為自己豎起大拇指作文700字_初中初三作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的為自己豎起大拇指作文700字_初中初三作文，希望對大家有所幫助。
為自己豎起大拇指作文700字_初中初三作文1
一張殷紅的小嘴，一對粗粗的眉毛，兩只笑起來(lái)像一對月牙的眼睛，一身白白的皮膚，湊成了美人胚子——我，該為我的美麗模樣，豎個(gè)大拇指吧，嘻嘻……
但是我最引以為豪的還是我知難而進(jìn)、堅持不懈的品質(zhì)。
離古詩(shī)文競賽只有四五天了。當老師告訴我們這個(gè)消息時(shí)，我又緊張又興奮，緊張我原本古詩(shī)詞就比別人積累得少，落人一籌，興奮是如果古詩(shī)詞比賽贏(yíng)得了前三名，就可以代表學(xué)校去市里比賽。多么好的機會(huì )啊，同學(xué)們都躍躍欲試。我也在心里暗暗下了決心：我一定要努力，補足早先的缺陷，做后天的努力，超越這次比賽的同學(xué)。
放學(xué)回家，我?jiàn)^筆疾書(shū)寫(xiě)好作業(yè)，拿出古詩(shī)詞三百首，要一篇一篇的背好。我看著(zhù)這些古詩(shī)詞，不禁感嘆道，哇！原來(lái)我背的古詩(shī)只是汪洋大海里的一滴水呀！我一篇接著(zhù)一篇地背，背得興致勃勃，口干舌燥了，喝口水繼續來(lái)。每天清晨，比平時(shí)早起半小時(shí)，抑揚頓挫、搖頭晃腦地背……兩個(gè)星期下來(lái)，在媽媽面前竟然一口氣能背下十幾首了呢！媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“加油，堅持就是勝利�！�
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)鼓勵，我為自己加油，在古詩(shī)詞里流連忘返。背著(zhù)背著(zhù)，我驚喜地發(fā)現，越背越容易了！我在享受這一個(gè)過(guò)程，從詩(shī)句的字里行間感受作者的情感，在探索中華五千年古詩(shī)詞的奧秘。
第二關(guān)，默寫(xiě)關(guān)。中國的漢字真是博大精深，好多古詩(shī)詞里的字好生疏，要記住它們，可不是一件容易事。我把老師曾經(jīng)交給我們的記字方法統統搬出來(lái)——加一加，換一換，描一描……嘿，真管用，好多繁雜的字都被我記在心里了，每每默對了一首詩(shī)，我都會(huì )在心里為自己喝彩，加油鼓勁。爸爸說(shuō)我幾乎是廢寢忘食，走火入魔了。
功夫不負有心人，我在古詩(shī)詞知識比賽中脫穎而出，將參加接下來(lái)的挑戰——我為自己的堅持不懈豎起來(lái)了大挴指！
為自己豎起大拇指作文700字_初中初三作文2
在人生的旅途中，有很多不可預料的磨難與挫折，為自己豎起大拇指，會(huì )使你跨過(guò)這一個(gè)個(gè)的柵欄，這時(shí)的你會(huì )驚奇地發(fā)現，其實(shí)，戰勝這一個(gè)個(gè)的困難一點(diǎn)也不難??????
記得那是一個(gè)星期天，為了和同學(xué)們能快樂(lè )開(kāi)心地玩耍，我了了草草地寫(xiě)完了數學(xué)卷子，正準備把卷子放進(jìn)書(shū)包里，卻被媽媽攔截了。
“讓我檢查檢查你的卷子，省得明天還得想著(zhù)這件事！”
我回想著(zhù)自己匆匆地做完卷子，如果讓媽媽檢查，那真是??????慘不忍睹！
“媽媽?zhuān)裉炷闾哿�，別檢查了！明天吧！”我吱著(zhù)牙，翻翻眼珠，嬉皮笑臉地對媽媽說(shuō)。
可媽媽還是“執迷不悟”。我的笑容僵在臉上，只好戰戰兢兢地把卷子遞給了媽媽。媽媽拿過(guò)卷子，聚精會(huì )神地檢查著(zhù)。我就像一只小老鼠，偷偷摸摸地躡手躡腳地踮著(zhù)腳尖準備到客廳里“避避難”。
結果，可想而知。我像一只灰溜溜的小貓咪，被媽媽“捉”到跟前，劈頭蓋臉地“嗷”了一頓。我叫苦不堪，唉！這些題在學(xué)校我都會(huì )，怎么一到家就不會(huì )了哪？我簡(jiǎn)直比竇娥還冤呀！現在是三月，怎么就不下雪呢？我垂頭喪氣地想。
沒(méi)辦法，我只好坐在書(shū)桌前，長(cháng)出一口氣改起作業(yè)來(lái)，我在心里對自己豎起大拇指：“別著(zhù)急，靜下心來(lái)，你一定會(huì )做得更好！”不一會(huì )兒，錯題就該完了，可改完作業(yè)的我抬頭一看表，哇！不會(huì )吧？改錯題的時(shí)間比寫(xiě)的時(shí)間都長(cháng)呀！
打哪兒以后，每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我都對自己豎起大拇指：“別著(zhù)急，認真點(diǎn)兒，我是最棒的！”前天的作業(yè)，媽媽都沒(méi)有給我檢查，而我卻得了一根油條加兩個(gè)雞蛋（100），課堂上，老師表?yè)P了我，連我自己都驚奇，咦？這真是我寫(xiě)的嗎？媽媽也向我豎起大拇指：“笑笑，加油！你會(huì )做到更好！”我在心里也為自己豎起大拇指：“其實(shí)，我很認真！我很棒！”
為自己豎起大拇指，會(huì )使你在挫折的面前趾高氣揚，讓它在你的面前敗下陣來(lái)。為自己豎起大拇指，它會(huì )激勵著(zhù)你在人生道路上超越自我！
為自己豎起大拇指作文700字_初中初三作文3
我是一個(gè)陽(yáng)光向上，喜歡學(xué)習，樂(lè )于助人的男孩。我說(shuō)我樂(lè )于助人，大家肯定都不信吧？那么，就請聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
上個(gè)星期天的下午，我的水筆用完了，我拿了幾塊錢(qián)，和爸爸說(shuō)了一聲，就出去買(mǎi)筆了。我正在計算著(zhù)，買(mǎi)完筆之后剩下的錢(qián)，差不多還能再買(mǎi)些什么，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲“哎呀！”我抬起頭一看，在離我大約30米的前面，有位老太太正坐在地上，這明顯一看就是不小心從人行道和馬路上的臺階上摔下來(lái)了嘛！我四處看看，有許多人，還有許多大人，我心里很疑惑：那些大人為什么不去扶起老太太呢？突然我想起來(lái)，以前電視上面好像報道過(guò)一條新聞：一位七旬老奶奶自己摔倒，好心人去扶起，反而被老奶奶碰瓷。
我很想去扶起老太太，但是卻又害怕自己會(huì )不會(huì )像電視上的好心人一樣，被老太太冤枉，賴(lài)上我呢？我猶豫了一會(huì )，還是想當做沒(méi)看到走開(kāi)，但是，就在這時(shí)，老太太又發(fā)出了痛苦的喘氣聲：“哎呦，誰(shuí)可以來(lái)扶我一把��！”那真真切切的叫聲，傳進(jìn)了我的耳朵里。我抬頭一看，老奶奶臉上的表情真的很痛苦，我咬了咬牙，想著(zhù)：我一定要把老奶奶扶起來(lái)，如果真的是碰瓷的，不過(guò)被爸爸打一頓罷了！想到這里，我走上去，伸出手，對老太太說(shuō)：“老奶奶，我扶您起來(lái)！”老奶奶抬起頭，眼神里充滿(mǎn)了感激，我用了九牛二虎之力才把老太太扶起來(lái)，又把她扶到椅子上坐著(zhù)。我問(wèn)老奶奶家的電話(huà)，打給了她的子女，我一直陪老奶奶到她子女來(lái)了才走，她家里的人一直在感謝我，這時(shí)我真的感覺(jué)到了，幫助別人，最快樂(lè )的其實(shí)是自己。
老奶奶回家了，我買(mǎi)了筆，也回家了，我回家后和爸爸說(shuō)了這事，爸爸豎起大拇指對我說(shuō)：“如果是碰瓷的，我也不會(huì )怪你的，因為你是想做好事�，F在別人都不敢扶老人，每個(gè)人都會(huì )變老，萬(wàn)一哪一天，是自己摔倒了，也沒(méi)有人敢扶了�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我心里也是樂(lè )滋滋的。
我喜歡樂(lè )于助人，想到這里，我真想為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指作文700字_初中初三作文4
我和所有同學(xué)一樣，是爸爸媽媽的心肝寶貝，在家里總是“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”�？墒�，半年前，爸爸被車(chē)撞傷了，傷得很重，昏迷了3天3夜，一個(gè)快樂(lè )幸福的家庭籠罩了一層厚厚的陰影。媽媽的心沉重得像幾千斤重的鉛塊，我多么想替媽媽抹去臉上的愁云哪！
幾天后，爸爸終于蘇醒了，他躺在病床上，吊著(zhù)瓶，雙眼深陷，左半邊臉又歪又腫。我跑到爸爸的身邊，摸著(zhù)他的臉說(shuō)：“爸爸，別擔心，您一定會(huì )很快好起來(lái)的！”我暗下決心：一定要好好地照顧爸爸，讓他早日康復。
于是每天一放學(xué)，我就直奔醫院，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子給爸爸洗臉。每當這時(shí)候，爸爸給我洗臉的情景就會(huì )浮現在我的眼前，那溫溫的水，漂亮的小毛巾，輕輕地摩擎著(zhù)我的小臉，很溫暖、很愜意。學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，我把毛巾打濕后擰干并疊成長(cháng)方形，在爸爸的臉上輕輕地搓揉。我看著(zhù)爸爸的臉，眼角的皺紋深深的，臉色蒼白，半邊臉腫腫的，我小聲地問(wèn)：“爸爸，疼嗎？”“不疼，一點(diǎn)都不疼，我的好寶貝�！笨纯窗职致冻隽艘唤z微笑，我說(shuō)：“老爸，以后我天天這樣幫你洗臉�！眿寢尶匆�(jiàn)了，摟著(zhù)我說(shuō)：“你真是爸媽的好女兒�！焙髞�(lái)我偷偷地來(lái)到醫生的身邊學(xué)了幾招臉部按摩術(shù)，雖不熟練，可一有空閑就把“絕招”獻上，讓爸爸的臉部血液循環(huán)快些。后來(lái)，我又拿來(lái)面鏡子，要求爸爸對著(zhù)鏡子練“啊、喔、喔、啊”。值班的護士看見(jiàn)了，摸著(zhù)我的頭，夸我是一個(gè)懂事的好孩子。
爸爸出院了，但還是咳嗽、胸悶，夜里睡不好，我又找來(lái)幾本厚厚的醫學(xué)和營(yíng)養學(xué)的書(shū)，認真琢磨，看看什么食物爸爸吃了最好。我發(fā)現了“潤肺冰搪銀耳湯”，于是我先到集市上買(mǎi)了些銀耳和冰糖，放入鍋中燉，但是由子平時(shí)沒(méi)實(shí)踐，湯沒(méi)燉好。我有點(diǎn)失望，但沒(méi)有灰心，又重新開(kāi)始，這次多放了一些水，又注意了火候，終于把湯燉好了。我端著(zhù)湯來(lái)到爸爸面前，把燙燙的湯吹涼，看著(zhù)爸爸一口接一口地把湯喝下，臉色漸漸地紅潤了一些，我就哼著(zhù)歌，到房里做作業(yè)去了。
在醫生、媽媽和我的照顧下，爸爸終于恢復了健康。后來(lái)，爸爸總是見(jiàn)人就夸：“我的寶貝女兒，懂得回報懂得愛(ài)�！蔽乙灿X(jué)得自己長(cháng)大了，悄悄地為自己豎起了太拇指。
為自己豎起大拇指作文700字_初中初三作文5
上體育課了，我順著(zhù)擁擠的`人群來(lái)到操場(chǎng)。 我來(lái)到乒乓球場(chǎng)地，欣賞欣賞我們班的乒乓球高手謝凡和魏彤的精彩表演�？催@輕盈的乒乓球在球臺上來(lái)來(lái)往往，劃出一道道美麗的弧線(xiàn)，聽(tīng)著(zhù)兩旁同學(xué)們一陣陣的喝彩，真讓我羨慕不已啊。 我也能練就這般球藝，也能成為“焦點(diǎn)人物”嗎？我的心，癢癢的；手，癢癢的。 我討過(guò)一個(gè)乒乓球拍，和鐘騰同學(xué)對壘起來(lái)。這家伙，把那球拋的高高的，在腋窩下一個(gè)側旋，這陣勢，我只會(huì )匆忙應付，那球一碰球拍，飛了。接下來(lái)，鐘騰這家伙一會(huì )左，一會(huì )右；一會(huì )長(cháng)，一會(huì )短；一會(huì )上旋，一會(huì )下旋……我呀，真是狼狽不堪，同學(xué)就像看猴戲一樣。那黃有為同學(xué)更是幸災樂(lè )禍：“你連球拍都拿不好，去去去，回教室做你的書(shū)呆子吧�！蔽一伊锪锏臄D出人群，臉紅得發(fā)燒，眼前總是浮現已張張嘲笑的臉。 我發(fā)誓，一定要學(xué)打乒乓球。 冬天，夏日；體育場(chǎng)，南湖公園；幾個(gè)社區的活動(dòng)室……都留下我的身影。我一個(gè)球一個(gè)球的練，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的學(xué)。有時(shí)會(huì )占不到位，有時(shí)剛剛去會(huì )下小雨，有時(shí)還會(huì )被那老頭保安攆，我都沒(méi)想到要放棄。真是時(shí)來(lái)運啊，我在南湖公園遇到了個(gè)大人物---我們惠東老年乒乓球協(xié)會(huì )的古副主席，那個(gè)星期天的大清早，他摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“小靚仔，我觀(guān)察你好久了，不錯，有毅力，肯吃苦。來(lái)來(lái)來(lái)，我教你幾招怎么樣�！蔽腋吲d的直點(diǎn)頭。 “聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)啊”，有了高人指點(diǎn)就是不一樣。只到今天，我還記得古爺爺的話(huà)：“這基本要點(diǎn)就這些，關(guān)鍵是要練出體會(huì )來(lái)，練出手感來(lái)。相信你�！� 校運會(huì )上，我報了五年級組的單打項目。真是巧呀，還是那張球臺，還是那幫同學(xué)，只是他們都變成了我的“啦啦隊”，一個(gè)勁為我吶喊，為我鼓掌，為我喝彩。 我是以微弱的優(yōu)勢戰勝對手，獲得五年級組亞軍的。幾次險些就徹底輸掉了，但都被我咬咬牙挺過(guò)來(lái)了。 是呀，勝利的不僅僅是一場(chǎng)球賽，我深深懂得：只要去拼搏，成功就一定會(huì )到來(lái)。
為自己豎起大拇指作文700字_初中初三作文6
進(jìn)入中學(xué)，再沒(méi)有同學(xué)不�？洫勎伊�。不過(guò)，我自己認的手工制作十分好，我常常為自己刻出來(lái)的畫(huà)嘖嘖稱(chēng)贊。
勞技課開(kāi)始了，我快速準備好美工刀，安靜地等著(zhù)老師的到來(lái)……
過(guò)了一會(huì )兒，老師夾著(zhù)一個(gè)文件夾緩緩走進(jìn)教室，他抽出本課要刻的畫(huà)。這時(shí)，我迫不及待，好奇地想：這次作業(yè)會(huì )做些什么呢？刻小兔子，小狗嗎？快點(diǎn)說(shuō)吧，我的手都開(kāi)始發(fā)癢了！
“這次我們要刻難度較大的牛郎織女，只有一次機會(huì )，刻壞了也就失敗了，知道嗎？”老師嚴肅地說(shuō)。說(shuō)完，同學(xué)們都不知所措。紙發(fā)了下來(lái)，我自信地接過(guò)紙刻了起來(lái)。
“唉呀！刻壞了！”不知哪位同學(xué)輕輕叫了一聲，生怕被老師發(fā)現�！肮�！”同學(xué)們哄堂大笑，原來(lái)他刻的畫(huà)上“牛郎”的整個(gè)英俊的臉都沒(méi)有了，只有輪廓。其他同學(xué)都被他吸引了過(guò)去，而我全神貫注地盯在畫(huà)上，都快成“斗雞眼”了，可我還是小心翼翼刻著(zhù)，生怕和剛剛那個(gè)同學(xué)一樣刻成無(wú)法挽救的地步。頓時(shí)，我的腦子一片空白，旁邊的一切都當做若無(wú)其事，只知道一心一意地刻，直到手酸了、麻了、不能動(dòng)了，才肯休息一小會(huì )兒。再看看同桌，東張西望，顯然沒(méi)有認真對待，怪不得破的不成樣了。
當我刻完一大半時(shí)，才發(fā)現同學(xué)們滿(mǎn)臉通紅，哈哈大笑，原來(lái)又有一位同學(xué)刻斷了，我看了看他的畫(huà)，上面的織女仿佛抱怨說(shuō)：“看你把我的美貌都毀了，我就不讓你刻完，哼！”
隨后我又看了看自己刻的畫(huà)。這時(shí)，我手不小心一動(dòng)，刻壞了一根線(xiàn)，心想：哎呀！刻壞了，我怎么那么不小心，怎么辦呢？用膠布粘起來(lái)吧！我小心翼翼地粘好紙，真是完好無(wú)損呀！
快下課了，��！大功告成！同桌都對我刮目相看。也是，我看了看同桌刻的畫(huà)，毛毛燥燥，凹凸不平，參差不齊，讓人覺(jué)得心里疙疙瘩瘩，我又看了看自己的刻畫(huà)，惟妙惟肖，那栩栩如生的牛郎織女浮現在眼前，看！似乎他們也在夸我呢，我心里美滋滋的，我把畫(huà)交給老師，他給了我一個(gè)滿(mǎn)分，我洋洋得意……
我不是十全十美的，可在刻畫(huà)這方面，我真是為自己自豪。我從心底佩服我自己呀！
我為自己豎起光榮的大拇指！
為自己豎起大拇指作文700字_初中初三作文7
我是一個(gè)十分內向的人，常常沒(méi)有信心，所以我的成績(jì)不是很好，又沒(méi)有什么好朋友，從小十分排斥外界的人，就養成了一種萬(wàn)事無(wú)所謂的態(tài)度，火燒眉毛了都不急。我總是認為自己十分差，無(wú)論是那一方面，沒(méi)有自信，也沒(méi)有心去好好學(xué)習了，直到那一天。
那是一個(gè)有些昏暗的日子，我從學(xué)校里出來(lái)，卷子上又是大大小小的叉，分數剛剛低于平均分。這樣的心情真是糟糕極了，我頭也不回地離開(kāi)了學(xué)校。
回到家里，又是一片寂靜，我打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)，一聲不吭地回房間做作業(yè)去了。過(guò)了一會(huì )兒，我終于完成了作業(yè)，打開(kāi)了新買(mǎi)的一本哲理書(shū)，開(kāi)始讀了起來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)了一句很眼熟的名言：天生我材必有用。這句話(huà)在今天上午我還讀過(guò)呢。這時(shí)，我不知道從大腦里的哪個(gè)角落發(fā)出的信號，讓我靜下心來(lái)讀這篇文章�！疤焐也谋赜杏谩@是上帝讓人類(lèi)出現的原因”。剛讀完這個(gè)題目，我就被深深地吸引住了，我心里在想：“不是說(shuō)沒(méi)有上帝嗎？作者一定是一個(gè)信奉上帝的人”。強烈的好奇心促使著(zhù)我讀下去。
我看了半天才將這篇文章讀完，它的內容還是挺震撼人心的：“每一個(gè)人被生下來(lái)都是上帝的旨意，每個(gè)人的分工都是不同的，但是隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們已經(jīng)迷失了自我，做父母的也只看到眼前的小利而舍去了讓孩子自由發(fā)揮的空間，讓孩子從事了自己不適合的職業(yè)。如果再這樣下去，各個(gè)職業(yè)的分工就會(huì )越來(lái)越不平衡，最終讓有的職業(yè)分解、消亡，最嚴重的可能導致市場(chǎng)的破碎，讓人類(lèi)消亡。到時(shí)候一切都來(lái)不及了�！�
讀到這里，我突然意識到自己沒(méi)有找準自己的位置，看清自己的目標，就像一個(gè)評論者說(shuō)的一樣：“社會(huì )是不會(huì )丟棄任何一個(gè)人的，每個(gè)人都有他自己的位置，關(guān)鍵是看他找不找得到自己的位置，并堅定地做下去”。所以，我感嘆：每個(gè)人都不必灰心喪氣，要為自己豎起大拇指，朝著(zhù)自己的目標，走向通往自己成功的道路。因此，我也要樹(shù)立信心，為自己豎起大拇指，趟過(guò)眼前的沼澤地，相信勝利離自己并不遙遠。
為自己豎起大拇指作文700字_初中初三作文8
我們常常說(shuō)要學(xué)會(huì )肯定自己，學(xué)會(huì )表?yè)P自己，我認為確實(shí)是這樣的，我們要經(jīng)常為自己書(shū)寫(xiě)大拇指，要經(jīng)常這樣認可自己，不要總是覺(jué)得自己什么都做不好，這樣長(cháng)期以來(lái)給自己這樣的心理暗示，反而會(huì )真的讓我們什么都做不好，變得越來(lái)越自卑，所以我們要常常的自我暗示認為自己是個(gè)非常優(yōu)秀的人，時(shí)常為自己豎起大拇指肯定自己的優(yōu)點(diǎn)，也不要總是因為缺點(diǎn)而自卑。
我們要學(xué)會(huì )肯定自己的優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)在考試的時(shí)候即使沒(méi)有考得很好的分數，但是在每年上次考試有所進(jìn)步，我們也可以為自己豎起大拇指來(lái)夸贊一下自己，因為我們至少在這里取得了進(jìn)步，就說(shuō)明我們會(huì )越來(lái)越好，而且這個(gè)進(jìn)步也是我們有自己的努力換來(lái)的，所以我覺(jué)得在這種情況下我們就可以肯定一下自己，為自己豎起大拇指，好好的夸夸自己�；蛘呶覀兗乙恍┗顒�(dòng)上面有很好的表現，或者是在一個(gè)比賽上面拿到了一些獎項，我覺(jué)得這些都是非常值得我們自己稱(chēng)贊自己的，有時(shí)候我們不要總是渴望別人對我們的認可和稱(chēng)贊，有時(shí)候我們對自己的認可也是很重要的，因為這些認可可以提高我們的自信心，是長(cháng)得提醒自己，自己是可以的是能做好的，在某些方面是很優(yōu)秀的，是有好處和長(cháng)處的，那我們就會(huì )增強自信心，增強自信心對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的。
在我們沒(méi)有做好一件事情的時(shí)候，你不要一味的責怪自己，我們在消息的情況下你要為自己豎起大拇指，因為這樣一味的消極是沒(méi)有用的，如果一直在抱怨結果抱怨自己是多么的無(wú)能，那么只會(huì )增強我們的自卑，覺(jué)得自己是什么用都沒(méi)有的，覺(jué)得自己是沒(méi)有本事沒(méi)有什么技能的，這個(gè)想法對我們來(lái)說(shuō)不能起到任何激勵我們的作用，反而會(huì )讓我們越來(lái)越自卑，在以后也不能得到什么樣的提升，所以在這種消息的情況下，我們也要為自己豎起大拇指，不斷的鼓勵自己和激勵自己。
為自己豎起大拇指作文700字_初中初三作文9
成長(cháng)道路上，總會(huì )遇到一些值得自己驕傲，自豪的經(jīng)歷�；仡欉@些事情，為自己豎起大拇指吧！
八百長(cháng)跑，為自己的堅持豎起大拇指。
“各個(gè)選手，預備，跑！”裁判員一聲令下，我如一只敏捷的云豹飛奔了出去，迅速超過(guò)了所有的長(cháng)跑選手。場(chǎng)上頓時(shí)一片沸騰，為我而發(fā)出無(wú)數的喝彩聲，掌聲一陣一陣的在我耳旁縈繞，自豪感涌上心頭，我登上了第一的寶座�？沈湵財�，剛過(guò)了一會(huì )兒，我就已經(jīng)體力不支，呼吸也漸漸變得急促起來(lái)。不久，后面的運動(dòng)員們都挨個(gè)超過(guò)了我。望著(zhù)越跑越遠的他們，我的心沉沒(méi)了，被無(wú)奈和悲憤的波濤壓了下去，變得膽怯起來(lái)，怎么辦呀，他們跑得越來(lái)越遠了。突然，心底有一個(gè)聲音響起：“不要害怕，你還能夠追上他們，堅持會(huì )帶你走向成功的�！笔茄�，不堅持又怎么會(huì )取得成功，我要奮起直追！心中信念的火焰騰起，我的腳步變得輕盈起來(lái)，仿佛身輕如燕，經(jīng)過(guò)了不懈的努力，我果然成功了。給自己在心里豎起一個(gè)大拇指！
思品演講，為自己的冷靜豎起大拇指。
“鈴鈴鈴、、、、、、鈴鈴鈴”，伴隨著(zhù)清脆的上課鈴聲，我們又迎來(lái)了新一節的思品課，本次演講的同學(xué)是我。從座位上站起，走到講臺，這整個(gè)過(guò)程我都顯得從容不迫，冷靜鎮定�？梢坏搅搜葜v環(huán)節，我卻慌了神。天天在家背的臺詞此時(shí)都已忘記，只剩下了緊張與沉默。一張張疑惑的臉龐映入眼簾“沒(méi)事的別緊張，冷靜下來(lái)，仔細想一想臺詞，你一定能行的！”我在心里暗暗地對自己說(shuō)。深吸一口氣，臺詞從腦中浮現，脫口而出。只感到身體一陣輕松，我放開(kāi)了，不再那樣拘謹，干脆直接手指大頻幕。每分每秒大家都聽(tīng)得很認真，所有的評委也都給我打了99分 。做得不錯！我應該為自己的冷靜表現豎起一個(gè)大拇指！
其實(shí)，生活中處處都有贊美和夸獎，可那不僅僅是對于別人的，也應該是對于自己的。為自己大聲喝彩吧，不只是因為自己的積極表現，也因為自己所展現的某種精神品質(zhì)。相信自己，自己最棒！
為自己豎起大拇指作文700字_初中初三作文10
在記憶的世界里，下著(zhù)雪。雪花飄飄灑灑，這些快樂(lè )的小精靈是那么美，漂亮的圖案是大自然的創(chuàng )物。偶爾，一片可愛(ài)的雪花飄啊飄啊，飄到了我的鼻尖上，臉頰上，有一片還飄到了我的嘴里，抿上嘴嘗嘗，“嗯!真甜�！睂ρ�，怎么會(huì )不甜呢，那可是記憶中的一段往事呢。
喧嘩的的公交車(chē)上，吵吵鬧鬧的。我正站在公交車(chē)上，腿酸腳麻，哎!為了找個(gè)座我可是等了半多個(gè)小時(shí)。正在我愜意地享受時(shí)，上來(lái)一位抱著(zhù)孩子的阿姨，上來(lái)時(shí)孩子還在哭，結果吵得全車(chē)的人都心煩氣躁。這時(shí)，售票員對著(zhù)車(chē)內的“地主”們喊了一聲：“誰(shuí)給小孩讓個(gè)座啊?”車(chē)內一片肅靜，如果說(shuō)用“連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)”來(lái)形容還不恰當，應該說(shuō)連一絲棉花掉在地上都能聽(tīng)得清清楚楚。我張了張嘴，但沒(méi)說(shuō)出話(huà)來(lái)，喉嚨像被卡住了，剛鼓起勇氣想說(shuō)“我”時(shí)，又擔憂(yōu)地我看了看累的快要散了架的腿，把到嘴邊的話(huà)又“吞”的回去。在這片令人尷尬的氣氛當中，我們聽(tīng)到一聲蒼老的聲音：“我�！鳖D時(shí)，全車(chē)的人們都把眼光聚集在后座的一個(gè)老爺爺身上。我們的臉立刻紅回到耳根子上，羞愧的低下了頭。然而這時(shí)，老爺爺仍在和阿姨爭，阿姨說(shuō)不用老人家讓座，她站著(zhù)就行了�？衫蠣敔攨s說(shuō)阿姨帶著(zhù)孩子不容易，反正他硬朗，站會(huì )沒(méi)事。我看到這僵持的局面時(shí)，一股“人人為我我為人人”的暖意在我心中檔期，蕩起了一個(gè)又一個(gè)的浪花。我看到車(chē)到站了，就“噌”的站了起來(lái)，飛快跑下公交車(chē)�；仡^看看，老爺爺就回到色中，了座位上，阿姨做到了我的座位上，臉上都像盛開(kāi)的花兒一樣高興。車(chē)門(mén)緩緩關(guān)閉，我也回過(guò)神來(lái)，向著(zhù)昏昏欲睡的街道跑去，心里想著(zhù)：“快走，我還有好幾站才能到家呢�！庇谑�，茫茫月色中，一個(gè)背書(shū)包的小女孩，急匆匆地奔跑著(zhù)。
雪花融化，往事白駒過(guò)隙般的流去。但厚厚的雪岑融化后，是生機勃勃的春天。我笑了，為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文700字_初中初三作文11
人生仿佛一部電影，打開(kāi)只屬于我的這部，強烈的光亮照耀著(zhù)我。這部電影中記錄著(zhù)我經(jīng)歷的風(fēng)雨和遇過(guò)的彩虹。其中，令我終身難忘的，便是我為自己豎起大拇指的那一剎那！
以前，我是個(gè)膽怯、不善于表達的女孩，雖然琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，但真正到了自我展示的時(shí)候，臉總會(huì )脹得通紅，眼睛不敢正視前方。幼兒園的時(shí)候，每到“六一”節，幼兒園便會(huì )舉行各種活動(dòng)，唱歌、跳舞等好多比賽我都不敢參加。我注定只能當一個(gè)躲在角落里的傾聽(tīng)者，注定將自己的掌聲、大拇指全部給予別人。不是我不想，而是不敢，因為我只要一上臺，面對觀(guān)眾，甚至是一個(gè)人，也會(huì )結巴。
昔日幼小的我可以膽小，可以不管不顧，因為我還小。而現在，我將要踏上六年級的學(xué)習旅程，我不再是那個(gè)懵懂的女孩，我已經(jīng)長(cháng)大！我要盡情釋放我的光芒，我要聽(tīng)到別人為我喝彩！
又一個(gè)“六一“兒童節快到了，我大膽地報名參加了跳舞，而且是獨舞。隨著(zhù)時(shí)間一天天逼近，我開(kāi)始后悔當初的決定，但已成定局，不容更改。我走上了舞臺開(kāi)始表演，在觀(guān)眾的喝彩聲中，我一個(gè)踉蹌跌倒了，臺下一陣哄笑，淚水頓時(shí)沾濕了我的衣襟，在恍惚間，耳邊響起了一句話(huà)：事常與人違，事總在人為。于是，我迅速爬起來(lái)，在觀(guān)眾們驚訝的眼神中，我繼續著(zhù)我的舞蹈。開(kāi)始還是有點(diǎn)緊張，舞蹈動(dòng)作僵硬，表情凝重，節拍總是跟不上，漸漸地，我越來(lái)越放松，隨著(zhù)美妙的音樂(lè )，我舞姿優(yōu)美，收放自如。我感受到了前所未有的喜悅，也體會(huì )到了展示自我并不是一件困難的事情。我的動(dòng)作越來(lái)越輕盈，仿佛風(fēng)兒一吹，便會(huì )飛起來(lái)。腦海中轉瞬間浮現了我為別人喝彩的場(chǎng)景，于是，我一個(gè)瀟灑的俯身動(dòng)作，完美收場(chǎng)。
“啪啪啪”，聽(tīng)，掌聲，我聽(tīng)見(jiàn)了掌聲，這是為我鼓的嗎？我看見(jiàn)了臺下父母欣慰的笑容，老師贊賞的目光，同學(xué)羨慕的眼神。同學(xué)們也像我以前一樣，伸出大拇指，發(fā)出陣陣喝彩。
我發(fā)現有一股暖流包圍著(zhù)我，我不由自主地又一次豎起了大拇指，但與眾不同的是，這次是給自己的。我笑了，笑得是那么甜，那么自信。
為自己豎起大拇指作文700字_初中初三作文12
翻開(kāi)成長(cháng)的紀念冊，細數光陰的逝去：看著(zhù)自己成長(cháng)的腳印一步步向前邁進(jìn)，就更加為之欣喜。猛然發(fā)現，那一次，是那個(gè)閃著(zhù)金光的印記。
——題記
童年的我就被定義為弱不禁風(fēng)，瘦得好像一陳風(fēng)就要被刮倒。因此，我從來(lái)都沒(méi)有信心去參加任何一項靠體力取勝的活動(dòng)，如運動(dòng)會(huì )等�？稍诮裉煜挛绲捏w育達標檢測中，我戰勝了自己，不由得為自己豎起了大拇指。
下午，體育老師忽然宣布要進(jìn)行體育達標檢測，班里忽地炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們有的信心百倍，激動(dòng)萬(wàn)分；有的胸有成竹，躍躍欲試；有的則垂頭喪氣，自嘆不如。我靜靜地坐在一旁，心想：以前可從沒(méi)跑過(guò)八百米，這一次能行嗎？能堅持下來(lái)嗎？心中掛上了一個(gè)個(gè)問(wèn)號。
不一會(huì )兒，就輪到我們女生比賽了。我站在隊列中，看了看天空飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，又望了望一旁高大的法桐樹(shù)，它那隨風(fēng)搖曳的葉兒們好像都在嘲笑我：就憑你，能行嗎？正在發(fā)呆中，一聲尖刺的哨聲響起來(lái)：出發(fā)了！我只得不再想什么，先慢跑，蓄足力氣待沖刺。
跑程漸漸變短，但我覺(jué)得好像離終點(diǎn)越來(lái)越遠。同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身邊飛過(guò)，我感到自己開(kāi)始體力不支，快要倒下一樣。風(fēng)呼呼從耳邊吹過(guò)，我鼓勵自己：我是決不會(huì )倒下的，既然要跑，就跑給自己一個(gè)最好的答案，即使倒數！
我加了把勁，開(kāi)始沖刺。只有半圈了，加油吶！我再也管不了什么，大腦只有一個(gè)字：沖！我只感到心臟突突跳著(zhù)，好像要帶動(dòng)全身一起跳，喉嚨又干又疼，頭有點(diǎn)暈……到最后，我一躍過(guò)了線(xiàn)，取得勝利！
我癱坐在操場(chǎng)上，偷偷享受著(zhù)屬于自己的快樂(lè )：名次雖然落后了，但我戰勝了自己，用毅力去戰勝體力，收獲了另外的勝利，戰勝了自己！這不是更有意義嗎？我不由得為自己豎起了大拇指，并希望將這代表成功的大拇指展示給全世界，同他們一起分享這不一樣的樂(lè )趣。
朋友，請在你陷入低谷時(shí)向自己豎起大拇指，向自己證明自己的實(shí)力，給自己一個(gè)最完美的答案。
為自己豎起大拇指作文700字_初中初三作文13
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人有夠隨隨便便成功……”成功的道路多坎坷，但我相信有人會(huì )沖破坎坷、走向成功，雖然在這過(guò)程中多次的失敗是不可缺少的。但即使是這樣，回想起那一次次的經(jīng)歷，就連我自己也忍不住要為自己豎起大拇指。
那一次令我終生難忘！
那是一次酷暑難耐的夏天，那種熱，我至今都無(wú)法忘懷。放暑假了，聽(tīng)到這一消息，同學(xué)們都高興地跳起來(lái)了，那銀鈴般的笑聲令我驚羨無(wú)比。而我心里卻糟透了，因為我的英語(yǔ)沒(méi)考好，那次正是小學(xué)五年級的期末考試，對于父母來(lái)說(shuō)，她們對我寄予了很高的期望，但我卻辜負了他們，“81分”刺眼的分數成了我心頭揮之不去的陰影�；丶业穆飞�，整日活潑的小鳥(niǎo)失去了生機，大樹(shù)也蔫巴巴的站在路邊。很快我走到了熟悉無(wú)比的門(mén)前，極不情愿地走了進(jìn)去�；氐郊�，媽媽在做飯，爸爸在看報，我怯生生地遞過(guò)去卷子，爸爸的臉色隨之沉了下去，但很快恢復過(guò)來(lái)。他沉默了好久后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“一次考不好沒(méi)關(guān)系，再過(guò)一年就要小考了。從今天起，一定要努力學(xué)習。在這個(gè)暑假，自己先制訂一個(gè)學(xué)習計劃，我也會(huì )給你報一個(gè)補習班。我相信明年你會(huì )拿出一張令我滿(mǎn)意的試卷，加油吧！”
于是，每天早上我開(kāi)始實(shí)行學(xué)習計劃：早上5∶00——7∶00吃飯，上午8∶00——11∶00去補課班，下午1∶00——3∶00寫(xiě)暑假作業(yè)，休息半小時(shí)，4∶00——5∶30寫(xiě)一份習題。多少次我與瞌睡蟲(chóng)大戰，多少次我看見(jiàn)窗外孩子們的笑聲卻只能埋頭寫(xiě)作業(yè)，多少次……，終于，付出總會(huì )有回報。六年級上學(xué)期，我取得了驕人的成績(jì)。爸爸卻說(shuō)：“小心點(diǎn)，明年小心再落下去�！�
失敗可怕，但只有戰勝它才能取得成功。終于，我可以向自己豎起大拇指，自豪地說(shuō)：“我堅信，我能行�！�
為自己豎起大拇指作文700字_初中初三作文14
歲月飛逝，我也已經(jīng)是一名初中生了。在過(guò)去的成長(cháng)過(guò)程中，我也經(jīng)歷了許多，學(xué)到了許多。但我相信，那一次的經(jīng)歷一定是最難忘的，因為它讓我感受到了驕傲和自豪，讓我為自己豎起了大拇指。
我是一個(gè)膽小的女生，媽媽總因此為我擔憂(yōu)，所以她為我報名參加了一個(gè)名叫“科學(xué)小記者”的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)會(huì )與不同地區的其他同齡小朋友一起體驗記者這個(gè)職業(yè)�；顒�(dòng)地點(diǎn)在“西周燕都遺址”。我們一起參觀(guān)了博物館后，老師說(shuō)出了一件令我擔憂(yōu)的事情�！巴瑢W(xué)們，這次來(lái)體驗當記者，那么采訪(fǎng)就是必不可少的，所以我們也為大家請來(lái)了‘西周燕都遺址’博物館館長(cháng)，十分鐘后，大家開(kāi)始采訪(fǎng)。你們先去想想問(wèn)什么問(wèn)題吧！”老師的這番話(huà)可是讓我嚇了一跳，當著(zhù)這么多人的面獨自提問(wèn)，該多尷尬呀！我心想：去？不去？要不還是別去了，反正那么多人呢，輪也輪不到我吧！可……可媽媽讓我來(lái)不就是讓我膽子變大些嗎，不就是提個(gè)問(wèn)題嘛，有什么大不了的！但是萬(wàn)一問(wèn)了什么“白癡”的問(wèn)題，會(huì )不會(huì )被嘲笑？呃，不管它了，問(wèn)就問(wèn)，誰(shuí)怕誰(shuí)，大不了被嘲笑一回吧！經(jīng)過(guò)了很長(cháng)世間的思想斗爭，我下定了決心，問(wèn)！一定要問(wèn)！“館長(cháng)來(lái)了！”一聽(tīng)到館長(cháng)來(lái)了，同學(xué)們都以百米沖刺的速度往采訪(fǎng)區沖去。我也不甘示弱，舉著(zhù)小話(huà)筒跑了過(guò)去。我努力“擠”到最前面，一個(gè)健步跨到最佳采訪(fǎng)點(diǎn)，迅速把話(huà)筒舉到了館長(cháng)嘴邊�！梆^長(cháng)您好！那個(gè)……那個(gè)……”汗水從手中浸出，我不知怎地緊張了起來(lái)�！霸谕诰蜻^(guò)程中遇到了什么困難，您知道嗎？”��！我成功了，我做到大膽提問(wèn)啦！館長(cháng)笑著(zhù)為我解答了問(wèn)題。天啊，我太厲害了，我真的做到了！我高興地跳了起來(lái)，同時(shí)，我為自己豎起大拇指，我為自己點(diǎn)個(gè)贊！
這次難忘的采訪(fǎng)讓我受益匪淺，不僅學(xué)習到了很多知識，同時(shí)我也戰勝了自己，體會(huì )到了前所未有的驕傲和自豪。媽媽也為我感到驕傲，我也為自己豎起了大拇指！
為自己豎起大拇指作文700字_初中初三作文15
人生是一條漫長(cháng)的旅程，有平坦的大道，也有崎嶇的小路；有燦爛的鮮花，也有密布的荊棘。世界上沒(méi)有常勝將軍，輸贏(yíng)時(shí)刻伴隨著(zhù)人生。一次次的輸，讓我明白了：輸了，并不表示你比別人差；輸了也不意味著(zhù)你永遠不會(huì )成功；輸了，更不代表你到了人生的終點(diǎn)。
一個(gè)星期天的早上，剛起床，我又朝哥哥叫起來(lái)：“哥，下盤(pán)棋吧？”“不不不，你的棋藝太差了�！蔽也环�，沖上樓去：“你再跟我下一回，你贏(yíng)了，我給你10塊錢(qián)�！蔽抑浪秩卞X(qián)花了。
“好！”他一口答應了，瞧他那“財迷”樣，大概是想：天上掉餡餅，不要白不要。
“我贏(yíng)了，你得天天陪我下棋，怎么樣？”他瞇縫著(zhù)眼睛瞧我：“有我在，你會(huì )贏(yíng)嗎？你是這個(gè)，”他比了一個(gè)大拇指向下的手勢！他從床上爬起來(lái)，漱口，洗臉。
我下樓去，把棋擺好。
不一會(huì )兒，他下來(lái)了：“來(lái)吧！錢(qián)準備好了嗎？”我不服地從柜子里拿了10塊錢(qián)；放在桌上，說(shuō)： “到時(shí)候鹿死誰(shuí)手還不知道了，開(kāi)始吧！”我瞪了他一眼。
“讓你先走�！彼牟辉谘傻刈聛�(lái)。
我拿起一個(gè)“馬”，放在可以保護“兵”的地方，“哥哥太厲害了，還是以守為攻，小心為妙的好�！彼闷稹氨毕蚯耙埔桓�，我上“炮”，他也上“炮”，我把“車(chē)”移出來(lái)，他沒(méi)考慮，順手牽手，出了“車(chē)”。沒(méi)想到，我的“車(chē)”一下子沖過(guò)去吃了他的“馬”，他這才知道，走錯了，一下子愣在那里，真是呆若木雞��！我暗自笑起來(lái)，接著(zhù)我的“車(chē)”一退，“馬”一上，他忙拿起“車(chē)”來(lái)補，就這樣，你上我下，你進(jìn)我退，戰況十分激烈，但哥哥少了個(gè)“馬”，我又下得很仔細，躲過(guò)了他的“圈套”，“車(chē)”“馬”“炮”兵臨城下，殺得他手忙腳亂。
最終，我贏(yíng)了，哥哥低著(zhù)頭，臉紅得像煮熟的蝦。
我得意地拿起錢(qián)：“誰(shuí)叫你平時(shí)吊兒郎當的，驕兵必敗��！真是‘一步走錯，滿(mǎn)盤(pán)皆輸’��！現在我不應該是那個(gè)了，應該是這個(gè)才對！”我豎起了自己的大拇指。
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