樂(lè)于助人的小鳥作文[精選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的樂(lè)于助人的小鳥作文，希望能夠幫助到大家。

樂(lè)于助人的小鳥作文1

　　一天，啄木鳥的“鳥兒防曬霜”用完了，它準(zhǔn)備到森林超市里買一些。它路過(guò)小河時(shí)，小河旁的玫瑰花們喊道：“啄木鳥，我們發(fā)現(xiàn)了很多蟲子，就在前面！”啄木鳥說(shuō)：“我馬上就把那兒的蟲子吃光�！泵倒寤ㄕf(shuō)：“好啊，那兒時(shí)不時(shí)會(huì)飛來(lái)許多蟲子，惡心極了。”

　　啄木鳥把蟲子吃完了，玫瑰花說(shuō)：“謝謝你！您把蟲子都吃完了。”啄木鳥繼續(xù)往前走，走著走著，它遇見(jiàn)了大樹爺爺，大樹爺爺臉色慘白，它輕輕地和啄木鳥說(shuō)：“我的肚子好痛啊！”“我來(lái)幫您看看�！痹捯魟偮�，啄木鳥就從大樹爺爺?shù)臉涓缮献某隽嗽S多蟲子。大樹爺爺覺(jué)得肚子不痛了，對(duì)啄木鳥說(shuō)：“孩子，謝謝你�！弊哪绝B回答道：“不用謝，這是我的職責(zé)�！�

　　啄木鳥心里非常開(kāi)心，它又走著走著，突然覺(jué)得有些不對(duì)勁�！把�，我迷路了！”啄木鳥大叫。它繼續(xù)走，想找到其他路，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)花瓣做的.箭頭。咦？是誰(shuí)放在這兒的呢？突然它又發(fā)現(xiàn)旁邊的花朵上的花正在減少，玫瑰花叢中出現(xiàn)了一行字，上面寫著“是我”。它按照箭頭指示的方向，發(fā)現(xiàn)有一堵樹墻，上面長(zhǎng)著又長(zhǎng)又大的枝干，它上飛飛不行，下飛飛撞到了地。樹像是聽(tīng)見(jiàn)它焦急的心情一樣，自動(dòng)將枝條分開(kāi)，給它讓出了一條道路。啄木鳥連聲向它們道謝。

　　啄木鳥沿著指示，到了森林超市，買到了防曬霜�；氐郊�，獅子市長(zhǎng)給它一個(gè)榮譽(yù)徽章，上面寫著“樂(lè)于助人好市民”，一大堆記者涌過(guò)來(lái)問(wèn)它為什么幫助那些樹和花。啄木鳥想了想說(shuō)：“森林公民應(yīng)該互相幫助，這也是我的職責(zé)！”

樂(lè)于助人的小鳥作文2

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云、空氣新鮮的一天，小兔拿著心愛(ài)的粉氣球來(lái)到一望無(wú)際的草地上玩。它看見(jiàn)這里的風(fēng)景很美，有幾棵郁郁蔥蔥的'松樹。小兔拿著粉氣球在這幾棵樹旁跑來(lái)跑去，好開(kāi)心�。�

　　這時(shí)，小兔手一松，啊！小兔驚奇的看著氣球飛到天上去了！它愣了一下，心想：“我們兔子跳得高，我一定能把氣球拿回來(lái)。”小兔趕忙向上跳，用手使勁兒地夠�？墒牵�事情并不像小兔想的那樣好，它那心愛(ài)的粉氣球越飛越高，小兔根本連摸都摸不到粉氣球，只好坐在草地上眼汪汪的看著氣球越飛越高。

　　小兔越哭越傷心，眼淚嘩啦嘩啦的涌了出來(lái)，小鳥剛好飛過(guò)這里，看到小兔在哭，就關(guān)心地問(wèn)小兔：“小兔，你怎么了？你為什么要哭呀？”小兔抽抽搭搭地說(shuō)：“我本來(lái)拿著粉氣球在……在草地上玩，可……可是，我手稍微一松，我……我心愛(ài)的粉氣……粉氣球就飛到天上去了！”小兔說(shuō)完，就又哇哇大哭起來(lái)。

　　小鳥二話不說(shuō)，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備要飛，小兔帶著哭腔問(wèn)：“小……小鳥，你……你去干嘛呀？”小鳥溫和地說(shuō)：“我去幫你把氣球拿回來(lái)呀�！辈灰粫�(huì)兒，小鳥把粉氣球拿了回來(lái)，小兔趕忙謝謝小鳥：“小鳥，謝謝你，你真是一個(gè)樂(lè)于助人的小鳥，咱倆交個(gè)朋友一起玩吧！”小鳥說(shuō)：“好哇！”小鳥和小兔成為了最要好的朋友。

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