多么大的驚喜！我又何苦自尋煩惱，嚴冬過(guò)后不正是復蘇的季節。平靜而認真地走好每一步吧，隨時(shí)準備失敗，也隨時(shí)可以重新爬起，只為不辜負無(wú)限春光。中考這場(chǎng)賽跑，不管輸贏(yíng)，我都要瘋狂地奔跑。
每天晚睡早起，爭分奪秒，我成了典型的熬夜族。每天不斷地自己暗示——數學(xué)君也許不是我的敵人，而是我最親的死黨。堅持下來(lái)，就是贏(yíng)家。曾為難題雙腳亂跺，費盡心機，絞盡腦汁，“為伊消得人憔悴”。曾回想這窗外的油菜花也曾在嚴寒中煎熬，便越發(fā)堅定心中那個(gè)清晰的遠方。于是，我不再畏懼難題，正襟危坐，抖擻精神，一次又一次地苦苦思索，一遍又一遍地反復演算。
提高數學(xué)成績(jì)的道路是艱辛而漫長(cháng)的，但隨著(zhù)作業(yè)中錯題的減少，我相信付出總有回報。在這無(wú)限美好的春光中，我會(huì )義無(wú)反顧地奔跑，不管等待我的是陽(yáng)光明媚還是烏云滿(mǎn)天，我都要闖一闖。田野上，油菜花大片大片地綻開(kāi)笑顏，懷著(zhù)美好的企盼與祝愿，開(kāi)在了我的心田。在春光中追逐那個(gè)希望。但愿生命中那足夠多的云翳，造就人生中一個(gè)美麗的黃昏。
為此，我不禁放開(kāi)手腳，在油菜花叢中，狂奔起來(lái)……
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 6
秋日的陽(yáng)光那么溫暖，指引著(zhù)每一個(gè)懷著(zhù)目標與信念的人，向前奔跑。
運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕，伴隨著(zhù)太陽(yáng)，伴隨著(zhù)笑容，伴隨著(zhù)激動(dòng)。無(wú)數顆跳動(dòng)的心，在這天歡呼。彩旗飄揚，氣球騰飛，紅領(lǐng)巾迎著(zhù)風(fēng)，展翅飛翔。
太陽(yáng)高懸在天空，以肉眼不可覺(jué)察的速度微微轉動(dòng)，輕柔而無(wú)聲地灑下一圈圈淺金色的光圈。陽(yáng)光探著(zhù)頭，躲在樹(shù)梢后，靜靜地給即將比賽的我們加著(zhù)油。一不小心，栽入樹(shù)下，透過(guò)茂密的樹(shù)葉，灑下一地碎金般的希望。
橙道白線(xiàn)，在陽(yáng)光下，竟別樣的綿長(cháng)。
運動(dòng)員們在比賽的起點(diǎn)，在橙黃跑道上，做著(zhù)熱身。小跑解壓的，喝著(zhù)水的，還有向著(zhù)同學(xué)拍拍胸口說(shuō)一定會(huì )加油的。
當槍聲響起，運動(dòng)員撩起兩條結實(shí)的腿，邁著(zhù)堅定而又快速的步子，不顧一切地往前奔跑。太陽(yáng)在他們正前方微笑，陽(yáng)光給他們鍍上金邊，汗水閃爍著(zhù)珍珠般的光芒。碎金的.光芒映入我的眼簾，一切都顯得那么青春，那么活力四射，又是那么的莊嚴神圣。
運動(dòng)員們帶著(zhù)老師的期望、同學(xué)們的盼望、自己內心的希望，沖向那近在咫尺卻又遙不可及的終點(diǎn)。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑，向著(zhù)期望奔跑，向著(zhù)目標奔跑，向著(zhù)理想奔跑。
雖然運動(dòng)會(huì )伴隨著(zhù)致辭而結束，雖然我們班只是得到了第十名的成績(jì)，但我們仍然會(huì )記住運動(dòng)會(huì )積極向上的奮勇拼搏，仍會(huì )向著(zhù)目標不顧一切地奔跑。
加油吧，同學(xué)們，向著(zhù)期中，向著(zhù)未來(lái)，向著(zhù)一切心中的陽(yáng)光，奔跑！
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 7
你從小體弱多病，你卻選擇了足球......
在你的小時(shí)候，幾乎每個(gè)月都要發(fā)燒兩三次，幾乎每天都在感冒，小小的你長(cháng)得瘦不拉幾的比你同齡的小孩要矮幾厘米但你從不認輸，別人只要一說(shuō)你矮，你就不會(huì )對那個(gè)人客氣。但你也有一個(gè)特點(diǎn)——比你的`同齡人都要跑的快。所以爸媽就決定讓你去踢足球。
那天，我和爸爸媽媽陪你來(lái)到足球場(chǎng)，剛來(lái)到足球場(chǎng)的你，在操場(chǎng)上跑步，雖然你總是跑在最后大口大口的喘氣，別人要跑兩圈，但我總是強迫你去跑三圈或是四圈，別人顛球要連續十個(gè)，我卻讓你連續顛十五個(gè)或二十個(gè)。在家里我也不會(huì )讓你好好休息，有事沒(méi)事就讓你拿著(zhù)一個(gè)球自己在樓下練習……不服輸的你從來(lái)不會(huì )放過(guò)任何一個(gè)可從讓自己提升的機會(huì )。盡管你一次又一次的跌倒受傷，腳上的傷從來(lái)不會(huì )少到哪里去，但你從來(lái)不會(huì )因此而放棄足球，甚至還揚言要成為足球運動(dòng)員……因為我給你定下的座右銘就是“不達目的不放棄”。
幾年過(guò)去了，你的球技變的越來(lái)越熟練，跑步的時(shí)間也變得越來(lái)越長(cháng)，身體也變得越來(lái)越好。只是要一個(gè)副作用——變得非常黑。每當我站在足球場(chǎng)旁邊看著(zhù)那個(gè)在陽(yáng)光下奔跑的你我就感覺(jué)你長(cháng)大了你變了，你已經(jīng)不再是從前那個(gè)小小的你了，你變成了一個(gè)陽(yáng)光帥氣熱愛(ài)足球的大男孩。
你是我最親愛(ài)的弟弟，也是那個(gè)在陽(yáng)光下奔跑著(zhù)的你。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 8
天逐漸變黑，風(fēng)也逐漸變大。我不由得加快腳步。
終于，到家了。我站在門(mén)口，不禁猶豫起來(lái)。我低頭看向手中的試卷-一上面醒目的寫(xiě)著(zhù)50分。我呆呆的站在那里，想著(zhù):滿(mǎn)分一百，才考了五十分，媽媽會(huì )不會(huì )打我，我該怎么辦，到底要不要進(jìn)去呀!時(shí)間一-分一秒的過(guò)去了，風(fēng)愈來(lái)愈大，天色也愈來(lái)愈深，終于外界的恐懼感使我推開(kāi)了門(mén)。媽媽從廚房走出來(lái)說(shuō):“回來(lái)了呀，你可回來(lái)的真是時(shí)候，我剛做好飯，快坐下吃吧!”聽(tīng)完，我更愧疚了，哭著(zhù)跑進(jìn)了房間。
過(guò)了一會(huì )，媽媽走進(jìn)房間，對我說(shuō):“怎么了 ?為什么要哭呀。 我把頭轉過(guò)去，小聲的說(shuō):“我考砸了!” 媽媽眉頭緊鎖，問(wèn)道:“多少!” 我用我自己幾乎都聽(tīng)不到的聲音說(shuō):“五十�！� 媽媽大吼道:“多少!”我大哭起來(lái)，喊道:“五十!”我害怕極了，生怕媽媽打我�？墒遣恢醯�，媽媽竟笑了起來(lái)，溫柔的.說(shuō):“沒(méi)事的，下次努力點(diǎn)就好啦�？禳c(diǎn)寫(xiě)作業(yè)吧，一次考試而已。 ”我詫異的看著(zhù)媽媽說(shuō):“你不是說(shuō)，我考不好就打我嗎?”媽媽摸了摸我的頭說(shuō): “那都是嚇你的，只是想讓你更努力。
媽媽又說(shuō):“你看，現在天雖然是黑的，可明天依舊有太陽(yáng)。并不是任何時(shí)候都是黑暗的，你應該不被這些小困難所打敗，你應向著(zhù)明天的陽(yáng)光而奔跑，永遠勇敢的向前走�！蔽铱粗�(zhù)媽媽?zhuān)c(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽將我扶起說(shuō):那就快去吃飯吧�！�
第二天清晨，一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 9
人生有陽(yáng)光燦爛時(shí)，也有風(fēng)雨交加時(shí)。我嘗試著(zhù)在陽(yáng)光下歡笑，風(fēng)雨中奔跑，用一顆坦然的心接納人生的快樂(lè )和悲傷，不辜負每一道陽(yáng)光，不害怕每一場(chǎng)風(fēng)雨。
我的人生在前半段一路陽(yáng)光，但我總擔心下一秒就是狂風(fēng)暴雨，不敢肆意享受陽(yáng)光，猶如驚弓之鳥(niǎo)留意著(zhù)身邊的風(fēng)吹草動(dòng)。當預想的風(fēng)雨沒(méi)有到來(lái)時(shí)，我才漸漸放下心來(lái)感受陽(yáng)光的溫暖。這時(shí)風(fēng)雨突然襲來(lái)，一路泥濘和寒冷，我拼命地奔跑，希望跑出烏云的范圍，重見(jiàn)陽(yáng)光。然而，這場(chǎng)風(fēng)雨太大了，延續了好久，久到我快要沒(méi)有力氣跑下去了。終于，風(fēng)雨漸歇，陽(yáng)光初現。
“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，我不知道人生中會(huì )有幾個(gè)晴天，幾場(chǎng)風(fēng)雨。只想在每個(gè)晴朗的日子里享受快樂(lè )的時(shí)光，不去管下一秒會(huì )不會(huì )烏云蔽日，盡情地在陽(yáng)光下歡笑。人生難得有晴天，我愿成為陽(yáng)光下歡笑的孩子，帶著(zhù)天真簡(jiǎn)單的思緒接受陽(yáng)光的`祝福，在清風(fēng)徐來(lái)中高歌歡舞。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，當人生中的風(fēng)雨掀起生活中的驚濤駭浪時(shí)，我不會(huì )逃避，不管眼前的風(fēng)雨多么可怕，都要勇往直前。在風(fēng)雨中奔跑雖然很累，但這是必經(jīng)的過(guò)程，只有盡快跑出風(fēng)雨，才能得到成長(cháng)看到希望。我愿成為風(fēng)雨中奔跑的大人，越來(lái)越勇敢，越來(lái)越堅強，越來(lái)越成熟。
只有經(jīng)歷了順境和逆境之后，我漸漸學(xué)會(huì )在陽(yáng)光下歡笑，在風(fēng)雨中奔跑，珍惜當下的快樂(lè )，不放棄任何希望。笑就要暢快地笑，跑就要全速奔跑，這就是我的人生。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 10
鏡片就像堆積在桌子上的書(shū)一樣越來(lái)越厚，伴隨著(zhù)奮筆疾書(shū)的“刷刷”聲和一張張試卷上留下的龍飛鳳舞字體。望著(zhù)鏡子里面無(wú)表情的自己，勉強抽搐了幾下僵硬的面部肌肉。一切都在告訴我那充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )、洋溢著(zhù)微笑的童年已逝去，且離我越來(lái)越遠。
那是一個(gè)晚自修，我以不亞于曹操的速度沖出教室，草草填飽了肚子后，將頭埋在“書(shū)的海洋里”快馬加鞭地做著(zhù)作業(yè)。教室里一片寂靜，皎潔的月光透過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)。突然從教室前的草坪里傳來(lái)銀鈴般的笑聲，清脆悅耳。這讓我放下筆，向著(zhù)聲源處望去，看到有兩個(gè)六七歲的小孩在追逐奔跑，在樹(shù)叢里歡笑著(zhù)，笑聲響徹校園，打破了死一般的寂靜。我的心顫動(dòng)了一下，曾經(jīng)它同樣發(fā)生在我身上。笑聲依舊回蕩在校園上空，笑聲獨具魅力，使我一次又一次停筆，去看那兩個(gè)小孩。我忽然發(fā)現自己好像老了很多，胸腔里的那顆心曾經(jīng)嘲笑過(guò)孩童的'幼稚和無(wú)知，希望快點(diǎn)長(cháng)大，告別童年。當真正長(cháng)大了才發(fā)現成長(cháng)使我失去了許多，許多……滿(mǎn)腦子幻想的童年，陽(yáng)光下的奔跑以及稚嫩的笑聲，也許只有失去了，才懂得珍惜。
回到家，仍舊對著(zhù)鏡子端詳自己，發(fā)現眸子里似乎多了些小時(shí)的困惑和笑意，沖著(zhù)鏡子里的我盈盈地笑著(zhù)。從咧開(kāi)嘴的皓齒和揚起的嘴角里不難找出舊時(shí)的音容笑貌，原來(lái)這些都一直在我身邊，只是我想長(cháng)大的念頭將它深深隱埋了。
我決心要把那個(gè)失去的童年找回來(lái)，在陽(yáng)光下自由奔跑，微笑著(zhù)追逐美好！
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 11
走在清晨的小路上，一縷縷陽(yáng)光灑在我臉上，我嘴角慢慢上揚，更加堅定了自己心中的信念，朝著(zhù)陽(yáng)光升起的地方奔跑。
夏日的早晨有幾絲清涼，讓人十分舒服。我穿上鞋，嘴里念叨著(zhù)母親吩咐要買(mǎi)的菜，順手抓起桌子上的50元錢(qián)，開(kāi)啟我的買(mǎi)菜之旅。
菜市場(chǎng)熙熙攘攘，吆喝聲不斷。買(mǎi)菜的人們有的步履匆匆，有的精挑細選，還有的跟我一樣，漫無(wú)目標的轉來(lái)轉去，不知選什么好。
這時(shí)，我的目光被一堆人吸引過(guò)去，我扒開(kāi)人群擠進(jìn)去一看，原來(lái)是一位老爺爺在賣(mài)菜，菜水靈靈的，還帶著(zhù)清晨的露珠。而老爺爺穿著(zhù)一件單薄的小褂兒，一條洗得掉色的淺藍色褲子，一雙早已過(guò)時(shí)的沾滿(mǎn)泥巴的老解放鞋。他佝僂著(zhù)身子，拿著(zhù)老式桿秤在稱(chēng)菜。蓬亂的頭發(fā)，黝黑的皮膚，與這干凈的地方格格不入。他臉上帶著(zhù)笑容問(wèn)我：小姑娘，你也來(lái)買(mǎi)菜？我這都是自己種的農家菜，今早剛摘的，不打藥的。嗯。我回了一聲，裝著(zhù)一副老練的模樣挑撿著(zhù)地上的菜，最后我選了一些黃瓜、豆角，幾個(gè)西紅柿，讓老爺爺幫我稱(chēng)一下。
老爺爺的雙手顫抖著(zhù)，這是怎樣的.一雙手？手背紅褐色，像粗糙的老樹(shù)皮，裂開(kāi)了一道道深深淺淺的溝壑，黑黑的，好像永遠洗不凈的樣子，厚厚的老繭像座座小山兀立著(zhù)。這是一雙長(cháng)年累月的操勞的雙手！我禁不住心疼起老人。
不一會(huì )兒菜稱(chēng)好了，老爺爺說(shuō)：小姑娘，一共十二塊。我把口袋里的50元給了老爺爺，我接過(guò)老爺爺找的錢(qián)，拿著(zhù)菜走出了菜市場(chǎng)。
此時(shí)，馬路上來(lái)往的行人逐漸多了起來(lái)，冷清的街道也開(kāi)始奏起清晨的樂(lè )章。我捏著(zhù)手里的錢(qián)，怎么這么厚？一看，老爺爺整整多找了20元！這一刻我猶豫了，平時(shí)媽媽并不給我零花錢(qián)，我也有自己想買(mǎi)的東西。有了這20元，我便可以去買(mǎi)了。糾結中，老爺爺的手不斷的在我眼前浮現，我仿佛看到老爺爺在田間勞作的樣子。這一刻，我不再猶豫，朝著(zhù)菜市場(chǎng)飛奔而去，把多找的20元還給了老爺爺。老爺爺攥著(zhù)錢(qián)，久經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出樸實(shí)的笑容，連連說(shuō)：謝謝你啊，小姑娘！老爺爺的感謝，仿佛一束光照在我身上，也照亮了我前行的路。
太陽(yáng)升起來(lái)了，照在身上暖洋洋的，我邁著(zhù)堅定的腳步朝著(zhù)陽(yáng)光奔跑。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 12
時(shí)光的沙漏緩緩駛過(guò)我們純真無(wú)邪的小學(xué)時(shí)代，仿佛一顆流星劃過(guò)我那歡聲笑語(yǔ)的童年，留下不可磨滅的痕跡。
初冬，當米黃色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，我駐足在陽(yáng)光下，看這變幻的風(fēng)景�？吹竭@地上飄落的枯葉，讓我不由地想起我們的現在，“初中生”，我們是祖國的花朵，祖國的希望，但我們也會(huì )有因成績(jì)不滿(mǎn)而彷徨與無(wú)奈的時(shí)候，我想，這時(shí)的我們就好比這地上飄落的落葉一樣。我們從未想過(guò)要讓自己跑起來(lái)，迎著(zhù)陽(yáng)光慢慢的跑起來(lái)。在經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮和時(shí)間的錘煉下，枯黃的落葉會(huì )多了綠色的影子，依稀的綠色，就在不遠的前方，我們的腳步也會(huì )輕盈的奔向前進(jìn)的方向。新芽萌生，我們的心間也會(huì )蓬勃著(zhù)一股生機勃勃的力量。
迎著(zhù)陽(yáng)光飛快地奔跑，不管是朝陽(yáng)還是夕陽(yáng)，我們會(huì )少了許多的彷徨與無(wú)奈，我們眼前的景色會(huì )是十分絢麗的，為了我們心中那個(gè)叫做“夢(mèng)”的東西，我們只有永不停歇的努力奔向自己想要到達的遠方，才會(huì )實(shí)現自己那卑微而又渺小的夢(mèng)想。
前幾天在書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)事例，一個(gè)高三的哥哥因為化學(xué)老師的一句：“如果你們能把書(shū)上的'知識點(diǎn)背下來(lái)，那你們還會(huì )擔心高考考不好嗎？你們就是缺少一股狠勁�！本褪且驗檫@樣的一句話(huà)，因為自己基礎差，所以這位哥哥一天24個(gè)小時(shí)，至少能有20個(gè)小時(shí)都在堅持學(xué)習，好多人勸他放棄，但是他卻說(shuō)，為了自己心中的那個(gè)夢(mèng)想，無(wú)論付出多大的努力都是可以的，為了自己想要到達的彼岸，只能不顧任何人的眼光，向著(zhù)陽(yáng)光努力的奔跑。結果顯而易見(jiàn)，他實(shí)現了自己的夢(mèng)想，進(jìn)入了自己想要去的大學(xué)，他說(shuō)感謝上天沒(méi)有辜負自己那段瘋狂奔跑的歲月。
在運動(dòng)會(huì )長(cháng)跑比賽中，每個(gè)運動(dòng)員都拼盡了全力在奔跑，因為他們知道終點(diǎn)就在前方，只有拼命奔跑，才會(huì )到達理想的彼岸。
我們不停歇的奔跑，是為了自己心中的夢(mèng)想，我們要披荊斬棘，矢志不渝，堅定地奔向那彼岸的終點(diǎn)，哪怕荊棘載途，步履維艱，認定了目標就不在再停歇。
在陽(yáng)光下努力的前進(jìn)吧，讓我們向著(zhù)陽(yáng)光奔跑，不必去理會(huì )沿途中黑暗的誘惑，只當他們是劃過(guò)耳朵的一陣微風(fēng)，讓我們把目光聚集在那遠方吧，堅強的前行。向著(zhù)陽(yáng)光奔跑，心中也會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，在陽(yáng)光的照耀下綻放最燦爛的光彩，奔向自己成長(cháng)的目標！
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 13
那個(gè)秋日的下午，陽(yáng)光暖暖的，寂靜的校園突然被喧鬧聲覆蓋：優(yōu)勝成績(jì)公告欄前，幾十位家長(cháng)伸長(cháng)了脖子，爭著(zhù)、搶著(zhù)向前，找自己孩子的名字。有的喜笑顏開(kāi)，有的泰然自若，有的臉色陰沉……難怪，這是一次很重要的考試，關(guān)系到孩子分班的問(wèn)題�？諝饫飶浡�(zhù)汗味兒，令人有些躁動(dòng)不安。
我躲在校園的一角，看校園中人來(lái)人往、落葉紛飛。不知過(guò)了多久，雙腳似乎麻木了，我才緩過(guò)神來(lái)。說(shuō)實(shí)在話(huà)，我怕，怕看見(jiàn)我的成績(jì)。因為我怕辜負老師那期許的目光，怕聽(tīng)見(jiàn)父母那一聲聲的嘆息，怕看見(jiàn)同學(xué)那嘲笑的眼神……我緊攥書(shū)包帶，遠遠盯著(zhù)那張成績(jì)表，不敢上前。
我內心掙扎著(zhù)，最終還是慢慢靠近成績(jì)公告欄，期望能找到我的名字。一個(gè)一個(gè)的看，一個(gè)一個(gè)的找，一個(gè)一個(gè)的尋……眼睛被一團白霧迷住，淚水悄無(wú)聲息的滑落。那張成績(jì)表此時(shí)面目猙獰，似一個(gè)張牙舞爪的小鬼，撕扯著(zhù)我那可憐的自尊心。
秋風(fēng)更緊了，陽(yáng)光敵不過(guò)它，變得有些淡薄了。陣陣涼意襲來(lái)，我有些瑟瑟發(fā)抖了，大腦里一片迷糊。我有何面目回去，面對每天鞍前馬后照顧我的老媽?zhuān)课羧漳莻�(gè)長(cháng)勝將軍哪里去了？我有些絕望了，雙腿不由自主的有些發(fā)軟，倚在成績(jì)公告欄旁邊的柱子上，任路人疑惑的眼光。
畫(huà)廊的一角，一張電影海報偷偷露了出來(lái)，《摔跤吧，爸爸》映入我的眼簾。我呆呆地凝視著(zhù)它。忽然想起了那個(gè)女主角，那個(gè)命運多舛的.女孩，在厄運面前，她有過(guò)沮喪，有過(guò)絕望，甚至一度想放棄，可為了心中的理想，她卻一直含著(zhù)淚在奔跑。我呢？一點(diǎn)點(diǎn)考試成績(jì)的失利就天崩地裂了？我不禁有些汗顏。
是呀，這點(diǎn)挫折算得了什么？烏云是遮不住太陽(yáng)的！我的心中驀地升騰起一股力量，那個(gè)女主角經(jīng)典臺詞闖入我的心靈：在雨中跌倒的那一刻，我覺(jué)得我是小丑；當我在雨中站起來(lái)的那一刻，我覺(jué)得我是英雄。是的，我可以成為那個(gè)英雄，只要我拼搏，我努力，我永不言棄！
抬頭望天，夕陽(yáng)已經(jīng)快要落山了，但我知道，朝陽(yáng)明天依然會(huì )升起。陽(yáng)光下，那個(gè)奔跑的女孩，一定有我！
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 14
在我們人生的道路上，總有一束陽(yáng)光在黑暗中在指引著(zhù)我們，引領(lǐng)我們朝著(zhù)正確的方向前進(jìn)，我們朝著(zhù)陽(yáng)光奔跑，就一定能通向光明的彼岸。
記得那還是在六年級時(shí)……走在回家的路途中，我每次都要經(jīng)過(guò)一條沿河小路，這里空氣清新，是許多跑步愛(ài)好者的好去處。每到傍晚，小路朝著(zhù)的西邊，太陽(yáng)緩緩落下，小路就被金光灑滿(mǎn)，仿佛一條通往天堂的路……
而我，在那一天，卻沒(méi)有閑情享受著(zhù)燦爛的美景，失魂落魄地來(lái)回徘徊在這條小路中，手緊緊簒著(zhù)那考砸了的'試卷，與所有的陽(yáng)光背道而行。緊張與羞愧支配著(zhù)我，讓我一心只想奔向那另一頭的小路上，蜷縮在那端不被陽(yáng)光所照射的黑暗中，我沒(méi)有勇氣接受現實(shí)，更加沒(méi)有勇氣面對在家中滿(mǎn)懷期待我的母親。我只能在這條無(wú)止境的，通往黑暗的路上越走越遠。
我心緒混亂，不知該如何與母親解釋。我的腳步，在聽(tīng)到身后那急促而輕柔的腳步聲后，停了下來(lái)。我有預感那是母親，試探性的轉過(guò)身，輕輕地瞄了一眼，不出所料的結果，上一秒讓我感覺(jué)迎來(lái)了救贖，而下一秒轉念一想，又如有千百斤般重的巨石，壓在我的心頭。母親那溫柔的目光，仿佛總能包容我所有的過(guò)錯，而我卻沒(méi)有勇氣將這破碎的現實(shí)說(shuō)予她，只是靜靜的讓它刺痛著(zhù)我時(shí)刻要瓦解的心。
就算是最害怕的事情，也終究是要來(lái)的……母親確認是我，邊抱怨著(zhù)邊加快步速走來(lái)：“都走了這么多年的路了，還能走錯，真是個(gè)小笨蛋�！蹦赣H扶著(zhù)我的肩把我轉過(guò)來(lái)，我低頭沉默不語(yǔ)，用無(wú)聲掩蓋我心中隱藏的真相。母親見(jiàn)我這般神情，愣了幾秒，低頭看見(jiàn)那攥著(zhù)的試卷，恍然大悟。
母親沒(méi)有說(shuō)話(huà)，牽著(zhù)我的手往回走。我下意識以為母親要奪過(guò)我的試卷，內心無(wú)比慌亂，強忍的淚水此時(shí)奪眶而出。然而母親就只是牽起我的手，朝著(zhù)陽(yáng)光的那端走去，我望著(zhù)母親那瘦削的背影，此時(shí)卻顯得無(wú)比高大。母親溫暖的手，融化了我的心，使我知道終將該面對現實(shí)，彌補錯誤。
朝著(zhù)陽(yáng)光，我們走在小路上，母親仿佛一束陽(yáng)光引領(lǐng)著(zhù)我的心靈，向那現實(shí)的強光中走去，放下所有的謊言，朝著(zhù)陽(yáng)光奔跑。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 15
我想躺在向日葵上，即使沮喪，也能面朝陽(yáng)光。
——題記
時(shí)間順著(zhù)秋天的痕跡滿(mǎn)上腳背，潮水翻滾高漲，所謂的青春就這樣被淹沒(méi)了一厘米。是從什么時(shí)候開(kāi)始，天氣變得這么涼了呢?自己一直都沒(méi)察覺(jué)。
當候鳥(niǎo)忙著(zhù)南飛，螞蟻忙著(zhù)準備冬天的食物時(shí)，我一直安靜地走在悲傷地陰影中。
從我知道這次期中考試的成績(jì)起，心情就莫名地不好。涼涼的秋雨也似是在嘲笑我一般令我內心更加的彷徨與傷感。仿佛父母失望的眼神，憔悴的面容以及對未來(lái)的迷茫，化成一股無(wú)形的壓力，并且以千百倍的姿態(tài)放大，最終如磐石般重重地壓在心上。身體里每一根神經(jīng)都緊繃著(zhù)，每天睜眼想到的是這些，閉著(zhù)眼想到的還是這些。有時(shí)甚至會(huì )敏感地認為身邊的同學(xué)似乎也總是對自己冷嘲熱諷。
抬眸瞥一眼陰沉的天空，眼睛驀地變得酸澀。我輕輕捂著(zhù)胸口，長(cháng)長(cháng)的嘆出一口氣。然后，我努力地笑著(zhù)對自己說(shuō)，過(guò)了這段時(shí)間，一切都會(huì )好的�？擅空f(shuō)一遍，內心就顫抖一次。我不知道這是不是來(lái)源于我的恐懼。
為了使自己別扭的心緒快點(diǎn)消失，這個(gè)周末，我沒(méi)有回家。
周末的午后，獨自一人坐在寢室靜心思考。因為秋天的`緣故，原本就不當陽(yáng)的寢室愈發(fā)讓人覺(jué)得清涼，呆久了就手腳冰涼。放眼望向窗外，視野里盡是一大片一大片的明亮。我驚喜的發(fā)現早日陰沉的天空終于掛上了一輪暖陽(yáng)，于是，我決定去陽(yáng)臺上，邊曬太陽(yáng)邊整理自己的心情。站在陽(yáng)臺上，溫暖的陽(yáng)光撲面而來(lái)，淡化了秋天的蕭瑟。體育場(chǎng)上此起彼伏的喝彩聲不時(shí)地傳入耳中，籃球場(chǎng)上那些充滿(mǎn)活力的少年正在奮力拼搏;校園的林蔭道上，高大的樟樹(shù)好像在碧空下向著(zhù)更高，更遠的天際伸展，片片綠葉在秋風(fēng)里迎著(zhù)陽(yáng)光盡情起舞，學(xué)姐們在林蔭下悠閑地看書(shū)或談笑。明朗的陽(yáng)光讓世界的輪廓愈加清晰，我心里瞬間豁然。
翻開(kāi)日記本，想要記錄下現在的心情，卻瞧見(jiàn)了許久前自己寫(xiě)在扉頁(yè)上的一句話(huà)：我想躺在向日葵上，即使沮喪，也能面朝陽(yáng)光。我笑著(zhù)在旁邊加上一句，如果想要追上陽(yáng)光，當太陽(yáng)一升起，就朝它奔跑吧。
其實(shí)我們和向日葵一樣，渴望太陽(yáng)，渴望天空。這種渴望來(lái)自于一種身體的本能。向日葵著(zhù)魔似的隨著(zhù)太陽(yáng)轉動(dòng)是為了獲得更多能量，而我喜歡面朝太陽(yáng)，是為了獲得更多勇氣和力量，帶我逃離那潮濕的陰暗。
在這個(gè)溫暖的午后，我內心的煩悶也應著(zhù)這美好的秋陽(yáng)一掃而空，身體里好像注入一股新的能量，有一個(gè)堅定的信念在心里生根萌芽。
親愛(ài)的朋友，當明天太陽(yáng)一升起，就朝它奔跑吧。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 16
下意識的，我望向那盆水仙，忽然發(fā)現，他竟在陽(yáng)光的揮灑下，開(kāi)出了潔白的小花，在陽(yáng)光的映襯下，她如一位驕傲的女神般挺立著(zhù)�！}記
未名
緊張的學(xué)習生活，時(shí)常會(huì )壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，那陣子，正當我看著(zhù)滿(mǎn)目瘡痍的試卷而發(fā)愁時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外一聲熟悉的呼喚：“丫頭，你快過(guò)來(lái)，這是什么！”我循聲望去，母親捧著(zhù)一個(gè)黑色的“大蒜”向我走來(lái)，“這是水仙，我們把它放到水里，過(guò)一段時(shí)間就會(huì )開(kāi)花了！”母親興沖沖的說(shuō)。我半信半疑，在這寒冷的深秋，真的會(huì )開(kāi)花嗎？說(shuō)著(zhù)，媽媽將他放到了陽(yáng)臺的角落里。在陰暗之中，它弱小單薄的身影看不到任何希望的種子。
出芽
幾天過(guò)去了，我的成績(jì)仍舊很不理想，迷茫和無(wú)助似是籠罩在我心上的陰云，久久不能散去，而當我看著(zhù)那位“營(yíng)養不良”的水仙時(shí)，忽然發(fā)現小小的水仙上冒出了一點(diǎn)兒黃色的小芽?jì)�。我產(chǎn)生了些憐憫，想必它的成長(cháng)也很困難吧。
含苞
我的成績(jì)下滑的越來(lái)越嚴重，老師的教誨，同學(xué)的'鼓勵和父母的訓斥不斷在耳邊縈繞，明明是字字珠璣的關(guān)懷與幫助，卻同時(shí)又壓得我無(wú)法呼吸，坐在書(shū)桌前內心苦于掙扎的我駐筆臺頭，驀然發(fā)現，不知何時(shí)媽媽擺在陽(yáng)臺上的那株水仙，竟伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的枝條，努力的朝陽(yáng)光伸去。而那已經(jīng)觸碰到陽(yáng)光的枝葉中，竟點(diǎn)綴著(zhù)小小的、極不起眼的花苞，似乎在炫耀著(zhù)它們的成長(cháng)。那一霎，我震驚了，它那頑強的生命力，與窗外的荒蕪形了鮮明的對比，我的心猛的一縮，一株普通的水仙都能在惡劣的條件下與命運抗爭，人又何嘗不可呢？我的目光又回到書(shū)桌上，拿起筆，努力奔向屬于我的陽(yáng)光……
綻放
在我的不懈努力下，成績(jì)漸漸有了起色，我欣慰地望向陽(yáng)臺，看到了那盆水仙，幾朵小花俏麗地挺立在枝頭，在秋日陽(yáng)光的照耀下，顯得高貴而又神圣，窗外還呼嘯著(zhù)涼涼秋風(fēng)。��！不是春天，勝似春天，另一番景致下的春天……
永恒
泰戈爾曾說(shuō)過(guò)，世界以痛吻我，我愿報之以歌。我相信，即便身處黑暗，但只要不斷地向著(zhù)陽(yáng)光奔跑，終會(huì )擺脫心中困難的陰云，迎接成功勝利的甘霖……
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 17
陽(yáng)光，就是夢(mèng)想；向著(zhù)陽(yáng)光奔跑，就是努力去實(shí)現夢(mèng)想。
然而，夢(mèng)想與現實(shí)之間有一定的距離，所以我們只有不懈奔跑，才能實(shí)現理想。
首先，你要有理想。心中有陽(yáng)光，前進(jìn)有方向。如果生活成了吃飯加睡覺(jué)，這是豬欄的理想。梁?jiǎn)⒊f(shuō)“人不是上帝造來(lái)消耗面包的機器”，是的，人應有理想。范仲淹少有大志，周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)，我們中國也有我們的中國夢(mèng)，有理想的人才會(huì )奔跑的方向。
朝著(zhù)陽(yáng)光奔跑需要盡力。中國女排教練郎平帶著(zhù)女排隊員無(wú)數次的訓練，汗水浸透了衣裳，傷痛折磨著(zhù)她們的關(guān)節，可我們女排的姑娘們不怕累，她們心中有奪冠的夢(mèng)想。肌肉的酸痛，日復一日的'無(wú)盡的訓練，她們知道陽(yáng)光只在風(fēng)雨后，在訓練場(chǎng)上的每一次奔跑都是為了迎接燦爛的陽(yáng)光。青蒿素的發(fā)明者屠呦呦在實(shí)驗室里幾十年如一日不斷地鉆研，諾貝爾當時(shí)也做了上千次的實(shí)驗，因為他們都知道，沒(méi)有等出來(lái)的美麗，只有拼出來(lái)的輝煌。
朝著(zhù)陽(yáng)光奔跑需要堅持。堅持一下，不一樣。居里夫人每天在一口大鍋上攪動(dòng)化學(xué)藥品，才有了后來(lái)美麗的鐳；馬丁·路德金堅持黑人運動(dòng)，并發(fā)表了《Ihaveadream》；宿管阿姨湯杏芳數十年筆耕不輟，最終圓了自己的作家教師夢(mèng)……這一切成功都證明，朝著(zhù)陽(yáng)光奔跑需要堅持。若是長(cháng)征時(shí)沒(méi)有堅持，哪來(lái)的后來(lái)的勝利？若是受點(diǎn)挫折就放棄，那就不會(huì )成功了。
朝著(zhù)陽(yáng)光奔跑需要敢拼。魔童哪吒說(shuō)：“若命運不公，就和它抵抗到底”，是的，我們每個(gè)人都應該為了心中的那片海，與命運拼下去。前幾天湖北高三學(xué)生背書(shū)背到大汗淋漓，他在拼，他在為自己的夢(mèng)想而拼搏。也許有人會(huì )說(shuō)，我出生平凡已經(jīng)輸在了起跑線(xiàn)，這些都是借口，沒(méi)有那么多生在“紅門(mén)”里的杜小康，我們都是普通人，但也能創(chuàng )造偉大。要知道，陽(yáng)光是最公平公正的，他無(wú)私地普照著(zhù)大地，只要你努力奔跑，陽(yáng)光一定會(huì )照亮你的前程。自古英雄出自人民中，宿管阿姨保安大叔成功的例子難道還少嗎？
生于螢，赴于夢(mèng)，朝著(zhù)陽(yáng)光奔跑吧！只有跑起來(lái)才能不負韶華不負夢(mèng)想！
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 18
那個(gè)夏天的蟬鳴比哪一年都要聒噪，教室窗外枝椏瘋長(cháng)，卻總也擋不住烈陽(yáng)。
——題記
路途漫長(cháng)，風(fēng)起雨驟，時(shí)而塵土飛揚，時(shí)而滿(mǎn)面風(fēng)霜，時(shí)而滿(mǎn)眼笑意。少年奔跑在路上，朝著(zhù)陽(yáng)光。
朝著(zhù)陽(yáng)光奔跑，需要選擇。世間通衢廣陌萬(wàn)千，因其可南可北，可東可西，差之毫厘便謬以千里。世人紛紛擾擾穿梭其中。臨岔道，初涉人世者恐懼猶豫，踟躕徘徊無(wú)法踏足；信馬由韁者順意而為，策馬揚塵快意恩仇；勇敢善御者縱橫馳逐，心中篤定馳騁所往；目標堅定者義無(wú)反顧，以赴湯蹈火之勢風(fēng)雨兼程。人生路上正確的選擇，朝陽(yáng)微現。
少年啊，人生阡陌縱橫，請不要四顧茫然，涕零哀哭，去慎重選擇奔跑之路。
朝著(zhù)陽(yáng)光奔跑，需要堅持。孫康映雪夜讀，蘇秦頭懸梁錐刺股，范仲淹斷齏劃粥。自古功成名就之輩大抵都為持之以恒，堅忍不拔之士。為了不讓跑過(guò)的路白跑，我們必須堅持。無(wú)論人生的道路是否白走，都不能停步，既已揚帆，便要到達彼岸，生命中自會(huì )擁有了陽(yáng)光的照耀。
少年啊，人生長(cháng)路漫漫，請咬緊你的牙關(guān)，一段充滿(mǎn)魅力與想象的路正在朝你伸展。
朝著(zhù)陽(yáng)光奔跑，需要友情�？傆心敲匆恍┡笥炎哌M(jìn)你的生命里，包容著(zhù)你的缺點(diǎn)，不求回報地向你展開(kāi)懷抱。于是，你的用情至深至堅，都有了實(shí)感，樁樁事，片片情在好友這里都有答復。于是，你不止獲得了你所期待的那份友情，更獲得了太多的意外之意，在那些寬容與愛(ài)中，你才積攢了勇氣和力量，生命中便有了陽(yáng)光的溫暖。
少年啊，人生有時(shí)孤獨苦澀，請握緊朋友的手，奔跑路上，感謝他的.一路陪伴。
朝著(zhù)陽(yáng)光奔跑，需要熱愛(ài)。把愿望和期待放進(jìn)胸膛，注入熱愛(ài)的力量，心中就會(huì )有燃燒的模樣，涌動(dòng)的熱量不斷給你向往，奔跑的路上。正如海上鋼琴師所言，因為熱愛(ài)在心中，即使看不見(jiàn)也不會(huì )停下腳步；因為心存熱愛(ài)，就不會(huì )迷失方向；因為心存熱愛(ài)，就不會(huì )覺(jué)得前途迷茫；因為熱愛(ài)，可抵歲月漫長(cháng)。熱烈地追逐，生命中就會(huì )多一份如陽(yáng)光的熾烈。
少年啊，朝著(zhù)陽(yáng)光奔跑，認清方向，篤定所往，手握同伴，熱烈前往，注定腳下無(wú)歧路，筆下有芳華，一路乘風(fēng)破浪！
人間驕陽(yáng)正好，彼時(shí)他們正當年少，風(fēng)過(guò)林木，也拂動(dòng)他們的發(fā)梢，少年正在奔跑。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 19
那束陽(yáng)光，九九蘊籠在我心堂，不得驅趕，只能收藏
——題記
母親就像天上的太陽(yáng)，周邊散發(fā)著(zhù)特有的光芒。我朝著(zhù)這特有的陽(yáng)光奔跑，多想追上，摔倒又何妨？
噫噫嘛呱噫我嘴里不清晰的喊叫著(zhù)、奔跑著(zhù)，母親在我身后溫柔的說(shuō)：寶貝，慢點(diǎn)兒！土地爺爺沒(méi)有和我們寶貝一樣軟軟的肌膚��！我頭也不回的往前沖著(zhù)好像第一次學(xué)會(huì )跑步的`我只能用這種方式的我表現內心的喜悅。就在這時(shí)，我被調皮的小草拉住了腳，還沒(méi)緩沖過(guò)來(lái)，便已摔倒。我嗚嗚地哭著(zhù)想讓媽媽抱，媽媽卻笑著(zhù)說(shuō)：寶貝自己站起來(lái)，給媽媽抱我掙扎著(zhù)，汗珠落到了嘴巴里抿了一口，用盡力氣站了起來(lái)，向媽媽?xiě)牙锱苋�，我委屈的說(shuō)：媽媽不要怪土地爺爺，是小草哥哥想要找我玩。
片段二
那是一個(gè)極其寒冷的冬天，五年的時(shí)光匆匆離去，但那束陽(yáng)光依舊朗朗。那天，老師布置了一篇300字的作文——冬天里的太陽(yáng)。我好像越長(cháng)大越不愛(ài)與母親交談了。正當我苦思冥想著(zhù)太陽(yáng)的時(shí)候，母親走了過(guò)來(lái)，給我圍上了她親手織的圍巾。那一剎那，我似乎明白了什么，給了母親一個(gè)大大的擁抱。
原來(lái)母親就是那太陽(yáng)，四季都陪伴我成長(cháng)，是我盡管不把愛(ài)講，那種感覺(jué)也讓人芬芳。
片段三
那天我正在認真聽(tīng)課，父親突然趕了進(jìn)來(lái)，把我拉走。我看了爸爸嚴峻的神情，生怕出了壞事，暗自祈禱。到醫院母親的病房，我看到母親正憔悴的躺在病床上，仿佛一夜之間老了許多。我忍住眼中的淚水，不停的抖著(zhù)母親的手，我多想再聽(tīng)一句母親的話(huà)語(yǔ)。
母親的離去使我一夜成長(cháng)。我明白母親的期望，所以我應自立自強。
母親真的想那太陽(yáng)，她散發(fā)出的陽(yáng)光令我在接下去的路上不在彷徨，使我更加積極向陽(yáng)。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 20
我心向陽(yáng)，又何懼黑暗？ —-題記
我本同你們一樣�？梢钥吹竭@個(gè)美麗的世界，可以聽(tīng)到嚶嚶鳥(niǎo)啼，叮叮泉聲�？梢砸性跇�(shù)邊牙牙學(xué)語(yǔ)�？墒峭蝗缙鋪�(lái)的疾病打破了一切，化作南煙。我再也看不到這個(gè)世界，再也聽(tīng)不到嚶嚶鳥(niǎo)啼，叮叮泉聲。甚至不能暢快的表達自己的心中所想。我的世界陷入了一片混沌，一片黑暗。所幸，她來(lái)了。她教我用用手，用心去體悟這個(gè)世界。終于，我再次“看見(jiàn)”了世界。最終，我完成了劍橋大學(xué)課程。為許多像我一樣的人帶去了新的希望。我心向陽(yáng)，所以，我不懼怕黑暗！
——海倫.凱勒
就像往日一樣，我坐在窗邊看著(zhù)窗外開(kāi)敗的菊花，我憤怒的捶向我的殘腿�！盀槭裁催@種事偏偏發(fā)生在我身上？”我一如既往的暴躁�？墒呛髞�(lái)，母親走了就再也沒(méi)回來(lái)過(guò)。我記得她說(shuō)要不要去地壇看花。我追憶起往日的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，于是一本名為《我與地壇》的書(shū)從筆尖流出。后來(lái)，我終于掙脫了命運賦予我的黑暗。因為我心向陽(yáng)，又怎會(huì )懼怕黑暗？
——史鐵生
縱使生活為我罩上了多少黑暗，我終會(huì )掙脫。因為我心向陽(yáng)，又何懼黑暗？
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 21
清晨起床，迎來(lái)嶄新的一天，陽(yáng)光迎接著(zhù)我，就像阿文每天早上從我家樓下喊我一起去上學(xué)一樣。匆匆吃完早飯，阿文還是沒(méi)有像往常一樣來(lái)叫我，我很奇怪，我飛快地跑下樓梯，奔到他家的樓棟底下，喊著(zhù)他的名字。還好，他今天只是起床晚了一點(diǎn)，我走上樓去，輕輕敲著(zhù)他家的門(mén)，開(kāi)門(mén)之后，一股早飯的清香撲面而來(lái)，阿文的爸媽看到我后對我笑臉相迎。我走進(jìn)家門(mén)，看著(zhù)他一點(diǎn)一點(diǎn)吃完早飯，眼看就要到點(diǎn)了，我催促著(zhù)他，他把余下的幾個(gè)水餃瘋狂地塞進(jìn)自己的嘴里。鼓著(zhù)腮幫子，就像魚(yú)缸里的金魚(yú)準備吐泡泡一樣，乍一看挺可愛(ài)。我們兩個(gè)都笑了。
我們一起背上書(shū)包快速地走向學(xué)校，阿文在路上沒(méi)經(jīng)住棒棒糖的誘惑，自己像小孩一樣跑到攤前，買(mǎi)了五六個(gè)棒棒糖，分給了我兩個(gè)。我們一起快速地拆開(kāi)棒棒糖袋子，含到嘴里，甜甜的，像我倆之間的友誼，只想一輩子珍惜住這種美妙的甜味。
上午的課程就一點(diǎn)一點(diǎn)流逝過(guò)去，我和阿文要一起回家了。我想找到他，可是我找不到。我很著(zhù)急，班里問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，說(shuō)是去上廁所了，我拿起他的杯子沖向廁所，結果他真在那里。我站在學(xué)校門(mén)口等著(zhù)他，看見(jiàn)他從學(xué)�；▓@間穿梭，我們早已互相看見(jiàn)對方。他從迎春花從中過(guò)來(lái)的時(shí)候，陽(yáng)光照在了他的臉上，陽(yáng)光大男孩。他的微笑與陽(yáng)光合為一體，看過(guò)去，其他人只是陪襯。
我們在一起走回家的路上，旁邊的花叢、樹(shù)木和我們一起呼吸著(zhù)，陽(yáng)光透過(guò)一片又一片葉子，分成幾道細細的豎線(xiàn)照射下來(lái)，打到臉上有些火辣辣的感覺(jué)。我們一起討論著(zhù)上午發(fā)生的一些好玩的事情，我們倆之間像有說(shuō)不完的話(huà)，一路嬉笑打鬧，好想時(shí)光可以停留在這一刻。
中午到了樓棟底下，我家在三單元，他家在四單元，我和他一起跑向家門(mén)，看誰(shuí)先到。中午吃完飯后要睡午覺(jué)，睡完午覺(jué)之后一般也是阿文來(lái)叫我�？墒墙裉煊譀](méi)有來(lái)叫我，我好奇怪。我先睡醒跑到他家，他還在熟睡中，像一個(gè)長(cháng)不大的小娃娃�？粗�(zhù)離上課還有半小時(shí)時(shí)，我把他叫了起來(lái)，問(wèn)他為什么今天沒(méi)先來(lái)找我，是不是累到了。他什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)�？粗�(zhù)他的眼睛，我也差不多懂了他的苦衷。偷著(zhù)問(wèn)問(wèn)他的爸媽?zhuān)且驗橥砩献鲎鳂I(yè)做到深夜累到了。我很能體會(huì )到他的感覺(jué)，還是這幾天由我來(lái)叫他吧。
晚上，明天是休息日，我們一起在家里玩電腦，插上耳機與麥克風(fēng)，我們一邊對話(huà)一邊玩著(zhù)好玩的游戲。冰冷的電腦設備成為了我們一起打游戲時(shí)的'連接工具。我們一起對話(huà)，一起玩著(zhù)，把一星期的繁重的學(xué)業(yè)拋到腦后，一起來(lái)釋放出我們玩的天性。一會(huì )他“死”了，一會(huì )兒我又“死”了，一晚上我倆都沉浸在這游戲的快樂(lè )中。
星期六，我們要在一起寫(xiě)作業(yè)，一起商討我們不會(huì )的難題，一起做著(zhù)繁瑣的證明，我真的很討厭這種感覺(jué)，我只喜歡我們一起從電腦上的虛擬世界玩的那種暢快。
到了星期天，我們作業(yè)都做完了，所有的功課也輔導完了，今天我們會(huì )一起出去運動(dòng)鍛煉。到了外面，風(fēng)景依舊是那么的美，路旁的綠葉生機勃勃，天空飛翔著(zhù)鳥(niǎo)兒，啾啾地叫著(zhù)，它們穿梭在云朵之間�；▍怖锏幕▋籂幭嗑`放，我靜靜地嗅著(zhù)花叢之間的芳香，陶醉在了花叢之中。阿文也是如此。我們一起從家門(mén)口跑著(zhù)，圍著(zhù)兩條大路跑了一圈，我們累并快樂(lè )著(zhù)。一起笑、一起跑，我喜歡這種感覺(jué)。
在每天每夜每周的學(xué)習、玩耍，我與阿文建立了堅定的友誼，我們會(huì )一起走下去，一起迎著(zhù)。陽(yáng)光，一起向著(zhù)嶄新的人生進(jìn)發(fā)。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 22
愛(ài)陽(yáng)光不需要理由。千百年來(lái)，有許多大詩(shī)人寫(xiě)下一首首關(guān)于陽(yáng)光的詩(shī)句。大詩(shī)人李白曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)“日照香燭生紫煙”，“朝辭白帝間”。大詩(shī)人白居易寫(xiě)過(guò)“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”。
陽(yáng)光象征著(zhù)，與相對應的就是。讓人壓抑，讓人不知身在何處，讓人感到恐懼;而讓人感到放松、愉悅。陽(yáng)光象征著(zhù)美好的一切。
清晨，漫步在樹(shù)林里，陽(yáng)光透過(guò)密密的枝條傾瀉下來(lái)，在地面上反射出一個(gè)個(gè)“斑點(diǎn)”，讓人感到愜意。坐在長(cháng)椅上讀書(shū)，陽(yáng)光就像一個(gè)頑皮的孩子，在書(shū)頁(yè)上、在手指間流淌。
陽(yáng)光到底是什么顏色的?有人說(shuō)：“陽(yáng)光是白色的，因為白色象征著(zhù)�！庇腥苏f(shuō)：“陽(yáng)光是金色的，因為金色象征著(zhù)�！边�有人說(shuō)：“陽(yáng)光是紅色的，因為紅色象征著(zhù)熱情�！蔽艺J為，陽(yáng)光是七彩的，因為七彩象征著(zhù)多彩的'生活。
陽(yáng)光是什么味道呢?下午，人們紛紛把棉被掛在陽(yáng)臺上，讓棉被盡情地沐浴在陽(yáng)光里。
傍晚，從陽(yáng)臺上拿下的棉被的味道十分清新，讓人覺(jué)得舒服。
我們天天能看到陽(yáng)光，生活中也是有陽(yáng)光的。這個(gè)陽(yáng)光是：當我們遇到挫折時(shí)，心中的陽(yáng)光。這個(gè)陽(yáng)光鼓勵我們不斷挫折，勇往直前。我們要遠向著(zhù)陽(yáng)光奔跑。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 23
“嘟……”空曠的天地間傳來(lái)清脆的哨聲，教室的人不由得哀嚎，這哨聲在我聽(tīng)來(lái)如同黑白無(wú)常的召喚聲，恐怖，又要出去跑步了，內心是極不情愿，腿上的酸痛在叫囂，“不跑，不跑！”可無(wú)可奈何，它作為中考必考的項目，時(shí)刻伴隨我們，與我們同在。
一路跑步進(jìn)入紅色的操場(chǎng)，風(fēng)在耳邊呼呼吹個(gè)不停，擦著(zhù)耳廓跑遠了。站在跑道上，我直打哆嗦，我到冬天比誰(shuí)都怕冷，剛從溫室出來(lái)接受風(fēng)的洗禮，我脖子如被人掐著(zhù)，難受得想吐。我身子一會(huì )兒左傾，一會(huì )兒右斜，跺跺這只腳，又跺跺那只腳，搓著(zhù)手，幸好今日陽(yáng)光出來(lái)巡視，讓人有一點(diǎn)兒暖意，操場(chǎng)上方浮著(zhù)金光，如同被天使賦予了光環(huán)，但風(fēng)總是來(lái)?yè)v亂，它一個(gè)勁兒地往人脖子里鉆，人們把頭如烏龜般向衣領(lǐng)里縮。
在寒風(fēng)中做完準備活動(dòng)，開(kāi)跑！頂著(zhù)風(fēng)，艱難前進(jìn)，陽(yáng)光悄悄落在我的身上，我的'頭發(fā)上，我瞧見(jiàn)地上的影子，風(fēng)拂著(zhù)發(fā)絲向后飄，彎彎的、長(cháng)長(cháng)的，就如同菊花那向內卷起的花瓣，哦！陽(yáng)光給了我一朵花，她歡快在地我發(fā)上跳著(zhù)、笑著(zhù)、樂(lè )著(zhù)，多么可愛(ài)，抬頭，操場(chǎng)被蒼綠包圍了，我們就如同一只搖籃里的孩子，跟著(zhù)風(fēng)與陽(yáng)光，晃呀晃呀。我驚喜地發(fā)現陽(yáng)光似一個(gè)可愛(ài)黏人的小孩子，就賴(lài)在我身上不走了，我也是拿它沒(méi)辦法，就任她拿著(zhù)金色的畫(huà)筆在我們身上左一筆，右一筆的涂抹著(zhù)。一不小心，又涂到別人了，又涂滿(mǎn)了操場(chǎng)，她似乎越畫(huà)越起勁兒，又朝教學(xué)樓去了，我們滿(mǎn)心歡喜地接受著(zhù)來(lái)自她的禮物，小心珍藏著(zhù)。
腿漸漸慢了下來(lái)，呼吸越來(lái)越急促，腿上的酸如會(huì )擴散一般蔓延至全身，我努力撐著(zhù)自己，讓自己堅持下來(lái)，不能停，跑慢一點(diǎn)也不能停。我的眼前是金光燦燦，是陽(yáng)光嗎？是你在指引我嗎？我心下歡喜，我使向著(zhù)陽(yáng)光跑去了，暖融融的，似在我心中生了一把火，逐溫暖整個(gè)身軀。
后來(lái)，我想，陽(yáng)光她很好，有她在的地方，總會(huì )指引我們光明的方向，只要跟著(zhù)她就好，她依在我們心中，生根發(fā)芽，無(wú)論何時(shí)，總有一抹陽(yáng)光，總有一點(diǎn)溫暖，便覺(jué)得什么都不怕了，那是光明！
我心向陽(yáng)，又有何懼！
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 24
轉眼間，初二就過(guò)去了。時(shí)光無(wú)情，唯有那份回憶深藏心底……
那是發(fā)生在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上。
我很小的時(shí)候身體就不好，所以體育對我來(lái)說(shuō)是個(gè)大問(wèn)題，每每體育考試，“及格”就是我最大的愿望。有一次，正逢學(xué)校運動(dòng)會(huì )，要求每個(gè)班報名表上的所以項目都要報滿(mǎn)。
我們敬愛(ài)的老何將報名表放在他的“心腹”班長(cháng)那兒，讓我們自愿找班長(cháng)報名。過(guò)了自愿報名時(shí)間，老何手里拿著(zhù)班長(cháng)遞過(guò)來(lái)的報名表，臉上逐漸嚴肅起來(lái)，我有種不好的預感，趕忙將頭埋了下去。果真，不出我所料，老何拿掉他的老花眼鏡，說(shuō):“我們班上女生項目還沒(méi)報滿(mǎn)，沒(méi)有報名的女生給我站起來(lái)�！蔽液土硗鈳讉�(gè)女生一同慢吞吞地站了起來(lái)。接著(zhù)，我被迫報了最可怕的800米和400米。我似霜打的的茄子一般，灘在課桌上。
時(shí)間在與我作對，轉眼就到了這痛苦比賽�！罢埌四昙墔⒓优�800米的'運動(dòng)員到起點(diǎn)集中”我不情不愿地站到起點(diǎn)。哨子一響，我閉上眼，沖了出去。不知道前方還有多遠，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊陣陣風(fēng)聲。沒(méi)過(guò)多久，我的腿像灌了鉛一般，還很疼。不知不覺(jué)到了我們班總集合地點(diǎn)，我很想放棄，回到集合地點(diǎn)，但是聽(tīng)到班上同學(xué)的聲音:“Doris（我的英文名），加油，不要放棄……”我忍了忍，決定跑到終點(diǎn)哪怕是最后一個(gè)……
“��！”突然背后有人撞了我一下，我重重地摔在了地上，疼痛使淚水擠到眼眶里，“爬起來(lái)，加油，千萬(wàn)別放棄�！蔽覐氐追艞壛�，“不，我做不到”淚，不爭氣得流了下來(lái)�！澳憧梢缘�，別小瞧了自己�！薄靶‖w嫕（瑆嫕是我的字），爬你也得到終點(diǎn)，我丟不起這人�！遍|蜜玥孅（她的字，是學(xué)生會(huì )的）拍拍我的肩膀說(shuō)，“就算是最后也別放棄，拿出書(shū)法比賽時(shí)的王者風(fēng)范……”
我不禁問(wèn)了一下自己“我，可以嗎？”“你可以的！現在起身奔向終點(diǎn)！”心底的聲音告訴我。我用手撐起自己，努力以最快的速度爬了起來(lái)，再用手快速抹掉眼淚，王者是不能帶著(zhù)淚水的。一旁歡呼聲響起，我不能讓他們失望，加油奔向終點(diǎn)……
此時(shí)，太陽(yáng)從一片厚云中掙脫出來(lái)�，F在，陽(yáng)光燦爛，普照大地。我的心，也被逐陽(yáng)光照滿(mǎn)。地上的影子長(cháng)了又短了，從前方又繞到后邊，伴隨著(zhù)我一路向前。陽(yáng)光下的少年，奔跑吧，跑出屬于自己的一片天地！
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 25
沒(méi)有人生得完美，但心中卻需有個(gè)完美�！坝蟹司�、如切如磋、如琢如磨”。沐浴著(zhù)希望之光，以屬于我的太陽(yáng)——心中的自己為榜樣，不斷雕琢。
朝著(zhù)心中那個(gè)腹有詩(shī)書(shū)氣自華的自己奔跑。
從小喜歡中國古典文化，便也總是有意地學(xué)習些傳統文化知識。咿呀動(dòng)聽(tīng)的京劇、端莊飄逸的書(shū)法、潑墨山水的國畫(huà)都有涉獵，但最?lèi)?ài)的，還是古詩(shī)詞。每至周末，我便會(huì )抽出一些時(shí)光溫潤這一周不易的自己。有時(shí)欣賞李白筆下秀麗的'山河，有時(shí)觀(guān)看詩(shī)圣筆下滿(mǎn)目的凄然�！帮h飄何所似，天地一沙鷗”，那是杜甫的茫然�！敖袢章�(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(cháng)精神”，那是劉禹錫的勸勉。胡天的飛雪，湮沒(méi)多少浪子；繁華的長(cháng)安，迷醉多少人的夢(mèng)；博學(xué)的耶律楚材，瀟灑的納蘭性德，少數民族天驕依舊熠熠生輝。我沉浸在詩(shī)海中，向陽(yáng)奔跑。
朝著(zhù)心中那個(gè)隨性平和，身隨心動(dòng)的自己奔跑。
天性所至，我不喜歡那種遇事火急火燎，束縛感頗多的人，相反，我很欣賞陶淵明等一些隱士。于是在生活中便注意鍛煉自己的心境。漫長(cháng)的學(xué)畫(huà)時(shí)光讓我做事有耐心，而無(wú)需太愁的學(xué)習給了我幾分追隨心靈的底氣。閑暇時(shí)間里，我不會(huì )有太多計劃，或是看看書(shū)，喝喝茶，或是出去運動(dòng)，這都看我自己。在學(xué)校，我承認自己是一個(gè)不把成績(jì)當命根子的學(xué)生，只是憑著(zhù)內心的底線(xiàn)要求自己。當與同學(xué)發(fā)生矛盾，我盡力平復下來(lái)，很少爭吵。堅守底線(xiàn)，做好自己，淡然平和，向陽(yáng)奔跑。
朝著(zhù)心中那個(gè)才藏于形，德蘊于心的自己奔跑。
水到深處是無(wú)聲，平凡的花園只會(huì )給人庸常的美好，而廣大的森林則會(huì )讓人感到無(wú)限深邃。平日里，我比較注重個(gè)人低調（雖然有時(shí)候過(guò)于低調），不到緊要關(guān)頭盡量不說(shuō)話(huà)，而是不斷默默充實(shí)自己。有德者方能達于天下，美好的品德始終是做人之本。從一開(kāi)始的父母呼，一直做到了行勿懶；從一開(kāi)始的自私到現在的大方磊落；從一開(kāi)始不懂禮貌到主動(dòng)問(wèn)好，我一直朝著(zhù)心中德才兼備的自己奔跑。
或許心中的自己過(guò)于完美，我不奢求能達到夢(mèng)想的彼岸，只愿陽(yáng)光不散，初心不移，朝著(zhù)心中的自己不斷奔跑。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 26
我沒(méi)時(shí)間自己寫(xiě)啦，我就給你找一片把似乎，生命如征程，人的一生注定疾步匆匆，從古到今……回眸處回眸處，歷史的光芒穿刺迷眼，我似乎可見(jiàn)遠古的蠻荒處夸父那如飛的箭步，踏破塵土，踩碎氣象，朝著(zhù)那火紅的太陽(yáng)永不停息地奔跑著(zhù)。
奔跑的力量震烈了山河，震出了世界，那不曾停下的步子帶領(lǐng)著(zhù)人類(lèi)走出了矗立的谷，萬(wàn)尺下的深淵，走出了文明之路。側視時(shí)側視時(shí)，我看見(jiàn)那崢嶸歲月里，孫中山奔走于亂世鎮靜的腳步，那腳步曾停留在李鴻章的府衙，曾踏上過(guò)北上的火車(chē)，曾奔跑于起義的山岡之上。
那不知疲倦的奔跑的姿勢，終使他趕上了時(shí)代的浪尖，沖碎了千百年來(lái)不變的封建桎梏。凝神望凝神望橋上車(chē)水馬龍的過(guò)往，以卞之琳《斷章》中的姿態(tài)，時(shí)而見(jiàn)到孩童背著(zhù)手執著(zhù)這樣那樣的器具快步走在去補習班的路上；或是看到小商小販背著(zhù)行囊跑向欲走的公交車(chē)時(shí)的情狀；亦或見(jiàn)到笑臉洋溢的成群的老人們迎著(zhù)朝陽(yáng)一路小跑……似乎誰(shuí)都在跑，都在追趕著(zhù)什么，那跑動(dòng)時(shí)被風(fēng)吹起的發(fā)絲，順頰而下的汗珠，鞋上濺起的水花總是給人生命的蓬勃之氣。
靜思之，不覺(jué)置疑，那永遠保持不變的奔跑狀態(tài)從何而來(lái)？是因為夸父對太陽(yáng)的渴望嗎？是孫中山對現實(shí)的不屈嗎？是小孩對前途的希翼嗎？還是那生活的堅難所需，或是那不服老的心呢？再思量，不禁頓覺(jué)，人的一生好似征程，每個(gè)人都背著(zhù)該負的重跋涉奔跑。奔跑即為生命的歷程，而最重要的是，那些奔跑的姿態(tài)背后，是人們對生命不被磨滅的追求！再回眸處，再側視時(shí)，再凝神望，生命的價(jià)值熠熠生輝，征程中，我們奔跑著(zhù)，留下或多或少的痕跡，懷著(zhù)獨一無(wú)二的心情，追著(zhù)太陽(yáng)，追著(zhù)浪潮，追著(zhù)生命，追向心中的夏花燦爛處。
如夏花般，開(kāi)得無(wú)比絢麗。我覺(jué)得這篇很好，文筆細膩溫婉，如果你不愿采用，也可以做個(gè)參考或初晨乍到，太陽(yáng)以一種最普遍、最透徹的`方式與綠葉攀談。
綠色的葉兒，立即興奮地抖擻著(zhù)身子，透明透亮。與草地間的鮮花對語(yǔ)，粉嫩的花瓣迎接每一縷陽(yáng)光，搖曳著(zhù)溫暖的喜悅。
感謝太陽(yáng)，有了陽(yáng)光，草木蔥蘢，嬌花爭艷。他們期待每一天初升的太陽(yáng)。
那么人呢？也總應該有點(diǎn)期待吧�？涓钢鹑�，追的是一絲信念，是一種追求，更是一份理想。
站在抉擇人生的重要轉折點(diǎn)，我朝著(zhù)正前方的旭日，一直在努力地奔跑。清晨，當第一縷陽(yáng)光灑在寢室的窗口，柔和的陽(yáng)光布滿(mǎn)我的臉頰，喚醒著(zhù)我起來(lái)。
我慢慢地坐起身來(lái)，伸了伸懶腰，“啊，又是美好的一天！”搓了搓睡意朦朧的眼，世界頓然明朗開(kāi)來(lái)。一番洗刷后，我來(lái)到后操場(chǎng)集合。
迎著(zhù)和煦的陽(yáng)光，我心中閃過(guò)一個(gè)信念：前方。這一次堅褪去了我所有的困乏。
所有人都續命待發(fā)，隨著(zhù)一聲鏗鏘有力的“開(kāi)跑”，一次向著(zhù)提啊樣奔跑開(kāi)始了。剛起步，踏著(zhù)整齊的步伐，我們的征程正式啟動(dòng)了。
奔跑途中，時(shí)不時(shí)地有綠葉向我問(wèn)候，有花兒對我微笑，吸引著(zhù)我停下腳步，駐足觀(guān)賞。此時(shí)太陽(yáng)有些耀眼，仿佛有一雙巨大的手揪住我的耳朵，回過(guò)神來(lái)，我落下好多，抬頭，太陽(yáng)依舊。
我努力的追趕縮小差距，漸漸地追上了。我變得有些吃力，觸碰著(zhù)心臟的跳動(dòng)，有一股熱血還在沸騰，太陽(yáng)也容不得我休息，“前進(jìn)，堅持，加油”這三個(gè)詞反反復復出現在我的腦海，他們是我不放棄的動(dòng)力！就這樣，我堅持到了最后……一輪紅日，一顆夢(mèng)想。
終于明白，真正的成功就是堅持到最后的那一份執著(zhù)，跑著(zhù)，跑著(zhù)。十年寒窗，終為一朝金榜題名。
這正式我的太陽(yáng)！梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。萬(wàn)水千山，無(wú)數跋涉，磨練了意志，讓我可以承受風(fēng)雨的洗禮。
忘著(zhù)那輪紅日，我笑了，繼續奔跑著(zhù)……恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。數風(fēng)流人物，還看今朝。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 27
“嗨~嗨~”太陽(yáng)下，我半蹲著(zhù)，喘著(zhù)粗氣，雙手摁在地上，慢慢的坐在地上，遲遲不愿起來(lái)……
暑假時(shí)，在第一天的清晨，我以往還在呼呼大睡，而這一次，我破天荒的起了個(gè)早，穿上衣服，換好鞋刷，完牙一切準備就緒“出發(fā)”我一直堅定的說(shuō)到推開(kāi)門(mén)，我下了樓，來(lái)到了小草請，開(kāi)始跑步，我最開(kāi)始還是氣勢高昂，為這小草坪快速地奔跑著(zhù)，可才剛跑完一圈，我就已經(jīng)氣喘吁吁了，就連身上的汗也如同下雨般的直流，但還可以繼續跑，第二圈剛跑完我的喘氣聲就已經(jīng)變得聲如洪鐘，哪怕在九霄云外也聽(tīng)得見(jiàn)，身上的汗水就如同發(fā)了洪水般得直流，像我的衣服打濕了，我的心中就好像有一個(gè)小人在說(shuō)：“放棄吧，放棄吧，你堅持不下去的……”聽(tīng)著(zhù)他的話(huà)，我不禁有些贊同，心中讓我放棄的欲望也越來(lái)越大，就在我的心理防線(xiàn)即將破碎的時(shí)刻，我的心中又出現了個(gè)小人，他告訴我：“你不作戲，再而衰三而竭，你要克制自己想休息的欲望，這樣你才能成功”，聽(tīng)了這個(gè)小人的話(huà)，我的'內心不禁堅定了幾分，就開(kāi)始跑了起來(lái)，可才剛又跑了半圈，我的腿上就像綁了一個(gè)千斤重的巨石一般，心臟也變成了一只小兔子一樣突突地跳著(zhù)，讓我感覺(jué)疼痛，但是“馬行千里，不洗塵沙”，我又接著(zhù)跑了起來(lái)，過(guò)了半天，我終于跑完了，我終于松了一口氣，覺(jué)得十分輕松，雖然嘴里正喘著(zhù)粗氣，我捂著(zhù)心臟，生怕他跳了出來(lái)，過(guò)了好一會(huì )兒他終于不再跳的那么快，恢復了往日的速度，整個(gè)人就好像一灘爛泥一樣躺在了椅子上。良久，我才起身向家里……
第二天早晨，剛醒，我就感受到了腿部因為昨天激烈運動(dòng)的結果，移動(dòng)身體感覺(jué)到如同有千根針同時(shí)刺上腿上的感覺(jué)，令我十分痛苦，看著(zhù)窗外灰蒙蒙的天空，我不禁想到：“休息一天吧，明天接著(zhù)鍛煉，今天腿疼，”可是剛一轉身，我就看見(jiàn)了貼在墻上的一句話(huà)：“努力，失望以及毅力。首先是疼痛，然后才是歡樂(lè )”瞬間我就呆住了，沉默了起來(lái)，思考片刻，我不禁想到值得擁有的東西，永遠都是來(lái)之不易，畢竟如果一切都很容易得到，還要堅持有何用，所以我一定堅持下去……我抬起頭，又換上了衣服出了門(mén)，雖然腿部十分疼痛，但是還可以繼續跑成功，成功就是一分的天賦加上九分的汗水，雖然我沒(méi)有這一分，但是這九分我一定要把握住，因為我堅信“人定勝天”……
如果你在周?chē)菢欠坷锿驴�，你就�?huì )發(fā)現在太陽(yáng)之下有一個(gè)人影在奔跑，沒(méi)錯，那就是我……我隱隱約約感覺(jué)自己的心中有一種東西放大了，而我明白那就是邁向成功的第一步。
千里馬也好，做事的人也罷，專(zhuān)注的堅持是推動(dòng)我們走向成功的重要因素。所以想要得到偉大的目標就應該保持自律，堅定向前！
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 28
雨過(guò)天晴，太陽(yáng)好像一個(gè)好幾天沒(méi)見(jiàn)的好朋友，今天終于來(lái)看望我們了。暖暖的陽(yáng)光透過(guò)云彩，灑在大地上，到處明亮亮的，金燦燦的，這就是雨后那勃勃的生機。
不知為什么，總是那么喜歡雨后的天氣。小區里的人行道上還有未干的'水痕，幾縷陽(yáng)光透過(guò)鋪天蓋地的樹(shù)上密密麻麻的葉子灑在地上。未干的地上斑斑塊塊的金點(diǎn)，加上空氣特別清新，這理由足以讓我大愛(ài)它了。
放學(xué)，一個(gè)人靜靜走在小區里�；ú輼�(shù)木綠蔭如海，金色陽(yáng)光照耀大地，多么安詳和諧！最美的陽(yáng)谷總在風(fēng)雨后。前幾天連連下了好幾天的雨停了，今天我又感受到從前那放晴的美麗，也許是老天想給酷暑降降溫，前些日子的氣溫達到了38°，而下完雨后的今天，陽(yáng)光不再那么刺眼，天氣不再那么炎熱，暖暖的陽(yáng)光，還有微風(fēng)吹拂臉龐。
奔跑，我在陽(yáng)光下奔跑。用心體會(huì )每一瞬間，我緊緊抓住這美麗時(shí)光，讓它不要飛逝。珍惜美好的時(shí)光，哪怕只是一秒就足夠了；
奔跑，我在陽(yáng)光下奔跑。多少天沒(méi)有感覺(jué)到這樣的天氣了，雨過(guò)天晴，我在大雨天陰暗的心情也雨過(guò)天晴；
奔跑，我在陽(yáng)光下奔跑。努力讓煩惱和憂(yōu)愁被奔跑甩掉，試著(zhù)改變自己，樂(lè )觀(guān)像陽(yáng)光那樣；
奔跑，我在陽(yáng)光下奔跑。灑在身上的不僅是陽(yáng)光，還是多日來(lái)感受到的那份高興的心情，暖暖，滲入人心。
藍天佩戴著(zhù)白云。也許，這是初夏期間最后的一個(gè)好天氣了�？赡苊魈�，天氣就突然變的炎熱起來(lái)，緊張的復習，期末考試，這也許是我臨近考試前最放松的一天了。
我加快了速度，奔跑著(zhù)。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 29
迎著(zhù)秋日的陽(yáng)光，伴著(zhù)桂花的濃香，一切都是那么美好。秋風(fēng)拂過(guò)臉龐，透入了絲絲寒意，卻被汗水趕走。
我在起跑線(xiàn)上，不停地做著(zhù)熱身運動(dòng)。為了班級榮譽(yù)，我想盡量多爭取一分，但對于這場(chǎng)比賽，我并沒(méi)有把握。望了望身邊的對手，她們也都在活動(dòng)著(zhù)身體，我的心怦怦直跳。不知哪里看過(guò)的.，說(shuō)襯衫左邊小口袋是用來(lái)保護脆弱的心臟，但是運動(dòng)服沒(méi)有小口袋，我覺(jué)得胸膛里的那顆心就要奪門(mén)而出了，撲通撲通的快速跳動(dòng)在我耳邊震動(dòng)。
請運動(dòng)員就位！發(fā)令員向終點(diǎn)揮動(dòng)著(zhù)小紅旗。各就各位我們做好起跑準備。我緊繃全身，覺(jué)得現在的大腦已停止思考，周遭突然變得安靜了。砰！我跑了出去，一個(gè)黑色身影超過(guò)了我，緊接著(zhù)她，一個(gè)紫色身影，又是一個(gè)白色身影。我急忙加快雙腿交替的節奏，奮力地拼搏著(zhù)，好想能長(cháng)一雙翅膀，嗖一下飛到終點(diǎn)。
加油，加油跑道外更是一番熱情。大家為自己的同學(xué)加油，甚至比賽道上更激烈�？諝庵袏A雜著(zhù)尖叫，幾聲破音向我們逼來(lái)，像幾把刃劍，戳著(zhù)我竭盡全力地跑著(zhù)。馬上就要到終點(diǎn)了，我漸漸地感到體力不支，雙腳拖了鉛，一陣暈眩沖入我的大腦。��！贏(yíng)了！一陳吶喊聲將我又灌醒了：第一名已經(jīng)到終點(diǎn)了！快點(diǎn)，快點(diǎn)！我催促著(zhù)自己。第二名、第三名也已經(jīng)沖到終點(diǎn)，我拼命地邁出最后一步終于到了。我一回頭，緊跟著(zhù)的運動(dòng)員也沖了過(guò)來(lái)。我深深地呼出一口氣，老師也來(lái)了：不錯，你應該是第四名我笑了，一滴汗順著(zhù)臉頰滑落這時(shí)是13：35。
仿佛剛才是一場(chǎng)夢(mèng)，我仍然懷著(zhù)緊張期待的心情走向張貼欄，想要清醒地最終確認一下。那里，一張張緊張的臉龐簇擁在一起。我小心翼翼地擠進(jìn)人群，目光急切地尋找著(zhù)答案。女子200米決賽成績(jì)，女子200米決賽成績(jì)我小聲嘀咕著(zhù)。女子200米決賽成績(jì)幾個(gè)字映入眼簾。我心驚膽戰地繼續往下張望。第一名、第二名、第三名、第四名！我是真的得了第四名！這時(shí)是13：45。
擠出人群，我抬頭望了望天空，陽(yáng)光溫柔地灑在我身上，萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)兒輕撫著(zhù)我的臉龐，舒服極了，臉頰的汗水也閃亮了。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 30
人生，就是一次遠洋航行，誰(shuí)能漂到最后，誰(shuí)就能找到自己的燈塔。
人生，就是一次著(zhù)色繪畫(huà)，誰(shuí)能畫(huà)到最后，誰(shuí)就能實(shí)現自己的藍圖。
人生，同樣是一次馬拉松長(cháng)跑，誰(shuí)能朝著(zhù)太陽(yáng)奔跑，誰(shuí)就是創(chuàng )造者。
朝著(zhù)太陽(yáng)奔跑，在于自己心中的理念。
格雷，一個(gè)孤兒，在他六歲時(shí)餓倒在街頭，他堅強地爬起來(lái)。他知道自己不能倒下，于是他把隨處可見(jiàn)的石頭加上涂色賣(mài)給人家，挖到“第一桶金”。他又不滿(mǎn)現狀，8歲時(shí)創(chuàng )立“小城區商業(yè)協(xié)會(huì )”。他賣(mài)餅干，禮物卡，又有了積累。14歲時(shí)開(kāi)了一家食品公司，16歲一個(gè)節目請他當主持人，20歲成為美國最年輕的百萬(wàn)富翁。他說(shuō)：“我心中一直有一個(gè)理念，我要奔跑，跑向世界極端，面向太陽(yáng)”。
也許，心中的理念就是他馬不停蹄的動(dòng)力吧！
朝著(zhù)太陽(yáng)奔跑，在于自己的價(jià)值取向。
曾經(jīng)的世界首富——比爾·蓋茨，臨畢業(yè)時(shí)毅然決然放棄世界頂尖學(xué)府—哈佛大學(xué)的文憑，而白手起家進(jìn)行創(chuàng )業(yè)，苦心人，天不負，“微軟”成為世界最大的電腦軟件品牌，正當他在商場(chǎng)馳騁時(shí)，他又決然放棄CEO的職位，著(zhù)手慈善事業(yè)，建立慈善機構。他有自己生命價(jià)值的取向，他朝著(zhù)太陽(yáng)，目矚遠方，向前奔跑，跑向心靈最深處，去聆聽(tīng)自己的心聲。
朝著(zhù)太陽(yáng)奔跑，在于肯定自己存在的`意義。
聞名于世界的憨豆先生，年輕時(shí)由于智力障礙，找工作頻頻碰壁，他卻樂(lè )觀(guān)向上，撿破爛，擦鞋子等他都做過(guò)，雖然窮困但不潦倒，他堅信每一朵花都有自己開(kāi)放的時(shí)間，只是還未到來(lái)。終于英國的一個(gè)節目非九點(diǎn)鐘新聞?wù)疑狭怂�，他便在那等待的季節綻放，尋回遺失的美好，他的喜劇票房突破了幾個(gè)億，創(chuàng )造了票房神話(huà)。
他也朝著(zhù)太陽(yáng)奔跑，不因缺陷而停下腳步，肯定存在的意義，最終贏(yíng)得等待的綻放。 朝著(zhù)太陽(yáng)奔跑……
務(wù)實(shí)的生活在于一個(gè)有價(jià)值的人生，要有像咖啡顆粒般細細輾碎，在涅槃中灼燒，細細品嘗然后冷暖自知。人生的馬拉松長(cháng)跑要堅持自己的理念，聆聽(tīng)價(jià)值取向，肯定自己地向太陽(yáng)奔去，去續寫(xiě)屬于自己的篇章，譜寫(xiě)屬于自己的音符！
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 31
面對至交好友，我總喜歡倒著(zhù)走路。
周日下午，我和鄰居家的小姑娘一起在小區里散步。自從我發(fā)現她內心深處的溫柔，我們之間的距離似乎拉近了不少。雖然我們不常交談，但我總是不經(jīng)意地倒著(zhù)走，凝視著(zhù)她和我的影子。
“你喜歡倒著(zhù)走？”她開(kāi)口問(wèn)道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著(zhù)又是一陣寂靜。溫暖的陽(yáng)光灑在大地上，給這片和平的國度增添了一絲祥和。
臨走時(shí)，小姑娘對我說(shuō)了一句莫名其炒的話(huà)：“為什么不朝著(zhù)前方呢？”我回頭看了看，春日溫暖的陽(yáng)光灑落在地上，濺起一片片金色的光點(diǎn)。青春期的少女愛(ài)傷春悲秋，多愁善感，政治老師說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯。這一聽(tīng)一看居然勾起了我永遠也不想回憶的記憶。
很久以前，我是一個(gè)不喜歡與別人交流的人。除了坐得近的同學(xué)幾乎沒(méi)有人和我說(shuō)過(guò)話(huà)，我的成績(jì)也不好，筆速慢，體育比現在還要差，整天喜歡一個(gè)人坐在位置上，冬天還喜歡身著(zhù)毛衣，顫抖著(zhù)在外面漫無(wú)目的地走。媽媽為此憂(yōu)心仲仲，認為我有一些自閉，那時(shí)的班主任也找過(guò)我聊這些，但我還是和原來(lái)一樣。這段記憶對于現在的.我而言就是絕對的“黑歷史”，是連最親近，陪我度過(guò)那段時(shí)光的閨蜜都不愿多說(shuō)半個(gè)字的回憶。她是絕對不可能知道的，可就因那一句“為什么不朝著(zhù)前方呢”，我的心就難以平靜�！奥�(tīng)者有意，說(shuō)者無(wú)心”這事兒真是著(zhù)實(shí)別扭！我獨自走了一會(huì )兒，“閑愁一點(diǎn)上心來(lái)”，默默沉思著(zhù)。
陽(yáng)光灑在前方，我忽然頓悟：有光必有影，倒著(zhù)走路只能看到陰暗，無(wú)法感受陽(yáng)光的溫暖。青春的陽(yáng)光照耀著(zhù)我，而童年的陰影則是我的背影。既然無(wú)法擺脫陰影，不如回頭面對陽(yáng)光，迎著(zhù)它奔跑。這樣，我才能真正感受到陽(yáng)光的溫暖，享受青春的美好。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 32
初春時(shí)節，天氣漸暖。沉悶的醫院格外冷寂，消毒水的氣息在空氣中不斷彌漫，味道格外刺鼻，無(wú)端的恐懼侵蝕著(zhù)來(lái)到這里的人們。
“滴，滴，滴”很單調的聲線(xiàn)，蒼白的感覺(jué)。偌大的病房外，是凌亂的腳步和刻意放輕的談話(huà)聲。和煦的陽(yáng)光斜斜地照射在病房里，陰冷的氣息瞬間消失了大半。
結束了一天化療的你無(wú)力地躺在柔軟的病床上，充滿(mǎn)著(zhù)死寂。眼睛微微睜開(kāi)，烏黑的眼珠往上翻著(zhù)，兩頰深深凹陷下去，呼吸急促。窗外是藍天白云折射著(zhù)陽(yáng)光的明媚模樣，你的心中滿(mǎn)是向往。
是夜，化療的痛苦，身體的疼痛，精神的折磨。你徹夜不能入眠，卻時(shí)常在夜深人靜的時(shí)候呢喃：“已經(jīng)骨癌晚期了，我是不是該放棄了……”
天悄無(wú)聲息地亮了，三月的暖陽(yáng)照耀著(zhù)大地，世界鍍上了一層金邊。你坐在輪椅上，在窗邊，瘦削的臉龐充滿(mǎn)疲倦。窗外的陽(yáng)光下，兩個(gè)穿著(zhù)病號服的少年正在相互追逐著(zhù)，嬉戲著(zhù)，打鬧著(zhù)。在陽(yáng)光下盡情奔跑，揮灑著(zhù)自己的青春。你的神情充滿(mǎn)向往，眼中倒映的'是他們歡樂(lè )的身影。原來(lái)，寬大的病號服底下，掩蓋的是一顆熱愛(ài)生活，向往陽(yáng)光的熱烈的心。
窗外，醫院小公園里的花開(kāi)了，陽(yáng)光毫不吝嗇，洋洋灑灑鋪滿(mǎn)每一個(gè)角落。這是你最喜愛(ài)的三月，你最喜歡的春天。你雙手握拳，揚起一抹笑容，分外燦爛。那光，那暖充盈你的全身。這一刻，一股無(wú)形的力量裹挾著(zhù)你，突然有了活下去的希望，活下去的動(dòng)力。
“201床的沈城南，該你了�！弊o士溫柔的聲音傳來(lái)。這一次你沒(méi)有害怕，反而帶著(zhù)一抹微笑，進(jìn)入了冰冷的透析室。你咬緊牙關(guān)，原本干裂的雙唇泛起點(diǎn)點(diǎn)血珠�，F在，無(wú)數痛苦的折磨正在你身上進(jìn)行著(zhù)。你躺在病床上，看著(zhù)醫生忙碌的身影，眼前浮現的是陽(yáng)春三月，在藍天白云的襯托下，穿著(zhù)校服的你肆意奔跑，不停奔跑，向著(zhù)陽(yáng)光追逐，一直到太陽(yáng)的盡頭……
一個(gè)月過(guò)去了，你一改之前的消沉，治療效果得到了明顯的提升。春意漸濃，陽(yáng)光更盛，隨著(zhù)身體的一點(diǎn)點(diǎn)好轉，終于，你可以走出病房，近距離接觸希望的美好。你嘴角噙著(zhù)笑意，臉頰皆是陽(yáng)光的倒影。
正值青春年少的你，卻因為一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，不能像其他同齡人一樣綻放自己的青春，只能待在冰冷的病房中等待命運的審判，而你卻在不斷燃燒自己的生命，在你最?lèi)?ài)的三月，在陽(yáng)光的沐浴下，綻放生命最絢爛的色彩。
原本的五個(gè)月，你堅持了一年。
有位哲人說(shuō)過(guò)：頑強的種子從不對瘠土唱詛咒的歌。是啊，生命是一條小溪，穿越崇山峻嶺的層層阻撓，歡躍著(zhù)奔向蔚藍色的海洋。生命的美好絕不是對眼前的逆境低頭，也絕不會(huì )因命運的殘酷而折腰。正如你——沈城南，永遠不會(huì )悲嘆命運的不公，而是頑強努力，活出別樣的風(fēng)采，永遠追隨著(zhù)希望，向著(zhù)陽(yáng)光永遠奔跑！
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 33
陽(yáng)光，是我們前進(jìn)的方向;愛(ài)，是我們追尋的極點(diǎn);我們，向著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光奔跑。
——題記
夏日的午后，陽(yáng)光無(wú)比熱情。
我約好幾個(gè)伙伴，興致勃勃地來(lái)到球場(chǎng)打球。毒辣辣的日光炙烤著(zhù)大地，唯有我們的身影顯現出一線(xiàn)生機，幾分靈動(dòng)。
轉過(guò)頭，只見(jiàn)有人在叫我：“喂，和我們一起玩吧�！蔽覀冃廊唤邮�，加入了他們的隊伍。我驚異地發(fā)現，他們隊中有一個(gè)個(gè)子很矮小的男人，下巴上的胡子尚未刮干凈，略顯年華的眉頭緊鎖著(zhù)，汗水不經(jīng)意地從他的眼角邊垂下。那件淡藍色的籃球運動(dòng)服，穿在他身上顯得那么的肥大。
我就這樣呆呆地看著(zhù)他，不禁疑惑：在一米八多的我面前，他會(huì )不會(huì )太袖珍呢?!我想，他必是一個(gè)生活不太如意的人。
比賽不很和諧的開(kāi)始了。而他，卻顯得如此自然，如此隨意，一運球一投籃之間，都彰顯出一個(gè)成熟男人的穩重和干練。突然，我的眼前閃現出他的身影——我們機緣巧合的對位了。我決定對他進(jìn)行嚴防死守——我想只有這樣，才能顯示出他對我的尊重。
可是他的手法著(zhù)實(shí)不賴(lài)，起跳輕盈，出手柔和，投籃也極準，確有幾許瀟灑。我偶聽(tīng)到一旁的人說(shuō)，他幾乎每天都會(huì )來(lái)這里練球，好像他沒(méi)有什么職業(yè)。不過(guò)這也是順理成章的事。他這種人，沒(méi)有企業(yè)或公司愿意接納他的吧?
我想，這世上唯一能接收他的人，或許也只有他自己。
“刷”，我命中了一記三分球。他那矮小的身軀，在我面前如此不堪一擊!我的心中不禁涌起了得意，還有一些輕視……某些想法骯臟而又真實(shí)地在我心里存在著(zhù)。
戲劇性的一幕發(fā)生了，球砸在一個(gè)人的腳上，調皮地滾了開(kāi)去。這本是無(wú)所謂爭與不爭的，可是對于我們二人來(lái)說(shuō)，卻是必須力爭的.一球。一是我們都在搶這個(gè)球的最有力位置，不能辜負隊友;二是我們雙方都在對方頭上逞了風(fēng)頭，現在不爭饅頭也要爭口氣。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我們二人不假思索地同時(shí)起步，大有野馬脫韁、弓箭離弦之勢�？墒腔@球似乎在與我們作對，越滾越快，在我們前面得意的滾著(zhù)。我們兩個(gè)人卻是你推我擠，絲毫沒(méi)有承讓之意。
眼看著(zhù)皮球滾出了界外，火熱的太陽(yáng)依然無(wú)情地烘烤著(zhù)。我們的腳步仍然不肯慢下來(lái)，一直在堅持。突然，他就像要去抓住什么東西似的，猛地一個(gè)加速，死命的甩開(kāi)了我。在奔跑中慢慢彎下腰來(lái)，撈起了籃球。
他站著(zhù)，面向太陽(yáng)，我只能看見(jiàn)烈日下他細長(cháng)的影子，我仿佛能想象出他長(cháng)出一口惡氣的樣子。我輸了，輸的心服口服。他的背影一下子變得那么高大而偉岸。
他回過(guò)身來(lái)，臉上竟然寫(xiě)著(zhù)不悅。他對我說(shuō)：“小同學(xué)，以后別去跟人家爭這些球，你會(huì )受傷的，你的家人會(huì )擔心你，知道么?”我的臉一下子紅得勝過(guò)了天上的驕陽(yáng)，滴落的汗珠似乎也在嘲笑我的淺薄和無(wú)知。
籃球比賽繼續進(jìn)行著(zhù)，而我默默地退出了。坐在一邊的水泥地上，思忖著(zhù)……
我原本以為，只要我們一直向著(zhù)陽(yáng)光奔跑，就是一種樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度;現在，我才豁然明白，我錯了——其實(shí)，我們向著(zhù)陽(yáng)光奔跑，更是在追趕自己的尊嚴;我們固然是在追趕尊嚴，而他，一個(gè)身高差于常人許多的男子，卻用堅定的步伐和真誠的提醒詮釋了什么叫做“關(guān)愛(ài)”。
這種“關(guān)愛(ài)”，更需要我們去奔跑追趕，不是嗎?
那一聲聲鏗鏘有力的籃球碰地聲，也重重的擊打著(zhù)我的心。我想，陽(yáng)光，依然是我們前進(jìn)的方向;愛(ài)，依然是我們追尋的極點(diǎn);我們，向著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光奔跑，會(huì )更歡暢，更堅定，更執著(zhù)。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 34
感恩，上天為我預備的跑道不僅有眼睛所能看見(jiàn)的，還有深藏在心底的。在我的求學(xué)之路上，最讓我刻骨銘心的就是在過(guò)去七年里，我在國畫(huà)之路上曲折坎坷的奔跑史。
記得那年我才七歲，在父親的鼓勵下，我開(kāi)始對國畫(huà)產(chǎn)生了一點(diǎn)興趣。沒(méi)想到這星星之火，后來(lái)竟成了燎原之勢。我被宣紙之上五彩斑斕、栩栩如生的花花草草鳥(niǎo)木蟲(chóng)魚(yú)所深深吸引；我被落筆之后墨珠在宣紙上暈染開(kāi)來(lái)，畫(huà)意逐漸盎然的過(guò)程所深深震撼。國畫(huà)，如此奇妙。
那時(shí)的我天天一筆一劃地臨摹，一絲不茍地修改。牡丹在我的筆下?tīng)幤娑菲G，梅花在我的眼前傲然挺立。鳥(niǎo)兒似乎在朝著(zhù)我歌唱，河流仿佛也在奔流不息。連父親母親都開(kāi)始驚嘆我的創(chuàng )作。連叔叔阿姨都在被我筆下的鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)的靈氣所打動(dòng)。于是我有些開(kāi)始飄飄然了。也有些懈怠了。
我認為自己天賦過(guò)人，不必再拼盡全力在國畫(huà)之路上奔跑了。心里的光漸漸淡去，我仿佛成了一個(gè)在黑暗里踽踽獨行的人。失去了奔跑的激情，失去了明媚的陽(yáng)光。一月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了，我的水平竟然停滯不前了。父母最先發(fā)現了我的異樣，但是為了照顧我的感受也沒(méi)有特意質(zhì)問(wèn)過(guò)什么。
直到有一天，遇到了一個(gè)同路人——跟我一起習畫(huà)的朋友。她幽幽地絮叨了一句：“你最近的畫(huà)作好像失去從前的光芒了�！彼脑�(huà)像一把利刃，直戳我的心。猛然間，羞愧、慚愧、悔恨一起涌上心頭，我才意識到原來(lái)我放棄奔跑已好久好久了。那讓我放棄的就是看不見(jiàn)的驕傲。驕傲是黑色的，它遮住了所有的光，讓我忘記了奔跑。
隨即，我便決心撕掉這蒙住眼睛的黑幕。我要在陽(yáng)光下，重新出發(fā)——奔跑，為了更絢麗的.色彩，為了更美好的明天。我不再沾沾自喜，不能滿(mǎn)足于現狀。
重新收拾好桌面，拿起筆。我又開(kāi)始一筆一劃地臨摹，一絲不茍地修改。因為我真的明白了，人要一直在路上。尤其是對于一個(gè)真正的畫(huà)者來(lái)說(shuō)，只要停止奔跑就是失敗。惟有堅持不懈，方能笑到最后。
魯迅先生說(shuō)世上本沒(méi)有路，走的人多了就成了路。而我認為同一條路，走的人很多，跑的人也有很多。但只有做到生命不息，奔跑不止的人，才能真的對得起自己，也對得起頭頂的那三寸日光。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 35
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑，用呼吸感受世界的心跳，就算曾經(jīng)跌倒，爬起來(lái)就好。
——題記
春日的一天，我無(wú)意中翻開(kāi)了曾經(jīng)的某一天寫(xiě)下的日記：
一切都是那么的平凡枯燥，上著(zhù)聽(tīng)不懂的課，做著(zhù)想不通的題，看著(zhù)講臺上的老師充滿(mǎn)激情地拿著(zhù)粉筆在黑板上寫(xiě)下一串又一串晦澀難懂的公式，我越發(fā)覺(jué)得無(wú)趣。朝窗外望去，還是一如既往的白色迷茫。天空灰白灰白的，連探出云層的陽(yáng)光都顯得蒼白無(wú)力，毫無(wú)生機。
穿行在人群中，雖是炎炎夏日，卻冷得讓人發(fā)顫，我仿佛墜入了冰窟，沒(méi)有一點(diǎn)溫度。這世上，哪里存在陽(yáng)光，分明是暗無(wú)天日的地獄！人們只明白低頭工作，何曾抬起頭來(lái)呼吸新鮮空氣，沐浴過(guò)暖陽(yáng)？他們的眉頭緊皺，手機、電腦映出的藍光將他們的臉照得猙獰恐怖，若是再加上呼嘯的冷風(fēng)與蒼涼的圓月，便是黑暗中食人的惡魔！
我相信，這世上不存在陽(yáng)光。
看到這里，我無(wú)聲地嘆了一口氣，沒(méi)錯，這就是曾經(jīng)的'我寫(xiě)出來(lái)的。在好長(cháng)一段時(shí)間內，我都處于這種迷茫的狀態(tài)，無(wú)法自拔。但是當我看到了自己的目標與放手一搏的結果后，我得到了一個(gè)豁然開(kāi)朗的未來(lái)，也充分理解了“從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)”的道理。
陽(yáng)光一直在，只是暫時(shí)被烏云遮住了而已。
我決定拿起筆，告誡三年前無(wú)知的自己：你一定很迷茫痛苦吧？無(wú)法確定自己何去何從，就像生活在茫茫白霧之中，看不到前方。
其實(shí)，只要邁開(kāi)步子，奔跑起來(lái)，向著(zhù)陽(yáng)光燦爛的方向大膽前進(jìn)，終會(huì )捕獲到屬于自己的那一片陽(yáng)光。
一路上，風(fēng)兒會(huì )吹散你緊皺的眉頭，放松你疲倦的身體，四野的花香與鳥(niǎo)鳴會(huì )陪伴你前進(jìn)，越來(lái)越濃，越來(lái)越響，越來(lái)越光明。你不用擔心自己的方向是錯誤的，因為陽(yáng)光一直在你的前方。
人生就是這樣，這是一個(gè)不斷向陽(yáng)光奔跑的過(guò)程，向著(zhù)陽(yáng)光奔跑，就是向著(zhù)自己快樂(lè )的生活奔跑。你是否早已忘記快樂(lè )的感覺(jué)，忘記向著(zhù)陽(yáng)光奔跑？
望著(zhù)前方的陽(yáng)光，心中是無(wú)比的空闊明亮，困了我多年之久的囚籠，也在那一刻打開(kāi)，陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，金燦燦的，十分耀眼。陽(yáng)光是溫暖，陽(yáng)光是良藥，陽(yáng)光是希望，陽(yáng)光更是方向。向著(zhù)陽(yáng)光奔跑，可以融化人生路上的冰雪；向著(zhù)陽(yáng)光奔跑，可以彌合人生路上的創(chuàng )傷；向著(zhù)陽(yáng)光奔跑，可以消除人生路上的愁苦；向著(zhù)陽(yáng)光奔跑，可以收獲人生路上的鮮花和掌聲……
人生之路本就不長(cháng)，為什么不能讓明媚的陽(yáng)光驅散濃黑的烏云，照亮前進(jìn)的方向？
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 36
向日葵告訴我，只要面對著(zhù)陽(yáng)光，努力向上，日子就會(huì )變得單純而美好。
——題記
天空被颶風(fēng)吹了整整一夜，干凈得沒(méi)有一朵云，只剩下一片徹底的、純粹的藍色。哦，是一個(gè)晴天啊，我告訴自己。
晴天帶來(lái)的后果是我們要在操場(chǎng)上進(jìn)行體育訓練。
在陽(yáng)光的照耀下，體育老師的棕色眼瞳閃閃發(fā)光，干練的短發(fā)襯得她英姿颯爽�！跋扰苋嵘戆�，我們今天跑個(gè)三二一�！边@偶像劇一般閃爍著(zhù)粉紅色泡泡的氣氛被老師的話(huà)無(wú)情地打破了。完了，我在心里默默地點(diǎn)了根蠟燭，畫(huà)了個(gè)十字，把耶穌佛祖菩薩金剛胡亂拜了一通，然后面無(wú)表情地站在了跑道上。
當我看到其他人臉上洋溢著(zhù)笑容、滿(mǎn)滿(mǎn)的自信時(shí)，我沉默了，然后更開(kāi)心不起來(lái)了。
“預備，跑!”頓時(shí)，十幾個(gè)身影沖了出去。天空依舊很藍，陽(yáng)光灑在跑道上。汗水逐漸浸透了衣衫，兩條腿沒(méi)了力氣，手臂也開(kāi)始發(fā)酸，但我心里的雜念反倒消除了，心情也慢慢變好，早起的憂(yōu)傷也逐漸變?yōu)殄憻挼尿湴�。擦擦汗水，我一邊在心里默念�?zhù)“快到了，堅持，加油”，一邊努力向前奔跑。沖過(guò)終點(diǎn)，一屁股癱坐在草坪上時(shí)，我驚異地發(fā)現，在陽(yáng)光下奔跑，挺好!
抬頭，望著(zhù)明朗純凈的天，我想起了孩童時(shí)曾站在老家的葵花田里�？ê臀也畈欢喔�，我用手捏住他們的綠葉，瞪大眼睛，一寸一寸的.用目光描摹他們的長(cháng)相，還不忘喃喃自語(yǔ)：“你們每天在陽(yáng)光的炙烤下生長(cháng)，不嫌熱、不會(huì )累嗎?”當然沒(méi)人回應。但我不甘心，又繼續問(wèn)：“你們每天被太陽(yáng)曬，就像在大太陽(yáng)下跑越野，難道心里不難受嗎?不覺(jué)得無(wú)聊嗎?”這次卻有人回應了。我回頭一看，原來(lái)是奶奶推著(zhù)老爺爺出來(lái)了，老爺爺笑著(zhù)握著(zhù)我的手說(shuō)：“傻孩子，向日葵回答了你哦，只不過(guò)你年齡小，還聽(tīng)不懂。他們讓我轉告你，只要面對著(zhù)陽(yáng)光，努力向上，日子就會(huì )變得單純而美好。我們每個(gè)人都要像他們一樣，也要在陽(yáng)光下努力奔跑呀!”
“集合，開(kāi)始蛙跳!”一聲口令打斷了我的思緒。深呼吸之后，我又加入了鍛煉的隊伍。蛙跳結束，我已是一瘸一拐了�；氐郊�，揉著(zhù)酸痛的肌肉，看著(zhù)桌上的一大堆作業(yè)，我不禁有些垂頭喪氣。但看到窗外陽(yáng)光明媚，我又信心倍增：沒(méi)關(guān)系，生命有裂縫，陽(yáng)光才照得進(jìn)來(lái)。生活常不盡如人意，但我只要在陽(yáng)光下堅持奔跑，一定能跑過(guò)所有障礙，跑向我想要到達的那個(gè)遠方。
寫(xiě)完作業(yè)，我放下筆，看向窗外，今天又是個(gè)晴天呢，真好!
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 37
你就像是一束陽(yáng)光，我正努力的向你奔跑�！}記
提起宋詞，很多人想到“寸寸柔腸，盈盈粉淚”的紅粉佳人；也會(huì )有“柔情似水，佳期如夢(mèng)”的纏綿情思；偶爾也會(huì )有“小舟從此逝，江海寄余生”的文士意氣。然而，有這樣一個(gè)人，一改往日的“柔情水，相思淚”，以蓋世英雄的身份闖入詞壇，筆尖揮灑他的豪情壯志。他是南宋的陽(yáng)光——辛棄疾，他也是我的陽(yáng)光，我一路向他奔跑。
朝著(zhù)陽(yáng)光奔跑，我隨辛棄疾來(lái)到了他的童年。辛棄疾出生在金國，而那時(shí)，濟南已經(jīng)是金人的地了。他的祖父辛贊雖在金國朝廷為官，但心中一直想要恢復中原，拿回我南宋江山。他便從小被辛贊帶著(zhù)，一起“登高望遠，指畫(huà)山河”。他從小立下抵抗金人，恢復中原的偉大理想，一直為此奮斗著(zhù)。隨著(zhù)陽(yáng)光奔跑，我也為自己的青春埋下一顆“航天”的種子。
朝著(zhù)陽(yáng)光奔跑，我走到了他的中年。紹興三十二年，辛棄疾南下，在返途中，友人耿京被叛徒出賣(mài)而死。辛棄疾率領(lǐng)五十余人，沖進(jìn)敵軍五萬(wàn)多人的陣營(yíng)擒獲叛徒張安國，把他交給南宋朝廷處置�？吹竭@里，我不禁贊嘆，辛棄疾乃是文能提筆安天下，武能上馬定乾坤的文武雙全之人。他如此大氣仗義又瀟灑。朝著(zhù)陽(yáng)光奔跑，我也想向他那樣，瀟灑大氣的走一回。
朝著(zhù)陽(yáng)光奔跑，來(lái)到他的余生。辛棄疾如此驍勇之人，本是武將出身可卻未能如他所愿在戰場(chǎng)上揮灑汗水。在遠望贛江之美景時(shí)，他想到的`不是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，而是百姓留下的眼淚。本是戎馬半生的他，卻趕了半輩子的路，只好感嘆“西北望長(cháng)安，可憐無(wú)數山�！苯杈葡�，酒醒卻愁為了，提筆寫(xiě)下那句“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)�！痹谫p心亭中拿著(zhù)吳鉤，看了又看，百感交集寫(xiě)下“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì )，登臨意�！�
他的一生，堅守夢(mèng)想，至死不渝。他是“詞中之龍”，是南宋的陽(yáng)光，是我的陽(yáng)光，滿(mǎn)卷劍氣書(shū)氣纏綿意，流照千秋。愿我的青春不會(huì )發(fā)出“欲買(mǎi)桂花同載酒，終不似，少年游”這樣的感慨，我要抓住當下，朝著(zhù)陽(yáng)光奔跑，把青春填滿(mǎn)陽(yáng)光。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 38
期待的還是到來(lái)了，清晨，第一束陽(yáng)光燦爛的照射在綠油油的榕樹(shù)上，給自然增添了一份靚麗的色彩。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒用它清脆嘹亮的歌喉唱著(zhù)歡快的晨曲。老師們早已起床完畢，在操場(chǎng)上伸展腰肢，學(xué)生們整齊劃一的跑步聲，仿佛在向整個(gè)校園問(wèn)早安。這就是我的校園，我學(xué)習與生活的地方，我熱愛(ài)的家園。
我就讀于福清西山學(xué)校，學(xué)校全體師生以“和諧校園、綠色校園、文明校園”為目標前行。這是一所知名武術(shù)學(xué)校，軍事化全封閉管理。我們學(xué)校的校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)蔭蔭，籠罩著(zhù)新鮮的氣息，我喜歡春天的.校園，從茂密的大榕樹(shù)下散射出耀眼的陽(yáng)光，校園里學(xué)生們精神抖擻，路邊的小草也春意盎然。大樹(shù)更不必說(shuō)，一排排，一列列，翠綠的顏色仿佛要染綠整個(gè)校園，讓人心情舒暢。俗話(huà)說(shuō)，一年之計在于春，春天是新的開(kāi)始，萬(wàn)物復蘇，春暖花開(kāi)，一切都是那么生機勃勃。姹紫嫣紅的花朵，爭奇斗艷，放眼望去，園子里的月季花、水仙花、牽�；ǚ路鹪趨⒓舆x美大賽，你擁著(zhù)著(zhù)我，我挨著(zhù)你，紛紛登臺展示屬于它們的那份絢爛與美麗。尤其是每次途徑教學(xué)樓那邊的小路時(shí)，路兩旁的梔子樹(shù)搖曳著(zhù)身姿翩翩起舞似的，空氣里彌漫著(zhù)淡淡的、清香的梔子花香，讓我不由得停下匆忙的腳步，靜靜的享受這美好的時(shí)刻。
每到了夏天，太陽(yáng)仿佛要散發(fā)出它所有的熱情去感染每一個(gè)人，人們都在大樹(shù)下乘涼，餐廳兩旁的芒果樹(shù)也掛滿(mǎn)了黃澄澄的果實(shí)，香氣四溢，受到了老師和同學(xué)們的狂熱追捧，有拿著(zhù)細桿子踮著(zhù)腳尖去夠的，有拿著(zhù)自制網(wǎng)框去摘的，更有甚者爬上樹(shù)兒，當起了愛(ài)吃芒果的美猴王，儼然一幅狂熱夏景圖。
當金黃的秋葉紋將成為圖片印在歲月的風(fēng)露，我們堅實(shí)的腳步裝幀這季節的封面，絢爛如花。秋天的楓樹(shù)便會(huì )長(cháng)滿(mǎn)火紅火紅的葉子，有時(shí)路過(guò)并不會(huì )太在意，只是覺(jué)得它確實(shí)是一道美麗的風(fēng)景，楓樹(shù)披上了火紅的錦霞像一團火球，光彩奪目。桂花開(kāi)放在秋天，小巧玲瓏的葉片，十里飄香，讓人陶醉其中，久久不能忘記。
每逢冬天的時(shí)候，校園的怡心湖要數一道靚麗的風(fēng)景了，遠遠望去，它真像一面干凈的大鏡子，晶瑩透亮。等到了周末假期，我便邀同宿舍的幾個(gè)女生去欣賞它獨特的美。冬天的風(fēng)是寒冷的，吹得人瑟瑟發(fā)抖，但也是溫暖的，冬天的陽(yáng)光打在身上，讓人充滿(mǎn)能量，滿(mǎn)懷希望，在夢(mèng)想的道路上奔跑。
正處在青春道路上奔跑的我們，請大家珍惜美好的校園時(shí)光，擁有自己的夢(mèng)想，拼搏自己的夢(mèng)想，實(shí)現自己的夢(mèng)想。奔跑吧！少年！
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 39
一縷陽(yáng)光照射大地，萬(wàn)物蘇醒，我們朝著(zhù)陽(yáng)光奔跑，無(wú)所畏懼。
“同學(xué)們，從今天課間操開(kāi)始，我們就要練習八百米和跳遠了，今天先跑八百米�！闭n間操鈴聲一響起，老師就發(fā)布了一則重大新聞。教室里一下子就炸開(kāi)了鍋。
“跳遠還好，這八百米要想提高成績(jì)就難了�！�
“可不是，一上跑道，我的腿肚子就抽筋�！�
“唉，不脫層皮才怪呢�！甭�(tīng)著(zhù)同學(xué)們的唉聲嘆氣聲，我的心也怦怦直跳。想起以往一次次跑步我毫不在意，慢慢悠悠跑在后面的樣子，想到同學(xué)們跑完酣暢淋漓、談笑風(fēng)生的樣子，我問(wèn)自己：“我能行嗎？”
音樂(lè )響起，同學(xué)們跟隨音樂(lè )舞動(dòng)身體，認真做著(zhù)跑步前的準備活動(dòng)。我盡力平復緊張的心情，與同學(xué)們一起邁開(kāi)雙腿，開(kāi)始奔跑。
前二百米，我本著(zhù)“不能被落下”的原則，加快腳步，率先沖向前方，進(jìn)入大隊的主力軍，心中有點(diǎn)得意，開(kāi)始幻想著(zhù)保持一個(gè)速度沖向終點(diǎn)，奪得勝利的旗幟。
又一個(gè)二百米，我開(kāi)始感到疲憊，抗拒跑步的思想在我的腦海中跳來(lái)跳去，但我奔跑的速度絲毫未降低。
再一個(gè)二百米，我已經(jīng)沒(méi)有了力氣，雙腿像灌了鉛一樣，怎么也抬不起來(lái)，腳步逐漸放慢，只覺(jué)得胸口憋悶，喘不上氣，抗拒跑步的紅燈在我腦海中不停地閃，并發(fā)出陣陣警告。我內心感到有些無(wú)力，抬頭看看天空，蔚藍的'天空一望無(wú)際，迷茫、憂(yōu)慮趁這個(gè)時(shí)機在我心底悄悄崛起。
最后的二百米，我已經(jīng)快要被腦海中的放棄的思想勸服，但此時(shí)，操場(chǎng)上播放的音樂(lè )像層層浪花，一遍遍沖擊我的心靈。陽(yáng)光也來(lái)湊熱鬧，溫暖地撫摸著(zhù)我，安慰著(zhù)我�！巴瑢W(xué)們，我們已經(jīng)進(jìn)入了九年級，身上的擔子更重了，我們要不畏艱難，砥礪前行！”老師的話(huà)迎著(zhù)陽(yáng)光，在我耳邊回響。我一甩頭，一咬牙，開(kāi)始加速。
近了，近了，我終于觸摸到終點(diǎn)的紅線(xiàn)了！成績(jì)竟比以前有了很大的提升！望著(zhù)長(cháng)長(cháng)的跑道，我笑了。我知道，我是在向著(zhù)自己的夢(mèng)想奔跑，我的生活不應該有太多的問(wèn)號，而應該充滿(mǎn)更多的感嘆號。
是啊，陽(yáng)光，才是奔跑的方向；奔跑，才是青春的激揚。朝向陽(yáng)光，靈魂才不會(huì )黑暗；努力奔跑，生命才始終一路芬芳！
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 40
“星火的微芒，帶我去遠方，跟著(zhù)風(fēng)方向，稻穗金黃，在云端飛翔……”熟悉的歌聲響起，我卻一反常態(tài),悶悶不樂(lè )地看著(zhù)天，伸手關(guān)掉了手機上的音樂(lè )。天空是陰暗的，空氣是令人窒息的，我默默地流著(zhù)淚，周?chē)黄澎o，整個(gè)世界都沉浸在雨霧中。
我想著(zhù)數次失利的成績(jì)，想起逐漸逼近的中考，想到浸在迷茫中的未來(lái)。失敗的悵然攀住我的心，極快地蔓延開(kāi)來(lái)，在天空中肆意地流淌，又驟然壓下來(lái)，使我喘不過(guò)氣。大概被這愈來(lái)愈糟糕的`成績(jì)打敗了吧，一次又一次的失敗，帶給我的只有斗志的逐漸耗盡和動(dòng)力的飛速流失。曾經(jīng)的熱情似乎都被風(fēng)吹散了，當初我觸手可及的目標現在卻是遙不可及。
我走進(jìn)房間，不愿再見(jiàn)到那令人煩悶的天。從書(shū)架中隨意抽出一本書(shū)，眼睛盯著(zhù)一個(gè)個(gè)字，看著(zhù)它們在我眼前慢慢模糊，一片墨黑，腦子里一片空白�；秀遍g，眼前鋪開(kāi)一片沙地，兩個(gè)小女孩正搖頭晃腦地坐在石頭上談?wù)撝?zhù)什么。我伸手觸碰，無(wú)意喚醒了一灣夢(mèng)。
曾經(jīng)模糊的記憶逐漸清晰:那時(shí)，一起憧憬未來(lái)時(shí)的我們相視而笑，許多沒(méi)有午休埋頭認真書(shū)寫(xiě)的午后，數次相伴不曾離開(kāi)書(shū)桌的課間，那是我們在用心繪制希望的圖景。努力換得了許多率先解出難題的驕傲、最高的成績(jì)以及去新奇的地方參加競賽的經(jīng)歷，也挽救了曾經(jīng)想要放棄的我。
對啊，一路走來(lái)的我付出著(zhù)，收獲著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)，此時(shí)，面對曾經(jīng)那么努力的我，我有什么資格言棄呢？跌倒許多回，我不是照樣爬起來(lái)了嗎？我還有很多時(shí)間呢，許多美好我還沒(méi)見(jiàn)到呢。不！我不能辜負了那些對我抱有期待的人們，不能辜負了曾經(jīng)的自己，也不想辜負即將吹散寒冬的滿(mǎn)園春色！所以，在風(fēng)雨中奔跑吧！倘若跌倒在泥潭中，我也要在其間舞蹈。太陽(yáng)或許尚遠，但太陽(yáng)一定存在。
走出房間，天已經(jīng)放晴。一切都變得新鮮起來(lái)，空氣中滿(mǎn)是泥土的氣息，天空也格外得藍。綠葉微微彎腰，落下一顆晶瑩的珍珠。我站在院子里，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，感到一陣輕松。不覺(jué)輕聲唱起:
“……在云端飛翔，面朝著(zhù)太陽(yáng)，唱無(wú)畏的歌，乘風(fēng)破浪……”
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑作文 41
風(fēng)，夾雜著(zhù)花的淡淡幽香拂過(guò)臉頰。抬起頭，便看見(jiàn)那朵綻放的花兒�；ㄩ_(kāi)，綻放一世的繁華，為這迷人的春天增添了無(wú)盡的春光。
春天來(lái)了，可為何我和你之間仍布滿(mǎn)冰爽？為何仍有那滿(mǎn)地的荊棘？為何我和你之間仍有一道無(wú)法跨越的鴻溝？
記得剛認識你的季節也是春天。那時(shí)暖風(fēng)徐徐，路過(guò)的楊柳剛抽出一點(diǎn)嫩綠，小草也剛剛從泥土的芬芳中蘇醒。你就出現在這風(fēng)和日麗的早晨�！昂�，一個(gè)人嗎？一起上學(xué)！”正在埋頭慢走的'我一抬頭便看到了你的滿(mǎn)面春光，我面不改色地吐出一個(gè)字“嗯”。
那天的天空好藍！陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝照在我們身上，仿佛為我們披上了一件金色的禮服，兩個(gè)小帥哥一起步上學(xué)習的殿堂�！肮�，來(lái)追我��！追上請你吃糖”。帶著(zhù)一陣歡笑，你便奔跑在那迷人的春光之中，你那時(shí)陣像一個(gè)天使，是上帝恩賜給我的，讓你帶給我歡樂(lè )。木訥了一會(huì )，我也跑了上去，歡樂(lè )的笑聲洋溢在你我之間。那時(shí)的我們好開(kāi)心！
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