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陽(yáng)光作文

時(shí)間:2026-03-05 23:16:09 陽(yáng)光

【實(shí)用】陽(yáng)光作文4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的陽(yáng)光作文4篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】陽(yáng)光作文4篇

陽(yáng)光作文 篇1

  不知是什么時(shí)候,身邊的一切,像是不問(wèn)世事的浮云,殘風(fēng)一卷,消失的干干凈凈。家?永永遠(yuǎn)遠(yuǎn),只有孤零零的我,和深夜而歸的父親。家?真真切切,只有來(lái)不及離開(kāi),和寂靜無(wú)聲的孤單。又是什么時(shí)候?平凡的我,厭倦了一個(gè)人。深夜的濃墨重彩,寥寥幾筆,隨著黑暗,墜入了無(wú)盡的深淵。

  面對(duì)曾經(jīng)我所珍愛(ài)的,好似避若蛇蝎。這一面最燦爛,那一面就更黑暗。誰(shuí)都有面具,所以,欺騙,傷心,痛苦,卻交織成了最假的笑。心在流血啊,我在笑!我祈求,哪怕被拆穿,被傷的鮮血淋漓,我只想看到最真實(shí)的我?晌易玖拥难菁,換來(lái)的是她們淡淡的笑,好似旁觀者的不屑。也許,我不曾被人在意過(guò)。克,我只能在生活的舞臺(tái),扮演一個(gè)不起眼的角色。

  在光明的角落,只要偽裝,哪怕身處地獄,在外人看來(lái),也是完美的天堂。我們所謂的堅(jiān)強(qiáng),只是淚水流干了。我們所謂的堅(jiān)強(qiáng),只是除了自己,沒(méi)有人為你勇敢。

  陽(yáng)光深處的陰霾,褪去了悲傷,連痛也是奢侈。千萬(wàn)次被傷害,千萬(wàn)次爬起。對(duì)于墜入深淵的靈魂,光明,突顯的多么可貴。流云般虛幻,灰燼般飄渺,為什么?一份不帶給對(duì)方傷害的愛(ài),支付的代價(jià),我都承受不起。什么時(shí)候,痛苦掩埋了希望,脆弱的不堪一擊。

  我剪了短發(fā),但過(guò)去的一切卻不能斷的干干凈凈,太陽(yáng)落了,夜又降臨了。今晚,能不能做個(gè)好夢(mèng)?我不知道,也未曾想知道。夢(mèng)終究是夢(mèng),雖然現(xiàn)實(shí)殘忍。但自欺欺人得來(lái)的幸福,我更愿意被真實(shí),傷的遍體鱗傷的世界。

  我確實(shí)變了,但不知是更好了,還是更差了。我依然是一個(gè)人,我的生活依然毫無(wú)生機(jī),我的世界依然黯淡無(wú)光,我的一切依然如舊,但我看見(jiàn)了陽(yáng)光深處的陰霾,混亂的很,黑暗籠罩的`我,仿佛是一面破碎的鏡子,折射出的希望,寥寥無(wú)幾,但碎裂的光芒,圓了我一個(gè)精彩的夢(mèng),哪怕,只是夢(mèng)。

  我會(huì)笑了,我會(huì)報(bào)以微笑回敬我的父親,哪怕父親總是深夜而歸。

  剩下的夜不能寐,我才知道,原來(lái)燈紅酒綠的繁華毫不比絢麗的彩色光陰差了幾分。夜,有時(shí)真的很美,哪怕不在閃爍的繁星,也是少女們的美夢(mèng)。

  被充實(shí)的靈魂,縈繞著歲月,接受了雨露的滋養(yǎng),在心底瘋狂的滋長(zhǎng)。原來(lái),我就是我,不曾變過(guò)。

  歲月靜好,我在笑。

陽(yáng)光作文 篇2

  前陣子,我讀了《讓陽(yáng)光拐個(gè)彎兒》,它給我留下了深刻的印象。故事講述了一個(gè)生命垂危的男孩為了讓鄰床的小姐姐臉色不再蒼白,想方設(shè)法使陽(yáng)光照到小姐姐身上的事。小姐姐本來(lái)是無(wú)奈地延續(xù)著年輕卻垂暮的生命,熱情的小男孩每天都要早早地起床,讓清晨的陽(yáng)光拐個(gè)彎,照在姐姐的臉上。有時(shí)小男孩會(huì)故意把光照到墻上,讓姑娘努力把手向上伸。小男孩肩負(fù)的責(zé)任使他內(nèi)心里覺(jué)得他得活下去,因?yàn)樗o姐姐每天清晨的第一縷陽(yáng)光,這樣姐姐的生命才會(huì)延續(xù)下去。這樣的日復(fù)一日,小男孩樂(lè)此不疲,而病房里也常常充滿了笑聲。每天,醫(yī)生為他們檢查完身體都會(huì)驚喜地說(shuō):又好些了!是的,小男孩與姑娘的身體都在康復(fù)。又過(guò)了幾個(gè)月,小男孩和姑娘的病都好了,他們都出院了。

  不過(guò)是一縷陽(yáng)光,卻讓奇跡發(fā)生了。活潑機(jī)靈的小男孩將快樂(lè)的情緒像陽(yáng)光一樣,照射到姑娘的身上,溫暖了她的心靈,給她帶來(lái)了希望。其實(shí)這就是愛(ài)的.力量_愛(ài)創(chuàng)造了生命的奇跡!

  可是在我們的生活中,多少次讓創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)溜走:馬路邊,對(duì)那些跪地乞求的人視而不見(jiàn),或者露出鄙夷的神情;募捐時(shí),能少捐一點(diǎn)也好,多余的留下買(mǎi)零食吃……比起小男孩,我們的心中有太多的冷漠,太多的自私,真是自愧不如!

  想到這兒,我不禁哼起了一首歌:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變得更加美好!是啊,只有愛(ài),流浪的人們才能重返家園;只有愛(ài),疲憊的心靈才能活力如初。愛(ài)是一片照射在冬日的陽(yáng)光,它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖;愛(ài)是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水,它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)是一座亮在黑夜的燈塔,使迷途航船找到港灣;愛(ài)是一道飛架在天邊的彩虹,使?jié)M目陰霾的人見(jiàn)到世界的美麗……讓我們彼此間多一份關(guān)愛(ài),相信我們能創(chuàng)造更多的生命奇跡!我們的生活將更加美好燦爛!

  讓愛(ài)創(chuàng)造奇跡

陽(yáng)光作文 篇3

  夏天,大樹(shù)扇動(dòng)著它的無(wú)數(shù)小扇子,詮釋了清涼,卻有幾絲寂寞溢上心頭。而秋天,幾級(jí)拂秋風(fēng)瑟瑟,大樹(shù)卻將小扇子拋棄。金黃的樹(shù)葉搖曳著一把把小扇子,從空中飄然而下,似乎在訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)美麗的童話。

  無(wú)數(shù)片金黃色秋葉,如隨波蕩漾的小船,搖搖起舞,有的像黃鶯展翅飛翔;有的像一只小舟正乘風(fēng)行駛,有的若像一架滑翔機(jī)平穩(wěn)地都幾個(gè)圈子盤(pán)旋而下;有的似舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn),有的如雜技演員放著跟頭落下;有的又像飄渺若紗的夢(mèng)幻女郎,輕輕地低落,不愿去驚醒沉睡的大地,悄悄地走來(lái),舞步輕盈地飄散在風(fēng)的方向。那聲音像雪花落地,似大雨大雨瓢潑,像小橋流水,似大江澎湃;像小貓散步,似獵豹奔馳。沉淀,消融著那份寂寞,那份徘徊的影蹤,卻又有“溫暖”襲來(lái)。

  無(wú)數(shù)的樹(shù)葉連成一片美麗的綢緞。雙腳輕輕踏上去,那發(fā)出的悅耳的響聲,卻又清脆在我的心上,久久縈繞在耳畔。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那些樹(shù)葉一叢叢,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,像是一個(gè)個(gè)風(fēng)車一圈一圈地轉(zhuǎn)動(dòng);又像是一個(gè)個(gè)唐僧披著的袈裟;又像一個(gè)個(gè)親密無(wú)間的`朋友彼此傾訴著俏俏話。走進(jìn)端詳,卻又覺(jué)得一個(gè)個(gè)樹(shù)葉宛若過(guò)年時(shí)人們精心裁剪的窗花,又似一朵朵含苞欲放,或早已怒放的鮮花;又若一只只即將展翅起飛的小鳥(niǎo);也像一把把精雕細(xì)啄的扇子;還像一條條被俘虜?shù)囊焉香^鉤的小魚(yú);還似一條條小河,而莖便是這條小河的支流;也如一張張平攤開(kāi)的手掌有,一張張粗糙的手掌。

  一束陽(yáng)光穿過(guò)一片片樹(shù)葉的心滲下來(lái),射下幾處明亮的光斑,把樹(shù)葉涂抹得五彩繽紛,黃的如金,綠的若玉,紅的似火,無(wú)一不給人以溫暖。一片片葉子飽滿旺盛,也許只因?yàn)樗鼈冃拇骊?yáng)光。

陽(yáng)光作文 篇4

  雨淅淅瀝瀝地下著,我不禁加快了腳步……

  走在門(mén)前陳舊的石板路上,我不由自主地想起了昨天晚上的那一通電話:“喂,陳老師,因?yàn)楹筇炫R時(shí)要參加比賽會(huì)耽誤星期日下午的奧數(shù)課,所以要請(qǐng)假一天!痹捯魟偮洌灰(jiàn)陳老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你就在今天下午來(lái)補(bǔ)課吧。還有,祝你比賽順利!”

  跨進(jìn)大門(mén),拉開(kāi)遮簾,只見(jiàn)一頭兩鬢斑白,挺拔的鼻子上架著一副黑框眼鏡的陳老師,當(dāng)時(shí)我愣住了:空曠的屋里,冷冰冰的椅子上只有陳老師一人。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我時(shí),一副和藹可親的面容展現(xiàn)在我面前,我驚呆了,走上前問(wèn)陳老師:“怎么沒(méi)有其他同學(xué)來(lái)上課?”陳老師面容慈祥地對(duì)我說(shuō):“這個(gè)時(shí)間段沒(méi)有課程,是專門(mén)為你安排的。”我再也忍不住了,一股感動(dòng)而又溫暖的潮流涌上心頭,再看看窗外那點(diǎn)點(diǎn)濛濛細(xì)雨,心里更覺(jué)得暖暖的。陳老師微笑地看著我,我也笑了。

  雨停了,一抹明媚而又溫暖的陽(yáng)光擠進(jìn)窗縫反射了進(jìn)來(lái),溫暖了我的心田。

  走在回家的'路上,我慢慢地走著,永遠(yuǎn)都忘不了那一刻……

  這就是老師誨人不倦、無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種關(guān)愛(ài)給予了我溫暖的力量。直至今天,我的心中時(shí)時(shí)泛起那一陣陣波瀾。

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