閱讀的作文(集錦4篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的閱讀的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

閱讀的作文 篇1

　　望著書架上排列整齊的書，我會(huì)心得笑了……

　　今天班主任大張旗鼓地很嚴(yán)肅地宣布：“下周一二就要進(jìn)行期末考試了，希望大家不要再看小說之類的課外書了，抓緊時(shí)間搞好復(fù)習(xí)！”

　　這下可要與親愛的課外書說拜拜了，小雨點(diǎn)開始敲打著我的心房，我有些郁悶的往家走著。

　　終于走到家了！一股股書的清香隨風(fēng)飄來。我經(jīng)受不住美宴的誘惑，干脆把書包扔到一邊，飛快的奔向書屋�！肮�哈！佳肴我來了！”不一會(huì)兒，我就在《草房子》里玩樂起來。禿鶴、桑桑、紙?jiān)乱粋�(gè)個(gè)走進(jìn)了我的.世界。

　　我忘記了一切，只有油麻地小學(xué)的那一片金色的草房子。時(shí)間好像停留在那一刻。

　　“怎么還不寫作業(yè)？都什么時(shí)候了還看課外書！”定睛一看，各家已燈火通明，星星早已在天空眨著眼睛。這才想起，作業(yè)一點(diǎn)也沒寫�？磥碛忠�熬夜了。但我不后悔。掐指算起，書已經(jīng)伴隨我走過十幾個(gè)春夏秋冬了。

　　小時(shí)候，茫然無知的我，喜歡看幼稚可笑的漫畫書，書中一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作便會(huì)令我開懷大笑。尤其喜歡讀那本《三毛流浪記》。三毛在流浪中生活，做報(bào)販、擦皮鞋、當(dāng)學(xué)徒，受盡苦難，始終不屈不撓，我佩服三毛的奮斗精神和掙扎的勇氣。我也喜歡聽媽媽講《童話故事》。聽了《狼來了的故事》，我明白了什么是誠(chéng)信。一個(gè)個(gè)幽默的童話，一個(gè)個(gè)感人的故事，如顆顆亮晶晶的珍珠，鑲嵌在了童年美好的記憶里。

　　時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼間我上了小學(xué)。我依舊如快樂的小鳥在書的海洋中遨游。我開始讀《作文全集》，圈點(diǎn)批注，摘錄好詞好句。爸爸還給買了青少版的《三國(guó)演義》。我認(rèn)識(shí)了諸葛亮，知道了空城計(jì)；認(rèn)識(shí)了關(guān)羽，知道了過五關(guān)斬六將。慢慢的，我學(xué)會(huì)了寫作，知識(shí)面也變得更加的寬廣。

　　現(xiàn)在我已成了一名初中生。初中的學(xué)習(xí)生活很枯燥很無味，整天都在背課文，做數(shù)學(xué)題，記英語(yǔ)單詞中度過。但我并沒有放棄對(duì)書的酷愛。

　　讀完了名著《紅樓夢(mèng)》，又看起了《水滸傳》。暢游在書海中，和林黛玉一起葬花，和寶玉等在大觀園里追逐。既喜歡魯達(dá)的豪爽，又羨慕武松的勇敢。讀完了《海底兩萬里》，又看起了《木偶奇遇記》。閱讀的旅程中，飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀，懂得了成長(zhǎng)要敢于正視不足、改正錯(cuò)誤。

　　未來的路還很長(zhǎng)，充滿著誘惑。有書與我相伴，我不會(huì)感到寂寞，有書與我相伴，我不會(huì)孤獨(dú)。

　　讓快樂閱讀，進(jìn)行到底！

閱讀的作文 篇2

　　“唉，你怎么又看課外書啦！我都跟你說過多少遍了，完成老師布置的作業(yè)后，再做媽媽給你買的同步練習(xí)！看課外書會(huì)影響你學(xué)習(xí)的！”老媽又在嘮叨了。不就是看看課外書嘛，何必大驚小怪呢？看來，我得采取行動(dòng)了：對(duì)，去“一號(hào)基地”！這是我為了能使自己在欣賞心愛的課外書時(shí)不被老媽發(fā)現(xiàn)而選定的安全地帶，這樣的基地共有三處。

　　基地一：衛(wèi)生間。這可是三處基地中我去得最多的一處，但有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)險(xiǎn)情。有一次，我捧著書正在衛(wèi)生間里讀得津津有味，當(dāng)看到《爆笑西游》里把“太上老君”說成“大傷腦筋”時(shí)，我笑得前仰后合，那笑聲驚天地泣鬼神，嚇得正在做飯的老媽急忙跑到衛(wèi)生間門口大聲問：“文旗，你怎么了？”我一聽，立刻緊張起來，支支吾吾地說：“沒……沒事�！蔽殷@出了一身冷汗，不知道死了幾千萬個(gè)神經(jīng)細(xì)胞呢？

　　基地二：被窩里。這地方雖然可用，但有時(shí)也不中用。一次，我正鉆在里面讀到精彩之處，不知不覺地就把頭伸出了被子外，沒想到手電簡(jiǎn)的光線射中了正在客廳里的老爸�！靶∽樱�你在于什么？還不睡覺！”“首長(zhǎng)”的命令立馬就到了。糟了，若被“首長(zhǎng)”發(fā)現(xiàn)秘密，我明天定要“豐臀”到校了。于是我立刻將書和手電筒藏到枕頭下，裝模作樣地睡著了。“首長(zhǎng)”進(jìn)屋看見我睡得正香，便輕輕地拍了拍我的.屁股。我最討厭別人拍我這個(gè)部位了，忍不住尖叫了一聲，基地也就因我這一聲尖叫被暴露了。后來，“首長(zhǎng)”每天晚上都會(huì)不定時(shí)地來開燈查房，于是我就只有嘆息“命苦”的份了。對(duì)了，這基地還有兩個(gè)不中用之處：空間狹小，空氣不暢。我今天能戴上500度的眼鏡全都是它的功勞呢！

　　基地三：書桌下。這里安全系數(shù)高，但得忍受直不起身子之苦。此桌子乃全封閉桌，于是我因勢(shì)給它開了一扇“小門”，它就自然地成了我的讀書圣地了。一天中午，我一做完作業(yè)，便拿起我最喜歡的《淘氣包馬小跳》蜷縮進(jìn)了這方圣地，與馬小跳同悲同喜。這時(shí)，只聽見媽媽在客廳不停地嘮叨：這孩子，真邪了門了，剛剛還在這兒寫作業(yè)，這一會(huì)兒工夫又跑哪兒去了……

　　和爸爸媽媽斗智斗勇的課外閱瀆經(jīng)歷雖然有些累，但在父母還沒放寬閱讀政策之前，為了心愛的課外書，我還是會(huì)利用三個(gè)基地將課外閱讀進(jìn)行到底！

閱讀的作文 篇3

　　要說我最喜歡什么？那當(dāng)然是圖書館和閱讀作文。我喜歡看的是那些作文，《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》，還有《格林童話》等,都是我的最愛。我們學(xué)校就有一間圖書館，圖書館里的書多著呢！看也看不完，我每次去借書的時(shí)候都會(huì)猶豫不決，那是因?yàn)閳D書館里的書實(shí)在是太多了，每一本都是那么新鮮，不知到底該挑哪一本。因此我只要一有空，我就會(huì)跑到圖書館，沉浸在書的海洋中，我真是太愛圖書館了，圖書館就是我最忠實(shí)的伙伴。

　　我也特別喜歡閱讀書籍，只要我閱讀了就能明白書中的意思，自然也就懂得了一個(gè)道理，是閱讀給我?guī)�來了快樂，每�?dāng)我特別無聊的時(shí)候，我就拿出一本書，開始閱讀起來，這樣我就不無聊了，反而心情舒服多了。是書，是閱讀給我?guī)�來了無窮的'樂趣。

　　記得有一次，我去圖書館借書，我突然發(fā)現(xiàn)一本名叫《一個(gè)道理》的書，我覺得這本書的名字挺有趣的，我就借了。讀完后，我懂得了許多道理，其中，我記得最清楚的是：做人要誠(chéng)實(shí)守信，不能半途而廢，要奮發(fā)向上，我就按照這句話前進(jìn)。

　　啊！我愛圖書館、我愛閱讀，圖書館是我的好友，閱讀會(huì)給我?guī)�來樂趣�?/p>

閱讀的作文 篇4

　　高爾基說過這樣一句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞也說：書籍是全世界人類的營(yíng)養(yǎng)品。在我的世界里，書籍是我成長(zhǎng)的足跡。

　　小時(shí)候我就喜歡晚上聽媽媽講故事，媽媽不講我就不睡覺；長(zhǎng)大了，我會(huì)認(rèn)拼音之后，就開始往讀音版的書籍，讀那些小動(dòng)物們的故事，聽小美人魚的奇遇。上小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候，更多的故事進(jìn)入我的心靈，讓我感受到故事中主人公的快樂與憂傷。到了三四年級(jí)之后，我就不再讀注音的書，開始大量閱讀名人作品，他們的故事像凈水器裝進(jìn)我的心靈，使我感受到人世間的真善美，假惡丑，這更加鞭策著我成長(zhǎng)前進(jìn)的腳步，使我飛快的長(zhǎng)大。等到五六年級(jí)，就開始讀四大名著，但我仍然在讀童書作家的作品，也開始讀關(guān)于女孩的書。

　　我最喜歡的書就是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》，這兩個(gè)系列的書使我真正地體會(huì)到動(dòng)物的想法，也感受到童年的樂趣�！缎ω埲沼洝分饕�是講一只會(huì)笑的貓，在他的主人杜真子家的事以及他來到秘密山洞的.一連串的故事，這些生動(dòng)有趣的故事，使千萬小學(xué)生貪婪地讀著，這些故事深深的觸動(dòng)著我們的心靈，使我們能通過書感受一只動(dòng)物的命運(yùn)�！短詺獍�馬小跳》主要是講馬小跳這個(gè)與眾不同的孩子和他的三個(gè)好朋友經(jīng)歷的各種事情，這些充滿愛與真情的故事，是我體會(huì)到四個(gè)調(diào)皮蛋和馬小跳的天真媽媽、貪玩老爸的無限快樂。這些快樂是只有孩子才有的快樂。是像馬小跳這樣的孩子才有的快樂，對(duì)他們的童年也有了許多益處。

　　書，能使一個(gè)無知的人變成慢慢長(zhǎng)大，會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)快樂的孩子，所以，我愛書！

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