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有趣的游戲的作文8篇【集合】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的有趣的游戲的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有趣的游戲的作文 篇1
我在整理雜物的時(shí)候,找到了以前玩過(guò)的游戲棒,便趁著做作業(yè)的間隙,跟媽媽玩起了游戲棒。
首先打開草稿本,在上面工工整整地寫下了我和媽媽的名字,還寫上了:第一次、第二次、第三次、勝利者等。媽媽開玩笑說(shuō)我把這游戲搞得像正式比賽一樣,會(huì)讓她有“緊張感”。
我占據(jù)先機(jī),先拋出了棒子,耶!棒子四散開來(lái),看來(lái)我可以大獲全勝啦!我哼著歌,像采茶姑娘采茶一樣,左一根,右一根,我把所有的單個(gè)兒都“采”完了,現(xiàn)在該全力以赴地對(duì)付“難點(diǎn)”啦!我打出收集到的'最細(xì)的白棒子,找到最好挑的部分,把最上面的那根紅色小棒小心翼翼地用力一挑,哦耶!我成功了。本來(lái),我野心勃勃地要把這些“茶葉”“一片”不留地摘完,沒(méi)想到,一不小心,白棒子牽動(dòng)了邊上的另一根,哎,但愿媽媽拋得差一點(diǎn)!
果然不出我所料,媽媽是個(gè)初學(xué)者,竟然規(guī)規(guī)矩矩地拋,一點(diǎn)都不懂得技巧!鞍」!”看著游戲棒全部交疊在一起,我忍不住大笑起來(lái),媽媽呀媽媽,你輸定了!
媽媽癢怒道:“笑什么笑,還有兩局呢,別得意太早!”果然,第一局我毫無(wú)懸念地贏了,我們開始了第二輪的pk。
這局媽媽先拋,她學(xué)會(huì)了用技巧,但還是不敢放開膽子拋下來(lái),所以只有稀稀拉拉的幾根在外面!澳懶〉膵寢!”我心里暗自發(fā)笑,伸長(zhǎng)脖子去看媽媽怎么辦。媽媽先把散開的幾根棒子撿起來(lái),然后學(xué)著我的樣子找了根細(xì)白棒,成功地挑起一根!哦,my god!學(xué)習(xí)的力量真可怕!媽媽看我演示了一次以后,就學(xué)會(huì)了。她的水平已經(jīng)提高不少,還好,她的“第二次”失敗了。
我不敢再輕視媽媽,用力朝書桌里一拋,眼前的景象頓時(shí)讓我呆住了,所有的棒子都堆積在了書桌的死角處,幾乎一根也拿不出來(lái)了,我一下子萎靡地垂下了頭。這下輪到媽媽“張狂”了,她斜著眼睛笑著說(shuō):“挑呀,不然就放棄吧!”
“我放棄!蔽覠o(wú)可奈何地說(shuō)。媽媽一臉壞笑地拋出了第二次,哎,看來(lái)這局我要輸啦,媽媽拋得簡(jiǎn)直太完美了!我只能眼巴巴地看著媽媽一根一根地收,她一臉的笑意,我滿臉的愁云慘霧,我們的表情形成了鮮明的對(duì)比。
。
最終,成績(jī)定格了:一比二,我還是贏了!小小的游戲棒,都能玩出喜怒哀樂(lè),每樣事物又何嘗不是呢?只要處處留心,一定會(huì)收獲更多的精彩和快樂(lè)!
有趣的游戲的作文 篇2
今天,老師在課堂上說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)叫作‘畫鼻子’的游戲!贝蠹覛g呼雀躍,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。
游戲開始了,大家紛紛舉手。老師請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)來(lái)玩。老師拿出了一條布和一支粉筆,先把布蒙在那個(gè)同學(xué)的眼睛上,接著讓那位同學(xué)在原地轉(zhuǎn)了一圈,再把粉筆遞給那位同學(xué)。只見(jiàn)那位同學(xué)把手舉在前面,小心翼翼地向前走,小手還時(shí)不時(shí)在空中搖一搖,好像在看有沒(méi)有摸到黑板。其他的同學(xué)有的喊“向前”,有的喊“向左”,有的喊“向右”。那位同學(xué)也不知如何是好,只好憑著自己的感覺(jué)走。那位同學(xué)左碰碰,右碰碰之后,終于摸到了黑板。還來(lái)不及思考,就連忙畫了個(gè)“鼻子”。頓時(shí),全班同學(xué)哄堂大笑,而她卻一頭霧水,不知怎么回事。這時(shí)老師把布拿掉,那位同學(xué)看了一下,原來(lái)她把鼻子畫在了嘴巴旁邊,自己忍不住也笑了起來(lái)。接著,老師請(qǐng)我上臺(tái)玩游戲。我的眼睛被蒙住了,什么也看不見(jiàn)。只能憑感覺(jué)向前走去,左晃晃,右撞撞,好像剛學(xué)會(huì)走路的嬰兒。過(guò)了一會(huì)兒,我終于摸到了黑板,松了口氣,自信滿滿地畫了“鼻子”,這時(shí),從身后傳來(lái)同學(xué)們的.哄堂大笑。我摘下蒙眼布,才發(fā)現(xiàn)我把鼻子畫在了臉頰外。
通過(guò)這一場(chǎng)有趣的游戲——“畫鼻子”,我終于體會(huì)到了盲人走路的辛苦了。
有趣的游戲的作文 篇3
“哈哈哈,真好笑真好笑,哈哈哈……”教室里面為什么這么熱鬧呀?原來(lái),我們班在玩有趣的畫鼻子游戲。
馬老師在黑板上畫了一個(gè)非常可愛(ài)的小女孩,這個(gè)小女孩梳著一頭齊耳短發(fā),她的眉毛像一個(gè)彎彎的月牙兒,她的臉紅潤(rùn)潤(rùn)的,像一個(gè)熟透的大蘋果,她的眼睛像黑珍珠一樣,圓圓的,水靈靈的,嘴巴微微翹起,可愛(ài)極了。可是,美中不足的是她沒(méi)有嬌俏可人的鼻子。
馬老師說(shuō)完游戲規(guī)則,游戲開始了。先說(shuō)我吧,我一上去,就把手放在黑板上,比劃了鼻子的大概的地方,然后后退站好,馬老師幫我把紗布蒙上眼睛,我頓時(shí)感到眼前一片漆黑什么也看不到了,又在原地轉(zhuǎn)了三圈,我感覺(jué)有點(diǎn)暈乎乎了,我搜索著向前走著,正準(zhǔn)備畫的時(shí)候,忽然,我聽(tīng)見(jiàn)下面的.同學(xué)有的說(shuō)往右些,有的說(shuō)往左些,我都不知道該聽(tīng)誰(shuí)的。我就鎖定了一個(gè)地方,畫上了鼻子。我摘掉紗布一看,呀!鼻子正好不偏不斜,準(zhǔn)確無(wú)誤,下面?zhèn)鱽?lái)一陣歡呼聲。
最有趣的就數(shù)吳佩嘉了,她蒙上紗布,又原地轉(zhuǎn)了三圈后,她搜索著向前走,忽然,她撞到了桌子上,她趕緊調(diào)整方向,結(jié)果又撞到了墻壁上,臺(tái)下的同學(xué)早就笑成了一團(tuán),她在我們的指點(diǎn)下也終于畫好了鼻子,而且也畫的準(zhǔn)確無(wú)誤。
接下來(lái)的游戲就更有趣了,大家畫得鼻子真是五花八門,有的畫到了頭上像個(gè)發(fā)夾,有的畫到了眼睛下面,像一滴圓圓的淚珠,有的畫到了嘴巴旁邊,像一個(gè)小黑痣,同學(xué)們有的肚子都笑疼了,有的笑得背都直不起來(lái)了,有的笑得直噴口水……
游戲給我們帶來(lái)快樂(lè),同時(shí)也讓我們知道了,眼睛是多么重要。當(dāng)我們眼睛什么也看不見(jiàn),再美麗的東西也就欣賞不到。所以讓我們悉心保護(hù)我們的眼睛吧!這節(jié)課不僅玩了,還讓我們懂得了眼睛的重要性。
有趣的游戲的作文 篇4
二年級(jí)的時(shí)候,老師就教我們拼句。讀了幾年書,到了五年級(jí)時(shí),差不多都忘光了。今天來(lái)到培訓(xùn)教室,聽(tīng)了老師的敘述,耳畔仿佛又響起當(dāng)年做游戲時(shí)那歡快的笑聲。
今天,作文羅老師一走進(jìn)教室就笑瞇瞇地說(shuō):“今天,我們來(lái)玩一個(gè)游戲。”“是什么?”同學(xué)們的眼神“刷”地一下集中在老師的嘴巴上。只見(jiàn)老師不緊不慢地說(shuō):“這個(gè)游戲叫拼句游戲!薄耙!”同學(xué)們的眼神從急切轉(zhuǎn)到激動(dòng)。羅老師示意大家安靜下來(lái),給每人發(fā)了一張小紙條,并講了游戲規(guī)則。
講完游戲規(guī)則之后,同學(xué)們有的迫不及待地寫起來(lái),有的望著天花板發(fā)呆,還有的是認(rèn)真思考后才寫下搞笑的句子。羅老師見(jiàn)我們都寫好了,就讓同學(xué)來(lái)讀!榜R愷陽(yáng)在公園里呆頭呆腦地一邊看電視一邊吃東西。”“史澤冰在衛(wèi)生間愁眉苦臉地把別人的頭按在垃圾桶里”……有趣極的還在后面哩!比如“長(zhǎng)了包的`馬翌天在廁所里認(rèn)真地洗澡!薄爸芙軅愒趲锿低档靥爬傥琛!薄巴鯚钤诜宽斏贤低得乜兄聤W爾良烤雞翅。”……幾個(gè)被寫在紙條上的人哭笑不得。
班上的一些同學(xué)有的趴在桌上,一邊捂著肚子,一邊使勁敲桌子,有的從桌上滑到地上,笑得肚子都快爆了,有的……這時(shí),羅老師問(wèn)我們:“通過(guò)這個(gè)游戲你們明白了什么?”我們異口同聲答道:“明白用詞的準(zhǔn)確!
“哈哈哈……”這爽朗的笑聲何其不有?但這笑聲蘊(yùn)含著用詞準(zhǔn)確的大道理……
有趣的游戲的作文 篇5
記憶中在外婆家,從門前的泥地中鏟一桶泥,就能給我和小伙伴們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。
我們可以拿礦泉水瓶,放在一塊大石頭上,拿起一小把泥土,對(duì)準(zhǔn)瓶子扔過(guò)去,誰(shuí)能砸倒瓶子誰(shuí)就贏。
比賽開始了,一個(gè)小伙伴自告奮勇地第一個(gè)嘗試。他一手拿泥,一手對(duì)準(zhǔn)瓶子,眼睛瞇成一條縫,不停地調(diào)整身體的位置。瞄了許久,他身體向后一仰,手隨之向后,用盡平生力氣狠狠地向瓶子砸去。我屏息凝神、目不轉(zhuǎn)睛地盯著泥球,雙手合十,希望諸神保佑他砸不準(zhǔn)!耙!”正如我所愿,泥球成功地與瓶子擦身而過(guò)。
接著,其他小伙伴也陸續(xù)上場(chǎng)。我幸災(zāi)樂(lè)禍地看著他們一個(gè)個(gè)胸有成竹地上場(chǎng),又夾著“尾巴”溜走,心里不禁想笑。
終于輪到我上場(chǎng)了,我昂首挺胸地拿起泥團(tuán),站到標(biāo)準(zhǔn)線上。我身體微微下蹲,雙腿叉開,拿泥的手不停地晃來(lái)晃去,想扔卻又有點(diǎn)遲疑。我的眼瞪得滴溜圓,仿佛要把瓶子看穿。這個(gè)角度試試,那個(gè)角度試試,這個(gè)姿勢(shì)擺擺,那個(gè)姿勢(shì)擺擺。終于我小手一揮,泥球扔了出去。我滿懷期待地看著泥球,等待著勝利的喜悅……不料,泥球雖然砸在了瓶子上,卻因?yàn)榱Χ忍,瓶子仍“傲然挺立”在我面前。我心一涼,悻悻地悄悄退?chǎng)。
天漸漸暗了,外婆家的天空中笑聲不斷。我在砸瓶子的.歡樂(lè)中度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
有趣的游戲的作文 篇6
今天上課了。老師的手上拿著三枚一元的硬幣,它們圓圓的,銀光閃閃的。我心想:老師帶這些硬幣來(lái)干什么呢?教室里議論紛紛。老師說(shuō):“今天我們要玩一個(gè)游戲喲。”一聽(tīng)到游戲兩個(gè)字,我就特別開心。大家也異口同聲的說(shuō):“好!”“這是一個(gè)找硬幣的游戲”。老師接著說(shuō)。聽(tīng)到是找硬幣的游戲,有些人緊張,有些人放松。我心里想:要是我找不到硬幣怎么辦?我可不是高手。
老師先叫我們到教室外等著,她先把硬幣藏好。當(dāng)老師走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“游戲開始”時(shí),我們大家一擁而上,教室里炸開了鍋,我在第一排,一下就沖進(jìn)了教室,可我太大意了,怎么找都沒(méi)找到硬幣。陳雪婷第一個(gè)找到硬幣,是在桌子的抽屜里找到的,她自豪的說(shuō):“我找到了!”大家都對(duì)她投向羨慕的.眼光。我非常的著急和緊張,心想;我還有兩次機(jī)會(huì)了,要珍惜呀。緊接著,徐森洋又從自己的本子里找了又一枚硬幣。還有最后一枚了!我心想,最后一枚到底在哪里呢?最后,敖老師說(shuō):“第三枚硬幣在我這呢!”說(shuō)著就拿出了第三枚銀光閃閃的硬幣。原來(lái),第三枚硬幣在老師手里呀!怪不得不管我們?cè)趺床环胚^(guò)桌子和椅子的任何蛛絲馬跡,還沒(méi)有找到。大家都說(shuō)敖老師“狡猾”極了。老師卻說(shuō)自己很聰明。
這次游戲讓我知道了干什么事都不能馬虎,要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真的做事情,這樣才會(huì)有結(jié)果。
今天我真開心,因?yàn)榻裉煊肿屛抑懒撕芏嘀R(shí)。
有趣的游戲的作文 篇7
在記憶的長(zhǎng)河中,有一件趣事令我記憶猶新,那就是去年七月我們小隊(duì)一起玩老鷹捉小雞時(shí)的情景。
那一天,天氣晴朗,我們小隊(duì)六名隊(duì)員在51弄樓前的空地上玩起了老鷹捉小雞的游戲。反應(yīng)敏捷的班長(zhǎng)小王,主動(dòng)請(qǐng)纓成為了老鷹。我心慌意亂了,心想:機(jī)智的小王一定會(huì)捉住我們的。好在,母雞由跑步冠軍小夏同學(xué)擔(dān)當(dāng),我心里才不那么緊張了。
游戲一開始,老鷹閃電般地沖向小雞們,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,母雞居然比老鷹還要迅速,它張開雙臂用翅膀擋住了老鷹的進(jìn)攻。這時(shí),老鷹停止了跑動(dòng),他累了么?小雞們紛紛伸出小腦袋一探究竟。突然,老鷹突然發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,猶如一道光似的沖向最后面的我這只小雞,我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),想逃可已經(jīng)來(lái)不及了。我垂頭喪氣地被老鷹拖回窩里成為“美食”了。
大家玩的意猶未盡,第二輪游戲開始了。這次,當(dāng)老鷹的是我,而小王則是隊(duì)伍的最后一只小雞。我想,這一次,我一定要“報(bào)仇”捉住小王這只小雞。我毫不猶豫地沖向小王,誰(shuí)知中途被一粒石子滑了一下,差點(diǎn)摔倒。小雞們哈哈大笑,竟然敢這樣藐視老鷹,可把我氣壞了!我氣急敗壞,想出了個(gè)妙計(jì),故意向左跑幾步,小雞們忙著躲避時(shí),我像一只發(fā)怒的'豹子沖向右方,一個(gè)來(lái)不及躲閃的小雞被我牢牢地抓在手里。
“抓住了!”我大聲叫道。
晚霞,升上天空,仿佛想和我們一起玩游戲?墒,我們不得不回家了。游戲結(jié)束了,快樂(lè)的時(shí)間問(wèn)題感覺(jué)那么短暫。
有趣的游戲的作文 篇8
今天,老師給我們猜了幾個(gè)謎語(yǔ)。
開始猜謎了,教室里突然啊鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們生怕聽(tīng)漏了一個(gè)字。老師開始說(shuō)謎面了,第一謎語(yǔ)是這樣的:上面正字少一橫,下面少字缺一點(diǎn)。老師剛講完,楊雨欣脫口而出:“是王字。”老師說(shuō):“錯(cuò)!蔽医又f(shuō):“是肯字!崩蠋熥屛艺f(shuō)理由,我沉默了許久還說(shuō)不出理由,老師就告訴我只猜對(duì)了一半,老師把我猜對(duì)的一半寫到了黑板上,又重復(fù)了一次謎面,大家恍然大悟,異口同聲:“是步字!
老師又給我們猜了兩個(gè)謎語(yǔ),我們都猜出來(lái)了。
最后一個(gè)謎語(yǔ)最難,是這樣的:草木中間藏一人。話音剛落,同學(xué)們就低著頭,左寫右寫。有的還跟旁邊的同學(xué)輕聲地討論著。我想:如果橫著寫的`話,根本就沒(méi)有這個(gè)字。我興奮極了,但生怕是錯(cuò)的,就輕聲說(shuō):“茶!蔽曳浅F诖蠋熆禳c(diǎn)給我們答案!皩(duì)了!崩蠋熣f(shuō)道。我心里非常開心。
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