師范大學(xué)教學(xué)工作計劃
從計劃的具體分類(lèi)來(lái)講，比較長(cháng)遠、宏大的為“規劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“方案”，比較簡(jiǎn)明、概括的為“要點(diǎn)”，比較深入、細致的為“計劃”，比較粗略、雛形的為“設想”，無(wú)論何種稱(chēng)謂，這些都是計劃文種的范疇。以下是CN人才網(wǎng)小編為大家精心搜集和整理的師范大學(xué)教學(xué)工作計劃，希望大家喜歡!
師范大學(xué)教學(xué)工作計劃(一)
工作基本思路：2016年是國家“十三五”規劃的開(kāi)局之年。在新的一年里，我校全日制普通本科教學(xué)工作的基本思路是：按照學(xué)校“十三五”規劃和年度工作計劃的統一部署，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以深入學(xué)習貫徹全國(區)教育工作會(huì )議精神、《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(2016-2020下簡(jiǎn)稱(chēng)《國家教育規劃綱要》)和《廣西教育發(fā)展重點(diǎn)工程和體制改革試點(diǎn)總體方案(2016-2020年)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“廣西教育發(fā)展10+10方案”)為抓手，以召開(kāi)全校第六次本科教學(xué)工作大會(huì )為契機，啟動(dòng)實(shí)施《廣西師范大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程2016-2020年獨秀行動(dòng)計劃》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“獨秀行動(dòng)計劃”)，進(jìn)一步加強教學(xué)建設，深化教學(xué)改革，強化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
一、深入學(xué)習貫徹《國家教育規劃綱要》和“廣西教育發(fā)展10+10方案”，更新教育思想觀(guān)念，認真研究制訂我校“獨秀行動(dòng)計劃”及其相關(guān)配套文件
(一)深入學(xué)習貫徹《國家教育規劃綱要》和“廣西教育發(fā)展10+10案”，不斷更新教育思想觀(guān)念。
教務(wù)處將《國家教育規劃綱要》和“廣西教育發(fā)展10+10方案”有關(guān)文件匯編成《教育改革與發(fā)展學(xué)習資料匯編》并印發(fā)，要求全體本科教學(xué)管理干部通過(guò)干部素質(zhì)教育大會(huì )、理論中心組學(xué)習會(huì )、教務(wù)干部業(yè)務(wù)學(xué)習會(huì )、教學(xué)秘書(shū)培訓會(huì )及自主學(xué)習等途徑，突出重點(diǎn)，著(zhù)重學(xué)習其中與高等教育改革與發(fā)展相關(guān)的部分，力求全面、準確地理解文件的主要內容和精神實(shí)質(zhì)，用先進(jìn)的教育思想、理念武裝頭腦，同時(shí)結合學(xué)校和各學(xué)院實(shí)際，認真思考如何在實(shí)際工作中貫徹落實(shí)好有關(guān)精神和要求。
(二)以《國家教育規劃綱要》和“廣西教育發(fā)展10+10方案”為指導和導向，認真研究制訂我校“獨秀行動(dòng)計劃”及《獨秀人才培養實(shí)施方案》等系列配套文件。我校的“獨秀行動(dòng)計劃”包括以下7大工程21項重點(diǎn)項目：
1.培養模式優(yōu)化與創(chuàng )新工程。包括應用型人才培養模式優(yōu)化、復合型人才培養模式拓展、創(chuàng )新型獨秀人才培養試點(diǎn)等項目。
2.專(zhuān)業(yè)調整與特色建設工程。包括支撐廣西產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)增設、適應廣西產(chǎn)業(yè)及新課改需求的專(zhuān)業(yè)改造、特色與品牌專(zhuān)業(yè)建設等項目。
3.課程資源與教材建設工程。包括文化素質(zhì)教育課程體系建構、精品課程與資源網(wǎng)絡(luò )化建設、教材建設精品化與選用規范化等項目。
4.實(shí)踐教學(xué)改革與強化工程。包括實(shí)踐教學(xué)體制改革、實(shí)踐教學(xué)體系完善、學(xué)科(技能)競賽管理機制健全等項目。
5.名師與教學(xué)團隊培育工程。包括教學(xué)能手(新秀)評選表彰、教學(xué)名師培育計劃、高素質(zhì)教學(xué)團隊建設等項目。
6.教研與教學(xué)成果孵化工程。包括教學(xué)研究型大學(xué)本科教學(xué)體系建構專(zhuān)題研討、人才培養方案及其制訂過(guò)程專(zhuān)題研討、重點(diǎn)資助教改項目孵化教學(xué)成果等項目。
7.教學(xué)管理與質(zhì)量監控工程。包括制度完善與管理平臺數字化、教研室工作狀態(tài)評估、學(xué)院教學(xué)工作狀態(tài)評估等項目。
二、組織召開(kāi)第六次教學(xué)工作大會(huì )，總結近三年來(lái)本科教學(xué)工作經(jīng)驗和不足，全面部署“獨秀行動(dòng)計劃”，實(shí)施“獨秀行動(dòng)計劃”2016年度工程項目建
(一)組織召開(kāi)第六次本科教學(xué)工作大會(huì )。第六次教學(xué)工作大會(huì )擬定于今年月下旬召開(kāi)。大會(huì )主題是：以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，全面貫徹落實(shí)全國(區)教育工作會(huì )議精神、《國家教育規劃綱要》和“廣西教育發(fā)展10+10方案”，系統總結2007年第五次本科教學(xué)工作大會(huì )召開(kāi)以來(lái)我校本科教學(xué)工作經(jīng)驗和存在問(wèn)題，進(jìn)一步理清工作思路，明確今后本科教學(xué)工作的主要任務(wù)，著(zhù)力提高本科教育教學(xué)質(zhì)量，給力我校“西部一流、國內知名、國際有一定影響，以教師教育為特色的教學(xué)研究型地方綜合性大學(xué)”建設。
(二)啟動(dòng)實(shí)施“獨秀行動(dòng)計劃”年度工程項目建設。
1.實(shí)施“培養模式優(yōu)化與創(chuàng )新工程”年度項目建設。
(1)在認真開(kāi)展教學(xué)研究型大學(xué)本科教學(xué)體系建構和人才培養方案及其制訂過(guò)程專(zhuān)題研討的基礎上，按照“強化應用型人才培養、拓展復合型人才培養、創(chuàng )新‘獨秀’人才培養”的基本思路，修(制)2016年版本科專(zhuān)業(yè)人才培養方案和第二專(zhuān)業(yè)、雙學(xué)士學(xué)位人才培養方案配，并在秋季學(xué)期付諸實(shí)施。
(2)加強現有應用型人才培養試點(diǎn)改革專(zhuān)業(yè)(方向)建設，做好自治區級應用型人才培養示范性基地申報工作。
(3)研究制訂“獨秀人才培養計劃實(shí)施意見(jiàn)”并在自治區級人才培養創(chuàng )新實(shí)驗區、國家級特色專(zhuān)業(yè)等試點(diǎn)實(shí)施。
2.實(shí)施“實(shí)踐教學(xué)改革與強化工程”年度項目建設。
(1)深化實(shí)踐教學(xué)體制改革，統籌教務(wù)處教育實(shí)踐辦和應用型人才培養辦職責分工;探索加強實(shí)驗教學(xué)師資隊伍和學(xué)科教學(xué)論師資隊伍建設新辦法;建立健全本科生創(chuàng )新性實(shí)驗立項培育機制，力爭進(jìn)入國家大學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗計劃項目學(xué)校行列。
(2)深化實(shí)踐教學(xué)體系改革，進(jìn)一步完善以“四種能力”(學(xué)生動(dòng)手能力、團隊合作能力、解決實(shí)際問(wèn)題能力、創(chuàng )新能力)為本位，突出“兩性”(實(shí)踐教學(xué)目標多元性、實(shí)踐教學(xué)體系開(kāi)放性)、“兩化”(實(shí)踐教學(xué)工作一體化、實(shí)踐教學(xué)內容模塊化)、“兩結合”(第一課堂和第二、三課堂結合)的實(shí)踐教學(xué)體系，將學(xué)生參加“社會(huì )義工”納入學(xué)業(yè)考核范圍，并探索師范生遠程教育見(jiàn)習新路徑。
(3)健全學(xué)科(技能)競賽管理機制，研究制訂并實(shí)施《全日制普通本科生學(xué)科或技能競賽管理辦法》。
3.實(shí)施“教研與教學(xué)成果孵化工程”年度項目建設。加大對2010年確定的重點(diǎn)資助教改項目建設過(guò)程的檢查與指導，爭取產(chǎn)出一批具有示范性和推廣價(jià)值的教學(xué)成果，形成申報自治區級、國家級教學(xué)成果獎的良好競爭力。
4.實(shí)施“課程資源與教材建設工程”年度項目建設。
(1)構建大學(xué)生文化素質(zhì)教育課程體系，在育才、雁山校區開(kāi)設足夠的文化素質(zhì)教育公選課。
(2)加強網(wǎng)絡(luò )課程建設，探索將學(xué)生網(wǎng)絡(luò )自主學(xué)習納入課程考核新路徑。
(3)研究制訂我校“十三五”教材建設規劃，鼓勵教師參與由其他高校主持的“教育部‘十三五’規劃教材”編寫(xiě)工作。
5.實(shí)施“教學(xué)管理與質(zhì)量監控工程”年度項目建設。
(1)協(xié)同人事處研究制訂并實(shí)施《教師崗位工作業(yè)績(jì)考核辦法(本科教學(xué)工作部分)》，進(jìn)一步調動(dòng)廣大教師的教學(xué)積極性。
(2)研究制訂并實(shí)施《教研室工作狀態(tài)評估方案》，進(jìn)一步加強教研室建設。
(3)修訂并實(shí)施《全日制普通本科生學(xué)生學(xué)籍管理辦法》、《全日制普通本科生學(xué)位授予工作細則》、《中外校際交流項目學(xué)生教學(xué)管理辦法》等文件。
6.實(shí)施“獨秀行動(dòng)計劃”其他工程的年度項目建設。
(1)做好本年度自治區級、國家級“質(zhì)量工程”建設項目申報工作，爭取獲得更多的標志性成果(項目)。
(2)結合人才培養方案修訂，開(kāi)展適應廣西產(chǎn)業(yè)和新課改需求的'原有本科專(zhuān)業(yè)改造工作，同時(shí)做好2016年新增本科專(zhuān)業(yè)申報工作。
(3)建立健全教學(xué)名師、教學(xué)能手公開(kāi)課制度，開(kāi)展第四屆校級教學(xué)名師評選表彰。
三、進(jìn)一步加強教務(wù)處內部管理制度和教學(xué)管理隊伍建設，做好教學(xué)管理各項常規工作及其他工作，為本科教學(xué)工作正常秩序提供有力保障。
(一)進(jìn)一步加強教學(xué)管理隊伍自身建設。
1.調整教務(wù)處領(lǐng)導工作分工，實(shí)施《教務(wù)處內部管理規程》。
2.組織開(kāi)展廣西高校先進(jìn)教務(wù)處和先進(jìn)教學(xué)管理工作者評選推薦工作。
3.開(kāi)展每學(xué)期一次的教學(xué)秘書(shū)培訓活動(dòng)，組織教學(xué)管理人員外出學(xué)習考察。
4.鼓勵教學(xué)管理人員開(kāi)展管理研究，編輯出版《管理研究創(chuàng )新——廣西師范大學(xué)本科教學(xué)管理改革論文集》。
(二)重點(diǎn)做好以下各項本科教學(xué)管理常規工作。
1.做好2016級本科專(zhuān)業(yè)招生計劃和宣傳工作，認真組織藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)高考和體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)的單招考試，做好各類(lèi)新生的錄取、復查和電子注冊工作。
2.開(kāi)展春、秋季學(xué)期期初和期中本科教學(xué)工作檢查，進(jìn)一步發(fā)揮教學(xué)調研員和學(xué)生教學(xué)信息員在教學(xué)質(zhì)量管理中的作用。
3.組織好本年度全國大學(xué)英語(yǔ)四、六級考試和全區高校計算機等級考試，加強春、秋季學(xué)期期末考試管理和考風(fēng)建設。
4.開(kāi)展各年級教學(xué)計劃執行情況檢查，及時(shí)解決存在問(wèn)題，做好本年度中外校際合作項目學(xué)生專(zhuān)業(yè)分流及2016屆畢業(yè)生資格審查、學(xué)士學(xué)位授予工作。
6.加大實(shí)踐教學(xué)環(huán)節經(jīng)費投入，做好2016屆學(xué)生畢業(yè)論文與2012屆學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(重點(diǎn)是師范生“頂崗支教”實(shí)習)組織管理工作。
7.做好春、秋學(xué)期教材供應、管理及選用規范化工作。2010年度在本科教學(xué)工作方面做出突出成績(jì)的教師個(gè)人及教學(xué)團隊進(jìn)行獎勵，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的本科教學(xué)熱情和積極性。
師范大學(xué)教學(xué)工作計劃(二)
xx年度本科教學(xué)工作的總體要求是：深入學(xué)習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì )精神，緊緊圍繞學(xué)校xx年黨政工作要點(diǎn)和學(xué)校“十三五”規劃，以提高人才培養質(zhì)量為核心，以加強內涵建設為主線(xiàn)，以“本科教學(xué)創(chuàng )一流”工程項目為載體，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，提高教學(xué)管理水平，提升教學(xué)質(zhì)量，為落實(shí)學(xué)校“本科教學(xué)創(chuàng )一流”的總體要求而扎實(shí)工作。
一、 幾項重點(diǎn)工作
1.深化教師教育改革，完善教師教育人才培養模式。完善論證學(xué)校教師教育改革方案并付諸實(shí)施。加強教師教育專(zhuān)業(yè)建設，提高國際化水平和服務(wù)基礎教育的能力;完善經(jīng)亨頤學(xué)院體制機制建設，明晰辦學(xué)定位和人才培養特色;結合國家教師職業(yè)準入要求改革教師教育課程體系及教學(xué)模式，切實(shí)推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)技能實(shí)訓中心建設，進(jìn)一步加強教育實(shí)習和技能達標工作，提高師范生實(shí)踐能力。
2.召開(kāi)校第五次教學(xué)工作會(huì )議。以深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，創(chuàng )新課程教學(xué)模式為主題，積極籌備第五次教學(xué)工作會(huì )議。計劃11月份召開(kāi)會(huì )議，集中研討解決教學(xué)工作中存在的問(wèn)題與不足。
3.做好專(zhuān)業(yè)建設規劃工作。根據省教育廳要求和學(xué)校“十三五”規劃，制定學(xué)校xx年至2018年專(zhuān)業(yè)建設規劃，重點(diǎn)明確專(zhuān)業(yè)總體規模、新設或調整專(zhuān)業(yè)計劃、專(zhuān)業(yè)群建設、國際化專(zhuān)業(yè)建設等內容;進(jìn)一步優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結構，努力形成結構合理、特色鮮明、協(xié)調發(fā)展的適應區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要的專(zhuān)業(yè)體系。
4.做好教學(xué)成果獎的申報工作。做好xx年教學(xué)成果獎申報工作，力爭獲得4項以上省級教學(xué)成果獎，努力實(shí)現國家級教學(xué)成果獎的新突破;發(fā)揮教學(xué)成果獎在教育教學(xué)改革中的示范作用，做好宣傳和推廣工作。
二、優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結構，提升專(zhuān)業(yè)建設水平
5.完善專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調整機制。修訂評估辦法，結合國家專(zhuān)業(yè)評估標準及專(zhuān)業(yè)認證標準，以強化專(zhuān)業(yè)內涵建設和人才培養質(zhì)量為基本導向，完善專(zhuān)業(yè)評估指標體系，實(shí)施專(zhuān)業(yè)分類(lèi)評估。
6.加大專(zhuān)業(yè)結構調整力度。以就業(yè)率、招生一志愿、教學(xué)滿(mǎn)意率、專(zhuān)業(yè)定位、人才培養質(zhì)量和發(fā)展特色為本年度核心指標，做好xx年度專(zhuān)業(yè)評估工作，調整、改造和提升5-8個(gè)專(zhuān)業(yè)。
7. 繼續加強專(zhuān)業(yè)建設。做好省級新興特色專(zhuān)業(yè)的推薦工作，力爭獲得6項以上;制定并落實(shí)教育部臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)認證整改方案;推進(jìn)省級優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)建設，落實(shí)建設實(shí)施方案。
三、深化人才培養模式改革，拓寬人才培養途徑
8.推進(jìn)應用型人才培養模式改革。認真總結阿里巴巴商學(xué)院和國際服務(wù)工程學(xué)院在人才培養模式改革上的經(jīng)驗和困難，創(chuàng )新思路、扎實(shí)推進(jìn);增加3-5個(gè)應用型人才培養模式改革的專(zhuān)業(yè)，逐步形成穩定、有效、可持續發(fā)展的多形式的合作培養機制。
9.加快推進(jìn)人才培養的國際化。探索與國(境)外高水平大學(xué)合辦專(zhuān)業(yè)的模式，建設1-2個(gè)中外合作專(zhuān)業(yè);建設1-2個(gè)國際化專(zhuān)業(yè)，5-10門(mén)國際課程(群)。
四、大力加強課程建設，深化課程教學(xué)模式改革
10.落實(shí)7門(mén)量大面廣公共課的建設和改革方案。進(jìn)一步整合教學(xué)內容，優(yōu)化方案;充分發(fā)揮大學(xué)英語(yǔ)和計算機公共教學(xué)平臺在學(xué)生課外自主學(xué)習中的作用，逐步實(shí)現教師教學(xué)方法、學(xué)生學(xué)習方式的改變;強化課程教學(xué)效果，繼續選擇合適課程開(kāi)展校外命題全校統考工作。
11.深化課程教學(xué)模式改革。開(kāi)展40項以改革課程考試方式為主題的教改項目建設，引導教師創(chuàng )新課堂教學(xué)方法，強調過(guò)程性評價(jià)與終結性評價(jià)相結合;做好25個(gè)省級教改項目的實(shí)施方案，把改革真正落實(shí)在課堂，實(shí)現課程教學(xué)模式改革“一院一亮點(diǎn)”。
12.穩步推進(jìn)網(wǎng)絡(luò )課程建設。加快推進(jìn)網(wǎng)絡(luò )開(kāi)放課程(moocs)平臺建設;對已有600余門(mén)網(wǎng)絡(luò )課程進(jìn)行重新整合和轉型升級，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )課程在課程教學(xué)模式改革中的作用，提高利用率;推進(jìn)moocs課程建設，引進(jìn)、建設2-3門(mén)在線(xiàn)教學(xué)課程，嘗試“翻轉式”課程教學(xué)模式。
五、推進(jìn)“本科教學(xué)工程“建設，培育生成高水平教學(xué)建設與改革成果
13.繼續做好“本科教學(xué)創(chuàng )一流”工程項目建設。整合優(yōu)化一期項目，突出重點(diǎn)，淘汰弱項，強調成效;開(kāi)展項目績(jì)效評價(jià)，并準備結項驗收工作;制定二期攀登工程教學(xué)類(lèi)建設項目。
14.做好“本科教學(xué)工程”項目申報工作。圍繞省和國家“本科教學(xué)工程“建設項目，做好項目申報工作，力爭在省級新興特色專(zhuān)業(yè)、省和國家級精品資源共享課和視頻公開(kāi)課、省級以上教改項目等方面實(shí)現更大突破。
六、加強隊伍建設，不斷提升教學(xué)、管理、服務(wù)水平
15.進(jìn)一步推進(jìn)“名師名課”工程。繼續做好教學(xué)名師、教學(xué)十佳、教壇新秀等評選工作;建設5-8個(gè)優(yōu)秀教學(xué)團隊，發(fā)揮教學(xué)名師、教學(xué)團隊的示范作用;繼續開(kāi)展名師優(yōu)秀課堂展示月活動(dòng)，營(yíng)造優(yōu)良的教風(fēng)。
16.加強基層教學(xué)組織建設。完善學(xué)院教學(xué)工作委員會(huì )工作制度，發(fā)揮其在專(zhuān)業(yè)建設、人才培養、教學(xué)改革和教學(xué)評獎評優(yōu)等方面的作用;建立健全各學(xué)院教研室或課程組等基層教學(xué)組織建設，制定工作計劃，定期開(kāi)展集體備課、相互聽(tīng)課評課等教研活動(dòng);強化基層教學(xué)組織工作機制和績(jì)效評價(jià)機制，完善相關(guān)制度，開(kāi)展先進(jìn)教學(xué)基層組織的評選活動(dòng)。
17.加強教學(xué)管理隊伍建設。建立和完善相關(guān)的政策和制度;定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，引導教學(xué)管理人員開(kāi)展教學(xué)管理研究，為他們發(fā)表研究成果創(chuàng )造條件;積極提供教學(xué)管理人員學(xué)習提高的機會(huì )，鼓勵開(kāi)展校內外交流研討，不斷提高工作能力和業(yè)務(wù)水平。
18.繼續組織實(shí)施教師培養計劃。認真做好青年教師導師制和助教制工作，加強過(guò)程管理，強化考核環(huán)節;繼續開(kāi)展靈活多樣的教學(xué)培訓和教學(xué)研討活動(dòng);指導并幫助教師開(kāi)展教學(xué)改革研究，提供教學(xué)咨詢(xún)服務(wù)，建設教師網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的平臺。
七、優(yōu)化教學(xué)管理與服務(wù)，抓好教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設
19.完善教學(xué)管理制度建設。配合校院兩級管理工作的推進(jìn)，對各類(lèi)教學(xué)管理規章進(jìn)行系統梳理，修訂完善管理文件， 6月份完成制度匯編;明確教學(xué)管理各環(huán)節的質(zhì)量標準，進(jìn)一步加大教學(xué)管理制度的執行力。
20.推進(jìn)教學(xué)管理信息化建設工作。繼續優(yōu)化教學(xué)管理信息平臺、完善教務(wù)信息網(wǎng)站建設;開(kāi)發(fā)、優(yōu)化系統功能模塊，使教學(xué)管理工作能便捷、高效地開(kāi)展，也為師生及時(shí)獲取教學(xué)相關(guān)信息提供方便。
21.進(jìn)一步完善多校區教學(xué)管理與運行機制，保障正常教學(xué)秩序。針對校區分隔帶來(lái)文理類(lèi)課程結構性矛盾等問(wèn)題，做好課程資源的組織與保障工作，滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習需求;做好與浙江音樂(lè )學(xué)院(籌)的教學(xué)管理協(xié)調工作。
22.推進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設。以教師教學(xué)規范、提升課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn)開(kāi)展教風(fēng)建設;通過(guò)嚴格課堂教學(xué)紀律、加強考試管理、推進(jìn)“誠信考場(chǎng)”建設、豐富課外學(xué)術(shù)活動(dòng)等促推學(xué)風(fēng)建設;繼續組織推進(jìn)我校學(xué)生“第二校園經(jīng)歷”項目開(kāi)展，為學(xué)生成長(cháng)提供更為廣闊的平臺。
八、加強實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，注重培養學(xué)生創(chuàng )新能力
23.推進(jìn)實(shí)驗教學(xué)改革。開(kāi)展36個(gè)研究性實(shí)驗教學(xué)項目建設，組織實(shí)施59項實(shí)驗室開(kāi)放項目;總結大學(xué)物理實(shí)驗教學(xué)改革的成功經(jīng)驗，逐步擴大改革的受益面;鼓勵教師開(kāi)展研究性實(shí)驗教學(xué)改革，指導學(xué)生開(kāi)展科學(xué)研究。
24.抓好實(shí)踐教學(xué)環(huán)節的過(guò)程管理和質(zhì)量監控。開(kāi)展信息化平臺建設，加強實(shí)踐教學(xué)管理，進(jìn)一步規范學(xué)年論文、畢業(yè)論文、專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習和實(shí)習環(huán)節;對畢業(yè)論文質(zhì)量、專(zhuān)業(yè)實(shí)習實(shí)際成效進(jìn)行過(guò)程監控和考評。
25.做好學(xué)生創(chuàng )新實(shí)踐能力提升工作。規范學(xué)科競賽管理工作，擴大學(xué)科競賽的參與面與受益面;加強指導教師隊伍和組織管理隊伍的建設，爭取競賽的水平和成績(jì)有新的提高;扎實(shí)做好50項國家大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃項目、161項本科生創(chuàng )新能力提升工程項目的實(shí)施工作，做好xx年國創(chuàng )項目申報立項與項目啟動(dòng)工作。
26.加強校外實(shí)踐教育基地建設。重點(diǎn)做好現有的國家級校外實(shí)踐教育基地(阿里巴巴有限公司管理學(xué)實(shí)踐教育基地)的規劃建設工作;繼續做好省級水平基地的培育和校重點(diǎn)基地的建設工作，力爭獲得在省級實(shí)踐教育基地建設項目。
九、實(shí)施“優(yōu)質(zhì)生源工程”，努力提高生源質(zhì)量
27.努力爭取擴大招生規模;采取措施，創(chuàng )造條件，努力增大文、理科第一批次專(zhuān)業(yè)招生量;實(shí)施按類(lèi)招生，提高專(zhuān)業(yè)一志愿報考率;通過(guò)建設中外合作辦學(xué)專(zhuān)業(yè)，豐富學(xué)校招生類(lèi)型，提高生源質(zhì)量;繼續優(yōu)化“三位一體”招生專(zhuān)業(yè)，完善招考制度;繼續做好面向浙江省定向招收培養小學(xué)全科教師及基層衛生工作者改革項目工作。
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