生活需要寬容議論文

　　在學(xué)習和工作中，大家都有寫(xiě)論文的經(jīng)歷，對論文很是熟悉吧，論文是一種綜合性的文體，通過(guò)論文可直接看出一個(gè)人的綜合能力和專(zhuān)業(yè)基礎。那要怎么寫(xiě)好論文呢？以下是小編收集整理的生活需要寬容議論文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

生活需要寬容議論文1

　　每個(gè)人都會(huì )有不如意，每個(gè)人都會(huì )有失敗，當你的面前遇到了傾全力仍難以逾越的屏障時(shí)，請別忘了：生活需要寬容。

　　寬容是人類(lèi)情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜，驅散眉宇的陰翳，煥發(fā)重整旗鼓的力量，使你留得青山，可圖再起。

　　寬容是一種無(wú)聲的教育，“唯寬可以得人”，寬容最終將使傷害你的人情愿或不情愿的走向道德法庭的被告席位，或者受到寬容的巨大感召，放棄傷害，歸順于美好的`人際中來(lái)。

　　寬容是人類(lèi)性情的空間，這個(gè)空間愈大，你的情緒就會(huì )有轉折的余地，就愈加不會(huì )大動(dòng)肝火，糾纏于鶏蟲(chóng)之爭，寬容別人，給別人留條后路，別人才會(huì )報之以寬容，這也會(huì )為自已留下了余地，從某種意義上說(shuō)，寬容別人也是寬容自已，保護自已，給別人留一些空間，你自已將得到一片藍天，一個(gè)寬容的人，到處可以契機應緣，和諧圓滿(mǎn)，微笑著(zhù)對待人生。

　　寬容是心境，是涵養，是境界，它是處世的經(jīng)驗，待人的藝術(shù)，為人的胸懷。失敗時(shí)，多一份寬容，停止對自已的申訴，驅散“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的陰影，心中就會(huì )少一份懊悔，少一份沮喪，就能在心底扶起一個(gè)堅強的我。

　　人人多一份寬容，人類(lèi)就會(huì )多一份理解，多一份真善，多一份珍重與美好，生活中的酸甜苦辣也將化作五彩的樂(lè )章。

　　在中國觸摸一脈黃土，我就感受到整個(gè)中國地氣的淳淳，腳踩一方空間，我就感受到所有炎黃子孫的寬容，人生應厚似黃土，深似空間，屢歷苦難而不萎，榮寵而不驚，那是入得的境界。

生活需要寬容議論文2

　　有人說(shuō)：“寬容是鮮艷的花朵，友誼是它的果實(shí)�！庇腥苏f(shuō)：“寬容是巍峨的山峰，真誠是它的基石�！边�有人說(shuō)：“寬容是清涼的甘露，澆灌你干涸的心靈�！倍�我卻認為，寬容是世間一切真情與博愛(ài)紡織而成的花環(huán)。

　　寬容不是口頭上的承諾，也不是虛無(wú)縹緲的保證，它是需要我們在生活中的一件件小事里體現出來(lái)的。

　　也許不少同學(xué)遇到這樣的事：

　　食堂里，一位同學(xué)不小心碰翻了你的飯盒，他立即向你道歉并清掃地上的垃圾，但你不依不饒，對他謾罵不已，直到那位同學(xué)忍無(wú)可忍，與你大打出手。從此，你在學(xué)校就多了一位相處不洽的同學(xué)，這難道是事先不可預防的嗎？

　　在生活中，也不乏有這樣的小插曲：

　　食堂里，一位同學(xué)不小心碰翻了別人的飯盒，立即道歉并蹲下清理，飯盒的主人連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！边@樣，這二位同學(xué)不僅沒(méi)有打架，還成為了要好的朋友。這難道不是寬容在起作用嗎？

　　你看，同一件事，發(fā)生在不同的人身上，結果也大不相同。然而形成這截然不同的兩種結果的原因是什么呢？對！就是寬容。

　　要做到寬容，就要先學(xué)會(huì )理解。只有在理解別人的基礎上，才能做到寬容。

　　有時(shí)，作為乘客，駕駛員經(jīng)過(guò)水沆，顛簸了一下，因為你知道他無(wú)可奈何，所以你寬容；有時(shí)，作為學(xué)生，老師批評你，教育你，因為你知道他們是為你好，所以你寬容；有時(shí)，作為行人，警察禁止無(wú)照駕駛，因為你知道他們?yōu)榱吮ＷC你的`人身安全，所以，你也寬容……

　　相反的，如果你心中對他們憤恨不已，那么你的生活將還會(huì )有快樂(lè )嗎？

　　寬容是春日燦爛的鮮花；夏日涼爽的清風(fēng)；秋日金黃的麥田；冬日明媚的陽(yáng)光。寬容是美的享受，是心情的釋放，是快樂(lè )，是永恒！

　　學(xué)會(huì )寬容吧，你一定會(huì )受益匪淺；學(xué)會(huì )寬容吧，你的心情一定會(huì )隨之愉悅；學(xué)會(huì )寬容吧，世界將因你而變得更美麗，更精彩！

生活需要寬容議論文3

　　寬容，是一個(gè)豁達的心胸，是一種難得的美德，是一份醉人的禮物，是人格魅力光環(huán)中閃閃發(fā)光的一束。張飛義釋嚴顏，換來(lái)了嚴顏的俯首聽(tīng)命；曹操厚待關(guān)羽，換取了華容道上關(guān)羽的舍命相送；美國國父華盛頓主動(dòng)原諒政敵佩恩的拳腳之仇，換來(lái)了佩恩對自己的狂熱崇拜。這些寬容之舉，將仇恨化為了友情，將障礙化為了依托�？梢�(jiàn)，寬容是多么偉大的轉變動(dòng)力。寬容并不等于放縱。從小父親都對我們很?chē)栏�，每當我們有一點(diǎn)不懂禮貌之舉，他總會(huì )嚴厲斥責我們。

　　他從小就讓我們培養獨立的個(gè)性。記得有一次我在燒飯時(shí)沒(méi)注意火星是否掉出來(lái)就跑去玩，致使家里發(fā)生了一場(chǎng)大火災。我原以為肯定會(huì )受到父親嚴厲的批評。就在我忐忑不安之際，父親只對我說(shuō)了一句：“以后記得小心！”對于父親的寬容，我萬(wàn)分感動(dòng)，在以后的生活中處處小心并盡量做到最好，同時(shí)也為自己的獨立能力奠定了基礎。因此從小學(xué)三年級開(kāi)始我就自己處理自己的事，父母從此放心地南下打工。假如沒(méi)有父親當日的寬容，那么我現在會(huì )怎樣呢？現在的家長(cháng)動(dòng)不動(dòng)就對自己的子女又罵又打，這是一種不可行的管教方法�，F在青少年的自尊心越來(lái)越強，有些甚至不容受了一丁點(diǎn)兒委屈。

　　父母與子女之間在無(wú)形中建立了一道厚厚的隔膜之墻。寬容，在生活中應該無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。敬愛(ài)的家長(cháng)們，請用寬容的心來(lái)融化掉與子女之間的那道隔膜之墻吧！武則天是個(gè)女流，其度量卻不讓須眉。徐敬業(yè)造反，大才子——初唐四杰之一的`駱賓王為他草擬討武檄文，文章寫(xiě)得十分精彩，罵武則天的話(huà)也十分刻薄。檄文傳到武則天手中，武則天并不發(fā)怒而是帶著(zhù)欣賞的興致來(lái)讀這篇文章。讀到“一壞之土未干，六尺之孤何托”時(shí)，她怫然作色，說(shuō)：“如此人才不用，這是宰相的過(guò)失�！�

　　讀完之后又反復贊嘆，說(shuō)：“駱賓王的文章固然了不起，但徐敬業(yè)的武功卻未必匹配得上�！币馑际钦f(shuō)，從宣傳工作上講，駱賓王是足份量的，那一支筆抵得上十萬(wàn)雄兵，但徐敬業(yè)兵力不足，才能平庸，就很難不失敗了。她很想將駱賓王羅為己用。武則天作為中國歷史上惟一的一個(gè)女皇帝，能取得那樣大的成功，不能說(shuō)與她那博大的胸懷、恢弘的氣度沒(méi)有關(guān)系。有大度者能成大事，有大度者精神舒暢，過(guò)得輕松愉快，此理古今一樣。與人交往常常都有不盡如人意的地方。如果做人沒(méi)有足夠的氣度和胸懷，必然會(huì )有許多莫名的痛苦。

　　心胸狹窄的人往往爭強好勝，斤斤計較，對別人心懷嫉妒，大加指責，小肚雞腸，睚眥必報，這樣的人往往活得十分沉重、痛苦�？鬃诱f(shuō)：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚�！倍嘁环輰捜莸男亟�，就會(huì )促使事情向好的一面轉化，所謂“化干戈為玉帛”、“宰相肚里能撐船”就是寬容的一種境界。一個(gè)充滿(mǎn)人格魅力的人，寬容之心必有！

生活需要寬容議論文4

　　“春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚”，這是一幅人與自然和諧相處的絕妙圖畫(huà)。其實(shí)世界處處都需要“和諧”。和諧是關(guān)愛(ài)體貼，和諧是寬容禮讓?zhuān)�和諧是科學(xué)利用，和諧是協(xié)調發(fā)展……事物之間配合得適當而勻稱(chēng)的情形稱(chēng)為“和諧”：于是一首樂(lè )曲，音符組合得當為音調和諧;一幅畫(huà)卷，色彩調配得當為顏色和諧;一對夫妻，相敬如賓為琴瑟和諧……

　　現實(shí)生活中人們不斷追求著(zhù)和諧：琴瑟和鳴，黃鐘大呂，這是藝術(shù)的和諧;和風(fēng)細雨，桃紅柳綠，這是自然的和諧;政通人和，敬業(yè)樂(lè )群，這是社會(huì )的和諧;同學(xué)友愛(ài)，路人相助，這是人際的'和諧……和諧猶如一幅畫(huà)，好似一首歌。和諧產(chǎn)生美，和諧生發(fā)力量。個(gè)人成長(cháng)需要和諧，社會(huì )發(fā)展呼喚和諧。于是和諧便被看作是一種極致，一種完美。

　　近年來(lái)，“和諧”一詞在報刊、電臺頻頻亮相，成了點(diǎn)擊率較高的詞匯，“構建和諧社會(huì )”成為社會(huì )的熱點(diǎn)。因而，學(xué)生很容易從“如何構建和諧社會(huì )”，“我為和諧社會(huì )做貢獻”等角度來(lái)組織材料，但這樣選材，角度大而空，學(xué)生離這樣的政治生活距離較遠，寫(xiě)出來(lái)必定空洞無(wú)物，我們只有學(xué)會(huì )化大為小，化抽象為具體，從小角度切入，從具體的事物入手去構思，才能言之有物，具體生動(dòng)。

生活需要寬容議論文5

　　“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！边@使雨果曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。寬容就好比這海洋，就好比這天空，就好比這人的心胸，它比心胸更寬闊，它能容納萬(wàn)千事物。

　　有一次，一位理發(fā)師給周總理刮胡須，周總理突然咳嗽了一下，理發(fā)師的刀子不小心劃破了周總理的臉。那位理發(fā)師頓時(shí)驚慌起來(lái)，不知所措。但令他驚訝的是，周總理不但沒(méi)責怪他，反而和藹地對他說(shuō)：“我并不怪你，我咳嗽前并沒(méi)有打招呼，你怎么知道我要動(dòng)呢?”就這句簡(jiǎn)單的話(huà)，卻使我們看到了周總理身上的一種美德——寬容。同訴我們，寬容是一種高貴的品質(zhì)，一種崇高的美德。

　　還有一個(gè)故事，同是告訴我們寬容的力量。

　　曹操在官渡之戰打敗袁紹，繳獲戰利品時(shí)，發(fā)現有很多的信，那些信都是他的一些士兵偷偷寫(xiě)給袁紹的，里面的.內容都是貶低曹操的，投靠袁紹。那些曾想叛曹投袁的士兵，個(gè)個(gè)惴惴不安，都害怕曹操會(huì )殺了他們。不料，曹操沒(méi)有看那些信，還將其信付之一炬，網(wǎng)開(kāi)一面，饒恕了那些曽想叛逆的士兵。正是因為曹操這博大的胸懷，贏(yíng)得了人心，對他消滅一些諸侯國，統一北方有很大地幫助。如果當初曹操心胸狹窄，將那些曽想叛逆的士兵殺個(gè)片甲不留，或許就不會(huì )有三國鼎立的局面出現了。

　　這倆個(gè)故事都表現了對他人的寬容。寬容就是“海納百川，有容乃大�！本褪恰霸紫喽抢锬軗未��！睂捜莳q如春雨，滋潤大地;寬容猶如大海，收納狂風(fēng)暴雨;寬容猶如太陽(yáng)，給予大地溫暖。

　　在生活中，我們也應該學(xué)會(huì )寬容。在別人不小心撞到你，不是責罵，而是道歉;同學(xué)不理解你得時(shí)候，不是背地里罵他，不和它玩，而是友好，而是理解;別人給予你你不想要的東西，不是丟棄，不是討厭，而是接受，而是學(xué)會(huì )喜歡……寬容，是大度的表現，能多一份理解，少一份誤寥，能讓人的心胸寬闊，生活需要寬容。

生活需要寬容議論文6

　　生活，也許有些人認為他枯燥無(wú)味，也許有些人認為它繽紛多彩，樂(lè )趣無(wú)窮。我想，如果想使生命變得有滋有味，生活中還要多一些理解與寬容。

　　思想的寬容

　　寬容也許就是一個(gè)不經(jīng)易的眼神，也許就是一句話(huà)，也許就是一個(gè)不經(jīng)易的動(dòng)作。寬容其實(shí)很容易做到。

　　考試結束后，有一位同學(xué)沒(méi)有考好，假如老師和家長(cháng)給予理解和寬容不去計較他的成績(jì)并給他以鼓勵的眼神，也許就會(huì )改變他的一生。

　　寬容不需要太多的話(huà)語(yǔ)，也不是一件多么難做的`事，一個(gè)眼神，一個(gè)手勢，就會(huì )讓人感覺(jué)溫暖與關(guān)愛(ài)。

　　行為上的寬容

　　寬容是一種良好的行為品質(zhì)。

　　在食堂，假如有一位同學(xué)在打菜時(shí)，不小心弄臟了你的鞋，你會(huì )、怎么做?你會(huì )不會(huì )打著(zhù)罵著(zhù)讓他給你弄干凈，還是心平氣和的讓他賠你錢(qián)?或者你只是對他笑一笑，就讓這件事過(guò)去了呢?我想大多數人不會(huì )選擇第三種做法。然而，這第三種做法恰是我們所需要的，也是社會(huì )所需要的。

　　如果你只是對他笑一笑，你的做法會(huì )感動(dòng)他，然后他再去感動(dòng)別人，那么，將來(lái)所形成的社會(huì )就是我們理想中的社會(huì )。假如，你要是不這么做，那么，還會(huì )有上面的這種情況嗎?那么現實(shí)生活中我們理想中的社會(huì )將是多么難啊!可見(jiàn)，生活中需要寬容，所以我們是不是應該思考一下呢?

　　我們要學(xué)會(huì )寬容

　　思想上、行為上如果充滿(mǎn)寬容，那么我們的社會(huì )是不是會(huì )變的更完美呢?在青少年時(shí)代的我們是不是要學(xué)會(huì )寬容呢?答案是肯定的。寬容一是一件多么難懂難做的事，只是一個(gè)良好的心態(tài)。要培養寬容，首先要學(xué)會(huì )諒解他人，站在別人的角度來(lái)評價(jià)和思考每一件事，所以，我們要學(xué)會(huì )寬容不是難事。

　　那么，就讓我們來(lái)寬容別人，傳播寬容的精神，讓我們創(chuàng )建并報的社會(huì )，更好的完善我們的國家，讓我們永當世界第一。

生活需要寬容議論文7

　　寬容，是一個(gè)豁達的心胸，是一種難得的美德，是一份醉人的禮物，是人格魅力光環(huán)中閃閃發(fā)光的一束。

　　張飛義釋嚴顏，換來(lái)了嚴顏的俯首聽(tīng)命；曹操厚待關(guān)羽，換取了華容道上關(guān)羽的舍命相送；美國國父華盛頓主動(dòng)原諒政敵佩恩的拳腳之仇，換來(lái)了佩恩對自己的狂熱崇拜。這些寬容之舉，將仇恨化為了友情，將障礙化為了依托�？梢�(jiàn)，寬容是多么偉大的轉變動(dòng)力。

　　寬容并不等于放縱。從小父親都對我們很?chē)栏�，每當我們有一點(diǎn)不懂禮貌之舉，他總會(huì )嚴厲斥責我們。他從小就讓我們培養獨立的個(gè)性。記得有一次我在燒飯時(shí)沒(méi)注意火星是否掉出來(lái)就跑去玩，致使家里發(fā)生了一場(chǎng)大火災。我原以為肯定會(huì )受到父親嚴厲的批評。就在我忐忑不安之際，父親只對我說(shuō)了一句：“以后記得小心！”對于父親的寬容，我萬(wàn)分感動(dòng)，在以后的生活中處處小心并盡量做到最好，同時(shí)也為自己的`獨立能力奠定了基礎。因此從小學(xué)三年級開(kāi)始我就自己處理自己的事，父母從此放心地南下打工。假如沒(méi)有父親當日的寬容，那么我現在會(huì )怎樣呢？現在的家長(cháng)動(dòng)不動(dòng)就對自己的子女又罵又打，這是一種不可行的管教方法�，F在青少年的自尊心越來(lái)越強，有些甚至不容受了一丁點(diǎn)兒委屈。父母與子女之間在無(wú)形中建立了一道厚厚的隔膜之墻。寬容，在生活中應該無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。敬愛(ài)的家長(cháng)們，請用寬容的心來(lái)融化掉與子女之間的那道隔膜之墻吧！

　　武則天是個(gè)女流，其度量卻不讓須眉。徐敬業(yè)造反，大才子——初唐四杰之一的駱賓王為他草擬討武檄文，文章寫(xiě)得十分精彩，罵武則天的話(huà)也十分刻薄。檄文傳到武則天手中，武則天并不發(fā)怒而是帶著(zhù)欣賞的興致來(lái)讀這篇文章。讀到“一壞之土未干，六尺之孤何托”時(shí)，她怫然作色，說(shuō)：“如此人才不用，這是宰相的過(guò)失�！弊x完之后又反復贊嘆，說(shuō)：“駱賓王的文章固然了不起，但徐敬業(yè)的武功卻未必匹配得上�！币馑际钦f(shuō)，從宣傳工作上講，駱賓王是足份量的，那一支筆抵得上十萬(wàn)雄兵，但徐敬業(yè)兵力不足，才能平庸，就很難不失敗了。她很想將駱賓王羅為己用。武則天作為中國歷史上惟一的一個(gè)女皇帝，能取得那樣大的成功，不能說(shuō)與她那博大的胸懷、恢弘的氣度沒(méi)有關(guān)系。胸

　　有大度者能成大事，有大度者精神舒暢，過(guò)得輕松愉快，此理古今一樣。與人交往常常都有不盡如人意的地方。如果做人沒(méi)有足夠的氣度和胸懷，必然會(huì )有許多莫名的痛苦。心胸狹窄的人往往爭強好勝，斤斤計較，對別人心懷嫉妒，大加指責，小肚雞腸，睚眥必報，這樣的人往往活得十分沉重、痛苦�？鬃诱f(shuō)：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚�！�

　　多一份寬容的胸襟，就會(huì )促使事情向好的一面轉化，所謂“化干戈為玉帛”、“宰相肚里能撐船”就是寬容的一種境界。一個(gè)充滿(mǎn)人格魅力的人，寬容之心必有！

生活需要寬容議論文8

　　在我們日常生活中，時(shí)時(shí)刻刻都需要寬容。人如果沒(méi)有寬廣的胸懷，就無(wú)法成就輝煌的事業(yè)。寬容不是膽怯，不是妥協(xié)，是另一種明智和勇敢。擁有寬廣的胸懷，對他人寬容，對自己寬容，才能高瞻遠矚，才能贏(yíng)得更為廣闊的天地。

　　寬容能消除紛爭，退一步高闊天空。寬清朝康熙年間有個(gè)大學(xué)士名叫張英，一天張英收到家信，說(shuō)家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他用職權疏通關(guān)系，打贏(yíng)這場(chǎng)官司。張英閱信后坦然一笑，揮筆寫(xiě)下一封信，并附詩(shī)一首，詩(shī)中說(shuō)：一紙書(shū)來(lái)只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇。家人接到回信后，讓出三尺宅基地，結果成了六尺巷，這個(gè)化干戈為玉帛的故事流傳至今成了千古佳話(huà)。

　　人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？即使是有人得罪了自己，若能以一顆寬容的心去面對，那么，許多矛盾也就迎刃而解了，更不會(huì )有仇恨和報復，這才是一個(gè)人的胸襟和氣度。

　　有一個(gè)男孩脾氣很暴躁，稍有不順心之事就火冒三丈。有一天，他的父親給了他一袋釘子，并且告訴他，每當他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上。第一天，這個(gè)男孩子釘下了37根釘子。慢慢的，他發(fā)現控制自己的情緒要比釘下那些釘子來(lái)得容易些，釘下釘子的數量就一天天減少了。他把他的.改變告訴了父親。父親告訴他，現在開(kāi)始每當他能控制自己的脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。一天天過(guò)去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有的釘子都拔出來(lái)了。父親牽著(zhù)他的手來(lái)到后院說(shuō)：“你做的很好，我的好孩子。但是你看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能恢復到從前。你生氣的時(shí)候說(shuō)的話(huà)將會(huì )像這些釘子一樣留下傷痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說(shuō)了多少次對不起，那個(gè)傷口將永遠存在。話(huà)語(yǔ)的傷疤就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受�！�

　　美國總統林肯對政敵素以寬容著(zhù)稱(chēng)，后來(lái)引起一位議員的不滿(mǎn)，議員說(shuō)：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們�！绷挚衔⑿χ�(zhù)回答：“打不過(guò)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”多一些寬容，公開(kāi)的對手或許就是我們潛在的朋友，與其花時(shí)間去和一個(gè)敵人較量。為何不一笑泯恩仇，多結交一個(gè)朋友了？

　　人與人之間常常因為一些彼此無(wú)法釋?xiě)训膱猿�，而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起，寬容地看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的結果。幫別人開(kāi)啟一扇窗，也能讓自己看到更完整的天空。

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