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中專三二分段有什么利弊

時間:2022-04-22 09:32:00 求學指南 我要投稿

中專三二分段有什么利弊

  三二分段中專院校對初中畢業(yè)生學習和生活管理更加嚴格,以確保為其提供一個良好的學習氛圍和健康的生活環(huán)境。以下是小編為大家整理中專三二分段有什么利弊相關內容,僅供參考,希望能夠幫助大家!

  中專三二分段有什么利弊

  三二分段也叫3+2,指的是在中專學校學習3年,畢業(yè)之后去大專學校再讀2年,畢業(yè)就可以拿到普通全日制大專畢業(yè)證。

  劃重點,是普通全日制大專畢業(yè)。不是成人大專,也不是網校和電大,也不是高職高考考進去的大專,而是和普通高中畢業(yè)生高考考進去大專院校畢業(yè)后拿的畢業(yè)證完全一樣。

  也就是說學生初中畢業(yè)后,不用讀高中再考大專共6年時間。可以選擇去中專學校報讀32分段班,共6年時間就可以拿到和高考考生一樣的大專畢業(yè)證。

  而且中專學生的才藝、交流、表現能力一般都比較不錯,去一個好的中專學校學習3年,各方面能力也能得到較好的提升。

  初中畢業(yè)直接上三二分段中高職貫通與接受傳統教育相比節(jié)約了整整一年時間。初中畢業(yè)直接上三二分段中高職貫通就業(yè)優(yōu)勢十分明顯。三二分段教育的最大優(yōu)勢和特點,在于整體設計和統籌安排學生的知識、能力、素質以及技能的訓練和培養(yǎng)。

  三二分段招生對象有哪些

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  中職學段招生對象為具有廣東省戶籍的應、往屆畢業(yè)生;

  高職學段招生對象為對應試點中職學校相應專業(yè)符合報考條件的正式學籍學生。

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  試點中職學校通過中招平臺招收應屆初中畢業(yè)生。

  學生按中高職銜接人才培養(yǎng)方案要求,完成三年中職學段學習,各項考核合格,并符合相關條件和要求的,可參加高職學段的轉段選拔考核。

  高職學段的轉段招生選拔考核由高職院校會同對口中職學校自主組織,原則上在中職學段的第五學期—第六學期進行,具體時間和方式由中、高職對口院校協商確定?己藘热莅ňC合文化知識、專業(yè)知識和專業(yè)技能;積極探索過程考核和綜合評價,突出專業(yè)技能。綜合文化知識考核突出自然和人文科學基本知識、職業(yè)道德基本要求、人際交往基本常識、漢語寫作基本能力等技能型人才必備的實用性知識要求。

  高職學段錄取工作由三二分段對口招生的高職院校組織實施。各高職院校根據招生計劃在中職學段第六學期,將擬錄取名單報省教育考試院批準后正式錄取。未被錄取的學生按照教學計劃頂崗實習,準備就業(yè)或參加其他類型的高等院校招生考試。

  拓展:中專就業(yè)好的專業(yè)介紹

  幼兒師范專業(yè)

  培養(yǎng)目標及就業(yè)方向:培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的具有良好的綜合素質,熟知幼兒教育的基本工作規(guī)范和方法,具有較強的理論素養(yǎng)、掌握幼兒教育基本知識和專業(yè)技能、并能熟練運用于實踐的`學歷的幼兒教育工作者,畢業(yè)后面向各級各類托幼機構以及其它有關機構從事幼兒教育教學管理工作。

  主要課程:

  普通話、聽話與說話、基本樂理與視唱練耳、聲樂、琴法、舞蹈、美術、幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒英語、幼兒教育活動設計與組織、幼兒游戲與主持等。

  機電技術應用專業(yè)

  培養(yǎng)具有從事機電技術理論知識和綜合職業(yè)技能的機電設備、自動化設備和生產線的運行與維護人員。

  主要課程:

  計算機基礎、機械制圖與CAD、電工與電子技術、車工工藝學、鉗工工藝學、金屬工藝學、車工操作實訓、鉗工操作實訓等。

  電子商務專業(yè)

  培養(yǎng)目標及就業(yè)方向:

  培養(yǎng)商務、營銷等專業(yè)技術人才,畢業(yè)后從事相關的商務、計算機應用與操作技術或管理工作。如市場預測、業(yè)務洽談、商品驗收、推銷、展銷等。

  主要課程:

  計算機基礎應用、Photoshop圖像處理、市場營銷、基礎會計、商貿英語、商務法規(guī)、電子商務概論、計算機網絡、網頁制作、財稅金融、公關貿易、應用寫作、商貿實務、電視系統、數字音像原理、管理信息系統、網絡營銷、電子商務網站建設、現代企業(yè)管理、證券投資。

  電子技術應用專業(yè)

  培養(yǎng)初中級電子技術人才,畢業(yè)后從事相關電子技術工作。

  主要課程:

  電子技術基礎、電工基礎、計算機應用基礎、儀表儀器測量與使用、電氣制圖等。

  航空旅游專業(yè)

  培養(yǎng)熟練掌握民航服務理論和基本技能,為客戶提供高品位、高質量服務,具有較強公關能力與協調能力、靈活應變能力的航空服務人才。畢業(yè)后就業(yè)于各大航空公司空乘或地面服務崗位。

  專業(yè)包括:

  空乘方向、地勤方向、安檢護衛(wèi)方向、鐵乘服務方向

  培養(yǎng)目標:

  精通國內外航空服務業(yè)、能熟練掌握所學專業(yè)技能、有較高的外語水平、能為乘客提供優(yōu)質、安全、快捷的空中服務;培養(yǎng)適合民用航空事業(yè)的需求和發(fā)展的空中乘務和空中安全員、VIP貴賓室等地面服務人員。

  主要課程;

  名航航空法、航空服務技能實訓、民航運輸概論、服務心理學、社交與禮儀、形體訓練、空乘服務技能、民航英語聽說、女性形象設計、航空安全,保健,形體、舞蹈、音樂、計算機,英語口語等。

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