關(guān)于珍愛(ài)生命預防溺水的作文（精選11篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的關(guān)于珍愛(ài)生命預防溺水的作文（精選11篇），歡迎閱讀與收藏。
珍愛(ài)生命預防溺水的作文1
當你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無(wú)數痛苦的煎熬當你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無(wú)數痛苦的煎熬和漫長(cháng)的等待后，隨著(zhù)一聲響亮的啼哭，宣告一個(gè)新生命的誕生時(shí)，你是否會(huì )感嘆于生命的來(lái)之不易？
夏天天氣炎熱，許多同學(xué)喜歡到有水的地方去，也許每個(gè)人心中都很單純，就想玩一下.涼快一下�？删瓦@種單純的思想給我們帶來(lái)了難以想象的悲傷。就在2014年8月22日那天，興平市發(fā)生了一起學(xué)生私自到渭河游泳，導致7人溺水的重大事故，據報道他們的年齡都在10到14歲之間，當時(shí)是因為有人在河道里發(fā)現7人的衣服和鞋子，才判斷7名孩子溺水了。之后，搜救就開(kāi)始了。學(xué)校也把這件事作為重點(diǎn)，在開(kāi)學(xué)第一天第一節課?講解了這件事，目的是讓我們更重生命的寶貴，別讓父母為我們擔心，為我們痛苦。這件事，在網(wǎng)上更是引起了反響。溺水--成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但無(wú)濟于事。所以我提議：
1.不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
2.必須要清楚自己的身體狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要深水去游泳。要做好下水的準備，先活動(dòng)活動(dòng)身體。
3.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潛水，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水，不要在急流和漩渦出游泳。
人生中有許多重復，唯獨生命不能重復，我們要珍惜這次機會(huì )，珍惜生命。我們的生命有許多關(guān)愛(ài)著(zhù)，呵護著(zhù)，尤其是我們的父母；如果我們的生命結束了，他們不傷心嗎？為了他們，為了我們，大家要注意安全，珍惜生命。永遠記�。荷挥幸淮�，生命高于一切。
珍愛(ài)生命預防溺水的作文2
夏季來(lái)臨，氣溫漸漸升高，常常會(huì )有一些同學(xué)因為下水消暑而導致了許多意外的發(fā)生，給許許多多的家庭帶來(lái)了巨大的傷害。
我們在學(xué)�？戳朔滥缢慕逃��？赐旰�，我感觸很深。它里面講了幾個(gè)小男孩在河邊玩耍時(shí)，不小心踩空掉到了河中，和他一起玩耍的兩個(gè)小伙伴趕緊手拉手下水施救。最后他們三個(gè)人都溺水身亡了。家長(cháng)趕到后都抱著(zhù)自己的孩子痛哭流涕的畫(huà)面深深刺痛了我的心。
唉！這樣鮮活的生命就在水中消失了。那么現在就讓我們來(lái)看看究竟可以怎樣預防溺水吧：
不要私自去河邊游泳；不要去不明水域、河壩等危險地方游泳；不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的游泳場(chǎng)地游泳；遇到有人落水要科學(xué)施救。
同學(xué)們，我們一定要好好的愛(ài)護自己，我們要珍愛(ài)生命，遠離溺水！希望天下所有的家庭都美滿(mǎn)完整！
珍愛(ài)生命預防溺水的作文3
水，是我們人類(lèi)的生命之源，是人們生活必不可少的�？赏瑢W(xué)們你們知道嗎，水有的時(shí)候也會(huì )吞沒(méi)了一些人的生命。
暑假即將來(lái)臨，而這也是溺水事件的嚴重期，許多小學(xué)生和同學(xué)因為炎熱結伴去江邊，河里游泳，才導致溺水事件再次發(fā)生。記得有一次，我在一篇報道上看到有三位小學(xué)生認為自己的游泳水平很高，于是三人就約好一起去河里游泳，當他們游的正高興的時(shí)候，其中的一位同學(xué)不知怎么的突然游不動(dòng)了，他在水中掙扎了許久，接著(zhù)濺起的一片水花就不見(jiàn)了，游在前面的同學(xué)嚇得目瞪口呆，趕緊跑上岸大聲的喊救命。一些水性好的大人趕緊跳到河里撈上孩子，送往醫院，但還是因為搶救不及時(shí)而死亡。游泳雖好玩兒，但是安全還是最重要的，無(wú)論你有多厲害，如果一個(gè)不小心就會(huì )出事的，俗話(huà)說(shuō)：“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一�！彼园踩鹨�(jiàn)，同學(xué)想去游泳的話(huà)一定要和家長(cháng)一起去正規的有救護人員的游泳館游泳。
天氣越來(lái)越熱，游泳，是大家喜愛(ài)的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時(shí)慌張不能沉著(zhù)自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
夏天是炎熱的，它的炎熱牽引著(zhù)多少的人去江里，海里，河里，湖中游泳，嘻戲？正是因為這一個(gè)個(gè)不規范的“游泳池”，才奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命，使一個(gè)原本幸福美滿(mǎn)，快樂(lè )的家庭承受這巨大的痛苦��！這是多么令人悲傷心痛的事��！
讓我們一起大聲呼喊：“珍愛(ài)生命，預防溺水！”
同學(xué)們：我們是國家和民族的未來(lái)和希望。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
珍愛(ài)生命預防溺水的作文4
我們是祖國的花朵，未來(lái)的棟梁，好似一朵朵待開(kāi)放的花朵，綻放出生命的活力。生命誠可貴，我們要珍愛(ài)生命。
夏天到了，天氣越來(lái)越炎熱。喜歡游泳這項運動(dòng)的少年兒童特別多。水能載舟，亦能覆舟，更是一個(gè)奪人生命的危險之物。如果缺少安全防范意識，遇到意外時(shí)慌張，不能沉著(zhù)自救，就容易發(fā)生溺水死亡事故。
常聽(tīng)大人們說(shuō)起，我們家附近的金沙江河每年都有游泳被河水吞沒(méi)的。就在去年夏天，來(lái)自少數民族的兩位大哥哥，他們在職技院讀書(shū)。
一天下午他們騎著(zhù)共享單車(chē)來(lái)到河邊游泳，由于他們不了解水情，其中一個(gè)被兇猛的河水無(wú)情的吞沒(méi)了。一個(gè)年輕鮮活的生命瞬間就消失了，可想而知他的父母是多么的傷心欲絕�？此破届o溫和的河面，暗中卻隱藏著(zhù)兇惡的魔爪，我們耳邊隨時(shí)敲響安全警鐘，遠離江河、池塘等水域。
如果我們要游泳，應在大人的帶領(lǐng)下，選擇有安全防范措施的游泳池。下水前要先活動(dòng)身體，再下水游泳。在游泳時(shí)請勿與他人嬉戲，將他人按入水中，如果覺(jué)得身體不舒服，要立即上岸休息或呼救。
生命無(wú)價(jià)，一次溺水，一場(chǎng)事故都可能讓人們喪失生命，父母給我們寶貴的生命，我們應該好好珍惜。讓我們謹記“珍愛(ài)生命，預防溺水”。
珍愛(ài)生命預防溺水的作文5
生命是一碗甘甘甜甜的水，滋潤大地萬(wàn)物給人以希望；生命是一杯濃郁的茶，品人間甘苦給人以清香；生命是一支五顏六色的筆，續寫(xiě)自己的傳奇�？v使生命是如此的美好，但是還是有人不好好的珍惜，拿自己的生命開(kāi)玩笑。殊不知，生命只有一次，沒(méi)有第二次。所以我們要“珍惜生命，預防溺水”。
隨著(zhù)夏季的到來(lái)，天氣越來(lái)越炎熱了，小孩子們也越來(lái)越喜歡去水里玩。正因為如此，也出了不少事故。在慶豐小區的一個(gè)小孩，跟著(zhù)他的五個(gè)同學(xué)，一起浩浩蕩蕩的去水庫中玩耍，一個(gè)叫小勇的還不會(huì )游泳，于是他就在岸邊游泳。后來(lái)不知是什么原因，他竟然往水庫中間游去了，然后馬上沉了下去，這一幕旁邊的同學(xué)都看見(jiàn)了。馬上過(guò)去拉他，但是那位小勇因為太害怕，死死拉住了同學(xué)，不放手。被拉的同學(xué)也因此被拉住了手腳，不能游動(dòng)，最后被拖到了水里。接著(zhù)兩個(gè)同學(xué)又去救，也被拉了下去。就這樣，只剩下了兩個(gè)人，其他四人都在黃泉路上團聚了。一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣溺水身亡了。
我還清清楚楚的記得，在某村的一個(gè)學(xué)校里，一個(gè)叫小明的在午睡課時(shí)，偷偷跑到溪中游泳，他和兩個(gè)同學(xué)在溪中游泳，玩耍，很開(kāi)心。忽然，小明的腳抽筋了，他突然想起來(lái)老師前天教他的知識，于是他便有模有樣的學(xué)了起來(lái)。他先把腳抬起來(lái)，然后用手把腳趾往后拉，這樣不久，抽筋就停止了。這學(xué)過(guò)的知識使他逃出了鬼門(mén)關(guān)。但不是每個(gè)人都能像他那么幸運的，所以我們還是要時(shí)時(shí)刻刻防溺水。
要預防溺水，有些知識是必須知道的。在沒(méi)有大人的陪同下不能私自去溪邊玩耍、不到自己不熟的水域玩耍，跳水至少水深要到三米以上。有人溺水時(shí)，要大聲呼喊旁邊的大人，且不能親自去救……
“安全與生命一線(xiàn)牽，幸福和安全兩相連�！敝挥形覀冏⒅亓税踩�，我們才能幸福生活，熱愛(ài)生命，預防溺水是我們每個(gè)人都該做到的！
珍愛(ài)生命預防溺水的作文6
炎炎夏日，紅彤彤的太陽(yáng)像個(gè)大火球籠罩著(zhù)大地，炙熱著(zhù)人們的肌膚，越來(lái)越多的人們喜歡去河里游泳，盡情的在河水里玩耍、嬉鬧，享受這河水帶給人們的那絲絲涼爽，可是他們從沒(méi)有想過(guò)危險就在身邊。
每當從電視上看到許多人由于不會(huì )游泳而去河里貪圖玩樂(lè )，有的孩子失去了父母，有的父母失去了孩子，還有的為了營(yíng)救他人而犧牲了自己寶貴的生命，給社會(huì )、家庭帶來(lái)無(wú)盡的痛苦，我的內心也久久不能平靜。
在炎熱的夏天，游泳是廣大少年喜愛(ài)的一項運動(dòng)。然而，不做好準備，缺少安全防范意識，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著(zhù)自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據有關(guān)部門(mén)調查，我國平均每天接近有150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10各因意外傷害而死的兒童中，有近6個(gè)是因為溺水身亡的。
炎熱的夏天，我們可以自己選擇解暑降溫，我們可以到正規的游泳館游泳，還可以去既涼爽又安全的水上樂(lè )園玩，還可以去圖書(shū)館里閱讀書(shū)籍，既豐收了只是，又享受空調帶給我們的絲絲的涼爽。
為了社會(huì )、為了我們的家庭，我們大家要呼吁起來(lái)，珍愛(ài)生命、預防溺水，回報社會(huì )、回報父母對我們的養育之恩。
珍愛(ài)生命預防溺水的作文7
水，是生命的源泉，它滋潤著(zhù)萬(wàn)物，也吞噬著(zhù)生命。沙漠中徒步的人覺(jué)得它是一抹甘泉，沉溺水中的人覺(jué)得它是一只惡犬。生命如花，綻放出生命的活力；生命如歌，唱響生命的意義。
隨著(zhù)夏天的到來(lái)，火辣辣的太陽(yáng)掛在天空，許多同學(xué)都產(chǎn)生了到水泊、河流等地游泳的想法，殊不知危險正悄然而至。這些地方的水看起來(lái)好像很淺，實(shí)際卻深不可測，水底或許長(cháng)滿(mǎn)了水草，很多孩子溺水就是因為被水草纏住而喪失生命。同時(shí)，這些地方?jīng)]有救助設施，沒(méi)有救護人員，一旦發(fā)生溺水事件，沒(méi)有辦法及時(shí)得到救助。
如果真的發(fā)生慘劇，不僅自己失去了生命，最痛心的還是你的家人們。他們再也聽(tīng)不到孩子的歡聲笑語(yǔ)，再也看不到孩子的可愛(ài)的身影，再也感受不到孩子溫暖的體溫。你忍心一走了之，讓他們一輩子來(lái)承受失去孩子的痛苦嗎？
江河湖泊看起來(lái)十分平靜，不會(huì )對人們產(chǎn)生傷害，可有多少人落入了這無(wú)盡的漩渦。在我們身邊，未成年人溺水事件數不勝數，多少人因為在河邊玩耍導致沉溺水中，多少人因為下河游泳被水沖走。一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事提醒著(zhù)我們“珍愛(ài)生命，預防溺水”，提醒著(zhù)我們要牢牢記住防溺水的“六不準”。
同學(xué)們，生命是寶貴的，它只有一次，讓我們遠離威脅生命的江河，珍愛(ài)生命，讓生命之花永遠綻放。
珍愛(ài)生命預防溺水的作文8
天氣漸熱，為了有效防止學(xué)生發(fā)生溺水事故，強化學(xué)生防溺水安全意識，提高學(xué)生自防自救的能力，確保學(xué)生生命安全，滎陽(yáng)市特殊教育學(xué)校各班舉行了以“珍愛(ài)生命，預防溺水”為主題的安全教育活動(dòng)。
在主題班會(huì )上，班主任老師教育學(xué)生預防溺水要做到“六不”：不私自游泳；不擅自與他人結伴游泳；無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)不下水游泳；不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳，不到河邊、建筑取土形成的水坑邊玩耍；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
同時(shí)為安全教育深入人心，我校通過(guò)“致家長(cháng)的一封信”的形式，向學(xué)生家長(cháng)宣傳防溺水安全知識，要求家長(cháng)注重對孩子游泳技能的培養，提醒學(xué)生家長(cháng)強化對孩子的防溺水教育，在節假日期間特別注意對孩子加強管理與監督，防止孩子私自下水事件發(fā)生，切實(shí)肩負起監護人的責任。
珍愛(ài)生命預防溺水的'作文9
水，是我們人類(lèi)的生命之源，是人們生活必不可少的�？赏瑢W(xué)們，水，有的時(shí)候也由于兇猛的怪獸，剝奪人們的生命。
暑假即將來(lái)臨，而這也是溺水事件的高發(fā)期，許多小學(xué)生們因為天氣炎熱而結伴到江邊、河里游泳，導致溺水。
我曾經(jīng)在一篇報道上看到有三名小學(xué)生，認為自己的游泳水平很高，于是三個(gè)人就約好一起去河里游泳。當他們游得正高興的時(shí)候，其中一位學(xué)生不知怎么的突然游不動(dòng)了。他在水中掙扎了很久，喊也喊不出來(lái)，幾分鐘的功夫，就不見(jiàn)動(dòng)靜了。其他兩個(gè)同學(xué)害怕極了，趕緊上岸尋求幫助�？墒�，等到大人趕來(lái)，那個(gè)同學(xué)早已沒(méi)有了生命的跡象。
游泳雖然好玩，但是安全才是最重要的。同學(xué)們，如果你喜歡游泳，希望你能夠在家人的陪同下去正規的游泳場(chǎng)所。同學(xué)們，讓我們一起大聲的呼喊：“珍愛(ài)生命，遠離溺水”。
珍愛(ài)生命預防溺水的作文10
交通、溺水、火災等事故是安全事故的重要內容。學(xué)校經(jīng)常發(fā)一些防溺水、防火災、文明交通之類(lèi)的告知書(shū)，讓家長(cháng)和孩子明白避免事故，遠離危險應該如何做。
譬如我們在家里、要注意防雷電、防火；在外面要注意防止交通事故的發(fā)生，出去玩時(shí)不要到危險的水域玩耍。在我們的身邊，主要發(fā)生的危險事故有溺水、火災等。
一個(gè)月前，有幾個(gè)小男孩到某水庫邊玩，一個(gè)男孩失足掉入水庫，這個(gè)男孩也不會(huì )游泳。其他孩子大呼救命，但是因為水太深了，周?chē)譀](méi)有大人，最終沒(méi)有逃脫死神的魔爪。在他失去生命的時(shí)刻家人還不知情。當別人通知他的父母時(shí)，他的父母一路呼喊著(zhù)孩子的名字，奔向現場(chǎng)，趕到時(shí)看到的是一具沒(méi)有生命的尸體。在那一瞬間，父母兩人哭天喊地，神情恍惚，仿佛一下子老了十幾歲。因家里只有他一個(gè)男孩，家人更是承受不住這樣的打擊，母親因為他整日整日的睡不著(zhù)，整天以淚洗面。幾個(gè)一起去水庫邊玩的男孩，被嚇得做夢(mèng)都在大喊救那個(gè)男孩，這些男孩有可能因此產(chǎn)生很大的心理陰影。試想一下，如果他們沒(méi)有去水庫邊，這場(chǎng)悲劇是不是就不會(huì )發(fā)生。那個(gè)男孩就不會(huì )失去生命，他的父母也不用承受白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦，原本幸福的一家也不會(huì )破碎，跟他一塊的小朋友也不會(huì )造成心理陰影。這一切的一切都會(huì )成為泡影，不會(huì )給親朋好友帶來(lái)任何傷痛。
這樣悲慘的一幕就發(fā)生在我們的身邊，不要以為這些悲劇離我們很遙遠，其實(shí)他就發(fā)生在我們身邊，不是我們看不到，而是我們對他們視而不見(jiàn)。我們應該明白自己不是永遠那么幸運，可能在某一天，這些悲劇也可能發(fā)生在自己身上了，所以我們一定要時(shí)刻警醒自己，珍愛(ài)生命，防止溺水，保障自己的人身安全。
珍愛(ài)生命預防溺水的作文11
生命最可貴，一生只有一次。有些事情可以重來(lái)，但生命不可以。
隨著(zhù)氣溫的回升，人們越來(lái)越能感受得到夏天的燥熱。隨之而來(lái)的是各個(gè)水域都會(huì )涌現游泳的人，游泳既能鍛煉身體，又能消熱解暑，是很適合夏季的運動(dòng)。
可是，青少年小學(xué)生溺水事件卻屢見(jiàn)不鮮，許多青少年沒(méi)經(jīng)家長(cháng)同意就擅自去游泳，造成了許多令人膽戰心驚的悲慘故事。近期的溺水事件，就是一個(gè)沉痛的例子。5月22日下午4時(shí)19分，河北省獻縣公安局接到報警，有孩子在村邊坑塘溺水。經(jīng)多方全力搜救打撈出5名孩子，均已溺亡。這五個(gè)孩子均為女孩，都正處于豆蔻年華，年齡在10—13歲。更為痛心的是，在同一日，山東沂南縣張莊鎮，2個(gè)孩子在攔河閘下游玩耍時(shí)不慎溺水，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。一個(gè)12歲，一個(gè)13歲。都在人生的花季，就這樣被吞噬了生命。
想一想，7個(gè)孩子，7支祖國的花朵，7個(gè)稚嫩的生命就這樣離開(kāi)了，永遠消失了。溺水，可能會(huì )覺(jué)得是個(gè)陌生的詞眼，但是這種事故就常常發(fā)生在我們身邊。如果可以重來(lái)，他們一定不會(huì )私自結伴去下水游泳。沒(méi)有如果可以重來(lái)，生命只有一次。我們平常做作業(yè)犯了錯誤，可以重新再寫(xiě)一次，看到外面的花兒謝了，來(lái)年它可以重新再開(kāi)，太陽(yáng)落下，明早會(huì )重新升起來(lái)。我們的生命呢？它不會(huì )重來(lái)。所以我們一定要安全的游玩，預防溺水：首先要做到結伴出行，大人陪伴；其次要帶好救生設備，避免非游泳區游玩；最后要做好準備活動(dòng)，以防抽筋，多些自救意識，提高安全意識。
江河無(wú)情，生命無(wú)價(jià)，珍愛(ài)生命，防止溺水。
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