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關(guān)于月亮初中作文錦集六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的月亮初中作文6篇，希望能夠幫助到大家。
月亮初中作文 篇1
往年的中秋節是和爸媽一起在南京過(guò)的，除了買(mǎi)盒月餅吃，就是自己在家做上幾個(gè)菜吃上一頓，讓人索然無(wú)味。今年中秋節是回爸爸河南老家度過(guò)，很新奇，讓我難忘。
“星星來(lái)嘍！”我們一家還未下車(chē)，爺爺便高興地說(shuō)，“十年了，第一次我們祖孫三代過(guò)中秋節�！�
“爺爺奶奶好！”來(lái)到爸爸老家農村，我的心情也特別的開(kāi)心，“這是給您買(mǎi)的過(guò)節禮物！”
“謝謝好孫子啦！”奶奶連忙接過(guò)我拎的東西，笑瞇瞇地說(shuō)，“趕了一天的路，一定累壞了，快進(jìn)屋休息吧！”
晚飯后，奶奶把我們帶來(lái)的禮物拿出來(lái)，裝成盤(pán)，擺放在客廳的茶幾上。
“奶奶，我們怎么不吃，放那里干什么？”我不解的.問(wèn)。
“這是拜月亮呢！”奶奶笑得合不攏嘴，“一般用蘋(píng)果表示平平安安，用橙子表示稱(chēng)心如意�！�
“兒子，別急，等一會(huì )兒月亮上來(lái)時(shí)，表示她已用過(guò)，剩下的我們可以吃了�！弊谝慌缘陌职謽�(lè )呵呵地說(shuō)，“今年是豐收年，供奉月亮希望來(lái)年風(fēng)調雨順，有個(gè)好收成！”
“是��！農民靠天吃飯，收成好啦我們才會(huì )過(guò)上幸福的生活！”爺爺深深地吸了一口煙，接過(guò)話(huà)茬說(shuō)。
今晚沒(méi)有一絲風(fēng)，天空也沒(méi)有一片云�？�，月亮升起來(lái)了。我們圍坐在院里的木凳上，細心的觀(guān)察著(zhù)月亮，它特別亮、特別圓，像一個(gè)南瓜掛在天邊，它的顏色慢慢淺了，最后變成了一個(gè)銀白銀白的大玉盤(pán)。月亮爬上了樹(shù)梢，放出皎潔的光芒，給大地鍍上一層銀色。我似乎看到月亮上有一棵樹(shù)，下面有一只小兔在搗藥呢。
“我們可以一邊賞月一邊吃啦！”正當我沉浸在月光之中時(shí)，媽媽突然開(kāi)心地說(shuō)。
我急忙拿起事先準備好的刀，先把月餅切成塊，分給大家。吃完月餅后，我們又一起吃香蕉、蘋(píng)果、梨、葡萄等水果。
爺爺顯得格外激動(dòng)：“孫子，我就給講幾個(gè)關(guān)于月亮的故事吧�！�
“好��！”我高興得鼓起了掌聲。
爺爺一口氣講了“嫦娥奔月”“玉兔搗藥”“吳剛伐桂”三個(gè)故事，一個(gè)比一個(gè)精彩。雖然這些美麗的傳說(shuō)我以前在書(shū)本上看過(guò)，但在月夜聽(tīng)還是頭回，我聽(tīng)得都入迷了。
望著(zhù)圓圓的月亮，我突然想起了一首詩(shī)：“舉頭忘明月，低頭思故鄉”，月亮呀，請您再圓、再亮一點(diǎn)兒吧，照亮在外思鄉親人的心，讓他們早點(diǎn)回家團圓！
月亮初中作文 篇2
中秋節到了，森林里舉行了賞月活動(dòng)，一只最有好奇心的小猴子望著(zhù)月亮想，月亮這么圓，這么明亮，要是我住在月亮上就好了！
小猴請來(lái)了長(cháng)頸鹿，森林里的長(cháng)頸鹿都來(lái)了，它們一只踩一只的頭搭起了一個(gè)“長(cháng)頸鹿梯子”，小猴登著(zhù)“梯子”到了頂上，但是離月亮還是很遙遠。
請來(lái)了大象伯伯，大象伯伯的鼻子里吸滿(mǎn)了水，小猴坐在大象伯伯的鼻子上，“嘣”的一聲，小猴子被沖了出去，可突然沒(méi)水了，小猴子掉了下來(lái)，頭上還長(cháng)了一個(gè)大包！
小猴子頭上包著(zhù)創(chuàng )口貼請老鷹小姐幫忙，老鷹小姐叼著(zhù)小猴到了宇宙，由于沒(méi)脫離地吸引力，他倆又一頭栽到了森林里！
這次小猴要自己動(dòng)手了，他造了一個(gè)巨大的飛船，只聽(tīng)巨大的聲響，飛船發(fā)射了！小猴成功的`到了月亮上，可是到了月亮上的飛船沒(méi)有油了，小猴不能再回到地球上了，從此，這只最有好奇心的小猴子永遠住在了月亮上。
月亮初中作文 篇3
我喜歡看月，更喜歡品月。因為在我心中，月就是浩浩天地間的一面明鏡，夜越黑，月就越亮，不懼煙火熏染，不怕灰塵玷污。
自古以來(lái)，人們便以月寄情，“海上生明月，天涯共此時(shí)”，“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，似乎在每個(gè)人心中，月都有一個(gè)特殊的含義，寄托著(zhù)人們內心的感情。
月，你夜夜出來(lái)，卻夜夜不同，有時(shí)那么豐滿(mǎn)，而有時(shí)卻虧的那么遺憾。千百年來(lái)，月，你陪伴了多少人啊，不管是帝王，還是布衣。望著(zhù)明月，悲傷者悲傷，得意者得意。而你，目睹著(zhù)世界的變遷，歷史的.發(fā)展卻依然如故，保持著(zhù)變化中的永恒。
月，你出現在世間，明明白白，毫無(wú)遮掩。你用你的存在向世人坦然的展現出你的形狀——那完美的圓。
在從前的時(shí)候，我和我的爸爸經(jīng)常在夜晚皎潔的月光下玩猜字謎的游戲，他說(shuō)，我猜，我說(shuō)，他猜。猜對的人可以讓猜錯的人表演一個(gè)節目。當然，大多數情況都是我猜錯了，所以我就在一直唱歌跳舞表演給爸爸看，我每一次表演都會(huì )讓爸爸笑得很開(kāi)心，我看到爸爸笑得那么開(kāi)心我也感到很高興。
現在，爸爸到外地工作去了，我好思念他啊，好懷念和他在一起玩游戲時(shí)的情景啊，希望我的思念伴隨著(zhù)月亮交界的光輝，傳達到遠在異鄉的爸爸的心中。
月亮初中作文 篇4
“十五的月亮，照在家鄉，照在邊關(guān)。寧靜的夜晚，你也思念，我也思念…”這首歌曲相信大家都很熟悉，是一首經(jīng)典老歌—《十五的月亮》�，F在已經(jīng)有人將這首歌改編成五線(xiàn)譜，并有人開(kāi)始在演奏了。說(shuō)到演奏，我不得不提我那寶貝樂(lè )器—小提琴了！
可別小看這些小提琴哦！它們可是“樂(lè )器之后”的哦！
小提琴屬提琴樂(lè )器中的高音樂(lè )器，在弓弦樂(lè )器中流傳最廣。它藝術(shù)表現力很豐富，音色優(yōu)美，表達含蓄，具有歌曲般的魅力。
不知為什么，我從小和小提琴就結下了不解之緣。記得我5歲的時(shí)候，我和舅媽一起去接舅媽同事的女兒—— 潘揚姐姐。老師一看到我，就說(shuō)：“這個(gè)小姑娘真可愛(ài)呀！”我看著(zhù)潘揚姐姐手上的東西，疑惑地問(wèn)：“ 這是什么東西��？ ”老師說(shuō)：“這是小提琴��！你也學(xué)，好嗎？”“好呀！”舅媽看到我這么喜歡小提琴，于是給我買(mǎi)了一把。于是我此后的生活都與小提琴為伴了。
我很癡迷小提琴。幾乎去什么地方都帶著(zhù)小提琴，向別人展示自己的才藝。我既癡迷又愛(ài)惜我的小提琴，每次拉完琴之后，我都用毛巾將小提琴擦得纖塵不染。讓小提琴始終都有光澤。
小提琴讓我嘗到了人生中的酸甜苦辣。比賽前的練習是苦的；看到別人在玩，自己還在練習小提琴時(shí)，心里是酸的；比賽前老師的'教誨是辣的；比賽獲了獎是甜的。小提琴在我的人生中一直陪伴著(zhù)我。陪伴著(zhù)我拿到了很多證書(shū)，陪著(zhù)我參加了很多的演出。當我寂寞的時(shí)候，我會(huì )用它奏出一些節奏緩慢的樂(lè )曲，漸漸地，我的心情就會(huì )好一些。當我高興的時(shí)候，我會(huì )用它奏出歡快的樂(lè )曲，來(lái)表達我的喜悅之情。我可以用它來(lái)表達出我的心情，有時(shí)用心去拉琴時(shí)，甚至都自我陶醉了。
小提琴，你是我形影不離的好伙伴。我會(huì )用你再去奏出美妙的音樂(lè )！
我愛(ài)你，我的小提琴。
月亮初中作文 篇5
我走了幾步，忽的抬頭，再走幾步，又仰望夜空，視線(xiàn)總離不開(kāi)那皎潔如玉，使人有無(wú)限遐想的月亮。
——題記
從學(xué)校走出來(lái)，抬頭欣賞一下著(zhù)中秋佳節之月。那掛在天空之中的，便是今古人們不知贊嘆了多少的月亮吧。古人云：“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？”此時(shí)，我把思念寄托給月亮，可不知青春里的伙伴們收到?jīng)]有？
現如我這般的青春少年，在對月之時(shí)，有對未來(lái)的美好憧憬，可更多的，是無(wú)緣由的感傷。月亮啊，你可知此時(shí)我的'心中在想什么嗎？我在構想未來(lái)的你，還會(huì )不會(huì )是現在我所見(jiàn)到的你，當我隨著(zhù)青春走進(jìn)那時(shí)光隧道，當我再次抬頭望向你，你亦仍那么皎白，那么讓我無(wú)法釋?xiě)衙矗?/p>
我會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而改變容顏，你呢？曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“今人不見(jiàn)古時(shí)月”月亮啊，人們都見(jiàn)過(guò)你那高潔的圣容，都稱(chēng)你為“月亮姑娘”，可我想，此時(shí)所睹的或許是一位月亮君子呢。
啊，你究竟“霸占”了多少人的心呢？月亮，你會(huì )“發(fā)光”，所以你吸引著(zhù)我，我的目光追隨你而去。
再一抬頭而望，呀，我都到家門(mén)口了呢。原在我右手邊的月亮，不知什么時(shí)候，已轉到了我的左胸口。
月亮，請你告訴我，你會(huì )轉彎是么、。你一定會(huì )是轉彎的，那樣，你才能把我對青春感懷，對同窗的癡念，送到他們心中吧！
月亮會(huì )轉彎，我眼前的月亮正在轉彎，他要送走我的思念了。
月亮初中作文 篇6
夜空飄零著(zhù)一彎殘月，她充滿(mǎn)了寂寞。
她總掛在無(wú)星的夜空，給人以清幽冷寂之感。當“月上柳梢頭”，每每會(huì )讓人想起“對影成三人”的詩(shī)來(lái)。
自古至今，有許多文人騷客詠月、嘆月、悲月。其中李白是歷史上最?lèi)?ài)月最喜寫(xiě)月之人，他的詩(shī)幾乎篇篇見(jiàn)月，更有“欲上青天攬明月”的想法。卻也不假，傳說(shuō)李白是為撈一盤(pán)掛在水中的玉盤(pán)圓月掉進(jìn)河中溺水而死的�？梢�(jiàn)其生也明月死也明月，明月亦我我亦明月，完全到達了月我合一的境界。張若虛也是寫(xiě)月的行家里手，一篇月光下的春江花夜不知愛(ài)慕了一代又一代多少人，挑起了多少少女心中的夢(mèng)。但我還是最喜婉約派詞人筆下的`月，愛(ài)那些似乎是“愁斷天涯”的詞句。
最早涉入我青春心菲的是女詞人李清照。她的每句詞，尤其是后期詞——“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”、“載不動(dòng)許多愁”、“到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！”，讓仰望天空的人仿佛看到一彎清冷的月亮，掛在清風(fēng)夜唳的夜空是如此的孤寂無(wú)依，不由得伸出手去想給她以溫暖。怨不得楊慎在《詞品》中說(shuō)“宋人中填詞，李易安亦稱(chēng)冠絕�！苯又�(zhù)南唐后主緩緩而來(lái)“無(wú)言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋，剪不斷理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭�！辈挥X(jué)一彎浸漬著(zhù)丟國之恨、亡國之痛的悔恨無(wú)言之月掛上你的心頭，久久揮之不去。后來(lái)一位花間詞人也悄悄來(lái)到我夢(mèng)里說(shuō)著(zhù)“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白萍洲�！钡呐优铑^垢面翹首盼望心中之人歸來(lái)卻不得，只得復歸閣里繼續守望那彎遙遙無(wú)期的悲涼之月。
他們夜夜牽動(dòng)著(zhù)我的情思，日日撼動(dòng)著(zhù)我的靈魂。在我心里他們是高尚的、圣潔的，可親可敬的，像泰戈爾詩(shī)中穿梭于人群的神讓人尊敬又讓人感到親切。舒婷說(shuō)這是“仿佛永遠分離，卻又終身相依�！钡膼�(ài)。
一彎月亮讀不出寂寞，只有詩(shī)人寂寞的心才能感覺(jué)出寂寞，寫(xiě)出寂寞，一代代的后人賞讀著(zhù)寂寞的月，體味著(zhù)寂寞的心。
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