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永恒的作文精品【15篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的永恒的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
永恒的作文1
在每個(gè)人的一生中，都有那么一段回憶，它天真而又頑皮，它可愛(ài)而又活潑，那就是童年。
童年的我，喜歡將一張張白紙疊成一個(gè)個(gè)紙飛機和小船，漸漸地我長(cháng)大了，那一個(gè)個(gè)紙飛機便載著(zhù)我的童年，漸行漸遠……
而在今天，當我再一次拿起紙張，將它疊成紙飛機時(shí)，那久違了的純真快樂(lè )，便又涌了上來(lái)�？粗�(zhù)我手中的'紙慢慢變成一個(gè)紙飛機時(shí)，就如同看見(jiàn)了自己的童年。如同正在編織一個(gè)美好的夢(mèng)，一個(gè)密封的網(wǎng)，它將我的童年記憶撈起，呈現在我眼前。
我將紙飛機拿在手中，將它奮力拋向天空�？此诳罩行D，滑翔……像一只永不知疲倦的鳥(niǎo)，帶著(zhù)我的夢(mèng)，在空中翱翔。
許久，飛機雖已落下。但我逐夢(mèng)的腳步卻不曾停歇。在我心中，還有那樣一架飛機，它像一個(gè)一盞燈，指引我在人生道路上大步前行。
永恒的作文2
孝心，并不是每個(gè)人都有的，但是我們家族都一直在繼承這種美德。
我常�？匆�(jiàn)爸爸為爺爺洗腳并詢(xún)問(wèn)爺爺的身體還好嗎等，我知道，那是孝。
小時(shí)候，我在外面玩，看見(jiàn)鄰家的阿婆為她的媽媽洗腳，并給她買(mǎi)了好多補品，我想：阿婆都那么大的年紀，都還在給她的媽媽盡孝，真是一位好人。我問(wèn)阿婆：“阿婆，阿婆，您這么大的年紀應該享受別人孝順你才對啊�！�
阿婆說(shuō)：“孝是沒(méi)有終點(diǎn)的，不管你多大的年紀�！蔽艺f(shuō)：“如果您有一天去世了，那是不是就沒(méi)人給您的媽媽盡孝了？”阿婆說(shuō)：“你可以讓子孫繼續��！”
我茅塞頓開(kāi)，突然想起昨天看的動(dòng)畫(huà)：在古代，有一個(gè)地方，大家都很少孝順自己的父母。朝廷來(lái)了一個(gè)官員尋訪(fǎng)民情，發(fā)現了這個(gè)風(fēng)氣，他就以身作則，帶來(lái)自己的老母，天天尊敬地供養。果然，人們看到官員這樣，慢慢地，這里的風(fēng)氣就改變了，個(gè)個(gè)都十分孝順。
可見(jiàn)，孝是可以傳承的'，是可以延續的，是可以相互影響的。
永恒的作文3
雨天，一顆雨滴降臨到這個(gè)世上。它是從那云層之上飄落下來(lái)的，它只有三十秒的生命，而在這段時(shí)間里，它要做十件事情。第一件就是從上空飄落下來(lái)。它現在要做的就是第二件事，它要欣賞這美麗的風(fēng)景。雨滴慢慢的飄落下來(lái)，在它那晶瑩剔透的眼睛里呈現出美麗的花草。
在雨下，花草毫不畏懼的的挺立在雨中，柳樹(shù)那秀挺的身姿，飄揚在雨里。它聞到了花的香氣，柳樹(shù)的氣概。雨，下的很大，而花草卻直立在雨中，就連弱小的三葉草，也毫不動(dòng)搖。它已經(jīng)做完了九件事，而三十秒的時(shí)間馬上就到了，它即將落在地上，被蒸發(fā)。它要做的'第十件事就是成為永恒，只剩下五秒了，五、四三，在還剩下兩秒的時(shí)候，忽然，一把雨傘把它拖住，倏的，把它一甩，剛好甩過(guò)了一座橋，雨傘把它揮灑到了湖面上，他匯聚到了湖里，成為了一顆不再平凡的雨滴，它馬上就要隨波逐流匯聚到大海，成為一顆永恒的水滴。
永恒的作文4
今天上網(wǎng)時(shí)又想起那天看煙花的樣子了。每一朵都盡力飛高、綻放，在天空劃出蜿蜒的弧線(xiàn)，留下最后的美麗。好像離我很近，近的觸手可及，可伸出手的剎那，才發(fā)現那是遙不可及的美麗。盡全力飛高、綻放、然后落下。也許是它的宿命，但留下的是曇花一現般的'瞬間展現而于瞬間幻滅的美麗。短暫，卻永恒。
常�；孟胍恍┎磺袑�(shí)際的事情，可事后才發(fā)現那是不可能的。我必須面對那些我不喜歡的現實(shí)。我一直相信，生活是幸福而又美好的。就像菖蒲的花語(yǔ)一樣“信仰者的幸�！�。信仰，有時(shí)是一切。
也許是這個(gè)年齡有太多的與眾不同，我們長(cháng)出了“一雙翅膀”，到過(guò)別人去不了的地方，有著(zhù)自己的悲傷和歡樂(lè )，有著(zhù)別人不理解的生活方式。極端、叛逆、堅強、傷痛、快樂(lè )……
我們每個(gè)人都好像是天上的焰火，用沒(méi)人理解的方式，飛高、綻放，在天空劃出蜿蜒的弧線(xiàn)，留下最后的美麗。做好自己留下瞬間而永恒得記憶，瞬間展現而于瞬間幻滅，于曇花般，短暫，卻永恒。
永恒的作文5
在濕地公園栽滿(mǎn)樹(shù)木和草的坡堤上，偶爾能看到一些野生植物，比如地黃，兔子草，米米蒿等�？吹竭@些小植物，我感到特別親切，因為那是我童年時(shí)非常熟悉的，就如我兒時(shí)的玩伴。
小時(shí)候，我家宅院外的東北角，有一大片荒地，那里有毛毛葉，還有很多地黃，記憶里，那里是我們的'樂(lè )園，光是地黃就帶給我們很多樂(lè )趣。首先，我們會(huì )摘那些小喇叭花兒來(lái)把玩。最有趣的是挖來(lái)地黃根，把剪成一條一條的白色塑料放在一起，用小錘子翻來(lái)翻去地錘，直到把白色的塑料染得黃黃的，勻勻的，再洗去地黃碎末，晾干，然后用來(lái)扎頭發(fā)。其實(shí)，那時(shí)有頭繩，有皮筋，也有買(mǎi)來(lái)的帶著(zhù)豎道道的塑料帶子。我們自己動(dòng)手來(lái)染色，純粹是為了好玩兒，我也并不記得，到底有沒(méi)有好好地去用那些自制的“發(fā)飾”。但是，地黃這種植物卻永遠留在了我記憶的瓶里。以至于現在看到她們，不亞于看到名貴的花卉，甚至想著(zhù)，濕地公園怎么沒(méi)有專(zhuān)門(mén)屬于它們的一方土地？
永恒的作文6
時(shí)間像白駒過(guò)隙，轉眼間，我從那個(gè)小不點(diǎn)兒，長(cháng)成了一個(gè)大小孩，面臨著(zhù)即將分手的同學(xué)們，我的心中充滿(mǎn)了不舍。我真的哭了……
今天，萬(wàn)老師的空間里的.日志，令我潸然淚下。當我看見(jiàn)日志里的集體照時(shí)，我覺(jué)得心里面好難過(guò)。六年里，我們在一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們同舟共濟，共同走過(guò)了6個(gè)春秋。如今，我們要分手了，心里除了不舍，還會(huì )有什么呢？這六年的學(xué)習生活充滿(mǎn)了艱辛與坎坷。我們之間的恩怨也在今天煙消云散了。課代表被你們推翻時(shí)，我失落過(guò)，消沉過(guò)，生氣過(guò)，哭泣過(guò)……可是，現在的我，依然是那一個(gè)整天嘻嘻哈哈，給你們帶來(lái)開(kāi)心的袁子怡��！難道不是嗎？希望你們不要忘記我，相信我也一定不會(huì )忘記你們的！這些美好的回憶，是我們成長(cháng)的足跡。
永恒的作文7
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著(zhù)細雨 。幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著(zhù)。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……
當一切又趨于平靜，我慢慢的張開(kāi)了眼睛，還是看到了那凄慘的一幕：它——一只小家燕，就那么孤零零地躺在馬路中央，靜靜地，一動(dòng)不動(dòng)。多么脆弱的小生命！
“唧、唧”，那是誰(shuí)？是來(lái)呼喚它的同伴回家嗎？可仍它再怎么動(dòng)情地叫喚，躺著(zhù)的家燕卻再也聽(tīng)不到了，雨猛然間下大了，是那么的突然。站著(zhù)的家燕靈敏地張開(kāi)翅膀，它要干什么？展翅飛翔？躺著(zhù)的家燕呢？啊，多么感人的畫(huà)面！原來(lái)，站著(zhù)的家燕正為它的同伴撐起一把大傘，依舊是一動(dòng)不動(dòng)，站著(zhù)的，躺著(zhù)的'，似乎都成了雕像。
雨終于停了，可能是站得太久的緣故，站著(zhù)的家燕吃力的抖了抖翅膀上的雨水。天，不知不覺(jué)暗淡下來(lái)，家燕也該回家了，但它還是時(shí)不時(shí)的回頭望望它的同伴。
似乎在等待奇跡的發(fā)生……
永恒的作文8
午夜的月光
沁心的涼
手起琴響
一曲古箏淡淡的'憂(yōu)傷
余音繞梁
純凈的聲音
縈繞在耳旁
讓我突然記起
那段似水年華
大家在一起共度的盛夏
播撒下汗水
收獲了堅強
相信我們會(huì )堅持夢(mèng)想
折斷翅膀也要去闖
追逐那一縷陽(yáng)光
我們曾在溪流邊
傾聽(tīng)潺潺的水聲
一同歌唱
音符像一株株蒲公英
飛上云天
漫山遍野都是我們的笑臉
如今
那些美好的畫(huà)面
變成一張張照片
掛在窗前留戀
即使時(shí)光荏苒
我也不會(huì )孤單
因為你們的身影
印記在我的心田
讓我們一起手拉手
向前奔走
看歲月會(huì )將我們怎樣銘刻
聽(tīng)風(fēng)兒在說(shuō)
記憶是一首永恒的歌兒
永恒的作文9
時(shí)光的馬車(chē)盛滿(mǎn)了美好的瞬間，瞬間的美好定格了永久的思念，綿長(cháng)的生命演繹著(zhù)無(wú)盡的輪回，精彩的瞬間連綴了美妙的生命畫(huà)卷。
溫暖的瞬間
考試失敗后，獨自一人望著(zhù)窗外，是那般沉悶，壓抑，不久，耳畔就會(huì )想起一些話(huà)語(yǔ)，同學(xué)們的安慰省市如此的動(dòng)聽(tīng)似乎能超過(guò)歌唱家的歌喉，此刻，是如此的溫暖，宛若一縷縷陽(yáng)光射向我，釋放可我的沉悶和壓抑，這只是瞬間，然而卻是永恒封鎖在記憶中的溫暖。
幸福的瞬間
兒時(shí)喜歡去外婆家玩，常常在黃昏時(shí)和伙伴兒們手拉這手，同聲同氣的哼著(zhù)小調，來(lái)到田野，呼吸者最新鮮的空氣，投身于大自然的.懷抱，聆聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)們動(dòng)聽(tīng)的旋律，聆聽(tīng)著(zhù)小河的潺潺聲，欣賞著(zhù)著(zhù)翠綠欲滴的山林，是那般美好，那般幸福，雖時(shí)間不長(cháng)，雖只是瞬間，但這黃昏的落日見(jiàn)證著(zhù)幸福的時(shí)刻，落下幸福的印記。
星空劃過(guò)夜空，雖然短暫，但卻為夜空增添了一絲光彩。
生活中太多的瞬間詮釋著(zhù)燦爛與美麗，只夠讓我們用一生來(lái)追憶。
永恒的作文10
薔薇花展現盡其風(fēng)采后，凋零了，等待第二年重現永恒的美。
問(wèn)世間有無(wú)持久不變的事物，沒(méi)有。在我們的每一個(gè)不經(jīng)意間，所謂的“永恒”悄然與莫名的東西互換了角色，而我們卻沒(méi)察覺(jué)，依舊固執地認為它們延續著(zhù)那永恒的神話(huà)。
本來(lái)是相信持久性永恒的，也許是經(jīng)歷了太多的事故，令我不得不扭轉觀(guān)念。
持久性永恒是短暫的.，經(jīng)不起時(shí)間的考驗；它更是柔弱的，任何一個(gè)外界因素都將把它腐蝕，直至其崩潰。因此，美麗的持久性永恒不可靠，它只是穿了一件華麗的外衣來(lái)迷惑你我，而這透明的外衣終將支離破碎。
春夏秋冬交替成了四季，四季又年復一年地發(fā)生著(zhù)微妙的變化，形成了永恒的規律。
理論經(jīng)過(guò)無(wú)數次推敲，無(wú)數次驗證，無(wú)數次修改，成為永恒的真理。
人生從出現思想便意味著(zhù)變化，思想的不斷變化鑄就了永恒的人生。
惟有變化才是永恒。
永恒的作文11
或許，你我本來(lái)就是人生小站的匆匆過(guò)客，彼此帶著(zhù)各自的奮斗目標在追求中相遇。如隨風(fēng)的相撞的兩片樹(shù)葉，轉眼見(jiàn)各奔東西了。
浩月當空，星辰依舊。時(shí)間，在我們的指間漸漸地滑落，成為永久的記憶……
相聚本來(lái)就是緣分，而在這緣分之間我們是否有著(zhù)難以忘懷的回憶，既然有緣，我們?yōu)楹尾蝗フ湎兀?/p>
還記得我們在沒(méi)有自由的學(xué)校走過(guò)，還記得我們在初三畢業(yè)一起努力的奮斗過(guò)，還記得在教練的棍
下痛苦過(guò)，還記得一起在一起瘋過(guò)，還記得……一切一切消失不在，但不管時(shí)間如何流逝，心中蕩漾著(zhù)的.記憶，又怎能從腦海中抹掉呢？
我的腦海中現在依舊浮現著(zhù)你們的身影在我的視線(xiàn)中消失得無(wú)影無(wú)蹤，那樣的虛無(wú)飄渺了。這一生當中，我們還能不能相間？一起象以前那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……
嘉美學(xué)校，你讓我得到了許多，又讓我失去了許多。
永恒的作文12
父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。誰(shuí)的母親不愛(ài)自己的'孩子？我的母親也深?lèi)?ài)著(zhù)我。
記著(zhù)那一次，窗外大雪紛飛，等著(zhù)風(fēng)雪停后，太陽(yáng)出來(lái)后，一切也就都溫暖了。我看到后，迫不及待想要出去玩雪，可媽媽拼死不讓?zhuān)且獛胰ベI(mǎi)新衣服。我十分不解，心想雪都停了，正是玩雪的時(shí)候，干嘛要帶我去買(mǎi)衣服呢？唉，我也不敢頂撞媽媽?zhuān)透黄鹑チ恕?/p>
到了商場(chǎng)，我就在走廊中玩兒，隱隱聽(tīng)到媽媽與店家的對話(huà)：“唉，現在天冷了，天氣一陣一陣，誰(shuí)知道什么時(shí)候又刮大風(fēng)下大雪呢？這孩子衣服還薄呢，就怕一下雪給凍著(zhù)呢……”聽(tīng)到這里，我熱淚盈眶，頓時(shí)感覺(jué)不應該將媽媽給予我的關(guān)愛(ài)不屑一顧，我欠她一聲對不起……
母愛(ài)像海一般，深沉、寬廣、遼遠我們何嘗不受到母親的關(guān)愛(ài)呢？母愛(ài)又何時(shí)不偉大呢？
永恒的作文13
日月如梭，時(shí)光荏苒，美好的青春正在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我們大好的時(shí)光浪費在無(wú)謂的'玩耍中，人這一世，殊為不易，在看似平坦的小路上，總充滿(mǎn)著(zhù)痛苦。痛苦之余人，猶狂風(fēng)之于陋屋，水舌之于心臟，百世滄桑，我們無(wú)法預測未來(lái)，但是卻能每天醒來(lái)看到明天的太陽(yáng)。光芒萬(wàn)丈，充滿(mǎn)希望。我們還有夢(mèng)想，年少時(shí)的夢(mèng)想，依依出現在眼前，是回憶嗎？還是那說(shuō)過(guò)就忘得隨口之談�，F實(shí)無(wú)法比擬，我們沒(méi)有深厚的背景，沒(méi)有驚人的智慧，只有腳踏實(shí)地，一點(diǎn)一點(diǎn)走好每一步，積累知識，為未來(lái)籌備，在以后能有個(gè)好的生活，不讓自己的家庭，為了錢(qián)而愁苦不堪。
錢(qián)。雖說(shuō)錢(qián)不是萬(wàn)能，但每個(gè)人都想得到，越多越好，每個(gè)人都在為錢(qián)而奔波，可能有點(diǎn)傻，但有了它，以后得路會(huì )好走，別人才能看得起你。
但錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的是青春，相反你為什么不用這些青春去掙錢(qián)，反而頹廢度過(guò)呢。只怕到頭來(lái)竹籃打水一場(chǎng)空�；诓划敵�，為時(shí)已晚。老大徒傷悲��！
永恒的作文14
現代奧林匹克運動(dòng)之父皮埃爾德顧拜旦說(shuō)過(guò)，音樂(lè )能給體育運動(dòng)更直接的支持。體育表現出的速度、力量、美感以及不斷創(chuàng )造極限的.精神都能在音樂(lè )中找到共鳴。
雖然《奧林匹克圣歌》在第1屆奧運會(huì )開(kāi)幕式上大獲成功，但當時(shí)并未把它確定為奧運會(huì )會(huì )歌。而此后的歷屆奧運會(huì )則均由東道主確定會(huì )歌，并未形成統一的會(huì )歌形式。后來(lái)有人建議重新創(chuàng )作一首永久性的會(huì )歌，但幾經(jīng)嘗試都不能令人滿(mǎn)意。于是，國際奧委會(huì )在1958年于東京舉行的第55次全會(huì )上最后確定還是用《奧林匹克圣歌》作為奧林匹克運動(dòng)會(huì )會(huì )歌。從此以后，在每屆奧運會(huì )的開(kāi)、閉幕式上都能聽(tīng)到這首悠揚的古希臘管弦樂(lè )曲。
奧運會(huì )奧林匹克圣歌在每屆奧運會(huì )開(kāi)幕閉幕升降五環(huán)旗的時(shí)候都要演唱，會(huì )歌和奧運會(huì )主題曲有所不同。奧運會(huì )主題曲成為了每屆奧運會(huì )的藝術(shù)符號。
我忠心的祝愿奧運會(huì )能舉辦的非常非常成功！
……
永恒的作文15
你說(shuō)，要走�？墒悄阌只貋�(lái)了，我明白你，很在意麥格的.某些人。既然在意，留下來(lái)又有何不可？你累了，可以休息一下但是，你一點(diǎn)要回來(lái)！因為，麥格有很多在意你的人。我，守望者，零小度……
你累了，別忘了有我們在，你要走，不要忘了回來(lái)，你不要忘了，我們在等你！我們會(huì )給你溫暖，你累了，可以讓你依靠，你傷心，我們可以借你肩膀。你若走，我們會(huì )很殤，你若走，我們會(huì )等你，等你休息完了我們依舊歡迎你，會(huì )歡迎你的歸來(lái)。
你累了，別忘了還有我們。我們會(huì )永遠陪著(zhù)你。陪你度過(guò)傷心懊惱的時(shí)間。
如果，麥格曾經(jīng)給過(guò)你美好，開(kāi)心的時(shí)光，那么請你留下來(lái)，留下來(lái)和我們一次寫(xiě)作，寫(xiě)摘抄，一起分享快樂(lè )，分擔煩惱……
凋零，留下來(lái)，別走。你有我們，我們會(huì )陪你……
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