陽光作文精品4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的陽光作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
陽光作文 篇1
萬物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來的地方，而那束陽光就是我們積極樂觀的態(tài)度，人生因樂觀而精彩。
在美國有一個這樣的故事：有一位美國小男孩，他十分樂觀，有一次他的父母為了讓他體驗到生活的艱辛，就把他鎖在一間堆著馬糞的屋子里。一段時間后，父母有些放心不下他，就到屋里去看他，哪料到小男孩不僅不哭不鬧，反而興致勃勃地鏟著馬糞，他對著驚訝的父母興奮地說道：周圍這么多馬糞，我相信在這附近的什么地方，一定有一個小馬駒。而這個樂觀的小男孩就是美國的第40任總統(tǒng)——里根。里根小時候家里并不是很富裕，甚至瀕臨破產(chǎn)，但在他的記憶里，他的童年是美好幸福的，他永遠(yuǎn)記得幸�？鞓返氖虑椋洷瘋麩⿶赖�'事情。即使在總統(tǒng)大選中遇到挫折，但他還是以樂觀面對生活，不氣餒。
就是這樣的一位樂觀總統(tǒng)，才使得美國走出了多年的陰影，恢復(fù)了以往的自信。
而在英國，有一個這樣的事例。
20世紀(jì)早期，英國有一家鞋廠，為了開發(fā)新市場，把目光投向了非洲，這家公司分別派兩個業(yè)務(wù)員前往非洲考察當(dāng)?shù)氐氖袌�，但他們兩人卻對非洲的市場有不同的見解。悲觀的業(yè)務(wù)員到了非洲十分失望，給廠發(fā)回的電報內(nèi)容是：唉，真是太糟糕了，我們廠子一點希望也沒有了，因為非洲這里的人都不穿鞋子�。《鴺酚^的業(yè)務(wù)員到了非洲卻十分興奮，感覺看到了希望，立即給廠子發(fā)回電報，內(nèi)容是：太好了，非洲這里的市場潛力巨大呀，因為這里的人都不穿鞋子啊，我們?nèi)绻谶@里推銷鞋子，一定會暢銷的！
悲觀的人和樂觀的人見解是不同的，樂觀的人相信一切都會變得好起來，從而給自己信心；而悲觀的人做什么都會往不好的方面想，終究會郁郁而終的。
巴爾扎克說過：不幸是天才的晉升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。是啊，人生有很多不幸，但對于樂觀者來說，這不就是成功的墊腳石嗎？他們堅信風(fēng)雨過后一定有彩虹，荊棘過后一定有如世外桃源般的美麗。樂觀能造就卓越，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。樂觀的人會戰(zhàn)勝一次又一次的困難，就像曹操一樣，永遠(yuǎn)對生活報以樂觀，才會成就大業(yè)。
英國的莎士比亞說過：凡是過去，皆為序章。過去了，就過去了吧，只有擁有樂觀，我們的序章才一定豐富多彩。只要明天還會到來，我們就一定要用樂觀面對生活！
陽光作文 篇2
陽光和煦，微風(fēng)輕拂，校園的大榕樹投下斑駁樹影，此時樹葉兒被吹落，在空中轉(zhuǎn)了幾圈，緩緩落在地上，和婆娑樹影為校園增添了幾幅抽象畫。暖日、微風(fēng)、樹影、樹葉兒伴我，感受校園生活……
記得初一剛?cè)胄@時，由于不知道會發(fā)生什么，所以我的心情無比惆悵，我倍感孤單。
直到那一次體育課，一位同學(xué)跟我搭話，讓我的心情有所改變。我們很投緣，他的成績大概在中上水平，因為有些偏科，因此我經(jīng)常教他，也因此我們的友情與日俱增。雖然有時我偏激點，偶爾鬧點矛盾。但這不影響我們的關(guān)系。這個好伙伴，就像一縷陽光，驅(qū)散我因孤單而產(chǎn)生的“冷意”，讓我感覺校園里有了暖意。
斗轉(zhuǎn)星移，我逐漸融入班級生活，和同學(xué)也日益熟識起來。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了我的同學(xué)原來都那么友善，那么可愛，尤其是他……
他平時總是叫我“老大”，其實第一次聽到這稱呼我是拒絕的，但后來我還是默許了他這么叫我。
他平時常同我學(xué)習(xí)，探討學(xué)習(xí)中的難題，甚至在關(guān)鍵時刻幫我一把。
一次地理課，我在上課前發(fā)現(xiàn)沒帶這科的書，我又不認(rèn)識人，借不到書，急的快要哭了。此時他看見我愁眉苦臉的樣子，問：“你是不是沒帶課本，老大。我去幫你借。”他邊說邊跑出教師，我還沒晃過神來，他已然將書遞給了我。千言萬語的感激凝聚成三字：“謝謝你�！彼牶笪⑽⒁恍�，竟說：“老大別那么客氣。嘛，誰讓我們是哥們呢�！彼娴暮苡押茫趾芸蓯�。我不僅不緊張了，而且被他逗笑了。一股暖流涌上心頭，我不禁感慨，校園不僅是學(xué)習(xí)的地方，還是結(jié)交朋友的地方。好幸運，我有好多好伙伴。
孔子曰：“君子成人之美，不成人之惡。小人反是�！笔堑�'，我們應(yīng)辯證得看待朋友間的幫助。你有錯誤，朋友敢于指出，那才是真正的朋友。我很慶幸，我有這樣一個好伙伴。
他，品學(xué)兼優(yōu)，深受老師喜愛。
一天早上，我發(fā)現(xiàn)自己英語作業(yè)有一項不知道的，所以完全沒做。于是想找借口向他借來抄。但他卻一下看穿了我，問道：“你是不是沒寫作業(yè)？”“嗯嗯，就抄一次可以嘛？”。他說：“不行！作為學(xué)生怎能抄作業(yè)？”“老師不是經(jīng)常教育我們不能抄別人作業(yè)。”“你要是硬要抄，我就去跟老師講！”一語驚醒夢中人，他說的都是對的，我無法反駁�！昂冒桑x謝你教導(dǎo)我�！薄澳睦锬睦�，都是同學(xué)嘛，互相指出缺點是應(yīng)該的�！�
我的心被觸動了：原本我以為只有老師、父母才會指出我的缺點，沒想到，同學(xué)也會。我頓時感到，校園好比家一樣溫暖。我很感謝這位諍友，感謝他鐵面指出我的錯誤，讓我受益良多。
站在教室外的走廊上，憑欄遠(yuǎn)眺，校園仍然沐浴著暖陽，樹葉兒仍然在打著轉(zhuǎn)兒……不同的是，現(xiàn)在的我已不再孤單，不再惆悵，因為在這里，我有友善、可愛和真心相待的好伙伴。
伙伴們，讓我們攜手書寫美好的明天吧！
陽光作文 篇3
春天里的陽光，可以給人帶來溫暖；冬日里的陽光，可以使冰雪消融；黑暗里的陽光，可以帶來希望。能帶來溫暖的是陽光，能打動人心的，是愛。
“嘩啦啦”我正在教室里上課，外面突然下起了雨，“太好了，天一下雨今天放學(xué)爸爸肯定會來接我的！”我心里暗自高興，放學(xué)后，我沖出校門，在人群中盡力踮起腳尖，把頭抬得更高些，東張西望，爸爸并沒有來接我，“周六放假還不來接我，回家跟你理論去！”心里的`怒火使我的步伐越來越快，“不對，我才不回去呢，就是讓你著急�！蔽艺驹隈R路邊最顯眼的地方，只要他一來，就一定會看見我的。
“…一分鐘…兩分鐘…十分鐘…”天越來越暗了，雨也越下越大，行人也越來越少，冷風(fēng)吹過來讓人打顫，我開始害怕，哭著跑著，讓水濺到自己身上，“什么父愛，什么父愛如山，根本就什么也不是！”我正在責(zé)備父親，突然看見前方路口有一個高大的身影在晃動，“是父親嗎？”我抹干眼淚，正準(zhǔn)備跑過去，可人又突然不見了，“我看錯了嗎？”我期待這次是父親，大步向前跑，看個究竟�；氐郊乙院螅赣H睜大眼睛瞪著我，好像有很多要訓(xùn)斥我的話，“趕緊把外套脫了，別著涼�！备赣H說完轉(zhuǎn)身走了，話語還算親切，“半天了，就這一句？”我抬起頭一看，父親的頭發(fā)是濕的……
現(xiàn)在，我不再懷疑父愛了，雖然只是一個轉(zhuǎn)身，一句話，但是凝聚著父親所有的愛和期盼。
父愛如一縷陽光，我心中最溫暖，最燦爛的陽光，有它陪伴，即使在寒冷的冬天也能感到溫暖，父愛又如一條路，一條最長最遠(yuǎn)的路，直伴我走完人生……
陽光作文 篇4
我想完美的展現(xiàn)這樣的自己——一個擁有著詼諧幽默的個性的人，一個能在不經(jīng)意間冒出無數(shù)奇想的鬼靈精，一個可以創(chuàng)造話題引人相談的話客，一個能夠制造良好氣場的姑娘，開懷的笑，毫不計較的罵人發(fā)泄，有什么說什么，不爽就擺臉色，關(guān)心身邊的人事物�？墒恰�
不上班的早晨，醒的格外早，溜達(dá)了一圈兩老妹都在家。因之前說過要請帆弟K歌的。臨時和老妹商議不如就今天把吧。也邀了C妹，帆弟下午3點半練完車再去，定好時間3點除帆以外其余各員先到。大家先各自做自己的事，我就沒有安排別的事。吃過早飯，決定小睡一會兒。一覺醒來已是下午2點多了，家里一個人都沒有。奇怪了約好的人都哪去了？打電話給老妹說和朋友在哪哪哪看手機(jī)叫我們先去。不免琢磨什么我們現(xiàn)在只有我一個，朋友比姐姐重要嗎。打給C妹更好連打兩通都未能接通。心一橫算了沒一個靠譜的就一個人先去，帶著氣憤，帶著失望，甚至是有點小傷心先到了K歌房。一個人先唱，就算你們不來也沒有關(guān)系。C妹回電說是已回家不想出來了。聽完我氣不打一處來，不來算了。但，你以后請客我也是不會去的.說完就掛掉了。接著唱自己的，老妹來電話了問都到了嗎？沒。你趕緊來。我氣的沒法回答她只是催促著叫她趕快。眼淚開始在眼眶中打轉(zhuǎn)，歌唱的已不成語調(diào)了。老妹來了看情形趕緊打電話，我放下麥去上廁所，眼淚抑不住流到臉上。其實我也說不清當(dāng)時的感受，小事而已，有必要嗎？
我不想有這樣的情緒，但就是這樣我的心還是一碰就碎。所以當(dāng)我靜下來的時候總在想我終究還是悲傷的，或許我還是不夠堅強(qiáng)，或許這樣，又或許那樣吧！
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