描寫(xiě)魚(yú)作文錦集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的描寫(xiě)魚(yú)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

描寫(xiě)魚(yú)作文 篇1
今天我看了一篇介紹海洋動(dòng)物的文章,有一種海洋動(dòng)物長(zhǎng)相可愛(ài),喜歡生活在有毒的?铮有一種特殊的技能,就是男變女!這就是我喜歡的———小丑魚(yú)。
它為什么叫小丑魚(yú)呢?因?yàn)樗r艷的身體上都有幾條白色的條紋,好似京劇中小丑的臉,所以才有了這個(gè)名字。也因?yàn)樗鼈冏≡诤?,又叫?~(yú)。
?切〕篝~(yú)的保護(hù)傘,?怃J的觸角不僅有毒,還會(huì)刺傷其它魚(yú)類(lèi),可小丑魚(yú)卻不害怕,因?yàn)樗鼈兩砩嫌蟹N特殊的粘液,能保護(hù)它們不受?膫。捕獵者出現(xiàn)時(shí),它們會(huì)迅速躲進(jìn)?,使捕獵者望風(fēng)而逃。小丑魚(yú)也對(duì)?袔椭,它們會(huì)幫?缘艏纳x(chóng)和死掉的觸手,加快??chē)K鲃?dòng),而且它們的便便也是海葵的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源。它們是最合適的鄰居。
小丑魚(yú)最厲害的一個(gè)技能就是“男變女”。它們剛孵化時(shí)都是雄性,在一個(gè)族群當(dāng)中體型最大的那只會(huì)變成雌性。在雌性小丑魚(yú)因?yàn)橐馔馑劳龌蛘呤й檿r(shí),同族中體型最大的雄性小丑魚(yú)就會(huì)自動(dòng)變性,接替雌性角色。這簡(jiǎn)直太厲害了!
我喜歡小丑魚(yú),喜歡它們?cè)谖宀拾邤痰暮?锱?dòng)著可愛(ài)的身體暢游其中,喜歡看它們?nèi)宄扇合嗷プ分稹R苍S是它們天生的長(zhǎng)相吸引了我,讓我看到它們就特別開(kāi)心快樂(lè)。
描寫(xiě)魚(yú)作文 篇2
從前,有個(gè)叫“陽(yáng)陽(yáng)”的魚(yú)兒,經(jīng)常和“宇宇”、“文文”幾個(gè)小魚(yú)兒在一起玩,過(guò)著快樂(lè)的日子。
有一天,他們幾個(gè)玩捉迷藏。陽(yáng)陽(yáng)和文文藏了半天,竟然等不到宇宇來(lái)找他們,他們就跑了出來(lái)喊:“宇宇,宇宇——你在哪兒呢?”
他們找來(lái)找去,終于在一個(gè)很大的貝殼旁找到了宇宇。只見(jiàn)宇宇躺在那里,身旁有一臺(tái)電視機(jī),旁邊流著一灘血,朋友們嚇壞了,趕緊叫“宇宇,宇宇”,可宇宇卻一聲不吭。原來(lái),宇宇找他們的時(shí)候,有人往海里扔了一臺(tái)電視機(jī),剛好砸在的宇宇的頭上。朋友們一邊傷心地哭著,一邊把尸體搬回了家。
聽(tīng)到宇宇不幸的消息,鄉(xiāng)親們難過(guò)極了!村長(zhǎng)——鯨魚(yú)爺爺說(shuō):“我們不能坐以待斃!必須采取措施!滨忯~(yú)大哥也說(shuō):“可惡的人類(lèi),我要把它們吃掉!”小魚(yú)兒陽(yáng)陽(yáng)說(shuō):“不如我們每人撐一把保護(hù)傘!贝彘L(zhǎng)說(shuō):“對(duì)呀,好辦法!”話音剛落,海底世界的魚(yú)兒們都到海底陽(yáng)光超市去買(mǎi)保護(hù)傘——荷葉。
動(dòng)物們用了一陣子,剛開(kāi)始還行,后來(lái)才發(fā)現(xiàn),荷葉保護(hù)傘根本不管用。過(guò)了幾天,海底陽(yáng)光超市又賣(mài)升級(jí)版保護(hù)傘。傘的材料是由人類(lèi)扔的廢鐵制成的,堅(jiān)硬無(wú)比。
魚(yú)兒們用上了新的保護(hù)傘,什么都不怕?墒,這海水越來(lái)越臭,越來(lái)越黑。魚(yú)兒們又寫(xiě)了一個(gè)“請(qǐng)不要亂扔垃圾,保護(hù)我們的家園。”的招牌,扔出海面,警示人類(lèi)。
從這以后,水不再那么臭了,魚(yú)兒們也不用保護(hù)傘了,海底生活從此恢復(fù)了平靜。
描寫(xiě)魚(yú)作文 篇3
昨天我和爸爸去釣魚(yú)。天氣下暴雨,去那的時(shí)候車(chē)的玻璃噼里啪啦響,連雨刷都忙不過(guò)來(lái)了,到那的時(shí)候雨還能小一點(diǎn)。
然后我們就開(kāi)始釣魚(yú)了,雖然人不多,我一條都沒(méi)有釣上,但我爸爸釣上了20多條魚(yú)呢。昨天過(guò)的真快樂(lè)啊!
描寫(xiě)魚(yú)作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)星期又過(guò)去了。又到了好玩的周末,爸爸告訴我:明天帶我去釣魚(yú)。
星期六我很早就起了床,吃過(guò)早飯就和爸爸一起去龍門(mén)灣水庫(kù)釣魚(yú)。我們先到山上找了一些蚯蚓,再回家拿米和魚(yú)竿,然后叫劉老師一起去釣魚(yú)。劉老師馬上帶上工具,騎著摩托車(chē)帶我們?nèi)ニ畮?kù)。一會(huì)兒功夫就到了龍門(mén)灣。
我們拿出魚(yú)竿,到對(duì)岸去釣魚(yú)。我選了上游一個(gè)很陰涼的地方,開(kāi)始工作。我看見(jiàn)爸爸抓起一把米往水里丟,我也趕快去口袋里抓一把米照著往水里丟。過(guò)了一會(huì)兒,估計(jì)魚(yú)兒快游來(lái)了。我們就拿起魚(yú)竿把蚯蚓掛在魚(yú)鉤上,拋到水中,開(kāi)始釣魚(yú)了。過(guò)了半個(gè)小時(shí),我發(fā)現(xiàn)魚(yú)竿在動(dòng),就趕快拿起魚(yú)竿往上拉。這時(shí)我看見(jiàn)魚(yú)鉤上有一只小魚(yú)在擺動(dòng),非常高興,禁不住大叫一聲。爸爸趕快跑過(guò)來(lái),看到魚(yú)鉤上有一只小魚(yú),就去拿漁網(wǎng)來(lái)裝魚(yú)。不知不覺(jué)過(guò)了幾個(gè)小時(shí),天氣熱了起來(lái)。我們陸續(xù)釣到了很多魚(yú)。忽然,天空烏云密布,眼看就要下大雨了。我們趕緊坐車(chē)回去了。
這個(gè)周末真是太好玩兒了!下次有機(jī)會(huì),我還要去釣魚(yú)。
描寫(xiě)魚(yú)作文 篇5
熱帶海洋中有一種龐大的魚(yú)類(lèi),學(xué)名叫雙吻蝠鲼,最大的重1300多公斤。由于它塊頭大、力氣也大,所以常給潛水員帶來(lái)麻煩。它要發(fā)起怒來(lái),只須把雙翅輕輕一拍,碰到人的身上,人就要喪命。這種魚(yú)愛(ài)淘氣,有時(shí)把頭掛在小船的錨鏈上,拖著小船就在海里跑來(lái)跑去,使?jié)O民們束手無(wú)策,以為海里“鬧鬼”,因此為它起了個(gè)綽號(hào)叫“魔鬼魚(yú)”。
其實(shí),經(jīng)過(guò)觀察,“魔鬼魚(yú)”性格溫和,根本不是魔鬼。它們不但不主動(dòng)傷害人類(lèi),而且還常常與人和睦相處。
一次,一個(gè)美國(guó)海下攝影組的成員彼得遇到一條大蝠鲼。只見(jiàn)這條大魚(yú)停在水面一動(dòng)不動(dòng)。彼德突發(fā)奇想,他浮出水面,扳著大蝠鲼的上唇,翻身騎到大魚(yú)身上。這條“魔鬼”不但不惱。反而背著他在海中游來(lái)游去,玩了很長(zhǎng)時(shí)間。
還有一次,女潛水員米歇爾看到一條受傷的大蝠鲼,使她產(chǎn)生憐憫之心。她試探著爬到“魔鬼魚(yú)”的背上,為它包扎傷口!澳Ч眙~(yú)”一動(dòng)不動(dòng),非常溫和,一直等到米歇爾為它包扎完畢。之后,它還輕輕拍了兩下翅膀,穩(wěn)穩(wěn)地背著米歇爾游了起來(lái),以表達(dá)“感激”之情。
描寫(xiě)魚(yú)作文 篇6
每當(dāng)我看見(jiàn)天空中五顏六色的'彩霞時(shí),就會(huì)想起家中魚(yú)缸里養(yǎng)的那些美麗可愛(ài)的彩霞魚(yú)。因?yàn)槲矣X(jué)得一個(gè)人太孤獨(dú)了,希望有一些可愛(ài)的小生靈來(lái)陪伴我,所以爸爸才買(mǎi)給我這些漂亮的小魚(yú)。
彩 霞魚(yú)是一種熱帶淡水魚(yú),非常好養(yǎng)。它的生命力很頑強(qiáng),不像燕魚(yú)那樣?jì)少F。它的眼睛很小,但卻能發(fā)出迷人的光芒。三角型的小嘴不停的一張一合,仿佛總在吃個(gè) 不停。魚(yú)鰓一鼓一鼓的,非常有趣。彩霞魚(yú)的身體在燈光下發(fā)出銀色的光芒,脊背泛著淡紅色,尾巴好像一把用絲綢做的小扇子,在水中扇來(lái)扇去,五彩斑斕,煞是 好看。
每當(dāng)我給它們喂食的時(shí)候,它們都把食物吞進(jìn)吐出,真像一個(gè)品嘗師。它們總在一起玩耍,追逐嬉戲,樣子真是活潑可愛(ài)。魚(yú)買(mǎi)回來(lái)不久, 我就發(fā)現(xiàn)幾只母彩霞的肚子大了起來(lái),仔細(xì)觀察,它們的腹部都隱約可見(jiàn)許多圓圓的小卵。沒(méi)幾天,魚(yú)缸中的小魚(yú)漸漸多了起來(lái),它們分成兩群,好像是兩個(gè)媽媽生 的?墒,好景不長(zhǎng),小魚(yú)從幾十條變成了十幾條。這時(shí),我才恍然大悟:原來(lái)小魚(yú)生出來(lái),必須要“殘忍”的讓它和媽媽骨肉分離,不要讓大魚(yú)吃小魚(yú)的悲劇重 演。剩下的小魚(yú)慢慢長(zhǎng)大了,現(xiàn)在它們和大魚(yú)一起快樂(lè)的生活著。
親愛(ài)的小朋友們,你說(shuō)有這樣一群可愛(ài)的彩霞魚(yú)每天陪伴我度過(guò)愉快的時(shí)光,我怎么能不喜歡它們呢?
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