雪状物作文
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的雪状物作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
雪状物作文1
冬天，日本，白雪皑皑。在这雪花飞舞的樱花天堂我看见了“雪地妖姬”——雪狐。
在大巴上我津津有味地听着导游解说日本的历史，突然窗外掠过一个雪白的身影，我吓得惊住了一会儿，过了好一会才回过神来，心想：这——该不会是——雪狐吧!导游看见坐在第一排的我吓了一大跳便问：“小朋友，你看到什么呀？”“我刚刚看见了雪狐啦!”我惊奇地叫着。导游解说完雪狐，我便不那么认真地听他讲了，眼睛像铜铃一样盯着窗外，眼睛都不眨一下，生怕一眨就“放跑”了雪狐。
在温泉街上，我又一次看见了雪狐!当天傍晚，我要去温泉街买牛奶的时候，眼前跳出一只雪狐。我被它那神秘而美丽，高大又俊俏，雪白又纯洁的气质感染了：它五官端正，绿荧荧的神秘绿眼中露出霸气的杀机，尖尖的耳朵现出可爱和顽皮，它全身都是白的，白得美丽，白得神秘，尤其是胸前那一簇密密的毛，更加显露它那种别致的气息，可是不过几分钟，粗大的尾巴一扫，纤细的长脚一跳，便跑到月光下，雪似乎也着迷了，还在不停地落下，落下柏树上，落在地上，落在我身上，也落在神秘雪狐白茫茫的身体上。
泡在“风露”(日本语，指含硫酸多，二氧化碳多的温泉)里，望着低低的灌木上黄昏的灯光，白色的雪格外的迷人，可是心中只有一个英语单词“fox”，灯光照在外面的大雪地上，忽然一个影子闪过，没错，一定是她!
雪状物作文2
雪，不美，不美。只是一个化妆师。不是最好，但是最努力。雪，不美，不美。那我告诉你假的。
雪滑落到屋顶。滑落每个人心中。打开窗，“马上下来。”我没在读诗。但我在诗中。我不太懂诗。妈妈说“多穿点衣服，外面下雪了，不太冷，玩去吧。”我带着手套，慢慢走在雪地上。扑，扑。一个接一个打过来了。一阵傻笑。“好疼啊！看这个最大的。”一个雪堆扔过来。吓了我一跳。我急忙躲开。玩起来就停不下来。也许是天使让我这么开心。
雪的天使。继续走，继续走。在此处走走，不留一点精彩。我回家了。看见街道已经换上了新的色彩。大叔伯伯把圣诞老人送来的礼物。高高的，高高的挂在树上。我继续走着。看见屋顶已慢慢衰老。“阿姨好。”“你好。真乖。”心里想自己很乖。便散开步伐大步大步往前走。街道慢慢哭了起来，哭的好伤心，哭的好伤心…·天空蔚蓝。街道就像老人一样安静的，安静的。
雪，飘落到农村。那里好温暖。爱在哪路？飘落到这里孩子的心中。大地经不住这一切。不时的痛哭起来。一个屋里，丝毫不在乎。到家了。
雪，洁白。像旭日东升，像素颜那样纯洁，像国莲那样自高。不时努力，终有回报。雪是不美的，那是假的。
雪状物作文3
晶莹洁白，飘飘洒洒，沿着自己的方向飞扬，飞扬…
没有璞玉的晶莹，也没有寒梅的暗香，只有孤洁高傲的一身纯白。冬来，它就来，冬去，它亦去。不留不恋春花的烂漫，来就孤然的来，去，就飘然的去。
她就这样，一直一直坚守者自己的使命，虽然并不知道这使命究竟是什么……
冬去春来，一季又一季，也不知道是在哪一个冬季，冬日的.天空里飘过来这样一句话，“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，俏也不争春，只把春来报。”它听到“这句话”，应该也是会难过的吧，可惜这句话也只在它的眉心短暂的停留了一下。
后来，诗人们活跃了，对着漫天飘扬的雪花，冲口而出“梅须逊雪三分白，学却输梅一段香。”她淡然的笑着，不悲不喜，无声无息，淡然的无滋无味。一如继往。飘飘洒洒淡漠的来，轻轻悄悄静静的走，只带走雪地里留下的一串孩子的笑声…
她就是这样，习惯着被遗忘，习惯着淡漠。
如果有人受的了严寒，伸手摘一片雪花，放在嘴里，顷刻间就觉的自己亦如梅一样高洁。如果伸手摘一片雪花，她会在你触手的刹那，选择融化，无声无息。
她用最纯净的一生诠释着‘与其抱残守缺，不如果断放弃。’施舍的一点点关爱她不屑。她就这样，淡漠的抗拒着不属于自己的一切，只深深眷恋，落下的瞬间看到的孩子纯真的笑脸。
雪落无声，雪化亦无声。
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