實(shí)施方案
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的實(shí)施方案4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)施方案 篇1
為進(jìn)一步激發(fā)人才工作創(chuàng )新活力，全面提高我局人才工作服務(wù)水平，打造專(zhuān)業(yè)化的環(huán)保人才隊伍，為我市環(huán)保事業(yè)發(fā)展提供人才支撐和智力保障，現結合我局實(shí)際，制定20xx年人才工作實(shí)施方案。
一、指導思想
以十八屆五中全會(huì )精神為指導，堅持黨管人才原則，全面落實(shí)人才發(fā)展新政策，深入實(shí)施人才優(yōu)先發(fā)展戰略，重點(diǎn)抓好人才引進(jìn)、培養和服務(wù)，形成具有活力和競爭力的環(huán)保人才隊伍。
二、目標任務(wù)
到20xx年底，切實(shí)培養出一批能為實(shí)際工作所用的人才，讓人才能夠進(jìn)得來(lái)、干得好、留得住，讓人才結構布局更為合理，基本形成重點(diǎn)人才培養體系，人才業(yè)務(wù)素質(zhì)能力有效提升，人才政策環(huán)境更為優(yōu)化，為我市環(huán)保工作和經(jīng)濟發(fā)展提供有力保障。
三、主要措施
�。ㄒ唬┳ズ萌瞬排囵B，提高環(huán)保隊伍專(zhuān)業(yè)文化水平
1、持續推進(jìn)市級優(yōu)秀人才培養。通過(guò)專(zhuān)項資金資助、專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓繼續加強行業(yè)領(lǐng)軍人才的培養工作，在市內培養1—2名有權威、專(zhuān)業(yè)技術(shù)領(lǐng)先、有一定影響力的專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才和市級青年優(yōu)秀人才。
2、加環(huán)境監察環(huán)境監測專(zhuān)業(yè)人才的培養。一是加大業(yè)務(wù)培訓力度，定期選派業(yè)務(wù)骨干到省環(huán)保廳、省監察總隊學(xué)習培訓，到發(fā)達地區學(xué)習先進(jìn)的環(huán)境管理經(jīng)驗，更新全系統干部職工的`工作理念，全面提高業(yè)務(wù)骨干的業(yè)務(wù)能力、工作能力和領(lǐng)導能力，塑造一支思想解放、有開(kāi)拓精神、有創(chuàng )新意識的環(huán)保隊伍。二是圍繞環(huán)保、經(jīng)濟、法律、行政管理、信息技術(shù)、外語(yǔ)和政治經(jīng)濟形勢等內容，以專(zhuān)題講座、培訓班等多種形式開(kāi)展業(yè)務(wù)知識與技能培訓，保證每位工作人員每年參加各類(lèi)培訓不少于12天。三是建立學(xué)習效果驗收制度和學(xué)員登記制度，將參加培訓的情況作為考核和職務(wù)晉升的依據之一。四是通過(guò)崗位技能大比拼活動(dòng)、知識競賽等活動(dòng)，營(yíng)造比、學(xué)、超的學(xué)習氛圍。
3、抓好全員環(huán)保專(zhuān)業(yè)技能培訓。鼓勵全體職員通過(guò)自學(xué)考試等方式，參加國家教育部和全國環(huán)保系統的專(zhuān)科、本科、研究生等高學(xué)歷的脫產(chǎn)、函授學(xué)習，切實(shí)提高隊伍的學(xué)歷層次。將學(xué)歷教育工作做為專(zhuān)項工作抓嚴、抓落實(shí)，建立專(zhuān)項教育資金，健全獎勵制度，為學(xué)歷教育提供經(jīng)濟保障。加大人才培養力度，積極探索有效的人才培養方式，優(yōu)化人才隊伍結構，激發(fā)隊伍內部的活力，發(fā)揮人才橋梁紐帶作用，以點(diǎn)帶面，最終實(shí)現進(jìn)一步提高環(huán)境保護工作水平的目的。
�。ǘ┳ズ萌瞬拍芰ㄔO，提高環(huán)保隊伍服務(wù)能力
結合“兩學(xué)一做”活動(dòng)加大人才理論學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓力度，重點(diǎn)提高干部職工解決突出環(huán)保問(wèn)題、服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展、科學(xué)執法和溝通協(xié)調等實(shí)際工作能力，進(jìn)一步提高干部職工的工作水平。制定基于流程的環(huán)保局崗位職責清單、業(yè)務(wù)流程清單、服務(wù)標準清單，進(jìn)一步提高行政效率，不斷提高環(huán)保人才服務(wù)質(zhì)量與水平。采取政治理論學(xué)習、法律法規知識學(xué)習與深入基層調查研究相結合的學(xué)習方法，進(jìn)一步提高我局環(huán)保專(zhuān)業(yè)人才的服務(wù)能力。
�。ㄈ┳ズ闷髽I(yè)宣傳，提高企業(yè)環(huán)境管理人員整體水平
環(huán)保工作的開(kāi)展不僅需要政府環(huán)保部門(mén)的努力，也需要企業(yè)環(huán)保部門(mén)的共同努力。一是通過(guò)發(fā)放環(huán)保知識明白卡，向企業(yè)進(jìn)行環(huán)境保護知識宣傳；二是深入企業(yè)調查，由實(shí)施部門(mén)、相關(guān)科室負責人和工作人員有針對性的進(jìn)行專(zhuān)題宣傳講座，提高企業(yè)環(huán)保意識，幫助企業(yè)改進(jìn)環(huán)保技術(shù)；三是通過(guò)宣傳欄、傳媒等宣傳媒介，對企業(yè)人員進(jìn)行宣傳教育，提高企業(yè)環(huán)保人員的整體素質(zhì)，建立一支優(yōu)良的企業(yè)環(huán)保管理人才隊伍。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。成立人才工作領(lǐng)導小組，局黨組書(shū)記、局長(cháng)閔銀華為組長(cháng)，局黨組成員、副局長(cháng)李虹煒為副組長(cháng)，局相關(guān)科室和各二級單位主要負責人為領(lǐng)導小組成員。領(lǐng)導小組下設辦公室，負責協(xié)調、落實(shí)、檢查人才工作執行情況。
�。ǘ┘訌娭贫葎�(chuàng )新。制定管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的限額和職責，為考核和聘用人員打好基礎。通過(guò)深化體制和人事人才制度改革，從根本上解決環(huán)保人才工作中的深層次問(wèn)題，建立有利于人才成長(cháng)、促使優(yōu)秀人才脫穎而出、科學(xué)規范的用人機制，為環(huán)保人才工作提供根本保障。一步建立和完善新的干部人事管理制度，建立和形成人才評價(jià)的新機制。
�。ㄈ┘訌姺⻊�(wù)保障。做好人才服務(wù)工作，建立健全人才培養的經(jīng)濟保障機制、獎勵機制和選拔任用機制。在工作、生活上主動(dòng)關(guān)心，在使用、提拔上積極推薦。創(chuàng )造平等的政策環(huán)境，以事業(yè)、感情和適當待遇留人，團結凝聚干部隊伍提升環(huán)保人才隊伍福利待遇，讓人才真正能夠進(jìn)的來(lái)、干的好、留得住。
實(shí)施方案 篇2
為維護正常的醫療秩序，營(yíng)造和諧的醫療環(huán)境，依據省無(wú)錫市創(chuàng )建平安醫院活動(dòng)協(xié)調小組辦公室《無(wú)錫市深入推進(jìn)平安醫院創(chuàng )建工作方案》，結合我院實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、總體思路
貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì )精神，緊緊圍繞建設平安無(wú)錫、健康無(wú)錫的總要求，以深入推進(jìn)系列平安建設活動(dòng)為載體，通過(guò)開(kāi)展新一輪“平安醫院”創(chuàng )建活動(dòng)，創(chuàng )新管理理念，推進(jìn)精細化治理，構建醫療安全防范體系，有效維護正常的醫療服務(wù)秩序，為廣大患者和醫務(wù)人員營(yíng)造良好的醫療環(huán)境。
二、創(chuàng )建目標
緊扣“平安醫院”創(chuàng )建工作內涵，抓住突出問(wèn)題、創(chuàng )新工作方法，努力完善 “平安醫院”創(chuàng )建機制，責任有效落實(shí)；“平安醫院”建設指標體系科學(xué)覆蓋面廣；創(chuàng )建目標：醫療服務(wù)質(zhì)量明顯改善，患者就醫感受顯著(zhù)提高；醫療糾紛調處機制逐步完善，醫患關(guān)系更加和諧，重大醫患糾紛明顯減少；醫療機構風(fēng)險防范、治安防控、安全管理能力顯著(zhù)提升，刑事案件、治安事件和安全隱患明顯減少；員工參與“平安醫院”建設積極性明顯提高，群眾安全感和滿(mǎn)意度進(jìn)一步提升。
三、工作重點(diǎn)及措施
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步提高醫療機構內部安全防范能力。貫徹國務(wù)院《企業(yè)事業(yè)單位內部治安保衛條例》、《江蘇省企業(yè)事業(yè)單位內部治安保衛條例》和《關(guān)于加強醫院安全防范系統建設的指導意見(jiàn)》（國衛辦醫發(fā)?20xx?28號），加強內部治安防范工作。健全醫療機構安全防范領(lǐng)導機構，安全責任落實(shí)，形成主要領(lǐng)導負總責，分管領(lǐng)導具體抓，專(zhuān)職保衛機構組織實(shí)施，相關(guān)職能部門(mén)密切配合的良好工作格局。完善突發(fā)事件應急處置預案，做到科學(xué)實(shí)用、演練常態(tài)，強化各類(lèi)工作人員安全培訓，提高安全意識和防范技能，提高突發(fā)事件先期處置和控制能力。加大軟硬件建設投入，按標準配齊配強保衛人員，嚴格值班、巡查制度；落實(shí)技防、物防措施，重點(diǎn)區域、重點(diǎn)部門(mén)視頻監控覆蓋率達到100%，重點(diǎn)要害部位安裝一鍵式報警裝置，醫院停車(chē)場(chǎng)進(jìn)出口可設置車(chē)牌抓拍裝置，系統運行、維護、應用管理良好；要害部位、重要物資安全防護設施完備，安全制度落實(shí)，管理規范，確保醫療機構內部不發(fā)生安全責任事故，不發(fā)生極端惡性案件。
�。ǘ┻M(jìn)一步完善警醫聯(lián)動(dòng)機制。貫徹中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強社會(huì )治安防控體系建設的意見(jiàn)》（中辦發(fā)?20xx?69號）和《公安機關(guān)維護醫療機構治安秩序六條措施》，進(jìn)一步加強警醫聯(lián)動(dòng)機制建設，實(shí)現醫療機構內部防范與社會(huì )面治安防控的有機結合、整體聯(lián)動(dòng)。
�。ㄈ┻M(jìn)一步健全醫患糾紛處理機制。貫徹省司法廳、省衛
生計生委、省公安廳、省財政廳、江蘇保監局《關(guān)于進(jìn)一步加強全省醫療糾紛人民調解工作的`意見(jiàn)》（蘇司通?20xx?150號），著(zhù)力構建以人民調解為主，院內調解、人民調解、司法調解有機結合的醫患糾紛調處機制，切實(shí)維護醫患雙方的合法權益。落實(shí)《醫院投訴管理辦法（試行）》，醫療機構要加強醫患溝通辦公室建設，設立醫患溝通辦公室統一接受患者投訴；開(kāi)展醫患溝通技巧、法律法規培訓，提高醫患溝通能力；完善投訴渠道，規范投訴處理程序，在醫療機構門(mén)診大廳等顯著(zhù)位置公布投訴管理部門(mén)、地點(diǎn)、接待時(shí)間及其聯(lián)系方式，落實(shí)“首訴負責制”，做到投訴必管、投訴必復，從源頭上妥善化解醫患矛盾，避免矛盾激化。
�。ㄋ模┻M(jìn)一步落實(shí)涉醫矛盾糾紛大排查制度。醫務(wù)科深入各科室開(kāi)展涉醫矛盾糾紛調查摸排，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，做好化解工作。針對排查出的矛盾糾紛，適宜通過(guò)調解解決的，引導到當地醫患糾紛人民調解組織解決；對有暴力傾向的案例，或調解過(guò)程中可能激化矛盾，引起治安案件、刑事案件的糾紛，及時(shí)向當地公安機關(guān)和衛生計生行政部門(mén)通報，防止矛盾激化。
�。ㄎ澹┻M(jìn)一步提高醫療服務(wù)質(zhì)量。落實(shí)進(jìn)一步改善醫療服務(wù)行動(dòng)計劃各項具體措施，創(chuàng )新和完善便民惠民服務(wù)，改善患者看病就醫體驗。積極改善環(huán)境，優(yōu)化診區設施布局，營(yíng)造溫馨就診環(huán)境；順應“互聯(lián)網(wǎng)+醫療”要求，繼續推進(jìn)預約診療服務(wù)，積極開(kāi)展分時(shí)段預約；合理調配診療資源，科學(xué)安排醫師力量和檢
驗檢查設備，優(yōu)化服務(wù)流程，繼續推行日間手術(shù)，有效縮短患者就診等候時(shí)間；規范診療行為，落實(shí)患者安全措施，保障醫療安全，推行臨床路徑管理，提高診療行為透明度；堅持合理檢查、合理治療、合理用藥，切實(shí)減輕患者醫藥費用負擔、降低用藥損害；推行院務(wù)公開(kāi)，明示各類(lèi)收費標準，尊重患者的知情權。加強醫德醫風(fēng)建設，強化醫務(wù)人員職業(yè)道德、醫學(xué)人文、倫理道德和法制紀律教育，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)；認真落實(shí)醫療衛生行風(fēng)“九不準”和醫療機構從業(yè)人員行為規范等要求，整肅醫療衛生領(lǐng)域的不正之風(fēng)，不斷提高患者滿(mǎn)意度。
四、工作要求
�。ㄒ唬┙∪ぷ鳈C構，加強組織領(lǐng)導。堅持把深入推進(jìn)“平安醫院”創(chuàng )建工作作為醫院工作的重要內容，擺上重要議事日程，強化整體部署、聯(lián)動(dòng)推進(jìn)。成立“平安醫院創(chuàng )建活動(dòng)協(xié)調小組”，由一把手領(lǐng)導全權負責，各分管院長(cháng)負責具體工作。堅持主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓，確保人員落實(shí)、責任落實(shí)、工作落實(shí)。
�。ǘ┩晟瓶荚u標準，嚴格督查考核。參照《江蘇省平安醫院考核評價(jià)標準（20xx年版）》擬定我院《平安醫院考核評價(jià)標準》，由各分管院長(cháng)牽頭，各職能科室加強對臨床醫技科室的指導及監督檢查，及時(shí)總結經(jīng)驗，創(chuàng )新工作機制。
�。ㄈ┘訌娦麄鹘逃�，營(yíng)造良好氛圍。利用橫幅、宣傳欄、電子屏幕、院報、網(wǎng)站以及微信等內部宣傳手段，加大創(chuàng )建活動(dòng)
實(shí)施方案 篇3
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十六大提出的教育優(yōu)先發(fā)展的戰略及國務(wù)院《關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》精神，全面推進(jìn)課程改革，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧發(fā)展。從學(xué)校個(gè)性發(fā)展目標出發(fā)，根據學(xué)校教育、教學(xué)資源和師資隊伍建設情況，考慮到學(xué)生多樣化、全面化，持續性發(fā)展的需要，我校決定開(kāi)設校本課程并編寫(xiě)相關(guān)校本教材。
一、關(guān)于校本課程的開(kāi)發(fā)
創(chuàng )建校本課程是落實(shí)三級課程管理體制，凸顯學(xué)校辦學(xué)個(gè)性，充分聯(lián)結師生生活經(jīng)驗，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生共同發(fā)展的重要載體，也是推進(jìn)課改工作向縱深發(fā)展的重要保障。
一階段來(lái)，我校在課改實(shí)驗工作中，通過(guò)調查、分析，充分認識我校的校情和資源優(yōu)勢，深入了解學(xué)生的經(jīng)驗、需求、興趣和知識基礎等方面發(fā)展情況，在充分起研究的基礎上，確定了學(xué)校校本課程開(kāi)發(fā)課程實(shí)施的初步方案。
�。ㄒ唬┬１菊n程開(kāi)發(fā)的目標
1.充分聯(lián)系學(xué)生生活，促進(jìn)學(xué)生多方面和諧發(fā)展；
2.進(jìn)一步凸顯學(xué)校辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)校文化發(fā)展。
3.通過(guò)校本課程開(kāi)發(fā)，進(jìn)一步促進(jìn)教師課程意識和能力的發(fā)展，進(jìn)一步濃厚學(xué)校的教研、科研氣氛。
�。ǘ┬１菊n程開(kāi)發(fā)的.初步規劃
1.第一階段（20xx.9 － 20xx.7）創(chuàng )建《校園讀書(shū)文化》
2.第二階段（20xx.9－20xx.7）創(chuàng )建《剪紙》校本課程，培養教師在國家課程基礎上進(jìn)一步拓展與實(shí)施的能力。
二、關(guān)于《讀書(shū)》、《剪紙》課程設置的初步論證。
1.關(guān)于《讀書(shū)》課程的實(shí)施。
一個(gè)人的學(xué)生時(shí)代，除了課堂學(xué)習之外，閱讀書(shū)籍應占重要的位置。因為書(shū)籍為我們構造了一個(gè)繽紛的知識王國、生動(dòng)的情感世界。古人云：“松聲、澗聲、琴聲、鶴聲??皆聲之至清者，而讀書(shū)聲為最�！倍�，時(shí)代的飛速發(fā)展使知識經(jīng)濟已見(jiàn)端倪，我們越來(lái)越認識到讀書(shū)的重要。因為，讀書(shū)是積累、是儲藏，是汲取前人認識生活，認識社會(huì )，認識自然的精華。為了幫助學(xué)生有選擇的閱讀，領(lǐng)略我們祖國五千年來(lái)的燦爛文化，拓寬學(xué)生的知識面，受到情感的熏陶，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，激起他們對書(shū)籍的渴望。
2.關(guān)于《剪紙》課程
剪紙是一種民間傳統工藝品剪紙藝術(shù)在中國有8百多年的歷史，開(kāi)設剪紙校本課程是為了培養學(xué)生熱愛(ài)大自然、美化環(huán)境。剪紙有三大好處，就是教育、美
化和熱愛(ài)。在剪紙過(guò)程中培養學(xué)生要細心觀(guān)察、耐心操作。通過(guò)剪紙課程的開(kāi)發(fā)使學(xué)生掌握剪紙技巧。
三、成果展示
校本教材管理與指導小組定期組織兩個(gè)校本課程教研組開(kāi)展教研活動(dòng)，了解課程發(fā)展情況、學(xué)生反映、存在問(wèn)題、解決辦法，及時(shí)交流經(jīng)驗，表?yè)P先進(jìn)。師生共同選擇展示學(xué)習成果的方式，如表演、作品展評、交流收獲、總結、論文等等。
四、評價(jià)方案
學(xué)校根據校本教材使用情況，及時(shí)肯定、表?yè)P指導教師的業(yè)績(jì)，把教師的指導工作計入工作量，在期末個(gè)人工作評估表上加分。
五、關(guān)于課程管理
如何實(shí)施校本課程，如何使校本教材發(fā)揮最大的教育、教學(xué)效益，其關(guān)鍵在于學(xué)校領(lǐng)導的重視，還在于人員的配置。我校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)的校本課程開(kāi)發(fā)和管理指導機構，全面指導教材的開(kāi)發(fā)、實(shí)施工作，并納入學(xué)校議事日程。學(xué)校教務(wù)部門(mén)具體落實(shí)開(kāi)發(fā)和實(shí)施，協(xié)調各方面工作。一線(xiàn)教師結合《課標》、教材和師生實(shí)際，具體落實(shí)教材的使用和建設工作。
六、校本課程開(kāi)發(fā)與管理指導機構如下：
1、校本課程管理與指導小組
組 長(cháng)：李慶軍
副組長(cháng)：王桂寶
成 員：李懷生 袁娜 李建波 劉長(cháng)娥 李慶瑤 袁春福
管理、指導機構負責校本課程及相關(guān)資源的開(kāi)發(fā)與管理，組織全體相關(guān)教學(xué)人員學(xué)習《校本教材實(shí)施方案》，定期檢查各教研組的教研、教材實(shí)施情況，及時(shí)指導、總結。
我校將高度重視這校本課程，不斷加以調整、充實(shí)、完善，使該校本課程富有學(xué)校特色。同時(shí)，我校將立足于學(xué)生自我發(fā)展的需要和學(xué)校發(fā)展的目標，同時(shí)，在實(shí)施中不斷完善校本課程，滿(mǎn)足學(xué)生不同的發(fā)展需要；開(kāi)發(fā)序列化的課程，滿(mǎn)足學(xué)生持續發(fā)展的需要。
實(shí)施方案 篇4
一、指導思想：
為了落實(shí)上級文件精神，正視我校學(xué)生的個(gè)體差異，根據每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況有針對性的進(jìn)行教育，讓所有的學(xué)生都得到發(fā)展，特制定了培優(yōu)補差工作方案。
二、工作思路：
學(xué)校加強對培優(yōu)補差工作的全程監督與管理，建立相應的規章制度，重視對培優(yōu)補差工作的調查研究，全面了解各教研組培優(yōu)補差工作情況，關(guān)注教師培優(yōu)補差工作的實(shí)效性。
(一)建立規章制度，加強過(guò)程管理
1、建立檔案，積累資料。由教導處負責，由年級組長(cháng)牽頭，各年級分學(xué)科對各班的優(yōu)秀生及學(xué)困生進(jìn)行梳理，整理資料，建立檔案。
2、制定計劃，明確任務(wù)。
a、教研組制訂學(xué)期培優(yōu)補差工作計劃。各教研組在學(xué)期初需認真制訂培優(yōu)補差工作計劃，做到：定培訓時(shí)間，定培訓教師，定培訓內容，定培訓目標，定培訓措施，交教導處審定并操作。
b、備課組制定興趣班培優(yōu)補差授課計劃。各備課組長(cháng)在學(xué)期初需制定興趣班培優(yōu)補差授課計劃，交教導處審定，輔導教師于每周六興趣班對兩類(lèi)學(xué)生進(jìn)行輔導。每次輔導要有輔導記錄，期末交教導處存查。
c、任課教師制訂學(xué)科培優(yōu)補差計劃。任課教師在學(xué)期初要制訂本學(xué)科的培優(yōu)補差工作計劃，學(xué)校鼓勵各任課教師加強對兩類(lèi)學(xué)生的個(gè)別輔導，縮短學(xué)生間的個(gè)體差異。
3、關(guān)注過(guò)程，保證實(shí)效。為了搞好培優(yōu)補差工作，兩處要關(guān)注培優(yōu)補差工作的進(jìn)展情況，重視檢查與積累，認真開(kāi)展調查研究，及時(shí)表彰培優(yōu)補差先進(jìn)個(gè)人，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩步向前發(fā)展。
(二)培優(yōu)工作具體措施
1、舉辦學(xué)科競賽，營(yíng)建競爭氛圍。學(xué)校要把對優(yōu)秀生的輔導與學(xué)科競賽結合起來(lái)，積極舉辦學(xué)科競賽活動(dòng)，為優(yōu)秀生營(yíng)建一個(gè)你追我趕的學(xué)習氛圍。
2、提倡學(xué)習交流，重視經(jīng)驗推廣。各年級組每學(xué)期舉辦一次優(yōu)秀生學(xué)習經(jīng)驗推廣會(huì )，優(yōu)秀生向全年級學(xué)生交流學(xué)習經(jīng)驗和心得，共同促進(jìn)，共同提高。
3、開(kāi)放各類(lèi)場(chǎng)館，創(chuàng )設成才環(huán)境。學(xué)校有計劃有安排的將閱覽室、實(shí)驗室、電腦房、乒乓室、籃球場(chǎng)等向學(xué)科興趣小組的學(xué)生及特長(cháng)生開(kāi)放，鼓勵學(xué)生博覽群書(shū)、熱愛(ài)運動(dòng)、開(kāi)展實(shí)驗研究，創(chuàng )設有利于學(xué)科特長(cháng)生才能發(fā)展的環(huán)境與條件。
4、引用典型示范，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取。利用晨會(huì )（或班會(huì )），積極向學(xué)生介紹古今中外的名人名家成功故事，引導優(yōu)秀生向古今中外的名人名家學(xué)習，保護好他們的好奇心，激發(fā)他們的求知欲。
5、九年級前180名的學(xué)生，雙休日進(jìn)行補課。
（三）補差工作具體措施
1、完善干部教師聯(lián)系學(xué)生制度。
學(xué)校中層及以上干部要積極聯(lián)系各年級學(xué)困生，各任課教師要聯(lián)系至少2名學(xué)困生，教師要了解學(xué)生在知識、方法技能、習慣、心理等方面存在的問(wèn)題。（學(xué)生主要的優(yōu)勢和劣勢）每周與學(xué)生談話(huà)交流一次。納學(xué)生的過(guò)失與困惑，滿(mǎn)懷耐心地不斷激勵他們成為生活中的強者。
2、加強學(xué)法指導，養成良好的學(xué)習習慣。
興趣只是一種誘因，一種動(dòng)力，要使學(xué)生真正形成自主學(xué)習的能力，關(guān)鍵還在于對“學(xué)困生”學(xué)習方法的指導與學(xué)習習慣的'培養。要積極落實(shí)《中學(xué)生日常行為規范》，強調用科學(xué)的學(xué)習方法指導學(xué)生，使學(xué)生逐步掌握正確的學(xué)習方法，真正成為學(xué)習的主人，在各種實(shí)踐活動(dòng)中使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。
3、重視科學(xué)分析，提倡觀(guān)察發(fā)現。
各班級在學(xué)期初要制定補缺補差一覽表，對須補缺補差的學(xué)生實(shí)行統一管理。認真開(kāi)展學(xué)情調查；定期召開(kāi)班級學(xué)習會(huì )，及時(shí)了解學(xué)困生的情況，制定補缺幫困措施。認真觀(guān)察“學(xué)困生”每一次測試成績(jì)的變化，把每次考試的情況作橫縱向比較，觀(guān)察其轉化的快慢，及時(shí)督促與鼓勵。
4、發(fā)揮班團力量，開(kāi)展幫教活動(dòng)。
充分發(fā)揮班級團隊力量，在教師進(jìn)行補缺補差工作的同時(shí)，開(kāi)展班級“一幫一”活動(dòng)，鼓勵班級優(yōu)秀學(xué)生去幫助帶動(dòng)本班學(xué)困生。達到班級共同進(jìn)步的目的。
5、開(kāi)設學(xué)科門(mén)診，提供直接幫助。
本學(xué)期開(kāi)始，在各教研組內，開(kāi)設了學(xué)科門(mén)診，主陣地為學(xué)科課堂教學(xué)，教研組成員是學(xué)科門(mén)診的組成力量，負責解答學(xué)困生的學(xué)習上的任何疑惑，給學(xué)困生提供最直接的幫助。
6、家校齊抓共管，提高工作成效。
每學(xué)期，教導處、年級組要攜手對“學(xué)困生”的家長(cháng)進(jìn)行一次問(wèn)卷調查，了解“學(xué)困生”的心聲，聽(tīng)取“學(xué)困生”家長(cháng)的反映，掌握任課教師的教學(xué)態(tài)度與補課作風(fēng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，逐步減少差生人數。使補缺補差工作落到實(shí)處，實(shí)現效益的最大化。
（四）學(xué)校培優(yōu)補差具體安排
1、分年級成立培優(yōu)班（每班50人）。
2、專(zhuān)人負責。
3、時(shí)間與課務(wù)安排。
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