观察植物的学生作文

时间：2025-04-01 09:30:06 欧敏植物作文

观察植物的学生作文（精选37篇）

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的观察植物的学生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

观察植物的学生作文（精选37篇）

　　观察植物的学生作文 1

　　上个星期六，妈妈带着我去了一家花草店，到了花草店里，到处都是花花绿绿，还不时传来阵阵花香，真是太棒了!这时，我的目光移向了在角落里的那株小巧的含羞草，在那些翠绿高大的植物中，它显得那么渺小。让我对它产生了一种莫名的感情，临走时，我让妈妈买下了那株小含羞草。

　　回到家，我迫不及待地想看看它到底是怎样害羞的。含羞草的叶片是碧绿的，由几十片细小的叶片组成，像一个织布的梭子，中间有一根连接叶片的.叶茎，把细小的叶片串起。它的每根枝条上都带有小刺，手不小心碰到它，会刺出血来。含羞草真像个害羞的小姑娘，我在它的叶片上轻轻一碰，它就沿着叶柄合拢了，叶片就变得很细很细，同时枝条也低低地垂下了头，好像不敢见人似的。真好玩!我有时间就去拨弄它。

　　可是有一次，我又去拨弄含羞草，却发现含羞草叶子动的速度明显慢了许多。我不停地拨弄，到后来含羞草居然纹丝不动了!难道它死了吗?可把我急坏了。

　　我马上翻阅《十万个为什么》终于找到了资料，明白了这个奥秘：原来，含羞草的叶柄下面有一个豉囊囊的包叫叶枕，里面含有充足的水分，当你用手触摸叶片时，叶枕中的水马上流到别处去了，叶枕就瘪了，于是叶子垂了下来。我经常连续去触摸它，叶枕内的水分流光了，新的水分来不及补充时，就出现了叶片不动的状况。

　　没想到，一株小草竟然藏着这么有趣的知识。看来平时生活中还得多观察观察呀!

　　观察植物的学生作文 2

　　柳树，像小精灵。看过的人无疑会增加信心;无疑会使人心旷神怡;无疑会抚平记忆中的创伤……而在我的家乡：壶关，有许多小精灵。

　　春天，百花齐放，百鸟争鸣，冰雪汇成小溪，哗啦啦的流淌，“小精灵“：柳树，也开始苏醒了。他伸拉个长长的懒腰，甩啦甩他那绿油油的辫子，每根辫子上都扎着十几根发卡，这样，小精灵就显的`更美了!

　　夏天，烈日当空，太阳像个大火球，火辣辣的炙烤着大地。每当这时可爱的小精灵又要闪亮登场了。他挺开魁梧的身体，让人们在她的怀抱下乘凉，是人们不再疲劳。

　　秋天，大雁南飞，瓜果飘香，小精灵要去参加晚宴了。他从夜柜里取出那套金黄色的晚礼服穿在身上。哇噻，真美丽动人!迷人的小精灵去参加晚宴啦。瞧!他扭动着诱人的身材，伴随着欢乐的音符，翩翩起舞，引起了全场精灵的注意。

　　冬天，雪花飞舞，寒风刺骨，寒风凛咧，小精灵不要风度要温度，披上了他那厚厚的雪绒大衣。伴随着孩子们欢乐的笑声，新年即将来临，小精灵闭上了他的双眼，但到了明年春天，小精灵会和我们再见面的。

　　我爱家乡美丽的小精灵，爱无私奉献的小精灵，更爱我们家乡人民像柳树一样纯洁的心!

　　观察植物的学生作文 3

　　今天，我和妈妈约好一起去观察植物。

　　我们来到第一个地方：马路旁，我看见在草丛里有一株漂亮的杜鹃花，我跑过去仔细地观察着，我发现：花的花瓣是深红的，茎笔直笔直的，像草丛的哨兵一样，叶子圆圆的，我还把花的样子画了不来。

　　我们还来到了第二个地方田野。那时正好是春季，田野绿油油的，像一张无边无际的绿色草垫呢！我又像飞奔的“老虎”一样跑过去，也发现那绿油油的东西是油菜花。我也仔仔细细地观察了起来，我发现：油菜花的“头”上顶着个小花苞，叶子像是一把小刀，全身像小火把，我拿起来看，专心的把油菜花的样子一五一十的'画下来。

　　我们来到第三个地点。你们想是哪儿？告诉你们是：凤凰山了。我和妈妈一步一步往上走，坚持着走向山顶，走到了半山腰，我看见了一棵高大的桑树，桑叶上还有一只一只的蚕在桑叶上吃午餐，我把桑树的样子准准确确地画了下来。在走向山顶的时候，我一边走一边看着自己画下来的画。一不小心撞到了一棵树上，我看见一个个成熟的杨梅落在地上，我知道了这准是一棵杨梅树，我站了起来，从树上摘了一个杨梅放进嘴里，刚咬一口，我就吐了出来，大叫道：“太酸了！”走了40分钟才到山顶。

　　我们回家了，这次观察植物给我留下了深刻的印像。

　　观察植物的学生作文 4

　　今天，放学回到家，我看到了一盆绿植。乍一看觉得是盆野草，我的心里充满了疑惑，妈妈怎么会买一盆草？难道这草与众不同吗？当我走近仔细看才发现这不是草，是吊兰，吊兰的叶子长得比草整齐多了。看上去也很清秀，它的叶子是碧绿的，而中间的叶子是嫩绿的，因为它们是新抽出来的，这些叶子有长有短。来了长的有十厘米多，短的只有两三厘米，我还发现有几片叶子的两面是淡黄色，像是给叶子镶上了花边。

　　我把吊兰放在了阳台上，晴天的时候阳光洒在绿叶上，吊兰好像在晒太阳，它舒展着每一片叶子，尽情地呼吸着新鲜空气，一阵微风吹了过来，叶子微微抖动着好像做起了早操，又好像在向我招手，跟我说，小主人，你也来跟我来坐坐啊。

　　有时吊兰的叶子上还会有几只不知名的`小虫爬着或者一动不动的趴着，这定是吊兰新认识的朋友，吊兰贪婪的吸允着甘露，它的叶子上撒满了珍珠，妈妈告诉我，吊兰的作用很大，不仅可以美化环境，还可以防辐射，很多人喜欢在电脑桌上种盆吊兰，有些人家在刚装修完的装房子里种几盆吊兰，因为它还能收吸收甲醛。

　　吊兰真了不起，可惜它不会开花，我感叹的说着，吊兰怎么不会开花，他能开他的花是白色的。柳片花瓣中间全是黄金色的花蕊，不过吊兰的花很小，只有指甲盖那么大。

　　听了妈妈的话，我不由感到高兴，我期盼着这盆吊兰开花。

　　观察植物的学生作文 5

　　10月16日老师布置了一个观察作来，刚好我家有一盆大绿萝，妈妈给我出了个主意，可以剪几枝下来变成水培绿萝。说干就干，我拿来剪刀，从大盆绿萝上剪下一枝垂下来的“小手”，把它插在装了水的玻璃瓶中。那一些没过水的子要全部拽掉，不然那些叶子会腐烂。

　　10月19日是我第三天观察水培绿萝，剪下来的绿萝叶子特别翠绿，大约有15厘米，枝条200上有5片绿叶，有3个气根，水中的枝条看起来有些鼓胀，好像在拼命的'吸收水分。大家知道什么是气根吗?让我来给大家科普一下：气根就是指长在枝条上的须根，顶端较尖，用手摸会感觉很硬，有的像大米粒，有的像笔尖，一般长度在3至6毫米。须根可以吸收在空气中的水分和其它养料，以支持生长。

　　距离上次观察已经过了一个星期。放学回家，我举起架子上的绿萝瓶子，惊喜的发现绿萝的根部长出了两个小白芽，大约有2毫米左右。咦，昨天还没发芽呢，肯定是晚上偷偷冒出来的，我赶紧喊来妈妈来看。妈妈说，看来我们水培的绿萝成活了。小白芽水灵灵的，好像在微笑。

　　转眼间一周又过去了，我家的绿萝的茎安得湘壮了许多，我惊喜的发现茎上长出了一片新叶子。

　　我仔细观察才发现，绿萝的生长与其它的植物有所不同：它是先长茎，茎长出一段，再长出一片叶子，一片片叶子在藤蔓上交错地长着，绿旁的叶子顺儿朝外长，枝条弯曲舍舒展，像跳舞的小女孩在扭动的腰身，可爱极了!

　　观察植物的学生作文 6

　　今天下午，我和爸爸去阳台上看竹笋，竹笋已经长得很高了，上面是尖尖的，就象一个倒过来的陀螺在土里转着，我估计高度已经有二三十厘米了。

　　我盼着能吃竹笋，到了晚上吃饭的时候，竟然真的上了一盘“炒竹笋”，我直流口水，迫不及待地吃起了新鲜美味的竹笋。吃完了饭，我又来到了阳台上，又看到了竹笋，我有些好奇，我想：“竹笋可以长成竹子，那竹子有叶子，竹笋没有叶子，这个叶子是从哪里来的呢？”

　　几天后，我终于知道了答案，原来，竹笋可以长成竹子，叶子也会竹子的`每一个节上长出枝条和叶子。

　　竹笋的生长真有趣啊！叶子再长大一些就更漂亮了！

　　我用一个花盆，把它装了一些土，种了几颗大蒜，浇好水，就等着大蒜发芽了。没过几天，终于功夫不负有心人，大蒜成功的长出了一颗颗小苗。我看着它们，觉得它们像一个个骑士带着一把尖利的大刀奋力的挣扎着。又过了几天，我发现蒜苗长高了，长大了。我用尺子大约量了一下，没想到已经到三厘米了，我真高兴，希望自己种的蒜苗长的二十几厘米高。

　　大约过了三、四天，我看见蒜苗又长高了一点。风吹啊，吹啊，吹到了蒜苗身上，蒜苗抖动了几下，好像在和我说：‘’你好。‘’又过了几天，我看着蒜苗上长了一个圆圆的小东西，我左看看，右看看，不知道这是什么东西，我跑去问妈妈，问过以后才知道原来这就是蒜苗的果实呀。只要我们仔细观察，就会发现他们的特点。

　　观察植物的学生作文 7

　　今天，妈妈买来了一支铜钱草，她小心翼翼地插在了一个小水盒里，把小水盒放在阳光下。铜钱草一边享受着太阳的温暖，一边站在清水姐姐的怀抱中，显得满足但又有点孤单。小小的它，在阳光里像一把迷你的遮阳伞，又好像缩小版的睡莲，漂亮、柔弱。听妈妈说，它马上就会有许多小伙伴的。我虽然不懂她的意思，但还是希望妈妈的.话会快点应验。

　　两天后，当我再次看见它的时候，哦，不！那个水盒子上已经长了约莫有十几支铜钱草了。它们虽然大小不一，高低不同，姿势各异，但是都一个个站得笔直，互相挤弄着，玩耍着，原来这就是妈妈所说的伙伴呀！这时我忽然发现，不知道什么时候开始，它们的茎和须已经结成了网状，飞快地生长着。“但愿它们每天都能玩得开心！”我在心中祝福道。

　　又过了几天，我发现那支铜钱草的“伙伴”更多了，也长得更高了，它们互相游戏，似乎很开心。就连它们的茎和须也更加结实了，“网”也随着越结越大，越来越密，越加厚实了！看着它们快乐成长，我也非常高兴。

　　又迎来了新的一天，我去看望我的小宝贝们，结果我发现它们的身边冒出了许多小小的白色的花。我记得妈妈说过，铜钱草只有成熟了，才会开花的。而且我还发现它们的“网”已经编织的超出了我的想象，看来我的铜钱草们已经不小了呢！我的铜钱草呀，愿你们永远安好。

　　观察植物的学生作文 8

　　今天，我和爷爷、奶奶去了西安丰东现代都市农业示范园。

　　我们首先去了农业科技馆，里面有很多的植物，每种植物上面有一个牌子标明植物名称和介绍。我往进走，发现了一个叫芝麻菜的植物，我看介绍写着：芝麻菜，又叫臭菜、芸苔，属于十字花科，而且即可用药，也可食用。芝麻菜的苗很细，真想看到它长成菜的样子啊！我们又继续往前走，发现一个很大很大的南瓜，我对爷爷说：“爷爷，我还没见过这么大的南瓜啊！”，爷爷说：“是啊，这个南瓜你一个可都抱不起来啊！”。接下来，我们来到了缤纷花卉馆，一进馆我就看到了巨大的芭蕉树，芭蕉的叶子碧绿碧绿的，叶子很大，非常漂亮。再往里走，又看到了口朝下的`喇叭花，于是我问奶奶：“这么这可喇叭花口朝下啊？”，奶奶告诉我：“这是一种特殊的喇叭花，叫曼陀罗”。我看到旁边的介绍上写着，这种话是有毒的，请勿触碰。再往后走，我突然看到一颗香蕉树，这颗香蕉树上还长着一窜香蕉，因为香蕉还没有成熟，所以还是绿色的，真是越看越有意思啊！

　　我们又来到了南方植物馆，也是最后一个展馆了，里面有很多粗壮的树，我看到介绍牌子上写着这种树叫“人面子树”，这个树名字可真有意思啊！

　　参观完所有的展馆，我们依依不舍的离开了，但也让我认识了很多的植物和树木。

　　观察植物的学生作文 9

　　开学第二周，科学老师要求我们买一些水葫芦进行观察。

　　我和父亲来到花鸟市场，好不容易，才找到一家店里有水葫芦卖，盆子里的几棵水葫芦样子很不起眼：有的茎断了，有的叶子枯黄腐烂在水里，根黑乎乎的，难看极了。一点儿葫芦样都没有，我心里想：啊？这是水葫芦吗？它的葫芦到哪儿去了呢？但没有挑选的余地，我们只好买了两棵。

　　拿回家，我们把水葫芦放在阳台上的水盆里，就很少管它。有一天，父亲给水葫芦浇水的时候，大声叫道：“快来看啦，水葫芦长出葫芦了！”我连忙跑过去，仔细打量起来。好久不见，水葫芦已大变样了：盆子里的水葫芦绿油油的，茂盛起来了。根还是那么浓密，黑黑的是老根，老根两侧长满了一排排的小齿。老根间长出了不少新根，粗短的、白白的，可爱得很。细长细长的茎变短了，中间凸起，长成了葫芦。椭圆形的叶子碧绿碧绿的'，摸起来滑滑的，感觉舒服极了。听父亲说，水葫芦能开出淡紫色的漂亮的花，还有一个好听的名字：凤眼莲。

　　但是，水葫芦也有一个可怕的名字：“植物杀手”。由于它繁殖快，能在短时间内覆盖整个水面，使许许多多的水生植物享受不到“日光浴”，使许许多多的鱼儿得不到足够的养分，它还会阻止船只的航行。我跟母亲说：“天啊！这太可怕了！”母亲告诉我：“凡事都有它的两面性。”

　　观察植物的学生作文 10

　　十月中旬，是我家玫瑰长出第一朵花苞的时候，小小的，被花萼包裹着，像棉被盖在小孩身上一样。嫩绿的茎上有一些小刺，也是绿的，一点儿也不扎手，甚至感觉不到它的存在，只有茎的平滑。嫩叶还不是那么尖，圆圆的.，像一个胖娃娃。叶子边上有小小的“锯齿”，伸手一摸，会有一种被什么扎一下但感觉不到疼。茎支撑着整丛玫瑰，就像一条条小路，“四通八达”，远看，就像一棵棵小树呢！不瞒你说，最高的玫瑰都有我这么高了，最矮的也差不多到我的腰这里了。

　　十月末，玫瑰陆陆续续盛开了，倒着看似乎就像以为芭蕾舞者的裙摆，花瓣有些许弯曲，不过一点也不影响它的美丽。叶子变得尖了些，“锯齿”也更粗了，像一个个小士兵，守护着玫瑰。白玫瑰长得比红、粉玫瑰快，也比它们大多了，但也比不上水蜜桃色的玫瑰，它整整有我半个脸那么大！是不是让你大吃一惊？出乎意料？

　　十一月初，一些花苞渐渐绽开，不经意间，已有许多玫瑰开放了，悄悄地来到了我的身边，展示着它的美丽，它的坚毅，它的新生。虽然一眼只看得见绿中的一点点色彩，但仔细看，它是那么美，但那尖刺与“锯齿”从未消失过，反而越来越尖，越来越利，越来越硬了。

　　十一月中旬，玫瑰又有更多的花苞了。多了几朵粉色的玫瑰，多了两朵含苞欲放的红色玫瑰，又多了许多像水晶一样的白色玫瑰，在阳光下闪烁着。一下子添了这么多的生命，我心中的顿时十分温暖。

　　玫瑰，你如繁星般闪耀的生命震撼了我。

　　观察植物的学生作文 11

　　烟雨蒙蒙的春天，那是到了万物苏醒，百花齐放的时候。

　　今天天空不作美，上午还阴天，下午我和妈妈还有两个好朋友去到香蜜公园，还没走两步就下起小雨来，怪我和妈妈出门太急，忘记带伞了。幸好朋友的妈妈带了两把伞。

　　撑着伞往公园里面走去，到处湿漉漉的，眼前看见一大片各种各样的鲜花，五颜六色，争奇斗艳，我们几个欢快的来到一种叫月季花的旁边，这里有黄色的，粉色的，红色的月季花，伸手去摸着一朵黄色的花瓣，很嫩很薄，雨水形成的露珠晶莹剔透，往花瓣下方滑去，像孩子们在玩滑滑梯。忍不住凑过去闻了闻，有股幽香。我感觉它长得有点像黄色的.玫瑰花，很美！好奇的掰开花的中间看见小小的褐色的小点点在努力探着头，我和妈妈说里面有一堆小小的蜜蜂，妈妈一看就说哪里是小蜜蜂，那是花蕊，我哈哈大笑！其实我是开玩笑的啦！再过去一点看到一个含苞待放的花骨朵儿，像颗巧克力糖，我手包住它，却不敢用力，它太嫩了，我生怕我一用力它就会断掉。被雨淋湿的全身，不停的摇摆着，我在它身上看到了娇嫩的外表却在雨中坚强的伫立着，静静地等待着花开！

　　雨越下越大，我们三人撑一把伞撑不住了，只好找地方避雨。眼前的花海是公园里的一道美丽的风景线，天空不作美，但是雨中的花朵很美！我们要好好保护它们，保护大自然！

　　观察植物的学生作文 12

　　春天来了，春回大地，万物复苏，生机勃勃。春天是一个美丽而迷人的季节。

　　周五放学后爸爸妈妈带我去了莲花山公园踏青。一进入公园，就看见很多人围在那里赏花，各种各样的花好多呀，五颜六色，争奇斗艳，好看极了，深圳真不愧是南国的花城。有吹着小喇叭的喇叭花，有穿着锯齿形裙子的石竹花，有红艳艳的朱瑾，还有金黄金黄的凤仙花。其中最引人注目的是石竹花，有深红色，玫红色和圣洁的白色。它的花蕊是卷曲着的，雪白雪白的，像刚从土里冒出来的小嫩芽一样。五片花瓣面和底的颜色各不一样，由不同颜色组成，边缘是白色的锯齿形，形状像一把美丽的彩色纸伞。石竹花一株最少开两朵，最多的有六朵，三两成群，簇拥在一起，好不热闹！有的花全开了，艳的耀眼；有的才展开两三片瓣儿，像个害羞的小姑娘；有的还是花骨朵儿，洁白似雪，含苞待放，还时不时从花丛中传来阵阵淡淡的'清香味。有些花瓣被吹落后，看起来像一只蝴蝶，这时如果一只蝴蝶飞到上面，那你就会很难分清真假了。

　　我在花坛边缘发现有一些花枝被游人踩踏，但枝头的小花却还在拼命地挣扎着，生长着，既可怜又可钦。这时，我突然看到远处一个小男孩，在花丛中拍完照之后，却往花坛里吐痰，这是不文明行为，花是用来观赏和美化环境的，花使我们的家园更美丽，为我们的生活带来了更多情趣和快乐，希望所有赏花的人都爱护这些脆弱的小生命，要珍惜园丁的辛勤劳动。

　　观察植物的学生作文 13

　　6月份的时候，我在楼底下发现了一株大蒜，便拿一个烟盒子，把它装进去，塞满土，好奇地带回家。

　　我在里面放上一些水，并不停地叮嘱：“你要长快一点，让我看看是不是很帅。”一天过去了，大蒜下面长出几根胡须似的小根。我发现了这个意外的惊喜，心中十分兴奋，心里想：我的大葱终于长出来了，哦耶！赶忙给它肥土，浇水。

　　功夫不负有心人。几天后，大蒜居然冒出了一截小苗，它鲜嫩、娇小，如刚出生的`婴儿一般。一个细长像脖子的叶子，一个像胖胖身子的蒜身，再加上像腿一样的胡须，样子滑稽极了。它似乎在说：“我是世界上最漂亮的大蒜啊！”

　　不久，大蒜长大了，不在像以前那样羞羞答答了，它长出了三根翠绿色的叶子，神气活现的像一个坚定的“士兵”，似乎正在执行什么特殊的任务一样。你看他：一有风吹草动，它就立马东看看，西望望，坚守着营地。一阵轻风吹来，只见它扬扬“头”，看一看周围有没有什么异样。我给它加水时，它扬了扬叶子，好像显得十分高傲。它的中央变圆了，最后由一截变成十截。叶子也逐渐变长，最后，都垂下来了。我想：肯定是大蒜长时间坚守营地，昼夜不休息，再加上疲惫，长时间不剪“头发”，当然“头发”也就变得越长越长啦。

　　大蒜，我愿你永远健康，长得比原来更挺秀，更健壮。

　　观察植物的学生作文 14

　　我的卧室不大，但很暖和。它的主要色调是粉红色:粉红色花窗帘，粉红色的床，粉红色的床单，粉红色的桌子。为了增加一些生气我的卧室,我拿起一个美丽和独特的盆栽,在我的书桌上,它的根像豆子打破了一半,上半身看上去有点像椰子树,花盆底部的颜色是白色的,上面点缀着淡粉色丝绒花。我的卧室更明亮。植物也给我们带来很多好处，既净化空气又保护眼睛。

　　我喜欢这种植物，每天浇水，每天用湿纸巾擦净叶子。后来学习占据了大部分时间，没有时间照顾植物，渐渐的忘记了。有一天，我发现植物的叶子都是黄色的，大部分都下垂着。他们似乎一点精神也没有。我想:最近是不是太忙了，没有时间去植树?所以我开始每天浇水，希望黄色的`叶子会变绿。几天后，情况没有好转。黄色的叶子更多。我很困惑。后来，我在科学课上学到，植物需要氧气，阳光，土壤和水。我认为氧气，水，土壤都有，没有阳光和养分吗?所以，我把植物放在阳台上，左看右看，土壤太紧了，水不能渗透，然后再把土壤松动，把黄叶埋在土壤里作为肥料。为了观察植物的变化，我每天去看它，每天浇水。

　　每一件事都来到他的身边，几天后，植物的状况有了很大的改善，渐渐地，黄树叶变绿了，小的也变成了又高又直的树干，树叶垂下来，不再显得充满活力。现在它在太阳底下、太阳的妹妹和小妹妹的下面长得很好。我相信，在我的科学管理下，这棵小树将会茁壮成长!

　　从树苗到动态变化，我意识到知识的力量。

　　观察植物的学生作文 15

　　清晨，我推开窗，清新的空气中飘逸着一股沁人心脾的芳秀。闻到这股香味，我仿佛闻到了春天的气息。我立刻寻找它的来源。啊！原来是楼前的下香花竟相开放了。

　　你看，它的根部呈揭色，有无数的枝干插人泥土里，看不清主干在哪里，这些枝干上又生出许多枝权交织在一起，奋力地向七生长着。犹如蛟龙的龙须。

　　有句话说得好：“红花还需绿叶衬。”是啊！红花虽然好看，但只有绿叶为它陪衬才会显得更美丽、漂亮。丁香花的叶子呈椭圆形。周围带有锯齿。叶子的颜色碧绿碧绿的.，简直能滴出油来。

　　丁香花的花瓣有白色的、粉色的和紫色的。大多数有四片花瓣，极少数的有五片花瓣。就像天空中的繁星一样可爱。它的花心是黄色的，如果不仔细看。还看不出来呢！你别看它小，但它都是一丛丛、一簇簇地生长着，所以看起来就不一单调。除了这些花以外，花枝上还点缀着儿个含苞欲放的花骨朵，看它那样子，似乎想快点儿开放，好看一看这个五彩缤纷的大世界。

　　走到远处。再看一看，丁香花就更美了。白的，像一位银装素裹的凌波仙子洁白无瑕；粉的和紫的好似美丽的锦缎，又如几块品莹剔透的玉石。无论是什么颜色，让人一看就生爱慕之心。微风吹来，丁香花随风飘荡，好像温柔的少女在翩翩起舞，风声似乎在为它伴奏。啊，多么美的景致啊！

　　看到这一切，我醉了，完全沉浸在这一派春景中。

　　观察植物的学生作文 16

　　我的爸爸喜欢养花，过年的时候爸爸买了许多盆花放在家里。爸爸最喜欢的是银柳，可是我一点也不喜欢它，因为它全身是毛，就像一个怪兽对着我张牙舞爪，而且它又细又长，看起来感觉很脆弱。

　　妈妈就告诉我银柳生来就有一种不受凡尘俗世拘束的洒脱感。所以，我们通常用银柳表达渴望自由的情感。银柳的'花语也就被定义为无拘无束、自由等等。银柳还象征着希望光明。借其名字中的“银”，有招财进宝之意，被称之为“旺财之花”。

　　听妈妈这样说，我才慢慢感觉银柳的漂亮、可爱。而且我觉得银柳带给我一种幸运的感觉。每根银柳大概有一米多高，枝丫大概3厘米粗，银柳是的花朵是一颗颗密密麻麻往上长的，花朵大概带壳花生那么大，银柳的花朵毛绒绒的，颜色也很漂亮，有红色的、黄色的……花朵上还闪着银光，可爱极了。

　　妈妈还告诉我银柳枝头上长着毛绒绒的小球，原本就是银白色的，五颜六色的样子是染出来的，所以市面上卖的银柳会各色各样。银柳若插在水里，能自己长根，还会长叶子，只要维护的好来年还会开小花；如果干养，银柳能观赏好长时间，大概能观赏一个月左右。

　　银柳是春天的花朵，它的花朵往上生长，节节高，代表着步步高升的意思，寓意很好，我喜欢这样的银柳。

　　观察植物的学生作文 17

　　课堂上许许多多司空见惯的问题经由听课者自觉的观察，就可了解到很多值得探索、深思的地方。听课是提高教师素质，提升教学质量的重要方式。今天上午听了曹老师的实验引领课，以下是我的心得体会。

　　曹老师上课很有激情，课前板书重要过程，美中不足的是光线不太清楚。这节课设置的有两个大实验，由于前期已经掌握显微镜的使用方法，所以这节课每个同学都能做相对应的练习。曹老师通过播放视频+讲解+练习的方式全面的让学生熟悉实验要点。多次强调扣分点，强化易错点。

　　我们化学学科由于实验现象较明显，所以课堂上以教师演示为主，然后学生自主练习。每节课两个小实验，一个大实验。做小实验的时候两个同学一组同时开始，节省时间，可以多练习几次操作。教师的基本功要过硬，尤其是实验课的组织，应该使学生感觉轻松愉悦，在实验中感受科学的严谨和成功的喜悦。还有就是课堂提问要讲究技巧。提出的问题不应该过于简单或过难，要有一定的思维力度，让学生需要经过一定的'思考才能回答出来。引导学生思考时提出的问题要适当,逐步深入,确实遇到较难的问题了,则需要我们及时的点拨。平时要多学习多研究不断提高个人素质与能力。多听多看才能发现不足，多研究才能弥补。

　　以上是我对本次听课一点粗浅的认识，通过一次次学习也更能发现自己的不足，并确定自己努力的方向，将学到的尝试运用的教学中，逐步提高和完善自己。

　　观察植物的学生作文 18

　　在今年夏天的某一天，我用绿豆当种子，发出两瓶芽菜，这是我用好几天才发出来的，一起来听听我和它们的故事吧！

　　有一天，妈妈忽然对我说：“我们来发绿豆吧！发绿豆很好玩的！”我也觉得发绿豆是一件很有趣的事，就允许了。

　　首先，把绿豆放在一个盆里泡一天，第二天再拿出来放到两个瓶子里，别忘了要在瓶子底下捣几个孔，这样就可以让多余的水分流出来。还有要在瓶子外面套上一个黑塑料袋，再在上面铺上一条干毛巾，由于绿豆在发芽的时候不能见阳光，盖上去的毛巾也是为了遮光，同时还可以保持温度。还有，要记住，一定要用玄色塑料袋，假如用别的颜色的`塑料袋，遮光效果达不到要求，并且，你们还别忘了要给绿豆浇水哟！

　　第三天早晨，我去看了看绿豆，哇！绿豆已经长出了短短的、小小的、像煮熟的利便面一样的芽菜，可爱极了！我小心翼翼地给它们浇了点水，让这些绿芽菜们快快长大。之后，我又小心翼翼地帮它们盖好了那两层“被子”，我心想：到了明天，这些芽菜会不会长到瓶子的一半那么高？我带着疑问和好奇，盼来了第四天。

　　第四天早晨，我又去看了看那些可爱的芽菜们，我掀起了黑袋子，果然，芽菜长到了半个瓶子那么高，就像在海底舞动的海草，接着，又过了第五天，到了第六天，芽菜终于长得比瓶子还高了！我可开心了！

　　到了明年，我还要种一些可以吃的植物，种出来后，还要分给其他人吃。嗯！崔心怡！加油！

　　观察植物的学生作文 19

　　清明过后，麦苗拔节了，油菜花也竟相开放了。

　　放学后，我迈着轻盈的步子走在田间的小路上。路两旁一片明艳，田野里大片大片的油菜花都开花了，简直成了花的世界，花的海洋。

　　我不由自主地放慢脚步，仔细观赏，那些黄灿灿的油菜花一团团一簇簇，就像一个个大绒球，每一个绒球有二十多朵小花，每朵小花有四片花瓣，这些花全部展开了，露出嫩黄色的.花蕊，散发出扑鼻的香味；有的含苞欲放；有的还是米粒大的花骨朵。根茎把油菜花高高托起，这些茎有紫色的，有绿色的，有的紫中带绿，有的绿中夹紫……茎上那片片绿叶把油菜花衬托得更娇艳，更妩媚，在茎上长叶子的地方又生长出许多枝权，顶端也开出了黄色的花。

　　这么多的油菜花各有各的姿势：有的亭亭玉立，像一位含羞的少女；有的穿着黄裙子，像带着自己的姐妹参加百花争艳的盛会；有的昂首挺胸，像一位强健的小伙子。真是千姿百态呀！

　　一阵风吹过，油菜花就轻盈地左右摇摆，跳起了优关的《油菜圆舞曲》。风过后，油菜花停止了舞蹈，静静地站在那儿。

　　一群勤劳的小蜜蜂“嗡嗡”地飞来了。它们尽情地采着花蜜。偶尔有儿只白蝴蝶在花丛中吃来飞去，忙着传播花粉。

　　风儿送来阵阵花香。劳动了一天的人们，只要嗅一下那沁人心脾的花香，就会消除一天的疲劳，重新充满活力。

　　观察植物的学生作文 20

　　我家阳台上有两盆仙人球和两盆七彩辣椒，今天我要给大家介绍的是那两盆仙人球。

　　那两盆仙人球不但形状不同，而且它们的年龄也不一样。

　　第一盆仙人球大概有半岁了，是我妈妈从隔壁邻居那儿要来的。妈妈要来的时候只有乒乓球那么小，现在它长得像成熟的鸭梨一样大了。它的身上有一条条凹槽和凸起，这一条条凹槽和凸起排列得很有次序。我还发现这个仙人球的凹槽部分是没有刺的，刺都长在那一条条凸起上。它的刺硬得像笔芯一样，尖得像针，它用这些又硬又尖的刺保护着整个身体。等敌人来侵袭它的时候，仙人球就会用它特有的法宝回击敌人。

　　还有一盆仙人球年龄有两岁多了，虽然它的年龄比第一盆大，但是身体却比第一盆小，就像一个长不大的`老小孩。这种仙人球又细又长，“成人”时也比筷子粗不了多少。但是它蔓延开来的速度比较快，刚种下去的时候没几株，现在整个花盆都快长满了，就像一条条毛毛虫在爬来爬去，相互交错着。它身上的刺比较柔软，即使你用力按一下，也不会觉得很痛。

　　这两盆仙人球虽然形状上不一样，但是它们都有一个共性——它们的生命力都很顽强。不管是炎炎的夏日，还是严寒的冬天，它们总是昂首挺胸。

　　仙人球的顽强意志和精神值得我学习，我要好好地保护这两盆仙人球！

　　观察植物的学生作文 21

　　今天晴空万里，太阳照得我床前亮闪闪的，熟睡的我被这太阳光给吵起来啦，我赶快换完衣服刷完牙，爸爸和我说今天去公园玩，刚刚好老师又布置了一份作业，是写作文，我就和爸爸一起开开心心的开着车去公园玩。

　　一进到公园，我第一眼看到的就是碧冬茄，我拿出本子在碧冬茄前写起了花语记事本，写关于花语的事，或者是花语的来历，还问花是怎么来的？为什么要种花？花有什么用？接着我们看见一个稀奇的黄色花，我们赶快走过去看一看，我用花语记事本搜索了一些关于花的'资料，原来这花叫做万寿菊，然后我把万寿菊的花语还有来历也一起写下来，我也问了一些关于万寿菊的事情，为什么要叫做万寿菊？为什么万寿菊的花朵是黄色的？万寿菊的种子是长什么样的？

　　我们转身走向另一片花圃，看到了非常有喜气的花朵一串红，真是美丽，我还是和之前一样一直记录花语记事本，一直问我爸爸问题，一串红为什么是红色的？为什么要叫做一串红？一串红的种子是长什么样？最后我们走向停车场的时候经过花店，我看到水仙百合还有满天星，我拿起花语记事本还有笔写下花语和这两种花的名字，但是这一次我写的不同，因为我是摩羯座，摩羯座的幸运花是水仙百合和满天星，百合花的花语是喜悦。满天花的花语是纯洁的心灵。

　　终于看到我的幸运花之后，我们就开开心心的回家去了，今天去公园真是好玩，看到了我的幸运花又记录了很多花语，又新认识到了许多的没见过的花。

　　观察植物的学生作文 22

　　“太阳当空照，薄荷对我笑……”几乎每次去观察薄荷，我都是唱着这首歌。

　　老师刚布置这个作业时，我没有做，因为观察什么好呢？那天，我和李东钰在下面玩，是他启发了我，玩着玩着，他突然激动得说：“壮壮哥哥，在门小区有薄荷了！”并领我去看了看，哗，全是薄荷！我便决定观察薄荷！

　　可是，观察了好几天，都一无所获，在一次不经意间，我跟往常一样观察着，突然一株尖叶子的薄荷出现在薄荷群中：“咦，有意思，这尖叶子的是不是薄荷啊？”我小声嘟囔到，便把下来闻了闻，“是哎！”可是我疑惑不解，这些薄荷都是椭圆形的叶子，则么有一株尖叶子？这时，我把它与别的对比了一下，别的都没有它大，这时，我想：是不是这些叶子大了之后就是尖形的了，哎，对，有了。我便拔下一株椭圆形的.，种到没有薄荷的地里去，并每天给浇水，现在已经很大了，叶子足有约5厘米长了，可还不是尖叶子，我奇怪极了，便上网查了一下资料，但无论怎样查夜查不到，我就直接说说我的理解吧：

　　我感觉有三种可能：

　　一、它们的品种不一样，所以叶子也不一样。

　　二、它压根就不是薄荷叶子，只不过是一株草长在了这对薄荷里，每天被薄荷熏着，久而久之，就成了薄荷的味道。

　　三、这株叶子可能吸收了别的植物的养分、基因从而导致变形。

　　我虽然现在没弄清楚，但是我对薄荷的喜爱有多了几分，没事时，我还爱含着薄荷到处玩呢！

　　观察植物的学生作文 23

　　去年暑假，有一次在与伙伴们玩捉迷藏的时候，我突然被墙根下的一个仙人球吸引住了。它小心地藏在绿植从中，露出一点墨绿色的“背”，就好像和我一样在玩捉迷藏，于是我开始仔细地观察这个“顽皮”小家伙。

　　它长在小区后面墙根下的一个有点歪斜的褐色小花盆里，与周围的绿植完全融合，仅露出了一点刺生生的'绿背，乍一看去还以为是一只蜷缩隐藏的小刺猬呢！我轻轻地拨开草丛，惊喜地发现它是一个拳头大小的墨绿色球体，由十个坚硬壮实的叶片围成，就像十个小朋友头靠头围成一圈在玩什么有趣的游戏。每个叶片上每隔一厘米左右就长着一小束黄褐色的细刺，每一束都有4-5根细刺，它们坚似钢针，各自朝着不同方向伸展开来。这些细刺密密麻麻布满了整个仙人球，好像在对入侵者说：“不准靠近我，不然扎你没商量！”

　　从此，它就成了我的朋友，我常常去看它。春天来了，我发现它竟生出了个“小宝宝”。嫩绿嫩绿的“小宝宝”看起来像一个小火炬，骄傲地“站在”一个叶片的顶上，就像我小时候坐在爸爸肩膀上一样。只是很奇怪，仙人球妈妈是圆形的，宝宝怎么是火炬形的呢？

　　过了几天我又去看它，这个小火炬居然变成了一朵淡紫色的花！这花像一个小喇叭，正对着天空吹着幸福的号角呢！哈，原来小火炬是它的花苞啊，它真是个“顽皮”的小家伙！

　　观察植物的学生作文 24

　　一大早，妈妈带着我去宁波院士中心寻找“传说”中的那棵树。

　　我们沿着蜿蜒曲折的长廊走到了东楼，转了弯儿，眼前豁然开朗，是一片宽阔的草坪，远处有三棵大樟树很快吸引了我的注意，尤其是那棵出现在无数张照片中的网红树。它的树干很粗，估计要三个人手拉手才能将其合围。它的树冠很大，也很茂密，足有三四层楼高，初升的太阳把树的影子拉得很长很大，走入树荫立马清凉了几分。树下摆着两个长椅，一对晨练的爷爷奶奶坐在那里休息。晨光、大树、树荫、长椅和老人构成了一副绝美的画面，怪不得这里会成为网红打卡点呢！

　　我跑到大树下，因为逆光，所以从正面看浓密处的叶子是暗绿色的，阳光照到的叶子呈现出漂亮的`嫩绿色，而光从叶子之间的缝隙里透到正下方的叶子上，把那些叶子染成了浓郁的翠绿色。透着光，树影婆娑，那些深的、浅的树叶在风中翩翩起舞，而阳光被层层叠叠的树叶过滤，洒落成点点金色的光斑。我坐在长椅上看着脚下错落有致的灰色屋顶，还有远方的湖光山色，呼吸着清新的空气，简直太惬意了！

　　爸爸告诉我这些樟树估计得有100多岁了，这里是1960年建校的宁波师范大学的旧址，那些树应该更早就在这里了，经历了100多年的风吹雨打，它们依然生机勃勃，为人们撑起一片盛大的绿荫，我们除了欣赏它们的美，是不是更应该学习它们的品质呢？

　　观察植物的学生作文 25

　　今日早上我一起床，就去看了一下我的凤仙花和吊兰，它们好像有些变化。

　　我发现那株红色凤仙花叶子本来要干枯的，经过我的浇灌没想到它的叶子变绿了，原先要变黄的叶子吸收了水分正生机勃勃地向上生长。突然我发现有一条小虫子，趴在枝叶上，不明白它在干嘛，是不是被那些嫩绿的颜色所吸引来“偷食”？我赶紧喊来妈妈把它活捉了。凤仙花又结了几个花骨朵，那些回老家前开的花已经结出了“种子包”，等那些种子包熟了，轻轻一碰就会爆炸。此刻还有些花正在盛开，也有些花凋谢了，那些还没开的花骨朵正含苞欲放显示出强大的力量。那株紫色的凤仙花，生长得不那么茂盛，花稀稀落落的，叶子也显得不那么健壮，但他还是在努力第向上，刚刚谢的花也结了种子包，有几片新长的叶子也泛绿了，相信经过我的.劳动它也会开得更茂盛。

　　而那盆吊兰的叶子长得更绿了，也更鲜嫩了，枯黄色的叶子几乎没有了，它是那么健康，迎着炎炎烈日示展着它强大的生命力，是啊，炎热怕什么，别看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎热抗争，多么坚强的吊兰！小小的植物都敢和那么炎热的环境抗争，我们小朋友又怎样能被困难吓倒呢？你看这么小的吊兰，都不怕炎热也不怕困难，那我们也学习学习它的精神吧，努力学习、勇于攀登。

　　怎样样我养的好吧！凤仙花很漂亮，吊兰也很漂亮。你也养养看看吧！今日的收获真不少，还明白了那么多东西。

　　观察植物的学生作文 26

　　今天早上我一起床，就去看了一下我的凤仙花和吊兰，它们似乎有些变化。

　　我发现那株红色凤仙花叶子本来要干枯的，经由我的灌溉没想到它的叶子变绿了，原来要变黄的叶子吸收了水分正生气希望勃勃地向上生长。忽然我发现有一条小虫子，趴在枝叶上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩绿的颜色所吸引来“偷食”？我赶快喊来妈妈把它生擒了。凤仙花又结了几个花骨朵，那些回老家前开的花已经结出了“种子包”，等那些种子包熟了，轻轻一碰就会爆炸。现在还有些花正在盛开，也有些花凋谢了，那些还没开的花骨朵正含苞欲放显示出强盛的气力。那株紫色的凤仙花，生长得不那么蕃庑，花稀稀落落的，叶子也显得不那么健壮，但他仍是在努力第向上，刚刚谢的花也结了种子包，有几片新长的叶子也泛绿了，相信经由我的劳动它也会开得更蕃庑。

　　而那盆吊兰的叶子长得更绿了，也更鲜嫩了，枯黄色的叶子几乎没有了，它是那么健康，迎着炎炎烈日示展着它强盛的'生命力，是啊，炎热怕什么，别看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎热抗争，多么坚强的吊兰！小小的植物都敢和那么炎热的环境抗争，我们小朋友又怎么能被难题吓倒呢？你看这么小的吊兰，都不怕炎热也不怕难题，那我们也学习学习它的精神吧，努力学习、勇于攀登。

　　怎么样我养的好吧！凤仙花很漂亮，吊兰也很漂亮。你也养养看看吧！今天的收成真不少，还知道了那么多东西。

　　观察植物的学生作文 27

　　我相信每一个人都有一种自己喜爱的植物，我也有自己喜爱的植物，那种植物就是骆驼草了，也许大家并没有听说过骆驼草，下面我就向大家来介绍一下骆驼草吧！

　　骆驼草生长在忙无边际的大沙漠里，白天的时候它要经受烈日的暴晒，夜晚还要经受酷寒的考验，而骆驼草却对这样的环境一点也毫无恐惧，则是默默的在沙漠里生存。

　　骆驼草没有华丽的外衣，它就像花生一样，默默无闻的做着贡献，却毫不为自己的生命而悲伤，它把自己的根扎到寸草不生的沙砾之中，然后奋力的使根继续往下扎，最后扎到地下水中，所以这样它才保住了性命，如果它没有顽强的生命力，我相信他的根还没有扎到水里，应该就被晒死了，或者被冻死了。

　　它没有花、没有翠绿的.叶子，也没有挺拔的茎，看起来普通的再也不能再普通了，而这样普通的草，当地人却把它看成珍品有叫“生命草”、“救命草”的，也有叫“无私草”的，它无私就是因为，在长途跋涉的骆驼队，找不到水喝的时候，快要渴死的时候，它无私的把自己的身体里的水献给骆驼队喝。

　　骆驼草你不像仙人掌那样贪生怕死，把自己的身体用一根根刺包围起来，也不像牡丹、美人蕉……那么骄雅，我喜爱这普通的不能在普通的骆驼草，它们那无私奉献的精神，我们每个人都要学习

　　观察植物的学生作文 28

　　你挺拔在断崖，用几千年的孤独，凝眸根枝下皑皑的白雪，注目悬崖外堆积的层云。在隐士心中，你是高洁孤傲的山中高士；在诗人笔端，你是温润如玉的世外仙子。你的幽香，漂洗了被滚滚红尘沾染的心灵，你的身影，展现了被谦谦君子熏陶的气韵。“浓淡由他冰雪中”是你的气节，“缟仙扶醉跨残虹”是你的颜容。你，是一抹遗留的美好，你是一株世外的仙葩。

　　收集你的淡然与傲气，寸寸丹心浸润多少磨砺与煎熬，历经积雪冽风的摧残，始终把白色的暗香流露。透过文学的窗户，妙玉在你叶上花上采集一瓮积雪，雪因你而香；宝玉在你门前树前攀折一枝红梅，枝因你而洁；宝琴在你枝前茎前吟咏一首佳诗，诗因你而妙。数不清的风雪飘摇，你在断崖上坚定绽蕊，在生与死的临界点上，建造你高贵的气质和充盈的内涵。

　　当春风温暖你冻僵的身躯，当春雨滋润你硬邦的根骨，你重新落花生叶，舒展因风雪而残破的枝干，拥抱那初来乍到的春天，“待到山花烂漫时，她在丛中笑”，说到你骨子里。你孤独地伫立在高崖上，品味着花瓣、叶芽、天光、风迹、雨痕，品味这至纯至美的'世界。

　　身在困境却永不放弃，在贫瘠的土地上，寻求香的绽放。你并非因为美才变得高雅，而是因为不自弃才变得更美。

　　多少人在崖下仰望你的风姿，多少人在房中描绘你的高洁。

　　士人说：“你是一位不奴颜向风雪的英雄，为污浊的世界带来了一丝洁净。”

　　勇士说：“你是一位不卑膝向命运的战士，为一色的天地带来了一缕芬芳。”

　　观察植物的学生作文 29

　　今天我们和几个好朋友一起来到人才公园观察植物。可是天公不作美，很快天上下起了毛毛雨。

　　迎着微风细雨，我们在公园里慢悠悠的走着看着。人才公园里面有很多花：木棉花，海棠花，洋紫荆花，杜鹃花……但是我最喜欢的便是浑身都是宝的洋紫金花。

　　我们走在宽阔的走道上，这时，一阵微风吹来，吹来阵阵清香。远处的紫荆花在风雨中摇曳着。

　　在三月到五月里是洋紫荆花的花期，这个时候我们才可以看到满树的洋紫荆花。其中3月4日开的'最茂盛最美丽的。紫荆花的颜色淡粉色慢慢渐变到深粉色，我对着这渐变的颜色特别的好奇！为什么一片花瓣里可以呈现不同的颜色？而且一朵花的花瓣颜色也不相同？真是太奇妙了！对着疑问，我仔细的观察了一下洋紫荆花：一朵洋紫荆花有大约六朵花瓣。花瓣像长长的心形，那中间热情的花芯，甚是活泼。

　　看着活泼美丽的洋紫金花，我忍不住正想伸手去摘，妈妈阻止了我：“你对花粉过敏不能动花，而且这花是用来供大家观赏的，我们是不能随便摘的。”听完我默默低下了头。

　　洋紫荆花是香港的市花，象征着家庭和美，骨肉情深，这也意味着中国和香港是不可分割的一部分，就像是兄弟不可分离！

　　洋紫荆花还浑身都是宝，花可以治风湿，树皮还可以当药材治疼痛。这么美丽的洋紫荆花，以后我一定要买一栋别墅，在我的花园里种满洋紫荆花。

　　观察植物的学生作文 30

　　星期六的晚上，我拿出一头胖乎乎的大蒜，准备无土栽培，这头大蒜的十一个蒜瓣紧紧地簇拥在一起，就像十多个好朋友盘腿而坐，在一起玩游戏呢！真有趣！

　　在种蒜头之前，我先帮它脱掉一层“白衬衫”，再剥掉里面一层薄薄的“保护膜”，最后再把大蒜放在一个剪掉一半的矿泉水瓶子里。我给瓶子倒了半瓶水，让大蒜的底部接触到水面，再放到阳台上，期待着它快快发芽。

　　第二天醒来，我立马就跑去阳台看大蒜。哇！每瓣蒜头上都开始冒出嫩嫩的绿芽，我连忙叫来爸爸看我的大蒜。爸爸说：“大蒜的生命力非常旺盛，只要给它充足得阳光和水分，它就会生长得更快。”听了爸爸的话，我赶紧把大蒜挪到阳光更充足的地方，并浇了水。

　　我种的`大蒜果然又和昨天有些不同，不仅长高了，而且嫩芽分成了两片又嫩又绿的叶子，紧紧地靠拢在一起。我还惊奇地发现，大蒜底部长出了白色的须根，水就是通过这些一条一条的跟传送养分给大蒜的。

　　到了第十天，每个蒜苗的长度都变得不一样，我想，这大概是因为它们吸收了不同的养分吧。最长的蒜苗已经有十几厘米长了，两片长长的嫩叶微微张开，就像英文字母“Y”，在这两片绿叶中又钻出了一片嫩叶，过不了几天，它们也会变成绿叶的。

　　等蒜苗长得更长时，我们就可以摘下来炒菜了，相信吃着自己种的蒜苗，肯定特别的香！

　　观察植物的学生作文 31

　　非常开心，老师带我去参观秘密菜园，秘密菜园就是我们的种植箱。稷王小学每个班都有一个种植箱，我们给它起了一个好听的名字，叫“秘密菜园”。

　　我们的菜园里种了三种蔬菜：香菜、生菜、小油菜，绿油油的一片。小油菜小的时候叶子是桃心的形状，非常漂亮，长大了变成倒卵形，它的颜色是那种鲜绿鲜绿的，非常亮。小油菜和香菇炒在一起，香菇也不腻了，小油菜也不涩了，口感滑嫩，大人小孩都爱吃。听说，油菜富含钙元素，有补钙强骨的作用，还可以降低血脂呢。

　　香菜的叶子是锯齿状的，整体细长细长的，像那老爷爷的长胡子。有个同学把香菜拔出来，它的根也是细长细长的，像胡须。我们尝了一口香菜叶子，味道有点重，不好吃。但是吃火锅的'时候上面撒点香菜，整个火锅都会很香。奶奶说，香菜熬成水喝能预防感冒，里面含有丰富的维生素，多吃香菜可以大大的提高免疫力，增强抵抗力，所以，香菜在饭桌上非常常见。

　　生菜的叶子像波浪，吃起来脆脆的，非常爽口。奶奶还告诉过我，生菜中含有丰富的维生素c，既可以增强免疫，还可以起到保护视力的作用。我们吃烤肉的时候，经常会把烤肉放在生菜上，非常解腻。

　　正想着，下课铃声响了，老师说，我们随时可以来观察，真是太好了！

　　观察植物的学生作文 32

　　开学第二周，科学老师要求我们买一些水葫芦进行观察。

　　我和爸爸来到花鸟市场，好不容易，才找到一家店里有水葫芦卖，盆子里的几棵水葫芦样子很不起眼：有的茎断了，有的叶子枯黄腐烂在水里，根黑乎乎的，难看极了。一点儿葫芦样都没有，我心里想：啊？这是水葫芦吗？它的葫芦到哪儿去了呢？但没有挑选的余地，我们只好买了两棵。

　　拿回家，我们把水葫芦放在阳台上的水盆里，就很少管它。有一天，爸爸给水葫芦浇水的时候，大声叫道：“快来看啦，水葫芦长出葫芦了！”我连忙跑过去，仔细打量起来。好久不见，水葫芦已大变样了：盆子里的水葫芦绿油油的，茂盛起来了。根还是那么浓密，黑黑的是老根，老根两侧长满了一排排的小齿。老根间长出了不少新根，粗短的、白白的，可爱得很。细长细长的茎变短了，中间凸起，长成了葫芦。椭圆形的叶子碧绿碧绿的，摸起来滑滑的，感觉舒服极了。听爸爸说，水葫芦能开出淡紫色的.漂亮的花，还有一个好听的名字：凤眼莲。

　　但是，水葫芦也有一个可怕的名字：“植物杀手”。因为它繁殖快，能在短时间内覆盖整个水面，使许许多多的水生植物享受不到“日光浴”，使许许多多的鱼儿得不到足够的养分，它还会阻止船只的航行。我跟妈妈说：“天啊！这太可怕了！”妈妈告诉我：“凡事都有它的两面性。”

　　在这里我学到了很多东西，我也知道了世界上的东西都有它的两面性。希望在以后，我能多观察一些东西，能发现更多有趣的事情。

　　观察植物的学生作文 33

　　我家有一盆多肉花，我可喜欢它了。

　　刚买过来的时候，它就一点点大，像一个小圆球，全身淡绿色的，嫩嫩的。我只敢轻轻地摸一下，生怕把它碰坏了。

　　每天我放学后的第一件事就是要去阳台上看看它，给它浇水，有时还要施点肥。日子一天天过去了，多肉长大了，长得更加高了，更加粗壮了，颜色也变深了。不几天，多肉的旁边挤满了“小伙伴”，“小伙伴”们有的高，有的，有的强壮，有的瘦小。我想：“它有了这么多“小伙伴”，以后就再也不会孤独了，它们一定也像我们一样，是个团体，遇到困难会互相帮助。”忽然，一阵微风吹过，“小伙伴”们手拉起手，跳起了“舞”显得那么美，那么自然！

　　又过了一个月，到了仲夏时节，多肉的'颜色越来越深，“小伙伴”的身上长出了许多“小刺”，我想：“这些刺应该就是它们保护自己的防身武器吧！”刚开始，我碰都不敢碰，害怕那些“小刺”会像仙人掌的刺一样尖利。通过一段时间，我和它慢慢地亲密了，我才慢慢也敢碰“小刺”，发现“小刺”并不像我想象中那么尖利。

　　慢慢的，秋天到了，多肉长得越来越壮，叶子的颜色也变得很深了。远远望去，像一棵棵小树似的。

　　啊，我爱我的多肉花！它是那么美，那么自然，那么勇敢！连冬天也不会凋落。

　　观察植物的学生作文 34

　　今天，我们小队观察了许多植物，观察得可认真了！

　　我观察的第一种植物像根大葱，它们半边是红色的，下半边是绿色的，我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有一个黑点，这是什么东西呢？我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧！

　　第二种植物是一种绿色的仙人掌，它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼。

　　第三种植物是一种草，草长得很像树一样壮大，叶子的边上是白色的，有刺，叶子的'中央是绿油油的，这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，像是和我招手。

　　今天，我很开心，因为我知道了许多植物的秘密。

　　三年级上册语文第四单元习作300字——观察中的发现

　　一天，爸爸领着我从新世纪广场玩得正开心，突然，乌云密布，空气闷得很，看来马上就要下雨了。我们只好恋恋不舍地离开广场，回家避雨。

　　在回家的路上，我发现燕子飞得很低，我很惊奇，心想：燕子会不是得了一种传染病吧，怎么飞不高了？我把这个问题问了爸爸，爸爸笑着把事情的原因告诉了我，我这才恍然大悟。

　　原来，在下雨前的一段时间，因空气潮湿，虫子的翅膀上都沾上了小水珠，所以都飞不高了。燕子为了能吃到虫子，就会像小虫子那样飞得那么低了。

　　大自然真奇妙啊！

　　观察植物的学生作文 35

　　在一个阳光明媚的早晨，我们一家买了几盆含羞草。含羞草的叶柄不是引人注意，引人注意的是长大了的叶子，两边圆圆的像荷叶一样。只见它们有的叶柄叠起来，有的垂下来，有的还是小苗……我碰了一下含羞草，它突然垂下去，并合拢了叶子，像一个含羞的小姑娘。我一开始以为它生病了，我又碰了一下周围的发现它们也“生病”了，我一看，原来上面有几只虫子，我一下子就把它们赶跑了，可含羞草纹丝不动。我问爸爸，爸爸说：“它们怕你呗！”年幼的我就相信了。

　　到晚上的时候，我怎么也睡不着。我想含羞草又没眼睛，怎么会看见我呢？于是我爬起来做试验。只见我轻手轻脚的走到含羞草边，用奶奶的.针将含羞草扎了个洞，为了以防万一，我还放了一个杯子在下面，大约一分钟后准备完毕。只见我摸了一下它的叶柄。突然一小股叶汁从小洞流了出来了。第二个试验，水从哪来呢？我将刚才那株含羞草拔出来，只见底下有个小东西，我猜它一定是根。我上网一查，果然是它的根。我还知道了它的原理：当你摸叶子时，底下的根立刻往上注水，叶子因为太重就垂下去了。

　　我知道后跑到爸爸床上大喊：“我知道了，原来老爸在耍我！”爸爸知道了是我自己找到答案是，还表扬我呢！

　　大自然真是奇妙无穷啊！

　　观察植物的学生作文 36

　　在那鲜花朵朵，多姿多彩的花的家族中，有艳丽的蔷薇，淡雅的昙花，芬芳迷人的夜来香，但我最喜欢的'是蝴蝶一样的三色菫。

　　在植物园，在路边的花坛里都能看见它的背影，三色堇的颜色各不相同，紫的像葡萄那么晶莹，黄的像金子那么耀眼，红的像国旗在风中飘扬。

　　三色堇的茎碧绿碧绿的，细的像针管，只有十几厘米高。叶柄细细长长的，连接着茎和叶。叶子是椭圆形的，上面有着一条条的纹路，叶子的边缘是波浪形，看了它，我感觉一层层绿波浪向我涌来。花如其名，三色堇的每朵花上有三种颜色，外面是一层紫色，中间是一层黄色，最里面是一层棕色，这三种颜色有序组合，就像一张猫儿脸，所以，它有一个雅号：猫儿脸。摸一摸花瓣，软软的，闻一闻，一阵清香扑鼻而来，我站在它面前细细观赏，风儿吹拂着五片花瓣，花瓣们一起一落，像蝴蝶在飞舞。

　　三色堇还有一个传说：在天国的花园里有许多奇花异草。一天，天神们在花园里观赏堇菜花。美神维纳斯打扮得很好看，也来到了花园，但是天神们都把它忽略了，美神维纳斯很妒忌，在夜间时拿着鞭子抽打堇菜花，堇菜花的脸被打得伤痕累累。到了第二年春天，堇菜花开得更加旺盛，也由原来的一种颜色变成了三种颜色，受到天神们的喜爱。

　　在我的眼里，三色堇多么美丽，像蝴蝶一样，在我们身边舞动生命的顽强。