喜欢音乐作文

时间：2023-11-23 12:33:27 音乐

喜欢音乐作文[大全4篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的喜欢音乐作文4篇，希望能够帮助到大家。

喜欢音乐作文[大全4篇]

喜欢音乐作文篇1

　　我喜欢音乐，虽然我不会创作音乐，也唱得不好；但会欣赏，能感受，一曲优美的音乐弥漫在空中，让人一下就能心情平静，舒坦······

　　我喜欢音乐，因为她有万千种理由令人向往！我喜欢音乐；音乐不仅丰富了我的生活，增添了生活的乐趣！还让我从音乐中咀嚼了生活的酸甜苦辣！在不愉快时，音乐让我敞开心扉向她诉说，从而摆脱郁闷的乌云！我喜欢听音乐；喜欢感觉音乐飘出那些美妙的旋律和唯美的歌词；喜欢音乐的人，大多性子柔和，我也是。世间每天、每时每刻，都在上演着关于喜怒哀乐，悲欢离合的故事，都在重复着关于亲情、友情、爱情，理解和误解，信任和背叛之类的戏码！但所幸有音乐陪伴，当美妙的音符在耳边响起，如饮甘露，沁人心肺，如痴如醉！

　　岁月可以轻易的逝去；红颜可以匆忙的苍老；唯有那感人至深的乐符；没能改变它最真至纯的本色······闲暇之时习惯了用音乐来打发时光；经常会沉醉在音乐的旋律里！许多年了，音乐伴随我生命的每一个日子；从春到夏；从秋到冬；心情和这音乐，琴声一样，也是可以调试的，此刻，音乐如蔚蓝的海水，再一次，再一次洗涤着我的心灵······

　　我喜欢音乐，在我开心的'时候，音乐是我分享的伙伴；在我孤独的时候，音乐是我心灵的伴侣；我喜欢音乐，在我伤心的时候，音乐是安慰我的挚友；我喜欢音乐，在我紧张的时候，音乐是我的镇定剂; 我喜欢音乐，在我起舞的时候，音乐是我的启动开关；我喜欢音乐，在我牵爱人手时，音乐是我的浪漫香水；我喜欢音乐，当朋友离去的时候，音乐仍伴随我身边......

喜欢音乐作文篇2

　　课堂，是我们学习的主战场，是我们的智慧之泉，老师精心的给我们灌注着一股股智慧之水，让我们尽情允吸着丰富的营养。其中，有一堂音乐课让我至今记忆犹新。

　　“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了，我们拿着各自的音乐书，排着整齐的队伍，安安静静的来到音乐室门口。“小朋友们好！”杨老师弹着钢琴，温柔的唱着，“你好，你好，杨老师你好！”随着钢琴声，我们边唱边走进音乐室。等我们全部做好，杨老师说：“现在，让我们来欣赏一段美妙的`音乐！”说着，杨老师打开教材，播放起音乐来。听！音乐多么美妙，时而像小鸟在林间自由自在的飞舞，时而像牧羊人在赶羊群，时而像小溪欢乐的流动……让我仿佛身临其境。等音乐播放完毕，杨老师说：“同学们，这首歌曲主旋律怎么样？”“我知道。”小倩同学站起来，说：“时而……。”“很好老师说。“老师，我们想学！”“好。”杨老师说。

　　我喜欢音乐课！

喜欢音乐作文篇3

　　最喜欢的一堂课，最真挚的一堂课……“以后我可能不会再教大家了，由++老师来教……”站在讲台上的音乐老师，微笑着，对我们说出了这句话，有点涩涩的味道。

　　这犹如晴天霹雳，令人不愿相信的话语，在空气中回荡着，留恋，不舍逐渐弥漫开来……教室里陷入一片死寂。如电影一般，以往的点点滴滴不断在脑海中放映。我们一起欢笑，一起唱歌，一起体验音乐的真谛，一起感受人生的哲理，那是多么美好，多么快乐啊！但现在，这一切都将化为回忆……

　　再看看同学们，有的低头不语，有的抬头望着老师，眼里充满了诧异，还有的`把头埋在桌子上，小声啜泣。本以为这种场面会一直持续，但音乐老师的神奇就在此处——

　　正当大家愁眉苦脸，感到悲伤时，一个天使般温柔的声音偷偷钻进了耳朵。大家几乎在同一时间抬起头，目光转向了音乐老师。哦！是她在唱歌！如果是以前，大家有会唱的肯定和她一起唱了。但今天不同，我们选择了沉默，每个人都静静地，享受着老师的歌声与情感……

　　唱完了，老师开口了：“这就是我们今天要学习的歌曲——让世界充满爱，大家一定要认真学习，唱歌我听哦！”“好——”我们一同呼喊，声音十分响亮，十分坚定。

　　每个人都是那么认真，每个人都是那么努力。老师不厌其烦的为我们打拍子，指正错误。大家也纷纷拿出那份执着与信念，不断地改正错误，争取做得更好。小Y脸上布满汗珠，小Z不停的补充水分，使声音更好听。大家都想在最后一堂课，尽最大的努力，唱出最动人的歌……

　　终于，我们的努力没有白费，我们达到了目标，我们把最动听的音乐唱歌了老师，我们唱出了最真实的情感，我们看到了最美的微笑，听到了最欣慰的祝福……

　　最后一堂音乐课，我们尽力了，我们每个人都展现了坚定与执着！也许，我们是悲伤的，是不舍得，但我们依然去微笑，去祝福，我们每个人都流露出了最美，最真挚的感情。

　　最后一节音乐课，我最喜欢的一堂课……

喜欢音乐作文篇4

　　有时候，一段激昂凝重的钢琴曲能让你所有的烦恼烟消云散；有时候，一段悠扬婉转的小提琴曲能带你进入安谧的人间仙境。爱音乐，因它能带给我们缤纷的感触。而音乐课，是我唯一的接触经典音乐的机会。

　　那是一节我时至今日仍感触颇深，难以忘怀的音乐课，因那天籁的回响甚至可以让人“三月不知肉味”。

　　那天，音乐老师满脸笑容的走进教室，我刚想翻开课本去了解今天的欣赏曲目，但被老师制止了。她不慌不忙的在电脑上播放了一段小提琴和钢琴合奏的曲子，让我们悉心聆听，让音乐缓缓的流入我们的心里，再思考那些音符带给我们的种种美好的幻景。

　　闭上眼睛，伏在桌案上。也许起初的音质有些沙哑，但越往后听，心思却渐渐被这种优美的.曲调吸引。起初，小提琴深沉而悠扬的曲调如歌如诉，仿佛像我们诉说一个美丽而动听的故事。转而，它却突然变得急促而又激扬，就像是一个满腹心事的人面朝大海，大声吼叫着自己被屈辱了的心事！这更像是哈姆雷特式的呐喊，呼喊着，呼唤着，那自己没有光明的人生的委屈和愤懑！之后，曲风再一次回转，平稳而和谐的声音刹那间充盈了自己的心海，在心扉中仿佛有一幅海滨月夜的图景在跳跃。那边，欢乐一片，灯火通明。彼时心想，或许也只有这才算得上是天籁的回音罢。

　　曲毕，我们不知怎的竟意味深长的出了一口气，如释重负似的。老师问我们脑海里浮现了怎样的图景。细想想，大概是海滨——月夜这两种事物交相辉映所创造的祥和美好罢。老师说我们理解正确，这才让我们翻开了课本。原来我们方才所听到的曲子名叫《海滨音诗》。

　　老师像讲解课文那般的细致，向我们介绍了这个曲子的来历与背景。它表现了作曲家的那种对未来、对明天的渴望，积极向上，鼓励人们向前看，迎接我们美好的未来。老师话毕，教室里掌声轰然雷动。

　　是啊，过去固然美好，但人要向前走，走好明天的路。回忆过去只能是我们的起点，未来才是我们的终点。

　　不知三月是否已到，只是不知为何我的耳畔还有他的回响，脑海中依然萦绕着那节课难忘的场景。我最喜欢的音乐课，也应属是这节罢。

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