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2018理科班主任工作計劃
班主任工作是一項復雜的藝術(shù)性工作,同時(shí),班主任工作更是千頭萬(wàn)緒,任務(wù)艱巨。以下是中國人才網(wǎng)小編為大家整理的理科班主任工作計劃,供大家閱讀參考!
2018理科班主任工作計劃一
本學(xué)期我接手新編高二( 7)班的班級管理工作。該班是新組成的理科班,共有學(xué)生60名學(xué)生,女生20人,男生40人。 從原各班主任的了解和觀(guān)察來(lái)看,絕大部分同學(xué)紀律觀(guān)念強,學(xué)習態(tài)度認真,上進(jìn)心強,有活力,有朝氣,是一個(gè)有很大可塑性的集體。 目前的特殊情況有:男女生比例懸殊大;中層生較多、尖子生極少;缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。
為了讓本班學(xué)生在養成良好學(xué)習習慣和思想行為習慣,學(xué)會(huì )自我管理,樹(shù)立明確的人生目標,力爭更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺奠基,我擬訂班主任工作計劃如下:
一、用完整的思想行為規范條例約束學(xué)生,努力促成學(xué)生盡快形成規范意識,逐步達成完善的學(xué)生自我管理。
二、開(kāi)展多樣式的班級學(xué)生活動(dòng),樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。
三、配合學(xué)校政教處和年級開(kāi)展的德育中心工作,有步驟、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作。
四、發(fā)現、確立并培養本班的特長(cháng)生,努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。
具體設想如下:
第一、思想行為規范管理方面:
1 、選拔好班干部,召集學(xué)生代表共同商議制定出本班獎懲制度。
2 、要求全體學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生守則》認真領(lǐng)會(huì )本班獎懲制度的內涵。
3 、利用學(xué)期初的班會(huì )課特別強調要樹(shù)立"集體意識"、"服從意識"。
4 、嚴格執行值日班干制度。定期培訓主要班干,教給工作方法。
第二、樹(shù)立良好班風(fēng)方面。
1 、利用班會(huì )課開(kāi)展榜樣教育。
設想 1:本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習方法交流;
設想 2:" 10 年后的'我"夢(mèng)想主題班會(huì )。
2 、"名人知多少"讀書(shū)活動(dòng);
3 、樹(shù)立三個(gè)思想健康、成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。
第三、配合學(xué)校、政教處德育工作方面。
第一學(xué)月: 為紀律教育和安全教育活動(dòng)月,主要活動(dòng)有:
(1)圍繞"消除節氣、克服惰性、嚴以律己、認真學(xué)習"為主題對學(xué)生進(jìn)行教育、穩定學(xué)生情緒;(2)加強學(xué)生日常行為規范的教育,嚴格考勤管理制度和學(xué)生日常行為規范;(3)抓好學(xué)生健康衛生教育,預防疾病。
第二學(xué)月: 為德育活動(dòng)月,主要活動(dòng)有:
(1)開(kāi)展"學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)"活動(dòng);(2)結合學(xué)校創(chuàng )建綠色校園這一主題開(kāi)展"我為綠色校園添綠"活動(dòng);(3)開(kāi)展青年志愿者活動(dòng);(4)舉行一場(chǎng)"關(guān)愛(ài)生命"為主題的交通安全教育班會(huì )課。
第三學(xué)月: 為革命傳統教育月,重要活動(dòng)是參加學(xué)校組織的各次革命傳統教育,并組織學(xué)生參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)革命地區。
第四學(xué)月:為集體主義、愛(ài)國主義活動(dòng)月,活動(dòng)是出好節日板報專(zhuān)刊,做好"愛(ài)我校園、綠化校園"活動(dòng)。
第五學(xué)月:為誠信教育和安全教育,活動(dòng)是進(jìn)行交通安全教育、法制教育,并做好假期社會(huì )實(shí)踐的指導工作。
第四、堅持用"面向中上,以高帶低,全面提高"的理念指導班級教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
1 、堅持做好"談心"工作,及時(shí)鼓勵表?yè)P學(xué)生。
2 、建立學(xué)習優(yōu)秀和學(xué)習進(jìn)步獎勵制度。
3 、定期做好學(xué)習階段性效果分析。
2018理科班主任工作計劃二
本期我擔任高二理科班的班主任,這個(gè)班是高一四個(gè)班理科生組成的一個(gè)特殊班級。為了讓本班學(xué)生在養成良好學(xué)習習慣和思想行為習慣,學(xué)會(huì )自我管理,樹(shù)立明確的人生目標,力爭更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺打下良好的基礎,擬訂班主任工作計劃如下:
一、加強班風(fēng)建設
認真貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生守則》,從學(xué)生的行為舉止抓起,從言行抓起,嚴格要求,規范學(xué)生的行為,使學(xué)生不斷完善自我,養成文明習慣。針對本班的薄弱環(huán)節,制訂可行的班級管理細則,健全班干隊伍,進(jìn)一步培養班干的獨立工作能力,實(shí)行班長(cháng)輪值制度,以形成一股正確的輿論導向,加強學(xué)生的自我管理能力,強化學(xué)生的集體責任感和集體榮譽(yù)感,使學(xué)生學(xué)有目標,行動(dòng)有準則。以促進(jìn)我為人人,人人為我的良好局面形成。
二、培養良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法
引導同學(xué)尋找自己的精神支柱,所謂精神支柱,也就是學(xué)習的動(dòng)力的來(lái)源,學(xué)習的方向盤(pán)。學(xué)習要有遠大的.目標,這樣,才能做到"我要學(xué)",根除"要我學(xué)"的不良心理,要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,多找學(xué)生談心,樹(shù)立學(xué)生的自信心,對未來(lái)充滿(mǎn)希望,力求進(jìn)取。
開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣。加強對學(xué)生的心理輔導,把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習的因素減少到最少,由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富,同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個(gè)辦法:笨鳥(niǎo)先飛。對每一次考試成績(jì)做好跟蹤,及時(shí)找學(xué)生談心,了解他們的思想學(xué)習情況。
加強學(xué)生自我管理,建立互助學(xué)習小組,由學(xué)習委員帶頭,課代表、組長(cháng)為骨干,全面負責班級學(xué)習工作;開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng);開(kāi)展"學(xué)習結對,共同提高"的互幫互助學(xué)習活動(dòng)。
在重視尖子生培養的同時(shí),重點(diǎn)關(guān)注中等生和后進(jìn)生。因為中等生和后進(jìn)生是本班的主要群體,從他們的學(xué)習興趣、學(xué)習計劃、學(xué)習方法等方面加以輔導,進(jìn)而培養他們良好的學(xué)習習慣,及時(shí)發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn),及時(shí)表?yè)P,及時(shí)鼓勵,使樹(shù)立他們的自信心。深入學(xué)生實(shí)際,加強與后進(jìn)生的聯(lián)系,多找他們談心,尋找影響他們學(xué)習的主要障礙,及時(shí)的幫助他們排除這些因素。在班內開(kāi)展學(xué)法交流,增強競爭意識和憂(yōu)患意識,運用鼓勵和期待,督促學(xué)生人人思進(jìn),個(gè)個(gè)向上,以形成不甘落后,你追我趕的學(xué)習局面。
三、加強班干部隊伍建設
組建班委會(huì ),團支部,發(fā)揮班級骨干在班級管理及學(xué)習方面的帶頭作用。構建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺。班委會(huì )實(shí)行班長(cháng)負責制,負責班級及宿舍的日常管理,力求在紀律、衛生、學(xué)習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責落實(shí)校團委的工作安排,并在班級的團組織建設,組織學(xué)校不同階段活動(dòng)及學(xué)生思想動(dòng)向等方面展開(kāi)活動(dòng)。豐富同學(xué)們的課余生活,宣傳班級的好人好事,提升學(xué)生的素養,提高他們的思想認識。建立一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉,實(shí)行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。把班級工作分成若干小組,每個(gè)小組專(zhuān)人負責,使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高。
四、組織有益的活動(dòng),豐富學(xué)生的生活
班級的各項教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,圍繞著(zhù)主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行準備,這個(gè)準備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷"導向","形成"和"鞏固"的過(guò)程,因此活動(dòng)的內容要多樣化,經(jīng);。力求使班級在最短的時(shí)間內形成"團結向上,心理健康,學(xué)習勤奮,全面發(fā)展"的班集體。
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