小貓釣魚的作文合集6篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小貓釣魚的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小貓釣魚的作文 篇1

　　在陽光明媚的一天， 小貓和他的.朋友一塊，一只蝴蝶飛過來，魚已經(jīng)在釣魚桿上了，但是它沒有一心一意的釣魚，他看見了那只蝴蝶，他就抓那只蝴蝶，過了一會兒…他沒抓到那只蝴蝶，他又回去釣魚了。又過了一會，又飛過來了一只蜻蜓，它又去抓那只蜻蜓，又過了一會兒…他還是沒抓上哪只蜻蜓。

　　已經(jīng)到了傍晚，它還是每釣上一條魚，它想了想我是來干什么的？于是他從新拿起釣魚桿，釣起了魚。蝴蝶和蜻蜓又來找它玩兒，但是它沒有理蝴蝶和蜻蜓，過了一會小貓終于釣上了一條大魚。

小貓釣魚的作文 篇2

　　一天，太陽照在大地上，暖烘烘的，貓媽媽帶著小貓去河邊釣魚。

　　一會兒，一只蜻蜓在花叢中飛舞，小貓看見了，放下手中的魚竿，就去捉那只飛舞的蜻蜓。蜻蜓飛走了，小貓又去拿起魚竿釣魚。這時候，他已經(jīng)看到了貓媽媽釣上來一條大魚。

　　一會兒，蝴蝶 飛過來了，小貓看見了，放下手中的魚竿，就去捉蝴蝶。蝴蝶飛走了，他垂頭喪氣地回到河邊，又拿起魚竿開始釣魚。他已經(jīng)看見媽媽又釣上來了一條大魚。

　　小貓沒有釣到一條魚，他非常生氣。媽媽走過來，摸著小貓的.頭語重心長地說：“做事不要三心二意，要一心一意。蜻蜓飛過來，你去捉蜻蜓；蝴蝶飛過來，你又去捉蝴蝶，這樣你怎么能釣上一條大魚呢？”小貓聽了媽媽的話，就一心一意地去釣魚，蜻蜓飛過來，他裝著沒有看見，蝴蝶飛過來，他也裝著沒有看見。不一會兒功夫，小貓就釣到了一條大魚。

小貓釣魚的作文 篇3

　　釣魚的小貓出名了，現(xiàn)在已經(jīng)是森林里遠(yuǎn)近聞名的大紅人了。幾年來他釣魚有方，從一文不值的窮光蛋變成了身價(jià)百萬的`大富翁，令動物們刮目相看。一天，小貓看到一則廣告，說是評委會開展“小動物，大文章”的征文比賽，第一名有巨額獎勵！

　　小貓一看，心花怒放：“嘻嘻，多年來我釣魚有方，如果我把它編成一本全是釣魚方法的書，那么……”小貓想也沒想迅速將自己多年來的釣魚心得寫成了本，把書寄給了評委會。過了幾天，小貓接到一個電話，對方說：“貓先生，恭喜你，你的作品已脫穎而出，進(jìn)入比賽，請將5000元打入這個帳號�！毙∝埿老踩艨竦卣f：“謝謝，謝謝，我馬上打過去！”接完電話，小貓想：5000元，小意思！于是馬上打了過去。又過也一星期，電話又來了：“恭喜你，你的作品已順利進(jìn)入總決賽，請將350萬打入這個帳號。

　　”小貓變賣了所有家當(dāng)，才湊足350萬，隨即打了過去�？蛇@以后，小貓?jiān)僖矝]接到通知了。正當(dāng)小貓打算上門興師問罪，可是有人告訴他，原來那兒住了一只壞狐貍！小貓差點(diǎn)昏了過去。不久，他接到一封信，貓先生，你上鉤了，不同的是，你釣魚，我釣貓。不過，無論是魚還是貓，只要你貪心，總會上鉤的，謝謝合作！哎呀，小貓真是“聰明一世，糊涂一時”啊！

小貓釣魚的作文 篇4

　　小貓釣魚的故事，我很小的時候就讀過，今天，我再次讀這個故事，給我了許多啟示。

　　小貓釣魚的故事講述的`是：貓媽媽帶著小貓去釣魚。小貓看見蜻蜓飛過來，覺得像猩機(jī)飛來飛去，真好玩！就放下手中的魚竿去捉蜻蜓，一會兒又看見花蝴蝶在飛，真美麗！心里好喜歡，他又放下魚竿去捉蝴蝶。大半天過去了，小貓既沒有捉到蜻蜓，也沒有捉到蝴蝶，魚呢？肯定也沒釣到，而貓媽媽已經(jīng)釣到兩條大魚，小貓非常羨慕媽媽。

　　貓媽媽告訴小貓，釣魚一定要一心一意，耐心等待，魚兒才有可能上鉤，不能一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶。小貓聽了這話很難為情，就一心一意地去釣魚。蜻蜓又飛來飛去，蝴蝶也轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，這次他一動也不動地只顧釣魚，不一會兒就釣到了一條大魚。

　　讀了小貓釣魚的故事，我明白了一個道理：無論做什么事，不能三心二意，應(yīng)該專心一致，腳踏實(shí)地地去做就一定能取得成功。

　　如果在每次的數(shù)學(xué)練習(xí)中，我能看清題目的要求，認(rèn)真地寫好每道題的每一個數(shù)字，核對每一步的計(jì)算過程，這樣就不會造成我最后答案的錯誤，可以做到全對。

　　如果在每次寫作文時，我能認(rèn)真地寫好作文草稿，然后反復(fù)讀幾遍，再抄到作文簿上，就不會有許多病句和錯別字，可以提高作文的水平和質(zhì)量。

　　如果在每次抄寫詞語時，我能認(rèn)真每個字的結(jié)構(gòu)和筆畫，按照順序?qū)懞妹恳还P，就不會把字寫錯，也就用不著反反復(fù)復(fù)地擦，這樣簿面也就干凈了，老師看了也舒服。

　　如果在每次吃飯時，我能做到不說話，不發(fā)呆，不東張西望，就能很快吃完，可以有更多的和小朋友玩。

　　爸爸，媽媽，老師，請你們相信我，我會像小貓一樣，認(rèn)真地對待每一件事，通過自己的努力，一定會取得好的學(xué)習(xí)成績！

小貓釣魚的作文 篇5

　　一個晴朗的天氣，小貓咪咪一手提著魚竿，一手拿了個水桶，高高興興釣魚去。

　　咪咪來到河邊，一瞧，河水十分渾濁，垃圾都漂浮在河面上，發(fā)散出一股辛酸的臭味，咪咪連忙用手捂住鼻子，心想：這是怎么了？過了一會兒，一條小魚探出腦袋來，還不時喘著粗氣。緊接著，一條，兩條……咪咪輕輕地問：“魚兒，你們怎么啦？”一條小魚唉聲嘆氣地說：“人們不愛護(hù)小河，天天往這兒扔垃圾，把小河都當(dāng)成垃圾場啦，時間長了，河水開始發(fā)臭，人們也不到這兒來了，可憐的是我們呀，我的一個妹妹被臭死了，嗚嗚——”說到這兒小魚忍不住哭了出來。咪咪覺得小魚真的非�？蓱z，可摸摸自己的.肚子，正咕咕叫著呢，咪咪還是忍不住自己的食欲，坐在一塊大石頭上冥思苦想，突然想出了一個好辦法：用清水作魚餌。嘿，這個辦法真不錯。咪咪連忙跑回家，端來一盆清水，放在小河附近，滿面笑容地說：“魚兒，魚兒快來呀，我這兒有一盆清水，快來呀”魚兒聽見這個消息別提多高興了，它們召集所有的伙伴一起來享受，一條一條往水盆里蹦，咪咪看見高興極了，胡子也翹起來了，抓起兩三條就往嘴里送，不過一會兒就吃完了。咪咪挺著吃得鼓鼓的大肚子回家去了，一路上還哼著歌，可高興了呢！

　　奇怪的是，第二天，咪咪渾身不舒服，熊貓醫(yī)生給咪咪做了個檢查，說是吃了太多有毒的魚。

　　是貓的悲哀？是魚的悲哀？還是人的悲哀？

小貓釣魚的作文 篇6

　　有一天，小貓與媽媽出去釣魚。

　　不一會兒，蜻蜓飛來了，小貓扔下魚竿去捉蜻蜓。追啊追啊，蜻蜓飛走了。小貓兩手空空地回來了。它看到媽媽釣到了一條大魚，于是它又坐下來釣魚。這時，蝴蝶飛來了，小貓扔下魚竿去捉蝴蝶，蝴蝶也飛走了。小貓回來看到媽媽又釣了一條大魚。小貓傷心地對媽媽說：“媽媽，為什么你能釣到兩條大魚，我卻連一條小魚也釣不到呢？”媽媽告訴它：“做什么事情都要一心一意，這樣才能把事情做好。你一會兒去捉蜻蜓，一會兒去捉蝴蝶，怎么能釣上魚呢？”

　　小貓聽了媽媽的話，開始一心一意地釣魚了。這時，蝴蝶與蜻蜓都飛來了，小貓一動也沒動，專心地釣魚，不一會兒，小貓釣上了一條大魚，小貓非常高興。母子倆帶著釣到的魚高興地回家了。

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