小學(xué)生消防安全知識(shí)作文[優(yōu)選2篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生消防安全知識(shí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生消防安全知識(shí)作文1

　　今天早晨升旗的時(shí)候，郭校長給我們做了“消防意識(shí)重于泰山”的演講。一聽到火災(zāi)兩個(gè)字就讓人們毛骨悚然。郭校長強(qiáng)調(diào):在學(xué)校，發(fā)現(xiàn)哪里起火了，要及時(shí)向班主任稟報(bào)，并且趕快撲滅。

　　下午第三節(jié)課，我們開了主題班會(huì)：“火無情，人有方”。在新疆的.一個(gè)小地方發(fā)生的火災(zāi)中300多名學(xué)生，足足燒死了200多名小學(xué)生，好害怕呀……老師讓我們看了很多地方發(fā)生火災(zāi)后的慘狀。一個(gè)沒有熄滅的小煙頭就會(huì)燃燒起來，形成火災(zāi)。

　　翟老師給我們講了火災(zāi)逃生自救的九大要訣:第一決，不入險(xiǎn)地，不貪財(cái)；第二決，簡易防護(hù)，不可缺少；第三節(jié)，緩降逃生，滑繩自救；第四決，當(dāng)機(jī)立斷，快速撤離；第五決，善用通道，莫入電梯；第六決，大火來襲，固守待援；第七決，火已傷身，切匆驚跑；第八決，發(fā)出信號(hào)，尋求救援；第九決，熟悉環(huán)境，暗記出口。當(dāng)我們身邊，發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候要及時(shí)撥打119。在課堂上，老師還讓兩名同學(xué)做了一場(chǎng)模擬演示：一個(gè)人身邊發(fā)生了火災(zāi)，撥打119時(shí)，要說清楚自己所在的具體位置和自己的姓名，聯(lián)系方式，盡量說出燃燒的物體。說這么詳細(xì)是為了讓消防隊(duì)員盡快救援。

　　通過今天的班會(huì)，讓我了解了火災(zāi)多么危險(xiǎn)，可怕！我以后不能再亂玩火啦！但是，當(dāng)火災(zāi)真正來臨了，我們應(yīng)該知道怎樣去保護(hù)自己和救火的常識(shí)！

　　媽媽后記：在平時(shí)，給孩子們多多普及放火，防電等安全知識(shí)，很有必要！這節(jié)班會(huì)課意義非常重大！

小學(xué)生消防安全知識(shí)作文2

　　消防安全和我們的生活息息相關(guān)。如果我們不注重消防安全的話，那么后果將不堪設(shè)想，但是如果遇到火災(zāi)等危險(xiǎn)的話，也不要慌張，要即及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，然后設(shè)法逃走，如果來不及逃走，要到窗前大聲呼救。

　　就在上個(gè)星期天，我們小區(qū)附近有一家人家著火了。當(dāng)時(shí)屋里一共有4個(gè)人，一個(gè)大人和一個(gè)小孩由于及時(shí)發(fā)現(xiàn)并逃出，沒有什么事。這時(shí)屋里只剩下兩個(gè)學(xué)生了，火勢(shì)還在不斷地蔓延，情況十分危急，于是圍觀群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳，消防隊(duì)員暫時(shí)還沒有趕到。被困的兩名學(xué)生他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)火災(zāi)后及時(shí)用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門縫，然后遠(yuǎn)離煤氣等易燃物品，鎮(zhèn)靜地等待消防隊(duì)員，而且不斷想辦法自救。終安全脫離險(xiǎn)境。

　　那么為什么他們能脫離險(xiǎn)境，而在其它火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就有許多人員遇難呢?因?yàn)檫@兩名學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)臨危不亂，十分鎮(zhèn)靜，并且他們及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠(yuǎn)離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的`話，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆，從而導(dǎo)致被困者受傷，甚至死亡。

　　我相信只要大家多了解一些消防安全知識(shí)，平時(shí)多注意防火，許多悲劇就可以避免了。我希望大家能和我一起，做一個(gè)消防意識(shí)極高的小公民!

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