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【精選】月亮初中作文錦集七篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的月亮初中作文7篇，歡迎大家分享。
月亮初中作文 篇1
“十五的月亮圓又美！”這里的十五指的是農歷。小時(shí)候，晚上乘涼，我總吵著(zhù)奶奶給我講故事。奶奶總給我講嫦娥奔月的故事。每當這時(shí)，我便抬頭看著(zhù)皎潔的月亮，幻想月球上的情景。眼前仿佛看見(jiàn)美麗善良的嫦娥正背倚著(zhù)那棵大橡樹(shù)，遙望著(zhù)人間，默默的為人們祈福，思念著(zhù)自己英勇無(wú)比的丈夫后羿。乖巧可愛(ài)的小玉兔在嫦娥身邊蹭來(lái)蹭去，想為主人分擔憂(yōu)愁。想到這里，我不禁也替嫦娥憐惜。但一想到可憐的吳剛仍在賣(mài)力的砍那棵大橡樹(shù)，我便忍不住笑出聲來(lái)。奶奶奇怪地看著(zhù)我。我笑著(zhù)向奶奶解釋了一番。奶奶數落我道：“你呀你，人不大，倒挺多愁善感�！蹦樕蠀s一點(diǎn)生氣的樣子也沒(méi)有，笑嘻嘻地看著(zhù)我。從此我便每天都去看那神奇的月亮。
長(cháng)大后，這個(gè)習慣并沒(méi)有改變，無(wú)論多忙，我也會(huì )擠出時(shí)間出來(lái)觀(guān)看月亮。多則一小時(shí)，少則幾分鐘。 為什么說(shuō)月亮是多變的呢？大家應該都讀過(guò)蘇軾的《水調歌頭·明月幾時(shí)有》，詞中有一句話(huà)是這樣的，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！闭缭�(shī)中所說(shuō)月亮是有變化的。它時(shí)陰，時(shí)晴，時(shí)圓，時(shí)缺。當你仔細觀(guān)察就能明白月亮正在用自己的語(yǔ)言向人類(lèi)傳達信息。
月亮陰陰的時(shí)候，次日天氣會(huì )不好，會(huì )刮風(fēng)下雨。這時(shí)的月亮是橘色的，邊緣會(huì )有一些毛糙，而且時(shí)有時(shí)無(wú)，給人一種神秘感。 月亮明朗的時(shí)候，邊緣十分整齊，像是用筆勾勒出來(lái)的`一樣，讓人看了后心曠神怡。夜晚漫步，銀色的月光披灑在身上，整個(gè)身心都舒展放松，一日的倦怠似乎也都煙消云散，只是盡情地享受著(zhù)這美麗的月亮帶來(lái)的愜意與寧靜。 農歷的每個(gè)月十五左右是月盈之日。尤其是八月十五這一天，是一年中月亮最圓的時(shí)候。每到這一天，我總將桌椅擺到屋外，桌上放著(zhù)幾塊月餅。我吃著(zhù)月餅，賞著(zhù)明月，想起李白的著(zhù)名詩(shī)句“舉頭望明月，低頭思故鄉”。是啊，此時(shí)此刻的月亮承載了多少中國人的相思之情��！遐想時(shí)來(lái)了幾個(gè)鄰家孩子在院子里嬉戲玩耍，看到這兒，我突然想起李白的另一首詩(shī)“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)”。
我一本正經(jīng)地指著(zhù)月亮問(wèn)這些孩子們，“誰(shuí)能告訴我今晚的月亮像什么？誰(shuí)說(shuō)的最好，就有月餅吃哦�！闭娴挠袀�(gè)孩子搶著(zhù)說(shuō)像大大的白盤(pán)子。我撲哧一聲笑了。 月亮缺的時(shí)候，活脫脫的像一塊大月餅被咬了一口。估計是嘯天犬餓急了，“啊嗚”一口將月亮咬下一大塊。我常常躺在草坪上，仰望著(zhù)天空。有時(shí)的月亮像一把細細的鐮刀，有時(shí)似乎是吃多了，稍微胖了一些，變成了蘆葦叢中的一葉小舟，緩緩地劃向天邊。
大自然，你真是個(gè)技藝高超的創(chuàng )造家，你是如何創(chuàng )造出月亮這美妙如畫(huà)的景色？ 我愛(ài)你，月亮。
月亮初中作文 篇2
不知從何時(shí)起，我便喜歡看月亮了。
曾記得在我還小的時(shí)候，奶奶就對我說(shuō)指月亮的人會(huì )被月亮割下耳朵。然后又舉例說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)不聽(tīng)他奶奶的話(huà)，指了月亮，于是那個(gè)倒霉而調皮的孩子就被月亮在他睡覺(jué)的時(shí)候割下了耳朵。那時(shí)的我總是在奶奶不注意的時(shí)候，偷偷的指了指月亮然后睡著(zhù)了。第二天一早起來(lái)就摸自己的耳朵，直到發(fā)現耳朵還沒(méi)有被割掉才松了一口氣。起床后就趾高氣昂的向奶奶吹噓著(zhù)自己多么的勇敢。那時(shí)的樣子，現在想真是十分有趣。
沐浴在月光里，我漸漸長(cháng)大了。
聽(tīng)了神話(huà)，讀了古詩(shī)的我漸漸對月亮有了些向往，我知道了月亮上有玉兔，有廣寒宮，有桂樹(shù)和伐桂的吳剛。還有美麗的嫦娥。然后我就自以為是的認為自己發(fā)現了月亮割耳朵的`緣由，大概是嫦娥姐姐她不喜歡被別人指指點(diǎn)點(diǎn)吧！然后又在心里不斷咒罵那個(gè)小心眼的女人。然后讀了古詩(shī)又發(fā)現月亮多了許多的含意，要問(wèn)我是什么，我也說(shuō)不出來(lái)�？赡苁悄切┰�(shī)人們寄托的情感吧！讀了那些詩(shī)以后我就喜歡在晚上對著(zhù)月亮在家門(mén)口踱來(lái)踱去。奶奶問(wèn)我在做什么，我就想起老師說(shuō)的《靜夜思》。學(xué)著(zhù)李白的樣子說(shuō)：“我在思鄉呢�！比缓缶吐�(tīng)見(jiàn)大人們哄堂大笑。我嘆了口氣又把手背在背后繼續踱來(lái)踱去，卻在思考那些人為什么笑。
看了科教類(lèi)的書(shū)，我終于知道了：月亮上沒(méi)有玉兔，沒(méi)有廣寒宮，沒(méi)有桂樹(shù)和吳剛，更沒(méi)有嫦娥。我覺(jué)得十分的沮喪，再看月亮也不覺(jué)得有多美了，只覺(jué)得它是有很多坑的球體。再看月光也不覺(jué)得有什么詩(shī)意了，因為那只是被反射的太陽(yáng)光而已。我突然有些憐憫那個(gè)被我咒罵的仙女了，她存在于人們心中幾千年，寄托了無(wú)數人的思念，卻這么簡(jiǎn)單的被那個(gè)名為科學(xué)的事物打敗了。
我突然有些討厭科學(xué)了。它消散了“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的祝愿；摧毀了“舉頭望明月，低頭思故鄉“的思念；泯滅了”蒼天有月來(lái)幾何，我今停杯一問(wèn)之”的豪邁，留下的只是空洞，蒼白而冰冷的數字與圖片。然后詩(shī)人與詩(shī)意漸漸的遠了，消散了。
最后，我又抬頭望著(zhù)月亮，卻發(fā)現它依舊是那么美麗，掛在天空中與世無(wú)爭的散發(fā)著(zhù)屬于自己的光和熱。
是��！也是該成長(cháng)，早就過(guò)了相信神話(huà)迷戀傳說(shuō)的年紀。但月亮啊月亮，我依舊愛(ài)著(zhù)你，不管真實(shí)的你是怎么樣的。也許在你眼里，我這百年人生不過(guò)是你一生中的滄海一粟，但我也要用我這一生鳴唱出最美的樂(lè )章。
月，皎潔而溫柔；詩(shī)，美麗而又優(yōu)雅。我愿用我一生來(lái)珍視你�！笥�
月亮初中作文 篇3
“月亮彎彎”“看月亮”“畫(huà)月亮”兒子一歲七個(gè)多月了，非常喜歡看月亮。因為工作的關(guān)系我只有周末兩天在家，平時(shí)在外地上班。在家的晚上，兒子都要拉著(zhù)我到窗前找月亮。還要拿筆在紙上畫(huà)月亮。對畫(huà)畫(huà)我實(shí)在是沒(méi)有哪怕一丁點(diǎn)天賦，只能笨拙地用筆畫(huà)個(gè)輪廓，即使這樣，兒子都會(huì )高興的說(shuō)：“月亮彎彎，是月亮”奶氣的聲音常在耳畔響起。
望月思鄉，月在古人的詩(shī)歌中是鄉愁。李白“靜夜思”前兩句”床前明月光，疑是地上霜”兒子已能咿呀的背誦出來(lái)，那稚嫩的童音煞是可愛(ài)。一歲多的他自然不會(huì )明白詩(shī)句的含義，其實(shí)就是對三十多歲的我來(lái)說(shuō)，也并不能領(lǐng)會(huì )詩(shī)的意境。也許是天氣不好或時(shí)辰不對，前兩周回家抱兒子看月亮時(shí)，都沒(méi)看到。心里隱隱有些失落。
從公司到公交站要過(guò)一片小樹(shù)林，由于冬天天氣短，快下班的時(shí)候天就有些暗了。今天從打卡出來(lái)，林中小路空無(wú)一人，幾分鐘將到盡頭，天色由暗變?yōu)樯院�，路燈也亮了。步出�?shù)林沒(méi)了樹(shù)木遮擋，眼前開(kāi)闊，馬路上車(chē)流涌動(dòng)。不經(jīng)意抬頭，薄薄的暮色中竟有一道彎月。前幾天都是陰霾天氣，今天白天放晴了，太陽(yáng)很好，也暖和了許多。這輪彎月在晴晚的'薄暮中顯得很是明亮。它不是一個(gè)小小的月芽，而是那樣的修長(cháng)而優(yōu)美。
月亮，突然之間一種別樣的滋味涌上心頭，眼睛有些濕潤。感覺(jué)到某種說(shuō)不出東西由心臟泵出，彌漫全身，心頭仿佛壓了什么東西，血流仿佛放慢了。我想此刻我明白了月亮的含義，體會(huì )到了想念的味道。從小學(xué)到大學(xué)對詩(shī)歌作文什么的我都是非常頭疼的，每到作文腦子要么一片空白，要么是亂成一團毫無(wú)頭緒。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)居然對閱讀文學(xué)作品產(chǎn)生了興趣。最近一連幾晚都抱著(zhù)本“唐詩(shī)三百首”在看，也能背下幾十首了。對于意境也似有些體悟。
站在站臺候車(chē)時(shí)，竟然有了寫(xiě)點(diǎn)什么的沖動(dòng)，自己從來(lái)不曾寫(xiě)過(guò)詩(shī)的，可能是最近背誦唐詩(shī)的原因，就照著(zhù)感覺(jué)中詩(shī)的樣子，慢慢的也寫(xiě)出了幾句。也不知算不算是詩(shī)，權作是念子之情的寄托吧。
月亮初中作文 篇4
每到夜晚，生命萬(wàn)物籠罩在黑暗中，一片寂靜，像是有天神在從中作梗，調皮的天神用它那巨大而又不失分寸的力量把天空和大地全都遮住了。只留下黑色在夜晚，天空是那么美，但是又很危險，因為美麗總是伴隨著(zhù)無(wú)盡的危險。所以人們就躲在房間里，希望趕緊到達明天。
而在這個(gè)時(shí)候，突然有一個(gè)調皮的小孩子渾身發(fā)光，慢慢的把天神那遮住天空的力量慢慢驅散了，而大家仿佛也發(fā)現了這個(gè)調皮的孩子，大家認真一看，這是一個(gè)圓形的，而且像太陽(yáng)那般光，雖然沒(méi)有那么亮，但是這種光是那一種銀色的光，不像太陽(yáng)那種熱熱的感覺(jué)，讓人睜不開(kāi)眼睛的那種，而月亮的那種光給人的一種感覺(jué)是純白無(wú)瑕，一塵不染，像極了曇花，雖然曇花花開(kāi)花落就在那一瞬間。雖然很短暫，在但是也給人留下了深刻的印象，久久不能忘懷��！月亮，這個(gè)調皮的小孩子突然看到天空這么黑，心里肯定很不高興，所以月亮就慢慢的把黑夜悄悄地去散了，而天空上也只剩下了一顆月亮，還有幾縷黑暗，這幾縷黑暗給月亮添上了幾分神秘的色彩，而這時(shí)天空反復下一大片一大片的藍寶石，藍白色的`在天空上發(fā)光，為人們驅散黑暗讓人們看得清路。
每到夜晚，每家每戶(hù)仿佛都會(huì )爭相恐后的跑，跑到一大片空地上，坐著(zhù)手上吃著(zhù)自己家人做的月餅，雖然不是中秋節，但是大家仿佛都喜歡在一起，坐在地上欣賞著(zhù)無(wú)比動(dòng)人的月亮。 月亮是那么迷人，那么美，那么亮，滋潤我的心靈��！
月亮初中作文 篇5
夜空飄零著(zhù)一彎殘月，她充滿(mǎn)了寂寞。
她總掛在無(wú)星的夜空，給人以清幽冷寂之感。當“月上柳梢頭”，每每會(huì )讓人想起“對影成三人”的詩(shī)來(lái)。
自古至今，有許多文人騷客詠月、嘆月、悲月。其中李白是歷史上最?lèi)?ài)月最喜寫(xiě)月之人，他的詩(shī)幾乎篇篇見(jiàn)月，更有“欲上青天攬明月”的想法。卻也不假，傳說(shuō)李白是為撈一盤(pán)掛在水中的玉盤(pán)圓月掉進(jìn)河中溺水而死的�？梢�(jiàn)其生也明月死也明月，明月亦我我亦明月，完全到達了月我合一的境界。張若虛也是寫(xiě)月的行家里手，一篇月光下的春江花夜不知愛(ài)慕了一代又一代多少人，挑起了多少少女心中的夢(mèng)。但我還是最喜婉約派詞人筆下的月，愛(ài)那些似乎是“愁斷天涯”的詞句。
最早涉入我青春心菲的是女詞人李清照。她的每句詞，尤其是后期詞——“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”、“載不動(dòng)許多愁”、“到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！”，讓仰望天空的人仿佛看到一彎清冷的月亮，掛在清風(fēng)夜唳的夜空是如此的孤寂無(wú)依，不由得伸出手去想給她以溫暖。怨不得楊慎在《詞品》中說(shuō)“宋人中填詞，李易安亦稱(chēng)冠絕�！苯又�(zhù)南唐后主緩緩而來(lái)“無(wú)言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋，剪不斷理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭�！辈挥X(jué)一彎浸漬著(zhù)丟國之恨、亡國之痛的悔恨無(wú)言之月掛上你的心頭，久久揮之不去。后來(lái)一位花間詞人也悄悄來(lái)到我夢(mèng)里說(shuō)著(zhù)“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白萍洲�！钡呐优铑^垢面翹首盼望心中之人歸來(lái)卻不得，只得復歸閣里繼續守望那彎遙遙無(wú)期的悲涼之月。
他們夜夜牽動(dòng)著(zhù)我的情思，日日撼動(dòng)著(zhù)我的靈魂。在我心里他們是高尚的'、圣潔的，可親可敬的，像泰戈爾詩(shī)中穿梭于人群的神讓人尊敬又讓人感到親切。舒婷說(shuō)這是“仿佛永遠分離，卻又終身相依�！钡膼�(ài)。
一彎月亮讀不出寂寞，只有詩(shī)人寂寞的心才能感覺(jué)出寂寞，寫(xiě)出寂寞，一代代的后人賞讀著(zhù)寂寞的月，體味著(zhù)寂寞的心。
月亮初中作文 篇6
月亮，高高的掛在夜空中；寒風(fēng)，在肆意的放縱。而我不由自主地又想起了你。
一張圓圓的臉龐，兩只深邃的大眼睛，耳朵從沒(méi)豎直過(guò)，頭上的毛發(fā)像劉海一樣遮住眼睛，這便是我養的第二條狗——“怪獸”。
那時(shí)我還小，因為第一只狗失蹤了，外婆為了平復我悲傷的心情，外婆就給我找了個(gè)長(cháng)相和第一只相似的狗，給它取名字也叫“怪獸”。
它們雖然長(cháng)得像，但這只狗的智商卻比第一只卻高了不少。
上小學(xué)時(shí)，由于學(xué)校離家很近，所以沒(méi)怎么讓父母去接送我。冬天時(shí)，天亮的晚，每次清晨走時(shí)天還未徹底亮起來(lái)，路燈也比較昏暗。一人在大街上孤獨的`=地走著(zhù)，內心難免有些害怕，突然耳邊出現一陣輕快而又急促的腳步聲，我情不自禁地回頭看，通過(guò)微弱的路燈光看見(jiàn)，是一只狗，再仔細一看，竟然是“怪獸”。"你怎么來(lái)了？快回去。"我一臉迷茫地趕著(zhù)它回去，但是沒(méi)過(guò)一會(huì )兒它便又跟上來(lái)了。到了校門(mén)口，我走了進(jìn)去，而它就乖乖地蹲在門(mén)口，它看著(zhù)我，我看著(zhù)它，僵持了許久，我才不放心的走向教室。
放學(xué)后，我一路小跑著(zhù)回到家里，生怕“怪獸”沒(méi)有回家，而剛開(kāi)門(mén)迎來(lái)的便是它一陣熱情的叫聲。以后，每天清晨去學(xué)校，都有了他的陪伴，我的心里不再害怕。
有一天放學(xué)后，出了校門(mén)后我徑直向家的方向走去，路邊有幾個(gè)人圍成一堆，好像再看什么東西，按耐不住自己的好奇心，將頭伸進(jìn)去看，原來(lái)是怪獸，它看見(jiàn)我后就從人群中擠出來(lái)，便跳出來(lái)和我一起回家。以后的放學(xué)路上，也開(kāi)始有了它的陪伴。
上了初中后，我們搬了新家。新家的小區不讓養狗，而怪獸就養在外婆的家中，日益繁忙的學(xué)業(yè)讓我差不多一年都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它，不知道它是否還活著(zhù)。
以后上下學(xué)時(shí)，沒(méi)有了怪獸的陪伴。但感覺(jué)它就在我的心里，一路陪伴我走向未來(lái)……
月亮初中作文 篇7
一天晚上，月亮圓圓的，還發(fā)出耀眼的光芒，小天使和小精靈坐在一塊大石頭上看月亮。小天使看到月亮油汪汪的，越看越像一只大烙餅，小天使問(wèn)小精靈：“小精靈，月亮是不是一只大烙餅呢？”小精靈抬頭仔細地看了看，想了想，然后肯定地說(shuō)：“是一只香氣撲鼻的烙餅！”吃起來(lái)一定很香吧？”小天使又問(wèn)�！耙欢ê芟�！”小精靈說(shuō)�？墒�，月亮高高地掛在天上，怎么吃得著(zhù)呢？小天使和小精靈想呀想。
小精靈回到家里，拿了一根超長(cháng)超長(cháng)繩梯，拿到了這里，小天使和小精靈使勁往天上一拋，梯子飄飛起來(lái)，垂掛在天空里。她倆沿著(zhù)梯子往上爬呀爬呀，一會(huì )兒就爬到了天上，離月亮只有一點(diǎn)點(diǎn)遠了。她倆往前一跳，就跳到月亮上。月亮真是一只大烙餅呢，香噴噴，油汪汪的。小天使和小精靈分別抱著(zhù)月亮咬了一口。
第二天，小天使和小精靈又咬了一口。漸漸地，月亮變得又細又彎。從此，月亮害怕了，再也不來(lái)了。沒(méi)有了月亮，大地一片漆黑。什么也看不見(jiàn)，山上的蟲(chóng)子也不再快樂(lè )地唱歌，小天使和小精靈發(fā)愁了。怎么辦呢？她倆坐在高高的大樹(shù)下，想呀想……
小天使說(shuō)：“月亮月亮回來(lái)吧，我們再也不吃你了�！�
小精靈說(shuō)：“月亮月亮回來(lái)吧，我每天晚上都為你唱優(yōu)美的樂(lè )曲�！�
小精靈坐在狗尾巴草上，唱起了最優(yōu)美的樂(lè )曲。這時(shí)，彎彎的月亮露出了一小點(diǎn)兒。
小精靈唱得更起勁了，山上所有的'小蟲(chóng)子都加入了合唱隊。
彎彎的月亮終于又飄浮在湛藍的天上了，像一只金色的小船，漂亮極了，大家都很想摸摸它。
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