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元旦作文

時間:2026-03-12 17:55:06 元旦

元旦作文

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的元旦作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

元旦作文

元旦作文 篇1

  元旦來了,班上好多同學(xué)都給爸爸媽媽送禮物,我都羨慕極了。

  “喂!”我回頭一看,原來是我的好朋友在叫我呢,“呵呵,楊雨彤,你想好你給你的爸爸媽媽送什么禮物了嗎?”“還沒呢”,我不好意思的吐吐舌頭,“我還沒有想好呢!”好朋友應(yīng)了一聲“哦”就跑到教室里去了。我回想起我們說的話,“得送個禮物給媽媽”我在心里默默的說到。

  過了幾天,數(shù)學(xué)考試,我忐忑不安,生怕考“翻船”我一題一題做著,怕這次考的分?jǐn)?shù)和上次也一樣差,收卷了,我還有幾題拿不準(zhǔn),不知填哪個好,數(shù)學(xué)組長陳翔不停的催我快點(diǎn)交考試卷。我不管了,相信自己吧,我提起筆寫了答案交上去了。

  中午發(fā)考試卷了,我來到班上,看見我的試卷上用紅筆寫的大大的“95”分,我的心里都樂開花,把禮物的事情忘到了腦后。

  星期五,老師說這次的作文寫“元旦禮物”我這才想起,但我還沒準(zhǔn)備好呢,我悶悶不樂的'回到了家。

  媽媽回到家,我對媽媽說:“媽媽,我沒有給你準(zhǔn)備元旦禮物,但是我數(shù)學(xué)考試考得很好,得了‘95’分”。媽媽開心地笑了:“彤彤,你數(shù)學(xué)考試考了好成績,就是給媽媽最好的禮物呢!”我也對媽媽笑了,原來,家長眼中最好的禮物,不是賀卡,而是好的考試成績呀!

元旦作文 篇2

  生命的本原,隨著時光的年月釋放。每一個生命體,都閃耀著人性的火焰。雖然都追求怒放的生命,但人生中機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存,希望與困惑同在。

  追求生如夏花般絢爛,詮釋生命應(yīng)有的價值。盡管人生中不能成為耀眼的星星,但就算是一顆綠綠的小草同樣用心定義者自己活得意義。

  跳躍的時光中,生命的火焰在燃燒,為之不懈努力的人生道路上,也許平平淡淡,也許歷盡艱難,也許錦繡風(fēng)光,也許掌聲不斷,也許黯然神傷。

  還未來得及說一聲珍重,已是天隔一方。還未來得及說出愛戀,已是人海茫茫。還未來得及回報給與,自己又要為生計(jì)奔忙。還未來得及說聲謝謝,背影去得匆忙。人生中太多的缺憾,唯見青山不老,綠水長流。

  曾經(jīng)和自己一塊走過的人,再次真誠地問聲好。曾經(jīng)幫助過自己的人,再次真摯地道聲謝。因?yàn)槟闶俏疑械囊坏里L(fēng)景,讓我成長,讓我熱愛。

  再不快樂的.時光都會過去,滋滋生長的是學(xué)會的忍耐,堅(jiān)韌,刻苦,成熟。我懷念生命中的每一個音符,磨礪了意志的財富。隨著時光的腳步從身邊走過,我的額頭上的皺紋,如霜的華發(fā),都打上了歲月的痕跡,這是生活的真實(shí)。

  人生的歷程,再難也要用人性的火焰燃起生活原料的烈火,尋找生命的真理。品味往事的畫面,信仰人間的真愛,祝福未來的生活,祈禱幸福并為之奮斗。

元旦作文 篇3

  光陰似箭,歲月如梭。隨著歲月的腳步,才知道20xx年就要過去了,也就意味著20xx年即將來臨。20xx年的離去,給人帶來許多不舍。但我認(rèn)為,一切都已經(jīng)成為過去,早已不復(fù)存在了。我更期待的是新的`一年,我要把未完成心愿,在新的一年里實(shí)現(xiàn)。

  在20xx年里,我當(dāng)然會好好學(xué)習(xí),不斷地為了目標(biāo)努力奮斗。我相信,只有不斷地努力,不斷地奮斗,總會把愿望變成現(xiàn)實(shí)。光說不做,當(dāng)然不會實(shí)現(xiàn),我要用實(shí)際行動來證明我一定可以實(shí)現(xiàn)愿望。

  在20xx年里,每個人都有自己的目標(biāo),都會為了目標(biāo)不斷地努力,不斷地奮斗。我們就像在一個起跑線上,爭先恐后地奔跑著,為終點(diǎn)而沖刺,為終點(diǎn)而努力,為終點(diǎn)而奮斗,都希望通過自己的努力,到達(dá)終點(diǎn)。在20xx年里,也許實(shí)現(xiàn)愿望是我最好的禮物。

  20xx年,我暢想著未來,我暢想著收獲,我暢想著希望……

元旦作文 篇4

  現(xiàn)在,已是冬日了,但窗外的陽光依然耀眼,在學(xué)校的后操場上,洋溢著歡樂的氣息,同學(xué)們興高采烈地討論著今天的話題——元旦聯(lián)歡會。

  坐在凳子上之后,同學(xué)們安靜下來。小主持人便陸速走上舞臺,他們充滿活力的為這次活動添上了一個美妙的開頭。

  隨后,便是第一個節(jié)目“童年”。伴隨著那熟悉的音樂聲,十幾個活潑可愛的學(xué)生們在舞臺上跳著歡快的舞蹈,展現(xiàn)出他們迷人的風(fēng)采,釋放出青春與活力,臺下的觀眾不禁響起熱烈的掌聲。

  不過,讓我真正吃驚的,是506班的小品。其實(shí)整個節(jié)目只有兩個人在演,能發(fā)揮得這么好,實(shí)在令人驚嘆。首先走上臺的是一個“喝醉酒的.大個子”,只見他晃晃悠悠地走著,不時哼著幾句歌。這時又走來一個人,這是第二個演員了。只見他倆撞在一起,劇情便奇妙地發(fā)展起來。他倆向大人一樣有模有樣地表演起來,其中不乏一些幽默的片段。其實(shí)這個小品也有隱藏的道理,需要人們用心發(fā)現(xiàn)。結(jié)束后,同學(xué)們爆發(fā)出熱烈而又震撼的掌聲,有不少同學(xué)甚至站了起來。我知道,這個節(jié)目的成功可是用演員的心血和汗水換來的呀!

  雖說同學(xué)們的節(jié)目各式各樣,豐富多彩,不過自己班的節(jié)目還是要說一說的。首先是黃慧琳同學(xué)的葫蘆絲演奏,聲音優(yōu)美動聽,令人震撼。而周藝同學(xué)準(zhǔn)備的節(jié)目就顯得活潑多了,幾個女同學(xué)們,穿著鮮艷的紅的衣服,折呼啦圈,特別是最后所有人吧周藝舉到空中那一刻,實(shí)在令人驚訝!

  眼間,歡樂的下午就要過去了,之剩下最后一個節(jié)目,所有參加過節(jié)目的人組成一個隊(duì)伍,同學(xué)們正納悶他們要做什么的時候,隨之一陣熟悉的音樂響起,啊,這是每一次,都在隱形的翅膀!臺下的觀眾也不禁哼唱起來,如果時間停止在這一刻的話,該是多么和諧的畫面。

  快樂的時光總是短暫,時間也不再回頭,但是,告別“昨天”,來到“今天”,不就要迎接“明天”了嗎明天,依舊美好。

元旦作文 篇5

  我盼星星,盼月亮,終于盼來了激動人心的元旦狂歡!

  新貼的窗花為教室平添了幾份喜氣。即便現(xiàn)在已是寒風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬,也絲毫沒影響我們?nèi)缁鸬男那椋總同學(xué)的臉上都洋溢著歡樂。就在這百人同樂的'氣氛之下,元旦狂歡正式拉開了序幕。

  同學(xué)們的表演真可謂是“八仙過海各顯神通!庇型褶D(zhuǎn)的歌聲、優(yōu)美的舞蹈,有趣的活動每一次表演完后都會爆發(fā)出驚雷般的掌聲。

  終于到了我主持的“你來比劃我來猜”活動了!李涵同學(xué)看見班長寫的“傾國傾城”,頓時眼睛瞪得像銅鈴,嘴巴張得像大餅,氣得一蹦三尺高,仿佛一只被搶走了香蕉的大馬猴。而班長則在講臺上得意地跳起了“鄧式新疆舞!杯h(huán)皓哲也急得抓耳撓腮,滿臉通紅,一個勁地揪頭發(fā),如同一只捉蟲子吃的黑葉猴。瞿珈銘則是一邊用聽不懂的語言和東依一描述,還一邊手舞足蹈,拼盡全力做著肢體語言,好像一只正在樹林間跳上跳下的金絲猴。

  我聽了聽這“猴子組合”的語言,上蒼呀!居然從“傾國傾城”扯到了“傾盆大雨”,簡直從華盛頓扯到了古希臘嘛!而可憐的東依一更是丈二和尚摸不著頭腦,雙眼里充滿了困惑與不解,只好把和“雨”有關(guān)的詞語全都蒙一遍,結(jié)果可想而知一個都不對。逗得同學(xué)們是笑得前仰后合,估計(jì)三棟樓都聽得見了。哎,悲慘的東依一,心疼你一秒鐘。

  這次元旦狂歡真夠Happy!可惜只有兩小時,我還意猶未盡,期待下次狂歡!

元旦作文 篇6

  新年的聲聲爆竹送走了舊日酸甜,喚醒了新的企盼。新桃舊符,年年望相似,似是舊時相識,人非物是,惟有游子哀愁,仍舊。

  節(jié)日,原本是一種心情。

  心中有一份過節(jié)的心情,每一分都值得歡呼,每一秒都值得慶祝;心中有一份過節(jié)的心情,歲歲年年時時刻刻都是節(jié)日。何需等待?

  如此,元旦本應(yīng)是個萬姓臚歡的日子。

  游子,卻無心無福消受這普天同樂的時刻。歡歌,竟只能渲染游子的.縷縷幽愁,以及,這個連繁星也盡皆翩躚的夜空。

  城市的熱鬧喧囂,游子的孤獨(dú)寂寥,拾一葉凄涼,握一手滄桑,悄然南向看,惟有淚千行,都是離傷。

  回望過往,過去的一年如同流水,逝者如斯,奔流不可追。

  若是重陽遍插茱萸少一人,若是中秋一處鄉(xiāng)心五處同,若是七夕百花尚在人去已樓空,若是除夕萬戶春燈人難圓,縱是佳節(jié),縱有千種風(fēng)情,無人分享,亦是苦澀。

  獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。佳節(jié),卻只能平添游子傷痛。

元旦作文 篇7

  今天是一年一度的元旦佳節(jié),每個小朋友都懷著無比激動的心情來到學(xué)校慶元旦,我也萬分欣喜地來到學(xué)校。

  我剛進(jìn)教室小伙伴們就開始裝飾教室了,有四、五個同學(xué)畫黑板寫著元旦快樂,下面畫了點(diǎn)裝飾,也寫了許多英語,前面的黑板屏幕打開著也寫著元旦快樂。

  8點(diǎn)到了我們開始了元旦的.節(jié)目,先是開幕3個女孩子跳舞盡收眼底在中央翩翩起舞,好似仙女下凡,她們舞動著優(yōu)美的舞姿簡直讓人目瞪口呆。第一個節(jié)目是唱歌,她們用優(yōu)美的歌聲讓我們?nèi)绨V如醉,打動了整個教室,沉浸在歌聲中。第二個節(jié)目是相聲說出來的話讓我們大笑不止,教室里充滿了歡笑聲。我們還看了小品、唱歌、舞蹈、朗讀等。第八個節(jié)目下來后我們就開始玩游戲了,第一個游戲是玩夾瓷球一男一女一組,玩的非常開心。第二個游戲是你畫我猜,班長大人來畫我們來猜,我們猜的歡笑不已。多么有意思,我們一邊吃東,一遍觀看不同的節(jié)目。最后我們來了個大合唱,雖然唱的不是很好聽,但是大家都非常開心。我們還拍了一張大合照,紀(jì)念這最后一個歡樂的元旦佳節(jié)。

  十點(diǎn)半到了我們開始了大掃除?駳g之后的教室一團(tuán)糟,非常亂,雖然我很不喜歡大掃除,但是在打掃的同時也和伙伴們共同融入其中。開心的風(fēng)波已經(jīng)過去,這是我們最后一個元旦了,但是我相信只要心里在想,什么時候我們都會像今天一樣開心。

  放學(xué)了我們?nèi)砸酪啦簧岬刈叱隽俗詈笠粋元旦的大門,走向了我們回家的路。

元旦作文 篇8

  太陽公公將細(xì)碎的金沙披在了大地母親的身上,暖暖的風(fēng)吹落了橘黃色的樹葉,吹得人全身暖洋洋。街道上洋溢著濃濃的節(jié)日氣息。我興奮得像只出了籠的小鳥,拉著爸爸去公園照相,以此慶祝元旦。

  正當(dāng)我興致勃勃地和爸爸在公園里漫步,完全沉醉在節(jié)日的喜慶氣氛中時,忽然,一只臟兮兮的小手拽住了我的衣角。我象一只受驚的兔子,一下子蹦出了好遠(yuǎn),警惕地打量著拽我衣服的人。那是個很落魄的小男駭,瘦弱的身軀,雜草似的頭發(fā)蓬亂地向上翹,顯得零亂骯臟。面頰象是蒙上了一層灰,額頭上還有少許的黑泥,雖然眼睛不小,但卻沒有少年應(yīng)有的神采,眼神躲閃不定,在地面來回掃視,嘴唇微微嚅動了一下,似乎想說話但又不好意思開口,只是可憐巴巴地伸出一個破舊的小鐵碗,輕輕抖動了幾下,里面僅有的幾個硬幣互相碰撞,發(fā)出清脆的響聲,向你示意他來的目的。這無疑是一個小乞丐?此前蟮纳袂椋业男乃坪躅澚艘幌,油然生出一種同情!鞍职,給他一點(diǎn)錢吧,看他多可憐。 ,“你想幫助他?”,爸爸意味深長地看我一眼!爱(dāng)然!”,我不加思索地回答。爸爸不再說話,往他的碗里扔了一張兩元的紙幣,然后拉著我繼續(xù)往前走。

  “先生,等等,再給一點(diǎn)吧”。令我驚訝的話語出自剛才那個“可憐”的小男孩的口中,此時他一掃剛才的.羞澀,竟攔在我們的面前,用可憐的目光注視著我們,可我卻從他的目光中看出一絲貪婪!斑@到底是怎么回事?”,我的腦海中冒出無數(shù)個小問號,而爸爸象是什么都沒有看見似的想繞道而行,可那個小男孩卻死皮賴臉地?fù)踉谖覀兠媲,一副不給錢就別想走的模樣!疤彀。@個比我還小的乞丐怎么現(xiàn)在變成一副搶劫犯的模樣?”,看到這種狀況,我一下蒙住了,求救似地望向爸爸。“我們已經(jīng)沒有多余的錢給你了,不要擋道!”爸爸用慍怒的語氣說,兩道眉毛也“系”成了一個“疙瘩”。那個小男孩見這里已經(jīng)要不到“油水”,便悻悻地離開。

  “爸爸,您平時不是還教我要樂于助人嗎?為什么對那個小男孩那么兇?”我不解地問!昂⒆,我們要幫助那些實(shí)際有困難的人!卑职执认榈?fù)崦业男∧X袋。“乞丐他雖然也有經(jīng)濟(jì)困難,可剛才那個小男孩,是屬于騙吃騙喝的那種。對那種人,沒必要心軟,知道嗎?否則他的胃口會越來越大的!甭犕臧职值脑,我的心象是突然墜入了冰窟窿,有說不出的難受,不知是為他們感到悲哀,還是……!霸瓉砩鐣弦灿羞@種人啊!”,我暗想。我四處張望了一下,真是不看不知道,一看嚇一跳,躺著的、跪著的、拖著別人的,“乞丐還真是‘種類繁多’。 ,想到這里,我不由自主地苦笑了一下,“為什么節(jié)日一到,乞丐們也‘活躍’起來了呢?”,我好奇地問爸爸,“因?yàn)楝F(xiàn)在上街的人多啊,要錢比平時好要。”爸爸耐心地為我解釋,“雖然他們的方法五花八門,不過目的就只有一個,那就是截住人要錢!卑职肿匝宰哉Z地說。

  暖暖的風(fēng)繼續(xù)吹拂著大地,大片大片的樹葉在空中無助地飛舞,可我卻覺得太陽不再和絢,周身不再溫暖,一切不再美好,就連節(jié)日的氣氛似乎也淡掉了許多,我的腦海里象放電影般不斷重復(fù)剛才那個小男孩截住我們要錢的情景。我在心中問自己:“這到底是節(jié)日,還是截日呢?”。

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