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閱讀伴我成長(zhǎng)作文（通用91篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的閱讀伴我成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 1
閱讀，是人類心靈最美好的享受，使人的心靈得到最好的升華；閱讀，是人類進(jìn)步的階梯，是我們得到成功的捷徑；閱讀，使讀者恍若身臨其境，使讀者深刻的體會(huì)到作者的心境。
從小到大，我喜歡看書，書，就是我最好的朋友。因?yàn)槲壹业臅芏�，所以我也擁有自己的書架，書架上的書也隨著時(shí)間上的推移不斷地在豐富和退換。從連環(huán)畫到小說再到百科全書，應(yīng)有盡有，閱讀能給我?guī)碇R(shí)，帶來信息，但更多的.是快樂，是笑聲。
如果你要問我為什么會(huì)喜歡看書，那就得從我小時(shí)候說起了，記得小時(shí)候，媽媽總是拿著書給我講故事，我一邊聽總是一邊想：這些這么好聽的故事都是那個(gè)叫“書”的東西里寫的嗎？那書這個(gè)東西一定非常好看，慢慢地，我能看一些彩圖了，于是我又想，長(zhǎng)大后我一定要認(rèn)識(shí)很多很多字，這樣就能看好多好多書了，就這樣，我愛上了看書，愛上了閱讀。
后來，我上了幼兒園，接觸到的書就更多了，再加上媽媽與老師的教我，我由原來的只會(huì)聽故事到能看懂一些復(fù)雜的圖畫書和一小部分的拼音讀物了。記得我開始閱讀第一本拼音讀物時(shí)，吭吭唧唧地讀了半個(gè)多小時(shí)，但就看了一個(gè)自然段，但我還是看得美滋滋。再到后來，我學(xué)會(huì)了查字典，也就不再看拼音讀物了，每當(dāng)我碰到我不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，就會(huì)去請(qǐng)教我的一個(gè)好朋友――字典。
漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀視野也變得廣泛起來。我常常在書中和主人公一起遨游：在《水滸傳》中，我體會(huì)到了梁山好漢的英勇和智慧；讀了《假如給我三天光明》后，我被海倫的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢所感動(dòng)；在《百科全書》中了解到了什么是太陽系，什么是宇宙……
手不釋卷用在我身上那是恰當(dāng)不過了，當(dāng)然也可以說到了廢寢忘食的地步。我總覺得讀書的時(shí)間不夠，所以我連上廁所的時(shí)間都不放過，每次等到媽媽催我的時(shí)候我才合上書。我在睡覺前也要看書，經(jīng)常趴著看書入了迷，很長(zhǎng)時(shí)間都不愿爬起來，媽媽經(jīng)常為此而生氣，記得那時(shí)候媽媽總是讓我九點(diǎn)鐘就去睡覺，但我總問媽媽能不能再多看會(huì)書，媽媽也總無奈說道：“好吧，就五分鐘�！钡铱偸呛懿桓市�，所以等媽媽再次來催我睡覺時(shí)，我總會(huì)說看完這一頁，看完這一頁，有時(shí)還得寸進(jìn)尺，再看下一頁，不等媽媽下最后通牒，我是不會(huì)罷休的。
現(xiàn)在，我閑來無事的是會(huì)隨意從書架上抽出一本書，再倒上一杯熱乎乎的茶，坐在沙發(fā)上靜靜地，慢慢地去品味書中的樂趣。遇到好文章的話，自然要反復(fù)閱讀，每讀一遍都會(huì)收獲與上一次不同的體驗(yàn)，又或者把這篇文章給抄下來，放進(jìn)資料夾里，每次讀到快樂的文章時(shí)，我會(huì)大笑個(gè)不停，讀到悲傷的片段時(shí)，我也會(huì)哭得淋漓盡致，我也會(huì)在讀書的時(shí)候，從中找出作者寫這篇文章是讓干什么的，從中找出作者用了怎樣的說明方法，修辭手法……
十六七歲是一個(gè)多夢(mèng)的年齡，我在書的海洋中幻想著自己的未來，池田大作說：“沒有思想的人生就像沒有舵的船�！比司蛻�(yīng)該追求自己的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想會(huì)在你的成功的道路上為你加油吶喊。簡(jiǎn)愛曾經(jīng)說過：“雖然我不美，又貧窮，但我們是平等的，就像我們死后都會(huì)經(jīng)由墓地，平等地跪在上帝面前一樣�！边@段感人的語言，感染著我，催促著我追求自己的夢(mèng)想，永言棄。
閱讀教會(huì)我規(guī)矩，教會(huì)我忠義，更教會(huì)我奉獻(xiàn)與責(zé)任。在以后的道路上我會(huì)讓那充滿墨香的書如同影子般永遠(yuǎn)陪著我，我會(huì)讓書中那些充滿神圣的心靈如清泉一樣流淌在我的胸膛。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 2
書籍是人類進(jìn)步的階梯;書籍是人類的精神財(cái)富;書籍是人類必不可少的營(yíng)養(yǎng)品……在我成長(zhǎng)的過程中，書籍成為了我形影不離的伙伴!
在我一、二歲時(shí)，當(dāng)我看到一本本書時(shí)，我都天真地認(rèn)為“書”就是一張張一撕就能碎的紙，撕書，也成了我最快樂的事。但當(dāng)我躺在媽媽懷里，聽著媽媽講故事時(shí)，我又覺得書是一部經(jīng)典的電影，不斷在我的腦海中放映。
當(dāng)我三歲多時(shí)，媽媽給我訂購(gòu)了我平生第一本正式閱讀的書——《兒童畫報(bào)》。在畫報(bào)中，我認(rèn)識(shí)了各種圖形、顏色，認(rèn)識(shí)了幾百個(gè)生字，讓我能夠自由的閱讀一些比較簡(jiǎn)單的.書籍。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的識(shí)字量也增長(zhǎng)了不少。但是已經(jīng)六歲的我，并不是很愛看書，這令媽媽非常煩惱。直到那本《小豬唏哩呼�！返某霈F(xiàn)讓我愛上了閱讀。《小豬唏哩呼�！分凶髡咭陨鷦�(dòng)的語言，配合著特色鮮明的圖畫介紹了一只可愛的小豬與它的兄弟姐妹發(fā)生的趣事，讓我愛不釋手。
三年級(jí)時(shí)， 我開始閱讀國(guó)際經(jīng)典兒童小說，如瑞典作品《長(zhǎng)襪子皮皮》、日本作品《窗邊的小豆豆》、英國(guó)作品《了不起的狐貍爸爸》等等。
現(xiàn)在，我開始閱讀中國(guó)兒童小說家張之路的《足球大俠》等;張?zhí)煲淼摹抖d禿大王》、《大林小林》等;楊紅櫻的兒童小說《淘氣包馬小跳》系列;伍美珍的兒童小說“陽光姐姐小書房”系列……
在各種各樣的書籍中，我積累了豐富的詞匯，大大提高了我的寫作能力，讓我不再懼怕，并且能夠思路清晰的完成一篇文章。讀書也給我許多快樂。當(dāng)我難過時(shí)，我會(huì)想起那美麗、善良的灰姑娘;當(dāng)我高興時(shí)，我會(huì)想起那七個(gè)可愛的小矮人，與小矮人們一起玩�！�
好書伴我成長(zhǎng)，好書讓我快樂，我讀書，我快樂!
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 3
閱讀，人的一切只是、氣質(zhì)、學(xué)識(shí)，都源于這兩個(gè)字。閱讀能讓人領(lǐng)悟到人生真諦，讓你不再彷徨、不再失措。閱讀，是迷霧中的明燈，總能在危難時(shí)，給予無聲的幫助，引領(lǐng)你前行。
特別是對(duì)于我這種嗜書如命的人來說，閱讀的其實(shí)可不是一星半點(diǎn)！小學(xué)升入初中，迎面而來的不僅僅是成長(zhǎng)的喜悅，更多的是長(zhǎng)大的煩惱�！吨挛磥淼哪恪吩跁艿囊唤�，卻吸引著我，奇特的書名，手繪的封面，我買下了它。而這本書，伴隨了我的整個(gè)14歲年華。當(dāng)我真正的去閱讀，去理解，去領(lǐng)悟，才知道它原來在一點(diǎn)一點(diǎn)啟示我，幫助我，引領(lǐng)我走出青春的迷霧�！皼]有丑女孩兒，最熟悉的陌生人，成熟第一步……”這不都是成長(zhǎng)給我們帶來的無盡煩惱嗎？也許我是幸運(yùn)的，一本《致未來的你》，帶著我一一走過這些煩惱，享受著成長(zhǎng)的喜悅。因?yàn)殚喿x，我不會(huì)煩惱！
《致未來的你》書中有這樣一句話，“天堂是一座圖書館�！�。阿根廷詩(shī)人赫爾伯斯也說過：“天堂，圖書館的摸樣。”天堂是一座圖書館，其中蘊(yùn)含著的無數(shù)知識(shí)，等待著人們的閱讀，等待著人們啟發(fā)。一座書目繁多的圖書館，是人間的圣地，是人類的導(dǎo)師，是理想的圣殿！那更是閱讀的圣境啊！就是天堂，也不過如此吧。
中國(guó)人民的周總理，少年時(shí)勵(lì)志“為中華之崛起而讀書”。振興了多少中華少年！中國(guó)悠悠古國(guó)深厚的文化積累，難道不是前人為我們的閱讀閱讀而作的鋪墊嗎？周總理為中華之崛起而讀書，我們應(yīng)為未來而閱讀。從小喜愛閱讀的我，從不會(huì)為了寫作而煩惱，閱讀為我的寫作打下了深厚的基礎(chǔ)。我深知閱讀對(duì)未來，對(duì)人生的重要，因?yàn)橹挥虚喿x，吸收無窮的知識(shí)精華，我們祖國(guó)的花朵，才能創(chuàng)造更加輝煌的未來！
閱讀，可以提升一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)，充實(shí)人的.心靈。閱讀，是快樂的，通過閱讀，讓人伸展了心靈的雙翅；閱讀，是幸福的，仰望思想的天空，看到別樣的風(fēng)采；閱讀，是美妙的，閱讀讓人體會(huì)到生活以外的情感；閱讀，是虔誠(chéng)的，透過閱讀，看別樣人生！
閱讀，讓我們攀上人類的階梯，成為知識(shí)的富翁，成為精神的巨人，讓閱讀伴隨我們的成長(zhǎng)，創(chuàng)建更加輝煌的未來！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 4
在自己小的時(shí)候，課外書可不像現(xiàn)在的孩子那樣多，那個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)們都視課外書為洪水猛獸，認(rèn)為看那些閑書會(huì)影響孩子們的學(xué)習(xí)，于是學(xué)校老師沒收，家里家長(zhǎng)都不讓看能夠擁有一本課外讀物，真的是一件特別開心的事情。
記憶中自己人生的第一本課外讀物時(shí)沒有封面的，因?yàn)榉饷嬉呀?jīng)該扯的不知道丟哪去了，也不知道這個(gè)說法從何而來。只記得自己如獲珍寶般的看了一遍又一遍，現(xiàn)在想一想故事的內(nèi)容大概是格林童話之類的吧。
里面有三只小豬的故事，有大南瓜的故事，也有三個(gè)兄弟的故事，那一個(gè)又一個(gè)的`故事讓人流連忘返。
再后來家里有老爸的一些武俠小說，讓自己也看的特別的起勁。又或者無意間獲得一本言情小說，也能夠讓自己看得廢寢忘食。
這個(gè)掃一下小時(shí)候看的書都比較雜，基本上都是有什么看什么，無論什么樣的書都能夠讓自己看得入迷。再后來好一點(diǎn)，學(xué)校有的專門的圖書館，學(xué)校外面也有小書屋可以租書看，一本書五毛錢倒也不貴，看一晚上第二天就可以還了。
現(xiàn)在想想那個(gè)時(shí)候真的是看過太多的書，只不過沒有正確的引導(dǎo)，看的大都是一些言情小說之類的。
反倒是現(xiàn)在看書看的少了，偶爾遇上一本好書，也會(huì)如獲珍寶般的，細(xì)細(xì)的去品讀。
一路走來，書香伴我成長(zhǎng)，閱讀陪我成長(zhǎng)。因?yàn)橛械倪@些書籍，讓我的人生變得豐富多彩的很多。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 5
人生路漫漫，白駒過隙之間，閱讀悄然陪我度過了六載時(shí)光。在書籍的世界里，我看見了形形色色的人物；看見了豐富多彩的歷史；看見了五顏六色的世界；看見了我很高興，我的人生里有閱讀相伴。
閱讀，是你讓我同李白“同銷萬古愁”。充滿知識(shí)的李白，是因官途坎坷，小人的陷害，對(duì)家人的思念，才寫下了百篇詩(shī)詞。誰能忘記“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的柔情，誰又能忘記“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的`豪情。雖然“多歧路，今安在”。但他有著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志。閱讀，是你讓我認(rèn)識(shí)到一生坎坷卻仍為理想奮斗的李白。閱讀，是你讓我直面挫折用滿腔熱血去奮斗。
閱讀，是你帶我來到滾滾征塵的赤壁戰(zhàn)場(chǎng)，老奸巨猾的曹操，率領(lǐng)百萬人馬來進(jìn)犯江東，是江陵的諸葛亮火攻曹軍連船，使曹兵全軍盡沒。閱讀，是你讓我認(rèn)識(shí)到足智多謀又不失平靜的諸葛孔明。在《三國(guó)》中我品味百味人生，學(xué)習(xí)人生道理，就是這樣一本本書籍，讓我成長(zhǎng)中變得堅(jiān)毅和智慧。
閱讀，是你讓我在生活中多多思考，敢于應(yīng)對(duì)困難。
閱讀是你讓我在人生中雖遇逆境，卻樂觀面對(duì)。閱讀是你洗去了我的浮躁，讓我用平靜心去安然處世。我的人生因?yàn)橛虚喿x相伴而變得更加精彩。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 6
高爾基曾經(jīng)說過∶“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覐男〉酱螅瑫拖裎倚斡安浑x的朋友，伴我成長(zhǎng)。
在小的時(shí)候，就已經(jīng)養(yǎng)成了“每日聽故事”的好習(xí)慣，媽媽還給我賣了《幼兒故事》、《幼兒睡前故事》等書籍聽媽媽讀或講故事成了我每天最快樂的時(shí)光，睡前必修課，還是媽媽對(duì)付我哭鬧的最大法寶。
上學(xué)了，我有了新的武器—一學(xué)拼音識(shí)字，于是媽媽給我買了兒童拼音版的四大名著一一《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》以及《小故事，大道理》、《成語故事》等等書籍。雖然一開始，我自己讀書還比較費(fèi)勁而且慢，但故事里那優(yōu)美的情節(jié)卻深深吸著，我堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持，再到后來能非常熟練的且順暢的讀了。只要一有空閑時(shí)間，我就會(huì)一頭扎到書堆里，兩耳不聞窗外事，享受屬于我自己的時(shí)光，有時(shí)甚至到了癡迷的程度。記得有一次，到了吃飯時(shí)間，媽媽叫正在房間里看書的我去吃飯，叫了幾聲都不見回應(yīng)，來到房間一看，我正津津有味的看著一本書呢�？扌Σ坏玫膵寢岦c(diǎn)著我的頭說∶“你快成小書呆子了，我看你早晚會(huì)餓成小豆芽菜�！眿寢尩脑挾旱梦夜笮Α�
在我的房間里，擺放著兩只大書柜，那里面全是書，從小小的`、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)有多少次抱著書入眠，也曾有多少次一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜沉浸于書的海洋，在那里遨游、徜徉、流連往返。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈臉上洋溢著的神情，綻開舒心的笑容；讀到悲傷處，我就會(huì)流下眼淚，傷心的。讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到深?yuàn)W之處，我總要皺起眉頭，冥思苦想；讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)品味。書像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面的交談。
書，是我的良師益友。讀書使我提高寫作水平，閱讀伴我成長(zhǎng)。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 7
我常常問自己，人干嘛要讀書？如果沒有了書，我們將會(huì)怎樣？書對(duì)我們來說真的挺重要，一生不愛讀書的人就象一個(gè)個(gè)囚徒，生活乏而無味。以前的我就老不喜歡看書，即使媽媽把書拿到我跟前，我也只是走馬觀花只尋求爽。
因此我的作文一直不好，每次寫的作文老師都會(huì)語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“作文內(nèi)容寫的都挺好，但欠缺美感，字詞太死板，不優(yōu)美，這是你最大的缺點(diǎn)”。所以作文成了我最大的煩惱。不過老師告訴我們要想寫好作文的秘訣就是多看書，課外書看多了也就自然會(huì)寫了，我為了寫好作文就強(qiáng)迫自己去看書，我向同學(xué)去借一本動(dòng)物小說，可那位同學(xué)瞟了我一眼說：“你平時(shí)不是不愛看書嘛，這么厚的書你能看完嗎？”我被那位同學(xué)的眼神刺痛了，于是我讓媽媽去給我買了一本。說實(shí)話一開始看是為了向那位同學(xué)證明：不要小看人。但不久我就被書中的場(chǎng)景給迷住了，書中的猴群爭(zhēng)王的場(chǎng)景生動(dòng)而自然，仿佛就真的`讓我走進(jìn)了大自然了解動(dòng)物們的生活，當(dāng)看到驚心動(dòng)魄的時(shí)候我自生也會(huì)變得緊張起來，好象至身其中。不久我就體會(huì)到了書中的無限樂趣，也喜歡上了讀書。
我熱愛上了讀書后，每天書都伴我成長(zhǎng)，我每天都沉浸在書的海洋中，仿佛在尋找著一把開啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。每一本書都有一把鑰匙，所以我要讀許許多多的書，擁有許許多多的鑰匙。這樣我才會(huì)“富有”。
每當(dāng)讀到感人的時(shí)候，我就會(huì)不禁跟著主人公難過起來。讀到開心的時(shí)候也會(huì)跟著笑起來，所以我愛讀書，當(dāng)然我的煩惱也沒了，我的作文提高了許多，還多次被老師當(dāng)做范文來給全班讀，我心里呀也美滋滋的。沒想到讀書對(duì)我有這么大的幫助。
書陪伴我度過了無數(shù)個(gè)日日夜夜，伴隨著我健康成長(zhǎng)。我讀書我快樂。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 8
我愛書，我愛書的一切，就像高爾基爺爺說的，“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”。
原先，我不是一個(gè)特別愛看書的孩子，2年級(jí)的時(shí)候，因?qū)W校開展閱讀活動(dòng)的緣故，我才正式看起了《小鹿斑比》。看完這本書后，我才知道讀書的意義和樂趣。
看完這本書后，我又看了另一本名書《昆蟲記》。我特別喜歡這本書，這本書詳細(xì)介紹了各種昆蟲的生活習(xí)性。比如吃蝗蟲的螽斯、愛家的蟋蟀、吃個(gè)不停的`花金桂……其實(shí)，真正讓我愛上這本書的原因是這本書讓我知道昆蟲有殘酷的一面，也有可愛的一面。舉一個(gè)例子，在昆蟲中，我最討厭的昆蟲是螳螂，螳螂之所以讓我討厭，是因?yàn)樗B自己的同類都吃，最可恨的是它連自己的寶寶都不放過，這太殘酷了。最起碼一般的昆蟲不會(huì)吃寶寶的呀。所以螳螂產(chǎn)下的寶寶必須逃，要不然就會(huì)被吃掉。書告訴我的知識(shí)越多，我就越愛看書了。
又過了一段時(shí)間，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己找書了。但是，我還是喜歡冒險(xiǎn)這一類的叢書。如《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《特警酷酷大冒險(xiǎn)》、《少年冒險(xiǎn)王》……好像是男孩子的天性吧！我喜歡這類書的原因很簡(jiǎn)單，這些書里有男孩子想要的一切，動(dòng)作和冒險(xiǎn)，讀起來非常棒，最主要的原因是我佩服書里的人物，如酷酷、聰明吳、碧吉，他們和我們年齡一樣大，有生活經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過訓(xùn)練，面對(duì)非法分子，面對(duì)野外或熱帶雨林，什么關(guān)都能沖過去，他們的機(jī)智、勇敢、團(tuán)結(jié)和不怕困難的精神讓人佩服。
我不知多少次在書的海洋里遨游，每次都覺得，看著看著就像著了迷似的。書讓我快樂，讓我學(xué)到本領(lǐng)，讓我成長(zhǎng)，書可真是好東西。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 9
在所有好吃的、好玩的物品里，我只會(huì)選擇一本毫不起眼的書。
雖然書既不好看，也不好吃，更不好玩，但是我卻很喜歡書，甚至到了癡迷的地步。
書，也分種類。一種是好書，在好書里，我們能學(xué)到許多有趣的知識(shí)，領(lǐng)悟人生道理，給我們帶來一個(gè)一個(gè)的小問號(hào)，并一個(gè)一個(gè)地解開它們，這是我喜歡的一種書。當(dāng)然，既然有喜歡的書，就也會(huì)有討厭的書，那就是壞書。壞書會(huì)使人走火入魔，會(huì)帶來許多不好的念頭�？戳藟臅坏珱]好處，還有許多壞處，比如浪費(fèi)時(shí)間等等。
而我，是一個(gè)十足的看書迷。我從牙牙學(xué)語以來，就開始讀書，一直讀，讀到了十一歲，以后還要繼續(xù)讀，我從用手點(diǎn)著字聽媽媽或老師講故事，一直到可以看懂水滸傳，我如此濃厚的看書興趣是自己一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地培養(yǎng)起來的。
在我看過的`，浩如煙海的書里，我又最鐘情于一冊(cè)名為《淘氣包馬小跳系列》的書。
《淘氣包馬小跳系列》圖書有《天真媽媽》、《四個(gè)調(diào)皮蛋》等，哪一本我都十分喜歡，如果有人問我為什么，那么就讓我告訴他，因?yàn)檫@冊(cè)書正貼近我的生活。我喜歡馬小跳，是因?yàn)樗煺婊顫�、坦率真誠(chéng)；我喜歡夏林果，是因?yàn)樗纳平馊艘夂兔利惿屏肌@冊(cè)書里的所有人，甚至動(dòng)物，我都喜歡，因?yàn)樗麄冑N近我的生活。
我就是這樣的一個(gè)愛書本、愛閱讀、愛生活的女孩。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 10
書籍是人類進(jìn)步的階梯，我們可以在書中獲取營(yíng)養(yǎng)、提高見識(shí)、增長(zhǎng)智慧。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住�！�
書還是我們的精神食糧，它能帶我們享受生活的樂趣，讓我們獲得快樂和輕松。大家一定都知道我們中國(guó)的四大名著吧，其中，我最有感觸的是《西游記》。
作者吳承恩為我們講述了唐僧與三徒弟歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，通過九九八十一難，最后到達(dá)西天取得真經(jīng)的故事。作者把書中的每個(gè)人物都描寫得活靈活現(xiàn)，比如仁慈謙恭、不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)定執(zhí)著的.唐僧，勇敢機(jī)智、本領(lǐng)高強(qiáng)、嫉惡如仇的孫悟空，雖然貪吃懶惰但又憨厚淳樸的豬八戒，任勞任怨、忠心誠(chéng)懇的沙和尚。他們思想、性格、能力各不相同，形成了鮮明的對(duì)比。
故事中我最喜歡的人物是孫悟空，在花果山，他不畏強(qiáng)權(quán)、敢于斗爭(zhēng)，被稱為“齊天大圣”；在取經(jīng)路上，他全力以赴、不畏險(xiǎn)阻，一路降妖除魔，最終同豬八戒、沙和尚一起護(hù)送唐僧取得真經(jīng)，從而立下了汗馬功勞，被封為“斗戰(zhàn)勝佛”。
《西游記》中，師徒四人團(tuán)結(jié)一心、堅(jiān)持不懈、奮勇向前的精神值得我們學(xué)習(xí)。我明白了只要有付出，就會(huì)有收獲；無論什么事，只要我們堅(jiān)持，就一定會(huì)成功！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 11
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”――題記
沒有去過埃及，但能感受到金字塔的雄偉；沒有去過海邊，卻能體驗(yàn)到大海的滔天波浪；生活在現(xiàn)代，能和唐朝詩(shī)仙李白對(duì)話；生活在中國(guó)，也能和比爾蓋茨進(jìn)行交流……閱讀，是美好的，也是令人無限神往的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來越愛看書了。哪怕只有一點(diǎn)空閑時(shí)間，我都會(huì)急忙打開書，一頁一頁，猶如一匹餓狼看到了美食一般，貪婪地吞噬著每個(gè)字、每個(gè)詞、每個(gè)句……沉浸在那浩瀚的書海里，讓我學(xué)到了無限的知識(shí)。
記得一次，老師讓我們觀察校園里的景物，完成一篇400字的作文。一下課，我和同學(xué)們就迫不及待地跑下樓，在校園里走了一圈。當(dāng)我坐下來準(zhǔn)備要寫作文時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己不知道該用怎樣的詞語來寫我們的校園。春天的校園，不就是看到了幾棵桃樹開了花嗎？怎么寫嘛，還要寫400字，40個(gè)字我就能寫完了。我東瞅瞅西望望，大家都在認(rèn)真地寫著，只聽到沙沙沙的.書寫聲，我的心里煩躁急了。這時(shí)，我看到了放在課桌上的書——《愚公移山》。忽然，我的心里好像有個(gè)人對(duì)我說，這點(diǎn)困難算什么，只要你努力，你一定行的！于是，我慢慢靜下心來，開始仔細(xì)回想剛剛看到景物，想想桃花它的樣子，它的顏色，它的香味……在描寫桃花的時(shí)候，我寫上了這樣一段話，“粉紅色的花一簇簇、一團(tuán)團(tuán)從樹枝開到了樹梢，整個(gè)小花園像被桃花裹住了一樣。微風(fēng)徐徐吹來，縷縷清香，沁人心脾，使人心曠神怡。”后來老師用紅色的筆把這個(gè)句子畫出來，在旁邊寫上了批語——讓人有身臨其境的感覺。并且還在班上表揚(yáng)了我，說我觀察細(xì)致，句子寫得生動(dòng)優(yōu)美，讓同學(xué)們以后寫作文要向我學(xué)習(xí)。我聽了，心里比吃了蜜還甜。
讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)；讀書好似耕耘，汗水流得越多，收獲就越豐富。我感謝讀過的每一本書，及他們的每一位作者，是他們教我懂事、伴我成長(zhǎng)。生活里沒有書就好像大地沒有了陽光；智慧里沒有了書籍，就好像魚兒失去了海洋。同學(xué)們，熱愛書吧，讓我們的校園充滿書香之氣，讓閱讀伴隨我們茁壯成長(zhǎng)！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 12
我愛看書，它已經(jīng)陪伴我將近12年了。看書可以增長(zhǎng)我的知識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)許許多多的人物，懂得許許多多的道理。書里總有許多多姿多彩的故事令我著迷，癡迷于其中，仿佛身臨其境也成了書中的'人，他們開心時(shí)我也開心，他們傷心時(shí)我也會(huì)跟著落淚，他們想辦法時(shí)愁眉苦臉，我也會(huì)急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
在我很小時(shí)候媽媽就給我買好多圖畫書看了，幼兒園時(shí)候我看《兒歌大全》，《唐詩(shī)大全》等等�，F(xiàn)在已經(jīng)看過了許多古典名著，比如《三國(guó)演義》等四大名著，《三十六計(jì)》，《岳飛傳》，楊家將》等等好多都是我愛看的古典名著小說。
我喜歡的書數(shù)不甚數(shù)，《岳飛傳》、《楊家將》、《封神演義》和《隋唐演義》，其中《封神演義》講了姜子牙救天下老百姓的故事。
為了多看些書，我總會(huì)買許多書回家，會(huì)去圖書館借，會(huì)跟朋友交換看書，每天晚上睡覺之前我也會(huì)看一會(huì)兒書。
雖然看了許許多多的書，但是在做閱讀時(shí)，總是那么不盡人意，考試也總得不到好成績(jī)，很不理想。而且我總是喜歡躺著看書，從而導(dǎo)致我的視力也有所下降，我該好好糾正糾正。
書是我最好的朋友，我要和它永遠(yuǎn)做朋友，它會(huì)一直伴我成長(zhǎng)，我離不開它。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 13
很小的時(shí)候媽媽就給我訂購(gòu)了《幼兒畫報(bào)》，每天媽媽都陪著我一起看。里面有我喜歡的小故事、漂亮的圖畫，還有可愛的小貼紙。隨著我一天天長(zhǎng)大，里面的火帽子、紅袋鼠、跳跳蛙成為了我的好朋友。最有趣的是我學(xué)國(guó)際象棋還是從書中了解的呢！國(guó)際女子象棋冠軍——謝軍阿姨成為了我心中的偶像。
上學(xué)后，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去書店，他們總是讓我自由選擇我喜歡的.書，所以我閱讀的書種類比較多。在我沒事的時(shí)候我會(huì)把從前看過的故事重新再看一遍，但仍然覺得是很開心。讀書還讓我小有收獲呢！上次班級(jí)要交小發(fā)明創(chuàng)作，我還是因?yàn)榭戳恕睹佬g(shù)創(chuàng)意》這本書才完成了我的作品。
一次偶然的機(jī)會(huì)中，我看了卡梅拉的故事，我羨慕小雞敢于去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想----去看大海，其實(shí)我們就像成長(zhǎng)中的卡梅拉一樣。我們也要有夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不斷努力。我喜歡卡梅拉，喜歡皮迪克。這本小書已經(jīng)深深地影響著我，以前我好怕黑，每晚都要爸爸媽媽陪著�，F(xiàn)在我好多了，每次害怕的時(shí)候我都會(huì)想起卡梅利多兄妹打敗怪獸的故事……我要像卡梅拉一樣敢于幻想，敢于去嘗試別人不敢想的事情。
在閱讀的時(shí)間里，我得到了樂趣、體會(huì)到了愉快、獲得了知識(shí)……
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 14
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍梢詭椭覀兌冗^難關(guān)，書可以給我們帶來許多知識(shí)，書也是我們一生的老師。
一年級(jí)時(shí)，我讀一些帶拼音的童話故事。每天晚上媽媽都會(huì)講一篇睡前小故事，這些故事我聽得著迷，生怕少聽一個(gè)字。
二年級(jí)時(shí)，我終于看一些長(zhǎng)篇小說了�！赌九计嬗鲇洝返雀鞣N書都是我的`最愛。每當(dāng)我翻開這本書時(shí)，就會(huì)想起調(diào)皮的主人公——匹諾曹。
三四年級(jí)時(shí)，家里的藏書量已達(dá)到300多本。我每天都在書的海洋里遨游。從《天藍(lán)色的彼岸》中，我學(xué)到了：死亡并不是一個(gè)生命的結(jié)束，而是一個(gè)新生命的開始，我們不能遇到一點(diǎn)小事就自暴自棄。從《男生賈里》中知道：世界上的各種事，都要以樂觀的態(tài)度去面對(duì)。生活中，可能會(huì)發(fā)生不幸的事，但只要我們勇敢的去面對(duì)不幸，才可能成功。
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！薄翱戳艘槐緯拖窠涣艘晃恍屡笥�。”這兩句名言永遠(yuǎn)銘記在我心中。
考試時(shí)，作文是我最拿手的，因?yàn)槲叶亲永锖迷~好句一大堆。做數(shù)學(xué)題時(shí)，每天的讀書量幫我快速找出關(guān)鍵詞，立刻解答。
書真是我們一生的好老師��！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 15
“書籍是人類進(jìn)步的.階梯，是知識(shí)海洋，也是智慧的源泉�！蔽覑圩x書，我認(rèn)為：讀書，要講究，不像某些人走馬觀花，只尋求爽。讀書，就要像喝茶一樣，慢慢地去品嘗。
書的用途很多：保持記憶，傳播知識(shí)，交流信息，表達(dá)靈感，讀書是一種享受。每當(dāng)我讀書時(shí)，感覺仿佛是久旱逢甘露。
“讀美文如同飲醇酒。酒，越釀越香；文，愈久愈香�！边@句話出自兒童文學(xué)20年經(jīng)典選刊《歲月留香》，書如其名，在20年風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷中磨練出經(jīng)典。這是我的愛書之一。
我愛看“閑書”在家里是出了名的。所以，媽媽給我定了幾條“家規(guī)”每天只能看兩次書，每次不能超過半小時(shí)……聽了這話，我非常氣憤，便抓住一切機(jī)會(huì)看書：“上廁所看、吃飯看……”
我喜歡讀書，不知道是因?yàn)闀腥に晕蚁矚g它，還是因?yàn)槲蚁矚g它，它才變得那么有趣！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 16
閱讀就像一把鑰匙，為我打開成功的大門；閱讀就像一葉小舟，帶我游覽知識(shí)的海洋；閱讀就像一縷陽光照亮我人生的道路；閱讀就像甘甜的清泉，滋潤(rùn)我干涸的心靈……
其實(shí)閱讀就像一桌豐盛的菜肴，每一篇文章都充滿了酸甜苦辣，令人回味無窮。
其中給我感觸最深的`當(dāng)數(shù)曹文軒爺爺?shù)淖髌贰恫莘孔印�，這部小說寫了小男孩桑桑難忘的六年小學(xué)生活，當(dāng)我讀到有趣的地方我會(huì)忍不住放聲大笑，當(dāng)讀我到桑桑要離開的時(shí)候我的心里也酸酸的……我感覺文字真是一種神奇的東西，從一個(gè)字里，從一句話中都能體會(huì)到作者的情感，一件很平凡的事，到了作者的筆下就變得生動(dòng)有趣起來。
每一本書對(duì)我而言都充滿了魔力，讓我一閑下來就忍不住去翻閱，每一篇文章，每一句話都值得我去細(xì)細(xì)品味，仔細(xì)推敲。
閱讀陪伴著我成長(zhǎng)，但閱讀不只是陪伴我成長(zhǎng)，還會(huì)陪伴我一生。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 17
如果我是一棵樹，那書就是燦爛的陽光，讓我茁壯成長(zhǎng)；如果我是一只鳥，那書就是無際的藍(lán)天，讓我展翅翱翔；如果我是一條小魚，那書就是寬闊的大海，讓我自由遨游。
高爾基說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。培根也說過“知識(shí)就是力量”。書還是一葉孤舟，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。
小時(shí)候我最喜歡湯素蘭和楊紅櫻寫的童話，隨著時(shí)間的推移，喜歡上了楊鵬寫的《裝在口袋里的爸爸》和《動(dòng)物變形俠》，喜歡沈石溪寫的動(dòng)物小說，喜歡讀《格林童話》，喜歡里面善良的白雪公主，喜歡樂于助人的青蛙王子，同情賣火柴的.小女孩，喜歡……
在荒無人煙的小島上，我看到了魯賓遜，魯賓遜遇到的困難促我奮進(jìn)！書是一扇門，知識(shí)是一把開門的鑰匙，書籍讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野。
讀書沒收了我的無知和無聊時(shí)間。讀書使我更快樂，讓我變得更自信。我愛讀書，讀書讓我飛翔，讀書伴我成長(zhǎng)！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 18
從小到大，十年以來，我都很喜歡看書。小時(shí)候，我會(huì)看一些繪本，如《大衛(wèi)，不可以！》、《我的爸爸》……上小學(xué)后，我就訂了一些書，《閱讀》就是其中我最喜歡的書之一。
《閱讀》里有“揚(yáng)帆起航”、“美文沖浪”、“光影快遞”、“作文密碼箱”……幾個(gè)部分�！皳P(yáng)帆起航”寫的是小故事、短文，有的讓我們明白一些道理，如：“做什么事都要自信”，有的讓我們欣賞一些文章。
“美文沖浪”，顧名思義，當(dāng)然是好文章嘍！文章有的'有趣、有的生動(dòng)、有的優(yōu)美……我比較喜歡。
《閱讀》在教學(xué)中還不忘推薦，“光影快遞”里向我們介紹了許多有趣的電影：《怪獸大學(xué)》、《馴龍高手》……可好看了！
《閱讀》不僅讓我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)，還有許多好詞好句，推薦大家訂閱哦！
“我讀書，我快樂！我讀書，我成長(zhǎng)！”大家一起來讀書吧！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 19
在我們的生活中，閱讀可以說是隨處可在，閱讀可以培養(yǎng)情操，更可增長(zhǎng)見識(shí)，杜甫說過“讀萬卷書，行萬里路”，可見古人對(duì)閱讀是多么的重視。
而閱讀得每天每夜地讀，不然就不可能很快地提高你的閱讀水平，就像陳壽說的“一日無書，百事荒蕪�！倍鴦⑾蛘f“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！边@二位古人的話我也非常贊同。
名人也閱讀，他們不僅說名言，他們還有許多故事。我認(rèn)識(shí)一位名人，他只讀過三年書，他便成為了一名非常著名的'語言和相聲大師。有一次，他為了買一本古書，找遍了整個(gè)北京城，后來在北京圖書館里終于給他找到了，他便一次一次地過來、抄書。那時(shí)正逢冬天，北京的冬天溫度可達(dá)零下十幾度，候?qū)毩执髱熯�是每天轉(zhuǎn)好幾輛公共汽車，一如既往地過來找書、抄書。經(jīng)過十八天的不懈努力，大師終于抄好了書。
所以閱讀是一件非常重要的事，希望大家“讀好書，好讀書！”
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 20
爸爸愛好看書報(bào)，每天下班回家，連家務(wù)也不做，就捧起書津津有味地讀起來。有時(shí)甚至忘記了吃飯，媽媽生氣的叫他“書呆子”。
回顧上二年級(jí)時(shí)，每當(dāng)我看到爸爸看書這樣入迷，以為讀書很好玩，也曾經(jīng)拿來看看，可是一捧起書我就頭疼�？赡苁俏液蜁鴽]緣吧。剛開始看一些童話、作文選，現(xiàn)在看起了《小學(xué)生十萬個(gè)為什么》、《成語故事》、《百科全書》……一有空我就和爸爸“泡”在書堆中，跟著他遨游知識(shí)的海洋。
自從我迷上了讀書后，知識(shí)增長(zhǎng)了許多。記得我剛上幼兒園時(shí)，看到藍(lán)藍(lán)的天空中有飛機(jī)在飛行。飛機(jī)為什么能飛?會(huì)不會(huì)掉下來?在我腦子里打下了一個(gè)個(gè)問號(hào)�，F(xiàn)在我讀了書以后，才用科學(xué)的答案解開了這個(gè)謎。
書啊，是你給我豐富的知識(shí)，是你使我懂得了真、善、美、假、惡、丑。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的`階梯�！边@句話真是千真萬確的啊!
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 21
閱讀是一種享受，當(dāng)你完全沉浸在書里的時(shí)候，你才能知道讀書的快樂和輕松。書無時(shí)無刻的陪伴我們，讓我們學(xué)到很多知識(shí)。我上一年級(jí)的時(shí)候，每次漫不經(jīng)心的拿起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事。我那時(shí)感覺讀書很無聊。而上二年級(jí)后，伴隨著我認(rèn)識(shí)的漢字越來越多，我漸漸改變了對(duì)讀書的`看法。
我記得我看第一本書的時(shí)候，那本書的名字叫《大家都為我點(diǎn)贊》�？赐赀@本書讓我知道了我們每一個(gè)人都要做一個(gè)好人，也要做好事。
讀書，提高了我的作文水平，現(xiàn)在每當(dāng)一有空的時(shí)候，我變拿出媽媽給我買的課外閱讀，讀上一會(huì)。不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞好句。等到寫作文時(shí)，就可以得心應(yīng)手了。
讀書破萬卷，下筆如有神。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀。并善于從書中吸取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都于書相伴吧。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 22
閱讀是什么？書是什么？我從小就有這樣的疑問，直到現(xiàn)在，我才解開了這個(gè)謎團(tuán)，當(dāng)我再次捧起5歲時(shí)就第一次接觸的這本書《床邊的小豆豆》。
這是一本十分有趣的書，這本書的作者是日本的黑柳徹子。這本書講述的是一個(gè)單純淘氣，上一年級(jí)就被勸退學(xué)的`小豆豆，后來轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校的一段真實(shí)美好的時(shí)光。記得那時(shí)，我每天幼兒園回家都吵著要媽媽講小豆豆，可是那時(shí)我還沒明白什么是閱讀？它有什么用？那書那故事講了一個(gè)什么道理？一連串的問題，到我上小學(xué)開始識(shí)字，開始閱讀，才體會(huì)到書是多么神奇，閱讀的過程中可以知道很多天下有趣的人有趣的事，增長(zhǎng)很多的見識(shí)，還能提高自己的寫作能力……才真正領(lǐng)悟到閱讀的巨大魔力。
閱讀讓我的生活變得多姿多彩，閱讀是我的好伙伴，伴我一起成長(zhǎng)。
閱讀你不喜歡它，它也不會(huì)喜歡你，只有你喜歡它，“它”才能陪你走下去……
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 23
“讀書”可以使一個(gè)人的成長(zhǎng)，不讀書則不成長(zhǎng)也。只要拿到一本我很喜歡并十分想讀的書時(shí)，我就會(huì)不顧一切的讀，一直讀，這時(shí)感覺時(shí)間好像停止了。讀書會(huì)讓我們學(xué)到很多知識(shí)例如：百科全書會(huì)讓我們學(xué)到一些我們不知道的科學(xué)奧秘，實(shí)用文摘會(huì)讓我們讀到很多好作文，學(xué)習(xí)別人寫文章的方法……。我現(xiàn)在在讀《城南舊事》這本書，讓我知道了林英子的機(jī)智、勇敢。還讓我明白了老北京的故事。
我放學(xué)會(huì)去輔導(dǎo)班寫作業(yè)，我寫完作業(yè)后，我會(huì)從書包里拿出我十分喜愛的書《城南舊事》。在學(xué)校里，我也會(huì)在無聊的時(shí)候拿出我喜歡的書。我相信讀書會(huì)改變我的'命運(yùn)，讀書會(huì)讓我成長(zhǎng)。
瞧！我的媽媽也很喜歡讀書，我的媽媽準(zhǔn)備考試的時(shí)候，讀了好多書，每天臥薪嘗膽，刻苦學(xué)習(xí)。結(jié)果考得很好，媽媽很開心。
朋友，我相信你也會(huì)愛上閱讀的！和我一起潛入圖書的海洋吧！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 24
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”；莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。沒錯(cuò)，正因如此我們?nèi)祟惒挪粩噙M(jìn)步著。
小時(shí)候，我看的“十萬個(gè)為什么”讓我知道彩虹是因?yàn)殛柟馍涞娇罩兴纬傻淖匀滑F(xiàn)象。陽光射入水滴時(shí)會(huì)以不同角度入射，在水滴內(nèi)以不同的角度所……
在一至三年級(jí)讀的“青鳥”更是受益匪淺，他讓我知道了，幸福是什么。是一種不可捉摸，不可思議的靈妙的氣息，這便是人生的精髓——幸福。
不久前，我讀完了一本厚厚的書——童年，這本書讓我知道我童年的.生活是多么的燦爛，天天衣食無憂，衣來伸手，飯來張口。而可憐的高爾基呢？四歲就喪母，天天可能吃了上頓沒有下頓，但他依然好好地生活著，長(zhǎng)大后他還可以成為這么偉大的作家。而我呢？從小到大從沒有自己做過一件正經(jīng)的事，這高爾基怎么能不使我敬佩呢？
書是人類知識(shí)的源泉，讓閱讀豐富我們的課余生活，讓閱讀伴我成長(zhǎng)！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 25
媽媽告訴我：“書是人類最好的朋友，它能為夢(mèng)想插上翅膀�！�
小時(shí)候，每天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的，《幼兒畫報(bào)》、《伊索寓言》、《三百六十五個(gè)幼兒睡前故事》、《水滸傳》、《封神演義》中生動(dòng)有趣的故事陪伴我快樂的成長(zhǎng)，我多想一睹為快啊！
現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)的字越來越多，漸漸的嘗到了自己讀書的.樂趣�！妒澜绺鲊�(guó)尋寶記》帶我領(lǐng)略各國(guó)特色，欣賞各國(guó)美景；《裝在口袋里的爸爸》中機(jī)智的楊歌，可愛的爸爸，“羅嗦”的媽媽總讓我哈哈大笑；《三國(guó)演義》中豪氣沖天的趙云，足智多謀的諸葛亮，一馬當(dāng)先的馬超總讓我驚嘆不已；《西游記》中神奇的故事給了我無限的想像，我也想擁有七十二變的本領(lǐng)，成為生活中的孫悟空……
我喜歡讀書，是書把我們帶進(jìn)知識(shí)的世界，攀上一個(gè)又一個(gè)的高峰。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 26
書好像一位懂得許多知識(shí)、有許多經(jīng)驗(yàn)的智者，我們可以從她的談吐中學(xué)到各種知識(shí)，獲得許多樂趣，使我們肚子里的知識(shí)更多。
打開一本歷史書，我們會(huì)感到似乎回到了古代。當(dāng)我讀到恐龍介紹時(shí)，仿佛那只恐龍正出現(xiàn)在我的眼前，穿梭在森林中。而當(dāng)我讀到古代戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，我又會(huì)感到古時(shí)候的戰(zhàn)爭(zhēng)竟然這樣殘酷。讀完一本歷史書，我會(huì)了解各種各樣的歷史故事，獲得許多知識(shí)。
當(dāng)我打開一本冒險(xiǎn)類書時(shí)，我便會(huì)被驚險(xiǎn)的情節(jié)所吸引。當(dāng)主人公遇到獅子、老虎等兇猛野獸時(shí)，我也會(huì)跟著主人公出一身冷汗。當(dāng)主人公逃脫危險(xiǎn)的時(shí)候，我也會(huì)跟著主人公一起歡呼、興奮。冒險(xiǎn)書會(huì)讓我們感受到前所未有的.驚險(xiǎn)。
打開一本《安徒生童話》，里面優(yōu)美的詞句會(huì)讓我們陶醉，你會(huì)被曲折動(dòng)人、扣人心弦的故事所吸引，我們會(huì)隨著故事中主人公感受喜、怒、哀、樂。讀《安徒生童話》會(huì)讓我們感受到各種心情，使自己知道更多的故事。
閱讀伴我成長(zhǎng)，知識(shí)使我快樂！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 27
我問爸爸：“為什么我們要設(shè)立世界閱讀日呢？”
爸爸說：“因?yàn)閳D書是我們生活的必需品，閱讀可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)世界�！�
我又問爸爸：“那我們是不是要在這一天多讀書？”
爸爸告訴我：“當(dāng)然不是，我們平時(shí)才更需要多讀書�！�
聽了爸爸的話，閱讀的意義在于當(dāng)我們翻開一本書，就好像點(diǎn)亮了一盞永遠(yuǎn)不滅的燈，這是精神的燈光，照亮了我們的世界；當(dāng)我們翻開一本書，就好像建造起一座高高的塔，這是智慧的建筑，能安放我們的.心靈；當(dāng)我們翻開一本書，就好像遨游在一片一望無際的大海。這是知識(shí)的海洋，豐富著我們的生活。當(dāng)我們讀的書越來越多，我們點(diǎn)亮的燈就越來越多，我們建造的塔就越來越高，我們遨游的大海就越來越寬廣。因?yàn)殚喿x可以伴著我們每一個(gè)人成長(zhǎng)。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 28
閱讀是人類進(jìn)步的階梯，這句話書的好，人們只有在不斷閱讀中成長(zhǎng)，近日我閱讀了一本書名為《鋼鐵是怎樣煉成的》作者以自身經(jīng)歷為構(gòu)材講述了主人公：保爾的一身經(jīng)歷。從他因?yàn)樵诶蠋煹膹?fù)活節(jié)蛋糕里放煙灰，被校長(zhǎng)開出后在工具廠銑工具開始到再后結(jié)識(shí)了許多知心的朋友，再后加入了當(dāng)?shù)氐能婈?duì)一次次在戰(zhàn)場(chǎng)上建功到之后的和平并有了一份份工作，在工作中不斷地為人民做貢獻(xiàn)到了最后的保爾重病纏身，從整日不起到了雙腿殘廢失去了行動(dòng)能力，但他并不因?yàn)檫@些而掉落在黨的`隊(duì)伍的最后，在他最后的人生中用筆用生命來進(jìn)行革命的勝利。
正是因?yàn)檫@本書在當(dāng)時(shí)喚醒了無數(shù)愛國(guó)青年的愛國(guó)情懷。通過了這本書我明白了只有不斷的努力才可以讓自己的祖國(guó)革命成功。此書以精煉的話語讓我們猶如身臨其境的感覺，感受次數(shù)的主人公的一生。
書讓我們成長(zhǎng)。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 29
閱讀意味著什么？閱讀意味著有更多的知識(shí)，閱讀意味著有更好的寫作能力，閱讀意味著有更好的閱讀能力。
在我的生活中，我閱讀過很多的書籍，比如《八十天環(huán)游地球》，《史記》，《愛的教育》……等。其中《丁丁當(dāng)當(dāng)——黑癡白癡》這本書對(duì)我很有感觸。
這本書主要講了：一戶人家生下了一個(gè)可愛的.小男孩，全家人因此而沉靜在無邊的幸福之中。但是，后來全家人發(fā)現(xiàn)這個(gè)小男孩是一個(gè)傻子。幾年后，這戶人家又生下了一個(gè)可愛的小男孩。全家人滿懷希望，日夜注視著這個(gè)孩子。然而一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)幾乎毀滅了這戶人家：這個(gè)小男孩也是一個(gè)傻子。這一天，他們偶然走散，從此，天各一方。漫長(zhǎng)的尋找，在這天地之間上演了一段又一段的大善大愛。
丁丁，當(dāng)當(dāng)一種兄弟情令我感動(dòng)，因?yàn)樗麄儫o論如何都要在一起。我真心希望 他們等夠團(tuán)聚。
閱讀伴我成長(zhǎng)，在我長(zhǎng)大的時(shí)候，我會(huì)熱愛閱讀，對(duì)我來說就是活下去的理由。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 30
小時(shí)候，我總愛依偎在媽媽的懷里，聆聽媽媽講故事。兇惡的大灰狼，勤勞的小白兔，狡猾的狐貍，機(jī)靈的小猴子，驕傲的大公雞……這些角色把我深深地吸引到動(dòng)物王國(guó)。
上幼兒班時(shí)，在老師的指引下，我迷上了“小人書”。一幅幅滑稽可笑的漫畫書，百看不厭。一首首瑯瑯上口的兒歌，是我喜歡背的。一列列故事列車引我駛?cè)胪捠澜�。在那里，我結(jié)識(shí)了美麗、善良的白雪公主，可敬可佩的小矮人，也認(rèn)清了狠毒皇后的真面目。熱心善良的小紅帽，又使我懂得了“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”的道理。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。一有空，我便往書店跑，捧回一本本書�！冻砷L(zhǎng)的煩惱》、《愛的教育》、《百科知識(shí)》等，我都愛不釋手。更喜愛的是在晚上，一個(gè)人靜靜地坐在書桌前，品味各種書籍，探索知識(shí)的`奧秘，開闊自己的視野。讀懂人生哲理的同時(shí)，又使我信心百倍，設(shè)計(jì)自己未來的藍(lán)圖。
“學(xué)海無涯苦作舟�！痹陂喿x的海洋中，我愿作一葉小舟，遨游其中。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 31
莎士比亞說過“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”，平時(shí)多看書，多記一些好詞好句，寫作文的時(shí)候就可以派上用場(chǎng)，那些令人頭疼的作文不就會(huì)很簡(jiǎn)單了嗎？
我喜歡閱讀，閱讀讓我喜歡上進(jìn)圖書館看書，因?yàn)槟抢锊粌H有我愛看的書，還有很多我可以學(xué)習(xí)到的知識(shí)。那里的書很多，有我喜歡的漫畫書、故事書、名著等等。我最喜歡看的`書是《格林童話》、《木偶奇遇記》、《笨狼的故事》、《小巴掌童話》等等。我還會(huì)看一些關(guān)于作文的書，把這些好詞好句摘抄下來。
記得小時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)字，媽媽就耐心地教我背唐詩(shī)，媽媽說一句，我就跟著讀一句，漸漸地，我就學(xué)會(huì)了很多唐詩(shī)。上小學(xué)前，我已經(jīng)可以獨(dú)立地看書了，低年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的字已經(jīng)很多了。書讓我獲得了許許多多的知識(shí)，讓我開闊視野，明白了許多道理。
書是我最好的朋友，我愛看書，我喜歡看書！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 32
讀一本書、攀一座山、追一個(gè)夢(mèng)，好的習(xí)慣是寸積銖累、積微成著，你每天努力與堅(jiān)持的一點(diǎn)點(diǎn)匯聚起來，一個(gè)月、半年、一年，甚至更長(zhǎng)時(shí)光，你的收獲將會(huì)超出你的想象。
腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬卷始通神。發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。這是蘇軾的'名言，歌德也曾經(jīng)說過：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
現(xiàn)在回想起來，我閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)還是在小學(xué)階段，那時(shí)候我媽在北京圖書大廈工作，很小的時(shí)候我就是那里忠實(shí)的小讀者，不管是周六、周日，還是寒暑假，我都會(huì)如期而至的來到圖書大廈，看著每一層每一排書架都整整齊齊地?cái)[滿了各種各樣的圖書，在書的海洋看看大千宇宙的浩瀚無邊。
我喜歡讀書，讀書可以凈化心靈，所以身邊一定不會(huì)缺少書籍的陪伴，空閑之余，拿出一本書，體會(huì)書中的人生百味。如果你感到迷茫、焦慮、頹廢、疲憊，那就去讀讀書吧！多讀書，替我指明了人生方向，它給予了我提燈前行的勇氣，多讀書，能替我架起通往夢(mèng)想的橋梁。
人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，讓我們沉浸于書的世界，一起心聽無聲的講述，意觀無形的演變，體驗(yàn)文化圣水的洗滌，讓我們從今天開始，好好讀書吧，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 33
雅典的命名鄰近菲莎斯河的岸上，厄瑞克透斯在多巖少泥的地上建了一個(gè)城市……
在這里，故事開始了。海神波塞冬和智慧女神雅典娜正在爭(zhēng)執(zhí)那座城市的命名，波塞冬贏了，這座城市就命名為“波塞冬尼亞”；雅典娜贏了，這座城市就命名為“雅典”。你們一定猜到誰贏了：雅典娜！
為什么？你讀完這句話就明白了�！鞍。≈嫠�！”她說，“我的賜品比波塞冬的好！他所給的馬，將帶來戰(zhàn)爭(zhēng)、哄斗和痛快給人類，而我的橄欖樹乃是和平、豐稔、康健與強(qiáng)壯的象征，而且是幸福與自由的標(biāo)志。那么，厄瑞克透斯的.城邑還不該由我的名字命名嗎？”你們一定聽出了，智慧女神雅典娜有多么偉大，我覺得，智慧女神這個(gè)稱號(hào)已不足描述她了，應(yīng)該說她的美貌、自由與智慧并存的女神。請(qǐng)聽下去：于是眾神異口同聲地叫道：“雅典娜所給予人類的賜品較好；這乃是表示，厄瑞斯透斯的城邑在和平中將比在戰(zhàn)爭(zhēng)中更偉大，它的自由將比它的權(quán)利更光榮。把這個(gè)城邑命名為雅典吧�！苯酉氯�，你們就猜到了：于是宙斯點(diǎn)頭，裁判這座城邑取名為雅典。
因?yàn)�，和平比�?zhàn)爭(zhēng)與權(quán)利更重要。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 34
書籍是一雙翅膀，帶我遨游廣闊的天空；書籍是一艘小船，帶我飄蕩在學(xué)海之中；書籍是一把鑰匙，為我打開知識(shí)的大門；書就是良師益友，書架就是我的花園。在我空閑之時(shí)，我便走進(jìn)這花園，跟我的良師益友交談。
其實(shí)在六年級(jí)之前，我是不怎么愛閱讀的。
一天我放學(xué)歸來，無聊的很，隨手拿起一本書看了起來�？粗粗腿肓嗣�，怎么也不愿放下了。其實(shí)這本書我以前也看過，只是囫圇吞棗，書中所進(jìn)的內(nèi)容已忘的一干二凈了。現(xiàn)在在讀一次，才發(fā)現(xiàn)這本書其實(shí)講得很好。媽媽突然進(jìn)來叫我吃飯，發(fā)現(xiàn)我手里正拿著一本書，正津津有味地看著，便打趣道：“今天太陽是從西邊升起來的吧，你怎么也喜歡上看書了？”從此，我喜歡上了閱讀，一天也離不開它們，作業(yè)再多也要擠出時(shí)間來閱讀。
我閱讀時(shí)，喜歡摘抄一些好詞好句，好段，甚至是好的篇章，等到寫作文的時(shí)候可以用得上。這也使我受益匪淺——自從喜歡上了閱讀，我的語文成績(jī)提高了，作文也寫得更好了。
書是知識(shí)的.海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤。讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人長(zhǎng)于思辨。
閱讀伴我成長(zhǎng)，讓我的生活更美好！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 35
和所有的孩子一樣，從牙牙學(xué)語開始，媽媽就會(huì)拿來一些花花綠綠的卡片，卡片上有小花、小草，小貓、小狗……等等，然后就一遍一遍，不厭其煩的教我看圖識(shí)字，漂亮的圖案，不斷的“鸚鵡學(xué)舌”，讓我下意識(shí)的記住了很多生活中常用到的字詞。
很快的，我就進(jìn)了幼兒園，認(rèn)識(shí)了很多的小朋友，更重要的是，幼兒園的老師教會(huì)了我更多的知識(shí)，唱歌跳舞、畫畫寫字……隨著認(rèn)識(shí)的字越來越多，我已經(jīng)能看一些淺顯的故事書了，書中的故事，讓我感到好奇極了！津津有味地聽老師講，有模有樣的自己看……不知不覺，幼兒園的生活在聽故事和看故事書中就過去了。
等到上了小學(xué)，我要學(xué)的東西就越來越多啦！語文、數(shù)學(xué)、英語等等，上學(xué)、寫作業(yè)便成了我每天最最重要的事情！學(xué)習(xí)之余的時(shí)間，我最喜歡的`還是看各種課外書籍，這些書籍給了我無限的快樂，也讓我學(xué)到了更多的知識(shí)、懂得了更多的道理；慢慢地，閱讀成了一種習(xí)慣，這種習(xí)慣，讓我受益無窮，讓我感受到了成長(zhǎng)過程中的無限精彩。
現(xiàn)在，我四年級(jí)了，雖然要學(xué)習(xí)的東西肯定會(huì)越來越多，但是，因?yàn)閻酆脤W(xué)習(xí)、有閱讀為伴，我一點(diǎn)兒也不覺得累，也相信自己一定能變得越來越優(yōu)秀！
閱讀使我快樂，閱讀伴我成長(zhǎng)！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 36
書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，偉大的詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
通過讀書讓我明白了做人的道理，做事的方式；讓我知道了白雪公主的善良、老巫婆的可惡；雨來的機(jī)智勇敢、狼牙山五壯士的英雄氣概……
讀書讓我變得有自信，讓我的生活里充滿了陽光，讓我如癡如醉。書籍就像一盞燈，為我照亮內(nèi)心黑暗的角落。
為了滿足我這個(gè)讀書的'愿望，媽媽還幫我辦了一張借閱卡。每到星期天，我都會(huì)叫上我的小伙伴一起去圖書館，有時(shí)候還會(huì)碰見其他的小伙伴。我們一去就是一下午。圖書館就像一塊磁鐵一樣吸引著我。有關(guān)生活方面的圖書更是讓我愛不釋手，讓我懂得了生活中也是趣事多多。
我讀了《假如給我三天光明》這本書，知道了主人公海倫·凱勒，她給我的生活帶來了重要影響。海倫·凱勒她是一個(gè)聾盲人，但是她仍然對(duì)生活抱有希望，她還精通五國(guó)語言。她使我明白：要珍惜生命中的每一秒，要讓自己活得有價(jià)值、有意義！
如果世界上沒有了書籍，就像小鳥沒有了翅膀，就像世界上沒有了陽光。
書就像一葉輕舟載著我在知識(shí)的海洋里遨游。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 37
書籍是人類進(jìn)步的階梯，它總能給我們帶來快樂，給我們理想的營(yíng)養(yǎng)，給我們智慧的火花……可以說，書就是奇珍異寶。
在我五六歲時(shí)，我就喜歡看書，不過看的都是圖畫書。漸漸地，我感覺圖畫書不夠有趣，就讓媽媽給我講《皇帝新裝》《灰姑娘》《賣火柴的小女孩》等等。我八歲時(shí)學(xué)了漢語拼音，媽媽就給我買了一些拼音讀物，《伊索寓言》《十萬個(gè)為什么》給我看。后來媽媽又給我買了《中華上下五千年》《史記》和《寄小讀者》給我讀，雖然有些字我不認(rèn)識(shí)，但媽媽給我請(qǐng)來了一位不會(huì)說話不會(huì)動(dòng)的老師——字典。后來媽媽又給我買了小說《狼王夢(mèng)》《作文考試大全》《五百字優(yōu)秀作文》《四大名著》等。
其中，我最喜歡看的就是四大名著中的'《三國(guó)演義》。它講述了三國(guó)時(shí)代群雄紛爭(zhēng)的故事。我最喜歡的臺(tái)詞就是趙云說的“吾乃常山趙子龍也”。我還喜歡《作文考場(chǎng)大全》，這本書記載了別人寫的文章，我每次讀完都會(huì)和媽媽一起討論……
書是人類進(jìn)步的天梯，它能讓我們實(shí)現(xiàn)人生的偉大理想。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 38
我的愛好很廣泛，有圍棋、畫畫、機(jī)器人，但我還是最喜歡閱讀。閱讀使我的生活更加充實(shí)，閱讀使我的視野更加寬闊。
幼兒園時(shí)，爸爸每天晚上都會(huì)教我讀書識(shí)字，并跟我講睡前故事。一本本書像一個(gè)個(gè)的百寶箱，里面藏著許多有趣的知識(shí)。我也因此學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了許多道理。我也慢慢對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上小學(xué)以后，隨著我認(rèn)識(shí)的字越來越多，我可以自己閱讀了。爸爸給我買了許多書，我便每天沉浸在知識(shí)的海洋中，學(xué)習(xí)了許多知識(shí)與道理。秦始皇滅六國(guó)，將中國(guó)推向了大一統(tǒng)的時(shí)代;唐太宗“貞觀之治”使百姓安居樂業(yè)，讓中國(guó)進(jìn)入了一個(gè)相對(duì)和平的時(shí)代;草船借箭顯示了諸葛亮的智慧;項(xiàng)羽烏江自刎警示人們不能一意孤行，脫離群眾;拾人牙慧告訴我們不可人云亦云;《魯濱遜漂流記》中的'主人公，雖然他遇到各種各樣的困難，但是他不退縮，勇往直前，最終獲救。時(shí)間來到現(xiàn)代，比爾蓋茨拋開哈佛學(xué)生的名譽(yù)，帶著理想的翅膀勇敢飛翔，最終創(chuàng)造了微軟;喬布斯雖然遇到了許多困難，但他憑借對(duì)理想的追求與執(zhí)著，打造出了他的蘋果帝國(guó)。
生活中如果沒有書，就像魚兒失去了水;如果智慧中沒有書，就像鳥兒失去了翅膀。讀書使我快樂，讀書使我自豪。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 39
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！爆F(xiàn)在我要改成：書籍是人類成長(zhǎng)的階梯。
小時(shí)候，晚上睡不著覺的時(shí)候，媽媽就給我講《格林童話》，里面有許多好聽的故事。比如說：《白雪公主》里面有美麗善良的白雪公主和嫉妒心非常強(qiáng)的繼母；《小紅帽》里的小紅帽是一個(gè)非常可愛的小姑娘，還有非常狡猾的狼。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多字，所以不用媽媽連夜給我講了，我自己能看《伊索寓言》等拼音讀物了�！兑了髟⒀浴防镉性S多篇小故事，比如說：《神像》故事情節(jié)是這樣的.：一個(gè)窮人買了一尊神像，結(jié)果讓自己的生活越來越窮，最后窮人把神像給砸了，結(jié)果掉出來一個(gè)金子。從中我明懂得了：人們要靠自己的雙手來創(chuàng)造幸福，不應(yīng)該把希望寄托給虛無的神明。還有《老鼠開會(huì)》這則寓言，老鼠們正在開會(huì)想辦法對(duì)付貓的騷擾，大家各抒己見，爭(zhēng)執(zhí)不下。最后，有只老鼠說：“把鈴鐺掛在貓的腳上，我們聽見鈴聲就可以先逃走了�！币恢荒赀~的老鼠說：“那，誰把鈴鐺掛上去呢？”從中我明白了：想出好辦法不錯(cuò)，而實(shí)現(xiàn)它就不那么輕易了。
我習(xí)慣了閱讀，閱讀一直伴我成長(zhǎng)！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 40
人生在世，做的最有趣的事情便是閱讀。一睜開眼，看到的就是滿滿的字：客廳、臥室、書房中。走在街上，也能看到許許多多的字：廣告牌、店名、宣傳海報(bào)……總之，人幾乎時(shí)時(shí)刻刻都在閱讀。
在我小的`時(shí)候，每次睡前，都會(huì)要求媽媽給我講故事。聽著一個(gè)個(gè)有趣的故事，我常想：聽故事真是一件有趣的事情��！若是我學(xué)了更多的字，是不是就可以自己看書了呢？那樣豈不是更快樂？！從那時(shí)起，“讀書”這個(gè)詞就已經(jīng)深深地刻在我的心里。漸漸地，我長(zhǎng)大了一點(diǎn)。開始會(huì)看一些圖文并茂的注音版書籍。雖然每本書只有三四百字，但是剛剛識(shí)字的我要看幾個(gè)小時(shí)，但還是覺得很有趣。那時(shí)的我，把閱讀看成一種游戲。
如今，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)將閱讀視為一種生活的必需品。上語文課時(shí)，讀課文就是閱讀；數(shù)學(xué)課時(shí)，看題目也是閱讀；英語課時(shí)，看英文同樣是閱讀；科學(xué)課時(shí)，看實(shí)驗(yàn)步驟，還是閱讀。
我們無時(shí)無刻都在閱讀，可以說，閱讀成了我生命中的一部分。
閱讀伴我成長(zhǎng)，閱讀讓我們前進(jìn)！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 41
高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。在漫漫的人生旅途中，每時(shí)每刻都需要讀書。書是我們的精神食糧，它能夠化為人生之路上的精神驅(qū)動(dòng)力。
在閱讀中我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，閱讀使我受益匪淺。小時(shí)候，媽媽每天晚上都要給我講一個(gè)睡前故事，還和我一起讀繪本，漸漸地我就喜歡上了讀書。
等上了小學(xué)，我就已經(jīng)有了喜歡讀書的`好習(xí)慣。每天寫完作業(yè)后我會(huì)拿出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來閱讀。有時(shí)候會(huì)讀科普故事，有時(shí)候喜歡看探索故事，有時(shí)候喜歡看寓言童話。雖然看的書很多，但只要是我讀過的書，我都能把它們鉆個(gè)透，也有了很多收獲，比如：看科普書籍我知道了樹木是怎么往上生長(zhǎng)的；看童話寓言，我知道了做人要善良；看神話傳說，我知道了人類想象力的神奇……
因?yàn)樽x了很多書，也讓我的學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀。做數(shù)學(xué)題時(shí)我能快速讀懂題目，抓住關(guān)鍵點(diǎn)，巧妙解題；做語文閱讀題時(shí)，我能輕松概括文意，抓主關(guān)鍵語句，表情達(dá)意。
讀書讓人進(jìn)步！成長(zhǎng)路上，我還需多讀書，成為知識(shí)最淵博的孩子，加油！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 42
高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�，讀書能使我們開闊視野，提高作文水平，能使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，從中明白許多道理，所以讀書能使我快樂。
小的時(shí)候，我不知道讀書的重要性，所以我每次一碰書就會(huì)覺得無聊，看到書上四四方方、密密麻麻的.文字，我就覺得像地上的螞蟻一樣迷迷糊糊，可是長(zhǎng)大后，我又對(duì)這些字有了新的看法。
一次偶然的經(jīng)歷，讓我愛上了看書。一次，奶奶為我買了一本《安徒生童話》，那時(shí)我對(duì)書非常厭惡，所以只好慢吞吞地看了起來。結(jié)果沒想到，我竟看得津津有味，就像進(jìn)入了童話世界一樣，那時(shí)我才知道書是那么有趣。于是我又死皮賴臉的讓奶奶買了許多書，我看完了《格林童話》《伊索寓言》《魯濱遜漂流記》……各種各樣的書都被我收入囊下，本本讓我愛不釋手。就連晚上睡覺的時(shí)候，我都會(huì)回想起白天看過的故事。
書就像一位老師，教會(huì)我們?cè)S許多多的知識(shí)；書就像一位導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋；書就像一位朋友，一直陪伴著我們成長(zhǎng)。在人生的道路中，書就是我的糧食，我吮吸著他那知識(shí)的甘霖，并將這化成我成長(zhǎng)路上的動(dòng)力。同學(xué)們，讓我們從今天開始愛上讀書，讓我們的知識(shí)淵博起來吧！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 43
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”是古人發(fā)自內(nèi)心的感嘆�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”是讀者贊嘆不絕的境意。正是，書籍是一切靈感的由來，遨游書海，是知識(shí)的承載，是精神的銜接。
“從百草園到三味書屋”
正如魯迅的篇章，讀書是一種自我欣賞，是透澈知識(shí)的航程。從而，引起讀書興趣的，并不是憑空的'文學(xué)作品，卻是不起眼的故事文集。我讀出了它的光彩�！皬男」适碌桨倨�。正是由這小小的靈感，使我讀到，讀出了世間百態(tài)。
“書籍伴我成長(zhǎng)”
書籍使世人讀出了美麗，讀出了優(yōu)雅，讀出了萬種風(fēng)情。書中的細(xì)細(xì)情節(jié)耐人尋味，也讓我們懂得了終身受益的道理和教訓(xùn)，從而漸漸得出結(jié)論，接近真理。
書，拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔，書，使我們暢游各了，了解古今中外。書籍喚醒了沉睡的大腦，洗清了思想的濁痕，加深了我們成長(zhǎng)的意義，從而使我們受益終生。
在生活中，書帶到來靈感，帶來舉手投足之間的優(yōu)雅。多多閱讀書籍，會(huì)給我們的思想加長(zhǎng)了距離，給生活添加樂彩。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 44
小時(shí)候，我很討厭看書，但我的媽媽經(jīng)常逼著我看書，我沒有辦法只好假裝看了起來，可每次趁她不注意我就溜出去，因?yàn)槲覍?shí)在沒有辦法坐下來安安靜靜地看書。直到有一天，媽媽給我買了一本新書回來，就是這本書慢慢地改變了我。
這本書就是《西游記》，它講的是唐僧師徒四人的故事。從一只石猴大鬧天宮開始，我就被深深地吸引了。石猴大鬧天宮，最后被如來佛祖壓在了五指山下，唐僧路過解救了石猴，收為徒弟并取名為孫悟空，后面他還依次收了豬八戒和沙和尚為徒。就這樣，師徒四人開始了漫長(zhǎng)的取經(jīng)之路。
其中我最喜歡的`是孫悟空。他可厲害了，一路上斬妖除魔，無所不能。他還會(huì)七十二變，讓我非常羨慕，我多希望自己也可以七十二變，想變什么都可以。師徒四人最終經(jīng)歷了九九八十一難，取得了真經(jīng)，這一路走來是多么的不容易。
在這本書之后，我會(huì)不由自主地去找其他的課外書看，看得津津有味�，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)書真的是很好的東西，認(rèn)真閱讀會(huì)得到很多的知識(shí)，能陪伴我成長(zhǎng)。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 45
書是一個(gè)既簡(jiǎn)單又實(shí)用的名字，它是一個(gè)智慧使者的'名字，它在我身邊已待了幾個(gè)春夏秋冬。在我遇到挫折時(shí)，是它讓我看見了希望；在我遇到困難時(shí)，它為我解答了狠多難題；在我為勝利歡呼時(shí)，它叫我不驕傲自滿--------
而我走到哪里都會(huì)帶著一兩本書，盡管要去郊游帶許多東西，我也要帶幾本書，每次媽媽總是讓我?guī)б槐�，可是一本要是看完了，就沒意思了，所以我每次總是跟媽媽討價(jià)還價(jià)，一本變成兩本，我還要自己偷偷藏幾本帶走，哈哈，每次郊游睡覺的時(shí)候，因?yàn)閶寢尶偸亲屛?：00睡覺，玩的太晚的話上床睡覺，總是問媽媽能不能多看會(huì)兒書，媽媽總是無奈的說：“好吧，就5分鐘”我總是很不甘心的讓媽媽多讓我看會(huì)兒，過了一會(huì)，媽媽來催我睡覺，我總說看完這一頁，看完這一頁，還得寸進(jìn)尺，再看下一頁，不等媽媽下最后通牒，我是不會(huì)罷休的。
科洛廖夫曾經(jīng)說過：人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活，所以，我們要為了自己生存，努力讀書吧！閱讀伴我成長(zhǎng)，我愛讀書，我愛看書。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 46
我們每個(gè)人都有很多自己的書，每一本書都講著不同的有趣故事。在學(xué)校開展大閱讀活動(dòng)的幾年中，我慢慢地愛上了閱讀。
通過閱讀，我的視野更加開闊，知識(shí)更加豐富，知道了一些以前從不了解的知識(shí)。比如《昆蟲記》讓我認(rèn)識(shí)了隨身帶著小房子的石蠶、聰明絕頂?shù)纳嵫�，還有會(huì)開鑿隧道的礦蜂；《海里兩萬里》讓我看到了神奇的海洋世界，了解了許多魚類的名稱和它們的特性；《小豆子愛上學(xué)》中小豆子每天放學(xué)后發(fā)生的有趣的事深深吸引了我，讓我也愛上了學(xué)校生活……
幾年的堅(jiān)持閱讀，讓我養(yǎng)成了很好的讀書習(xí)慣。讀書成了我每天必做的重要事情。我在閱讀中感受著小主人公們的喜怒哀樂，還從他們的故事中學(xué)到了許多做人的道理：《假如給我三天光明》中的`海倫·凱勒教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)樂觀；《青銅葵花》中的青銅和葵花讓我認(rèn)識(shí)到生活中會(huì)有很多挫折和苦難，我們要勇敢地面對(duì)，讓自己變得強(qiáng)大；《三國(guó)演義》讓我認(rèn)識(shí)了很多英雄歷史人物，故事中的忠誠(chéng)、禮義、仁德等優(yōu)良傳統(tǒng)需要我們繼續(xù)傳承下去。
我的身邊還有很多的好書、很多的有趣故事，等著我去閱讀。讓閱讀陪伴我一起成長(zhǎng)吧！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 47
明媚的陽光透過窗欞，灑在一排排整齊端莊的書架上。金色的光芒折射著晶瑩剔透的書頁，火熱的文字釋放出無限知識(shí)的力量。
從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在，書一直伴隨著我的成長(zhǎng)。
小時(shí)候，明月下，躺在長(zhǎng)椅上，仰望著星空。聽著媽媽講的傳統(tǒng)民間故事，聞著一個(gè)個(gè)美好的結(jié)局，伴著溫柔的晚風(fēng)，我便緩緩合眼，做著甜美又單純的夢(mèng)。
就這樣日復(fù)一日，我漸漸長(zhǎng)大了，會(huì)認(rèn)字了。小故事遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我了。我時(shí)常會(huì)獨(dú)自趴在桌上，用手指點(diǎn)著帶有拼音的文字，大聲朗讀著，一讀就要讀一個(gè)下午。漸漸的，書架上有了越來越多的彩繪圖書。
現(xiàn)在，當(dāng)我翻閱著濃濃墨香的書頁時(shí)，不僅知道了作者所訴的故事，更多時(shí)候，我會(huì)深深地去品味它，了解更深層的`、作者真正要表達(dá)的東西。也許，這才是真正的閱讀吧。
從歷史到小說，從推理到散文，從童話到名著，無不吸引著我。閱讀于我，就像一條魚，離不開大海的呵護(hù)；也像一朵花，離不開甘露的滋潤(rùn)。
我愛閱讀，閱讀不僅提高了我的寫作能力，更讓我有了一筆寶貴的精神財(cái)富！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 48
我喜歡讀書，看書和聽書、無論是漫畫書、小人書、故事書，還是科普書，我都很喜歡。
在我很小的時(shí)候，媽媽就給我講了《青蛙王子》、《拇指姑娘》、《白雪公主》等故事。稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)，媽媽又教我詩(shī)詞，什么“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家�！笔裁础皟和嘁姴幌嘧R(shí)，笑問客從何處來？”……到現(xiàn)在我仍然記憶猶新，也正是在那時(shí)，我體會(huì)到聽書、看書和讀書的樂趣。并且立下了誓言，長(zhǎng)大以后一定要通過閱讀更多的書來豐富自己的知識(shí)。
時(shí)光飛逝，漸漸長(zhǎng)大的我更喜歡讀書。喜歡楊紅櫻的詼諧，魯迅先生的犀利，喜歡馬克吐溫的幽默，而且我還喜歡讀中國(guó)的`名著：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》等。我讀了許多的書，我從書中主人公那尋求來自心靈的共鳴，它們哭，我就哭；他們笑，我就跟著笑。我沒有鬧過天宮，卻有了孫悟空大鬧天宮的滿足；我沒有去過美國(guó)鄉(xiāng)下，卻有著湯姆索亞驚奇歷險(xiǎn)的開心；我還憧憬著能和李白同坐敬亭山……
書是一盞明亮的燈，指引著我前進(jìn)的方向，它不僅給了我生活的樂趣，而且更是我的知音，伴隨我成長(zhǎng)進(jìn)步！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 49
書是一扇明凈的小窗，打開它，我讀到了別人的情感；書像一位可親的長(zhǎng)者，伴著他，我學(xué)到了知識(shí)和做人的道理；書像一面明亮的鏡子，使我看到了真實(shí)的'自我。
我從小就愛讀書，讀書使我懂得了什么是好和壞，使我在失敗面前不氣餒，在成功面前不驕傲，讀書陶冶了我的情操，開闊了我的視野，讓我在書中漸漸成長(zhǎng)。
就像暑假里，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。這本好書深深地震撼和教育了我。小說講述了保爾、柯察金從一個(gè)不懂事的少年成長(zhǎng)為一個(gè)忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，再到雙目失明卻堅(jiān)強(qiáng)不屈地寫小說，成為一塊堅(jiān)強(qiáng)鋼鐵的故事。書中洋溢著革命激情和理想主義精神。讀了它之后使我懂得只要頑強(qiáng)不屈，奮斗不止，一定能做出不凡的成就來。
同樣，我們偉大祖國(guó)有著五千年的燦爛文明史，流傳下來許多不朽的書籍。它們是我們中華文化的瑰寶，像《論語》、《資治通鑒》、《孫子兵法》等等不勝枚舉。這些名著包含了各個(gè)方面的知識(shí)，讓我們?cè)谶@個(gè)巨大的寶藏中，汲取更多的知識(shí)為我所用，助我成長(zhǎng)。
�。⊥瑢W(xué)們，讓我們愛上閱讀吧！讓閱讀伴著你我一步步的成長(zhǎng)。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 50
讀書百遍，其義自見，所以，我特別喜歡閱讀。經(jīng)常被書中的情節(jié)所吸引，廢寢忘食。但是，閱讀不僅帶給我樂趣，也給我許多知識(shí)。每當(dāng)我讀到好詞好句，我便把它們摘錄到我的本子上，到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)記滿兩本了呢！
書的海洋中，有各種的書籍，有科技類，有戰(zhàn)爭(zhēng)類，還有童話類……我更喜歡書中的主人公跟我同齡，更有深切體會(huì)。比如《淘氣包馬小跳》中，馬小跳，活潑可愛、調(diào)皮搗蛋，可是他有一顆誠(chéng)實(shí)的心，卻總被秦老師誤會(huì)，當(dāng)然最后秦老師還是會(huì)知道真相的；而馬小跳的同桌路曼曼呢，總是把馬小跳管得死死的.，馬小跳一旦有動(dòng)靜，她馬上把他的不良表現(xiàn)記在本子上，每天放學(xué)都要把本子交給秦老師。為此，馬小跳每天都要被秦老師留下來教育一番。馬小跳代表的是一個(gè)普通的小學(xué)生，愛玩愛鬧，過天馬行空的生活；路曼曼呢，則是典型的班干部模樣，認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理班級(jí)工作；秦老師，表面嚴(yán)厲，內(nèi)心卻很關(guān)注學(xué)生的老師形象，都讓我記憶深刻！
閱讀，讓我開闊眼界，也讓我考慮事情的時(shí)候更周到，我想，在我的成長(zhǎng)中，閱讀是必不可少的！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 51
“讀萬卷書，行萬里路�！遍喿x，如種子在雨露的滋潤(rùn)下破土而出，像花兒在春風(fēng)的吹拂下，競(jìng)相開放。而我在閱讀的陪伴下，健康、快樂成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我喜歡讀豐富多彩的繪本，一本本圖文并茂的故事，好像一把把心靈的.鑰匙，開啟了我認(rèn)識(shí)世界的大門。在《逃家小兔》中，我知道了母愛的偉大，從《爺爺一定有辦法》中，我明白了辦法總比問題多……繪本在我幼小的心靈中埋下了神奇的種子，讓我對(duì)未知世界充滿好奇與探索。閱讀——伴我快樂成長(zhǎng)。
長(zhǎng)大后，我又愛上了科普讀物，瘋狂的卷毛老師駕駛者她那《神奇校車》帶著我們上天入地，《萬物》了解了生命起源，米伊林的《十萬個(gè)為什么》帶著我們環(huán)游了整個(gè)屋子。閱讀——伴我健康成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我愛上了閱讀小說，《西游記》中唐僧師徒四人一路降妖伏魔，過關(guān)斬將，歷經(jīng)九九八十一難最終取得了真經(jīng)�！端疂G傳》中武松一人赤手空拳打死一只老虎，學(xué)習(xí)中，那一道道難題不正是一只只攔路虎么？只要到找到規(guī)律、弱點(diǎn)一定能夠打敗他。閱讀——伴我茁壯成長(zhǎng)。
我喜歡讀書，如癡如醉，攤開一本書，靜靜的品讀，我喜歡這個(gè)朋友，它給我勇氣和力量，給我夢(mèng)想和美麗。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 52
愉快的暑假馬上就要結(jié)束了。在假期里，我不僅認(rèn)真地完成了作業(yè)，還充分地利用時(shí)間廣泛地閱讀了很多優(yōu)秀的書刊。
在我的房間里有一個(gè)書柜，里面裝滿了各種各樣的有名的書，如《愛的教育》、《昆蟲記》、《少年維特之煩惱》、《鋼鐵是怎樣煉成的.》等等。這些書我還看不太懂，爸爸一有時(shí)間就會(huì)讀給我聽……
我讀了《白雪公主》后發(fā)現(xiàn)：原來人世間的美好在童話故事中都成實(shí)現(xiàn)。后來我又讀了《賣火柴的小女孩》，我又發(fā)現(xiàn)：原來童話故事里也有人世間的悲傷和無奈。
我讀了中華傳統(tǒng)經(jīng)典《成語故事》，它不僅讓我掌握了更多的詞匯，同時(shí)也告訴我：每一個(gè)成語的背后都有一個(gè)含義深遠(yuǎn)的故事和做人的道理。
近期我在讀媽媽新給我買的《成長(zhǎng)圣經(jīng)》校園勵(lì)志故事，里面每一個(gè)故事都激勵(lì)著我，它們給我力量，讓我更加自信、更加勇敢、更加堅(jiān)強(qiáng)，從而優(yōu)秀。
我可以自由自在地徜徉在書的海洋里，我是那么的幸福、那么的快樂。閱讀不僅凈化了我的心靈，更加豐富了我的情感。
我愛閱讀，閱讀必將伴我一生的成長(zhǎng)。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 53
書，寄托著人類熱切的希望。書蘊(yùn)含著人類豐富的感悟。在書的海洋里，我可以自由的飛翔，盡情的沉醉。
讀書，使我增長(zhǎng)了課外知識(shí)。小時(shí)候，我總是會(huì)問爸爸媽媽一些奇怪的問題。比如：冬天為什么玻璃杯里倒開水容易裂？蒸發(fā)是怎么回事？
讀書，教我做人的道理。讀了《夢(mèng)想的力量》這篇文章，文中的瑞恩擁有一個(gè)擁滿愛心的夢(mèng)想，他既使我們感受到愛的溫暖，又讓我更深地體會(huì)到了夢(mèng)想的力量是多么偉大。
讀書，讓我了解很多歷史知識(shí)，讓我不忘恥。你知道有的花為什么是紅的嗎？是我前輩用鮮血染紅的`。
讀書，讓我懂得回報(bào)父母。一篇作文上寫道，一個(gè)五六歲的小男孩，在爸爸媽媽下班后，打了一盆洗腳水，為爸爸媽媽洗腳。
讀書，讓我學(xué)會(huì)善良。當(dāng)看到有小朋友打架時(shí)，我會(huì)去勸架。當(dāng)看到有朋友需要幫助，我就會(huì)伸出支援之手，幫他一把。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@是老師常激勵(lì)我們看書的一句話。是��！如果你讀懂了書中的意思，就能找開黃金屋，吸取知識(shí)。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 54
中國(guó)古代四大發(fā)明是古代科技的最高峰，處于世界科技舞臺(tái)的中心；鳥巢是中國(guó)建筑設(shè)計(jì)的偉大創(chuàng)新，也是北京奧運(yùn)會(huì)開幕式的體育場(chǎng)；劉洋是我國(guó)第一位進(jìn)入太空的女宇航員；莫言是第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)人……
這些知識(shí)若在幾個(gè)月之前，我肯定是一無所知的，因?yàn)槲乙郧皩?duì)閱讀毫無興趣。雖然我有很多書籍，卻幾乎都不看，直到那次令我十分難堪的'事情發(fā)生，才徹底改變了我。那天，我見幾個(gè)同學(xué)圍在一起便湊了上去。原來是班上的幾個(gè)“書蟲”正在聊天，一會(huì)說秦始皇和兵馬俑，一會(huì)又說劉翔和水立方，而我只能眼睜睜看著他們滔滔不絕的討論，連一句話也插不上，又尷尬又著急。于是我暗下決心，一定要好讀書，讀好書，讀整本的書。我制訂了每天讀書計(jì)劃，漸漸地我心中閱讀的火苗燃燒起來了，我也能和他們天南地北地聊起來了。
有一天，老師說班上要辦一個(gè)圖書角。這下我可樂了，因?yàn)榭磿奖懔�，圖書角也成了我最愛的地方。現(xiàn)在我已養(yǎng)成了每天看書的良好習(xí)慣。我就像一艘小船，在浩瀚的書海里遨游，雖然偶爾會(huì)遇到一些風(fēng)浪，但依然繼續(xù)前行的。
閱讀伴隨著我成長(zhǎng)，我的一生將伴隨閱讀。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 55
小的時(shí)候，讀童話故事，我感受到了一個(gè)賣火柴的小女孩堅(jiān)持不懈，對(duì)生活充滿希望的精神。
等到上小學(xué)，我就像走進(jìn)了書的百花園，一陣“清香”迎面而來。
我接觸的了一本書《假如給我三天光明》，里面講了一個(gè)小女孩變成盲人以后堅(jiān)持不懈自己求學(xué)的故事。她的耳朵雖然聾了，眼睛也看不見了，接觸的是眼前的一片黑暗和一片寂靜，但小時(shí)候她就已經(jīng)習(xí)慣了，漸漸地用手去觸摸事物來“觀察”一切。接著用手勢(shì)表示自己要干的`事情。接下來，海倫從小就很自信的說：“有朝一日，我要上大學(xué)讀書！我要去哈佛大學(xué)”。她一直在朝這個(gè)目標(biāo)奮斗著。這一天終于來了。大學(xué)考試時(shí)她在凸起的盲文上熟悉的摸來摸去，用打字機(jī)做完卷子。
入學(xué)后，小女孩去了圖書館，圖書館里面的書，像她這種看不見的人的能讀的書還是比較少的，她的老師又給她買了一套打印機(jī)，她每天都用這個(gè)來做題，經(jīng)過堅(jiān)持和努力，海倫取得了常人難以想象的成就，那就是拿到了博士學(xué)位。令我欽佩不已，面對(duì)困難時(shí)，我也要像海倫一樣。
她這種堅(jiān)持不懈，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)的精神深深地震撼了我，鼓勵(lì)著我不斷成長(zhǎng)。我非常的喜歡這本書，我也熱愛閱讀，閱讀伴我成長(zhǎng)。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 56
平時(shí)只要一做完作業(yè)我就開始看書，閱讀短文，看著看著我就入迷了，富蘭克林曾經(jīng)說過；“讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒�！睂�(duì)!書就是這樣的。
曾經(jīng)我看過這樣一本書，里面關(guān)鍵講的是這些蛋蛋們?cè)诤Ｑ罄�，雪山中勇往直前的精神，我從這本書里學(xué)到了要勇敢的面對(duì)所有事情。當(dāng)然我還讀過四大名著，除了這些我還看過窗邊的`小豆豆，海底兩萬里，城南舊事，格林童話，等等，我看每一本書都很認(rèn)真，有時(shí)候有大聲讀，有時(shí)候?yàn)g覽，有時(shí)候默讀。
書，我從小讀到大，小時(shí)候我睡不著覺，媽媽就從房間里拿出一本書，然后一邊講給我聽，一邊看著我慢慢入睡，啊!書，我最喜歡書了。
在學(xué)校里老師推薦給我們好多書，我一本一本都買下來了，像一匹餓狼一樣的讀著。
讀書還是一種享受，當(dāng)你在遨游在書中的時(shí)候，你才能知道讀書很輕松，很快樂。
讀書后，我的作文有很大的進(jìn)步，也明白了許多道理。如；美德花園里介紹了；在遙不可及的森林中，有的人善良、勇敢、純潔，也有的人自私、貪婪、無私。
是啊!書籍時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 57
我愛看書，它已經(jīng)陪伴我將近12年了�？磿梢栽鲩L(zhǎng)我的知識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)許許多多的人物，懂得許許多多的道理。書里總有許多多姿多彩的故事令我著迷，癡迷于其中，仿佛身臨其境也成了書中的人，他們開心時(shí)我也開心，他們傷心時(shí)我也會(huì)跟著落淚，他們想辦法時(shí)愁眉苦臉，我也會(huì)急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
在我很小時(shí)候媽媽就給我買好多圖畫書看了，幼兒園時(shí)候我看《兒歌大全》，《唐詩(shī)大全》等等�，F(xiàn)在已經(jīng)看過了許多古典名著，比如《三國(guó)演義》等四大名著，《三十六計(jì)》，《岳飛傳》，楊家將》等等好多都是我愛看的'古典名著小說。
我喜歡的書數(shù)不甚數(shù)，《岳飛傳》、《楊家將》、《封神演義》和《隋唐演義》，其中《封神演義》講了姜子牙救天下老百姓的故事。
為了多看些書，我總會(huì)買許多書回家，會(huì)去圖書館借，會(huì)跟朋友交換看書，每天晚上睡覺之前我也會(huì)看一會(huì)兒書。
雖然看了許許多多的書，但是在做閱讀時(shí)，總是那么不盡人意，考試也總得不到好成績(jī)，很不理想。而且我總是喜歡躺著看書，從而導(dǎo)致我的視力也有所下降，我該好好糾正糾正。
書是我最好的朋友，我要和它永遠(yuǎn)做朋友，它會(huì)一直伴我成長(zhǎng)，我離不開它。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 58
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，是人類進(jìn)步的階梯。作為一名小學(xué)生，書也是生活中必不可少的東西。每次捧起書本，細(xì)細(xì)品讀，就像蜂
蜜飛在花叢，讓我震撼，讓我回味！
《西游記》我已經(jīng)讀過好幾遍了，它是四大名著中最活潑的。每次讀它面前呈現(xiàn)的都是驚心動(dòng)魄的神話世界。作者吳承恩把書中的每個(gè)人物都描寫得活靈活現(xiàn)。文中講述了唐僧師徒四人一路降妖除魔，歷盡艱辛。經(jīng)歷了九九八十一難，取得了真經(jīng)的`故事。我最佩服文中的孫悟空。他調(diào)皮任性，向往自由，一路降妖除魔，任勞任怨。他讓我明白：只要踏踏實(shí)實(shí)做每件事，就能取得成功。學(xué)習(xí)上也是如此，有付出總有回報(bào)。只要好好學(xué)，就會(huì)取得好成績(jī)。
書中自有言如王，書中自有黃金屋。讀書使我開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，領(lǐng)悟許多道理。閱讀可以提高作文水平，明白許多人生真諦。讀書破萬卷，下筆如有神。多讀書，讀好書。讀書讀多了，腦子里積累的東西就多了，寫起作文得心應(yīng)手。閱讀讓我快樂，閱讀伴我成長(zhǎng)。讓我們一起讀書吧！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 59
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋.”生活中沒有書籍,猶如一條干涸的河流長(zhǎng)久沒有受到雨水的滋潤(rùn),而我渴望讀書,就像這條小河渴望下場(chǎng)大雨一般!
你看過<<安徒生童話>>嗎?這是我讀過的第一本書,它帶給了我許許多多美妙的遐想.看到丑小鴨孤單的身影,我體會(huì)到它那不愿被挫折所打倒的決心;看到白雪公主顛沛流離的生活著時(shí),我感受到她那不會(huì)被邪惡嚇倒的堅(jiān)強(qiáng)……
在我的書柜里還有這樣一本書----<<成語故事>>.鑿壁借光中匡衡使我感受到他追求知識(shí)的強(qiáng)烈欲望;臥薪嘗膽中越王勾踐使我感受到他為報(bào)仇復(fù)國(guó)而甘受恥辱的不屈精神;完璧歸趙中藺相如使我感受到他臨危不懼時(shí)的足智多謀;負(fù)荊請(qǐng)罪中廉頗也使我感受到他知錯(cuò)能改的優(yōu)良品質(zhì)……
我的`床頭墻上貼著一句高爾基的名言:書籍是人類進(jìn)步的階梯.這句話說得很對(duì),人活著不就是為了獲得更多的知識(shí),取得更大的進(jìn)步嗎!所謂“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,知識(shí)是無窮無盡的,只要我們不斷的去學(xué)習(xí),一定會(huì)獲益匪淺的
我一定要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取攀上知識(shí)的高峰,去做一個(gè)有知識(shí)有學(xué)問的人!
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 60
我們經(jīng)常聽到一句話：讀萬卷書，行萬里路。它說明了讀書對(duì)每一個(gè)人都非常重要。
讀書可以讓我學(xué)到更多的知識(shí)。從古至今，古人給我們保留下來了許多寶貴的財(cái)富———各種各樣的書籍。從這些書籍李，我們學(xué)到了很多知識(shí)，有天文歷史、奇門八卦、奇聞異事等等。比如花兒為何有多姿多彩的顏色；電是怎樣形成的；太陽為什么會(huì)發(fā)光？我還知道了中國(guó)的悠久歷史，水又是為什么成為生命之源？一個(gè)個(gè)的問題在書的海洋里都會(huì)找到答案，成了我成長(zhǎng)路上的百寶箱。
讀書給我?guī)砹撕芏嗫鞓�。每�?dāng)我拿起一本本我喜歡的.書時(shí)，我就不由自主地快樂起來，讀書的感覺真好，有一種如沐春風(fēng)的感覺。我仿佛置身于書的世界里，書中林林總總的主人公邀請(qǐng)我一起去探險(xiǎn)，一起去游玩，一起去追逐夢(mèng)的世界。各種各樣的書籍是我的快樂之源，每天要不讀一點(diǎn)書，就仿佛缺少點(diǎn)什么。
讀書讓我明事理，辨是非。讀書教給我許多做人的道理，明辨許多是是非非。另外從閱讀中加強(qiáng)了我的邏輯訓(xùn)練，讓我可以獨(dú)立的思考問題，不人云亦云。
讀書不僅僅給我?guī)砹诉@些，它已經(jīng)成為我的一個(gè)生活習(xí)慣，希望在我的人生旅途中永遠(yuǎn)有我最好的朋友———書籍作伴。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 61
難過的時(shí)候，他能讓我變得快樂起來；學(xué)習(xí)的時(shí)候，他帶給了我許多知識(shí)；快樂的時(shí)候，他帶給了我許多成長(zhǎng)。
每當(dāng)我考試沒考好，都會(huì)很傷心，但是當(dāng)我走到書柜前，拿到我最喜歡的那本書時(shí)，心里的壓力馬上就放了下去。
太陽出來了，通過窗戶照射到我的書上，微風(fēng)撫摸著我的頭發(fā)，似乎在安慰我。讀到《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的時(shí)候，看見湯姆和他的小伙伴們?cè)谏蕉粗型嫠＃瑴泛拓惢蝗幻月妨�，其他人都不見身影，湯姆和貝基又餓又渴，已經(jīng)整整在山洞中困了一個(gè)星期了，眼看貝基身體很弱，就要倒了，可是湯姆還不放棄，一直堅(jiān)持到了最后，終于找到了出口，脫離了困境。
讀到這時(shí)，我的'眼前一片模糊，淚水浸濕了我的眼眶，我心想：要是我，肯定都會(huì)放棄，等著別人來救我。可是湯姆卻還是堅(jiān)持不懈，最終帶著貝基脫離了困境。湯姆他那堅(jiān)持不懈和勇往直前的精神打動(dòng)了我，我以后也要向湯姆學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。閱讀給我了力量，讓我不再傷心。
閱讀是一盞燈，可以給我?guī)砹凉�，鼓�?lì)我前行，閱讀還是一名朋友，給我?guī)砹丝鞓罚辉賾n傷。
閱讀，是你伴我成長(zhǎng)。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 62
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。爸媽注重從小培養(yǎng)我的閱讀習(xí)慣。兒時(shí)，我還不會(huì)認(rèn)字，媽媽就坐在我的小床邊，講故事給我聽；長(zhǎng)大了，晚上我就和爸爸一起閱讀。
書籍給我?guī)砹瞬簧僦R(shí)，我經(jīng)常在學(xué)校閱讀，在家里讀書。我有時(shí)候看漫畫，有時(shí)候看小說，但我最愛看的還是講述科學(xué)知識(shí)的書了。我看書，有一個(gè)好習(xí)慣，就是喜歡把自己覺得好的句子劃上記號(hào)。
讀書給我?guī)淼牟粌H是數(shù)不清的知識(shí)，還給我?guī)砹嗽S多快樂。我還經(jīng)常把書里優(yōu)美和合適的句子和成語運(yùn)用到作文中去。讀書讓我懂得了許多道理。比如：“小紅帽”的'故事讓我懂得了不能聽陌生人的話，不能透露自己的行蹤給陌生人；“三只小豬”的故事讓我知道了不能偷懶；“白雪公主”的故事讓我懂得了不能吃陌生人給你的東西，不能輕易相信陌生人的話；“昆塔”的故事讓我知道了要勇敢得面對(duì)問題，并去解決問題；“十萬個(gè)為什么”讓我看到了一個(gè)我們看不到的世界，讓我知道了我們生活的世界很奇妙。
我喜歡閱讀，讀書讓我成長(zhǎng)，不僅讓我獲得了豐富的知識(shí)，還教會(huì)我要有一顆勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。我要把這個(gè)習(xí)慣一直堅(jiān)持下去，成為生活中的一部分。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 63
讀書是在品嘗面包，它能讓人充滿精神的糧食；讀書是一葉小舟，帶你去遨游漢字王國(guó)；讀書是一架階梯，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂！總之，讀書的好處無窮無盡！
親子閱讀，也是讀書的一種，這也是我喜歡的一種。因?yàn)樗茏屛以谀笎酆椭R(shí)的海洋里共同歡快的徜徉！在我很小的時(shí)候就離不開那一個(gè)個(gè)童話，童話人物的命運(yùn)遭遇，還有他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。小時(shí)候每天晚上媽媽都會(huì)翻開那一本厚厚的書一遍遍的講著其中的故事，這件事就成了我每天的開心事。
漸漸地我長(zhǎng)大了，讀五年級(jí)啦，自己能讀那些故事了�，F(xiàn)在，我和媽媽也還在讀書。我和媽媽在讀一本叫《選我！選我！花路米》。里面的主角是一個(gè)叫小希的.女孩子，在她很小的時(shí)候，爸爸就希望她能成為一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人�？墒牵恍业氖前职衷谝粓�(chǎng)車禍中去世了。而這也帶著她的夢(mèng)想飛走了。后來，在神秘人的引導(dǎo)下當(dāng)上了一位成功的領(lǐng)導(dǎo)人。而那神秘人就是她的教練。里面的故事情節(jié)，真是令人感動(dòng)！
我會(huì)和媽媽一起跟著學(xué)習(xí)的步伐前進(jìn)！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 64
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍梢詭椭覀兌冗^難關(guān)，書可以給我們帶來許多知識(shí)，書也是我們一生的老師。
一年級(jí)時(shí)，我讀一些帶拼音的童話故事。每天晚上媽媽都會(huì)講一篇睡前小故事，這些故事我聽得著迷，生怕少聽一個(gè)字。
二年級(jí)時(shí)，我終于看一些長(zhǎng)篇小說了�！赌九计嬗鲇洝返雀鞣N書都是我的最愛。每當(dāng)我翻開這本書時(shí)，就會(huì)想起調(diào)皮的主人公——匹諾曹。
三四年級(jí)時(shí)，家里的藏書量已達(dá)到300多本。我每天都在書的海洋里遨游。從《天藍(lán)色的'彼岸》中，我學(xué)到了：死亡并不是一個(gè)生命的結(jié)束，而是一個(gè)新生命的開始，我們不能遇到一點(diǎn)小事就自暴自棄。從《男生賈里》中知道：世界上的各種事，都要以樂觀的態(tài)度去面對(duì)。生活中，可能會(huì)發(fā)生不幸的事，但只要我們勇敢的去面對(duì)不幸，才可能成功。
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！薄翱戳艘槐緯�，就像交了一位新朋友�！边@兩句名言永遠(yuǎn)銘記在我心中。
考試時(shí)，作文是我最拿手的，因?yàn)槲叶亲永锖迷~好句一大堆。做數(shù)學(xué)題時(shí)，每天的讀書量幫我快速找出關(guān)鍵詞，立刻解答。
書真是我們一生的好老師��！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 65
書是鑰匙，能開啟智慧的大門；書是階梯，幫助我們登上理想的高峰；書是一盞明燈，幫我們照亮了知識(shí)的通道。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
在上幼兒園的時(shí)候，媽媽天天晚上都給我念《一千零一夜》聽。從此，我就對(duì)書產(chǎn)生了興趣，在上小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候，我迷上了沈石溪的的動(dòng)物小說，書中的動(dòng)物被他寫的栩栩如生，簡(jiǎn)直像是賦予了生命，有思想、有親情、有智慧，我也被書中的故事所感染。閱讀的感覺真奇妙，讀的好像不是一排排的字，而是一種滲透人心的情感。
記得有一次，媽媽給我買了一本新出的動(dòng)物小說，我像抱著一個(gè)大寶石似的，迫不及待地驗(yàn)起真假來了。一打開書我就被書中的故事吸引住了，看到如癡如醉。有時(shí)被這些動(dòng)物感動(dòng)的淚流滿面，有時(shí)痛恨那些兇殘的動(dòng)物，好像整個(gè)人都著了魔似的.，有一次看的竟忘記了上學(xué)的時(shí)間，被害的遲到，還被學(xué)生會(huì)記下了名字，扣了班級(jí)的分，唉！但這始終改變不了我，還是那么愛看書。
讀書多好，既可以增長(zhǎng)知識(shí)，也可以解大人不知道的問題。所以我很喜歡《竊讀記》中的一句話：“記住你是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的�！�
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 66
我的愛好十分廣泛，畫畫、做手工、彈電子琴、閱讀等等，每一樣我都十分喜歡。不過，我最喜歡的，還是閱讀了，閱讀不僅僅可以提高我的寫作水平，還可以豐富我的知識(shí)，提高我的閱讀水平。
因?yàn)槲覑坶喿x，所以媽媽給我買了很多的書籍，占滿了整個(gè)書柜，有關(guān)于中國(guó)歷史文化的'書籍、有關(guān)于的童話書籍、還有許多中外名著、散文和小說。每當(dāng)我沒事干的時(shí)候，我就會(huì)從中抽出一本，津津有味的讀起來。哪怕這本書我讀過了，我也要再讀一遍，把書中忘記的知識(shí)，再重新學(xué)習(xí)一遍，還要保證過目不忘。
每當(dāng)我在某些書中，發(fā)現(xiàn)了一些優(yōu)美精彩語段，就會(huì)把這些好詞佳句摘錄在一個(gè)小本子上。日積月累，這樣寫滿了從書中摘錄的好詞佳句的小本子，已經(jīng)有好幾本了，每當(dāng)我看到這些小本子中的好詞佳句時(shí)，就會(huì)想起那些書中的內(nèi)容。這些小本子，每當(dāng)我在寫作或是在做課外練習(xí)題時(shí)，就會(huì)派上很大的用場(chǎng)，書可是最大的功臣呀！
幾年過去了，我看過的書數(shù)不勝數(shù)，這些書都是我的“功臣”。這些年來，閱讀已成為我最最要好的好朋友。就讓閱讀一直陪伴我成長(zhǎng)吧！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 67
很小的時(shí)候媽媽就給我訂購(gòu)了《幼兒畫報(bào)》，每天媽媽都陪著我一起看。里面有我喜歡的小故事、漂亮的圖畫，還有可愛的小貼紙。隨著我一天天長(zhǎng)大，里面的火帽子、紅袋鼠、跳跳蛙成為了我的好朋友。最有趣的是我學(xué)國(guó)際象棋還是從書中了解的呢！國(guó)際女子象棋冠軍——謝軍阿姨成為了我心中的偶像。
上學(xué)后，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去書店，他們總是讓我自由選擇我喜歡的書，所以我閱讀的書種類比較多。在我沒事的時(shí)候我會(huì)把從前看過的故事重新再看一遍，但仍然覺得是很開心。讀書還讓我小有收獲呢！上次班級(jí)要交小發(fā)明創(chuàng)作，我還是因?yàn)榭戳恕睹佬g(shù)創(chuàng)意》這本書才完成了我的作品。
一次偶然的機(jī)會(huì)中，我看了卡梅拉的'故事，我羨慕小雞敢于去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想----去看大海，其實(shí)我們就像成長(zhǎng)中的卡梅拉一樣。我們也要有夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不斷努力。我喜歡卡梅拉，喜歡皮迪克。這本小書已經(jīng)深深地影響著我，以前我好怕黑，每晚都要爸爸媽媽陪著。現(xiàn)在我好多了，每次害怕的時(shí)候我都會(huì)想起卡梅利多兄妹打敗怪獸的故事……我要像卡梅拉一樣敢于幻想，敢于去嘗試別人不敢想的事情。
在閱讀的時(shí)間里，我得到了樂趣、體會(huì)到了愉快、獲得了知識(shí)……
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 68
閱讀，在許多學(xué)生眼里可能都是一件苦差事。而我就例外了，我特別喜歡閱讀。
一天中午，我三下五除二地把飯扒干凈，便跑進(jìn)房間，隨手從書架上拿下一本書津津有味地看起來。連最喜歡看的電視都忘了看。這時(shí)，電話鈴響了，媽媽走 進(jìn)來，叫我接電話，我手里拿著電話，可眼睛一刻也沒離開過書對(duì)方的同學(xué)問我“作業(yè)是什么”我聽成了“你在干什么”，于是我回答：“看書。”那個(gè)同學(xué)“哦” 了一聲就掛了電話。第二天，那個(gè)同學(xué)被老師批評(píng)了一頓，她拼命瞪我，我只能一直陪著笑。
這天下午，上科學(xué)課， 老師問我們誰知道有關(guān)恐龍蛋化石的'知識(shí)，教師里一下子靜寂下來,我左瞧瞧，右看看，竊喜道：展示我才華的機(jī)會(huì)到了。我得意洋洋地舉起了手。老師點(diǎn)了我的名 字，我站起來滔滔不絕地講了起來：“80年代后期，廣東始興出土了大量恐龍蛋化石，完整的有200余枚；1993年，河南南陽西部三縣（內(nèi)鄉(xiāng)，西峽，淅 州）發(fā)現(xiàn)大量恐龍蛋化石，僅西峽一縣就挖出上萬枚；1995年5月，我國(guó)文物工作者發(fā)現(xiàn)罕見的大型恐龍蛋化石群……”同學(xué)們都向我投來了敬佩的目光。
��！閱讀真好，我愛閱讀！閱讀伴我快樂成長(zhǎng)！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 69
那一次，我在書店看到了一本校園小說《巧克力味的暑假》，看了這本書，我發(fā)現(xiàn)里面好多老師講過的修辭手法。比如比喻、擬人、舉例，好多好多。還有一些老師沒有講過的，而且這些手法運(yùn)用的都非常恰當(dāng)，語句也非常通順，不會(huì)像我一樣了是吧作文寫得云里霧里的。還有這本書里有很多很多的成語，還有很多我不認(rèn)識(shí)的字，這些知識(shí)都是我從未得到過的，因此我喜歡上了看書。
從那天起我接受了這位從我身邊路過無數(shù)次的益友，它教給了我數(shù)不勝數(shù)的知識(shí)。它讓我的作文有了很大的進(jìn)步，在作文本上，老師把越來越多的波浪線劃在我的作文上，把更多的教導(dǎo)寫在了我的`作文本上這都讓我無比的開心。還有，我看了大量的書后我的作文不再前后不通了，不再被爸媽成為流水賬了我的作文變得通順，精彩了。雖然還沒有寫的能比過我所有的同學(xué)那么好，但對(duì)我來說我已經(jīng)超越了以前的我。
閱讀伴隨著我的成長(zhǎng)，是它伴著我從丑陋的毛毛蟲蛻變成一只多人眼球的蝴蝶，我愛書籍，因?yàn)樗俏易钪档糜肋h(yuǎn)珍惜的益友！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 70
一縷秋風(fēng)，伴隨著書香，撲面而來。拾起一片銀杏葉，夾在書頁中，油墨香伴著葉子特有的芬芳，沁人心脾。閱讀，就這樣靜靜地陪伴著我，點(diǎn)亮了我人生旅途中的無數(shù)盞明燈。
從《伊索寓言》到《格林童話》，虛擬的童話世界，讓我明白了世間的善惡，讓我明白了善有善報(bào)，壞人是沒有好下場(chǎng)的！我也看到了白雪公主的美麗與善良，目睹了王后的邪惡與丑陋；感受到了賣火柴的小女孩內(nèi)心的孤獨(dú)與渴望，為小女孩的'悲慘命運(yùn)鳴不平；為灰姑娘的美好結(jié)局而感動(dòng)……
進(jìn)入小學(xué)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我掌握的漢字越來越多。這使我的閱讀能力有了很大的提高，以前媽媽給我買的書都是帶有拼音的，現(xiàn)在，我可以和這些拼音寶寶自豪地說再見了。從故事書到《百科全書》，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)了許多大自然的奧秘，知道了什么是宇宙，什么是太陽系……
杜甫說過，“讀書破萬卷，下筆如有神”。在閱讀時(shí)，我常常從中摘錄一些好詞好句，等到寫作文時(shí)，就可以得心應(yīng)手了。這不僅提高了我的閱讀能力，還提高了我的寫作水平。
書籍不但是我們的良師益友，而且是我們生活中不可或缺的重要部分。書帶給了我無限的知識(shí)、無盡的快樂和無窮的活力。讀書伴我成長(zhǎng)，相信在書的陪伴下，我的人生將會(huì)更加精彩！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 71
我愛看書，它已經(jīng)陪伴我將近12年了�？磿梢栽鲩L(zhǎng)我的知識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)許許多多的人物，懂得許許多多的道理。書里總有許多多姿多彩的故事令我著迷，癡迷于其中，仿佛身臨其境也成了書中的人，他們開心時(shí)我也開心，他們傷心時(shí)我也會(huì)跟著落淚，他們想辦法時(shí)愁眉苦臉，我也會(huì)急得像是熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
在我很小時(shí)候媽媽就給我買好多圖畫書看了，幼兒園時(shí)候我看《兒歌大全》，《唐詩(shī)大全》等等。現(xiàn)在已經(jīng)看過了許多古典名著，比如《三國(guó)演義》等四大名著，《三十六計(jì)》，《岳飛傳》，楊家將》等等好多都是我愛看的古典名著小說。
我喜歡的書數(shù)不甚數(shù)，《岳飛傳》、《楊家將》、《封神演義》與《隋唐演義》，其中《封神演義》講了姜子牙救天下老百姓的'故事。
為了多看些書，我總會(huì)買許多書回家，會(huì)去圖書館借，會(huì)跟朋友交換看書，每天晚上睡覺之前我也會(huì)看一會(huì)兒書。
雖然看了許許多多的書，但是在做閱讀時(shí)，總是那么不盡人意，考試也總得不到好成績(jī)，很不理想。而且我總是喜歡躺著看書，從而導(dǎo)致我的視力也有所下降，我該好好糾正糾正。
書是我最好的朋友，我要與它永遠(yuǎn)做朋友，它會(huì)一直伴我成長(zhǎng)，我離不開它。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 72
“覺可以一日不睡，飯可以一日不吃，但，書不可以一日不讀”這是毛澤東主席說的。當(dāng)然，閱讀是非常重要的。
我從小就喜歡讀書，不管是著名的四大名著，還是引人入勝的故事書，我都非常喜歡看，對(duì)于我來說，一天不看書，我的心都癢癢。
還記得星期六的`上午，我媽媽帶我去圖書館里去看書。剛進(jìn)圖書館，我就被琳瑯滿目的書震撼到。那里不僅有世界名著，還有小孩子喜歡看的書。比如楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》，《笑貓日記》……我都非常喜歡。
我挑了一本我最喜歡的《淘氣包馬小跳》，津津有味的看了起來。30分鐘過去了，我還在一動(dòng)不動(dòng)的看著馬小跳。就這樣，我一看看了一上午，換了好幾本書，看得我樂不思蜀。
記得還有一次，媽媽給我買了一本《上下五千年》，我高興的一蹦三尺高。拿起書就往書房里去，我看了一上午，連上廁所也要拿著書。
“寶貝，快吃飯了！”無人回答�！皩氊惪禳c(diǎn)，要吃飯了�！边�是無人回答。媽媽怒氣沖沖地闖進(jìn)我的書房，見我還在看著書，一把奪去我的書，吼道：“喊你幾遍了，快去吃飯�！本瓦@樣，我隨便扒拉幾口飯，又去看書去了。
看，書對(duì)我的魅力就怎么大。搞得我廢寢忘食。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 73
今天，我來講一講我在閱讀時(shí)的趣事。
有一次，我在讀《特種兵學(xué)校》，它可是我的愛書，我看到了一個(gè)好玩且搞笑的內(nèi)容，我趕快去找媽媽分享，可媽媽卻不聽，還吼道：“趕快去看書！”。我又去找爸爸，爸爸正閑著沒事干，他一看樂了，笑的他肚子都疼了，他趕快從我的書櫥上拿了本去看了。
還有一次，我正看著一本書，《海南尋寶記》，這是我沒有高傳程的書，因?yàn)槲視r(shí)不時(shí)的發(fā)出咯咯的笑聲，所以引來了大魔王童童（我的妹妹），她直接過來，要拿我手里的.書，我把書舉得高高的，她抱著我的腿，但她好像見拿不到，就爬走了。
又一次，我正津津有味的看著一本科幻書，沉迷在科幻世界里。忽然，兩只大手扒開了我的書，原來是爸爸，他說：“咱們一起看唄”，沒辦法胳膊擰不過大腿，我只好答應(yīng)了。在看的過程中，爸爸和我一起說說笑笑，可有趣了。
再一次，我正在床上看書，爸爸帶著童童來找我。我想童童來了我還怎么看書呀，但好運(yùn)總是來的很突然，童童忽然想找媽媽了，所以爸爸只能先帶童童去找媽媽。
怎么樣，聽了我的介紹，是不是感覺很有趣，你也快來一起編寫你的閱讀日記吧！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 74
書是人類的朋友，書是一把鑰匙，能打開知識(shí)的大門;書是一艘船，帶我到達(dá)任何地方。
有一次，我們小組一起去新華書店做實(shí)踐活動(dòng)，我們到的時(shí)候，新華書店那的人，人山人海。我們好不容易才擠了進(jìn)去。那里的書排列的整整齊齊，絲毫沒有一點(diǎn)空隙可以擠進(jìn)去。我們一起來到了科幻部，那里的`書我們都看不懂，所以只好試著看著，我們一起看得津津有味。最后，我們只好依依不舍得走出了書店。
還有一次，我在家里看書，我家里的書有很多，故事書、科幻書、幼兒書、恐怖書等等。中午我正在看書的時(shí)候，到了該吃飯的時(shí)間，媽媽叫了我很多次，但我就是沒有聽見，媽媽很生氣的把我的書拿開，拉著去去吃飯，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲姨V迷了，被媽媽罵了一頓。
還有一次，我和媽媽一起去買書，到了書店。我東看西看，就是找不到我心愛的書，媽媽都開始津津有味的看她自己喜歡的書了，我還沒有找到。可是我不放棄，過了一小會(huì)就找到了一本《淘氣包馬小跳》挺好看的。所以，我就讓媽媽買下了這一本書。
這就是我和書的故事。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 75
還記得，第一本把我?guī)нM(jìn)書海的作品是沈石溪寫的動(dòng)物小說《一只獵雕的遭遇》。
這本書讓我從一個(gè)不喜歡看書只喜歡電視的小孩變成了一個(gè)小書蟲。從此以后，我天天睡前堅(jiān)持閱讀。沈石溪寫的各種動(dòng)物小說，我全看了個(gè)遍。這些小說讓我懂得了人間有愛，動(dòng)物也有情。而保護(hù)動(dòng)物、珍愛動(dòng)物成為了我一直堅(jiān)持的'行動(dòng)。
而第一本把我?guī)胧澜缑臅小堕L(zhǎng)腿叔叔》。在世界名著的森林里，我看到了月亮的陰晴圓缺、人世的悲歡離合。權(quán)利和金錢只是身外之物，只有親情和友誼才能讓副我們從一顆顆小樹苗成長(zhǎng)為參天大樹。
于是，一本又一本的書走上了我的書架，走進(jìn)了我的生命，走進(jìn)了我的世界。在閱讀中，我和勇敢的“唐吉坷德”相遇，和善良的“卡西莫多”對(duì)話，向智慧的“福爾摩斯”學(xué)習(xí)，和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹胺ú紶枴币黄鹩^察……
我“穿越地平線”，翱翔在“貓頭鷹王國(guó)”，爬上了“神奇樹屋”，“環(huán)游地球八十天”，到達(dá)了“金銀島”，進(jìn)行著驚心動(dòng)魄的“地心歷險(xiǎn)記”。
閱讀，從表面上看是學(xué)知識(shí)，而深層卻是感悟人生的真理。閱讀，是一種學(xué)習(xí)，閱讀，一種表達(dá)，閱讀更是一種發(fā)展。在閱讀中，我學(xué)會(huì)了思考，懂得了感恩，理解了生命。閱讀，陪伴我的成長(zhǎng)。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 76
我不愛閱讀，我覺得閱讀沒什么意思。可是每當(dāng)老師讓我們寫日記或作文時(shí)，我卻想不出什么好句好詞來，我問自己：“這是什么原因呢？”難道閱讀真那么有用嗎？于是我就試著課下多閱讀。過了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)我的作文里有一些好詞好句了。
閱讀給我?guī)砹撕芏鄻啡�，�?dāng)我難過的時(shí)候，會(huì)去看一些漫畫書，這樣就不難過了。有時(shí)候，我還真離不開這位“心理醫(yī)生”呢。
記得有一次，我在書上讀到了一篇《工作的精神》。那篇文章深深感動(dòng)了我：“警察叔叔拿著指揮棒，指揮著來往的車輛、行人。大團(tuán)的'雪落在他的帽子上、身上，落在他帽檐外的頭發(fā)和眉毛上，但他全然不顧，不時(shí)親切地叮囑大家要注意信號(hào)燈，注意來往車輛……溫暖的話語像一股熱流�！�
太陽早已躲起來了，月亮還沒有出來。夜色像一塊寬大無比的幕布，悄悄地拉開了，罩住了整個(gè)城市。但是，我還在家里靜靜地讀書，我閱讀，我快樂。我一定與閱讀同行，讓我真正的變成一個(gè)小文化人。
以后，只要我有時(shí)間就讀起書來，書是我生命中必不可少的東西，是書給我了無比的快樂，是書給我了五彩繽紛的世界，知識(shí)的海洋，也讓我懂得了怎樣做人，我愛閱讀。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 77
讀書讓人心情愉悅，讀書讓人增長(zhǎng)知識(shí)，讀書還可以讓人提高素質(zhì)。
有一次，我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中我愁的就是跑步，因?yàn)槲铱偸怯X的自己跑到最后，很沒有信心，這個(gè)時(shí)候，我想起了《我和我的祖國(guó)》中的“女排精神”，韌性，堅(jiān)持，信念，便讓我有了信心，運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我就像風(fēng)一樣跑著，速度堪比磁懸浮列車。
還有一次，一個(gè)五年級(jí)的大哥哥欺負(fù)我弟弟，被我看見，我就想：“我該怎么辦？”我忽然想到，多蘿茜的勇敢和機(jī)智，我便沖了上去，和他打了一架，一看事情不妙，我又想起孫子兵法里的三十六計(jì)中的最后一計(jì)，走為上計(jì)，我和弟弟一口氣跑回了家，這才松了一口氣。
其實(shí)每一次的讀書，都會(huì)讓我有一種在知識(shí)的海洋里翱翔的.感覺，正所謂：“讀書破萬卷，下筆如有神”，每一次的提升都離不開閱讀后的總結(jié)和感悟！
歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！彼晕覀円嘧x書，多跟高尚的人談話，這樣我們大家學(xué)習(xí)就會(huì)進(jìn)步。
書是我們的朋友，我們無時(shí)無刻都離不開它，書是我們的摯友，伴我歡樂，伴我成長(zhǎng)。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 78
每次讀完一本書的時(shí)候，我都會(huì)把好詞好句保存起來，有時(shí)是把好詞好句抄寫下來，但有些時(shí)候，我會(huì)把一些好詞好句的書放在一個(gè)最顯眼的地方，以便于閱讀。在寫作的過程中，這些好詞好句是必不可少的。
在一次寫作的過程中，我想到一個(gè)詞，可挖空了心思也想不出來，于是我便把書桌翻了個(gè)遍，想要找到抄寫書，可怎么也找不到。這時(shí)，我在書櫥里發(fā)現(xiàn)了“裝”著這個(gè)詞的書，我便把這本書拿出來翻找，找到以后，我便把這個(gè)詞抄了上去。（這就是第2種保存法的‘方便’）
可第2種方法不是萬能的，雖然有一些書里的'詞我都知道在那本書里，但我不能全都記住。先拿一本書舉例，這本書中的詞有的我抄在了抄寫書里，有的，我便把它放在最顯眼的地方。有一次我寫作時(shí)，我想到一個(gè)詞，可怎么也想不出來，我記得在那本書里，可怎么也翻不到著，然后，我看見抄寫書在桌上，便拿起來翻閱，之后找到了那個(gè)詞�。ㄋ�，萬事都有不足之處）
我拿來舉例的那本書是《植物大戰(zhàn)僵尸2之成語漫畫》有機(jī)會(huì)的話，去翻翻里面的成語！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 79
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！币嘧x書才能增長(zhǎng)知識(shí)，才能進(jìn)步。
記得，在我五，六歲時(shí)，爸爸就給我買了幾本故事書。那時(shí)我還小，所以，只能看一些以圖畫為主的書，每頁只有八，九個(gè)字，爸爸見我只看圖，不識(shí)字，便一邊讀，一邊叫我認(rèn)字。
過了幾年我上小學(xué)了，可以看文字書了，于是，爸爸就
給我買了幾本帶有拼音的童話書，我總是看的如癡如醉，不能自拔。
又過了兩年，我上三年級(jí)了，我迷上了,《淘氣包馬小跳》系列的書，有時(shí)候還會(huì)看得連吃飯了也不知道，連上廁所也會(huì)硬憋著。那時(shí)，我看書很不認(rèn)真，幾個(gè)小時(shí)就能看完一兩本書。
而現(xiàn)在，我不是因?yàn)橛X得哪一本書有趣就看哪本，而是看什么書能讓我學(xué)到更多的知識(shí)就看什么書�，F(xiàn)在我每本書也不會(huì)只看一遍，我會(huì)一遍一遍地看，一遍一遍地研究，直到我自己認(rèn)為已經(jīng)研究透徹了，我才肯停下來，否則就永遠(yuǎn)不停。在以前，如果遇到不認(rèn)識(shí)的.字，我會(huì)想：算了么好了，而現(xiàn)在，如果遇到不認(rèn)識(shí)的字我會(huì)去查字典，了解了這個(gè)字的意思才肯罷休。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，要多讀書才能進(jìn)步!
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 80
書，是人生最珍貴的寶藏。書，可以讓我開闊閱讀量，展開想講講我與書的不解之緣吧！
小時(shí)候，第一次接觸是在我記事時(shí)。那時(shí)，我對(duì)書充滿了好奇，象的翅膀……書香浸潤(rùn)童年，閱讀伴我成長(zhǎng)。下面，我就為大家書好像在我面前蒙上了一層神秘的面紗。從此，我經(jīng)�？磿�。四大名著、動(dòng)物王國(guó)多事我最喜歡看的書。如果人不看書的話，那等于白來世界一回。我曾經(jīng)從一般書上看過：人無法增加生命的長(zhǎng)度，但可以增加生命的寬度。讀書，增加生命的`寬度。我們從小就應(yīng)該樹立讀好書，好讀書的精神。
也許，很多人認(rèn)為讀書是一種負(fù)擔(dān)，每天讀書很是煩惱，每天沉多知識(shí)，而且還能為人民服務(wù)。既能學(xué)到知識(shí)，有能造福人民，這是多么幸福，多么快樂呀！
如果，書是水，那么只有喝水，才能解渴，多一本好書猶如喝水;如果書是食物，只有吃東西，才能充饑，讀書猶如充饑……
著名詩(shī)人劉愚說過：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。既然，讀書可以使笨的人變得聰明，我們又有什么理由不去讀書呢？
愿書香浸潤(rùn)我們童年，伴我們成長(zhǎng)！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 81
爸爸常對(duì)我說”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，只要我貪玩爸爸就會(huì)嘮叨起這句話，我都快聽煩了�？晌蚁耄职终f的確有道理，于是我就會(huì)拿起書，走進(jìn)書房讀起來。
最近我讀了一本有趣的書，書名叫《了不起的狐貍爸爸》。
這本書的大體內(nèi)容是這樣的，山谷里有三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)，飼養(yǎng)場(chǎng)的場(chǎng)主分別是比思、邦斯和伯吉斯。在飼養(yǎng)場(chǎng)的山坡的下住著狐貍先生、狐貍太太和六只小狐貍�？扇齻�(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)的場(chǎng)主都非常討厭它們，于是它們想盡辦法想把狐貍一家打死，可是每次都不成功。狐貍爸爸也想報(bào)復(fù)他們，一天狐貍爸爸想到了一條妙計(jì)，它先去了伯吉斯的雞場(chǎng)搗亂，又去了邦斯的鵝庫(kù)和比思的酒庫(kù)弄得一團(tuán)糟。三個(gè)場(chǎng)主很生氣，想懲罰狐貍一家，可是讓場(chǎng)主沒想到的.是，狐貍一家搬走了，怎么找也找不到了，最后三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主灰心喪氣的回去了。
讀完這本書，我有很多收獲，比如我們要學(xué)狐貍先生的勇敢和機(jī)智，不要學(xué)習(xí)三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主的卑鄙和小氣。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”不信你也去試試。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 82
書是知識(shí)的海洋，力量的源泉。讀書讓我領(lǐng)悟到人生的真諦，讀書使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野。
暑假，我一有空就拿起《查理九世白骨森林》來看，這本書主要講了墨多多在號(hào)稱白骨森林的'探險(xiǎn)，經(jīng)過了許多磨難，終于揭開了整個(gè)謎團(tuán)。這本書是我明白了做人要勇往直前，敢于冒險(xiǎn)，不要放棄才會(huì)成功。
還有《三國(guó)演義》和《西游記》是我十分熱衷的書，可能每個(gè)小男孩都有統(tǒng)帥千軍萬馬和斬妖除魔的夢(mèng)想，但是我的這種夢(mèng)想只能在書上度過了，時(shí)而扮諸葛孔明羽扇綸巾或草船借箭，也有時(shí)扮神通廣大的齊天大圣鬧上天宮一身膽或飛天入地，七十二變化闖天下。這兩本書讓我懂得了三十六計(jì)的謀略智慧與輕生重義的俠義精神。他們使我明白了做人的哲學(xué)和處事的技巧，令我受益匪淺。書是一條通向知識(shí)大門的路，是成功的秘訣。書是我最忠實(shí)可靠的幫手，只有認(rèn)真讀好書，掌握更多的知識(shí)，長(zhǎng)大了做個(gè)有用的人來報(bào)答我們親愛的祖國(guó)。
我多么想像福爾摩斯頭腦出眾，受人矚目；像湯姆索亞一樣無拘無束，自由自在；更渴望像墨多多那樣生命充滿冒險(xiǎn)和歡樂。
每當(dāng)我徜徉在知識(shí)的海洋中，我會(huì)得到無窮的樂趣和智慧。我喜歡讀書，書籍伴我成長(zhǎng)！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 83
在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，我和閱讀有著不解之緣。
記得在我小時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì)給我講睡前故事，雖然有些故事我還聽不懂，但聽著媽媽磁性的讀書聲，我會(huì)快就會(huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。等到四、五歲的時(shí)候我就嘗試讀書了，因?yàn)槲艺J(rèn)得字還不多，在媽媽的推薦下我開始看繪本，繪本里面字不多，但有圖片，讀起來很有趣，從此，我就愛上了讀書。
六、七歲的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的字慢慢變多了，我開始讀童話故事，像格林童話、安徒生童話，童話故事不僅有趣，還能告訴我一個(gè)道理。讀了皇帝的'新衣后，我就明白了誠(chéng)實(shí)很重要。
上小學(xué)后，我越發(fā)喜歡讀書，開始看各種書，像童話故事，百科全書，動(dòng)物世界，我在書里學(xué)到了很多很多知識(shí)，增添了學(xué)多樂趣，還交到了許多愛閱讀的朋友。
今年我十歲了，在老師的推薦下，我開始看一些對(duì)我寫作有幫助的書。慢慢的始嘗試自己寫童話故事，像我寫的《文具盒里的對(duì)話》就得到了老師。的好評(píng)。
我有一個(gè)愿望，我想當(dāng)一條小魚，在書的海洋里任意遨游。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 84
人常說：一本書就是一個(gè)好朋友。書帶給我的不僅是閑暇時(shí)的樂趣，孤獨(dú)時(shí)的解悶，更教會(huì)我如何分辨是非，為人處世，讓我透過小小的方塊字去感知去了解周圍的世界�？梢哉f，因?yàn)橛袝靼�，人生之路才走得如此愜意如此坦然�?/p>
很小很小的我，寧?kù)o的夜里躺在奶奶的懷抱中，聽奶奶講那些古老的民間語言。稍稍長(zhǎng)得一些的時(shí)候，我識(shí)得三兩字了，我漸漸開始自己閱讀童話了�！陡窳滞挕肥俏业淖類�，我想象著自己走進(jìn)那開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想象著自己去富麗堂皇的皇宮，去尋找丑小鴨，問問它變成白天鵝之后的故事。童為我們展現(xiàn)出一五彩斑斕的奇妙世界，交給了我什么是真、善美，什么是假、丑、惡。書，教給了我人生的第一課。
現(xiàn)在，散文小說成了我的摯友。伴著明威的'腳步伴著老人釣魚，在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵，陪著高爾基回憶他痛苦又交織著的《童年在人間我的大學(xué)》跟著冰心去回憶那故去的往事和那盞在黑暗里的小桔燈。看著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興哀，讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。
書，讓我有了自己的理想，讓我不斷進(jìn)步，一本本書伴我迎接燦爛的明天。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 85
夢(mèng)的開始，我并不喜歡閱讀，總想著出去玩，后來上了一年級(jí)，班里有好多同學(xué)成績(jī)都非常優(yōu)異，我不會(huì)的詞語，他們都倒背如流，可厲害了，我都佩服。
在他們的影響下，我也開始喜歡上閱讀，因?yàn)槲矣泻芏嘧植徽J(rèn)識(shí)，每天堅(jiān)持閱讀，學(xué)到了不少生字，我在一本書中還學(xué)到了一個(gè)句子，古人云：開卷有益。就是告訴我們閱讀有很多好處，所以我們要好好讀書，將來才會(huì)有成就。
高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書給予我們很多知識(shí)。
閱讀伴隨我成長(zhǎng)，是閱讀，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，閱讀如一支五彩的畫，描繪著我們的人生，無論好壞，均有收獲。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級(jí)的`學(xué)生了，學(xué)習(xí)寫作的第二年，在老師的引導(dǎo)下，我的寫作水平也慢慢的提高了，從此我愛上了寫作愛上了學(xué)習(xí)，書不僅是人類進(jìn)步的階梯，更可以開闊視野，讓我們學(xué)到豐富的知識(shí)。
閱讀讓我深深的知道，在你還來得及愛你時(shí)好好去愛，努力去愛，拼命去愛。以知識(shí)來武裝自己，為祖國(guó)將來的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 86
在我的一生中，讀過許多書，這些書，都是我的伙伴，我走到哪里，它們就伴隨到哪里。
其實(shí)，閱讀有許多的.好處呢，能讓我開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，還可以提高寫作水平。我從小就喜歡讀書，可能，是因?yàn)槲业男愿癜�，小時(shí)侯，我很膽怯，因?yàn)槟懬�，不愿意與朋友交往，因此，就迷上了書。
于是，我便開始大量的閱讀�？墒�，書雖然看得多，可是，我的性格卻越來越孤僻，更不愿意與朋友們交往。沒當(dāng)我感到孤單，變捧起書，沉浸在書香中。
終于有一天，我的性格變了，變得愛與老師，同學(xué)們和朋友們交往了。是什么改變了我？是書，就是書改變了我。雖然，那本書的名字已經(jīng)淡忘，但是，里面的內(nèi)容，還深深地刻在我的腦子里。
那一刻，我終于明白了，當(dāng)孤單過度，可能就會(huì)變成自卑，自卑的消極影響很大，會(huì)使人經(jīng)歷不起在挫折，在學(xué)習(xí)等其它方面失去信心，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。
我真不想變成自卑的人��！自卑，是那么的可怕！
從那一刻起，我就告別了自卑，從此，走向了歡樂……
是書，讓我開闊了眼界；
是書，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)；
是書，讓我告別了孤單；
是書，讓我走向了歡樂！
閱讀，是我們成長(zhǎng)的伙伴；閱讀，伴我們成長(zhǎng)！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 87
在我還沒有上學(xué)的時(shí)侯，我十分愛聽媽媽講故事。每次看著媽媽講故事的樣子，都覺得十分有趣�？吹揭槐竞窈竦臅瑡寢屆看味贾恢v一兩頁時(shí)，我的心就渴望：如果我可以自己讀書那該多好啊！這樣，識(shí)字成為了我小時(shí)侯最大的愿望。上了幼兒園，學(xué)習(xí)了拼音和一部分漢字后，我每天都拿著書裝模裝樣地指著每個(gè)字高聲朗讀。碰到不認(rèn)識(shí)的字就問爸爸媽媽，功夫不負(fù)有心人，我認(rèn)識(shí)的字漸漸增多了。我終于可以自己讀書了，我的心是多么自豪�。『芸煳乙簿统闪藭�。經(jīng)常和爸爸媽媽去書店買書看書。
從此，我就徜徉在書的海洋，我讀了《十萬個(gè)為什么》，就知道了動(dòng)物王國(guó)的有趣的事，比如貓走路為什么沒有聲音？馬為什么站著睡覺？魚為什么不怕冷？知道了一些自然界有趣的現(xiàn)象，比如為什么會(huì)有白天和黑夜？云是怎么形成的？為什么會(huì)下雨？夏天為什么會(huì)打雷？我還讀了很多經(jīng)典童話故事，讓我從這些故事中懂得了很多生活中做人的'道理。
書，是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯；書，是哺育心靈的母乳，是啟迪智慧的鑰匙。書不僅可以使人開闊視野，陶冶情操，獲得知識(shí)，而且還是我們最忠誠(chéng)的朋友。正是有它的陪伴，我的成長(zhǎng)中多了很多的歡樂與樂趣！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 88
你知道書是什么味道嗎？如果你還不清楚，那請(qǐng)你拿起離你最近的一本書，仔細(xì)品品它的味道。書的味道不同于花香、美食、香水中的任何一種味道，它的香味是一種特殊的味道淡淡的墨香。書用鮮活的文字來充實(shí)我們，正所謂“貧者因書而富，富者因書而貴”。
在我們的成長(zhǎng)中，書時(shí)時(shí)刻刻陪伴者我們。從我們小時(shí)候的幼兒畫報(bào)、識(shí)字書慢慢深入成了名著、小說，每一本不同的書都在向我們?cè)V說著一門知識(shí)。書的力量是偉大的，它可以沁人心脾；可以溶化我們卑微的.心；還可以孕育無數(shù)人的高尚情操。
我通過讀《長(zhǎng)襪子皮皮》，認(rèn)識(shí)到有一個(gè)樂觀的心多么重要，皮皮熱愛生活，不管有多么大的壞事，都無法影響她的好心情 。她對(duì)不好的事，總會(huì)用一個(gè)平常心來面對(duì)。加上她的樂于助人，這才讓小鎮(zhèn)上的人都很喜歡這個(gè)活潑、善良的小皮皮，其實(shí)在我們生活中有些事并沒有我們想象的那么糟，我們凡事都要往好處想，樂觀面對(duì)生活，用最燦爛的笑容來迎接新的一天
書一定也教會(huì)了你許多的知識(shí)和本領(lǐng)。讓我們遨游書海吧！“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”學(xué)無止境，書永遠(yuǎn)讀不完。書香滋潤(rùn)我成長(zhǎng)，書讓我們的生命更精彩。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 89
閱讀是我喜愛的一件事。
聽外公說，我小時(shí)候在他的懷抱里，就跟著他“呀呀”地念著墻上掛著的古詩(shī)。到了幼兒園，鄭老師也就是我的啟蒙老師要我和另一個(gè)小朋友一起朗讀“春天”給大家聽，也讓我明白了春天是美麗多彩的。大班的時(shí)候，我閱讀了第一本故事書《狼來了》，第二天我就讀給小朋友聽，得到了老師的'夸獎(jiǎng)。當(dāng)我步入小學(xué)的時(shí)候，除了課內(nèi)書外，我已經(jīng)有許多課外書了，有小說，有童話，還有學(xué)習(xí)類的書等等，我的書柜已經(jīng)放得滿滿的了。在老師的辛勤培育下，我認(rèn)識(shí)了更多的生字，更加強(qiáng)了閱讀的能力，在閱讀中學(xué)到了更多的知識(shí)。我讀了《讓孩子懂的勇敢的經(jīng)典故事》后，就懂得了做任何事情要盡量依靠自己，遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)給自己勇氣和鼓勵(lì)，學(xué)會(huì)自強(qiáng)與堅(jiān)毅，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折，成為一個(gè)勇敢的人。我從《雷鋒的故事》里知道了雷鋒是一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在閱讀中，我能學(xué)到豐富的知識(shí)，找到無窮的快樂�，F(xiàn)在，每天閱讀半小時(shí)是我每天必做的一件事。閱讀伴著我慢慢地成長(zhǎng)。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 90
如果說我們是一棵棵茁壯成長(zhǎng)的小苗，老師是辛勤的園丁，那么肥料就是我們平時(shí)必不可少的書籍。今天我要向大家推薦一本書，它的名字叫做《加油！你不能輸給自己》。
故事圍繞著超越自己的主題開始了一段不為人知的感人，勵(lì)志的故事。主角張博愛在五（3）班同學(xué)眼中是個(gè)老是曠課，不尊敬老師，不關(guān)愛同學(xué)的一個(gè)壞男孩。但其實(shí)，他的背后有著一段感人的故事。直到有一天，報(bào)紙上刊登了一篇新聞，名叫“驚嘆！收養(yǎng)小貓的年幼男孩”之后，大家對(duì)他另眼相看，張博愛還結(jié)識(shí)了兩個(gè)好朋友，有一天，他們?cè)诠珗@里認(rèn)識(shí)了優(yōu)點(diǎn)塑造大師，并且說出了自己最害怕的`一件事，張博愛的兩個(gè)好朋友驚呆了，一向大膽的張博愛最害怕的一件事就是別人指著他說：“他爸爸還在坐牢呢1”“就是啊，真是有其父必有其子�！�
但是最后，他們完成了能否超越自己的一封測(cè)試，并且成功得超越了自己，那個(gè)在別人眼里的張No愛，最后變成了一個(gè)博得大家喜愛的張博愛。也許，每個(gè)人心里都住著一個(gè)小精靈，他有壞的一面和好的一面，也許，如果你用真心去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)看見它好的一面。如果發(fā)現(xiàn)的是那個(gè)膽小懦弱的自己，那么，就請(qǐng)你努力超越自己吧！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 91
閱讀是一種享受當(dāng)你邀請(qǐng)?jiān)跁暮Ｑ罄飼r(shí)我才感覺道閱讀的快樂和輕松書籍無時(shí)無刻倍伴著我們。
小時(shí)候，我晚上睡不著覺的時(shí)候，媽媽就講《格林童話》，比如說:《青蛙王子》的故事里面有美麗的女兒和變成青蛙的王子。還有《跳舞跳破了的鞋子》中有十二個(gè)美麗的'公主還有士兵。還有許多好看的故事喲!
隨著年齡的增長(zhǎng)不用媽媽連夜給我講故事，我自己在看一些拼音讀物了，有《伊索寓言》等等。伊索寓言中有許多篇文章比如說：《神燈》故事情節(jié)是這樣的有一個(gè)窮人買了一尊神像，結(jié)果讓自己的日子越來越窮，窮人把神像給砸了結(jié)果出來了個(gè)金子。心靈感悟：人們要靠自己的雙手來創(chuàng)造幸福，不應(yīng)該把希望寄托于虛無的神明。還有老鼠開會(huì)《老鼠開會(huì)》這則寓言故事，里面有許多只老鼠正在想一個(gè)怎樣能夠?qū)Ω敦埖尿}擾會(huì)上許多老鼠各抒已見，爭(zhēng)執(zhí)不下，最后一個(gè)老鼠說：“把鈴鐺掛在腳上，我們聽見鈴聲就可以逃跑。”一直年邁的老鼠說：“誰把鈴鐺掛上去呢？”心靈感悟：想出好主意不錯(cuò)，而實(shí)現(xiàn)它就不難么輕易了。
閱讀一直伴我成長(zhǎng)。
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