陽光作文3篇【精華】
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的陽光作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

陽光作文 篇1
有人說,人生如花,又花開就有花落;有人說,人生如潮,有潮漲就有潮退;有人說,人生如路,有平坦就有曲折。面對人生的風風雨雨,讓我們擷一縷陽光上路,讓陽光灑滿心房。而陽光究竟是什么呢?下面就讓我來解讀吧。
恬靜淡薄是一縷陽光,“結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠地自偏!痹陔s草叢生的田間小徑上陶淵明抗一把鋤頭,攜一片月色,哼著曲子向我們走來。一個神采飛揚的農(nóng)夫!一個歸去來兮的詩人!既是“富貴非人愿,離鄉(xiāng)不可期”那就用東籬恣肆的菊花點綴質(zhì)樸的花園。那就用南山繚繞的云霧描摹心中的桃園!吧贌o逅俗韻,性本愛丘山”,哪管五斗米,何惜彭澤生!我且植杖耘籽把酒,賞菊度此生……于是,陶淵明沐浴在恬靜淡泊的陽光中受后人敬仰!
樂觀曠達是一縷陽光。“大江東去浪淘盡。千古風流人物”,峨冠博帶的詩人佇立在波濤洶涌的江邊,此時詩人的.波瀾是否也如這浩蕩的江水!皝y石穿空,驚濤拍岸?”人生變幻,仕途達人,命運的航船怎由你執(zhí)舵揚帆?因禁被貶,流放監(jiān)管,像一顆棋子游走于楚河漢界的邊緣!悲傷吧,絕望吧!沒人會嘲笑你不夠勇敢。然而你卻一路風塵,一路歡歌!“清風徐來,水波不興!”唱得淋漓舒暢;“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”,唱得自足歡喜;“一點浩然氣,千里快哉風”,唱得豪邁激昂……“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行!”于是,東坡沉浸在樂觀曠達的陽光中千年生輝!
仰望歷史的陽光,俯觀多彩的人生。生命如大海,沒有暗礁就難以激起美麗浪花‘人生如瀑布,沒有暗礁就不會沖出壯觀的氣勢。跋涉于人生風雨中的我們,也別忘了給自己一縷陽光,一縷自信的陽光,一縷追求的光,一縷充滿朝氣的青春之光。
陽光作文 篇2
三峽工程大江截流成功,誰對三峽工程的貢獻最大?著名的水利工程學家潘家錚這樣回答外國記者的提問:“那些反對三峽工程的人對三峽工程的'貢獻最大。”反對者的存在,可讓你保持清醒理智的頭腦,做事更周全;可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣,迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡單的寬容,這寬容如硎,磨礪著你的意志,磨亮了你生命的鋒芒。
雖然我不同意你的觀點,但我有義務(wù)捍衛(wèi)您說話的權(quán)利。這句話很多人都知道,它包含了寬容的民主性內(nèi)核。良言一句三冬暖,寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽;惡語傷人六月寒,如果你有了寬容之心,炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調(diào)吧。
寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐,才有風和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗,才有浩淼無垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規(guī)律,才有郁郁蔥蔥。泰山不辭杯土,方能成其高;江河不擇細流,方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海。
陽光作文 篇3
小時候常倚在窗口夢想:如果有一天我可以馬上長大該多好!到那時就不會有太多的問題使我迷惑,不用再向父母乞求那少得可憐的零花錢……現(xiàn)在當我長大些的時候,新的問題沒有停歇地來,讓我有些招架不住,無所適從。這時的我不禁羨慕童年那無憂無慮的生活,思想沒有被束縛的感覺,F(xiàn)在時間早已將思想、行為、語言等方面改變了軌道。在這些變化中,感覺到的原來是青春的青澀。
陽光恩澤大地,時間對待每一個人都是公平的。而如今,時間還是那么年輕。我卻在夢想地伴隨下朝路的一端走去。今天,我向世界宣命:我是一名充滿朝氣的陽光少年,幼時的`夢想得以實現(xiàn)——我長大了。此時的我在回頭的那一瞬才發(fā)現(xiàn),夢想與現(xiàn)實截然不同啟開發(fā)黃的照片。那些都是當年瞬間平庸的記憶。回想起當年的夢,原來是那么的稚嫩。
長輩為我們指引前方的路途時,免不了多叮囑了幾句,幼年時只會覺得嘮叨、煩人;現(xiàn)在思想不斷地成熟,懂得了叮囑背后的用心良苦。當我們有背于長輩的期盼時,辜負他們一片心意時,難免產(chǎn)生幾分自責。于是梧桐下默默地流淚已不成稀有,滿腔委屈與苦水不懂向誰訴說,只好在靜靜的夜晚向月亮訴說,嫦娥聽了也有幾分憐憫,淚水流于心田。
面對人才濟濟的社會,怎樣才能有我的一席之地呢?我想對于我們來說成績當首,鮮花與掌聲是別人奢侈給你的,我們何必沾沾自喜;淚水與汗水是在心中釀造的美汁,何必在意無盡揮灑。讓我們思緒倒轉(zhuǎn)360度,看一下童年的我們成績只是口中的名詞罷了;現(xiàn)在成績成為了我們自尊心與虛榮心的營養(yǎng)品,在這種渴望不可及的營養(yǎng)品面前,我們是否該低頭細想一番……
社會的發(fā)展隨時間而改變,其實我們的觀念也一樣。面對夢想與現(xiàn)實的出入,我們不能停歇,應(yīng)當努力跨越。
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