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永恒話(huà)題作文

時(shí)間:2025-02-22 10:47:43 永恒 我要投稿

永恒話(huà)題作文精品15篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的永恒話(huà)題作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

永恒話(huà)題作文精品15篇

永恒話(huà)題作文1

  已經(jīng)很久沒(méi)寫(xiě)什么了,不知道是因為什么,我總覺(jué)得沒(méi)的可寫(xiě);蛟S,是因為暑假作業(yè)太多,還是因為壓力太大,我總會(huì )感到莫名的傷感。我想,是因為我的小學(xué)生活還有僅僅一年的時(shí)光就結束的原因吧。

  時(shí)間,實(shí)在過(guò)得太快,當我還來(lái)不及珍惜小學(xué)的生活時(shí),它就要從指尖流走了;貞浧鸷屠蠋、同學(xué)在一起的每一天,我不得不承認,我還太天真,太不懂得珍惜。直到現在,我才想到感恩。我多么希望能夠停留在小學(xué)階段,不過(guò),那只是希望罷了,F在,我必須揚起笑臉迎接未知的挑戰。不必傷感,總有一天還會(huì )相見(jiàn)。每一次聽(tīng)到我們喜歡的歌,都會(huì )不自覺(jué)地想起我的好朋友,想起她們的聲音,想起她們的微笑。值得回憶的.事太多太多……我想告訴大家一句話(huà),一定要學(xué)會(huì )珍惜,懂得感恩。已經(jīng)流逝的日子,我一定會(huì )好好保存,永遠留著(zhù)那份永恒的美麗。

  校園生活,原來(lái)如此珍貴,千萬(wàn)不要再做一個(gè)懵懂的小孩,不懂得感恩和珍惜……要珍藏起這份永恒的美麗~

  天使之翼,就是每一份永恒的美麗

永恒話(huà)題作文2

  餐時(shí)閑談,扯到一個(gè)永遠談不完的話(huà)題——家鄉。

  一切都是天然的,樸實(shí)的。水,是從山間石頭縫里流出來(lái)的清泉,沒(méi)有一丁點(diǎn)兒污染;樹(shù),是原生態(tài)的參天古樹(shù),密的投不進(jìn)一點(diǎn)兒陽(yáng)光;院子,是古色古香的四合小院,每家每戶(hù)串聯(lián)起來(lái),便若一個(gè)龐大的古物展覽;山,是呈垂直型的,連人家看起來(lái)都是“立體的”,一家去另一家串門(mén),還要往上爬呢。人,和動(dòng)物,是共處的,是和諧的……

  山中的寧靜,是大城市中的深夜也無(wú)法與之比擬的。幾百年的歷史,沉淀出這個(gè)山水共長(cháng)的村莊,幾十代人奮發(fā)圖強,建立起一個(gè)紅紅火火的地方。山中靜坐,簡(jiǎn)直能使人忘掉種種世事,達到大徹大悟的境界。吸上幾口這里的空氣,可以說(shuō)是最實(shí)在的享受……

  姥姥說(shuō),在她小的時(shí)候,這個(gè)村莊熱鬧極了,小孩子們成群地下溪捉蝌蚪,上山菜果,人們每天日出而作,日落而息,其樂(lè )融融。那時(shí),真是一生中最快樂(lè )的'時(shí)光……

  現在,水依然那么清,樹(shù)依然那么綠,而人家卻稀稀落落,只剩下少有的幾戶(hù)了!鞍,都搬走了……”姥姥的嘆息,令人感到些許無(wú)奈。沒(méi)有了昔日的熱鬧景象,孤零零的村莊座落在那里,顯得無(wú)限凄清。

  村里的人向往城市的生活。

  可誰(shuí)又想到,在搬遷的同時(shí),是否失去了什么?

永恒話(huà)題作文3

  “啊,只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”每當這一愛(ài)的旋律響起,每一個(gè)人的心靈都被一種偉大而純潔的力量震撼著(zhù),這就是愛(ài)。

  愛(ài),帶給我們太多、太多……給我們以升華,給我們以感動(dòng),給我們以人世間最淳樸的振奮!

  大愛(ài)無(wú)言,在512特大地震中,充滿(mǎn)愛(ài)心的群眾紛紛慷慨解囊。醫務(wù)、消防等救助團體立即奔赴前線(xiàn)。一支特殊的隊伍引起了人們的注意——他們是一直有當年唐山大地震幸存者組成的隊伍。他們說(shuō),當年的大地震讓他們感受到了人間的溫情,今天他們也將送上一份綿薄之力。多么樸實(shí)無(wú)華的話(huà)語(yǔ)!傳遞給我們愛(ài),這是愛(ài)的接力,愛(ài)的傳遞。

  這只平凡的隊伍在用他們不平凡的舉動(dòng)感染著(zhù)周遭的每一個(gè)人,他們用愛(ài)的傳遞闡述著(zhù)一種永恒。這種永恒將被人們銘記,將被人們繼續傳遞,繼續讓愛(ài)涌動(dòng)在這片神州大地上。

  愛(ài)的火焰在我們的.心中燃燒,愛(ài)的暖風(fēng)掠過(guò)我們的心扉,愛(ài)的陽(yáng)光照耀大地……愛(ài),如此簡(jiǎn)單的一個(gè)字眼,但它可以讓在逆境中的人奮起,讓在絕望中的人看見(jiàn)曙光。

  讓愛(ài),成為永恒。

永恒話(huà)題作文4

  小的時(shí)候根本就不懂愛(ài)情,哪怕是現在已經(jīng)變成了成年人,我還是不敢說(shuō)我已經(jīng)懂得了什么是愛(ài)情。

  有時(shí)候不敢去想,在幾千百年前的歷史,原始時(shí)代到底有沒(méi)有愛(ài)情這個(gè)東西的存在,那個(gè)時(shí)候大家都是為了傳宗接待而進(jìn)行生活,可是卻根本就沒(méi)有什么愛(ài)情的韓劇承受。只是后來(lái)太多的文學(xué)作品當中,都是以愛(ài)情為主題去發(fā)展和創(chuàng )作。

  但是卻不可否認,現在太多的題材都是與愛(ài)情有關(guān),也許觀(guān)眾早就已經(jīng)出現了一種審美疲勞。

  也許現在很多偉大的文學(xué)作品當中,都是離不開(kāi)愛(ài)情這個(gè)主題的,甚至有人說(shuō)如果一部作品當中沒(méi)有愛(ài)情,那么他是上不了臺面的,因為它沒(méi)有什么精彩的地方,也沒(méi)有什么吸引人的地方。

  雖然覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的非常奇怪,但仔細一想,卻很有道理。

  這比如說(shuō)現在如果有一個(gè)作家,他還是創(chuàng )作一部作品,在這部新的作品當中,只有歌頌友情的部分,卻完全沒(méi)有愛(ài)情的痕跡,那么這部作品肯定會(huì )顯得特別單調,劇情也絕對不會(huì )談的`上是精彩。

  而且愛(ài)情在生活當中的地位也是無(wú)比重要的。如果沒(méi)有愛(ài)情的話(huà),就難以談及婚姻,沒(méi)有婚姻,的話(huà)就難以談到人類(lèi)永恒的發(fā)展。

  因此,從這一角度上來(lái)看,愛(ài)情居然成了一個(gè)人們都離不開(kāi)的持久的話(huà)題。

永恒話(huà)題作文5

  汶川巨震——震驚——悲痛——焦慮……

  伸出你的手,讓“愛(ài)成為永恒”主題班會(huì )正在進(jìn)行中……

  汪妞妞和李可馨的詩(shī)朗誦催人淚下,我聽(tīng)見(jiàn)李可馨的聲音哽咽了,看見(jiàn)汪妞妞的眼圈紅了。剛回到座位,她們就趴在桌子上哭泣著(zhù),而此時(shí)的我,那個(gè)平時(shí)自以為最堅強、最冷漠的我也讓淚水朦朧了雙眼,眨眨眼,“啪嗒”一滴淚珠從臉頰上劃過(guò),滴在我的手臂上,“啪嗒”又是一滴,接著(zhù)又是……,淚水好像斷了線(xiàn)的珠子,不斷地往下流,往下滴。我拿出紙巾,擦擦眼淚,回頭一望,平日那個(gè)常和我鬧矛盾的黃謙,此時(shí)也已泣不成聲。

  是呀,這次8.0級大地震,整個(gè)汶川在一瞬間變成一片廢墟!死了那么多的孩子,那么多的`骨肉同胞,而在那些幸存者當中,又有那么多和我們一般大的孩子成了孤兒!罢鹪阢氪,痛在我心”。

  生命失去就無(wú)法挽回。我們所能做的,除了著(zhù)急、牽掛,更有效的是向災區人民捐款,盡綿薄之力,幫他們早日重建家園。

  來(lái)吧!讓我們共同攜起手,幫助他們,讓大家的愛(ài)心成為永恒!

永恒話(huà)題作文6

  星期四、星期五的那兩場(chǎng)男籃球賽,是五(1)班每一位同學(xué)都刻骨銘心。沒(méi)有人回去抱怨他們的失利,因為我們輸了比賽但贏(yíng)得了讓人受益一生的真理。

  男籃球隊員們在場(chǎng)上揮汗打球,其他同學(xué)在場(chǎng)下給他們不斷地加油打氣。嘿!搶球!林朝澤從對方手里搶來(lái)球,直沖向籃框,投球!哎呀,沒(méi)投進(jìn)!同學(xué)們都抱著(zhù)遺憾,但仍然為他們加油、鼓勁,助威聲一浪高過(guò)一浪。一個(gè)高個(gè)子把球搶走了,同學(xué)們急得直跺腳,“搶球!”“加油呀!”王武威一個(gè)箭步?jīng)_上去,奪過(guò)球,趕緊傳給劉紀偉,他輕輕一投,可是偏了,真可惜!“五(1)班加油!”比分成了9:13,真是心急!幸虧了王武威的幾個(gè)救命球,使比分一分分追上,大家的心也一點(diǎn)點(diǎn)喜悅起來(lái)?墒4節的時(shí)間很快就到了,我們以12:13一分之差輸了比賽。

  大家拼勁力,喊啞嗓子的加油聲最終沒(méi)有換來(lái)最后的勝利,但是男籃球隊員們在場(chǎng)上的英姿,還有不服氣的淚水,鑄就的卻是真正的.勝利。

  眼淚是珍貴的,我們輸了也贏(yíng)了,我們深刻體會(huì )到團結就是力量。因為失敗的絆腳石是走向成功的階梯。五(1)班,永遠第一!

永恒話(huà)題作文7

  親愛(ài)的朋友們,我們即將面臨著(zhù)畢業(yè)。在分別時(shí),我想對你們說(shuō)的話(huà)太多了。

  在這小學(xué)六年里,感謝一路有你們的陪伴,F在回顧過(guò)去,我們共同經(jīng)歷過(guò)多多少少的`風(fēng)風(fēng)雨雨!以前的坎坷已成為過(guò)去,未來(lái)的成功正等待著(zhù)我們。在分別之時(shí),我要把一句詩(shī)贈送給你們,這句詩(shī)就是王勃寫(xiě)的“海內存知己,天涯若比鄰!庇H愛(ài)的朋友們啊,四海之內有你這樣的朋友,即使你遠在天邊也像近在身旁一樣。無(wú)論我們相隔多遠,心總是在一起的,不管歲月的流逝,我們的友誼是不會(huì )變的,永遠是那么純真。!親愛(ài)的朋友們感謝你們一直不離不棄的陪伴在我身邊,因為有了你們,才讓我這六年的學(xué)習生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號,我在此由衷地向你們說(shuō)一聲:“謝謝你們,我親愛(ài)的朋友!”

  祝我的朋友們身體健康,也祝我們的友誼天長(cháng)地久!

永恒話(huà)題作文8

  親愛(ài)的朋友,如果你問(wèn)我:“世界上最親近的人是誰(shuí)?”我會(huì )毫不猶豫的回答:“是媽媽!”媽媽用乳汁把我養大,媽媽時(shí)刻關(guān)心我們的冷熱,是媽媽把我掛到了心尖。你的媽媽是不是也這樣?

  作家高林瑜寫(xiě)過(guò)一篇文章——《愛(ài)的味道》著(zhù)篇文章寫(xiě)了兩位母親是多沒(méi)的愛(ài)自己的孩子。其中一位母親的孩子的'腳很臭,當孩子回家問(wèn)她他的腳臭不臭的時(shí)候,他的媽媽卻說(shuō)孩子的腳不但不臭而且還很香。在后來(lái)當孩子知道他的腳真的很臭的時(shí)候才知道在自己的腳在媽媽的眼中他的腳永遠都是香的。

  另一位母親更加偉大。她的兒子在一場(chǎng)大火中被燒的面目全非。她寸步不離的守了兒子幾天幾夜。當她得知必須植皮才能救活自己的孩子時(shí)說(shuō)“只要可以救活自己的孩子,無(wú)論怎么樣都可以!”最終她以自己的毅力救活了孩子。

  我們的母親雖然沒(méi)有那么偉大,但至少可以把我們照顧的無(wú)微不至。我們在母親節的時(shí)侯一定要對母親說(shuō)一聲:“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”

  俗話(huà)說(shuō):“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!彪m然我們不能報答母親,但是我們一定不能讓母親失望。一定要讓母親欣慰。

永恒話(huà)題作文9

  永恒的話(huà)題 人人都知道我們只有一個(gè)地球,然而地球的‘容貌’也是要靠我們這些‘兒女們’來(lái)保衛的`,破壞我們地球的容貌為恥,參與環(huán)保為榮,參與環(huán)保是我們每個(gè)人的責任重要的就是在思想上開(kāi)拓進(jìn)取。

  參與環(huán)保從我做起,就要從思想上崇尚環(huán)保,以參與環(huán)保為榮,以破壞生態(tài)為恥。

  有一天,周總理很早來(lái)到工作崗位,他下了轎車(chē)看到一名穿著(zhù)制服的清潔工人,一瞬間,周總理臉上就露出了和藹可親的笑容他向那位清潔工人走去,清潔工沒(méi)注意到總理,是因為他正在專(zhuān)心致志的掃地,當他看到一雙鞋才意識到,他神色恐慌連忙說(shuō)對對不起很抱抱歉我沒(méi)有注意到您,周總理感受到了他的忐忑不安和擔心。和顏悅色的對他說(shuō)沒(méi)關(guān)系你是在做做你的工作所以才沒(méi)有注意到我,你很尊重環(huán)保。

  平凡與不平凡僅僅只有一步之遙。從一點(diǎn)一滴做起,從我做起,隨口吐痰做起,從節約每一滴水;每度電;每張紙;每塊布做起,從自身崗位做起持之以恒,你我就是成功者。

  參與環(huán)保不是一時(shí)的話(huà)題而是永恒的話(huà)題。

永恒話(huà)題作文10

  孟子說(shuō),“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫”。讀了《尊嚴》這篇文章,我深有體會(huì )。

  文中的哈默給我留下了深刻的印象。沃爾遜小鎮上來(lái)了一群逃難的人,善良的沃爾遜家燒火做飯款待他們。當許多難民大嚼大咽時(shí),只有一個(gè)人例外,他認為不勞動(dòng)而吃到食物是別人施舍給他的.,盡管他饑寒交迫,也不愿意接受尊嚴可以讓美麗成為永恒。最后,杰克遜大叔讓哈默給他捶背,還把哈默留了下來(lái),并把自己的女兒許配給了他。因為杰克遜認為,憑著(zhù)哈默高尚的人格,肯定能創(chuàng )造出一大筆財富來(lái)。后來(lái),哈默沒(méi)有辜負杰克遜的希望,他成了石油大王

  其實(shí),每個(gè)人都有成功的機會(huì ),就要看你爭不爭取。哈默他不因窮困潦倒而自卑,向他人乞哀告憐,而是靠自己的雙手換取應得的酬勞,只有這樣,才覺(jué)得舒心、踏實(shí)。哈默正是靠著(zhù)這種尊嚴堅持不懈的努力,從而取得了事業(yè)上的成功,他用生命捍衛自己的尊嚴,而《嗟來(lái)之食》中的齊國人和哈默一樣,也有尊嚴,但是他把尊嚴看得比生命還重要。不過(guò),齊國的這個(gè)人和哈默相比,我還是贊成哈默的做法,用勞動(dòng)換取食物,保證自己的生命,要知道,人的生命只有一次。

  我要像哈默一樣,做個(gè)有尊嚴的人。

永恒話(huà)題作文11

  剛剛結束的奧運會(huì ),帶給我們太多驚喜,運動(dòng)員的奧運精神更是給我們樹(shù)立了榜樣;他們之間的競爭代表著(zhù)國家與國家的競爭,運動(dòng)員明白金牌是種榮譽(yù),但不是最重要,重要的是體現出來(lái)的自信,自強,自尊精神,運動(dòng)員那種“追求夢(mèng)想,勇于挑戰和超越”更是給了我們太多啟迪:生活中,重要的不是凱旋,而是奮斗;重要的不是必須獲得勝利,而是奮力拼搏。

  向奧運健兒學(xué)習:第一,要有較強的參與意識,參與精神;第二,要有較強的競爭意識,競爭精神;第三,要有較強的'團隊意識,團隊精神;第四,要有較強的拼搏精神,愿意經(jīng)受挫折磨難。學(xué)校向我們提出的這四點(diǎn)要求像嚴師,像警鐘,像路標。都會(huì )指引我們向更高,更強的地方走去!叭藷o(wú)我有,人有我多,人多我優(yōu),人優(yōu)我專(zhuān)”只要有這樣的競爭意識,我們的前途才會(huì )一片光芒。

  曾經(jīng)的苦難或許就是正孕育著(zhù)未來(lái)的希望,曾經(jīng)的傷痛正是我們成長(cháng)的需要!肮誓臼芾K則直,金就礪則利———荀子。勸學(xué)”這句話(huà)時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我們經(jīng)過(guò)磨練,自我反省,就會(huì )變得聰慧明智,不犯錯誤,也會(huì )越來(lái)越強!

  “更高,更快,更強”讓我們道德品質(zhì)更高,進(jìn)步速度更快,身體素質(zhì)更強!讓我們朝著(zhù)這個(gè)目標而奮斗吧!

永恒話(huà)題作文12

  一名記者采訪(fǎng)了一名體育健將。問(wèn):“你認為哪一場(chǎng)比賽最好?”“明天就是完美的比賽了!”一個(gè)人在生活中已經(jīng)達到了一定的高度,但仍然追求它。這是永恒的美。

  你知道毛蟲(chóng)把繭變成蝴蝶有多難嗎?有多痛?但是毛毛蟲(chóng)不想在樹(shù)枝和樹(shù)葉上度過(guò)它短暫的一生。它渴望飛到田野、花朵和藍天。所以它決定長(cháng)出翅膀。這是一個(gè)多么偉大而堅定的決定!

  回顧古今,有多少名人和偉人一生都沒(méi)有追求過(guò)?司馬光在獄中寫(xiě)了一部偉大的編年體書(shū)《資治通鑒》。貝多芬雙耳失聰,但他仍然創(chuàng )作出令人印象深刻的優(yōu)美音樂(lè )。聞一多先生從不看花園,從不下樓,繼續寫(xiě)偉大的文學(xué)作品《唐詩(shī)雜論》……

  這些人的'不懈追求為人類(lèi)做出了巨大貢獻,這就是永恒的美。

  美麗不是對外表浮華的追求,而是不懈的追求。如果一個(gè)人沒(méi)有追求,那么他的生活就會(huì )平庸,就像沙漠中的一粒沙子。

  善良是美麗的,寬容是美麗的,幫助他人是美麗的,美麗就在我們身邊。讓我們追求美,尋找永恒的美,實(shí)現有意義的生活。

永恒話(huà)題作文13

  陽(yáng)春三月是植樹(shù)的季節。這天上午,春風(fēng)撲面,陽(yáng)光燦爛,老師帶著(zhù)我們這班小記者,來(lái)到金穎園,進(jìn)行小記者第一次的野外活動(dòng)——植樹(shù)。

  植樹(shù)現場(chǎng),風(fēng)景迷人?晌覀冞@班小記者,卻顧不上這些,一個(gè)勁兒的干著(zhù)。我和斯華、婉芬分成一組。開(kāi)始,我和婉芬卷起袖子,手緊握鋤頭,彎下腰、弓著(zhù)步一點(diǎn)一點(diǎn)地挖,汗水從我們的臉上往下流,也顧不上擦一下,終于挖了一個(gè)又大又深的.土坑。然后,斯華輕輕地把樹(shù)苗放到坑里,小心翼翼地用泥土把樹(shù)苗的根埋起來(lái)。婉芬用鋤頭把泥土弄進(jìn)坑里,再用腳把土踩平。最后,我拿起一桶水準備給小樹(shù)苗澆水。忽然,我記起《桃花心木》這一棵,種樹(shù)人說(shuō)過(guò):樹(shù)苗要長(cháng)成百年大樹(shù),就要讓根深入地下,找到水源,汲水生長(cháng),養成不依賴(lài)的心。想到這里,我把水桶里的一半水澆給小樹(shù)苗,希望小樹(shù)苗會(huì )養成一顆獨立生長(cháng)的心。終于把小樹(shù)苗種好了,我們在它前面照了一張永久的照片,希望在十年后,小樹(shù)苗會(huì )長(cháng)成一棵大樹(shù),給人們乘涼、遮風(fēng)擋雨……

  一棵棵小樹(shù)苗在微風(fēng)中搖擺著(zhù)頭,好像在對小記者們表示感謝。大家看了,心里樂(lè )開(kāi)了花……

永恒話(huà)題作文14

  記得我的朋友曾這么說(shuō)過(guò):沒(méi)有永遠,更沒(méi)有永恒。那時(shí)想,真是荒唐得無(wú)可救藥,F在想想,其實(shí)也并不無(wú)道理。

  年輕氣盛的我們,或許,真的太魯莽了,受到的誘惑,真的經(jīng)得住嗎?學(xué)習,才是我們汲取知識的方法,而不要去追求一些不可能的事。辟如:那些永遠,那些永恒。這只是誘惑的一種。沒(méi)有人知道永遠是多久,更沒(méi)有人懂得永恒是多長(cháng)。是死后的背叛?還是雙雙的殉葬?或許,沒(méi)有人曉得正確的答案。連時(shí)間也不知道吧!隔壁的伯伯和伯母,很恩愛(ài)?墒,伯母死后呢?伯伯又另取了一個(gè)。原來(lái),曾經(jīng)的,山盟海誓,曾經(jīng)的,?菔癄,就是這樣;蛟S,伯母,很欣慰:伯伯沒(méi)有為了伯母而孤獨下半生。又或許,伯母,很生氣:曾經(jīng)的,原來(lái)伯伯都忘了。沒(méi)有永遠,更沒(méi)有永恒。

  梁祝的故事,所有人應該都知道吧!梁祝式的'愛(ài)情是用生命作為犧牲的。但作為祖國的“90后”,也有同樣的一副重擔給我們的。父母生我們,養我們,最終的目的難道是要我們死么?那大可不必“生”、“養”這些麻煩的步驟,直接在肚子里就打胎,這樣不是更方便? 其實(shí)我們不必刻意去找這些答案,普希金的是就是啟示“生命誠可貴,愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故,兩者皆可拋!

永恒話(huà)題作文15

  今晚在整理我的文件夾時(shí),看到了我曾經(jīng)寫(xiě)在草稿紙上的這篇讀后感,于是想留作紀念就寫(xiě)上來(lái)了,心中有個(gè)永恒的信心讀后感。

  讀后感:故事很美,故事的點(diǎn)評也很好。也許是心情的緣故吧!看了讓我突然有了一種想哭的沖動(dòng)。(當然這個(gè)沖動(dòng)是一瞬間的事)。

  “桃樹(shù)想:多么悲慘的生活呀,可潮漲也有潮落的一天,這不是我最終的.命運!蔽液芟矚g這句話(huà),因為這句話(huà)有一種給人堅強的力量。我想我是被這句話(huà)感動(dòng)了!

  我悠悠的想著(zhù)~~要是這桃樹(shù)沒(méi)有被歌唱家發(fā)現,或被發(fā)現了沒(méi)有送給他的朋友,那么這桃樹(shù)最終是否就會(huì )歸于塵土了呢?想到這里心中有一股悲傷~,讀后感《心中有個(gè)永恒的信心讀后感》。

  當我又回顧文章時(shí)我發(fā)現文中寫(xiě)到歌唱家“覺(jué)得它很不一般”,我想“很不一般”就是它的閃光點(diǎn)和價(jià)值所在吧!

  我想一個(gè)自身?yè)碛虚W光點(diǎn)和價(jià)值的人,他不會(huì )被世人忽略掉的,因為他的閃光點(diǎn)和價(jià)值可以給他人帶來(lái)價(jià)值,而又有誰(shuí)能拒絕有價(jià)值的東西或人呢?

  就《心中有個(gè)永恒的信念》這文章,我覺(jué)得它很有價(jià)值,同時(shí)它也給我帶來(lái)了價(jià)值————我的感受+感想!

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