珍惜小學(xué)作文

時(shí)間：2025-11-18 14:30:28 珍惜我要投稿

關(guān)于珍惜小學(xué)作文六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的珍惜小學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于珍惜小學(xué)作文六篇

珍惜小學(xué)作文篇1

　　世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了，世上只有媽媽好，沒媽的孩子像跟草相信每個(gè)人應(yīng)該都很熟悉這首歌，每個(gè)人應(yīng)該都能唱出這首歌，這首歌唱出了孤獨(dú)孩子的心聲，他們多么希望有媽媽，所以我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福！

　　在語(yǔ)文書中，我們學(xué)習(xí)了《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》這一課，里面的阿長(zhǎng)雖然大大咧咧，不拘小節(jié)，粗俗，沒文化，但心地善良，對(duì)幸福生活充滿了向往，使我很佩服她！魯迅一開始討厭她，瞧不起她，后來很佩服她，因?yàn)榘㈤L(zhǎng)做到了別人做不到的事，替魯迅買到了她所認(rèn)為的《三哼經(jīng)》，《山海經(jīng)》很難找，路很遠(yuǎn)，阿長(zhǎng)又不識(shí)字，竟然買到了，說明阿長(zhǎng)這個(gè)人很講信用，善良！她的這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！

　　在生活中，有值得我們佩服的人，當(dāng)然也有不值得我學(xué)習(xí)的人！有些東西在你擁有它的時(shí)候，不珍惜它，等失去了，才知道它的價(jià)值，想要找回，可那時(shí)已晚，再后悔也沒有用了！有一個(gè)男生，他家里很富裕，他也很幸福，他的.媽媽和爸爸在一所大公司里工作，奶奶和爺爺都是領(lǐng)導(dǎo)，一家人過得和和美美的，幸福極了！可是自從他交了一些不入道的小混混之后，每天都干一些殺人放火的事！有一次他在做案的途中，被警察逮捕，要槍斃，他的媽媽知道這件事后，精神失常，跳樓自殺了；他的爸爸撞車而死；他的奶奶因腦溢血而死，他的爺爺說：這么美滿的一個(gè)幸福大家庭竟被他給破壞了！

　　我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福，不要把它丟失，一但失去就找不回來了，到時(shí)候后悔也沒用了，讓我們從現(xiàn)在開始一起珍惜幸福吧！

珍惜小學(xué)作文篇2

　　幸福，如同盛開的花兒，為大地增添一種美麗；幸福，如同夏日里的和風(fēng)，位人類帶來一種清涼；幸福，如同冬日里溫暖的陽(yáng)光，為世界萬(wàn)物帶來寒氣。這，讓我想起了那一次。

　　窗外雨淅淅瀝瀝，窗內(nèi)時(shí)鐘滴滴答答。

　　“轟隆！”一道閃電劈了下來，柔和的.春雨卻像夏天里的暴雨傾盆而下，涼爽的風(fēng)吹走了我的思緒�！鞍パ健睕]有帶傘，倒霉的我看了看天，誰(shuí)來接我走呢？爸爸出差，媽媽生病在家，怎么辦呢？只好沖回去了。“嘩嘩”雨越下越大，好似在為我高興似得。

　　唉，不管了，沖！忽然，我看到雨霧中有一個(gè)身影，媽媽！我一驚，她可是生著病啊！媽媽走到我面前，帶我一起回家。“咳”媽媽的病情更加嚴(yán)重了，不知不覺，淚水已模糊了我的雙眼，這是多么幸福�。�

　　以前的我不懂了珍惜幸福，但經(jīng)過那一次，我長(zhǎng)大了，我懂得了珍惜幸福。

珍惜小學(xué)作文篇3

　　什么是珍惜？珍惜就是愛惜，不能浪費(fèi)。

　　春種秋收，農(nóng)民伯伯付出了多少？如果把他們的汗水全裝進(jìn)一個(gè)大罐子里，春天快結(jié)束時(shí)，那個(gè)大罐子肯定裝不下了！他們辛勤的汗水就換來了我們的一碗碗米飯。

　　有一次吃晚飯時(shí)，一顆顆米飯從我的碗里掉了出來，我卻沒發(fā)覺！這時(shí)，外婆嘮嘮叨叨開始指責(zé)我了：哎呀呀！可真浪費(fèi)呀！以前哪有這么好過的日子，有頓飯吃都不錯(cuò)了呢我一下子起了興奮勁，都不給外婆一點(diǎn)兒說話時(shí)間。那，外婆，以前你是怎么過的？以前洗澡到哪兒去？以前你的`頭上有虱子嗎我的問題像十幾串會(huì)唱歌的糖葫蘆。我的囡囡�。∧惆言掝}扯得太遠(yuǎn)了吧！先來說說外公吧。你外公啊，原來住在鄉(xiāng)下，家里非常窮，可因?yàn)楹芏嘤H戚都在蘇州，所以就來蘇州。路上呀，沒有自行車，更沒有汽車了，只靠那兩條腿��！行走可費(fèi)體力啦，一會(huì)兒就餓了，食物可成問題哪！邊走邊討飯，還要問路，可你外公終于熬過來了呀！我的外婆眼中充滿了懷念，繪聲繪色地講著以前的故事。我外公呢？卻低著頭，有點(diǎn)傷心了！

　　媽媽意味深長(zhǎng)地說：囡囡，你可知道，今天掉一粒米，明天一粒，后天一粒，幾年過去了，那就不等于一碗飯了嗎？聽了媽媽的話，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

珍惜小學(xué)作文篇4

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”、“花有重開日，人無再少年”、“光陰似箭，日月如梭”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這些關(guān)于珍惜時(shí)間的格言，讓我感到時(shí)間很珍貴，過得很快。提醒我們要珍惜每一分、每一秒，不要浪費(fèi)時(shí)間。

　　平時(shí)我星期二下午要去學(xué)跳舞，放學(xué)后，我直接來到跳舞班，那時(shí)，只有我和班級(jí)老師兩個(gè)人。我拿出作業(yè)本，坐在班級(jí)老師的桌子旁寫作業(yè)，等其他同學(xué)來的時(shí)候，我的作業(yè)已經(jīng)寫完了，只剩下批改了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來齊了，我們一起跳舞，一起玩耍，一起練習(xí)。跳舞沒有耽誤，作業(yè)也寫完了。

　　星期天的下午，我早早地來到了畫畫班，我推門一看，班級(jí)老師還沒有來。教室里靜悄悄的。我打開畫夾，認(rèn)真地畫著……，下課了，我利用課間的時(shí)間向班級(jí)老師請(qǐng)教一些畫畫的技巧，提高自己的畫畫水平。

　　我的媽媽也經(jīng)常對(duì)我說；“時(shí)間就像海綿里的`水，擠擠總會(huì)有的”。我平時(shí)也很注意在一些短暫的里，做一些小事情。比如：寫作業(yè)累得時(shí)候，可以在院里散步，眺望遠(yuǎn)方，休息休息眼睛。也可以拿起水壺，裝滿水，澆澆花草樹木，再修剪小草、小花。不僅休息了眼睛，也鍛煉了身體，讓身體更健康、強(qiáng)壯。

　　讓我們從現(xiàn)在開始，趁著“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”的大好時(shí)光，好好珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)！天天向上！

珍惜小學(xué)作文篇5

　　“叮叮當(dāng)當(dāng)……”拿一連串的“叮當(dāng)”聲盈繞在我耳旁，珍惜那串“叮叮當(dāng)當(dāng)”。那時(shí)世上最動(dòng)聽的鈴聲，是我唱著“啊，朋友再見……”的歌聲中為我配樂的“叮當(dāng)”聲；那時(shí)世上最會(huì)唱歌的鈴聲，是我在與友人分離時(shí)最留戀的'“叮當(dāng)”聲，那是一串美麗動(dòng)聽的風(fēng)鈴。

　　每每當(dāng)微風(fēng)拂過我的臉頰時(shí)，它總是歡快地為我歡唱。它掛在我房間的吊燈上，顯得那么美麗、那么動(dòng)人。他是我在與姐姐最后一次見面時(shí)送給我的“開心果”，姐姐希望在我們不能在一起時(shí)讓這個(gè)風(fēng)鈴帶給我快樂。那是串淡紫色的風(fēng)鈴，上方有一個(gè)平圓的圓環(huán)，像一只有力的大手緊緊保護(hù)著傘下的孩子，下面是由月亮與星星交接的掛墜，那一顆顆五角的星星在那一顆顆真“心”中飽含了我們太多太多的回憶，那一枚枚精致的月亮，它似乎充滿了我和姐姐的淚水，那一串“叮叮當(dāng)當(dāng)”時(shí)刻縈繞在我耳旁，珍惜那串“叮叮當(dāng)當(dāng)”。

　　我對(duì)著風(fēng)鈴笑，它也對(duì)我笑，好似一個(gè)真情的朋友永遠(yuǎn)在一起。在這與風(fēng)鈴相伴的時(shí)光中讓我處處充滿了歡樂，是它在我悲傷時(shí)鼓勵(lì)我，在我歡樂時(shí)與我一起樂。記得有一次，記得那天我好像在做數(shù)學(xué)題時(shí)只想著玩，想著去捕捉草坪上的花蝴蝶，結(jié)果一只大手一下打在了我的后背，好痛，鉆心般的疼痛。我知道我思想拋錨了，我真后悔。但我也抱怨媽媽，抱怨她不該打我，還打得那么重。當(dāng)時(shí)我真是有氣說不出，只好對(duì)那串風(fēng)鈴出氣。忽然間它好像驚醒了一般，以那柔美的目光看著我，好像在對(duì)我說：“這是你的不對(duì)，你不應(yīng)該寫作業(yè)時(shí)想別的，真不該呀，寫作業(yè)就要更專心、更努力，不然寫了一遍又要改一遍，更麻煩，還惹得媽媽不高興，一點(diǎn)兒也不劃算，還不如一次寫好。”我一下子明白了，向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。

　　我更加愛我的那串“叮當(dāng)”，那“叮當(dāng)”也�？M繞在我耳旁。

珍惜小學(xué)作文篇6

　　每次只要一考試完回家，爸爸媽媽就會(huì)問：“考的怎么樣��？”“試卷發(fā)下來了嗎，發(fā)下來了給我看看��！”之類的話語(yǔ)。我真的是煩透了，幼兒園考試的'時(shí)候還不會(huì)太注意，到了小學(xué)怎么這么積極起來了呢？我也知道你們是為了我好，但是我只要把考得差的成績(jī)單給你們，你們就會(huì)嘮叨別人學(xué)習(xí)多好！你看看你。爸爸媽媽我想告訴你們：不要刻意地去說我，批評(píng)我。會(huì)讓我有Antagonisticpsychdagy，本來我的脾氣就很暴躁。竟讓我寫課堂筆記。

　　一次，我放學(xué)回來。爸爸媽媽和我說的第一句話就是：“你試卷發(fā)下來了沒？”我想：算了，反正怎樣都無所謂了，說吧我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸邊說邊伸出手說：“拿來我看看�！蔽乙幌耄翰恍校豢梢越o他看。撒個(gè)謊吧！“說完，爸爸端起杯子喝了一口水。我低著頭說：”語(yǔ)，語(yǔ)文95分，數(shù)學(xué)96分，英語(yǔ)83分“我一想這次完了，又來了，唉……又嘮叨了。爸爸說的每一句話我都左耳朵進(jìn)右耳多出。但是有一句話我記得清清楚楚，他這個(gè)壞蛋，因?yàn)槲铱嫉某煽?jī)他不滿意，竟然讓我買本子做課堂筆記。

　　第二天，我因?yàn)楹苌鷼�，沒有做課堂筆記只是把數(shù)學(xué)的寫了。但也是寫字寫得特別地潦草連我自己都不認(rèn)識(shí)。回到家，我給爸爸課本但他沒有給我筆記。我想：管他呢，哼！給他了，我就跑到書房里玩電腦。（平時(shí)的我比較喜歡用音樂解除煩惱}爸爸坐在沙發(fā)上嘮叨，我就在書房里戴上耳麥聽歌。邊聽邊想：他就不怕廢口水嗎？反正我也聽不進(jìn)去。

　　就這樣渾水摸魚的一天終于熬過去了。

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