搶糖果游戲作文【精】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的搶糖果游戲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

搶糖果游戲作文1

　　今天剛到教室，老師并不是像往常一樣督促同學(xué)們閱讀，而是示意大家收起書(shū)本，然后笑顏盈盈地說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲，叫搶糖果�！痹捯粑绰�，我們好像在陰霾天中突然迎來(lái)了燦爛的朝陽(yáng)，歡快地似小魚(yú)一般扭動(dòng)著身體，就差歡呼雀躍起來(lái)了。

　　老師先在我們的桌子上放一顆糖，并開(kāi)始宣布游戲規(guī)則。我一邊仔細(xì)地聽(tīng)著，一邊擦了擦垂涎欲滴的口水，就像饑餓的狼盯著肥美的小羊羔一樣，恨不得當(dāng)即拆開(kāi)糖紙把它吞入口中。這顆糖似乎齜牙咧嘴用著“激將法”，冷冷地嘲笑著說(shuō)：”你能吃到我嗎，能吃到算你牛。”這時(shí)，老師提醒我們，比賽準(zhǔn)備開(kāi)始，隨著老師的一聲令下：“三、二、一、開(kāi)始……”我的心跳一下子飛馳到了180碼，像打鼓似的砰砰砰跳個(gè)不停。聽(tīng)到“右”字，我立刻出擊，以迅雷不及掩耳之勢(shì)去搶糖果，快速伸向桌子上那顆戰(zhàn)利品。只聽(tīng)“啪”的一聲，糖果乖乖地躺在我的手心，成為了我的囊中之物。我得意極了，興奮地沖對(duì)手眨眨眼。這時(shí)，我的對(duì)手滿不在意地“逞強(qiáng)”說(shuō)道：”這一次你贏了，下一次我一定要反敗為勝�！薄翱梢园。�比就比，我有信心下局我還能贏。”說(shuō)完，我眉飛色舞地?fù)u了搖手中的糖，信心滿滿地準(zhǔn)備著接下來(lái)的博弈。

　　第二局開(kāi)始了，老師說(shuō)“三、二、一、開(kāi)始……”我的手像出膛的子彈一般從肩膀上彈起、似乎沒(méi)有停頓一秒便飛出去，我一抬頭，對(duì)手目瞪口呆地把手停留在半空中，癡癡地望著我已經(jīng)扣在桌子上的`手，心里仿佛有一萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào)。還沒(méi)等對(duì)手反應(yīng)過(guò)來(lái)，我早就把糖果捏起來(lái)塞進(jìn)口袋里了，哈哈哈！而對(duì)手就像泄了氣的皮球一樣，垂著腦袋、嘆著氣，灰溜溜地癱在了地上�？吹綄�(duì)手有些沮喪，我突然不忍心“欺負(fù)”他了，便輕輕地拍了拍他的肩膀，把搶到的第二顆糖果送給了他，他高興地站了起來(lái)，連說(shuō)“謝謝！”我哈哈一笑，毫不在意：“比賽歸比賽，我們的友誼還在。”

　　這真是一堂有趣的課，搶糖果的游戲既增添了我們的快樂(lè)，又訓(xùn)練了我們的反應(yīng)能力，還能在下課后品嘗到老師給我們的甜蜜饋贈(zèng)，真是一舉三得呀！

搶糖果游戲作文2

　　“小糖果，花衣裳，搶到了，就歸你……哈哈哈！”教室里像炸開(kāi)了鍋似的，到處都是激動(dòng)的尖叫聲和手掌拍在桌子上的啪噠聲。你來(lái)猜猜我們?cè)诟墒裁茨�？哈哈，我們�(cè)谕妗皳屘枪�”的游戲，可有意思啦�?/p>

　　游戲規(guī)則是這樣的：把兩只手交叉搭在肩上，隨著口令伸出相應(yīng)的手搶糖果。但不要搶先一步，不然可會(huì)“犯規(guī)下場(chǎng)”哦。

　　游戲開(kāi)始了！老師給我們每一組發(fā)了一顆糖。我和同桌分到了一塊香甜軟糯的玉米軟糖，雖然隔著一層薄薄的糖紙，但我似乎已經(jīng)聞到了一股屬于玉米的獨(dú)特香味，恨不得直接撕開(kāi)包裝一口吞下這顆勝利果實(shí)。我目光如火焰般熱烈，緊緊盯著糖果，像饑餓的狼盯著鮮美的小羊羔一樣。又害怕對(duì)手偷襲，悄悄瞥了一眼同桌，只見(jiàn)他握緊拳頭，也對(duì)這顆糖果勢(shì)在必得，我的心不由自主地緊繃了，心想：難道他有什么好計(jì)謀？我一定不能掉以輕心，得努努力把糖果搶到手！我把右臂搭在肩膀上，又把掌心微微朝外，像一只靈活的小兔子似的豎起耳朵全神貫注聽(tīng)老師的口令。

　　“三、二、一，右手！”我的手像火箭般沖了出去，仿佛乘著風(fēng)飛到了桌子上。“yes！太好了！我搶到糖果了！”我的嘴不由自主地說(shuō)出了這句話，連眼睛都高興地瞇成了一條線。再看看同桌呢？他眼睜睜地看著糖果從桌子上被我攥著進(jìn)入了口袋，再也無(wú)緣這顆玉米軟糖，只好垂頭喪氣地說(shuō)：“哎，比手速我還真比不過(guò)你呀！不過(guò)我下一輪一定會(huì)贏回來(lái)的'！”

　　第二輪開(kāi)始了！我開(kāi)始對(duì)老師的指令進(jìn)行預(yù)判思考：上一輪老師說(shuō)用右手，這一輪可能要用左手了！我思索著該怎么應(yīng)對(duì)，于是嘗試著微微俯下身子，手也偷偷地如探出嫩芽的小草似的稍稍離開(kāi)肩膀�！叭�、二、一，右手！”什么，居然還是右手，我趕緊“扭轉(zhuǎn)乾坤”，把右手和左手變換回來(lái)�！芭尽边�？誰(shuí)拿到糖果了？“太好了！”手心里，不僅有為自己捏的一把緊張汗，還有一顆香香甜甜的糖果——我拼手速再一次搶到了糖果！

　　有趣的搶糖果游戲在歡聲笑語(yǔ)里結(jié)束了，而我還沉浸在快樂(lè)的海洋里，正在把這次難忘的經(jīng)歷寫(xiě)入作文中呢！

搶糖果游戲作文3

　　它們靜靜地躺在桌子上，像一個(gè)個(gè)小娃娃似的，穿著白白的衣裳，身上散發(fā)出淡淡的奶香味，引得我口水直流。沒(méi)錯(cuò)，它們就是大白兔奶糖。

　　今天，老師手里提著一袋大白兔奶糖放到講臺(tái)上，笑盈盈地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩搶糖果游戲！我先說(shuō)說(shuō)游戲規(guī)則……＂教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都眉飛色舞，躍躍欲試。

　　第一輪是個(gè)人賽。老師先把我們分成男女兩隊(duì)，讓兩隊(duì)各派出兩個(gè)人來(lái)比賽，我們女生隊(duì)派出了許雅琪做先鋒，男生隊(duì)派出了趙立鴻，緊張而又激烈的第一輪比賽就開(kāi)始了，只見(jiàn)兩位選手，昂首挺胸自信滿滿的地走上了講臺(tái)。許雅琪低著頭，貓著腰，身體微微往前傾，死死的盯著大白兔奶糖，趙立鴻也不甘示弱，緊緊地咬住下唇，眼睛也像餓了幾天的`老虎一樣，盯著自己的食物。只聽(tīng)老師一聲：“一、二，左手�。⑽业男睦镡疋駚y跳，手不知什么時(shí)候都出了汗，眼睛也是目不轉(zhuǎn)睛的盯著兩位選手，教室里也變得安靜起來(lái)。他們同時(shí)以迅雷不及掩耳之勢(shì)，伸出手去狠狠地一抓……“趙立鴻，贏了！”男生隊(duì)歡呼起來(lái)，有得一蹦三尺高，有的歡呼雀躍，而趙立鴻則手舞足蹈，笑得嘴都合不攏。我垂著頭，內(nèi)心有些失落和遺憾，許雅琪也悶悶不樂(lè)地回到了自己的位子上。第一輪比賽在男生隊(duì)的勝利中落下了帷幕。

　　第二輪是班級(jí)賽，同桌與同桌比賽。教室里又變得喧鬧起來(lái)， 同學(xué)們都露出一副勢(shì)在必得的樣子。我心中像是有一只小兔子一樣，七上八下地跳，而我的同桌肖語(yǔ)晨則是一副胸有成竹的樣子，我就更緊張了。

　　“一、二，左手�。⑽疫B忙伸出左手去抓糖果哈，我比肖語(yǔ)晨先抓到，我有些激動(dòng)，手都有些微微顫抖�！暗诙�輪比賽快開(kāi)始了�。⒗蠋熣f(shuō)道。我連忙做好準(zhǔn)備，雙手交叉放在胸前，全神貫注地聽(tīng)著老師發(fā)號(hào)施令。＂一、二，右手�。⑽乙蚤W電般的速度伸出手去，耶！抓到了，可一看竟然是左手，唉，我有些后悔，我不該只顧快的。最后一局以我的勝利而告終，我笑得眼睛都瞇成了一條縫。教室里又沸騰了，勝利者喜笑顏開(kāi)，失敗者則有些小小的失望。

　　到了最后老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)糖果，搶糖果游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了！我品嘗著的糖果，心里美滋滋的，這份“搶來(lái)＂的快樂(lè)，將永遠(yuǎn)留在我的記憶中！

搶糖果游戲作文4

　　甜滋滋，花衣裳，模樣俏。你知道這是什么嗎？對(duì)了！它就是最受歡迎的：糖果。今天，孫老師就帶我們玩了一個(gè)游戲，名叫“搶糖果”�？粗�我們亮晶晶的眼睛好奇地望著她，老師笑瞇瞇地宣布了游戲規(guī)則：把兩手交叉搭在肩上，隨著口令伸出相應(yīng)的手搶糖果，提早搶或伸錯(cuò)即為犯規(guī)。同學(xué)們高興地在座位上手舞足蹈，有的人甚至高聲喊道：“太好了！”我也十分興奮，那激動(dòng)的尖叫聲都快掀翻房頂了。

　　當(dāng)孫老師說(shuō)游戲開(kāi)始時(shí)，本來(lái)愉悅輕松的氣氛一下子緊張了起來(lái)，周圍安靜得連一根針掉下來(lái)落在地上的“叮當(dāng)”聲都能聽(tīng)清，我和我的對(duì)手相對(duì)而立，心里砰砰直跳，但又為自己加油打氣：我一定要搶到糖果！我又偷偷看了一眼對(duì)手，只見(jiàn)他一臉緊張，眼神不自然瞟著老師又轉(zhuǎn)向糖果，雙手已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)，好像一頭饑餓的狼即將要對(duì)一只肥美的小羊發(fā)起進(jìn)攻吞掉它一樣。孫老師宣布：“游戲正式開(kāi)始。三，二，一，右手！”她話音剛落，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度把手甩了出去，又匆匆忙忙地飛向桌子上的糖果�？墒翘觳凰烊嗽�，只見(jiàn)我和對(duì)手的'手狠狠地碰撞在一起，糖果直接被我們猛烈的“打擊”撞得飛了出去，如煙火一般跌落到了地上。

　　我失望極了，就像泄了氣的氣球——煮熟的鴨子飛走了，竟然沒(méi)有穩(wěn)穩(wěn)地落在我的手掌心。不過(guò)我還是大大方方地把糖撿起來(lái)，拍了拍灰放在對(duì)手的手里。第二局開(kāi)始了，這次我可不能掉以輕心了，我必須嚴(yán)陣以待！我心想：上次老師說(shuō)的是右手，這次肯定是左手，但是這也有可能是孫老師的圈套，所以我大膽猜測(cè)著老師的“套路”并自己做了一番努力。于是我悄悄的把右手放在了上面。只聽(tīng)見(jiàn)孫老師說(shuō)：“三，二，一，右手！”哈哈，果然還是右手，不管三七二十一我便伸出了手開(kāi)始行動(dòng)，右手像飛箭一樣地伸向糖果，可是當(dāng)我終于費(fèi)了九牛二虎之力摸過(guò)去時(shí)，我只觸碰到了對(duì)方那胖乎乎的小手，還是功虧一簣了！

　　我心情很難過(guò)，但是沒(méi)關(guān)系，重在參與嘛！我不僅收獲了搶糖果的快樂(lè)，又練習(xí)了自己的反應(yīng)能力，最重要的是寫(xiě)完作文還能拿一顆糖果呢！

搶糖果游戲作文5

　　“一、二，右手！”“一、二，左手！”教室里不時(shí)傳來(lái)一聲聲口令。這是在干什么呢？哈哈，那是我們?cè)谕鎿屘枪�的游戲呢�?/p>

　　搶糖果游戲開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)身體微微往前傾，緊咬下嘴唇，眼睛緊緊地盯著糖果，就像餓了幾天的老虎，盯著自己那美味的羊肉一樣。只聽(tīng)老師說(shuō)：“預(yù)備！”頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，安靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，我的對(duì)手緊張得臉都漲的通紅。而我的心也怦怦直跳，就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，連手心都緊張得出了汗。“一二，右手！”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)去搶糖果，咦？下面怎么軟軟的？我低頭一看，原來(lái)摸到的是同桌小劉的手。那顆糖果已經(jīng)在小劉的五指山下了。一下子，我就像泄了氣的'皮球，低著頭，連一句話都不想說(shuō)。

　　第二次開(kāi)始，老師說(shuō)：“預(yù)備——一、二，左手！”我像離弦的箭一般搶到了糖果。我一邊手舞足蹈，一邊歡呼道：“我贏了，我贏了��！”而同桌看上去并沒(méi)有氣餒，而是在鼓勵(lì)自己：“加油，我下次一定要贏！”游戲還在繼續(xù)……

　　今天我既吃到了美味的糖果，又懂得了一個(gè)道理：做事情要一絲不茍，不能三心二意。

　　2搶糖果作文350字

　　“一、二、三、右手！”咦他們?cè)谑裁茨�？原�?lái)他們一起在快樂(lè)魔方作文玩搶糖果的游戲！

　　游戲規(guī)則是將糖果放在桌子中間，雙手交叉放在胸前，當(dāng)老師說(shuō)一二三左手你們就用左手搶糖果，說(shuō)右手就用右手搶糖果。手出慢或者出錯(cuò)都算輸，實(shí)行三局兩勝制。

　　第一輪開(kāi)始了，出戰(zhàn)的是馬天恩和辛菲釩。老師先把糖果放在中間，選手們站在桌子兩邊雙手抱在胸前交叉著。老師喊“一、二、二點(diǎn)五……”然而馬天恩猛的往前趴一下，像猛虎一樣趕快把這個(gè)獵物糖果給拿走似的。但他反應(yīng)很快到二點(diǎn)五的時(shí)候他就馬上又站好。直到數(shù)到三左手，他猛的伸出手去搶糖果，但還是被辛菲釩拿走了。馬天恩臉上馬上露出了失望的表情。突然馬天恩失望的臉馬上又笑了，因?yàn)樗�發(fā)現(xiàn)辛菲釩出的是右手，所以這一局馬天恩贏了，接著又搶了兩局，馬天恩全部都勝利了，他們這一組高興得一層三尺高！

　　這個(gè)比賽讓我知道做事一定要認(rèn)真聽(tīng)，不能有半點(diǎn)馬虎！

搶糖果游戲作文6

　　“三、二、一右手！”“三、二、一左手！”教室里熱火朝天，一浪高過(guò)一浪的尖叫聲都快把房頂掀翻了！這是在干什么呢？哈哈，原來(lái)是我們?cè)谕鎿屘枪�的游戲呢�?/p>

　　今天是我第一次上孫老師的課，這節(jié)課居然可以邊玩游戲，邊寫(xiě)體驗(yàn)作文，真是太有趣、太開(kāi)心了。

　　開(kāi)始玩游戲之前，孫老師和我們約法三章，微笑著宣布了游戲規(guī)則：把兩手交叉搭在肩上，隨著口令伸出相應(yīng)的手搶糖果，提早搶或伸錯(cuò)手都為犯規(guī)。老師剛宣布完規(guī)則，同學(xué)們都異口同聲地歡呼起來(lái)：“我來(lái)，我來(lái)�！宾畷r(shí)間，教室里像炸開(kāi)了鍋似的，嘰嘰喳喳的小麻雀?jìng)冊(cè)缇蛙S躍欲試了。只見(jiàn)參加比賽的同學(xué)們個(gè)個(gè)身體微微往前傾，緊咬下嘴唇，冒著綠光的眼睛緊緊地盯著糖果，又忙不迭咽了咽口水，就像餓了幾天的老虎貪婪地盯著自己那美味的羊肉一樣。

　　很快就輪到我和同桌搶糖果了。只聽(tīng)孫老師發(fā)起指令：“預(yù)備！”這時(shí)，我的同桌緊張得臉都漲得通紅，脖子上的青筋暴起，根根清晰可見(jiàn)。而我的`心也怦怦直跳，就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，全身血液都在涌動(dòng)著，那跌宕起伏的心境讓我的身子微微顫抖，甚至連手心都攢滿了黏糊糊的汗液�！耙欢�三，右手！”聽(tīng)到那個(gè)右字，條件反射的我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)用手指勾那顆小小的糖果，可是，那顆糖果卻沒(méi)能與我“雙宿雙飛”，已經(jīng)被快我一步的同桌壓在“五指山”下了。一下子，我就像泄了氣的皮球，低著頭攥緊衣角，偷偷瞥了撇嘴，連一句話都不想說(shuō)。他得意極了，激動(dòng)地扭了扭靈活的身子，又毫不謙虛地眉飛色舞著：“我可是搶糖果高手！”我也不甘示弱：“再來(lái)一局，誰(shuí)怕誰(shuí)“！我心想：下一局，一定要快、準(zhǔn)、狠，奪回我的寶座，滅滅他的威風(fēng)。

　　第二次開(kāi)始，老師說(shuō)：“預(yù)備——一、二、三，左手！”我的手從肩膀處飛出來(lái)，像離弦的箭一般去搶糖果�？墒�，天不遂人愿，我竟然連糖果的影子都抓不住，只能摸到對(duì)手那圓滾滾的小手，只能看著他再一次揣著糖果高傲的樣子“望塵莫及”。我氣得直跺腳，卻也無(wú)可奈何——哎，誰(shuí)叫我反應(yīng)不夠快呢！

　　到了最后，老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)“安慰獎(jiǎng)”——寫(xiě)完作文后每個(gè)人都能拿到糖果，搶糖果游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了！我們都開(kāi)心極了，因?yàn)檫@是“搶來(lái)”的一份快樂(lè)！

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