藝術(shù)的作文(必備)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的藝術(shù)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
藝術(shù)的作文 篇1
前一段時(shí)間，我們參加了一個(gè)藝術(shù)節(jié)大型朗誦比賽，俗話說(shuō)得好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。這一句話真是應(yīng)了我的經(jīng)歷啊！我依稀還記得，那時(shí)剛剛給我這個(gè)稿子的時(shí)候，我已經(jīng)有了一個(gè)國(guó)旗下的演講，所以死活不接這個(gè)活。但是最后還是接著這個(gè)活了。誰(shuí)知道這一練，就把我的所有精力都投到里面去了。
第一次輔導(dǎo)，是我和二姨家的孩子一起練的.，她叫魯唯。我們每次都到舞蹈教室練，那兒有一個(gè)大鏡子，而且還清凈，沒(méi)人。我們?nèi)ツ抢锞毐砬�，練�?dòng)作，練口形。哪一個(gè)都不能少。還要走步子，往哪個(gè)方向走，你要非常明確，大步還是小步，走一步還是幾步，閉著眼都得走到。而且老師曾對(duì)她說(shuō)；“這個(gè)稿子練一百遍都算少的”。
所以，我們都學(xué)“聰明”了，不再惹老師生氣，老師有頭疼的毛病，我們盡量不讓老師頭疼。都好好的練，不再耍什么小“聰明”了。做什么事都是踏踏實(shí)實(shí)的好啊！時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，一眨眼就到了比賽的日子了。比賽如期舉行，在這次比賽上，我們一舉奪得了二等獎(jiǎng)！這不正是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功“嗎?
過(guò)后，這次的藝術(shù)節(jié)已成為了歷史。但是，許多精彩的片段依然歷歷在目。是的，藝術(shù)節(jié)的比賽雖然有時(shí)間限制，但藝術(shù)的空間是無(wú)限的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的節(jié)目第一個(gè)字飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已走進(jìn)我們心中，已走進(jìn)我們每一寸空間，已走進(jìn)我們生活的每一點(diǎn)，每一滴！
藝術(shù)的作文 篇2
藝術(shù)，是人們創(chuàng)造出來(lái)的，然而我所創(chuàng)造的藝術(shù)，就是那我認(rèn)為完美的藝術(shù)品——十字繡。
五年級(jí)二課堂的時(shí)候，看見(jiàn)同學(xué)一直把頭靠在桌沿上，手上拿著發(fā)亮的小東西往里面穿。我感到好奇，于是便走進(jìn)一看，原她在繡十字繡。我呆呆的站在旁邊，認(rèn)真的看著她的一針一線，她繡得多純熟��！慢慢的，我也對(duì)繡十字繡感興趣了。
第二天，我就和媽媽一起上街買(mǎi)十字繡，在十字繡店里面，有各種各樣圖案的十字繡，動(dòng)物卡通、風(fēng)景畫(huà)、人物圖像……看得我眼花繚亂。我挑來(lái)挑去，選擇了一個(gè)十字繡卡套，卡套的圖案是一個(gè)愛(ài)心。我想繡好后，就將我們學(xué)校的親情卡放在里面，每天給媽媽打電話時(shí)，就會(huì)感到特別溫暖。另外它的圖案比較簡(jiǎn)單，繡起來(lái)應(yīng)該不難。剛剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，我可開(kāi)心了，迫不及待地打開(kāi)十字繡的配件，拿出五顏六色的線，看來(lái)看去。媽媽在一旁打趣我：“別看著喜歡，說(shuō)不定繡起來(lái)時(shí)半路會(huì)開(kāi)小差�！蔽倚攀牡┑┑貙�(duì)媽媽說(shuō)：“相信我吧，我一定會(huì)把它繡得很漂亮的！”
說(shuō)干就干，我將線拆下來(lái)，準(zhǔn)備穿在針上，但我發(fā)現(xiàn)，要把線穿進(jìn)針頭里可不是一件容易的事，我穿了大半天也沒(méi)有穿成，還沒(méi)有開(kāi)始繡，我就有一點(diǎn)泄氣了。這時(shí)媽媽告訴我，在線頭上沾一點(diǎn)水，線頭粘起后就容易穿過(guò)去。我按照媽媽的方法果然一下子就將線穿好了，我嘗到了一點(diǎn)點(diǎn)成就感，信心立刻升起來(lái)了。然后我按照媽媽教我的方法，一針一線地繡了起來(lái)。漸漸地愛(ài)心邊緣的輪廓顯現(xiàn)出來(lái)了，我非常得意地展示給媽媽看，媽媽刮著我的小鼻子算是對(duì)我的表?yè)P(yáng)。但還沒(méi)等我高興多久，又一個(gè)問(wèn)題考驗(yàn)著我：十字繡的線都纏在一起了。怎么辦？我左一下，右一下，也沒(méi)有將線解開(kāi)。我只好找媽媽幫忙，在媽媽和我的努力下，線終于分開(kāi)了。我便繼續(xù)一針一線認(rèn)真地繡起來(lái)，這時(shí)我突然覺(jué)得自己的手指很疼，一看：手指被針扎了一下，還滲出了一點(diǎn)點(diǎn)血。我暗暗對(duì)自己說(shuō)：沒(méi)什么了不起的，要想有收獲，就必須有付出。我繼續(xù)繡起來(lái)，先繡淺紫色，再繡深紫色，然后將深紅色點(diǎn)綴在中間，就這樣一層一層地慢慢繡。繡著繡著，我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)頭，我和圖案進(jìn)行比較，有的顏色繡多了，有的圖案不對(duì)稱(chēng)，這下可怎么辦，我急壞了，大聲喊：“媽媽?zhuān)鞄蛶臀��！眿寢屪哌^(guò)來(lái)一看，搖著頭說(shuō)：“沒(méi)有辦法，只能將繡錯(cuò)的剪掉，重新繡一遍�！边@時(shí)我真有點(diǎn)泄氣了，繡了大半天的成果要被剪掉，我嘆了一口氣說(shuō)：“我真不想繡了�！钡牵捯怀隹谖揖秃蠡诹�，因?yàn)槲铱墒前l(fā)過(guò)誓的`呀，不能讓媽媽小瞧我！
我下定決心一定要將它繡好。隨后好幾天，吃完飯，我就拿起十字繡繡了起來(lái)，看著我那認(rèn)真的勁頭，媽媽老抿著嘴笑。幾天之后，愛(ài)心已經(jīng)成形了，中間是南深而淺的紅色，邊緣是淺紫色，我可開(kāi)心了，特有成就感。于是，我再接再厲，將愛(ài)心下面的黃色飄帶繡好，然后將周?chē)r托的小圖案補(bǔ)充完整。終于，在我的堅(jiān)持下，大功告成，我繡好了這個(gè)愛(ài)心卡套。我驕傲地拿著繡好的卡套給媽媽看，媽媽吻著我的小臉，算是對(duì)我的贊揚(yáng)。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我覺(jué)得十字繡這門(mén)藝術(shù)說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也不難，重要的是你有沒(méi)有耐心和細(xì)心。
藝術(shù)的作文 篇3
一年一度的小雪花藝術(shù)節(jié)又隆重來(lái)到，這可能是我們小學(xué)生涯中最后一個(gè)藝術(shù)節(jié)了。
為了這次的小雪花藝術(shù)節(jié)，我們精心準(zhǔn)備了班級(jí)展板和個(gè)人展板。我們的班級(jí)展是以古風(fēng)為主題，在扇形的紙上創(chuàng)作，每個(gè)同學(xué)畫(huà)出來(lái)的扇面都不一樣，因此形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。而我的個(gè)人展板是和吳可名、吳露伊一起共同制作完成的，我們的主題跟班級(jí)展一樣，也是古風(fēng)，只不過(guò)，我們是國(guó)畫(huà)加書(shū)法。
今天，小雪花藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕了。不僅是我們參加這有趣的藝術(shù)節(jié)，還有家長(zhǎng)也跟我們一同參加了這個(gè)快樂(lè)的藝術(shù)節(jié)，在眾多的家長(zhǎng)中，我奶奶也在其中。我們?cè)缭绲爻院昧宋顼�，帶上我們繪制的`笑臉和一個(gè)貼紙，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上早已擺好了各班的展板。等老師說(shuō)可以投票了，我們不約而同地把手中的貼紙粘到投票區(qū)，因?yàn)�，我們知道，集體榮譽(yù)最重要。而且，我還不停得對(duì)奶奶說(shuō)：“快投我們班級(jí)！快投我的個(gè)人展！”
投好票后，我便去觀看別的班級(jí)展板了，等我都參觀好后，差不多第一個(gè)項(xiàng)目結(jié)束了，在剩余的幾分鐘里，我看了一下我的展板，上面以貼了十五個(gè)貼紙……
第二塊內(nèi)容，就是觀看表演了。我們到風(fēng)雨操場(chǎng)內(nèi)，看見(jiàn)舞臺(tái)上已被燈光照得很耀眼了，我們找到位置便做了下來(lái)。表演馬上就開(kāi)始了，漸漸地拉開(kāi)了帷幕，只見(jiàn)四位小主持人，走上臺(tái)來(lái)。四位小主持人說(shuō)：“現(xiàn)在，小雪花藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)始！”在喊聲中，表演開(kāi)始了，先是一年級(jí)組的歌舞表演，第二個(gè)是二年級(jí)的……
雖然每個(gè)表演都很精彩，但讓我印象最深刻的是我們六年級(jí)音樂(lè)組的歌舞表演《時(shí)間都去哪兒了》。節(jié)目一開(kāi)始，向我們展現(xiàn)了我們同學(xué)拍照的情景，接著，兩個(gè)表演者就慢慢的走了出來(lái)，說(shuō)了一段令人感動(dòng)的話，還質(zhì)問(wèn)：“時(shí)間都去哪兒了？”在此同時(shí)，大屏幕上還放出了我們小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有秋游的集體照，有我們軍訓(xùn)時(shí)的照片……接下來(lái)就是表演者們演唱《時(shí)間都去哪兒了》這首歌曲。我聽(tīng)著聽(tīng)著，腦子里忽然閃過(guò)一個(gè)情景，就是我們畢業(yè)時(shí)，和同學(xué)們老師們分別的樣子。一想到這，我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了。
但最后一個(gè)表演《小蘋(píng)果》讓從全場(chǎng)都沸騰起來(lái)，在“你是我的小呀小蘋(píng)果兒，怎么愛(ài)你都不嫌多，紅紅的小臉兒溫暖我的心窩，點(diǎn)亮我生命的火火火火火……”的歌聲中，小雪花藝術(shù)節(jié)就結(jié)束了。
藝術(shù)的作文 篇4
一年一度的藝術(shù)節(jié)又到了，我特別興奮。因?yàn)槲覅⒓恿思艏埍荣�，這個(gè)項(xiàng)目是我第一次參加。
剪紙比賽的場(chǎng)地設(shè)在二（4）班。去二（4）班的路上我特別緊張，因?yàn)椋荣愐_(kāi)始了，我不知道能不能順利完成。
到了二（4）班，看見(jiàn)賈老師和藹可親地站在那里，我心情放松了許多。
我接過(guò)賈老師給我的紅紙，迫不及待地畫(huà)了起來(lái)。首先我畫(huà)地面，接著我畫(huà)雞，然后我畫(huà)樹(shù)干，再畫(huà)樹(shù)枝、樹(shù)葉，最后畫(huà)蝴蝶、草、花和石頭。這樣我就畫(huà)好了。馬上要進(jìn)入下一步工作了。
我拿起刻刀剛想刻外面一層，就想起媽媽的話：“要先刻里面細(xì)小的.東西。”我連忙改變方向，先刻花蕊了。
我拿著刻刀順著線劃下去，刻刀在我手里聽(tīng)話極了，我要往哪兒它就往哪兒，好像刻刀成了我手指的一部分，比我在家里練時(shí)好多了。我給這幅作品取名《春暖花開(kāi)》。
終于，我的作品完成了，我小心翼翼地拿著我的作品放進(jìn)袋子里，交給老師。
藝術(shù)的作文 篇5
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我們學(xué)校舉行首屆藝術(shù)節(jié)詩(shī)歌比賽。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上歌聲、笑聲、賀彩聲融合在一起，變成了一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。
這次藝術(shù)節(jié)，表演的節(jié)目可真多��！有《春華月韻》、《七律.長(zhǎng)征》、《我是快樂(lè)的小金蟬》《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》、《街舞》......
表演開(kāi)始了。首先，第一個(gè)節(jié)目是三（2）班的詩(shī)朗誦《春華月韻》，下一個(gè)節(jié)目就該我們上場(chǎng)了，我們個(gè)個(gè)昂首挺胸地走上舞臺(tái)。等小班長(zhǎng)喊立正的時(shí)候，我們擺了一個(gè)很美的造型。接著，就放開(kāi)嗓子大聲地朗誦出來(lái)。當(dāng)《長(zhǎng)征》的音樂(lè)響起時(shí)，一個(gè)個(gè)“小紅軍”出場(chǎng)了，先是旗手拿著紅旗，在舞臺(tái)上轉(zhuǎn)了一圈來(lái)到舞臺(tái)的右前方，然后，小紅軍跟在后面，他們的動(dòng)作有的像扔炸彈，好像想把日本鬼子干掉：有的用手摭著眼，像在眺望遠(yuǎn)方的敵人：還有的搭在前面人的肩上，好像在抬望......再后那就是主角——孫寧出場(chǎng)，她挺起胸走在臺(tái)上，一下子往右，一下子往前，一下子往左，那架勢(shì)真像一名紅軍戰(zhàn)士。這次演出同學(xué)表現(xiàn)很出色，臺(tái)上聲音響亮而整齊，臺(tái)下的掌聲此起彼伏。
說(shuō)到快樂(lè)的.小金蠶你一定很熟悉吧！只聽(tīng)報(bào)幕員說(shuō)請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我是快樂(lè)的小金蠶》，臺(tái)下就響起了一片掌聲。只見(jiàn)穿著長(zhǎng)裙子的小姑娘走上臺(tái)。她唱起了動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌，再配上優(yōu)美的動(dòng)作，真是太完美啦！歌曲雖然結(jié)束了，但是美妙的音符依然在我們耳邊回蕩。
街舞是這場(chǎng)比賽中最精彩的。只見(jiàn)他在舞臺(tái)上翻了好幾個(gè)跟斗，臺(tái)下的人都拍手叫好，見(jiàn)到這一情景我連忙站到椅子上看，哇！原來(lái)是街舞呀！跳著，他突然來(lái)了一個(gè)頭朝地，腳朝天，還轉(zhuǎn)了幾圈。這時(shí)，操場(chǎng)上又響起了一片掌聲，那掌聲熱烈而持久。大家都夸小弟弟演技好！
那么多精彩的節(jié)目，讓我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的藝術(shù)節(jié)。我真盼望著下一個(gè)藝術(shù)節(jié)早日到來(lái)！
藝術(shù)的作文 篇6
我們經(jīng)常把藝術(shù)掛在嘴邊，那到底什么是藝術(shù)呢？我們的祖先在很久以前就弄明白了：他們把喂馬的勺子變成了藝術(shù)；他們把普通的泥巴變成了藝術(shù)；他們把平凡的紙張變成了藝術(shù)；他們把熔化的糖漿變成了藝術(shù)……我們的祖先是這樣的聰明！于是，我懷著崇敬的心來(lái)到了展覽館。
展覽館里的藝術(shù)品真是數(shù)不勝數(shù)。那一個(gè)個(gè)馬勺臉譜，有的面容和藹，會(huì)讓你不由得想去親近它；有的.面容猙獰，好像隨時(shí)都會(huì)把你吃掉。再看那一個(gè)個(gè)泥人，講述著《西游記》《三國(guó)演義》等故事，栩栩如生、生動(dòng)傳神……突然，旁邊的一件東西吸引了我的眼球。原來(lái)是皮影。
皮影起源于漢代，一種非常古老的傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)�？茨切┢び�，身著紅色印花綴絲衣，腿穿金色花紋流蘇褲，顯得那么華麗、漂亮。仔細(xì)觀察，那夸張的寬松衣袖在柔和的線條的襯托下顯得那樣逼真。
這個(gè)老婦人皮影的臉上充滿著慈祥，眼睛注視著前方，像是在看她那心愛(ài)的小孫子。她的嘴微微張開(kāi)，好像在說(shuō)話，她一定在跟她的親人愉快的交談。她的胳膊往前伸，手里既像是拿著一些餑餑，正施舍路邊的乞丐；又像是在給一個(gè)迷路的行人指路；還像是要牽著她的孫子，悠然自得地去散步。皮影做得這樣惟妙惟肖，讓我贊嘆不已。
一抬頭，我看見(jiàn)了一塊熒屏。上面播放著各種各樣的皮影戲，演繹著各種故事。他們是那樣地生動(dòng)，我看得流連忘返。
皮影作為一種古老的傳統(tǒng)藝術(shù)，讓我難以忘懷。
藝術(shù)的作文 篇7
藝術(shù)就像階梯一樣，需要一步一步踏踏實(shí)實(shí)地走才會(huì)抵達(dá)藝術(shù)的殿堂。
藝術(shù)有很多種，生活中藝術(shù)無(wú)處不在，例如：剪紙、書(shū)法、小提琴、葫蘆絲、陶瓷……這些藝術(shù)讓我樂(lè)在其中，但令我嘗遍酸甜苦辣的恐怕也只有畫(huà)畫(huà)了吧！
你別看那些富有藝術(shù)感的作品亮相時(shí)的光鮮亮麗，其實(shí)它們都是作者們用幾周、幾個(gè)月，甚至是幾年嘔心瀝血做出來(lái)的。俗話說(shuō)的好：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”這句話不正是說(shuō)的那些藝術(shù)家們嗎？
如今，我已經(jīng)學(xué)畫(huà)兩年了，時(shí)間就像打水漂一樣，一掠而過(guò)。當(dāng)我再拿起兒時(shí)那自認(rèn)為世界第一的畫(huà)作時(shí)，心里不禁有些許酸楚。時(shí)間就那樣過(guò)去了，童年也隨波逐流，不見(jiàn)蹤跡……
初學(xué)繪畫(huà)，讓我頗為興奮繪畫(huà)就像我的一位好友。在我開(kāi)心時(shí)，我用手中的畫(huà)筆，在紙上點(diǎn)綴絢麗的色彩，讓它陪我分享喜悅；在我煩惱時(shí)，我用顏料把心中的不滿全都發(fā)泄出來(lái)，它總是耐心的傾聽(tīng)著，等我發(fā)泄完了，頓時(shí)豁然開(kāi)朗。繪畫(huà)，用它獨(dú)特的魔法，使我心胸寬廣。
不管學(xué)習(xí)哪一門(mén)藝術(shù)，苦是必然會(huì)經(jīng)歷的。每次一畫(huà)完畫(huà)心里十分充實(shí)，精神上是得到補(bǔ)充了，可身體上可就沒(méi)那么好受了。在畫(huà)架前一坐就是好幾個(gè)小時(shí)，一幅畫(huà)作終于完成時(shí)，身體上難免受到折磨。一站起來(lái)，腳不但麻了，手也酸了，走路更別說(shuō)了，簡(jiǎn)直是寸步難行，吃飯時(shí)，手一點(diǎn)力氣都沒(méi)有。
成功一定得付出代價(jià)，這是不變的真理。如果只是草草了事，盡管你再有天賦，你也不會(huì)成功。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師！”我相信我會(huì)朝著我的`興趣‘繪畫(huà)’不斷前進(jìn)，相信在某一天我的畫(huà)作也能與達(dá)·芬奇的作品相媲美，成為中國(guó)的驕傲，乃至全世界的驕傲！
只要通過(guò)我的努力與天份，藝術(shù)的殿堂一定會(huì)為我打開(kāi)它的大門(mén)！
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