勇氣的作文實(shí)用15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的勇氣的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勇氣的作文1

　　翻開(kāi)人生的化學(xué)課本，第一章節，勇氣。

　　一，勇氣的物理性質(zhì)。

　　勇氣是一種無(wú)色，無(wú)味的氣體，密度比氧氣大。在心情為冰點(diǎn)指數，信心為負攝氏度時(shí)，勇氣會(huì )進(jìn)入人體內，液化成令人信心百倍的 液體，隨人體的血液流動(dòng)。

　　二，勇氣的化學(xué)性質(zhì)。

　　1，勇氣可使帶怯懦火焰的木條熄滅。

　　勇氣可使帶自信火星的木條復燃。

　　2，勇氣可與多種貶義物質(zhì)[如；挫折、傷心、驚慌等]反應，生成彩色物質(zhì)沉淀物，凝聚在人們心上，無(wú)用氣體則會(huì )逸散到空中去。并且勇氣含量越高，反應越劇烈。

　　三，如何制取勇氣。

　　1，制取勇氣所需的儀器;心形燒杯，自我激勵的白色固體，參悟能力的玻璃棒，解讀溶液，心形集氣瓶。

　　2，制取勇氣的'實(shí)驗步驟。

　　把自我激勵的白色固體小心翼翼地裝進(jìn)心形燒杯，再倒進(jìn)解讀溶液，用玻璃棒攪拌，以加快反應速率，若攪拌得當，可以看見(jiàn)有氣泡，產(chǎn)生的氣體為勇氣，最后用心形集氣瓶收集。

　　四，勇氣的應用。

　　勇氣的應用十分廣泛，涵蓋友情，親情，愛(ài)情。

　　例如，適用于初三的孩子們，站在初中的尾巴上，不要怕分離，而害怕說(shuō)再見(jiàn)，多呼吸勇氣吧，認真地對彼此說(shuō)再見(jiàn)，這樣才可能真的再見(jiàn)。

　　總結;缺氧會(huì )使人窒息，甚至使人死亡。但是，人缺少勇氣，精神會(huì )頹廢，信心會(huì )喪失，腳步回停止，而困難會(huì )囂張，悲傷會(huì )升華，眼淚會(huì )泛濫。我們會(huì )比缺氧更難受。所以，當你還在呼吸氧氣時(shí)，別忘了要呼吸勇氣。

勇氣的作文2

　　螺螄可以說(shuō)是一種十分弱小的低等動(dòng)物，可即使這樣，它也保持著(zhù)對生命的熱情，讓自己活得有價(jià)值，決不讓生命白白流失掉。

　　有這么兩只螺螄，它們原來(lái)是幸福的生活在小溪里的，和它們的朋友、兒女生活在一起�？珊镁安婚L(cháng)，一次，我們來(lái)到溪邊，把它們養在了一個(gè)大瓶子里，還有小魚(yú)、草兒與它們相伴，待遇比它的家好上幾千倍呢！

　　按說(shuō)它倆該安心地在里面吃吃睡睡了吧？可不呢！它們幾個(gè)月來(lái)，一直在沿著(zhù)杯壁向上爬，雖然進(jìn)度慢得令人難以忍受，而且每次爬了一大半路程后，都因為體力不支掉了下來(lái)。但它們沒(méi)有放棄，掉下來(lái)后，休息一會(huì )兒，再從頭開(kāi)始。小的螺螄累了，大螺螄就背著(zhù)它一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挪上去。它們?yōu)槭裁催@么執著(zhù)呢？原來(lái)它們不甘在這里虛度時(shí)日，想到外面的世界去做出有價(jià)值的事，回家去照看兒女也可以，就是不能白白地糟蹋生命！所以它們才這樣一次又一次地、不厭其煩地往上爬，想獲得自由，用行動(dòng)證明螺螄存在的價(jià)值！不管旁邊膚淺的`魚(yú)兒的引誘，不顧草兒的挖苦嘲笑，螺螄還是頂著(zhù)風(fēng)雨向上爬。因為它們心里堅持著(zhù)一個(gè)永生不變的信念：我一定要出去，讓生命更有價(jià)值，一定！一定！一定會(huì )的！

　　直到今天，螺螄還是在堅定不移地往上爬，心里想著(zhù)：我一定要爬出去！我一定能行的！

勇氣的作文3

　　期中考試結束了，我獨自走在街上，覺(jué)的考得很好，回到家里，爸爸和媽媽忙問(wèn)：你考得怎樣?我回答到：還好吧。爸爸媽媽高興極了。

　　星期一我去上學(xué)，老師把試卷發(fā)下來(lái)，我緊張的一看，眼睛傻了——語(yǔ)文76，數學(xué)89，我居然得了這點(diǎn)分數，而且自我感覺(jué)很好，我竟然不知道了自己。我想，回家肯定是狂風(fēng)暴雨，我每次把考試當作暴雨來(lái)臨前的征兆。果然，回到家里，爸爸媽媽就問(wèn)：乖女兒，考了幾分了?我不知道怎么回答，但我知道自己一定要誠實(shí)，就吞吞吐吐的回答到：語(yǔ)語(yǔ)文776，數學(xué)889。順手把試卷交給了媽媽。媽媽是老師，對試卷一看就知道考的是是怎么一回事，她覺(jué)得試卷蠻難的，可也有點(diǎn)兒馬虎，我本來(lái)以為爸爸媽媽會(huì )生氣，誰(shuí)知媽媽竟和顏悅色的教導我，說(shuō)我做的還不錯，只是試題難了點(diǎn)，而且這次的考試由于馬虎造成的'損失比上次要少多了，從這點(diǎn)說(shuō)，說(shuō)我有進(jìn)步，還說(shuō)了一句孺子可教也什么的，雖然我不大清楚是什么意思，但我能判斷是表?yè)P我。我鼻子一酸哭了，媽媽和爸爸安慰我說(shuō)：有進(jìn)步就有成功，進(jìn)步就是第一名，不要灰心嘛，我們支持你!我停止了哭泣。

　　有進(jìn)步就有成功，進(jìn)步就是第一名。

　　這句話(huà)久久地印在我腦海中，謝謝爸爸媽媽鼓勵我，讓我有了勇氣，重新面對以后的學(xué)習生活。

勇氣的作文4

　　樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(cháng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯生長(cháng)著(zhù)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著(zhù)它的石塊，頑強地向上生長(cháng)……植物是那么珍惜生命，不放棄一點(diǎn)兒生存的機會(huì )，它們憑著(zhù)勇氣克服重重困難，努力地生長(cháng)，盡管它們也許長(cháng)得并不茂盛，但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。

　　假期，媽媽和我來(lái)到了天目山國家公園游玩。我們跟著(zhù)導游走在彎彎曲曲的.石徑上，這里到處古木參天，耳邊不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，還聽(tīng)到潺潺的流水聲。

　　“大家快過(guò)來(lái)看這棵樹(shù)！”導游的喊聲把我們帶到了一個(gè)斜坡邊。我抬頭一看，不由發(fā)出一聲驚嘆：“哇！”一棵樹(shù)竟然長(cháng)在兩塊巨石之間，粗壯的樹(shù)干，郁郁蔥蔥的綠葉，樹(shù)根斜插在石縫間，兩塊石頭之間的縫隙居然被樹(shù)根撐得分離了，我用手量了量，縫隙可以放得下一個(gè)手掌。

　　這是一棵怎樣的樹(shù)��！也許是多少年前的一顆種子被風(fēng)吹落在石縫里，面對貧瘠的環(huán)境，它沒(méi)有喪氣，而是默默地生根發(fā)芽，軀干頑強地從石縫里長(cháng)出來(lái)，向上，向上，向上！向上是多么艱難！扭曲著(zhù)，旋轉著(zhù)，每一寸樹(shù)皮上都留下傷疤，每長(cháng)一寸都要幾度春秋。然而，它終于伸展了枝干。你看，它的根從石縫間扎進(jìn)去，又從石頭底下鉆出來(lái)，縱橫交錯，像鷹爪緊緊抓住巖石下的土壤。

　　每當我看到那些在風(fēng)雨中昂首挺胸的小樹(shù)，我就會(huì )告訴自己要好好珍惜生命，要像它們一樣有勇敢戰勝困難，讓生命之光充滿(mǎn)著(zhù)幸福和的希望。

勇氣的作文5

　　這個(gè)暑假，因為媽媽工作很忙，所以我們去旅游的計劃泡湯了。眼看著(zhù)假期快結束了，爸爸媽媽為了補償我，安排同一天休息陪我去長(cháng)隆玩了一天。

　　每次去歡樂(lè )世界玩，我都很膽小。今天，我想我都快是二年級的學(xué)生了，豁出去了，我要大膽些。

　　首先，我挑戰了“急流勇進(jìn)”。坐之前，我大喊一聲：“我不是膽小鬼！”爸爸聽(tīng)到后嚇了一跳，說(shuō)道：“憑你這膽小鬼，爸爸不相信�！蔽乙宦暡豢缘臎_進(jìn)了入口，這邊悄悄的囑咐媽媽要抱緊我。后來(lái)媽媽說(shuō)：“我們分開(kāi)坐吧�！笨粗�(zhù)媽媽他們出發(fā)了。這時(shí)，我感到很害怕，心“呯呯”的跳，但我還是鼓勵自己要遵守自己的承諾。

　　輪到了我們，我一咬牙，跟著(zhù)爸爸上了船。船開(kāi)動(dòng)了，我把整個(gè)臉都貼在爸爸衣服上。到了拐彎處，我睜眼一看，旁邊好高��！嚇得我驚慌失措。我們的船“嗖”的一下，滑下去了�！稗Z”的一聲，水花四濺�！凹绷饔逻M(jìn)”就這樣被克服了。

　　后來(lái)，我們去了水上樂(lè )園。我又挑戰了“親子滑道”，想之前我都是讓媽媽抱著(zhù)我才敢滑的呀。這次，我獨自坐上了滑道，可還是不敢太放松，滑下來(lái)的速度比人家慢了很多。第二次，被媽媽發(fā)現了我的緊張，并對我說(shuō)：“你放輕松點(diǎn)，要不都達不到玩的目的.了�！边@次，我放松的躺下來(lái)，任由身子自動(dòng)滑下來(lái)。這次的速度快多了，我一點(diǎn)也不害怕，因為我是閉著(zhù)眼睛的。

　　經(jīng)過(guò)今天的事情，我發(fā)現我的勇氣增了很多。我以后不會(huì )再當膽小鬼了。

勇氣的作文6

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不是一個(gè)十分優(yōu)秀的學(xué)生。但我承認，在班里我的學(xué)習成績(jì)也還是不錯的，我和同學(xué)之間相處得也很融洽。但是，我之所以說(shuō)我并不是一個(gè)十分優(yōu)秀的學(xué)生，是因為我缺乏作為一個(gè)好學(xué)生最重要的`東西——勇氣。

　　我常常聽(tīng)父母和老師說(shuō)：“要想成功，最關(guān)鍵的就在于要好好把握機會(huì )�！蔽揖湍酶傔x班干部這件事情來(lái)說(shuō)，如果一個(gè)人他有勇氣站在講臺上，進(jìn)行演講，那么他就離班干部的職位越來(lái)越近；相反，如果一個(gè)人他連站在講臺上的勇氣都沒(méi)有，那么他就永遠都不可能當上班干部。

　　而我，就如同所舉例子中的第二個(gè)人十分相似。每當競選班干部的時(shí)候，我就會(huì )感到十分困惑。因為我十分想當班干部，但是我又沒(méi)有勇氣競選�？梢哉f(shuō)，我沒(méi)有勇氣從座位上站起來(lái)，沒(méi)有勇氣站起來(lái)后走向講臺，更沒(méi)有勇氣站在講臺上面對我再也熟悉不過(guò)的同學(xué)和老師進(jìn)行演講。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我現在十分后悔。因為我已經(jīng)有了足夠的勇氣去競選班干部了，但是我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。就算是將來(lái)我當上了班干部，那我也不能在小學(xué)的時(shí)候為我當時(shí)的集體作貢獻了。

　　其實(shí)，我之所以想要寫(xiě)這篇文章，是因為我希望看過(guò)這篇文章的小學(xué)生一定要有勇氣去競選班干部，讓自己在小學(xué)階段為自己所在的集體作出一定的貢獻�。�！

勇氣的作文7

　　小時(shí)候的我特別愛(ài)哭，所有大家就封我為“哭貍貓”。這名字甭提有多難聽(tīng)了，為此我總是耿耿于懷，總是想方設法把這個(gè)名兒給去掉。媽媽告訴我：“明華，你要像哥哥一樣勇敢，有了困難想想辦法，瞧你哥哥戴著(zhù)紅領(lǐng)巾多神氣……”于是，從那時(shí)起，我心中就多了一份信念：戴上紅領(lǐng)巾，，紅領(lǐng)巾就讓我變聰明，變勇敢，讓我不再是個(gè)“哭貍貓”。紅領(lǐng)巾在我心中簡(jiǎn)直就是個(gè)魔法師。

　　終于，有一天，我戴上了紅領(lǐng)巾，可紅領(lǐng)巾并沒(méi)有我想象中的那般充滿(mǎn)魔力。我摔跤了，疼痛還是會(huì )讓我流下眼淚；生活中碰到攔路虎了，我還是會(huì )半途而廢。難道我的紅領(lǐng)巾沒(méi)有哥哥的那條“本事”？我偷偷地找哥哥詢(xún)問(wèn)此事。哥哥聽(tīng)后笑得淚水直流，我卻被弄的一頭霧水。后來(lái)還是爺爺幫我解了疑。一個(gè)個(gè)抗日戰爭的'故事，一段段有關(guān)紅旗的講述，讓我腦子有種熱血沸騰的感覺(jué)，讓我的身體里像有一團火在燃燒一樣。

　　在爺爺的“洗禮”下，我對紅領(lǐng)巾有了重新的認識。紅領(lǐng)巾之所以能給人勇氣并不是因為它的魔力，而是那一段段催人淚下的事跡，那一股股英雄的精神，讓我們這些后代變得英勇，讓我們充滿(mǎn)正氣。

　　紅領(lǐng)巾，在我胸前陪了我好多年，一路伴我走過(guò)重重困難，幫我劈荊斬棘，讓我越過(guò)九十九條溝。如今紅領(lǐng)巾即將離我而去，但它的精神卻一直留在我的心中，它將會(huì )一直陪伴我的左右……

勇氣的作文8

　　總覺(jué)得，有一種東西，它屬于我，我離不開(kāi)它。它讓我微笑著(zhù)送走過(guò)去，微笑著(zhù)迎接未來(lái)，這種東西叫做勇氣�，F在，我在勇氣的陪伴下步入了雨季的殿堂。

　　一

　　媽媽說(shuō)，中考是人生的第一個(gè)十字路口。初中三年，是拼搏的時(shí)刻，一張張試卷，是拼搏的痕跡。于是，我奔跑在雨季的日子里，靜聽(tīng)著(zhù)雨季的悠揚與憂(yōu)傷。那一滴滴細雨，“滴滴答答”滴落的聲音，是拼搏的聲音。我，帶著(zhù)勇氣，走進(jìn)拼搏的世界。

　　二

　　教室里某種氛圍似乎增加了，哦，原來(lái)是大家在一起奮斗。一年半前，大家相遇在教室。有人說(shuō)，前世的五百次回眸，才換來(lái)今生的一次擦肩。而我們的相逢，不早也不晚。在緣分的牽引下，只要我們有勇氣伸出友誼之手，美麗純潔的友情便會(huì )悄然萌生……

　　三

　　老班的眼睛，似乎總在關(guān)注我們。然而，我知道，他只是關(guān)注我們的分數。上課的鈴聲響起，他捧著(zhù)厚厚一疊試卷踏入教室。試卷已批好，那紅紅的'分數隱約可見(jiàn)。成績(jì)理想的，喜笑顏開(kāi)；成績(jì)差的，欲哭無(wú)淚。我微笑地面對這一切，我覺(jué)得，只要盡力了，就不會(huì )有遺憾。成長(cháng)的苦與甜，都要有勇氣去品嘗，不要留有遺憾。

　　四

　　不知從什么時(shí)候起，喜歡上了寫(xiě)作。我有一個(gè)夢(mèng)，就是擁有自己獨特的文字，讓全世界的人都知道我的故事，分享我的內心世界。

　　我寫(xiě)，我快樂(lè )，手中的筆記錄著(zhù)成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著(zhù)我的勇氣。

勇氣的作文9

　　期末考試結束了，我盼望得到成績(jì)。多少個(gè)日夜我期待著(zhù)那分數，可是當我看到成績(jì)的時(shí)候，我似乎遇到了一個(gè)霹靂�！盀槭裁�？為什么會(huì )這樣？”我不相信，我竟然會(huì )考的如此不理想！不會(huì )的，一定是成績(jì)算錯了！不會(huì )的！

　　回到家，我心神不定，為什么？這次的題并不難，為什么會(huì )失利的？這對一向成績(jì)優(yōu)秀的我是一個(gè)不可預料的打擊。我一遍遍的'問(wèn)自己：“你退步了嗎？你成為壞學(xué)生了嗎？要不然你怎么會(huì )和別人的差距如此之大？”

　　下午開(kāi)完了家長(cháng)會(huì )，媽媽拿著(zhù)成績(jì)表，對我說(shuō)了很多。她說(shuō)失敗一次并不可怕，可怕的是我不會(huì )改正。也對，我的學(xué)習成績(jì)沒(méi)有別人好，是因為我沒(méi)有別人努力�！疤焱庥刑�，人外有人”。沒(méi)錯，有什么大不了的！失敗是成功之母，我又何苦為過(guò)去的成績(jì)傷心。停留在以前的人，永遠不會(huì )進(jìn)步。我想，是努力學(xué)習的時(shí)候了。青春不是虛度的！

　　我于是開(kāi)始用心完成寒假作業(yè)，一邊預習新知識，一邊復習上學(xué)期的內容。沒(méi)錯，我不是那種遇到挫折就從此墮落下去的人。只要努力，就沒(méi)有辦不了的事！我不怕！挨吵也是對教訓的總結�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”？沒(méi)有人能隨隨便便成功。失敗，練就了我的勇氣，激發(fā)的我的意志，我會(huì )努力奮斗！

勇氣的作文10

　　“什么是勇氣？”有人會(huì )問(wèn)�！坝職馐且环N看不見(jiàn)，摸不著(zhù)的東西�！庇腥藭�(huì )答�？床灰�(jiàn)？摸不著(zhù)？我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)，因為勇氣總能在我迷茫時(shí)幫我找到成功的光亮。

　　毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶需要勇氣，雖然在這次變形之后毛毛蟲(chóng)將會(huì )發(fā)生巨大的變化，他將從受人啜泣的蟲(chóng)子變成美麗的蝴蝶，但是你知道么，這通向新生的夢(mèng)之路上，是多么危機重重，它必須在毫無(wú)保護自己能力的.情況下，抵御自然的災害，抑制天敵的進(jìn)攻，每一項人類(lèi)看似簡(jiǎn)單的事情，對于毛毛蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，需要付出多么巨大的勇氣。唯有戰勝自己，無(wú)所畏懼的蟲(chóng)子，才可以展開(kāi)美麗的翅膀，在花朵的簇擁下翩翩起舞。

　　談起勇氣，讓我很自然的就想起了一個(gè)人。他就是——董存瑞。那是多么偉大的勇氣才可以鼓舞他作出那樣的舉動(dòng)。當炸彈舉在頭頂時(shí)，董存瑞的表情是安詳，幸福的。因為他明白，即使自己的生命再寶貴，但是在同祖國的和平相比起來(lái)，就變得渺小起來(lái)。這種對于祖國，對于革命的忠誠，就是出于一種勇氣，一種大無(wú)畏的精神。以至于他在祖國的利益與尊嚴面前，毅然放棄了自己的生命。

　　我們的生活也需要勇氣。當遇到難題時(shí)，要拿出能解決它的勇氣。在遇到困難時(shí)，要拿出能克服它的勇氣。當受到挫折時(shí)，要拿出站起來(lái)的勇氣。在嘗到成功時(shí)，要拿出更加努力的勇氣。

　　我明白到了什么，做什么事都要有勇氣和信心，因為信心是讓你站起來(lái)，勇氣則是讓你去做。只有這樣，人生才會(huì )更加精彩！勇氣——推動(dòng)前進(jìn)的動(dòng)力！

勇氣的作文11

　　今天在《超級減肥王》中我看到了許多美國人因肥胖而自卑，他們?yōu)榱擞H愛(ài)的家人、快樂(lè )的生活，開(kāi)始了一段艱苦的歷程。

　　羅杰最初的體重是363磅，他有一個(gè)很可愛(ài)的兒子，但由于身體笨重，活動(dòng)不方便，連起床都很困難，不能與兒子一起玩耍他說(shuō)：“我的事業(yè)很成功，可是我的身體健康卻不能得到保障�！彼麨榱俗约旱暮⒆右寥f(wàn)開(kāi)始了魔鬼訓練，他每天都做超負荷運動(dòng)，每天都要照著(zhù)菜譜控制自己的食量，完全是靠毅力堅持下去。經(jīng)過(guò)15周他減掉了164磅是有史以來(lái)減肥最成功的，他減掉的重量是以前的百分之45.18，他一堅持不懈的'努力換得了今天的成功。

　　還有一個(gè)名叫凱麗的女人，她的媽媽有心臟病，自己有了心事不敢給媽媽講，所以她一煩，就拿零食解愁，因此越來(lái)越胖，她的體重已達到371磅,已經(jīng)31歲了，她想要一個(gè)孩子，可是因為過(guò)對肥胖導致流產(chǎn)，她下定決心減肥，在中間他發(fā)現了自己的頸椎有問(wèn)題，但依然堅持訓練，15周下來(lái)已經(jīng)減掉109磅，她為了自己的親人，為了自己的生活，最終取得了勝利。

　　同樣，在生活中、學(xué)習上都要有毅力，堅持就是勝利！海明威在賽跑中曾說(shuō)過(guò)只要堅持到最后都戰勝了自己。蛹不能破繭而出，就不能成為美麗的蝴蝶；河流不能從懸崖上跳下來(lái)，就不能成為雄壯的瀑布；石頭如果不經(jīng)過(guò)雕刻，就不能成為引人注目的石雕。有人說(shuō)：“理想如果是美麗的山峰那么毅力則是陡峭的山路�！敝挥芯哂幸懔�和勇于挑戰的人才會(huì )成功！

勇氣的作文12

　　自從步入初中以來(lái)，我由一個(gè)懵懵懂懂的孩子變成了一個(gè)花季女孩。在此過(guò)程中，知識增長(cháng)了，見(jiàn)識廣了，水平也提高了�？删褪切愿駴](méi)變。我是一個(gè)比較內向的人，平時(shí)不善言辭。在課堂上幾乎聽(tīng)不到我的發(fā)言，除非老師點(diǎn)名提問(wèn)。

　　課堂上，當所有人東安靜下來(lái)聽(tīng)自己回答問(wèn)題時(shí)，我覺(jué)得那種寂靜是令人恐懼的，也有可能是害怕答錯的.原因吧，我的右手向被一塊巨石壓著(zhù)一樣，始終都沒(méi)有舉起來(lái)。說(shuō)到底就是缺乏勇氣。到了初三下學(xué)期，我意識到這樣學(xué)習是不行的，我開(kāi)始想要積極的參加課堂。當我看到語(yǔ)文老師為沒(méi)幾個(gè)人舉手發(fā)言而焦急的樣子時(shí)，我想要為老師分憂(yōu)，可是每次。特別記得那是一堂語(yǔ)文課：那是一個(gè)上午，第三堂課的上課鈴聲響了，語(yǔ)文老師像往常一樣抱著(zhù)書(shū)走了進(jìn)去。我在心里暗暗下了決定，這堂課一定要發(fā)言！課上了一半，老師也提了一些問(wèn)題，終于我決定舉手。當時(shí)老師拋出一個(gè)問(wèn)題后，留了些時(shí)間讓我們思考。到最后，還是那幾個(gè)經(jīng)常發(fā)言的人舉起了手。就在這時(shí)，心底有個(gè)聲音在迫使我：“快舉手啊，你不是想改變自己?jiǎn)�？快��！�?/p>

　　突然，我雙腿發(fā)麻，完全失去了知覺(jué)，心砰砰的直跳，仿佛下一秒它就要從嗓子眼跳出來(lái)了，臉也在發(fā)燙，我慢慢吞吞的將手舉了起來(lái)，手肘靠在桌面上，手指也彎曲著(zhù)，手腕倚著(zhù)頭。根本就沒(méi)人看出來(lái)我是在舉手。當我鼓足勇氣，自認為是在舉手時(shí)，老師卻喊了別人回答。也許老師沒(méi)看到，也許老師根本就沒(méi)想到我會(huì )舉手，自然不會(huì )注意到我。我感到一絲失落，從此，再也沒(méi)有勇氣去舉手。進(jìn)入了初三，學(xué)習任務(wù)加重了，更需要融入課堂，走進(jìn)課文。這樣才能學(xué)得扎實(shí)。我要向這初中生活的最后一年借勇氣，讓它成為我學(xué)習的動(dòng)力！

勇氣的作文13

　　有一次，老師讓我們考試，考試的總分是70分，可是我沒(méi)考好，沒(méi)有達到媽媽要求。我回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候想來(lái)想去，這個(gè)分數這么差，我要不要告訴媽媽呢？后來(lái)我想不告訴媽媽?zhuān)�可我又怕不告訴媽媽?zhuān)瑡寢寱?huì )不會(huì )說(shuō)我，打我，罵我，批評我，我想到這里我怕得眼淚都掉下來(lái)。我邊寫(xiě)作業(yè)邊掉眼淚，心里很不舒服。

　　后來(lái)，弟弟過(guò)來(lái)看我，安慰我說(shuō)：“姐姐，你怎么了，你是不是做錯了什么事，還是別的？”我回答弟弟說(shuō)：“我沒(méi)事，只是我成績(jì)沒(méi)考好，有點(diǎn)不開(kāi)心，我怕媽媽會(huì )批評我�！庇谑�，弟弟問(wèn)我說(shuō)：“你考了多少分，你把成績(jì)告訴我，我來(lái)幫你想辦法�！蔽艺f(shuō)：“我考了54分，不用了，謝謝你愿意幫我，可是你能幫我點(diǎn)什么，這個(gè)成績(jì)已經(jīng)都這樣了，又不能涂掉。就算涂掉了也會(huì )被媽媽發(fā)現的.呀！”

　　弟弟對我說(shuō)：“姐姐，你要有勇氣，你現在這么膽小，哪像以前的自己，以前你那么自信，現在你要有勇氣去面對它，把這個(gè)錯誤改正過(guò)來(lái)，還有你必須把這張試卷給媽媽看，跟媽媽賠禮道歉，說(shuō)你下一次一定認真做題，爭取考得好一點(diǎn)，說(shuō)你不再犯這個(gè)錯才行�！�

　　聽(tīng)完這句話(huà)，我深受啟發(fā)，我明白了什么叫“勇氣”，原來(lái)勇氣就是去面對它，去克服困難，把沒(méi)做好的事情做好�。�！

勇氣的作文14

　　在抗震救災中的英雄少年中，有這樣一位“小班長(cháng)”，他就是救了兩個(gè)同學(xué)的而受傷的林浩。發(fā)生地震時(shí)，林浩調整了自己的心態(tài)，先是讓一個(gè)女同學(xué)不再哭泣，再是連續的救出了兩個(gè)同學(xué)，把他們交給了校長(cháng)。

　　為了救這兩個(gè)同學(xué)，林浩的頭頂上有一塊雞蛋大小的疤，臉上擦傷的痕跡十分清晰，看起來(lái)虎頭虎腦的。因為是班長(cháng)，他一直管著(zhù)教室的'鑰匙。之所以這樣，他從來(lái)都不遲到，因為他一遲到，同學(xué)們就要在教室門(mén)口來(lái)等他開(kāi)門(mén)。事后，記者問(wèn)他為什么這么做是，他以稚嫩的聲音毫不猶豫的說(shuō): “因為我是班長(cháng)。

　　如果其他同學(xué)沒(méi)有了，還要你這個(gè)班長(cháng)什么用呢?”就這么短短的幾個(gè)字，給了林浩那么大的力量。林浩在醫院治療時(shí)，一個(gè)醫生曾這樣說(shuō)過(guò): “真沒(méi)想到，就這么一個(gè)小娃娃，居然比許多大人還堅強�！笔茄�，年僅9歲的林浩，不但掙扎地逃了出來(lái)，還救了兩個(gè)同學(xué)。林浩，就像一把大傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，就是黑暗中的一盞明燈，更是一棵在地震下不屈服的小樹(shù)。他用他的那顆堅強的心，創(chuàng )造出了一個(gè)不可思議的奇跡。

　　我們應該向林浩學(xué)習，雖然沒(méi)有一個(gè)稱(chēng)呼帶來(lái)的勇氣，但是我們有同學(xué)之間友誼給我們帶來(lái)的勇氣，雖然我們可能遇不到這種事情，但是我們可以同學(xué)之間互相幫助。

勇氣的作文15

　　生命中不可缺少勇氣，有了它，可使自己堅強、勇敢、有毅力，缺少了它，則會(huì )膽小、懦弱、無(wú)法面對問(wèn)題，失去勇氣的人生，則無(wú)法面對光明。

　　勇氣，是不可在生命中缺少的；勇氣，可以幫人解決問(wèn)題；勇氣，可以帶人飛向光明。我也需要勇氣，因為它可以讓我解決人生中的挫折，而不是選擇逃避，俞敏洪他讓我最佩服的就是他擁有一個(gè)堅強的心，和無(wú)人能比的勇氣，因為他擁有了這股強大的勇氣，才讓自己選擇了面對問(wèn)題，開(kāi)辟出人生中的一片天，他想的不是自己缺少了什么，而是想著(zhù)自己還擁有著(zhù)可以珍惜的東西，并創(chuàng )造出適合自己的工具，又善用了自己還擁有的東西，這可不是一般人可以做到的。

　　人生中擁有許多的.挫折，但是厲害的是，能用自己的勇氣把挫折化為美好的，在人生的路程，總是會(huì )遇到許多難關(guān)來(lái)等待自己去突破，如果缺少勇氣，選擇逃避，那不就等于把自己漫長(cháng)的人生，給完完全全放棄掉了，你恐懼的東西，擔心了什么，心中只要有勇氣，自然就更堅強。

　　勇氣不會(huì )自然而然就會(huì )產(chǎn)生的，而是在遇到困難時(shí)自然就會(huì )讓自己去運用，一步一步邁向自己的成功之路。