以珍惜時(shí)間為話(huà)題的作文(8篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的以珍惜時(shí)間為話(huà)題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以珍惜時(shí)間為話(huà)題的作文1
生活百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。資金買(mǎi)不到它，地位留不住它�！皶r(shí)間是構成一個(gè)生活命的材料�！泵恳粋�(gè)人的生命是有限的，同樣，是一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了大家的生命，但大家在有限的生命里可充分地使用它。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間，天天得到的都是二十四小時(shí)。
可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我感覺(jué)這句話(huà)形象地寫(xiě)出了成功的人，珍惜每分每秒，收獲輝煌，而失敗的人正由于抱著(zhù)“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(cháng)和無(wú)謂的，而當他們回過(guò)頭之后，才發(fā)現時(shí)間如流水，一去不復返，才發(fā)現時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!
古往今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(cháng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年�！钡拇_，時(shí)間的流速真讓人難以估計，沒(méi)辦法形容。樹(shù)枯了，有再青的機會(huì );花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻;然而，人的生命如果結束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒(méi)復活、挽救的機會(huì )了。正如“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年”。
時(shí)間就如此一步一步，永不返回。而這又正告誡大家莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛(ài)惜生命，使用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的眼睛里過(guò)去。
我感覺(jué)時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過(guò)去;天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我的腳邊飛去了。當我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了1日。我掩面嘆息，但新來(lái)日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)”，這段話(huà)寫(xiě)出了時(shí)間每時(shí)每刻不在流逝，大家應該好好把握逝去的瞬間。
“將來(lái)”“目前”“過(guò)去”是時(shí)間的節奏：“將來(lái)”，猶豫地接近;“目前”，快如飛箭地消失;“過(guò)去”，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，生活僅是流星般的閃光;在無(wú)限的長(cháng)河里，生活僅僅是微小的波浪。珍惜時(shí)間吧，它是生命中最可貴的東西。
以珍惜時(shí)間為話(huà)題的作文2
培根有句格言：“書(shū)籍是年代波濤中航行的理想之舟，它小心翼翼地把貨物送給一代又一代�！笔前�，書(shū)，這個(gè)繽紛的世界，它蘊藏著(zhù)無(wú)窮的寶藏。
在《中華傳統美德格言》一書(shū)中，告訴了我很多生活道路上的道理，教會(huì )了我如何做人。尤其是書(shū)中的“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句格言，它源于于《增廣賢文》。意思是：一寸光陰就像一寸金子那樣寶貴，而一寸金子卻沒(méi)辦法買(mǎi)回一寸光陰。
告訴大家時(shí)光飛逝，再多的資金也買(mǎi)不回一分鐘，在日常要惜時(shí)如金。北宋人司馬光就是一個(gè)惜時(shí)如金的人。他從小用功念書(shū)，擔任官職將來(lái)，決定在他有生之年撰寫(xiě)一部完整的通史。為了搶時(shí)間，防止睡過(guò)頭，司馬光設計了一種圓木枕頭，睡覺(jué)時(shí)一翻身，枕頭就會(huì )滾走，將自己弄醒，繼續工作。司馬光把這種枕頭叫做“警枕”。從司馬光的所作所為中，我知曉了無(wú)論做啥事情，要想有收獲，都需要勤勉努力，不要虛度光陰。
那樣，在短暫的生活旅途當中，是否每個(gè)人都要像司馬光那樣對社會(huì )做出巨大貢獻才行呢?不是的，我感覺(jué)珍惜時(shí)間，并不必須要從轟轟烈烈的大事中才能表現出來(lái)，從身邊的平凡小事中也能表現出來(lái)。一分鐘，它并非短暫的，時(shí)光老人賜給了你一分鐘，就是叫你好好地去使用這寶貴的一分鐘。
或許有人會(huì )說(shuō)：“一分鐘能干嘛?”一分鐘，能默寫(xiě)10?15個(gè)英語(yǔ)單詞;一分鐘，能擺整齊20張桌子;一分鐘，能讀三首古詩(shī)……由此看出，一分鐘是多么寶貴呀!在考場(chǎng)上，假如你不好好地使用每一分鐘來(lái)檢查試題，考試成績(jì)就可能不理想;在課堂上，假如你不好好地使用每一分鐘來(lái)學(xué)習常識，你所汲取的常識就會(huì )比其他人少;在家，假如你不好好地使用每一分鐘來(lái)學(xué)習干家務(wù)，你就會(huì )培養一種依靠性，不會(huì )自理……因此，大家要從小做起，從身邊的事做起，珍惜每一分每一秒。
《中華傳統美德格言》這本書(shū)，它教我敬業(yè)樂(lè )群、公而忘私的精神;它教我?jiàn)^不考慮身、舍生取義的英雄氣概;它教我大道之行、天下為公的道理，它更教我光陰似箭、歲月如流，要珍惜青春年華，奮發(fā)有為……朋友，珍惜時(shí)間，多念書(shū)吧!將來(lái)的世界是科學(xué)的世界，讓大家用智慧和雙手去推進(jìn)人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步的前輪，創(chuàng )造愈加美好的明天吧!
以珍惜時(shí)間為話(huà)題的作文3
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句話(huà)勾起了我對于珍惜時(shí)間的感受，世界上唯有時(shí)間對每個(gè)人是公平的，所以珍惜時(shí)間就要像珍惜自己的生命一樣。
猶記得我小時(shí)候和小伙伴們玩耍的情景，那是我們天真無(wú)邪，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天天就琢磨著(zhù)玩點(diǎn)什么游戲，像過(guò)家家、一二三木頭人、捉迷藏……這些現在看來(lái)十分幼稚的游戲，那時(shí)的我們也玩得不亦樂(lè )乎，非常盡興。而且那時(shí)每天上下學(xué)，我的媽媽都要按時(shí)來(lái)接送我，回家的路上還會(huì )禁不住我的央求，給我買(mǎi)各種各樣的好吃的�；氐郊液笏�會(huì )把我抱在腿上，給我講故事，或者高興時(shí)背著(zhù)我出去轉轉。
后來(lái)我背上了書(shū)包，進(jìn)了學(xué)校，我發(fā)現我漸漸懂事了，兒時(shí)的伙伴在一起也不整天游手好閑了，而是聚在一起探討些生活、學(xué)習、愛(ài)好方面的'事情。小的時(shí)候我要買(mǎi)東西，媽媽不給我買(mǎi)，我都會(huì )大哭不止，而現在我已經(jīng)能淡然處之，因為我明白了父母的用心良苦。
一眨眼，時(shí)光飛逝，現在的我已經(jīng)快升初中了，我的個(gè)頭也到了媽媽的肩膀，她時(shí)常說(shuō)我要長(cháng)成一個(gè)大孩子了，每當這時(shí)我心中總會(huì )涌起一陣酸澀。這六年的小學(xué)生活就要到此結束了，我的那些小伙伴們說(shuō)不定再也見(jiàn)不到了，這六年的悲歡離合，這六年的同學(xué)友誼，這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，這六年的緣分是多么值得回憶啊……時(shí)間，你如何跑得這么迅速，我多想一直停留在小學(xué)生活的回憶中，我多不舍得離開(kāi)那些值得我回憶的同學(xué)們……恍然間，我明白了，以前的我不懂得珍惜時(shí)間，但時(shí)間不會(huì )等我，它一晃而過(guò)，而現在我明白了一定要珍惜，再珍惜，珍惜時(shí)間就像珍惜我們的生命一樣!
時(shí)間一直在流逝，它是我們所無(wú)法把握的，而且隨著(zhù)時(shí)間的流逝，以前美好的記憶也會(huì )漸漸淡去，所以我們要更加珍惜現在的時(shí)間，珍惜現在的所有!
以珍惜時(shí)間為話(huà)題的作文4
培根有句格言：“書(shū)籍是時(shí)代波濤中航行的理想之舟，它小心翼翼地把貨物送給一代又一代�！笔前�，書(shū)，這個(gè)繽紛的世界，它蘊藏著(zhù)無(wú)窮的寶藏。
在《中華傳統美德格言》一書(shū)中，告訴了我許多人生道路上的道理，教會(huì )了我怎樣做人。特別是書(shū)中的“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句格言，它出自于《增廣賢文》。意思是：一寸光陰就像一寸金子那樣寶貴，而一寸金子卻無(wú)法買(mǎi)回一寸光陰。告訴我們時(shí)光飛逝，再多的金錢(qián)也買(mǎi)不回一分鐘，在生活中要惜時(shí)如金。北宋人司馬光就是一個(gè)惜時(shí)如金的人。他從小用功讀書(shū)，擔任官職以后，決定在他有生之年編寫(xiě)一部完整的通史。為了搶時(shí)間，避免睡過(guò)頭，司馬光設計了一種圓木枕頭，睡覺(jué)時(shí)一翻身，枕頭就會(huì )滾走，將自己弄醒，繼續工作。司馬光把這種枕頭叫做“警枕”。從司馬光的所作所為中，我知道了不管做什么事情，要想有成就，都必須勤勉努力，不要虛度光陰。
那么，在短暫的人生旅途當中，是不是每一個(gè)人都要像司馬光那樣對社會(huì )做出巨大貢獻才行呢？不是的，我覺(jué)得珍惜時(shí)間，并不一定要從轟轟烈烈的大事中才能表現出來(lái)，從身邊的平凡小事中也能表現出來(lái)。一分鐘，它并不是短暫的，時(shí)光老人賜給了你一分鐘，就是讓你好好地去利用這寶貴的一分鐘。也許有人會(huì )說(shuō)：“一分鐘能干什么？”一分鐘，能默寫(xiě)10?15個(gè)英語(yǔ)單詞；一分鐘，能擺整齊20張桌子；一分鐘，能讀三首古詩(shī)……由此看出，一分鐘是多么寶貴呀！在考場(chǎng)上，如果你不好好地利用每一分鐘來(lái)檢查試卷，考試成績(jì)就可能不理想；在課堂上，如果你不好好地利用每一分鐘來(lái)學(xué)習知識，你所汲取的知識就會(huì )比別人少；在家里，如果你不好好地利用每一分鐘來(lái)學(xué)習干家務(wù)，你就會(huì )養成一種依賴(lài)性，不會(huì )自理……因此，我們要從小做起，從身邊的事做起，珍惜每一分每一秒。
《中華傳統美德格言》這本書(shū)，它教我敬業(yè)樂(lè )群、公而忘私的精神；它教我?jiàn)^不顧身、舍生取義的英雄氣概；它教我大道之行、天下為公的道理，它更教我光陰似箭、歲月如流，要珍惜青春年華，奮發(fā)有為……朋友，珍惜時(shí)間，多讀書(shū)吧！未來(lái)的世界是科學(xué)的世界，讓我們用智慧和雙手去推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的前輪，創(chuàng )造更加美好的明天吧！
以珍惜時(shí)間為話(huà)題的作文5
歲月如梭，時(shí)光在流逝，我們在慨嘆，不知這是規律嗎？不，這不是規律，這只是懶惰在搞鬼。
當自己想去做作業(yè)時(shí)，突然自己喜歡的電視劇開(kāi)演了。懶惰便使自己坐下。當自己在津津有味的看電視時(shí)，孰不知，時(shí)間在悄悄消逝。當悔改之時(shí)，時(shí)間早已離去。正應了莎士比亞的那句話(huà)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他�！�
為什么我們不能去珍惜時(shí)間呢？就算不像愛(ài)迪生那樣爭分奪秒的做實(shí)驗；不像凡爾納那樣拼命的寫(xiě)作；不像陳景潤那樣夜以繼日的研究數學(xué)難題。我們最起碼也要珍惜屬于自己的時(shí)間。不要讓電視劇搶走我們學(xué)習的時(shí)間，不要讓電腦游戲搶走我們閱讀的時(shí)間，不要讓那虛構的小說(shuō)搶走我們復習的時(shí)間。
21世紀的孩子用一句話(huà)說(shuō)，太超前了。早戀、提前退學(xué)，就是他們最主要的特征。21世紀什么都提速了，難道時(shí)間也提速了嗎？不，時(shí)間仍運行在原來(lái)的軌道上，那我們就應該更努力的去珍惜時(shí)間。
時(shí)間對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么的重要��！哪一個(gè)成功的人浪費過(guò)時(shí)間，他們都爭分奪秒的學(xué)習，因為他們懂得時(shí)間的深刻含義。古今中外凡有成就者，無(wú)不成功與珍惜時(shí)間有很大的關(guān)系。在生命的長(cháng)河中唯有珍惜時(shí)間者，才能在無(wú)限的知識海洋獲取更多的營(yíng)養。有的人說(shuō)錢(qián)是萬(wàn)能的，可他們永遠也不會(huì )知道金錢(qián)是買(mǎi)不到時(shí)間的。
朱自清曾在他的《匆匆》一文中說(shuō)過(guò)：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去。當你覺(jué)察它去的匆匆了，伸出手遮擋時(shí)，它又從遮擋的手指間過(guò)去。天黑時(shí)你躺在床上，它便伶伶俐俐地從你身上跨過(guò)，從你腳邊飛走了�！倍嗝葱蜗蟮谋扔靼�，時(shí)間飛快，我們怎能不珍惜呢？
時(shí)間讓我們歡喜讓我們憂(yōu)，上課時(shí)，我們盼望著(zhù)早點(diǎn)下課，可時(shí)間卻慢慢悠悠的走著(zhù)，讓我們著(zhù)急；看電視時(shí)，我們盼望著(zhù)電視劇演慢點(diǎn)，廣告演快點(diǎn)，可時(shí)間卻不聽(tīng)你的指揮，依然慢慢悠悠的走著(zhù)。
時(shí)間是最公平的裁判，不管你是富有還是貧窮，它都會(huì )公平的分配給你時(shí)間。一年三百六十五天，一天二十四小時(shí)，八萬(wàn)六千四百秒，不多也不會(huì )少。一天有十個(gè)小時(shí)睡覺(jué)，三個(gè)小時(shí)吃飯，這樣我們還剩下十一個(gè)小時(shí)，如果我們把這十一個(gè)小時(shí)利用起來(lái)，那我們將擁有無(wú)窮的知識。
我們要珍惜時(shí)間，不背時(shí)間的“債”。
以珍惜時(shí)間為話(huà)題的作文6
給時(shí)光以生命，而不是給生命以時(shí)光。帕斯卡爾如是說(shuō)。
正如周?chē)健稌r(shí)間》中論道，大家站在時(shí)間與空間的交匯點(diǎn)上，大家徘徊于永恒與瞬間的交軌處。時(shí)間是如此一個(gè)永遠沒(méi)辦法觸摸的抽象，卻又如此真實(shí)地存在，一如哲學(xué)中所提到的“大家都是矛盾的結合體”。
瞬間沒(méi)辦法停留，永恒不可企及。我該怎么樣在時(shí)光的隧道中，緩緩滑行，不至落后也不至刺眼傷人?
詩(shī)人曾覺(jué)得是時(shí)間的記錄者，他們在筆下記錄春夏秋冬季節，四時(shí)更替。然而，他們越是奮力，就越像是掙扎，在時(shí)間里擺脫時(shí)間。
在小孩的世界里，時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡的。過(guò)去，我也一度擁有永恒，在生命中綻放漂亮，但卻是過(guò)去。
身前身后，在歷史長(cháng)河中起起伏伏，成功人士一波推一波。古人陳勝傭耕立下鴻鵲之志，喊出“王侯將相寧有種乎”的石破天驚，收獲自己在時(shí)光中的生命。今有什么祥美從初中文化到目前的射擊神手表明了時(shí)光中生命的異彩紛呈。也有海子“面朝大海，春暖花開(kāi)”，以夢(mèng)為馬，在夕陽(yáng)的壯烈中完成自己同樣壯烈的生命。
然而，他們的成功非常難復制，由于時(shí)間在變，萬(wàn)物在變，一個(gè)人成功的路子也在變。
我該怎么樣將我的時(shí)間一寸一尺地好好握在手心?
我沒(méi)辦法看穿掌心的紋路，正如人沒(méi)辦法看穿運勢的安排。我無(wú)權忘記過(guò)去，但我需要堅定前進(jìn)的節奏，給我的時(shí)間以生命。
流年中的悲喜推疊，錯錯對對，使我慢慢、慢慢地弄清楚到，沒(méi)什么不朽，哪個(gè)能保證心不變，看得清世事滄桑。大家吶喊，大家彷徨，都只有一個(gè)期限，那就是一生。一生何其短，又何其長(cháng)。一花一世界，一佛一如來(lái)。唯有在這一生中，把握好我們的時(shí)間，怎么樣做人，怎么樣在適合的時(shí)間里做好該做的事才是真的考慮的事。我真愿在我的時(shí)間里，像徐懷謙筆下的文字那樣，又柔軟，又堅強。
給我的時(shí)光以我的生命，讓生命在時(shí)光中緩緩流淌。
以珍惜時(shí)間為話(huà)題的作文7
魯迅說(shuō)過(guò)，時(shí)間就是生命。無(wú)端的空耗其他人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的。所以，大家要珍惜時(shí)間。
俄國地理學(xué)家?jiàn)W勃魯契夫把每一個(gè)工作日分成“三天”。第一天是從早晨到下午兩點(diǎn)，他覺(jué)得是最寶貴的時(shí)間，用來(lái)安排要緊的工作。第二天是一下午兩點(diǎn)至晚上六點(diǎn)，在這段時(shí)間里他覺(jué)得做較輕松的工作為宜。如寫(xiě)書(shū)評或各種筆記等。第三天是從晚上六點(diǎn)到夜里十二點(diǎn)，用來(lái)參加會(huì )議、看書(shū)。所以，抓緊時(shí)間吧，一生事實(shí)上只有三天。
在大家還是學(xué)生的時(shí)候，老師就教會(huì )大家要珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，但那時(shí)候，大家還不了解時(shí)間的重要程度。大家上課大鬧，開(kāi)玩笑，絲毫沒(méi)在乎時(shí)間的流逝，大家把老師的話(huà)當做廢話(huà)，左耳進(jìn)，右耳出，大家從來(lái)沒(méi)遵守過(guò)爸爸媽媽的建議，大家一直在虛度光陰。
美國夏威夷島上學(xué)生們上課時(shí)，一直先背誦一段祈禱詞：今天已經(jīng)和你在一塊，但非�？鞎�(huì )過(guò)去，明天就要到來(lái)，也會(huì )消逝�？梢�(jiàn)時(shí)間真的非常重要。
直到一次考試的失敗，我才意識到了時(shí)間的重要程度。由于我平日費時(shí)，虛度光陰所以，我的成績(jì)一直止步不前。平日，上課完，下課后，我的時(shí)間一直用閑聊來(lái)打發(fā)，要么就坐在原地，看著(zhù)黑板靜靜的發(fā)呆。就連考試的時(shí)候，試題我非�？炀妥鐾炅�，使用剩下來(lái)的時(shí)間，我并沒(méi)把試題檢查一遍，而是趴在桌子上，看著(zhù)其他的學(xué)生，默默的寫(xiě)著(zhù)，我的心里卻在偷偷地笑。后來(lái)，我的成績(jì)如何也上不去，都是由于我的時(shí)間觀(guān)念不強，不珍惜時(shí)間吧!
后來(lái)，我開(kāi)始意識到了時(shí)間的重要程度，我開(kāi)始好好學(xué)習，我知道了珍惜時(shí)間，我把時(shí)間一分一秒的使用在了學(xué)習上。在吃飯排隊的時(shí)候，在下課休息的時(shí)候，在平日的睡覺(jué)前，我都拿著(zhù)一本小本子，上面有著(zhù)我平日摘抄的常識要素，我默默地背了起來(lái)。我在一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地把時(shí)間一分一秒的拼湊起來(lái)，堅決不浪費一分一秒，我的學(xué)習效率在一步一步的提升了。通過(guò)珍惜時(shí)間，雖然我的成績(jì)并沒(méi)實(shí)質(zhì)的提升，當我感覺(jué)，我一直在持續的進(jìn)步著(zhù)。
珍惜時(shí)間就是在珍惜生命，珍惜時(shí)間就意味著(zhù)延長(cháng)大家的生命，大家可以用節省下來(lái)的時(shí)間去充實(shí)自我，用更多的時(shí)間去做更多的，有意義的事。
以珍惜時(shí)間為話(huà)題的作文8
時(shí)間在無(wú)聲無(wú)息的流走。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠也回不來(lái)了。每一秒都在快速流走，走在青草上，飛在空氣中……時(shí)間一去不復返，看著(zhù)真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候，時(shí)間從我的飯碗中過(guò)去溜走;洗臉的時(shí)候，時(shí)間從流水中飛去;休息睡覺(jué)時(shí)候，它便大步大步的從你身上跨過(guò)，從你腳邊飛去。
時(shí)間是消無(wú)聲息的，人世間無(wú)人不走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，大大小小的困難的事。但在途中要和困難作斗爭和時(shí)間賽跑。用最短的時(shí)間把一件事做好，如此不是又節省了時(shí)間又開(kāi)心又興奮，多么好!而在困難中為了更好更快的做好它必須要認真考慮用最短的時(shí)間完成它。
記得每一次上學(xué)的時(shí)間，我總和時(shí)間賽跑，5秒鐘到達一個(gè)地方，5秒鐘到達一個(gè)地方……用最迅速度花最少的時(shí)間。費時(shí)就是浪費我們的生命，一天只有24小時(shí)，等你再和月亮告別的時(shí)候，等你和陽(yáng)光再見(jiàn)面的時(shí)候，這又算溜走了1日。但時(shí)間卻是一個(gè)非常古怪的東西�；蛟S你珍惜它，卻不可以留住它;或許你合理安排它，但它依舊飛之而去。
記得魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像是海綿里的水，只須用力擠，總還是有些�！笔前�!只須想把時(shí)間擠出來(lái)，時(shí)間是有些，但不是每人都能如此。有些人貪玩好耍，事做完了就什么事都不干，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人即便事多，他也能擠出時(shí)間，這或許就是魯迅先生告訴大家的道理吧!
時(shí)間流去是無(wú)聲無(wú)息的，在4000多日子里，我有哪些值得回憶的呢!在這么多日子里我除去匆匆學(xué)習以外，還有哪些呢?只有匆匆罷了，只有學(xué)習罷了!時(shí)間是一每天降低，人的肉體生命是短暫的，讓這平凡的肉體放射出無(wú)限的光芒，這既不容易，也不艱難。這就看你怎么樣安排時(shí)間：是白白浪費，還是惜時(shí)如金。這所有就在你一念之間，而就是這一念之間將決定你的運勢。珍惜時(shí)間就是珍惜你的生命，珍惜時(shí)間就等于決定了你的運勢。珍惜時(shí)間，奮發(fā)圖強，你將成為一個(gè)有用的人。
珍惜時(shí)間!
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