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有趣的游戲的作文

時間:2026-02-02 03:36:38 游戲 我要投稿

有趣的游戲的作文【范例9篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的有趣的游戲的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

有趣的游戲的作文【范例9篇】

有趣的游戲的作文 篇1

  今天我們上體育課,做了一個特別好玩的游戲,叫老狼老狼幾點了。

  老師先畫了一條界線,當(dāng)做羊的家。然后一位同學(xué)當(dāng)狼,狼先帶羊去玩,羊邊玩邊問老狼幾點了,老狼可以隨便回答,但是當(dāng)老狼回答天黑了,羊就要快速跑回家。我們就這樣開始游戲了,有的.狼可厲害了,一連抓了好幾只羊,你覺得這個游戲好玩嗎?我覺得好玩極了。

有趣的游戲的作文 篇2

  今天下午,太陽公公像發(fā)了瘋似的,使勁向地面吹著熱氣,連平時常綠的樹木現(xiàn)在也無精打采地垂下了葉子。但這炎熱的壞天氣并沒有影響我的好心情,因為老師說要帶我們玩游戲,什么游戲呢?看到江老師嘴角露出地一絲神秘地微笑,同學(xué)們都不約而同地有了一絲不祥的預(yù)感,個個都丈二和尚摸不著頭腦。

  首先,老師先給我們介紹了游戲規(guī)則,然后又把我們分成了五個小組。教室里立刻充滿了火藥味,每個同學(xué)都摩拳擦掌、躍躍欲試,都向給本組爭光。

  游戲正式開始,每個組的第一位同學(xué)都迫不及待地快步走上講臺,眼睛死死地盯著那寫有字的紙片,嘴里還念念有詞,生怕漏掉每一個字。下面的同學(xué)也被緊張傳染了,心里像有一只小鹿在蹦蹦跳跳似的。只聽老師一聲令下:“比賽開始”,第一位同學(xué)便慌慌張張地把嘴巴湊到第二位同學(xué)耳旁,還專門用手捂地嚴(yán)嚴(yán)實實的,生怕被其他組的同學(xué)聽到。他把剛才紙上寫的內(nèi)容一絲不漏地告訴第二位同學(xué),第二位同學(xué)又急忙傳給下一位。結(jié)果只有第二組贏了,內(nèi)容是“天塌了,地陷了,我們?nèi)纪甑傲恕薄?/p>

  最可樂的是有個組竟傳成了“天塌了,地陷了,我們?nèi)ネ娴傲恕!肮钡腵笑聲想在我的耳畔,樂的我們捧腹大笑。

  最有趣的還要數(shù)第三次了。傳到最后。完全走了樣;有的組說:“糖白、藍(lán)白、全都白!庇械膫鞒桑骸疤前装住⑺{(lán)白白、全都白白白!贝蠹矣械男Φ帽е亲雍岸亲油,有的抱著下巴怕笑掉牙。

有趣的游戲的作文 篇3

  今天,語文課上老師帶著同學(xué)們做了一個小游戲,游戲的名字叫:瘋狂的“紙片”。

  這個游戲十分有趣,游戲的規(guī)則很簡單:由三位同學(xué)幫另外三位同學(xué)身上分別貼好6張便簽,在一分鐘內(nèi)不用手的情況下把便簽全部甩掉。

  隨著老師一聲令下,游戲開始了!三位同學(xué)又蹦又跳,其中最引人注目的就是陶文博同學(xué)了!他用力的扭動著身子,可是,只有幾片便簽從他身上緩緩地落下,其它“淘氣”的紙片依然緊緊地扒拉著他。陶文博一看,著急了。我可不想讓小組成員甘拜下風(fēng),于是,我便大聲喊道:“陶文博,快滾,讓背上的紙片掉在地上,加油!你一定能行的!”只見,他立刻倒在地上,“咕嚕!钡貪L來滾去。但是,這“調(diào)皮”的紙片還是遲遲不肯離開陶文博,好像在說:“滾得我好舒服,嘿嘿,我偏不下來真……”陶文博回頭一看,呀!其他選手身上的.紙片都掉了,唯獨他一個人身上紙片牢牢地抓著他。這下他更急了。突然,他不知道開了哪門子的竅,一股腦沖到王慧茹同學(xué)的課桌前,使勁磨蹭起來,終于那紙片招架不住了,這才慢悠悠地從他背后飄落下來。

  游戲結(jié)束了,我真替這家伙終于松了一口氣,這游戲可真瘋狂啊,有機(jī)會我還要玩!

有趣的游戲的作文 篇4

  喜歡玩刺激游戲的姐姐 在前幾天,我們家來了一位姐姐她今年十三歲了.她和我差不多高.別看她個子很矮.但是,她卻喜歡玩一些比較刺激的游戲.如:過山車,雪山飛龍,激流泳勇記……而且,每一次玩完后,她還要再坐一次才會過隱呢.就在前幾天,有一天,我爸爸帶著我和姐姐一去歡樂谷玩.首先我們先去玩’’雪山飛龍’’,了,一到那里,我便問姐姐:’’姐姐呀,就你去玩了好不好了.我要照看雅書了!’’其實,這只是我的借口而已了,因為我都已經(jīng)去玩過’’雪山飛龍’’了,所以有趣的陽光伙伴游戲咦,干嘛咬著耳朵說著悄悄話呀?哈哈,是我們小組在做一個有趣的游戲——傳悄悄話。我們小組有馮天祥、沈藍(lán)羽、曹覃昳、陳鑫峰還有我五個人站成一排,開始做傳悄悄話的游戲。馮天祥咬著沈藍(lán)羽的.耳朵悄悄的說了一句話,我離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,什么都聽不見,心里又緊張又興奮,然后沈藍(lán)羽把話傳給我,她說得很輕又很快,我豎起耳朵仔細(xì)聽,“天下的辣椒都怕四川人!蔽野崖牭降脑捲谛睦镉浵铝,也來不及多想,再把這句話告訴曹覃昳,“天下的辣椒都怕四川人!蔽艺f得太快,也許曹覃昳沒聽清楚,我看她一臉迷惑的樣子,心里有些著急。可她沒有停下來,繼續(xù)把話傳給陳鑫峰。因為我們小組人比較少,話傳到陳鑫峰就結(jié)束了,陳鑫峰跑上前把聽到的話告訴第一個人,看到馮天祥露出了笑容,我知道這次游戲成功了,我們的悄悄話傳對了。游戲很有趣,我們意猶未盡,大家交換位置又繼續(xù)玩。這一次卻把話傳錯了,曹覃昳抓著頭皮,想不起馮天祥告訴她的那后半句話了,“小良趕著一群狼……”“什么?趕著‘狼’!”“哈哈哈……”大家樂得哈哈大笑,看陳鑫峰笑得捧著肚子,腰都直不起來了。

  陽光伙伴的游戲真的很有趣,我想要是有更多的同學(xué)參加我們小組傳悄悄話的游戲。到最后不知道會把悄悄話傳成什么樣,一定更好玩。我很期待下一次的陽光伙伴游戲。

有趣的游戲的作文 篇5

  今天的作文課,又是讓我“活力充沛”的一節(jié)課。還沒等老師來到講臺上,我就以每分鐘三百米的速度沖入教室,盡情享受讓我十分快樂的作文課。

  剛上課沒多會兒,老師就說:“今天我們來玩一個游戲,叫‘?dāng)?shù)字陷阱’!

  數(shù)字陷阱?這是什么游戲?數(shù)字還能搞陷阱?我滿腦子都是“問號”。

  老師似乎是看出了我“滿腦子的問號”,立刻說道:“每位同學(xué)依次報數(shù),報到三的.倍數(shù),就站起來鼓掌。例如,第一位同學(xué)報‘1’,第二位同學(xué)報‘2’,第三位同學(xué)站起來擊掌!

  噢,這個游戲呀!我以前玩兒過,我肯定不會報錯啦!

  就在我得意洋洋的時候,老師突然說起了話:“報錯的同學(xué)是有懲罰的!如果報錯了,就要掉入陷阱,也就是與垃圾桶為伴了!”

  聽到這兒,我嚇了一跳。啊?還有懲罰的呀?我萬一報錯了怎么辦呀?我可千萬不能掉到陷阱里!

  游戲是以繞“S”的順序進(jìn)行的。

  游戲開始了。

  “1、2、啪!”一聲擊掌響了起來,這位同學(xué)通過了。因為“3”也是“3”的倍數(shù),所以這個本來要報“3”的同學(xué)擊了掌。

  “4、5、啪!”“7、8、啪!”一個又一個數(shù)字從大家的嘴里報出,我開始不緊張了。

  就在這時,一組數(shù)字被三位同學(xué)報了出來!16……”過了一會兒,“17……”又過了好一會兒……“18!”哈哈哈哈哈……大家笑聲連連。

  那位報18的同學(xué)還在用疑惑不解的眼神看著大家,我們齊聲說:“18÷3=6!”這時那位同學(xué)才恍然大悟。

  老師把那位同學(xué)叫到了講臺上,問她:“18÷3等于多少呀?”那位同學(xué)回答道:“等于6!薄鞍,你是不是掉到陷阱里了呀?”老師做了個手勢!皝韥韥,到垃圾桶這邊來!蹦俏煌瑢W(xué)只好不情愿地去了。

  老師說:“沒關(guān)系沒關(guān)系,不出5個數(shù)字時,我就能給你找個小伙伴來陪你一起站在這兒!

  果然,不出5個數(shù)字,就又有一位叫錢弈帆的同學(xué)報錯了。

  “19、20、21!”哈哈哈……又是一陣笑聲!皥箦e了!報錯了!”“太厲害了!”“果然是不出5個數(shù)!”

  老師開玩笑地說:“我們要贊頌錢弈帆同學(xué)的舍己為人的精神!你看,我剛說完,她就報了個‘21’,來來來,做個小伙伴呀,來呀!”

  全班哄堂大笑。

  現(xiàn)在的氣氛越來越緊張了,大家報數(shù)之前都要思考一下才能報,生怕自己會把它報錯。

  一直到最后,也就只有兩個人報錯。

  這游戲真好玩兒!

有趣的游戲的作文 篇6

  今天,第一次上劉老師的作文課,一進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)黑板上畫著一只開愛的小青蛙,可是看上去不太對勁,原來這只小青蛙沒有嘴巴。老師告訴我們小青蛙邀請我們給它畫嘴巴,我想:肯定沒有這么簡單吧!果真不出我所料,還要蒙上眼睛,才能畫呢!

  有一位同學(xué)自告奮勇地第一個上臺玩游戲。老師給他的'眼睛上系上了紅領(lǐng)巾,他立刻變成了一個“盲人”,還讓他左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,結(jié)果他轉(zhuǎn)暈了,他就像一只無頭蒼蠅似的到處亂撞。他一連撞歪了五張桌子,手中的筆還差點畫到了老師的身上。在大家的指揮下,他好不容易找到了方向,卻走多了,竟然一頭撞到了墻上,把我笑得前仰后合。他終于摸索到了白板,可是他竟然把筆拿反了,什么都沒畫上。這下教室里炸開了鍋,有的同學(xué)笑得直跺腳,有的同學(xué)笑得直拍桌子。那位同學(xué)把紅領(lǐng)巾摘掉,自己也忍不住笑哈哈地吐了吐舌頭,那樣子滑稽極了。

  這個游戲讓我感受到眼睛對于我們來說多么重要啊!以后我一定要好好保護(hù)眼睛。

有趣的游戲的作文 篇7

  “你好厲害呀!”“哇,水全灑了。”這一陣陣的歡呼聲和嘆息聲是哪里來的呢?哦,是時代教育金筆作文班中傳出來的,你知道這是為什么嗎?讓我來告訴你吧!因為他們在舉行銜杯傳水的游戲,百聞不如一見,就讓我?guī)闳デ魄瓢伞?/p>

  游戲規(guī)則是這樣的:用嘴銜著杯子的底部,杯子里裝滿水,不允許用手,只能用嘴銜著將杯子里的水倒入下一個同學(xué)銜著的杯子里,以此依次往下傳,最后看哪一組剩的水多,用的時間少,哪一組就贏。

  游戲快開始了,一組先開始,我是二組的組員,所以我們組要等會兒再開始。

  游戲開始了,我是計時員,我在黑板上用彩色粉筆寫著:一組、時間、水的'高度;二組、時間、水的高度。一切準(zhǔn)備就緒,就等梁老師發(fā)號施令了。梁老師叫大家準(zhǔn)備好,然后大聲的說:“準(zhǔn)備、開始”,只見第一組的每一位同學(xué)都銜著一個杯子,第一位同學(xué)慢慢地把水倒在下一個同學(xué)的杯子里,以此往下傳。這時,我們組的同學(xué)變著花樣在逗一組的同學(xué),有的做鬼臉,有的在做怪動作,有的學(xué)動物樣,有的一直在喊:“減油、減油,把水都灑出來”。還有的在吹風(fēng),趁他們倒水的時候把水吹出去,還有的……。最后,在我們這組同學(xué)的共同努力下,成功的把一組同學(xué)的水弄得一滴也沒有了,他們的成績是時間三分零一秒,但水,可是一滴也沒有了。

  到我們組了,我小心翼翼的銜著杯子,生怕一不留神杯子落下來,梁老師慢慢地把涼水倒入我銜著的杯子中,這時我的嘴感到冰涼,梁老師又開始大聲的說:“準(zhǔn)備,開始”。另一個計時員開始計時,我小心翼翼地轉(zhuǎn)過去,,又把水小心翼翼的傳給梁靜禧,她又小心翼翼的傳給下一個同學(xué),在我們自認(rèn)為很順利的時候,誰知,第一組的同學(xué)來“報仇”了,在他們又是吹,又是逗的導(dǎo)致我們組的水損失了許多,最后,我們組用時是四分零一秒,水的高度為0。01CM。由于我們組用的時間太長了,所以,第一組贏了。

  這個游戲告訴了我們:做事要平靜,不能操之過急,穩(wěn)扎穩(wěn)打再結(jié)合團(tuán)隊協(xié)作才能做好事。

有趣的游戲的作文 篇8

  今天,我班舉行了有趣的“釣魚”游戲,歡慶“六一”兒童節(jié)。同學(xué)們個個摩拳擦掌,準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。“魚”是同學(xué)們動手制作的,“魚竿”是收錄機(jī)天線做成的,而“池塘”是用四張長椅圍成的。老師宣布游戲規(guī)則后,我們便按抽簽的'先后順序,每組四人分別比賽“釣魚”。輪到我比賽“釣魚”時,剛開始,我沒把對手放在眼里,心想:“他們算得了什么?還不如我呢!”想著、想著,我猛地抬頭一看,呀!他們都釣上幾條“魚”了。而我呢?一條“魚”也沒釣著!我心慌手亂地把“魚竿”甩來甩去,心里好像吊著十五只水桶——七上八下?蛇@有什么用呢?這些“魚”都不聽我的“命令”,一會兒溜到東,一會兒溜到西,機(jī)靈地躲著魚鉤。也許是我的“魚餌”不太好吃吧?這時,我想起了老師曾提醒過我們:“遇事要沉著,不要急躁。”于是,我靜下心來,睜大了眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地盯著一條“大鯉魚”。過了一會兒,“魚兒”終于上鉤了。過了一會兒,只聽見老師說:“時間到,把釣到的‘魚’舉起來,看誰釣得最多!蔽腋吲d地把釣到的四條“大魚”,高高舉起,然后上前領(lǐng)了獎品。通過這次有趣的游戲,我懂得了做任何事情,一定要沉著,細(xì)心,還要多動腦筋,才能把事情做好。汕頭市金平區(qū)商平路小學(xué)

有趣的游戲的作文 篇9

  “!真無聊。”我哀嚎著。又到寂靜無聲的中午了,我該怎么度過這凄涼的中午!

  時間如流水般匆匆流去了,就在我最無聊的那一刻,一個聲音闖入我的耳朵里!罢l想玩游戲,快過來。”頓時,我興奮起來,如同一只掙脫牢籠的小鳥眉飛色舞地朝著傳來聲音跑去。!原來媽媽正在組織人玩游戲。我問:“媽媽,你們要玩什么游戲?”媽媽回答:“我們要玩的游戲是‘你來描述我來猜’!睅追昼姾,人來齊了,媽媽先講了下游戲規(guī)則,然后宣布開始游戲。“我先來!”我自告奮勇地說。媽媽用毛巾蒙住我的眼睛,然后把袋子放在我手邊,我試探著摸了一個東西,當(dāng)我猜出是什么后開始描述這個物品讓大家猜!斑@個東西是軟的.,它可以吃!眿寢尵o接著問了一個問題:“這個東西屬于哪一類?”我回答:“它是水果。”緊接著又有一些問題向我撲來。當(dāng)我依次回答完問題后,“它是荔枝嗎?”有個叔叔搶著回答。我說:“不是!苯憬阏f:“它是橙子!”我說:“也不是!蓖蝗,我聽到有人說是橘子,我高興地說:“恭喜你,回答對了!毕乱晃皇歉绺鐏砻枋。當(dāng)所有問題都問完時,我還被蒙在鼓里。到底是什么呢?為了猜出答案,我開始回憶起了信息,埋頭思考。終于,功夫不負(fù)有心人,我充滿信心地說:“它是核桃。”哥哥給我豎起大拇指:“是的。”

  今天中午我快樂極了,在玩耍時還收獲了知識,充實了我的大腦。我喜歡這個與眾不同的中午,更喜歡這個有趣的游戲。

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