有關(guān)值得珍惜作文合集九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的值得珍惜作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
值得珍惜作文 篇1
水是地球上所有生命賴(lài)以生存的特殊資源。有人說(shuō)他是生命之本，萬(wàn)物之源。
沒(méi)有水，青青的綠草會(huì )枯萎，高大的樹(shù)木只是一對朽木，五彩繽紛的鮮花頓失顏色，干涸的土地上長(cháng)不出莊稼，人和其他動(dòng)物會(huì )因干渴而失去生命，人類(lèi)的文明和發(fā)展也將成為紙上談兵。
根據常識，我們把水、空氣、陽(yáng)光并列為生命最重要的元素，同時(shí)也視它們?yōu)椋?/p>
“取之不竭、用之不盡”的免費物品，呼之即來(lái)，揮之即去，怎么用就怎么用，管它三七二十一。
但是，隨著(zhù)新世紀的來(lái)臨，這種觀(guān)點(diǎn)隨著(zhù)時(shí)代更迭，也不得不更新了。
還有，盡管地球上不乏水，但是全球淡水短缺似乎已經(jīng)是“善棺論定”，不用再懷疑了。如果不“悠”著(zhù)點(diǎn)、省著(zhù)點(diǎn)用，那就真的像一幅漫畫(huà)中描繪地球缺水的未來(lái)時(shí)，用的那句令人辛酸痛楚的廣告詞：“讓人類(lèi)的眼淚，成為地球上最后的一滴水�！�
隨之用水量增多，廢水、污水的排放量必然增多，勢必造成天然水體的污染。同時(shí)，為了應對人口增長(cháng)，只有減少耕地面積，擴建城鎮和道路，大片砍伐森林，破壞天然植被，導致大片森林失去水源的涵養，加重地球上淡水缺乏程度。照此下去，形成惡性循環(huán)圈。
在工業(yè)化進(jìn)程中，大量排放廢氣、廢水和廢渣，不僅污染環(huán)境，而且造成全球變暖、臭氧層破壞，改變了陸地與大氣間水分和熱量的交換能力，從而引起全球環(huán)境的變化，其中也包括全球降水、蒸發(fā)的變化，直接引起各地淡水資源量的變化。
水是生命的源泉、農業(yè)的命脈、工業(yè)的血液。我們要珍惜水資源，更要珍惜每一滴純凈水。
值得珍惜作文 篇2
人世間痛苦的事有千萬(wàn)種，但在我眼里值得珍惜的只有那一種，就是追求夢(mèng)想時(shí)所遭受的痛苦。在追求夢(mèng)想的路上有這么幾個(gè)階段：幼兒班、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)。求學(xué)的路十分漫長(cháng)，而且很辛苦，很多成功之后的人卻最懷念這段有些痛苦的時(shí)光。
我現在還只是處于初中階段，卻成天喊苦喊累，不愿意學(xué)習，只想吃喝玩樂(lè )。有一天，我讀到《你憑什么上北大》這篇文章，文章的作者講述了自己為考大學(xué)而付出的努力和承受的精神壓力，經(jīng)過(guò)痛苦的磨礪，最后達到了自己的目標。作為一個(gè)學(xué)生，我被觸動(dòng)了。
學(xué)習帶來(lái)的痛苦橫亙了我們全部的青春，這種痛苦是有意義的，馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不吃苦，你要青春做什么？每天玩玩網(wǎng)游，干著(zhù)我八十歲都能做的事情�！�
是啊，如果不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)得到彩虹？“名人”都是用痛苦塑造出來(lái)的。我作為一名初二的學(xué)生，總是抱怨不說(shuō)，有時(shí)還趁媽媽不在家偷偷看電視、看小說(shuō)。在玩耍時(shí)，我以“只是放松放松”為借口，來(lái)安撫自己愧疚不安的內心，使我暫時(shí)忘掉作為一名學(xué)生的責任，也忘記了自己的目標。
我在這種迷茫的境界里，拋棄了那原本屬于自己的痛苦，得到了一時(shí)的開(kāi)心。但是我應該趁痛苦沒(méi)消失之前，珍惜它，讓這痛苦塑造出我全新的一面，錘煉出堅強的意志。
朋友們，趁青春還在，我們要抓住機會(huì )，在剩下的日子里去努力奮斗，達成自己的目標！
值得珍惜作文 篇3
世間萬(wàn)物都是珍貴的，有價(jià)值的。但你不一定會(huì )珍惜，在失去后才知道挽回，才知道珍惜，可是為時(shí)已晚。但他卻值得我用全部的精力去珍惜。
那年夏天我和葉辰有緣遇見(jiàn)。他像大哥哥一樣照顧、關(guān)心、幫助著(zhù)我，使我在學(xué)習上和生活上懂得了很多。
微風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，和煦的陽(yáng)光照在葉辰俊俏的臉上，一副溫暖的畫(huà)面隨風(fēng)飄來(lái)。不巧的是，這幅畫(huà)面被人拍下，傳到了班主任那里去了，沒(méi)過(guò)多久，我和葉辰被班主任叫了過(guò)去，我們倆驚訝地看著(zhù)照片上的兩個(gè)人。我的臉瞬間變得通紅，不知為何，心里面卻想著(zhù)這張照片不錯哦！景色與人物正好相配，回家一定要設置成手機壁紙，但我的這種想法很快被打斷，老班問(wèn)我們倆是不是有那種關(guān)系，我們倆異口同聲異口同聲地說(shuō)“沒(méi)有�！崩蠋煕](méi)有辦法，只好讓我們回去，回到教室，同學(xué)們用異樣的眼神看著(zhù)我們，誰(shuí)知一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“你倆有情況哈�！钡液腿~辰卻沒(méi)有一點(diǎn)反駁的念頭，因為我倆清楚地知道，雖是異性，但我們只是單純的友情。
這件事就這樣過(guò)去了，我和葉辰的友情不知為何變淡了，甚至成為了陌生人，可能是因為我的不學(xué)習，玩樂(lè )讓我失去了他。就這樣，我們算是友盡了，漸漸的發(fā)現身邊少了一份依靠，沒(méi)有人會(huì )像以前那樣關(guān)心、照顧我了，心里有些傷心、失落、后悔……常常一個(gè)人坐在那里發(fā)呆，后來(lái)我才發(fā)現離開(kāi)他之后的痛苦。
在一次學(xué)校組織的活動(dòng)中，我和葉辰恰巧被分到了一組，其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)我當時(shí)內心有些高興，同時(shí)也有些糾結。因為我不知道該怎樣葉辰。老師說(shuō)，每個(gè)小組的成員都應該出一份力，在每個(gè)人的共同努力下，才能獲得最后的勝利。但令我驚訝的是，葉辰他對我說(shuō)‘我們一起努力吧�！耶敃r(shí)一愣，心想葉辰他對我說(shuō)話(huà)了！他理我了！我是不是又重新恢復和他的友情？我回他一句‘好！’那在這次活動(dòng)中我們倆和小組的其他成員在共同的努力下取得了第一名的好成績(jì)�；氐浇淌依镂乙灿惺聸](méi)事的找葉辰聊聊天，葉辰在學(xué)習上幫助我，幫我解決一些難題。我和葉辰在一起總是有說(shuō)有笑的，無(wú)話(huà)不談。就這樣我們又重新恢復到好朋友的身份，甚至比以前更好。
這一次，我們都比以前更懂事，比以前懂得珍惜對方了。葉辰他對我很好，并且什么都想著(zhù)我，我在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì )了依賴(lài)，發(fā)現自己已經(jīng)離不開(kāi)葉辰這個(gè)大哥哥。
葉辰他對我很重要，他對我的好全都記在了心里，因為相遇我們有緣相識相知，因為相遇我們才懂得了彼此，因為相遇我們才會(huì )在一起。世界上最大的過(guò)錯就是錯過(guò)，既然錯過(guò)了一次，這一次我不會(huì )再放手，我一定會(huì )好好的珍惜。
沒(méi)有什么值得擁護，沒(méi)有什么值得保護，沒(méi)有什么值得相信，而他卻是我值得依賴(lài)，值得相信，值得珍惜的人。
值得珍惜作文 篇4
值得珍惜的東西，在我的回憶中有很多，但加上“痛苦”的前提，便只有一個(gè)。那是一段不堪回首的時(shí)光，但也是值得珍惜的，是它改變了我。
上初一時(shí)，我不思進(jìn)取，不會(huì )去自覺(jué)地學(xué)習，再加上天天與父母吵架，我的心情越發(fā)不好，也越來(lái)越不想學(xué)習，形成了惡性循環(huán)。每次的作業(yè)總會(huì )有一點(diǎn)沒(méi)有完成，看到作業(yè)堆積得越來(lái)越多，我的脾氣越來(lái)越差，我把發(fā)泄的矛頭對準了父母。我越來(lái)越不想聽(tīng)他們的話(huà)，而他們見(jiàn)我這樣，對我也越來(lái)越嚴厲。我的作業(yè)完成率一天天的下降，而我與父母的矛盾卻與日俱增，這讓我非常的痛苦。
實(shí)際上父母的話(huà)對于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)是治療“學(xué)習問(wèn)題”的“良藥”，但當時(shí)的我更在意的是它的“苦口”。
在初一的暑假，長(cháng)久積蓄的“火山”爆發(fā)了。我在假期里，每天都只做了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，有時(shí)連一點(diǎn)都沒(méi)做。父母剛開(kāi)始是容忍，然后是擔心，再后面便是焦慮，而我卻和父母十分激烈地爭吵。雖然我也想改正壞毛病，但我選擇了放棄，終于我在暑假的倒數第六天感到了恐懼。
獨自一人時(shí)我細細回想，假期已經(jīng)度過(guò)了長(cháng)長(cháng)的五十四天，我起只做了不多的作業(yè)，為此我感到后悔與痛苦，終于清楚認識到自己的錯誤。在初一這一年里，因我的不思進(jìn)取受到了不少的責罵、懲罰，我竟都沒(méi)有想到從中尋找自己的錯誤從而改正，通過(guò)自責與自省，我知道了使我痛苦的是精神的懈怠與墮落。
我在這一年中對人生有了新的感悟，那就是把握當下，奮起直追，將過(guò)去的痛苦牢記，擁抱現在的美好，需要記住自己為什么會(huì )痛苦，記住自己的目標。
有時(shí)候我在想，痛苦是人間被丟棄最多的東西，但它卻是強者在逆境中的轉機，值得珍惜。
值得珍惜作文 篇5
生命是一盞明燈，照亮黑暗的地方;生命是一條小河，通達人們最高的境界;生命是有限的，但又有多少人珍惜生命呢?生命對于每個(gè)人是公平的，但每個(gè)人對生命是不公平的，我曾記得一個(gè)故事：一個(gè)小女孩因頭發(fā)長(cháng)，老師多次催促家長(cháng)給她剪頭發(fā)，家長(cháng)沒(méi)辦法只有照老師的話(huà)做，結果小女孩不愿剪掉她最?lèi)?ài)的頭發(fā)，從6樓跳下，摔死了。你看，都好的一個(gè)生命在開(kāi)放，現在已經(jīng)凋謝了……
人的生命是重要的，那么那些最不起眼的生命你是否在意過(guò)?你在草坪上完，你踐踏了多少的生命，你何曾算過(guò)。在玩耍是，用小蟲(chóng)子當成“武器”和別人“斗爭”，你又有想過(guò)，被你殘害的生命有有多少啊!是的，微笑的生命是藐小的，是被人無(wú)視的，你可以舉起武器消滅的，不錯的，一切動(dòng)物與人的生命是息息相關(guān)的，那么，你可以救助哪些生命的，所以，你放下你那罪惡的雙手，讓那些微小生命從獲生命吧!
生命是可以利于把握的，緊緊的抓住什么也得不了，松開(kāi)手，就是一個(gè)世界，同樣如此，人的生命是不可以自私的，應該有包容的，倘若你不珍惜生命，生命即將遠離你，去哪個(gè)他該擁有的地方，而你的一身即將走到盡頭，放手吧!那殘忍的雙手是應該洗盡的……
值得珍惜作文 篇6
“第一次見(jiàn)你不太順眼，誰(shuí)知道后來(lái)關(guān)系那么密切......”這首歌，唱出了我們的故事。
還記得，20xx年9月1日，我們第一次見(jiàn)面，剛見(jiàn)你，覺(jué)得你是個(gè)開(kāi)朗的女孩，喜歡玩，成績(jì)也不錯，那天，你主動(dòng)想要跟我交朋友，我開(kāi)始有些猶豫，但后來(lái)，我們卻成了很好的朋友！
但是，命運讓我們分開(kāi)，雖隔一個(gè)城市，但是友誼不變。有時(shí)候，我幻想，我們上了初中以后，會(huì )不會(huì )在同一個(gè)城市，在同一個(gè)學(xué)校，在同一個(gè)班級，還和小學(xué)一樣，每天打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，一起抄抄作業(yè)，一起逛逛街......但這一切，終究只是幻想。
在元旦那天，你告訴我，你要紅了，我當時(shí)半信半疑，然后，我看了你表演的節目，既驚訝又驚喜，我特別高興你能演得這么好，唯一有缺陷的是，你化了妝還沒(méi)你素顏好看，不過(guò)，言歸正傳，我特別為你高興，后來(lái)又得知，你當上了語(yǔ)文課代表，我當時(shí)就覺(jué)得，不愧是我閨蜜��！
這么完美的你，讓我如何不珍惜！
值得珍惜作文 篇7
愛(ài)與信任，往往創(chuàng )造出最美的世界。
——題記
生活，如水般平淡，卻只因那潺潺的愛(ài)的涓流，而熠熠生輝。我努力著(zhù)，將這美好的點(diǎn)滴珍藏，珍藏與珍珠你的點(diǎn)滴，你只是一只萌萌的折耳貓，卻讓我明白，珍惜愛(ài)與信任，才能讓這個(gè)世界，美不勝收，收獲生活最好的模樣，和一句值得。
溫柔·相識
終有幸忙里偷閑，到二叔家看新生的你，小小的紙箱里你被貓媽護著(zhù)，那樣嬌小伊人。我輕挑嘴角，伸手探入，將你抱起，那張可愛(ài)至極的小臉便沖入我的視野：一雙黑豆大小的眼睛睜得圓圓，袖珍的小嘴輕輕張合著(zhù)發(fā)出稚嫩的“喵喵”聲，好惹人憐惜，我伸出手指，輕撓你的下巴，你也舒服極了吧！蹭蹭我的手心，變乖乖享受了！忽然，你伸出粉嫩的舌頭舔我的手指，微微粗糙的感覺(jué)，帶著(zhù)無(wú)盡溫暖，直入心底。那一刻，我的'心輕柔起來(lái)，默默許諾，我要珍惜與你的點(diǎn)滴，直到用愛(ài)和信任，把世界裝點(diǎn)得美輪美奐。
歡笑·相嬉
我沒(méi)有想到，五月齡的你，竟這么淘氣，上一秒還在陽(yáng)臺觀(guān)賞風(fēng)景，下一秒已竄上了茶幾，普通的巧克力盒，你對它又拍又打，想成為吃糖的貓，父親佯裝生氣訓斥你，你倒也配合，做出一副“我再也不敢了”的樣子，就撲向了我為你做的玩具。撲，跳，旋轉，一人，一貓，一紅色繩影伴銀鈴笑聲，在大廳久久回蕩，那是一幅怎樣美麗的畫(huà)卷��！在最美的十五步，遇到最美的你，就這樣珍惜著(zhù)，感受這最真摯的愛(ài)，這樣美好！
恬淡·相伴
后來(lái)啊，曾有多少次，我與你相伴？你三跳兩跳，躍上我的學(xué)習桌，乖乖枕在我的手邊，陪我一起奮筆疾書(shū)。金燦燦的陽(yáng)光灑落在桌面上，將你的毛色染得金黃，滿(mǎn)桌的習題也可愛(ài)了起來(lái)，望望枕著(zhù)我的手已熟睡的你，我微笑，慶幸，是我珍惜這與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才終創(chuàng )造這最美的世界。
人與動(dòng)物之間的感情，就是這樣的罷！像馮驥才肩頭熟睡的珍珠鳥(niǎo)，還做著(zhù)甜甜的夢(mèng)；似老舍家的貓，為他所珍惜，珍惜這份愛(ài)和信任，真的是值得的��！是它，讓我們看到了生活最美好的模樣。
值得珍惜作文 篇8
泰戈爾說(shuō)：“如果你因為失去太陽(yáng)而哭泣，那么，你也將失去星星�！�
時(shí)間創(chuàng )造了幸福，卻帶走了屬于幸福的時(shí)光，成驀然的回首�？傁胱プr(shí)間的雙手，扣緊快樂(lè )的十指，可這總是那么不盡人愿�；蛟S阿信所唱的“想留不能留才最寂寞……”就是形容這種心情吧！很懷念昨天，昨天的人，昨天的事，昨天的臉孔。我想昨天總是美好的，我沉睡在記憶中的昨天，朦朧地看到上帝的臉孔，上帝說(shuō)：“假如我讓你回到昨天又會(huì )怎樣呢？你還是會(huì )像過(guò)去那么天真嗎？還是會(huì )像過(guò)去那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮嗎？還如昨天那么快樂(lè )嗎？孩子：不要以感傷的眼光去看過(guò)去，因為過(guò)去再也不會(huì )回來(lái)了，往事不堪回首，回首盡是溫柔。最聰明的辦法就是好好對付低落的現在，現在正握在你的手里，過(guò)去的不會(huì )再從來(lái)，現在只屬于自己。所以你應以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢(mèng)如幻的未來(lái)�！�
我恍然大悟。是��！昨天依然美好，可我又能以何種姿態(tài)站立在美好的昨天呢？流星的美在一瞬。昨天只是定格在記憶中的一副炫麗的畫(huà)面，我又怎能用現在的傷感去破壞昨天的寧靜與美好呢！然而今天是明天的昨天，我何不珍惜今天的陽(yáng)光，今天的歡樂(lè )，讓明天不再遺憾。
子曰：“逝者如斯，不舍晝夜�！惫湃艘膊皇Ц袊@時(shí)光流逝的惆悵無(wú)奈。時(shí)光并沒(méi)有偏袒誰(shuí)，因為她賜予了我們每個(gè)人三天的時(shí)間——昨天、今天、明天。然古人卻用自己的昨天創(chuàng )造了他們輝煌的明天，永遠活在人們的心中，流芳百世�；蛟S人生真的只是一個(gè)過(guò)程，真正有意義的是我們在這三天所得到的真諦。
我選擇忽視昨天，提起笑為自己填寫(xiě)了這樣一份人生答卷，我不會(huì )再為昨天傷感。我會(huì )把昨天的黃昏看成今天的曙光，創(chuàng )造屬于我的輝煌。
值得珍惜作文 篇9
我們現在的生活來(lái)之不易。人生最重要的東西是什么？是錢(qián)？是自由？是快樂(lè )？在我看來(lái)，這只不過(guò)是生活中的一部分。要說(shuō)全部，那還得算是時(shí)間。
珍惜時(shí)間，爭分奪秒地吸取老師所教的知識，爭分奪秒的做好每一個(gè)筆記，爭分奪秒……與時(shí)間賽跑，為的是我人生沖刺的第一個(gè)轉折點(diǎn)。如果我上課聽(tīng)少了一點(diǎn)知識，那么就失去一次學(xué)習的機會(huì )；如果不做好每一個(gè)筆記，那么就會(huì )少積累一點(diǎn)知識，如果……時(shí)間啊，別走那么快，讓我好好地把握好每分每秒，時(shí)間啊，我多想你能停留一會(huì )，讓我抓緊時(shí)間為我人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)做好準備。
珍惜了時(shí)間，才有“十年磨一劍”的韌性，有了“十年磨一劍”的苦功，何愁沒(méi)有“鋒刃誰(shuí)與試”的那一天！我要與你賽跑，這六年的小學(xué)歷程是一次百米的賽跑，我已跑了六分之五，還剩下六分之一的沖刺跑道，我一定要傾盡自己的精力，在最后的沖刺結束后迎來(lái)“金榜題名”。
珍惜時(shí)間是為了我人生第一個(gè)轉折點(diǎn)，如果不珍惜時(shí)間，何來(lái)的美好生活？我們不能感嘆昨天，要展望未來(lái)。為了把握好時(shí)間，為了美好的生活，我們要好好學(xué)習，我們要以先烈給我們創(chuàng )下的美好生活鞏固好原先的基礎！
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