櫻花的作文4篇【熱門】
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的櫻花的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
櫻花的作文 篇1
櫻花，日本的國花。粉紅的，像嬰兒燦爛的笑臉，潔白的，似冬季純潔的白雪。
星期六的下午，風和日麗，陽光明媚，鳥語花香。我們在老師的帶領下，乘著大巴車來到了八尺溝。
一路上，春景美不勝收，令人心曠神怡。小草從泥土里探出了腦袋，好奇地望著外面的世界。柳樹也抽出了新的枝條，隨風飄動。碧綠的草叢中有一些金黃的油菜花，在陽光的映襯下，像淡綠色的棉花里綴著的閃亮的鉆石。
我們依次下了車，邁著輕快的腳步來到了櫻花園。遠遠望去，粉紅的櫻花像天上的.彩云在隨風飄動。我們迫不及待地走近櫻花，近看，粉色的花瓣和翠綠的葉子都是橢圓形的，花朵白里透黃，十分嫩小。剛盛開的櫻花一般都有五個花瓣，中間是長長的花蕊，花蕊一般有九根或十根，真像漂亮的黃豆芽；還未開放的櫻花寶寶，像一個個快要爆炸的氣球，可愛極了，她們密密層層，挨挨擠擠的，像是在說著悄悄話呢；完全盛開的，像亭亭玉立的小姑娘；還有的含苞待放，更像害羞的女孩。一陣風吹過，櫻花隨風飄落，猶如一只只粉色的蝴蝶，翩翩起舞，唱著動聽悅耳的歌聲，宛如給大地鋪上了一層粉白相間的地毯，又像下了一場櫻花雨，那迷人的清香，沁人心脾，令人沉醉其中。
櫻花，是那么的美麗，那么的迷人，那么的香醇。她給春天增添了美麗，也給世界增添了色彩。
櫻花的作文 篇2
在學校邊上一個不太引人注目的角落里，幾顆美麗的櫻花樹就種在那里。
櫻花樹的外表跟其他樹沒什么區(qū)別，綠葉子，細細的`桿。一年四季，只有一個季節(jié)才能使櫻花樹好好地向別人‘炫耀’一下自己，那就是春天。三月初，天氣還有些溫寒，櫻花就悄悄地探出了頭。起初就那么幾個花苞立在枝頭，粉粉的，嫩嫩的。過不了多久，花苞就變成了晶瑩的花朵，傳遞著櫻花即將開放的訊息，也似乎向同伴炫耀著，呼喚著。過不了兩天，這里已是滿樹銀花了，朵朵櫻花爭相怒放，滿樹的潔白，滿樹的清香，遠遠望去，似白云朵朵。仔細瞧那花瓣，白里透著一絲淡淡的紅，片片如玉，晶瑩剔透，讓人不忍去觸碰，風一吹，花瓣輕輕柔柔的往下飄落，真是一場美麗的‘櫻花雨’。櫻花雖然是日本的國花，但也在中國怒放，象征著和平，也代表了一個國家的風俗習慣。
櫻花，你真的很美麗。我愿做一位畫家把你畫下來；愿做一位詩人把你寫下來；愿做一名攝影師將你永遠地定格在我的相框里，定格在我的心里。
櫻花的作文 篇3
三月的一天，我們全校師生一路歡聲笑語來到了圓通山，共赴一場與春天的約會。
一進圓通山，我不由得停下了腳步，路邊全是櫻花樹，我一下子驚呆了，因為我從來沒有見過這樣充滿活力的美景。每棵樹上粉嘟嘟的櫻花競相開放，一團團、一簇簇，她們有的挺立枝頭，含苞待放；有的笑逐顏開，開心地迎接春光的到來……一陣微風吹過，花瓣紛紛從樹上飄落下來，宛如九天仙女下凡來！所有的同學都在“櫻花雨”中歡呼起來。
走近櫻花，迎面撲來了陣陣清香。我聞著花香，認真地欣賞起這些花瓣來。每朵櫻花有五片花瓣，每片花瓣都粉粉的，隱隱約約還能透出一絲絲亮色來�？匆欢洌歇毺氐拿�；看一樹，有開放的美。雖然飄落地上，也并沒有失去在枝頭時的美麗，依然那么動人。有的花瓣溫潤晶瑩，有的已經(jīng)有點蔫了，但香味猶在。我迫不及待地撿拾這些飄落在大地的'小精靈，把它們捧在手里時，心里就像捧著珍寶那樣興奮！每當一陣風吹過，就會又有一陣花瓣雨灑落，仿佛置身于人間仙境一般。
捧起手中的花瓣，對著天空用力揮灑，繽紛燦爛的花瓣雨在我身邊飄過，陽光給花瓣增添了光彩，讓它們美得更加耀眼奪目。我眼中的春天，隨著翩翩起舞的花瓣，化作了一句詩、一首歌、一幅畫、一片情……
櫻花的作文 篇4
當媽媽告訴我的時候，我興奮不已，迫不及待地請媽媽即刻幫我買，好讓我一睹為快！就這樣，這個暑假我如愿以償?shù)匦蕾p了這部作品，它讓我感觸良多，受益匪淺。
這本書主要講的是：深秋的某一天，球球老老鼠找到笑貓，告訴他櫻花巷里的那些枝丫干枯的櫻花樹竟然在一夜之間開滿了花。于是他們決定去一探究竟。在那兒他們發(fā)現(xiàn)了許多驚人的秘密。有被迫到“起跑線加油站”喝“智慧湯”、扎“聰明針”的孩子們，還有瘋狂搶購天價“狀元作文本”的家長們。在那里，笑貓和老老鼠通過蜜兒那神奇的眼鏡盒萬年龜?shù)碾[身術，打開了扇扇通往真相的大門。
在這本書中，給我印象最深的人非安琪兒莫屬了。她的媽媽特別想讓安琪兒變得和她們班的丁文濤一樣聰明，而且總是對安琪兒重復著她的那些她自己認為和肯定的一件事實：“媽媽四十歲才生下你，所以你一生下來就不如別的孩子，已經(jīng)輸在起跑線上......”她的.媽媽其實是一個自以為是女人，總是以愛的名義，做著傷害安琪兒的事。因為櫻花巷里的櫻花樹在深秋開花了，很多人人多慕名前來觀賞，安琪兒的媽媽也來到了這里，結果在這兒幾次三番地上當受騙。先是聽專家說，笨是一種病，只要吃藥、打針就可以變聰明。后來笑貓發(fā)現(xiàn)，那個專家原來是在學校門口買賣棉花糖的，所謂打針和吃藥也是假的。后來安琪兒的媽媽又發(fā)現(xiàn)一個"小天才培訓基地”，里面的賈博士告訴她，笨孩子要進行一對一的上課和輔導就可以成為小天才。于是她又花了幾十萬買了好多資料和一個學期的學習課程。那些資料都是一些博士才讀的大部頭書。可是老老鼠告訴笑貓，這個賈博士以前是賣假耗子藥的。前面兩次上當受騙之后，安琪兒的媽媽非當不吸取經(jīng)驗教訓，反而更加的執(zhí)迷不悟，在聽說有賣狀元作文本時，義無反顧的一下子花了六萬元買了二十本所謂的狀元作文本。最后還是給笑貓他們發(fā)現(xiàn)所謂的獨一無二，由狀元親自寫的作文本其實是打印出來的。最后笑貓和老老鼠他們把扎在櫻花樹上的假櫻花都給它拆掉了，還原了櫻花樹本該有的真實樣子。
看完了這本書，我有點傷心，為什么這些家長都在用他們所謂的愛的方式愛著他們的孩子，而這種方式其實是孩子們最不需要的，貪慕虛榮的愛是會傷害孩子的。難道他們自己沒有意識到嗎，只要孩子們自由、快樂、健康地成長，一定會有一個與眾不同、獨一無二的未來。真慶幸我的媽媽不是這樣的。
讀完了這本書，使我明白了：只有真實的，才是最美的！
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