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音樂(lè )的作文

時(shí)間:2022-01-11 17:30:28 音樂(lè ) 我要投稿

關(guān)于音樂(lè )的作文(集錦15篇)

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于音樂(lè )的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于音樂(lè )的作文(集錦15篇)

關(guān)于音樂(lè )的作文1

  一天早晨陽(yáng)光明媚,花兒露出了燦爛的笑容,小草擺動(dòng)著(zhù)翠綠的身體,風(fēng)兒輕輕地吹著(zhù),小鳥(niǎo)們在枝頭歡唱。

  一個(gè)小姑娘婷婷坐在花園里彈琵琶,優(yōu)美的琵琶聲像泉水一般地流出來(lái),在空氣中蕩漾,吸引了一只小黃狗。小黃狗蹲在地上“汪汪”地唱歌,婷婷彈琵琶他們的合作引來(lái)了兩只美麗的小黃鶯。婷婷彈琵琶、小狗汪汪得唱歌、兩只小黃鶯在旁邊嘰嘰喳喳地低唱,快樂(lè )的音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了。臺下的觀(guān)眾是一只螳螂和一只七星瓢蟲(chóng),它們聽(tīng)得如癡如醉,跟著(zhù)音樂(lè )輕輕曼舞。小草也在一下一下的點(diǎn)頭,花兒在輕輕地搖擺著(zhù)身體。

  美妙的音樂(lè )飄過(guò)花園,飄過(guò)樹(shù)林,飄到了人們的耳朵里。

關(guān)于音樂(lè )的作文2

  世界上有許許多多的音樂(lè )會(huì ),也許你聽(tīng)過(guò)周杰倫的《千里之外》,也許你聽(tīng)過(guò)武藝的《下雨天》,但,我保證你沒(méi)有參加過(guò)森林里的音樂(lè )會(huì )。

  今天是森林里值得紀念的日子,因為鳳凰大王過(guò)生日,所以要舉行音樂(lè )會(huì )。在森林的中央,螢火蟲(chóng)打著(zhù)小燈籠在飛來(lái)飛去。鳳凰大王神清氣爽,朗聲宣布:

  小鳥(niǎo)唱歌

  小鳥(niǎo)緊張地上了舞臺,“嘰——嘰——”“拉——拉——”“咚——咚——”“!獓!鼻,大樹(shù)爺爺跟著(zhù)節拍跳起舞來(lái),小松鼠也跟著(zhù)跳起來(lái)。大家給予了熱烈的掌聲。

  小雞彈琴

  你聽(tīng)小雞在彈奏著(zhù)自己心愛(ài)的鋼琴:“哆——啦——”“咪——嗦——”那聲音真美妙,像叮咚的泉水,像珍珠落入玉盤(pán),大家都情不禁地拍起了手。

  !音樂(lè )會(huì )讓動(dòng)物們激動(dòng)了,忘情了。音樂(lè )會(huì )在動(dòng)物們的歡呼聲中結束了,鳳凰大王請大家吃大餐,大家都很高興!都說(shuō):“真期待下一次的森林音樂(lè )會(huì )!”

關(guān)于音樂(lè )的作文3

  我靜靜地聽(tīng)著(zhù)《天鵝湖》,仿佛來(lái)到了天鵝湖邊,湖水清澈見(jiàn)底,就像透明的水晶,微風(fēng)吹來(lái),翠綠色的平靜湖面上泛起朵朵浪花,發(fā)出有節奏的“嘩嘩”聲。

  瞧,水面上的天鵝優(yōu)雅地游著(zhù)。白天鵝的羽毛宛如用雪染成的?瓷先ナ悄敲吹母哐,他們自顧自地游著(zhù)。有時(shí)候和同伴戲水;有時(shí)候用翅膀點(diǎn)水,在哪個(gè)時(shí)候水便似乎發(fā)出了聲音,仿佛水面便是那小提琴,而天鵝湖便是那小提琴手。用羽毛拉動(dòng)“琴弦”發(fā)出了這世上最美好的聲音。

  落日的光輝很溫柔,像母親的手撫摸過(guò)那片湖水。天鵝仿佛像一只羽毛漂浮在湖面上。湖、天鵝與落日仿佛融合在一起,美麗極了。

關(guān)于音樂(lè )的作文4

  午飯后,我就召集了我的好朋友們來(lái)玩“音樂(lè )接龍”的游戲。我們圍成一圈聽(tīng)小主持人陳夢(mèng)霞宣布游戲規則:“前面的人唱出一道歌,后面的同學(xué)用這首歌未尾的字作為另一首歌的開(kāi)頭接著(zhù)唱下去。思考的時(shí)間不得超過(guò)倒數10個(gè)數,接不下來(lái)或超出時(shí)間的就演節目!痹谝慌钥吹男』锇橐黄饸g叫:“好!”

  “肅靜!”陳夢(mèng)霞接著(zhù)說(shuō),“我打頭,順時(shí)針轉!彼砰_(kāi)喉嚨唱起來(lái),“……幫助別人不忘記!备杪晞偼K闹茼懫鹆艘魂嚭炔事。啊,我們身后又來(lái)了一些小觀(guān)眾。緊挨著(zhù)陳夢(mèng)霞的陳麗婷一看,怯生生地站起來(lái),紅著(zhù)臉,吞吞吐吐地唱完了。下一句朱夢(mèng)珠站起來(lái),大大方方敬了個(gè)禮,邊唱邊繞場(chǎng)走動(dòng)。大家被他甜美的歌聲吸引了,竟然也唱起來(lái):“……愛(ài)共產(chǎn)黨!

  今天真快樂(lè )呀!讓我流連忘返。

關(guān)于音樂(lè )的作文5

  夜晚,我正在睡覺(jué),書(shū)包里的文具和作業(yè)本玩得起勁了。

  橡皮小姐站在舞臺上用她美妙的聲音大聲唱起歌來(lái)、鉛筆大哥坐在一旁彈吉它,它配上橡皮小姐美妙的歌聲湊成了美妙的音樂(lè )會(huì )。當然不能少了打鼓的聲音,尺子小弟在熱情地打鼓,還有在臺下歡呼的文具們。

  作業(yè)本們在彈奏著(zhù)五花八門(mén)的樂(lè )器,可不比文具們差,作業(yè)本小姐彈著(zhù)鋼琴,作業(yè)本大哥拉著(zhù)小提琴,作業(yè)本小弟下在拉著(zhù)二胡,多美妙的古典音樂(lè )!

  音樂(lè )會(huì )真是開(kāi)心!

關(guān)于音樂(lè )的作文6

  假日里,媽媽帶我去看天一廣場(chǎng)的音樂(lè )噴泉。一下車(chē),我就迫不及待地跑向噴泉池邊。

  哇,好美的噴泉!隨著(zhù)音樂(lè )的節奏,噴泉的水珠凝聚成一條條柔美的線(xiàn)條忽高忽低、忽快忽慢、忽隱忽現,一會(huì )兒像盛開(kāi)的花朵,一會(huì )兒像起舞的少女,一會(huì )兒像劃過(guò)天空的流星,一會(huì )兒又像在池中大聲歌唱的巨人……

  這個(gè)音樂(lè )噴泉還會(huì )變色呢。紅色時(shí),滿(mǎn)地都是燃燒的火焰;藍色時(shí),池水就變成了蔚藍的大海;綠色時(shí),噴泉就成了一片茂密的森林;黃色時(shí),噴泉又像帶你走進(jìn)了落葉遍地的深秋。

  !好一個(gè)神奇、美妙的音樂(lè )噴泉!

關(guān)于音樂(lè )的作文7

  晚上騎電動(dòng)車(chē),和家人一起在路上跑風(fēng)又輕又冷,在我周?chē)h蕩過(guò)了一會(huì )兒,我們來(lái)到了一個(gè)有很多花的大廣場(chǎng),非常漂亮。紅綠相間,仿佛在跳舞!清新的空氣夾雜著(zhù)水的味道!

  好美!

  突然,音樂(lè )響起,山洪爆發(fā),彩燈閃爍,水舞起舞。音樂(lè )激烈的時(shí)候,噴泉像仙女一樣從天上濺落,就像白煙飛舞的火箭,又像仙女下凡,把一籃藍色的五顏六色的花瓣灑在人群中。當音樂(lè )緩慢時(shí),噴泉的水就像一朵盛開(kāi)的花和碧波蕩漾的海面上的獨木舟

  最耀眼的民族風(fēng)格響起,噴泉忽起忽落,一下子,不收斂地開(kāi)放,就像一個(gè)大家庭牽著(zhù)手,和諧地度過(guò)了很多時(shí)光,讓我想起五十六個(gè)民族有五十六朵花,五十六個(gè)民族屬于一個(gè)家庭。五十六朵艷麗的鮮花盛開(kāi)在池水里,鏗鏘有力的效忠鄉村的音樂(lè )響起。水柱像睡了很久的龍一樣直沖云霄,悠悠地散開(kāi),風(fēng)悠悠地吹來(lái),一點(diǎn)點(diǎn)水珠灑在我的臉上,涼涼的。

  音樂(lè ),燈光,泉水慢慢散去,慢慢消失,永遠沉在我的腦海里。!

關(guān)于音樂(lè )的作文8

  有許多的人都喜歡音樂(lè ),許多熱愛(ài)音樂(lè )的人創(chuàng )造了不少的歌曲,或發(fā)明了不同的樂(lè )器,使音樂(lè )變得更加美妙,更加悅耳動(dòng)聽(tīng)。

  古時(shí)候,人們是怎么制造出音樂(lè )的?我想應該與大自然有關(guān)。比如,一滴一滴水滴落在水里,會(huì )發(fā)出清脆的聲音:叮咚--叮咚--大風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉,會(huì )發(fā)出:沙沙--沙沙--的的聲音。小溪流水會(huì )發(fā)出:嘩啦啦--嘩啦啦--的聲音;下雨時(shí)會(huì )發(fā)出:莎啦啦--莎啦啦--的聲音……

  人們會(huì )根據大自然的不同聲音,制造出各種樂(lè )器,彈奏出各種美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。

  音樂(lè )也有喜怒哀樂(lè ),不同的音符代表不同的意義,不同的配合譜寫(xiě)出不同心情的樂(lè )曲。德國著(zhù)名音樂(lè )大師貝多芬因為懂音樂(lè ),愛(ài)音樂(lè ),在自己已經(jīng)耳聾的情況下,他從未向命運屈服,以驚人的毅力,寫(xiě)出了歌頌人類(lèi)理想--自由、平等、博愛(ài)的《第九交響曲》。

  音樂(lè )是人類(lèi)的朋友,是根據人類(lèi)的心聲譜寫(xiě)出來(lái)的。

關(guān)于音樂(lè )的作文9

  音樂(lè ),大家再也熟悉不過(guò)的東西了。聽(tīng)音樂(lè )也是我們生活中必不可少的事了。我想大家之所以愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )是因為,它有著(zhù)……奇妙之處。

  它會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )。當你心情不好時(shí),可以放開(kāi)心去聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )。比如:潘瑋柏的“”,教會(huì )你怎么去快樂(lè ),讓我們不要為了生活中一些瑣碎的煩心事而感到愁眉苦臉,要樂(lè )觀(guān)的去對待,去面對。還有在你寂寞時(shí),音樂(lè )伴隨著(zhù)你走過(guò),最孤獨的心;當你害怕時(shí),它就像一位頂天立地的漢子,給你安慰,給你壯膽;當你情緒低落時(shí),對自己沒(méi)有信心時(shí),聽(tīng)聽(tīng)一些雄偉壯觀(guān),振奮人心的歌曲,那樣做會(huì )有一些令你意想不到的奇跡(我國號召解放的歌曲使全國人民站起來(lái)去為解放事業(yè)而奮斗。)

  我認為音樂(lè )是人間最美好的東西,它會(huì )給你帶來(lái)很多很多的驚喜。希望今后我們能從音樂(lè )中獲得更多的東西。

關(guān)于音樂(lè )的作文10

  靈湖的噴泉是我最喜歡的一大景觀(guān)。

  每天晚上八點(diǎn)左右在廣場(chǎng)中央的水面上播放。

  在音樂(lè )還沒(méi)開(kāi)始前,有許多人早就圍了三。四層,大家的表情都很興奮。隨著(zhù)音樂(lè )響起,廣場(chǎng)四周的小噴泉跟著(zhù)音樂(lè )節奏時(shí)高時(shí)低,像一只只張開(kāi)翅膀在舞動(dòng),在柔美的燈光下,色彩更加鮮艷的小蝴蝶在炫耀自己的美麗。

  隨著(zhù)音樂(lè )響起,聲音越來(lái)越想,一條水柱高高噴起,像龍一樣沖上云霄,又像簾簾飛瀑一樣落下來(lái),在四周的水柱都向中間撲過(guò)來(lái),又撲過(guò)去,霎時(shí),噴泉又變成各種各樣。

  噴泉的小水珠被風(fēng)吹拂,像下了一場(chǎng)綿綿細雨,灑在我們的身上。

  我們正看的入迷,正看得高興,可就結束了,大家紛紛走散了。

  看!這樣美麗動(dòng)人的噴泉,怎么不讓人留戀忘返呢?

關(guān)于音樂(lè )的作文11

  天一廣場(chǎng)可美了,那里有各種商店,有高雅的教堂,有整潔干凈的餐廳,還有商品豐富的樂(lè )購超市。

  最好看的.是廣場(chǎng)中心的音樂(lè )噴泉。它能隨著(zhù)音樂(lè )的節奏起伏波動(dòng),看了真讓人流連忘返。一股股噴泉像下雨一樣,從半空中灑落下來(lái),形成了一道道珠簾,真好像孫悟空的水簾洞,真奇妙!過(guò)了一會(huì )兒,噴泉又變成一朵鮮花,從半空中灑落下來(lái)。隨著(zhù)一聲重重的音樂(lè ),水池里噴出兩股水柱,足足有三層樓那么高,就像兩條白龍直沖天空,水花四濺,真是美麗極了!

  我趕緊拿來(lái)媽媽的手機拍下了這美麗的一切。

關(guān)于音樂(lè )的作文12

  當布幕緩緩升起,我聽(tīng)到悅耳的聲音,真是美妙極了,媽媽說(shuō)這是薩克斯風(fēng)的聲音,從此以后我努力學(xué)習著(zhù)音樂(lè ),音樂(lè )就成了我的一部分了。

  我的夢(mèng)想是成為著(zhù)名的音樂(lè )家,因為我想創(chuàng )作屬于自己的歌曲,還有用音樂(lè )感動(dòng)世界,就像馬友友一樣努力不懈,讓大家都了解音樂(lè )是全世界的共通語(yǔ)言,我還有一個(gè)像要成為音樂(lè )家的愿望,就是到世界各地演出,我聽(tīng)老師說(shuō)“表演七天,主辦單位出錢(qián)住五星級飯店,連表演場(chǎng)地、機票……,表演的曲子只有一首而已,就賺了一萬(wàn)人民幣,根本就是去度假!贝蠹衣(tīng)了都好羨慕,我也不例外,我喜歡看各國風(fēng)情,而且可以觀(guān)光又可以表演,真是特別的享受呀!

  有想當的原因,當然也有困難的地方,當音樂(lè )家的困難處就是讓聽(tīng)眾聽(tīng)得如癡如醉,還有如何尋找一份穩定的工作,這樣才能把傳出,還有如何買(mǎi)設備、消耗品,現實(shí)是很殘酷的。

  如果你放棄,它便不會(huì )實(shí)現,如果你沒(méi)放棄,它就會(huì )幫你安排好事情,讓你一路順風(fēng)。

關(guān)于音樂(lè )的作文13

  春天來(lái)了,森林迎來(lái)了一年一度的音樂(lè )會(huì ),森林中的所有動(dòng)物都來(lái)到了森林劇院。

  你瞧,孔雀披著(zhù)五彩的禮服來(lái)了;白兔媽媽帶著(zhù)她的孩子們——五只可愛(ài)的白兔寶寶來(lái)了;青蛙們也一路奏鳴著(zhù)歡快地跳著(zhù)過(guò)來(lái)了…

  時(shí)間到了,森林之王獅子宣布森林音樂(lè )會(huì )開(kāi)始。熊貓拉著(zhù)小提琴,小豬打著(zhù)鼓,猴子們吹著(zhù)笛子,還有勤勞的梅花鹿打出絢麗的燈光,小松鼠放出美麗的煙霧和氣泡,森林劇院的舞臺頓時(shí)變得斑斕和夢(mèng)幻起來(lái),美麗的孔雀在舞臺中央跳起了歡快的舞蹈,其他動(dòng)物也跟著(zhù)一起舞動(dòng)了起來(lái),森林劇院成了歡樂(lè )的海洋。

關(guān)于音樂(lè )的作文14

  不要想著(zhù)玩游戲,不要想著(zhù)聊天,不要想著(zhù)考試,不要想著(zhù)成績(jì),只要心平氣和的靜靜的坐在那里,很靜很靜……

  無(wú)論睜著(zhù)眼睛或是閉著(zhù),當你完全沉浸在音樂(lè )的世界里的時(shí)候,你的眼睛是什么都看不見(jiàn)的,沒(méi)有顏色,沒(méi)有光亮,什么都沒(méi)有。

  心情隨著(zhù)音樂(lè )的變化,漸漸悲傷,痛苦,堅強……

  身體不再屬于自己,大腦不再受自己控制,像飛起來(lái),很輕很輕……手指不由自主在空中滑動(dòng),像是在彈鋼琴,每個(gè)音符都是在自己的指縫里流出來(lái),一絲一絲的,很滑……

  腦海逐漸浮現出彈奏曲子的人當時(shí)的身影,心情,是痛苦……悲傷……還是堅強……

  這種感覺(jué)只有親身去感受,才能算是品味過(guò)鋼琴音樂(lè ),品味音樂(lè )的精髓,蘊涵的最深刻的道理。

  鋼琴曲沒(méi)有歌詞,可是卻仍然讓人清楚的體會(huì )到她得內涵,她得心情。

  能夠體會(huì )到的,只有做到兩個(gè)字,品味……

關(guān)于音樂(lè )的作文15

  那還是二年級放暑假的時(shí)候,媽媽帶我去鄧州市小姨家去玩。鄧州市有個(gè)人民公園,那里每天都是人來(lái)人往、熱鬧非凡,最引人注目的就是公園的音樂(lè )噴泉了。音樂(lè )噴泉有個(gè)圓形的底座,噴泉由中心向外噴出,最遠可以噴到二十多米。噴泉底部裝著(zhù)五顏六色的彩燈,色彩斑斕的燈影倒映在水中,水波輕輕蕩漾著(zhù),那彩色的光圈也迅速四散裂開(kāi)了。再聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè ),可真令人陶醉!我站在一股噴泉的前面,一股涼意撲面而來(lái)。我興奮地繞著(zhù)噴泉跑來(lái)跑去,偶爾一兩滴水珠濺到身上,涼涼的,舒服極了!我忘不了人民公園那漂亮的音樂(lè )噴泉,它給我的生活帶來(lái)了許多的快樂(lè )!

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