【精品】找回自信作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的找回自信作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
找回自信作文 篇1
因為有你，讓我更加的有活力；因為有你讓我的人生更加豐富多彩。
————題記
也許在我們生活的世界里會(huì )有很多不幸的事物會(huì )發(fā)生在你我的身邊。也許你不了解他們的心靈，其實(shí)他們真的很悲哀。
自信有時(shí)是一陣帶著(zhù)暖意的風(fēng)，讓你更加有動(dòng)力；而有時(shí)他也會(huì )像一把你淋雨時(shí)急救地雨傘，讓我感到無(wú)比的安慰。
并不是每個(gè)人都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的活著(zhù)，每一件都是通過(guò)努力才會(huì )成功的，其實(shí)如果我們真正擁有自信，你會(huì )感到也許你的敵人只是你自己，沒(méi)有別人。
年少的小姑娘——我，以前跟內向，而且面對苦難從來(lái)都選擇躲避而不敢面對，因為我怕外面的一切。黑暗讓我迷失了方向，并且整天都是自己在生活，別人走不進(jìn)我的世界。但是一位很外向的小女孩跑到我面前，并且說(shuō)“咱們一起去跳舞好嗎？”我卻說(shuō)“我可以嗎？”小女孩說(shuō)：“當然可以�！比缓罄�(zhù)我跑向前面。
一次朋友的鼓勵讓我更加有信心，并且代表班級參加演出，面對觀(guān)眾我不會(huì )害怕，并且很有信心的跳著(zhù)那歡快的舞步，真的很美。
從那時(shí)之后我找回了我的自信，并且我們還贏(yíng)了第一名，讓我真的很高興。是朋友幫了我，讓我認清道路，而且堅持不懈勇敢的走向前方。
我找回了自信，找回了光明，找回了我遺失了好久的方向。
相信自己，不放棄，我們的青春都會(huì )一樣的鮮艷，一樣的美，一樣的耀眼！
讓我們的花兒永遠開(kāi)的那么美，永遠都是那永不凋謝的花兒。
I believe myself!!!
找回自信作文 篇2
自從入學(xué)以來(lái)，我在班中就是一個(gè)好學(xué)生，成績(jì)在班中總是名列前茅。記得那時(shí)同學(xué)們都挺崇拜我的，還有幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常和父母說(shuō)我學(xué)習好，他們的父母還到班級來(lái)認識我呢�？墒乾F在我一次次考試成績(jì)的下降，讓我失去了信心。從此，老師批評，家長(cháng)的責罵，同學(xué)們的嘲笑，伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)難熬的日子，我的自信偷偷的離我而去，我的心就像上了一把鎖。那還是我在三年級下學(xué)期的時(shí)候，可想而之，一位三年級的小學(xué)生，是多么的弱小、脆弱、弱不禁風(fēng)。
因為學(xué)習成績(jì)下降，不能遵守紀律，我的班級干部職務(wù)被老師拿下來(lái)，我的心情極為失落，而且因為我迷上了畫(huà)畫(huà)，總是一有時(shí)間就畫(huà)，課間休息時(shí)也畫(huà)，有時(shí)副科上課時(shí)也偷著(zhù)畫(huà)畫(huà)，甚至寫(xiě)作業(yè)時(shí)寫(xiě)一會(huì )，畫(huà)一會(huì )，有時(shí)竟然全身心地投入到我的繪畫(huà)中。從此，聽(tīng)課不認真，作業(yè)寫(xiě)得也不認真，就是這樣，我的學(xué)習生活有了“吃副菜，不吃主食”的習慣，這種本末倒置的習慣使我每次考試都考70多分左右，雖然及格，但在老師和家長(cháng)的眼里，我只是比及格多不了幾分的差生，我從優(yōu)等生變成了差生，每當老師問(wèn)起誰(shuí)的考卷分數比80分低，我就不好意思地站起來(lái)。那時(shí)，老師常常把我比喻成“穆桂英”，說(shuō)我是陣陣落不下，雖然我不知道“穆桂英”是誰(shuí)，但是我知道，這句話(huà)肯定不怎么好，那句“陣陣落不下”的話(huà)一直回蕩在我的耳邊。
那一天，我又得了一個(gè)71分，手里握著(zhù)那張卷子，我失落地回到了家，望著(zhù)那鮮紅的錯號，又望望大大的71分，只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的題，就是得數錯了，實(shí)在是太馬虎了，當時(shí)，恨不得鉆到地縫里。于是，我把畫(huà)紙撕成兩半，扔到一邊，拿出筆記本，寫(xiě)了幾個(gè)“努力”，來(lái)表示我的后悔。我認真地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，這么長(cháng)時(shí)間，我還沒(méi)有認真地寫(xiě)過(guò)作業(yè)呢。我不知道家里誰(shuí)能先回來(lái)，真希望是爸爸，我的心提到嗓子眼里了。
“嘭！”門(mén)開(kāi)了，是爸爸，謝天謝地，爸爸看見(jiàn)我那么老實(shí)，就知道我又考試考的不好了。爸爸走到我的身邊，就向我伸手。
“干嗎呀？”我問(wèn)到。
“卷子呀�！卑职执鸬�。
這些都已經(jīng)逃不過(guò)爸爸的雙眼，我實(shí)在后悔。
我伸出手，把卷子拿給爸爸，爸爸掃視了一遍，只是默默地簽上了名字，然后又把卷子看了一遍，還給了我，爸爸轉身進(jìn)了書(shū)房。一會(huì )，爸爸拿出一張紙上面寫(xiě)了兩個(gè)清晰的大字：堅持！我看著(zhù)這兩個(gè)大字，下定了決心，一定要學(xué)習態(tài)度端正，以學(xué)習為主，一定要改正寫(xiě)作業(yè)不認真的壞習慣。我把它貼在墻上，讓它每天警告自己，讓自己不再被人嘲笑，讓我找回以前的自信。
終于功夫不負有心人，期中考試，我仔細認真地答著(zhù)卷子，答著(zhù)每一道題，等發(fā)下卷子，我意外的驚喜，竟然考了100分，老師為了表?yè)P我，在班上夸獎了我，同學(xué)們立刻對我刮目相看。
回到家中，我驕傲的把100分遞給了爸爸，爸爸只是指了指墻上的兩個(gè)大字，我看了看，便坐下來(lái)又寫(xiě)作業(yè)了。
現在，我在班級里又是一名優(yōu)等生了，又常常獲得“三好學(xué)生”的榮譽(yù)，這都要感謝爸爸寫(xiě)的那兩個(gè)字，就是這兩個(gè)字讓我在同學(xué)的嘲笑中逃了出來(lái)，就是這兩個(gè)字，讓我從老師和家長(cháng)批評的泥潭里走了出來(lái)，就是這兩個(gè)字，讓我找回了我的自信。
找回自信作文 篇3
我很喜歡爬山，但是因為冬天的緣故，我已經(jīng)半年多不爬山了，今年四月初，我要去狼牙山去參加一個(gè)爬山比賽。
一開(kāi)始要報名時(shí)我們沒(méi)信心，因為我已經(jīng)很久沒(méi)爬山了，我死活不去，因為爬了也爬不了多好，所以我一點(diǎn)兒也不想去，這時(shí)爸爸對我說(shuō)："名次不重要，重要的是參與，鍛煉一下自己，也可以看一看自己的水平。"胳膊擰不過(guò)大腿，我只好答應看一下自己的水平。
當天，我看著(zhù)高高的狼牙山就兩腿發(fā)軟，可是已經(jīng)報了名了，不能反悔了，只能硬著(zhù)頭皮爬了，檢錄和出發(fā)地是要先走一段一公里的上坡，之后才到臺階路，在上坡時(shí)我就落后了，一到了臺階我就加了速，可是沒(méi)走多長(cháng)一段時(shí)間我就沒(méi)勁了，這是爸爸追了上來(lái)對我說(shuō)："爬山不能圖快，要中速爬，累了就慢慢走，一定不要停，停下來(lái)就更不想走了。"后來(lái)我就按著(zhù)這個(gè)規律走，終于爬到了半山腰，此時(shí)我實(shí)在是走不動(dòng)了，腿也感覺(jué)越來(lái)越沉，像灌了鉛一樣，我鼓起的信心已經(jīng)全無(wú)了，我向山頂看去，好像山頂越來(lái)越高，我再也走不動(dòng)了，一下子就坐了下來(lái)，好來(lái)爸爸也上來(lái)了，我們一起休息了一會(huì )，之后我又開(kāi)始慢慢的走起來(lái)，到了纜車(chē)站時(shí)，那里是一段直路，可以直接看到山頂，看到目標的我有信心大增，升起了一種力量，我飛快的跑了起來(lái)，超過(guò)了一些對手，終于爬山了山頂，得到了39名的名次，雖然39名的成績(jì)不是很好，但在130來(lái)人的大人和一些專(zhuān)門(mén)來(lái)拿獎的人比已經(jīng)很棒了，這次比賽讓我找回了自信。
固然你我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，當面臨絕望時(shí)、失意時(shí)，一定要點(diǎn)亮心燭，找回自信，它必定照射出生命里的本色。
找回自信作文 篇4
壓力像一座小山壓在我的.身上，我在挫折中迷失了自我，我在一條小路上重新找回了自信。
對于一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，承受一定的壓力是在所難免的。但我一開(kāi)始并不覺(jué)得壓力的存在，因為我有一顆自信心。好景不長(cháng)，在一次失利的考試后，面對老師、父母的批評、斥責，我整天十分壓抑。原來(lái)滿(mǎn)臉微笑的我變成了一尊嚴肅、憂(yōu)傷的銅像。挫折讓我感受到壓力的存在，狠狠地奪走了我的自信。
一天放學(xué)后，我突然覺(jué)得作業(yè)變得很多，但之前從沒(méi)有這樣的感覺(jué)。我依然在一條熟悉的小路上向家走去。沉重的書(shū)包使我的步伐變慢。我和往常一樣欣賞路邊的風(fēng)景，我偶看見(jiàn)一棵歪斜的小樹(shù)，它的身后是一座假山。我開(kāi)始感嘆這棵小樹(shù)與我一樣悲慘。走近觀(guān)望，雖不及其他大樹(shù)枝繁葉茂。但它擁有青翠奪目的枝葉。我開(kāi)始理解什么是“立根存在破巖中”的道理。無(wú)論風(fēng)吹雨打，還是那座假山，那棵小樹(shù)都能用頑強的生命力克服。頓時(shí)在夕陽(yáng)的映襯下，那棵小樹(shù)格外耀眼，它將我內心的黑暗照亮了，解救了被困的自信。
滿(mǎn)懷愉悅的心情，我繼續思索著(zhù)，我打算重新振作起來(lái)，繼續努力。于是我快速走回家中，打開(kāi)書(shū)包，與曾經(jīng)和我日夜相伴的書(shū)本見(jiàn)面。珍惜時(shí)光，表心善思。我找回的不僅僅是迷失的自我和自信，還有我曾經(jīng)持之以恒努力學(xué)習的品質(zhì)。自信在鼓勵我向成功的道路前行。
早晨，我仍然走在去學(xué)校的路上，路邊的樹(shù)林唦唦作響。它們仿佛是在歡迎自信而微笑的我。自信重新回到我的身邊，書(shū)包的質(zhì)量沒(méi)有改變，但我的心卻是輕的。
找回自信作文 篇5
“自信是成功的基石�！比苏f(shuō)道�！白孕拍苤顺晒��！北R勤老師講道�！拔也幻靼子凶孕艜�(huì )不會(huì )贏(yíng)，但我明白沒(méi)有自信就必須會(huì )輸！”
小學(xué)時(shí)，我的成績(jì)頂呱呱，總是名列前茅，深受老師的好評。在小學(xué)的六年生涯中，我總是深感驕傲……
隨著(zhù)秋天的腳步，我上了中學(xué)了，小學(xué)的一切則發(fā)生了翻天覆地的變化。中學(xué)生活壓得我喘但是氣來(lái)，作業(yè)堆如山，做完這科作業(yè)，那科又擠過(guò)來(lái)；英語(yǔ)單詞成千成百，像得健忘癥似的，朝讀夕忘；早晚自修活整人，每一天雙眼黑圈……初中猶如無(wú)指山，壓得我毫無(wú)縛雞之力，又得任其擺布，每一天“行尸走肉”。我越來(lái)越厭惡中學(xué)的學(xué)習生活，開(kāi)始逃避他。
上課時(shí)，我根本不在聽(tīng)課，睡覺(jué)，睡覺(jué)，還是睡覺(jué)，成績(jì)一落千丈�？荚嚸鋵O山。一天比一天厭劣，我開(kāi)始意識到人生的渺茫。我心中那團火焰滅了，我的心涼了半截，整天胡思亂想，整天沉迷在游戲中……
直到有一天，一個(gè)人改變了我。
那天，我沒(méi)去上學(xué)，在鄉下的那條羊腸小道徘徊著(zhù)，滿(mǎn)面惆悵，遙望著(zhù)遠方的小河。這時(shí)，一個(gè)年過(guò)七旬的老人在勞作。他似乎看穿我的心思。果然，那個(gè)老人向我搖了搖手，我跟他來(lái)到一片枯草從中，四周野草都快枯死了，顯得一片凄涼。這時(shí)，老人把一快壓在枯草從中的大石搬開(kāi)，我驚奇一看，哦！那是一抹鮮綠。我感到異常驚奇。老人鄭重其事地說(shuō)：“你看，身邊的小草都枯死了，唯有那一抹草被大石壓著(zhù)，但仍生長(cháng)。它們雖然被壓彎了腰，但還是堅挺著(zhù)，你說(shuō)是不是？所以說(shuō)，做人也是這樣！”
從那以后，我找回了自信，陽(yáng)光地踏上了生命的旅程。
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