七年級(jí)以運(yùn)動(dòng)會(huì)為話題的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的七年級(jí)以運(yùn)動(dòng)會(huì)為話題的作文，希望能夠幫助到大家。

　　星期四上午，我們學(xué)校舉行了“星馳電掣”運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場(chǎng)上到處都傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)，勝利的歡呼聲與啦啦隊(duì)的響成了一片。

　　距離比賽還有十分鐘，第一個(gè)項(xiàng)目是一穿到底，比賽規(guī)則是由參賽者圍成一個(gè)圓圈后，由排頭開(kāi)始穿過(guò)另外一個(gè)手搭成的拱門(mén)，比比哪一組隊(duì)員以最快的速度穿成我和我的幾個(gè)隊(duì)員們來(lái)到操場(chǎng)的一邊進(jìn)行著排練，雖然排練過(guò)幾次，但我心里還是有點(diǎn)心神不寧的感覺(jué)。

　　體育委員在一旁不斷強(qiáng)調(diào)穩(wěn)才是關(guān)鍵，不要太快以免摔倒，或者是手松開(kāi)了也不要慌張，十分鐘很快過(guò)去了，對(duì)一般隊(duì)員們信心十足地走在操場(chǎng)的重要，我們當(dāng)然也不服輸，穩(wěn)穩(wěn)地站立著。

　　比賽開(kāi)始了。我們圍成一個(gè)圈，排頭的兩個(gè)同學(xué)分開(kāi)手，排頭頭一低迅速穿過(guò)第二個(gè)“拱門(mén)”，圈子越轉(zhuǎn)越小，速度越來(lái)越快，一個(gè)接著一個(gè)輪到我了，我冷靜下來(lái)，我用右手緊緊拉著同學(xué)的手，左手放松空氣，暗示對(duì)方給我更大空間的穿梭。我低著頭，貓著腰在穿過(guò)去。突然，我的手好像被人給重重的錘了一下，我表情痛苦，眉毛都彎了起來(lái)，被抓的手關(guān)節(jié)被抓的專心的疼，我似乎都聽(tīng)到了關(guān)節(jié)處發(fā)出咯吱咯吱的聲音。

　　突然，小劉的.手臂和我的手松開(kāi)了如果不及時(shí)拉住的話，后面的同學(xué)會(huì)像無(wú)頭蒼蠅一樣，不知道往哪鉆。來(lái)不及多想，我趕緊抓住小劉的手臂，小劉心領(lǐng)神會(huì)，伸張手臂會(huì)回我的手臂就像麻花擰在一起，我咬緊牙關(guān)努力讓自己不要叫出聲來(lái)，一圈轉(zhuǎn)完我看著自己的手手掌紅紅的，就像一塊鐵一樣被火燒的通紅。

　　第二次穿梭開(kāi)始了，這次是從尾開(kāi)始，小丁熟練地從中穿過(guò)，就像一只蝴蝶一樣，我不由得羨慕起來(lái)，練舞蹈的人，基礎(chǔ)就是好呀！這次我必轉(zhuǎn)的頭暈眼花，因?yàn)樗麄冝D(zhuǎn)的太快了，這次輪到我時(shí)我感覺(jué)是被風(fēng)帶過(guò)去的。

　　不過(guò)最后我們贏了我和隊(duì)友歡呼了起來(lái)。，我明白了，堅(jiān)持就是勝利，一定不要放棄，讓我們同學(xué)心馳電掣，走向更輝煌的明天！

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