(集合)煙花作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的煙花作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
煙花作文 篇1
一曲清音獨唱，一陣悠笛遠揚，倚窗遠望，煙雨朦朧，本想飛花紙上，卻落墨成傷。落筆處是春的憂傷，還是夏的思量？最終是那細小的字跡譜寫成的'山水畫。
——題記
三月的江南，春花次醒，柳絮如煙。水流處鴛鴦眷戀，你可記得昔年我們的相戀，在這濛濛細雨的拱橋邊，你回眸一笑，深深入我心田。憑欄凝思，仿佛就在眼前。煙雨三月亂了一世流年。
隨著記憶的步伐，尋找一絲你的氣息，踏入一片桃園。你素衣黑發(fā)，輕拈一片花瓣，細品馨香。清風拂過，花瓣飄零，在你身邊妖嬈成蝶，你宛如仙子，長發(fā)飄逸。不遠處是誰拂弦獨唱，情深天下，蝶翼天涯……
那些被淺擱的記憶，隨之浮現(xiàn)，又隨著柳絮拂過的流年，消失不見。細雨綿綿，是誰持傘等待，等的又是誰？透過朦朧，依稀留戀。
那芳華流逝間迎來的是夏日炎炎，迎來了梔子花飄香心田漫漫。獨倚軒窗，池塘邊荷花亭亭玉立，如佳人般沐浴陽光。淺水處魚兒躲躲藏藏，穿梭在碧水云天。
好境豈能常駐，如流水般流逝。驕陽偶爾也會藏入烏云中，碧水云天不再。驚雷閃爍過后，終究是瓢潑大雨。玉宇瓊樓間，琉璃瓦下掛起了雨簾。池中的荷花也撐起了綠傘，魚兒不知所蹤。依稀間你還在等待，在柳樹下，在拱橋間，在池塘邊，你的守候好像千年不變……
雨水洗凈了荷花上的塵埃，待驕陽重現(xiàn)，空氣中的花香更加彌漫，你輕觸一株花紅蓮。我喃喃細語，只愿你能聽見。
在拱橋間我與你共賞紅蓮，彼此回眸對望，眉宇間深情眷戀，你告訴我你的等待和期盼。這是現(xiàn)實還是夢？
好吧……現(xiàn)實與夢都是一樣，無法抵擋悄悄逝去的流年……
流年……終是繁華錯落。
煙花作文 篇2
今天是除夕夜，家家戶戶都在放煙花。美麗的煙花像一朵朵美麗的鮮花，千姿百態(tài)。
“轟——轟——轟”爆竹聲不絕于耳，站在陽臺上眺望，一個個美麗得煙花展現(xiàn)在眼前，“看，這個煙花像雨點一樣垂落下來，那個煙花爆了之后，還會有響聲，還有那個……煙花那五彩斑斕得顏色印紅了半邊天。我家也開始放了，“砰——”一個煙花映入了我得眼簾�！昂闷涟�！”我不禁贊嘆�！班拧保砀缫搽S聲附和，又一個煙花爆了，我們目不轉(zhuǎn)睛地看著，生怕錯過了下一個美麗的鏡頭。我最喜歡地一個煙花是：先一發(fā)爆竹彈出，然后它旋轉(zhuǎn)著沖向天空，同時還撒下美麗的火花，接著“砰”一聲。閃出一個美麗地煙花。我很驚訝，人們居然能做出如此美麗地煙花，這證實了一句話：“只有想不到，沒有做不到�！蔽蚁耄疫@輩子也不會忘記這一幅美麗的.“圖畫”。
爆竹聲中一歲除，伴隨著美麗的煙花我又長大了一歲。
煙花作文 篇3
今天是大年夜，家家戶戶燈火輝煌，喜氣洋洋。人人臉上洋溢著歡樂的笑容。四處笑聲瑯瑯。
吃過團圓飯，我和小叔叔嚷著放煙花。小叔叔擺弄好“獅子滾繡球”，我哆嗦地拽出捻子，劃著一根火柴�；鹈缫慌鰧Щ鹁�，我就落荒而逃。聽聽沒有動靜，我轉(zhuǎn)身剛想去看，花炮里噴出一個火球，嚇得我一屁股坐在地上�；鹎蛏湎蛱炜眨瓭L著，紅的、綠的、藍的、黃的'，光芒四射，美麗極了！
一旁的小叔叔正在放“滿天星”，聽到響聲，以為自己點著了。嚇得大叫一聲：“我的媽呀！”撒腿就跑。好半天，“滿天星”絲紋不動，大家哄堂大笑——原來沒點著！
最后，也是最精彩的“普天同慶”。煙花點著了，八個炮眼里同時射出一個個大火球，在空中“嘩啦啦”地炸開了，有的像月季，有的像牡丹，有的像孔雀開屏……然后．變成無數(shù)的小星星墜落下來，像流星雨在空中劃過，真是美不可言。
天空中，煙花閃爍飛舞，引得歡笑聲、叫好聲一浪高過一浪。啊，多么歡樂的大年夜呀！
煙花作文 篇4
我在共康中學的生活就如同今年學校放的煙花，燦爛無比。這一切是因為我身邊有很多光彩照人的老師，給予我生活和精神上的幫助。
今年的藏歷新年，學校來了很多家長。看著班里的同學陸續(xù)被家長請假帶走，我只好偷偷跑到操場上躲了起來。一陣冷風吹過，枯黃的樹葉隨風飄落，啊，是大樹可憐我的孤獨，派樹葉來陪伴我嗎？我聽到腳底踩著樹葉的聲音。周圍是那么的寂靜，那么的凄涼。思鄉(xiāng)的心情，讓我更加心疼，眼淚忍不住簌簌落下。
突然，我發(fā)現(xiàn)王欣老師出現(xiàn)在學校，正一步一步向我走來。我趕忙擦掉臉上淚水，裝作若無其事的樣子。老師拍著我的肩膀?qū)ξ艺f：“澤曲，走，我?guī)銈內(nèi)ノ壹疫^年�！蔽液屠蠋熞黄鹑ソ邪嗬飪H剩下的.同學，同學們知道后都高興地跳了起來。
老師的家離學校很近。我們一進老師家門，就看到一張大圓桌擺著很多水果、零食和菜品。老師給我遞了雙拖鞋說：“來，澤曲，我把最暖和的拖鞋給你。”同學們就像到了自己家一樣，互相搶著最舒服的位子和電視遙控器。老師脫下他的外套，穿起了圍裙進了廚房，一邊吩咐我：“澤曲，過來洗洗這些水果給他們吃�！蔽液蛶讉�女生幫老師準備碗筷和杯子，幫老師洗菜。
不一會老師從廚房端來一鍋火鍋湯放在圓桌上說：“澤曲，去把他們叫過來�！彼麄冋诶蠋煹呐P室里看電視�！皝�，孩子們，趁熱吃，等一會兒再看電視�！薄皝�，澤曲，坐老師旁邊來�！蓖跣览蠋熞恢泵χo我們夾菜，自己一口也沒吃。我對老師說：“老師，您也一起吃吧�！薄袄蠋煵火I，你們要吃飽哦。”老師微笑著對我說。說完老師又給我夾了道菜說“澤曲，你一直是班里最懂事的人了，你可要帶動同學往好的方向發(fā)展啊�！�
吃完火鍋后時間也不早了，老師就送我們回學校去。我們一路上說說笑笑的，還一起唱著我們都熟悉的歌曲。大家沒能與家人團聚的遺憾一掃而光了。到了學校門口，正趕上校園里放煙花。煙花聲那么響亮，煙花的光那么燦爛。啊！我的生活多像眼前燦爛的煙花——如此絢麗，如此美好！
煙花作文 篇5
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。
記憶中，我們總在煙花爆竹聲中迎來春節(jié)。春節(jié)的夜晚，一朵朵美麗的煙花在空中盛開，夜空宛如姹紫嫣紅的百花園，我與小伙伴們則望著五彩斑斕、絢麗多姿的夜空許下新年愿望�？山陙�，為了環(huán)保，許多城市都不允許放煙花了。可我依舊留戀小伙伴們歡呼著、跳躍著放煙花的節(jié)日氛圍，所以我想發(fā)明一種環(huán)保煙花。
這款環(huán)保煙花是用新型材料制成且戴著“小口罩”的煙花。傳統(tǒng)的煙花在點燃后便實時發(fā)生一串劇烈的氧化還原反應(yīng)，釋放大量的能量和生成許多氣體。這些氣體有二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳等，對空氣造成嚴重污染。于是，我采用新型材料結(jié)合燈光的科學原理取代傳統(tǒng)煙花黑火藥成份，并給環(huán)保煙花的每一個粒子都戴上一個“小口罩”，煙花點燃后，小口罩會自動打開，將煙霧罩住，讓煙霧在“小口罩”中消失。這“小口罩”還有另一種功能呢?傳統(tǒng)煙花在燃放后，不僅會制造很多有污染環(huán)境的垃圾，還存在安全隱患，常常引發(fā)火災(zāi)。那么，這款環(huán)保煙花會將燃放后的垃圾通過“小口罩”收攏，“小口罩”內(nèi)設(shè)一層水膜，從空中降落的.過程中，水膜會自動破裂，并將煙花的垃圾及火花融化、熄滅。
這款環(huán)保煙花是會唱歌會送祝福的煙花。傳統(tǒng)煙花在燃放過程中，會發(fā)出巨大的爆破聲音，造成噪音污染，尤其對一些老年人、幼兒等造成影響。這款環(huán)保煙花在燃放前可以調(diào)節(jié)音量大小，煙花在空中盛開時會響起美妙動聽的音樂。當然這款煙花可不同于傳統(tǒng)煙花，它是智能煙花。它會根據(jù)音樂展示不同場景，時而如流水瀑布，時而如百花齊放、時時而如流星劃落……，最受小朋友們喜愛的還是童話世界煙花，它會在空中出現(xiàn)小朋友們喜愛的卡通人物。是不是很有趣呢?更有意思的是它會根據(jù)不同需求，出現(xiàn)祝福語，讓大家新年愿望閃亮在夜空中。
這就是我最想發(fā)明的環(huán)保煙花，讓它在每一個喜慶的日子里“天花無數(shù)月中開，五彩祥云繞絳臺”。
煙花作文 篇6
大年三十晚上，我們在外婆家吃年夜飯。吃飯時，我就聽見門外爆竹聲不斷。我真想趕緊跑出去看看，可是媽媽不允許。我只有拼命加油吃飯。
終于把飯吃完了。我出門一看，外婆家隔壁的小妹妹正在放“甩煙花”。我湊上去想看個究竟，她給了我三個“甩煙花”。我開始拿著不敢放，不知道怎么辦好，只是大叫：“爸爸快來，爸爸快來！”爸爸逼著我放。他給我點著火后，我有點害怕，拿著煙花的手不斷往身邊縮，甩出來的煙花圖形也亂七八糟的，還差一點燒到我的衣服呢。爸爸鼓勵我說：“兒子，放心，不會炸到你的。勇敢點，再來一個！”當點第二個“甩煙花”時，我不那么害怕了，手伸得遠一點了。點第三個時，我有經(jīng)驗了，自由地揮動手臂，我能甩出正方形、三角形、還有圓形呢。爸爸媽媽都為我的'表現(xiàn)鼓掌，我得意地裂開嘴笑個不停。
我覺得“甩煙花”很好玩。這時，我看見小妹妹在放“火炮”，我很興奮，也躍躍欲試，可爸爸讓我回家再放。在路上，我心急如焚，真恨不得馬上飛到家里。到家后，我迫不及待地拿出媽媽給我買的“大炮”，爸爸給我點火，我掌握方向�？粗班编薄钡厣涑鰜恚胰滩蛔∈治枳愕复蠛按蠼衅饋恚骸芭�，好漂亮，好棒哦……”“大炮”的方向隨我調(diào)整，一會兒對著我家前面的小路放，一會兒又對著右面的空地放，火花飛濺，色彩斑斕。
啊，放煙花真有勁！
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