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自信的作文【通用】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的自信的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自信的作文 篇1
一談到自信，我的話(huà)就多了。
小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)頂呱呱，總是名列前茅，深受老師的好評(píng)。在家里，爸爸媽媽更是把我寵上了天。然而，在小學(xué)的六年生涯中，我總是深感驕傲……
隨著秋天的腳步，我上了中學(xué)了，小學(xué)的一切則發(fā)生了翻天覆地的變化。中學(xué)生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，作業(yè)堆如山，做完這科作業(yè)，那科又?jǐn)D過(guò)來(lái)；英語(yǔ)單詞成千成百，像得健忘癥似的，朝讀夕忘；早晚自修活整人，每天雙眼黑圈……初中猶如無(wú)指山，壓得我毫無(wú)縛雞之力，又得任其擺布，每天“行尸走肉”。我越來(lái)越厭惡中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，開(kāi)始逃避他。
上課時(shí)，我根本不在聽(tīng)課，睡覺(jué)，睡覺(jué)，還是睡覺(jué)，成績(jī)一落千丈。考試名落孫山。一天比一天厭劣，我開(kāi)始意識(shí)到人生的渺茫。爸爸媽媽不再愛(ài)我了，對(duì)我的關(guān)心越來(lái)越少了，漸漸疏遠(yuǎn)我……我心中那團(tuán)火焰滅了，我的`心涼了半截，整天胡思亂想，整天沉迷在游戲中……
直到有一天，一個(gè)人改變了我。
那天，我沒(méi)去上學(xué)，在鄉(xiāng)下的那條羊腸小道徘徊著，滿(mǎn)面惆悵，遙望著遠(yuǎn)方的小河。這時(shí)，一個(gè)年過(guò)七旬的老人在勞作。他似乎看穿我的心思。果然，那個(gè)老人向我搖了搖手，我跟他來(lái)到一片枯草從中，四周野草都快枯死了，顯得一片凄涼。這時(shí)，老人把一快壓在枯草從中的大石搬開(kāi)，我驚奇一看，哦！那是一抹鮮綠。我感到異常驚奇。老人鄭重其事地說(shuō)：“你看，身邊的小草都枯死了，唯有那一抹草被大石壓著，但仍生長(zhǎng)。它們雖然被壓彎了腰，但還是堅(jiān)挺著，你說(shuō)是不是？所以說(shuō)，做人也是這樣！”
老人的這一番話(huà)，使我舒展了那憑硬的眉頭，我笑了，從內(nèi)心笑了。從那一刻起，我找回了自信，我的心靈得到釋放。在學(xué)校，更全心投入學(xué)習(xí)，努力著，一有時(shí)間就鉆進(jìn)書(shū)房，我努力地使自己適應(yīng)中學(xué)生活。果真，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)又飛一般地進(jìn)步了，我仍舊埋頭苦讀，因?yàn)槲业男闹杏肋h(yuǎn)存在那一抹綠，是它讓我找回了自信……
今天，我又來(lái)到那片枯草叢中，我微微笑了，想起了當(dāng)日的老人，是他，讓我找回了自信，讓我心中永遠(yuǎn)有那一抹綠。
自信的作文 篇2
歲月悠悠，日月如梭，不少記憶至今浮現(xiàn)在眼里，令我最深刻的記憶，莫過(guò)于那一次講座了
那是一個(gè)烈日當(dāng)頭的晌午，第一節(jié)下課的鈴聲響起，我們排列這齊整整的隊(duì)伍到操場(chǎng)上傾聽(tīng)講座。趙麗宏老師閃亮登場(chǎng)了，跟著音樂(lè)的節(jié)拍，少先隊(duì)員踏著腳步，手上鮮艷的紅領(lǐng)巾就系在趙麗宏老師的脖子上，這是多么榮幸的事情��！
趙麗宏老師說(shuō)的每一句話(huà)都使我感慨萬(wàn)千�；叵胫约涸�(jīng)做過(guò)的蠢事，直到現(xiàn)在的我是后悔莫及�。】墒�，趙麗宏老師的語(yǔ)言像有魔力一般，是我淡忘了以前的事，感受到了他親切、和諧的心情，給予了我多一分的安慰。想著寫(xiě)書(shū)法、讀書(shū)的執(zhí)念在腦海，我在深思，向趙麗宏老師那樣多一些讀書(shū)的了解。
曾記得趙麗宏老師說(shuō)過(guò)的最深刻的話(huà)：我們的一生一定要和一個(gè)朋友交手，那就是書(shū)。一本書(shū)可以改變?nèi)说囊簧�，改變一生的命運(yùn)，是啊，這是多么有意義的話(huà)啊，可是，為什么有的人卻不能像其他人一樣說(shuō)到做到？為什么有的人卻不能與老師談?wù)勛约旱南敕�？到了今天，我才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)橛械娜藳](méi)有足夠的自信，沒(méi)有人生的體驗(yàn)這是趙麗宏老師給我的`最大的啟迪。
到了名師與學(xué)生的交流會(huì)了，眼望著一個(gè)個(gè)同學(xué)對(duì)趙麗宏老師提出種種問(wèn)題，我不由得想舉起了手，可我膽怯，我還是不敢舉手，但我想說(shuō)的話(huà)說(shuō)也說(shuō)不完，我卻沒(méi)有這個(gè)嘗試的膽量，看著同學(xué)們都向老師發(fā)出了心聲，我不禁也舉起了手，眼看著話(huà)筒向著我飛來(lái)，但是因?yàn)榘嗬镆晃煌瑢W(xué)身體不太舒服，我不得不送她回教室，我失去了這次寶貴的機(jī)會(huì)，只好帶著這位生病的同學(xué)回了教室。
我真是羨慕嫉妒恨�。⌒南耄喝绻欢僭俣呢�(zé)備那位生病的同學(xué)，又要用什么樣的方法去擬補(bǔ)這次的失去呢？即便我很傷心，我也多想和一名作家談?wù)勛约盒睦锵胝f(shuō)的話(huà)，但眼看著一個(gè)個(gè)同學(xué)都帶著滿(mǎn)意的笑容回歸而來(lái)，我也沒(méi)有什么可以抱怨的了。
到了買(mǎi)書(shū)看書(shū)的時(shí)間了，一大群學(xué)生蜂擁而上，我也不例外，不是說(shuō)我買(mǎi)了一本好書(shū)，而是幫那位身體不舒服的同學(xué)買(mǎi)的，買(mǎi)到了，就給那位同學(xué)送去。
到教室門(mén)口時(shí)，朝樓上往樓下看，呀！好多人！從東邊的新教學(xué)樓門(mén)口擠到了西邊的學(xué)校門(mén)口，原來(lái)是簽售會(huì)，我不想錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)了，可惜已經(jīng)來(lái)不及了，上課鈴響了，只好等待著時(shí)間的腳步聲了。心想著：趙麗宏老師你可別走啊！我盼望著您的簽名，我錯(cuò)過(guò)了第一次，不想再錯(cuò)過(guò)第二次了。一分一秒過(guò)去了，心中的那塊沉重的石頭還懸浮在空中，心里總是忐忑不安的跳動(dòng)著。
眼看著一條長(zhǎng)龍的身體被截掉了一半，我越來(lái)越著急了，冒出的冷汗不停轉(zhuǎn)動(dòng)著，手把手捏得緊緊的。終于等到了下課鈴聲響，再看一眼操場(chǎng)時(shí)，趙麗宏老師還是走了，我不禁失望起來(lái)。
趙麗宏老師，雖然很可惜沒(méi)有得到與您說(shuō)談心里話(huà)的寶貝機(jī)會(huì)，也沒(méi)能得到您的簽名，但是，就因?yàn)檫@樣刻骨銘心的失望使我終于明白了：一個(gè)人有著數(shù)不清的挫折，但這取決于自己的意志，盡管失去了自己人生寶貴的意義，但也能自信的站起來(lái)!
直到現(xiàn)在，我一直想對(duì)趙麗宏老師說(shuō)：我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們這些后代的期望，我會(huì)牢牢記住您對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話(huà)，堅(jiān)強(qiáng)的訓(xùn)練自己，成為您所期待的樣子。
自信的作文 篇3
“六年的寒窗苦讀”磨礪著每一位莘莘學(xué)子的心志。有人嘆：“路途遙遠(yuǎn)，哪里是頭？”自信呼：“求學(xué)的道路無(wú)頭，該用我支撐你的信念，直至勝利光芒的出現(xiàn)�！庇腥税В骸吧磉吀呤帧备呗柸朐啤奥愤叺�'小草望洋興嘆！”自信愈：“草有自己的光榮，點(diǎn)綴大地，用我燃燒自卑的的枯草，活出自己的朝氣�！弊员按禍缋硐氲幕穑孕懦懬啻旱母�。與自信為伴，擁抱花樣年華，記�。撼晒�= 自信+自尊+自強(qiáng)！
生命是樹(shù)，它茁壯而挺拔；青春是樹(shù)，歷盡雨雪的沖刷，煥發(fā)蓬勃的活力；自信也是樹(shù)，一棵生長(zhǎng)在心靈深處的樹(shù)，不斷追求與實(shí)踐是它的陽(yáng)光；不斷汲取與探索是它的土壤，漫漫人生，采集成功的果實(shí)，是心靈的最高理想。種一棵自信之樹(shù)，讓心靈不再空虛，讓生命有所期盼，有所收獲。
自信，成就“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的宏偉抱負(fù)；
自信，為生命的藍(lán)圖添上色彩；
自信，讓追夢(mèng)的夜空布滿(mǎn)星星，斑斑駁駁的星燈，賦予成功希望，賦予理想真彩。
與自信為伍，讓理想不再是夢(mèng)，與自信為伴，讓求知的道路不再寂寞；
與自信為友，讓自卑的雜草不再主宰心靈；
與自信為盟，讓生命之樹(shù)結(jié)出成功之果。
自信的作文 篇4
人生道路不是一帆風(fēng)順的，總是坎坎坷坷，曲曲折折。
初中時(shí)期，學(xué)校把學(xué)生分三種層次(重點(diǎn)班、次點(diǎn)班、面班)。初一時(shí)，我在重點(diǎn)班，成績(jī)還算不錯(cuò)�？荚嚂r(shí)，我在全班排前20名，覺(jué)得還可以，滿(mǎn)滿(mǎn)的自信。上課就開(kāi)始覺(jué)得可有可無(wú)。期中考，我考了40多名，覺(jué)得沒(méi)關(guān)系啦，反正是在重點(diǎn)班，變更加不注重學(xué)習(xí)了。期末考了，我考了全班倒數(shù)15名，認(rèn)為只是一次失常沒(méi)什么。第二學(xué)期開(kāi)始，我總考倒數(shù)10名內(nèi)，我有些害怕了。果然，初二就被分配到次點(diǎn)班去了。
我感覺(jué)好丟臉，從重點(diǎn)班降到次點(diǎn)班，而且以前和我同班的同學(xué)都嘲笑我只是菜鳥(niǎo)，當(dāng)時(shí)，心里別提啥滋味了。以前小學(xué)總考在我后面的同學(xué)，現(xiàn)在都跑到我前面去了。我去拿什么跟人家比呢?我好傷心好后悔，成績(jī)也追不上了。
從此，我開(kāi)始?jí)櫬淞�，我變得非常悲觀，上課總是玩手機(jī)聊天，不然就是睡覺(jué)補(bǔ)作業(yè)或者說(shuō)悄悄話(huà)，甚至還有了不想讀，去外面闖闖的想法。成績(jī)可是越來(lái)越差，排到了第二層次90多名后了，總是過(guò)著一天算一天的日子，遇到同學(xué)總是低著頭走過(guò)去，有時(shí)還不想理人。
直到有一天，我同桌小冬跟我說(shuō)： 你有替你將來(lái)打算過(guò)嗎?你想初三畢業(yè)后就去做苦力工嗎? 我心不在焉地說(shuō)： 沒(méi)有，即使我現(xiàn)在努力也進(jìn)不了點(diǎn)班的.了。 小冬語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)： 李寧說(shuō)過(guò)一句話(huà) 一切皆有可能。 所以，只要你努力就會(huì)有進(jìn)步，那才會(huì)對(duì)得起自己!讀書(shū)是百分之二百有用的，讀好熟是為了自己的將來(lái)，你現(xiàn)在努力，將來(lái)就不用吃太多的苦，我相信你可以的! 此時(shí)此刻，我心情無(wú)比激動(dòng)，覺(jué)得小冬說(shuō)的話(huà)很有道理。于是，我收起了手機(jī)，上課拼命聽(tīng)和記，回家也很認(rèn)真地學(xué)習(xí)。終于，成績(jī)也越來(lái)越好了。雖然初三沒(méi)有進(jìn)重點(diǎn)班，但我會(huì)爭(zhēng)取，希望通過(guò)努力考上高中。人也漸漸變得開(kāi)朗多了，遇到朋友也會(huì)主動(dòng)打招呼了，我感覺(jué)到了很多來(lái)自朋友之間的溫暖，使我心情也變得好多了。
小冬的那些話(huà)總在我腦海中浮現(xiàn)，時(shí)刻提醒我努力學(xué)習(xí)，也是她讓我找回來(lái)樂(lè)觀和自信。謝謝你!
自信的作文 篇5
在家中寧?kù)o地度過(guò)了周一，因閑來(lái)無(wú)事，遂打開(kāi)了電視。又在電視上看到了編輯強(qiáng)烈推薦的一部電影，名《里約大冒險(xiǎn)》。我不禁為之怦然心動(dòng)，向老媽詳細(xì)說(shuō)明以后登陸了互聯(lián)網(wǎng)。決心大飽眼福，在所不惜。
隨著情節(jié)漸漸展開(kāi)，故事也一點(diǎn)一滴進(jìn)入了高潮。全世界稀有的金剛鸚鵡布魯被女孩琳達(dá)收養(yǎng)，與其一起生活，互相依賴(lài)，過(guò)著寧?kù)o、幸福的生活。有一天，巴西的一名鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家千里迢迢找到琳達(dá)，勸說(shuō)琳達(dá)讓布魯?shù)桨臀髋c另一只金剛鸚鵡珠兒“相親”，避免布魯種族滅亡。打破了他們和諧的平靜。琳達(dá)答應(yīng)了。不過(guò)，集團(tuán)看中了他們的市場(chǎng)，欲將其抓捕后出售。果然，來(lái)到巴西的第一天，布魯與珠兒即雙雙被抓捕，還被套上了腳鏈。布魯不會(huì)飛的缺點(diǎn)更是讓他們?cè)谔油雎飞蠈覍冶淮髩镍B(niǎo)奈杰抓獲。后來(lái)，他們?cè)诖笞禅B(niǎo)的建議下找到斗牛犬路易茲，成功斷開(kāi)了鐵鏈。卻再一次被奈杰抓回。時(shí)逢狂歡節(jié)，道路封鎖，琳達(dá)與那名研究專(zhuān)家雖然混進(jìn)了會(huì)場(chǎng)，但仍就晚了一步。飛機(jī)起飛了，琳達(dá)痛哭。但在飛機(jī)上，布魯卻靈機(jī)一動(dòng)，帶領(lǐng)其余動(dòng)物大逃亡，飛機(jī)即將墜毀，布魯在生存的刺激下終于能夠遨游于海洋之上。故事以圓滿(mǎn)收尾，讓人浮想聯(lián)翩。
當(dāng)電影打出字幕“End”之時(shí)，我意猶未盡。故事成就了布魯?shù)膫髌�，故事本身也是一個(gè)傳奇!壞人們的貪婪沒(méi)有嚇倒布魯，反而讓布魯在“危急存亡之秋”凌空一躍，飛翔于天際。
不是嗎?當(dāng)布魯一次又一次學(xué)習(xí)著飛翔這一門(mén)對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)被疏遠(yuǎn)、陌生的課程，布魯在望著腳下數(shù)千尺高的天空時(shí)，他害怕了，想退縮，對(duì)自己感到沮喪，認(rèn)為自己“不夠格”。其實(shí)，我們?cè)谏钪胁灰彩侨鄙倭四敲匆欢↑c(diǎn)兒的勇氣嗎?如果我們對(duì)自己能夠充滿(mǎn)自信，大聲說(shuō)出“我能行”!那么，萬(wàn)事平矣!但很少有人踏出這關(guān)鍵的.“第一步”，也難以承受“第一個(gè)吃螃蟹”的稱(chēng)號(hào)，越想越怕，就越不敢去承擔(dān)。一昧逃避、躲藏不是辦法，我們只有戰(zhàn)勝自己的陰影，勇敢地面對(duì)，才能夠駛向更廣闊的天地。李嘉誠(chéng)在業(yè)務(wù)危機(jī)時(shí)坦然面對(duì)，真誠(chéng)道歉，成就了現(xiàn)在的“地產(chǎn)大王”，該面對(duì)的，我們總要面對(duì);逃避只能夠“逃過(guò)一時(shí)”，卻“逃不過(guò)一世”!“躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五”!長(zhǎng)痛不如短痛，坦然面對(duì)才是正確的選擇。
當(dāng)我們也遇到了看似狹隘的“坦然”與看似寬廣的“躲避”兩條岔路時(shí)，坦然，越走越寬廣;躲避，到頭來(lái)一條死路，只能夠倒轉(zhuǎn)頭去，長(zhǎng)嘆一聲，又回到了原點(diǎn)。
自信的作文 篇6
在人才濟(jì)濟(jì)的在城市，雖然我很平凡，但我并不渺小，雖然現(xiàn)實(shí)很殘酷，但我有信心與斗志，縱然是要中跋涉千山萬(wàn)水，踏盡坎坷旅途我也一樣以自信的態(tài)度去爭(zhēng)取婚的.所有；縱然前面是暴風(fēng)驟雨，山洪猛虎降臨，我也在所不辭，百折不撓的去力爭(zhēng)上游，因?yàn)樽孕虐槲疑下罚晕倚判氖恪?/p>
人生需要自信。自信者，可望獲得成功；不自信者，與成功無(wú)緣。
自信的作文 篇7
我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，身高135厘米，身穿色彩鮮艷的衣服。一雙水靈靈的大眼睛，兩道柳葉似的.眉毛，一個(gè)嬌小玲瓏的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾鞭。我時(shí)時(shí)神采飛揚(yáng)，胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，走起來(lái)像蝴蝶在飛，跑起來(lái)像彩云在飄。這樣的我怎么不是一個(gè)陽(yáng)光的小女孩呢？
在家里爺爺奶奶都喜歡我，因?yàn)槲蚁矚g做家務(wù)，像掃地、喂雞、洗碗等。晚上給爺爺奶奶端洗腳水、拿拖鞋，有時(shí)給他們唱一首歌，跳一曲舞，樂(lè)得爺爺奶奶合不攏嘴。每當(dāng)我看到爸爸媽媽拖著疲憊的身體干活回來(lái)，我會(huì)送上一杯熱茶。他們常常與鄰居們夸我是個(gè)懂事的孩子。這樣的我親人怎么不喜歡呢？
在學(xué)校里，老師和同學(xué)都喜歡我。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)刻苦，課堂上十分專(zhuān)心，小腦袋瓜子隨著老師的話(huà)語(yǔ)轉(zhuǎn)個(gè)不停，每次測(cè)試成績(jī)都名列前茅。在老師的表?yè)P(yáng)與同學(xué)的羨慕中，我從沒(méi)驕傲過(guò)，學(xué)習(xí)的勁頭從沒(méi)減退過(guò)。倒是幫助別人的興致越來(lái)越高，無(wú)論是誰(shuí)遇到困難，我都會(huì)力所能及地幫助他，以至使我與同學(xué)們相處十分合群。這樣的我老師和同學(xué)怎么不喜歡呢？
這就是我，一個(gè)自信的女孩，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
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