战争的残酷四年级作文（通用24篇）
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的战争的残酷四年级作文，希望能够帮助到大家。
战争的残酷四年级作文 1
在1937年8月28日这天，人们纷纷往火车南站涌去。因为北站已经被日本鬼子给封锁了。
火车南站人山人海，提包的、抱孩子的、扶老人的……家里能带走的都带走，正在准备逃离他们世代居住的家园。
忽然，从天空中传来了“嗡——嗡——”的响声，有人大喊：“快跑呀！日本鬼子来了！”人们赶快往防空洞跑，有的抱着小孩跑，有的背着老人跑，可是他们还没有到防空洞口，敌人就在附近扔了几枚炸弹。顿时，上海火车南站横尸遍野，血流成河了。有一些人已经被炸弹炸死了，还有一些人被废墟埋住了。
这时，有一个大约两三岁的小孩，从一具尸体下爬了出来，本来是他的爸爸把他掩护在身子底下的。这个小孩身上的衣裳很破，衣服上溅的都是血，在那里号啕大哭。他一定是被周围的景象吓着了，他看着他的爸爸妈妈不动了，好像在说“爸爸妈妈，你们怎么不睁眼呢？怎么还不醒过来呀？”
看了这幅照片，我的.心情无比沉重。我们勿忘国耻，振兴中华！要永远缅怀我们的先烈，是他们在战场上挥洒热血，才换来了我们现在的和平生活。否则，我们也许还生活在战争里，而那个孤儿，也许就是我们了。
所以，我们要珍惜现在的幸福生活，努力学习，奋发图强，将来要为国家作出贡献，让我们的大中国更加富强，让日本鬼子不敢再来侵略我们的国家，绝对不能让历史的悲剧重演！
同学们，让我们好好学习，为我们的后代创造一个更加和平幸福的生活吧！
战争的残酷四年级作文 2
一个小男孩，坐在被轰炸得已扭曲的铁轨上，哇哇大哭。天桥已成了两段，房屋也被摧毁，站台化为一堆废墟。他茫然了，不知所措，只能不停得号啕着，大哭着……
这是1937年8月28日，被一名法国记者拍下的真实情景。
这个小男孩为什么坐在这里？为什么哭？为什么他的亲人不见了？为什么背景会变成这样？
因为战争！残酷的战争！也许他正高兴地和爸爸妈妈去旅行，但是远处传来飞机的发动机声，日本鬼子开着飞机来狂轰滥炸了！当然，爸爸妈妈要不被人群冲散，要不倒在血泊中。无论怎样，他失去了亲人！失去了一把保护伞，以后他该怎样生存呢？
也许，这位法国记者会爱护他，关心他，保护他。但小男孩还是个孤儿！岁月长河即使再风雨无阻，也不能抹去他的心伤！
罪魁祸首是谁？是战争！残酷的战争！它毁掉了多少家，杀掉了多少无辜的人？多少辉煌被它毁于一旦？多少孩子为此失去亲人，失去亲情？这究竟是为什么？
如今，不少地方弥漫着硝烟，燃烧着战火。如果世界上少一天战争，那么世界上就少一批失去亲人的孩子！
照片上的.小男孩伤心极了，大声哭喊，可能喊着亲人的名字，还可能在呼唤和平，代表全世界孩子们呼唤和平！
战争的残酷四年级作文 3
战争是残酷的，也是无情的。就因为战争，让许多人都失去了生命。世界上也发生过许多战争，日本人侵略中国就是一种残酷的战争。
1937年8月28日，日本人轰炸了上海火车南站。火车南站那里几乎是一片废墟，有的人逃走了，有的'人压在这片废墟下面，还有的人直接倒了下来。有一个三岁的小男孩在这片废墟上座着，看着眼前的一切，眼泪就不停往下流。他的爸爸和妈妈已经离开了人间，他们一家本来是想回这个小男孩的奶奶家的，可是没有想到，日本人却轰炸了上海火车南站。就是因为战争，它把小男孩的家拆散了，让小男孩的爸爸，妈妈失去了宝贵的生命。小男孩的爸爸和妈妈已经告别了小男孩，小男孩以后该怎么办呢？也许他会因为没有食物和水而死去，或许他会流浪街头，去当一个小乞丐，每天伸出脏脏的小手和别人要钱，还有可能，他会冻死在冬天。战争真是残酷呀！
虽然现在中国太平了，可是世界还没有变的太平．我们希望：世界应该太平．为了使母亲不再失去儿子，孩子不再失去爸爸，所以，现在还在打仗的国家，请你们不要再相互残杀了，我们希望和平！
战争的残酷四年级作文 4
翻开书，一张黑白色的照片映入了眼帘。
这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。
照片上，一个衣杉褴褛的小男孩面对着废墟嚎啕大哭。断裂的天桥，扭曲的铁路，坍塌的房屋，满地是残砖碎瓦……原本一片繁华的景象，瞬间化为乌有。也许这个孩子正要和爸爸妈妈去游玩，可是日本的一架架战斗机却投下了一枚枚罪恶的炸弹，炸毁了他美丽的、如诗如画的'童年。也许他的父母被人群冲散了，也许他的父母已倒在了日本侵略者的轰炸之下……从此以后，这个孩子将孤苦伶仃地流浪街头，每天伸出脏兮兮的小手向路人乞讨，而且吃不饱，穿不暖……
我痛恨日本侵略者，他们让多少人流离失所，让多少人流浪街头。他们让中国人失去了多少亲人，承受了多少痛苦？。中华民族在70年前用自己的生命和鲜血换来了战争的胜利，但70年后的今天，和平之神并没有永驻人间，不少地方的人们依旧受着罪恶的子弹的折磨。
我们渴望和平，我们希望娇嫩的“和平之花”处处盛开！
努力吧，为中华之崛起而读书！
战争的残酷四年级作文 5
当时，我们被那群士兵追赶到一个最难忘，也是最痛心的地方——战士们的墓地。
就在这块土地上，德军展开了一场残忍的厮杀，他们首先命令我们在这块土地上挖上一个大坑。挖了不久，一个孩子突然哭了起来。德军不但没有同情，反而早早结束了他的生命。这一幕，让在场的所有孩子和老师都感到十分愤怒和害怕。当时还只有十岁的我，看到年纪相仿的小伙伴牺牲，更是害怕得坐在地上不敢爬起来。
过了不久，凶残的法西斯发现了我，只见一个砂锅大的拳头狠狠地打在我头上，我顿时感到一阵巨疼，但我却没敢出声。因为我害怕像刚才那小伙伴一样被子弹打穿脑袋。
凛冽的寒风呼呼刮着，大杨树硕硕地摇曳着。阴沉的天空让我感到无比的绝望。不久，豌豆大的雨珠从天空中缓缓而降。好像是上帝在为这悲惨的一幕掉眼泪。
终于接近鬼门关了，到了这刻，我仿佛才明白生命的宝贵。即便我憎恨战争，讨厌战争，也挽救不了此事的`发生。这时，德军终于行动了，他们把我们其中一部分拉去枪毙，一部分留下来活埋。我被选好拉去枪毙。顿时，我的心紧张了起来，害怕得走也走不动了。
抬头看着天，一种莫名的绝望。世界如此美好，为什么要发生战争？
战争的残酷四年级作文 6
1937年3月8日，日本侵略者把上海火车南站炸毁了，不一会儿，一些较轻的物像离弦的箭一样从天而降，空气中弥漫着战争的硝烟。
看着这幅情景，人们感觉很痛心，只有日本侵略者的.脸上才露出一丝笑意。透过硝烟，隐隐约约可以看见一个小孩。他的衣服上沾满了血迹，眼泪一滴一滴地落在了地面上，不停地哭泣着，狠心的日本人并没有救那个小孩，还把他的父母给捉了回去，他看见父母一步一步地离开自己，哭得更厉害了，但侵略者丝毫没有同情，头也不回的就走了，表现的十分傲慢。围观的中国人都紧握着拳头，用同情的眼神望着小孩，又用仇恨的眼光望着日本人，却一点儿忙也帮不上，只能叹着气，望着日本人离去，每个人的心中都充满了憎恨。
在这满是烟雾的地方，那位孤独的孩子一个人坐在地面上只能眼睁睁地看着一座座建筑物倒下来。
世界上所有的人类都是同胞，我们要共同享受这美丽的地球，不应该发性战争，战争只会让人们多一些恐惧和悲伤，只有让和平永远逗留在人间才能多一些欢笑。
战争的残酷四年级作文 7
九三七年八月二十八日，日本人轰炸了上海火车南站后，房屋倒塌了，人都被日本人炸死或被压死了。
就在房屋倒塌的地方坐着一个小男孩在哇哇地大哭。原来，就在这一天，小男孩和他母亲兴高采烈地来到火车站迎接多日不见的父亲，就在此时，日本人从飞机上扔下一颗罪恶的炸弹，把他的`母亲给活活地炸死了。接着，又有一颗炸弹把男孩的父亲从火车车厢里炸到地上……男孩看着这一幕，想救父亲、母亲，但又无能力救，只能在原地哇哇地大哭。日本鬼子是多么残忍啊！
这个失去双亲的孤独孩子的命运，可想而知，不是活活饿死、哭死，就是被日本人扔下的炸弹给炸死。多么残酷的战争啊！
战争给我们带来的一切，不是死亡，就是家破人亡、子离妻散。据统计，第一次世界大战伤亡人数达3000多万；第二次世界大战死亡人数达7000多万。现代战争给人类造成的破坏更加巨大。联合国儿童基金会2003年报告，自1990年至2003年，因为战争，世界有200万儿童死亡，600万儿童受伤或残疾。这就是战争给人类带来的灾难。
让一切爱好和平的人们，珍惜生命，和我们一起来为战争敲响丧钟。让和平永留人间！
战争的残酷四年级作文 8
战争是残酷的，战争会让更多的人失去生命，下面这张照片是1937年8月28日，日本轰炸上海火车南站时，一名记者拍下的真实情景，我们一起来看看吧！
在轰炸前，火车站环境优美，旁边的房屋整齐划一，天桥上人来人往，人们的心情非常开心和激动。
就在人们快要上火车时，忽然天空中发出轰隆声，人们抬头一望，原来是轰炸机，飞机一边飞着，一边往下扔炸弹，炸弹像雨点似的往下落，就在那时，上海火车南站被炸成一片废墟，到处是哭喊声。
第一波炸完后，我们的.家园面目全非，房屋一个个被炸毁，往前走着，有一个小男孩，坐在被炸断的铁轨上哭泣，哭累了就撕心裂肺地喊着：“妈妈！爸爸！你们在哪儿？”他不停地喊着，可没有人回答他，他爬啊，爬啊，地上的小碎片擦破了他的身子，可他还是一边爬一边叫着妈妈，我不知道他的将来，是死是活，有可能他会因为没有食物而饿死，也有可能会被好心人收留。
这些事告诉我们，如果我们弱，我们的国家也会弱，如果我们强，那国家一定强，我们一起好好学习，让我们国家更富强吧！
战争的残酷四年级作文 9
有一天丽达下士在林子中发现了两个德国鬼子杀死了一个俄国人，丽达及时返回，通告了瓦斯科夫准尉。瓦斯科夫准尉带着丽达、丽莎、迦尔卡、索妮娅和再妮娅。她们五个都是精明强干的姑娘，她们与凶残的德国人展开了一场斗争。
这五个姑娘每人都有一段感人的人物背景，体现了德国鬼子的凶残，每个顾念的家人和亲人都被鬼子杀害，她们都跟德国有着国恨家仇。
有几个镜头我印象深刻。丽萨为了救准尉和剩下的人回本部军队，搬兵求救，中途他们跑累了，想停下来休息一会，但她想起大家那焦急万分的样子，现在大家的所有希望都在她一个人身上，一定要抓住机会救大家，所以她不但没有停下，反而加了脚步，在沼泽中奋力地向前走，一刻不停。但当她快走到的时候，沼泽突然冒了一个沼气大泡，她还怀揣着救人的念头却就这样被沼气吞没了。第二个镜头是索妮娅的妈妈是犹太人，在劳动集中营干活，由于年龄过大，身体虚弱，所以劳动的时候坐下来休息了一会，仅仅一会，残暴的德国人也不放过她，举起枪来就把索妮娅的.妈妈杀死了。德国人多么凶残啊！
战争给国家带来了灾难同时也给孩子们带来了灾难，孩子们还没长大，前途无量，却要遭受战争的连累，让战争停止吧，让孩子们开心地在世界中生活，给孩子们一个和平的世界吧！
战争的残酷四年级作文 10
翻开课本的79页，一张黑白老照片映入眼帘。这是1937年8月28日。日军轰炸上海火车南站时，被一名记者拍下的真实情景。
平常人山人海的上海火车南站，顿时变成一堆废铁，灰尘四起，再也寻不到火车站的影子。照片上，唯有一个小男孩生还。
这个衣衫褴褛的小男孩，看起来只有两三岁大小。他的父母呢，会不会被那可恶的日本侵略者炸死了，还是被那轰然倒塌的火车站站顶压死了，或者被人流冲散了，我们不知道，但我们知道，这个小男孩的命运就此会改变。可能之前，父母在带着他快乐的玩耍，探亲。在导弹爆炸的顷刻间，父母把他扔到别处，自己却死了。小男孩惊恐的面对着这一片废墟，失声痛哭。可能在这次灾难过后，他会由一个快乐的小男孩变成一个无人收养的孤儿，成为一个小乞丐，穿着破烂的衣服，用乞讨来的钱换些吃的，晚上，没有了舒适的小床，就只能睡在崎岖的小路上，用费报纸来当被，打着冷颤，沉睡在废墟旁……总之，幸福毁灭后，取而代之的就是孤苦伶仃，还有没有人关爱的'生活。
小男孩的哭声越来越响，可这个遍地皆碎石的火车站又有谁能搭理他呢？那硝烟与鲜血的气味越来越浓，那小男孩的哭声依旧回荡在废墟中，而战争中的火车站，谁能救他呢？
战争，給人们的伤害是沉重的，日本法西斯的狂轰滥炸毁掉了多少个像小男孩一样的家呀。战争是残酷的，和平是美好的，我代表全世界的孩子，向大人们呼吁“维护和平，制止战争！”
战争的残酷四年级作文 11
人 生就是一场残酷的战争，没有硝烟，没有裁判，没有流血。处处有对手，却又似无对手。
和别人斗，和生活斗，和困难斗，斗得如火如荼，斗得身心疲惫，斗得头破血流，可有的战争，你即使赢了，为何感觉不到胜利者的快乐？ 那是因为你斗错了对象。
很多时候，真正的敌人不是身外之人，而是你自己。
你遭遇到了爱情，如果对方爱你，那么皆大欢喜。如果对方不爱你，你就得从暗恋的泥潭中奋力挣脱出来，这就需要和自己战斗，直把自己置于死地而后生。这才取得辉煌的胜利。
你追求名利，但名利场上，更是硝烟弥漫，即使是胜利者，生活未必赐予你满怀灿烂。而放下这个欲|望也是艰难的事情，那么告诫自己，唯有放下，才是出路。而这放下的过程，就是和自己斗争的过程。什么时候看淡了名利，心里轻松，你就属于了胜利者。
面对挫折，你消沉，悲观。失去一段友情，断送美好前程，遭遇自然灾害的袭击，面临亲人的离去，这都是生活设置的障碍，而这时，需要你狠狠捶打自己，锻造自己的坚强和勇气，练就自己的钢筋铁骨，迎接每一个棒喝，从容跨过每一道障碍。这才是真正的胜利者。
佛说：“物随心转，境由心造，烦恼皆心生。”人的念头每时每刻在变换生长，忧心焦虑等诸种烦恼源源不断侵蚀着思想和大脑，并支配人的`行为。摁住其犄角，阻止其兴风作浪，需要足够的智慧和耐力修炼成就了。一旦修成，就是人生的智者。所谓佛也。
这人生的战争不好打，找对敌人，也就胜利在望了。
战争的残酷四年级作文 12
1937 年8月28日一场突如其来的战争在上海火车南站发生了。
这一天，阳光明媚，火车站车进车出、人来人往，小琪一家也来到火车站。妈妈抱着小琪，给他唱歌，爸爸在提着行李。“呜”火车进站了，人们做好了上车的预备，正在这时，“轰”的一声，看见天上飞来了日本侵略者的飞机，小琪的爸爸拽着抱着小琪的'妈妈拼命的奔跑，炸弹一次次在他们身边爆炸，小琪的爸爸还没反应过来，就倒在了血泊中，妈妈含泪看了爸爸一眼，就抱着小琪向安全的地方奔跑，过了一会，小琪的妈妈累的气喘吁吁，眼看小琪的妈妈就要倒下了，这时她把小琪放到了一个安全的地方，没等她站起来，敌人的炸弹落到了她的身上，妈妈也倒在了血泊中，几个月的小琪用他那双大眼睛看着妈妈，又不知所措的看了看四周，“哇”的一声哭了，爸爸妈妈死了，小琪又害怕又伤心，前面是炸毁的铁轨，后面是炸坏的站台，四周全是尸体，到处弥都漫着烟雾，到处都有人们的呻吟、哭喊声。仿佛世界末日到了。有多少孩子像他一样，失往了父母，这究竟是为什么？——是战争，是残酷、无情的战争！
我们祈祷——让战火中的孩子有一个家！为了让孩子不失去父母，为了让孩子不失去一个家，为了让战火中的孩子读书，和我们一样。
全世界都应该行动起来，维护和平，制止战争！让和平之花永驻人间！
战争的残酷四年级作文 13
“战争”人们厌烦的词，战争只是野蛮人的作法。
战争人们一直痛恨的词语，只有牺牲，只有付出而收获就是人的尸体，堆积成山的尸体，这些尸体指责战争的军人，两国战争只有劳民伤财，既得不到好处又使人民生活在痛苦之中，使国民的负担日益加重，逐渐让这个国家汇报会，而历史上只会留下臭名，遗臭万年，让人们逐渐淡忘。
战争的血流成河，染红了森林，一块芳草遍地的土地，经过战争的洗礼后，只会留下人的尸体和炮火，血遍地都是，战争只会让人家破人亡。永远得不到和平。
有人曾说：“战争后就会和平。”这种说法是错误的，战争后只会有战争，而战争不永远连续下增 ，使社会不再进步，人民心里只有担心和害怕，只有战争停止才会和平。
战争是残酷的，战争的`背后只有争夺，只有痛苦。战争只会让人死亡，而不会使人生存。战争让人心中充满恐惧，不停的战争甚至会使人变得落后，只会让自己的臣民更加痛苦，一个不懂得战争的国王就永远得不到和平，只有懂和战争残酷的意义才会使人民得到和平，过上安定美满的生活。
战争只有死亡，永远不停的战争，最后必将导至人类的灭亡，战争是残酷，谁战败后只会有死亡，一个占用的人，他已经逐渐到了顶峰，但是他是踩着人的尸体上来的，他喝的是人血，吃的是人肉啊，战争是非常残酷的，败只存灭亡，胜只有现战斗，不停战争就不停死亡，血每一刻都在流，流成河流成海啊！
战争的残酷四年级作文 14
当太阳徐徐升起，我起了床，高高兴兴地上学去，我们按照以前的顺序上着早上的四节课，突然，我的肚子隐隐作痛，我本以为是一点东西吃坏了，便不在意。
中午，我吃饭吃完了，肚子突然痛了起来，我本以为睡睡就没事了，结果，我的肚子更痛了，握手捂着肚子向班长说，结果我的肚子越来越痛，我连忙走向办公室，向班主任说着，班主任问我要不要回家，我本来想充当会小英雄，说不用。
后面，我支撑不住，就回家了
我到了家，刚躺下了，我脑子里忽然出现了一幅画面：我的胃里出现了一种极小的人，我消化的地方出现了一种泥巴怪，两族之间打了起来，他们用力拼命打。
两组的剑乱飞，插进了皮里，我痛苦的叫着。突然，一位小人勇敢的`带领全队出击，终于打败了泥巴怪，我的肚子不痛了。
我以后再也不乱吃东西了，也不想让泥巴怪在进我肚子了！
战争的残酷四年级作文 15
不论古今，英雄之中从来不乏少年，青春的热血蘸着国家的尊严与历史的责任，泼洒在锃亮的兵刃上，使这利器变得所向披靡。生而以生命为之奋斗，死而以灵魂为之庇佑，不灭的是一颗赤子之心，他生于肉体，却不与肉体同殒，它是永恒。
战争来了，风沙骤起，世界瞬间暗无天日。
呐喊，少年心底最深处的声音，喑哑的，低沉的，愤怒的'，打破了长久以来压抑着的平静，卷起了一个个的漩涡，激起了一层层巨浪，冲刷着罪恶的海岸。少年嗅到了什么？他的额头爆起了青筋。少年听到了什么？他的脸颊剧烈地抽搐。少年看到了什么？他的拳头紧紧地握起。他嗅到了，嗅到了刺鼻的血腥味；他听到了，听到了亲人的哀号；他看到了，看到了子弹穿过同胞的胸膛，看到炮火掀起了同胞残损的尸首。少年的心在快速地跳动，那是何等的悲愤！泪水就噙在他明亮的眼眸，迟迟不肯落下。他清楚地明了啊，战争是多么的残忍无情，眼泪并无能力感动冷血的侵略者，眼泪避免不了战争。既然这样，那就让眼泪回流吧，流到心里，为伤口消炎，让阵痛的伤口激励自己，化悲伤为力量。于是少年投笔从戎，踏进了战场，踏上了一条注定无归的征程。
战争的残酷四年级作文 16
杀呀！战争开始了，天上有棍，狂舞乱飞，我和哥哥大战了起来。
我用的是双节棍——纸筒，他用的是一根棍子——名副其实的.小木棍比赛分成了三场。第一场开始了，我左打右打都被挡了回来，无奈之下我只好换种方式打他的头和脚，可是也被挡了回来，他开始反击，他的动作敏捷，打的我手忙脚乱，呀！我被击中了，第一场他嬴了。
第二场开始了，我想：“再输了，就玩完了。”我往他棍子上打，突然我的双节棍缠住了他的棍子，我俩使劲拉，可拉不开，我一心急，往后猛一拉，他的棍子被我拉了过来。我却被这一用力狠狠地摔到在地上，可我也因此赢回了一局。
决战开始了，我把双节棍耍得呼呼生风，可就是打不中他。他把小木棍舞得密不透风，可也打不中我。我想：“做事可不能粗鲁，要智取。”于是我想到了一个好办法，我对哥哥说：“哥哥，你看后面。”他转过头一瞅，我趁此机会打中了他。“耶”！我赢了！比赛结束了。
这场战争精彩吧！也许你们的战争更精彩
战争的残酷四年级作文 17
任何一种动物都会繁殖，这样一来数量便会越来越多，虽然动物都会自然死亡，但也避免不了数目的增加，所以便有了战争。
首先是食物战争。随着数目增加，许多动物因为食物减少，要去吃掉比自己弱的动物或合伙干掉一头比自己强大的动物，例如狮群在饥饿时会偷袭一群毫无警戒的鹿群，在鹿反应过来时，已经到了狮爪之下，只有几只跑得快的逃之夭夭了。
狮子会团结一心去偷袭其它种族，但别的群体可未必如此，它们可能会自相残杀，比如说狼，饥饿时又碰巧发现一只受伤的狼，它们便会一起冲上去，咬死那头狼，分割它的肉。
有食物的战争就一定有地盘战争，一个强大的动物族群自然需要食物充足的'环境，大多数的种族都会去争抢异类动物的地盘。老虎跟狮子抢地盘的话，可能有一点劣势，因为老虎是独自行动，而狮子是群体行动。
一些群族会与自己同类的群族发生地盘战争，就像大象会跟其他大象族群抢地盘，然而大多数时候都两败俱伤，也有一只两只侥幸获胜，不过它们也活不久，因为它们无法照顾其它的母象。
我一阵叹息，又高兴又伤心。高兴是因为战争维持了生态的平衡，而伤心则是因为战争使动物世界充满血腥。
战争的残酷四年级作文 18
孩子们，你们是否因那“罪魁祸首”——战争，而失去了自己那无辜的父母亲。我想：当你们得知父母被战争夺去了生命，肯定泪流满面、痛苦流涕，而且也痛恨那罪恶的战争！不长眼的子弹，从天而降的导弹都毁灭了你们那幸福美满的家庭！让我们一起来呼唤和平：和平，你在哪？战争，你把那天真活泼的孩子的自由给抢走了。战争的罪恶好似一个无底洞。和平啊，用你那无穷的智慧来阻止战争的.发生吧！和平啊，用你那巨大的双手把罪恶的犯人抓走吧，让和平永驻人间。在战争的国家，可以用交谈来消灭心中的怨恨，也可以写信对待战友。
可以阻止战争的方法有很多种，为什么一定要用武力来消灭各自心中的怨恨呢？一个国家胜利了，而另一个国家的人员被打得落花流水，头破血流。万一某一个国家再来侵略中国，我们该怎么办？所以，我们应该团结友爱，祝人为乐，不应该攻打自己的兄弟姐妹。
让我们共同行动吧！让和平永驻人间；让战争永远消失；让那些孤苦伶仃的孩子快乐起来吧；让和平之花永远绽放吧。让我们行动吧，让我们努力吧！
战争的残酷四年级作文 19
从前有一片葱郁的森林，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片，直到有一天——
人类踏进了这一片美丽的森林，试图想要完全占领它，他们砍伐树木，带来垃圾，甚至不惜猎杀动物……
一天，森林里的大树下，森林之王——老虎，公布了一条消息：动物们，我老了，已经濒临死亡，森林之王的王位不能空缺。希望大家三天后能来参加森林之王的比赛。
小动物们看了这条消息，连忙跑回家，练习跑步，骑自行车，跳远，跳高……
第二天清晨，小动物们跑跑跳跳，森林就变得非常热闹了。大家一个比一个练得认真。
第三天一早，动物们就去大王的宝座旁等候。
过了一个小时，老虎大王终于来了，它带着动物大军来到了战场，原来，森林之王的`王位之争是个骗局，老虎只想让动物们增前体质，夺回森林，让森林变得更美好。
战争开始了，小兔子以小小的身体拿起了大刀，咔嚓——杀了首领，但小兔子一个没留意，还是被一个小兵杀了。袋鼠以超强的跳跃能力，把坦克跳坏了。老虎跑上前，见人就是撕咬……
动物们满载而归，森林恢复了平静，又変回了原来的样子。
战争的残酷四年级作文 20
战争，意味着杀戮，谁愿意在战争中逝去自己宝贵的生命呢？谁不喜欢和平呢？难道地球不是一样的吗？
地球愿意被战争折磨的千疮百孔吗？地球难道不愿意像以前俏丽？这封信是一位和平使者——
和平鸽的感言！
人类，我的朋友，我是和平鸽，今天我给你们写这封信的主要原因是，我看不下那些流离失所的人们，看不下去那些痛失亲人的'孩子们，我为地球，我为死去的人们而悲痛。无数的建筑，无数生命，无数的亲情，在销烟中隐退，甚至无影无踪，难道你们不为之动容吗？为什么会有战争，还不是因为那些不忠不孝不仁不义之人所造成的吗？不能，我们不能，精神不能被物质打败，道义不能被金钱俘获，只要做到这几点，还会有战争吗？不，不会有。
如果没有战争，世界会变得怎么样呢？地球会不会像以前那样俏丽？人们是不是不用在流离失所了呢？那些英雄会不会不再那么早逝了呢？道德会被迷失吗？国家会不会出现更多了人才呢？让他们利于社会，利于国家，利于人民？如果没有战争，这一切！~这一切！~都将变得美好起来。
人类，我亲爱的朋友们，听我一言吧！
战争的残酷四年级作文 21
1937年8月28日，天昏沉沉的，在上海火车站的人们提着大小包行李，明显加快脚步，因为他们已经知道一件坏消息，日本马上就侵略上海，急忙赶到安全的地方去。在人际茫茫的火车站中，三五成群的乞丐，特别显眼，只见他们穿着盖不住的衣服，伸出脏兮兮的手，不断向别人乞求什么的。可人们并不理会，快步向车队走去。
在众多人群中，有一对在火车站盘旋着，明显没有钱买车票，但又不想放弃，只好来回走着，怀中抱着不到两岁的男孩，旁边没有亲人了，显然易见，爸爸并不在上海，或是已经了。孩子也不时哭着。
就在这时，天突然沉下来，不时从远处传来隆隆的.响声，人们知道，事情不妙，脚步从走改成了跑，远远看见飞机向这片地方驶来。那位母亲更是急得满头大汗，只听“轰”，一个从天而降，火车站里的人就像热锅上的蚂蚁，来不及逃跑，人们就呼喊着着。
那位母亲抱着孩子飞快逃跑，可还是难逃一劫，孩子的母亲被钢铁绊倒了，一块石头朝她压来，她“啊”的一声，她用颤抖的双手抱着孩子，吻了吻，把他往空地上一扔，便死去了。
孩子惊慌的看着四周，到处都是尸体，横七竖八的尸体，便嚎啕大哭，似乎在说：“可恶的日本人，害我，你们会家遭，你会遭到。”
战争的残酷四年级作文 22
“战争”这个字眼对我们来说是无比熟悉的，那么什么是战争呢？我们都知道“战”的左半部分是“占”，占即为占领，而右半部分是“戈”，戈则是兵器的意思，而“争”字则代表争夺。“占领土地”“兵戈相向”以及“你争我夺”组成了战争。
因此，战争给人们带来了无比深重的灾难。即使如此，古往今来，还是有无数次大大小小的战役演绎在历史的长河中。但为什么人们知道战争这么可怕还总是发动战争呢？因为人的贪欲是永无止境的。既然人的贪欲是永无止境的，那就永远都不要有贪欲。我们知道，原始的人类是不会打架的，就因为那时的.他们头脑简单，不知道去争去抢，而也就是这样的他们，最天真、最纯洁。现在的人，是极为聪明的生物，哪怕是有一丁点吃亏，都会察觉出来，并且再补回来。但这么聪明有什么用呢？正因为这么聪明，才想去多获得，才有了战争。
所以说，一切战争的源头都是人类本身。然而有发动战争的人，也有许许多多渴望和平的人，于是他们便竭尽一切力量来反对战争，墨子便是一个典型的人物。
战争的残酷四年级作文 23
1937年8月28日，黑暗的气息，弥漫在整个上海的上空。因北站处于战区，逃亡的人流聚集在了南站，小新也随妈妈赶往南站。人们都蜂涌而至，拥挤不堪，人们相互推搡、吵闹声、叫骂声、哭喊响成一片令人躁动不安。嗡，“轰炸机低飞盘旋，人们看了到处乱逃。
数枚炸单从天而降，“轰”，在人群中炸开，立即血肉横飞，无数冤灵随着张牙舞爪，恶魔般的硝烟弥漫向了天际。建筑物变为了废墟，这威力决不亚于任何一次大地震。小新在
炸单就要爆炸时，被母亲奋力扔出火车站，才得以幸免。在空气弥漫着的血腥味和硝烟味，让人如同坠入地狱。
在火车站旁呆坐着的是小新，他面对的是一片瓦砾和弥漫的硝烟。刚才还热闹拥挤的南边这尸体成堆会已血流面河。小新不禁哭了，到处是死一样的静寂，热闹的火车站面前是一片人间炼狱。有一些路过的`外国人，见到他，嘲笑小新，他们不知道，在小新面前废墟里埋着他的一个亲人。
小新全身污血，衣衫破碎，怯生生地悲鸣着。这一个没有任何生存能力的小新，真的要当敌人的牺牲品吗？等待小新的到底是什么？
是和平！小新等待的是和平，他的悲鸣是在呼唤和平。
战争的残酷四年级作文 24
战争是可怕的，残忍的，战争让人们失去家园，失去亲人，失去幸福的生活。
1937年8月28日，一个小男孩和他的爸爸妈妈在上海火车南站逃难。火车站人山人海，很多人提着大包小包的行李来逃难，人们挤得连一点儿空隙也不留。
突然几架战机飞来，人们大喊：“敌机来了，敌机来了！”顿时人群手足无措，惊恐万分，人们各散东西。有的人躲到桥梁下，有的人逃之夭夭，还有的人已经跑到别处去了……小男孩的爸爸对妈妈喊：“跑到桥梁下面，桥梁下面安全！”于是，他的爸爸妈妈带着他跑到桥梁下。忽然，一颗炸弹从天而降，炸到了桥梁。他的.爸爸妈妈把他抱在怀里，小男孩晕了过去，当小男孩醒来时，他爬出废墟，只见眼前横尸遍野，血流成河，一片狼藉。还有，炸弹把铁路炸扭曲了，站台被炸毁了，桥梁破裂了，房屋倒塌了。小男孩不禁心惊胆战：人们都去哪儿了？爸爸妈妈死了吗？我要爸爸妈妈。于是小男孩撕心裂肺地喊：“爸爸妈妈，你们去哪儿了？”这时，一位记者拍下了这个场景，并把小男孩带走了。
全世界应该一致行动起来，呼吁和平，制止战争，为21世纪敲响战争的丧钟，让明天的世界更美好。
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