新學(xué)期幼兒園園長(cháng)教學(xué)計劃
教學(xué)計劃(課程計劃)是課程設置的整體規劃,它規定不同課程類(lèi)型相互結構的方式,也規定了不同課程在管理學(xué)習方式的要求及其所占比例,下面是關(guān)于新學(xué)期幼兒園園長(cháng)教學(xué)計劃的內容,歡迎閱讀!
一、指導思想
新學(xué)期,新氣象。本學(xué)期,我們將繼續圍繞市教育局教研室提出的工作計劃,以《綱要》為指針,加強幼兒園教研工作的管理,提高教師教育教學(xué)反思能力,不斷更新教育觀(guān)念,提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng),全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。本學(xué)期我們搬入了新園,看著(zhù)嶄新的教學(xué)環(huán)境,我們的老師以全新的面貌,飽滿(mǎn)的精神迎接著(zhù)新學(xué)期對我們的挑戰。
二、主要工作
。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習,提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
1、為教師創(chuàng )設外出觀(guān)摩學(xué)習機會(huì ),有計劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀(guān)學(xué)習,傳達新信息,擴大新經(jīng)驗,提高教師對目前幼兒教育的進(jìn)一步認識。
2、提供理論學(xué)習的機會(huì ),定期開(kāi)展園本培訓活動(dòng),通過(guò)同伴互助、交流切磋使教師在學(xué)習活動(dòng)中共同進(jìn)步、共同發(fā)展。
3、組織教師開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),所有教師都要把自覺(jué)學(xué)習作為一種習慣,向書(shū)本學(xué)習、向同伴學(xué)習、向網(wǎng)絡(luò )學(xué)習,不斷給自己以新鮮信息的滋潤。因此,搬入新園后,我們特色了一間教師的閱覽室,給教師更好的寬松、舒適的閱讀環(huán)境。
。ǘ┘訌娊逃虒W(xué)常規管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、細抓教育常規管理,嚴格按幼兒園作息時(shí)間和各項安排開(kāi)展活動(dòng),每個(gè)活動(dòng)要抓細抓實(shí),確保各項教育教學(xué)工作規范有序地進(jìn)行。幼兒園隨機督查每個(gè)班級的落實(shí)情況,并作好檢查記錄。
2、園領(lǐng)導加強隨堂聽(tīng)課,及時(shí)了解教師組織教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、開(kāi)展體育鍛煉等情況,對教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的、直接的指導,提高教師的'教育能力。
3、創(chuàng )設體現班級特色的主題環(huán)境。本著(zhù)以幼兒為主體的宗旨,鼓勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng )設中,要重視環(huán)境隨教學(xué)內容的變化而隨時(shí)調整,讓環(huán)境體現幼兒的學(xué)習過(guò)程,使環(huán)境始終起到引導幼兒發(fā)展的作用。各班積極收集整理好每一次的主題環(huán)境創(chuàng )設資料,期末時(shí)以PPT講解的形式在園內進(jìn)行交流,在觀(guān)摩學(xué)習中大家互相學(xué)習,共同提高。
。ㄈ┳⒅貥I(yè)務(wù)培養,提高保教質(zhì)量。
1、每位教師要認真對待教育各環(huán)節,做到先教案后行課,格式統一,目標明確,層次分明,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、觀(guān)摩園內教師的公開(kāi)課,借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及手段,取長(cháng)補短。組織聽(tīng)課教師進(jìn)行評價(jià),由授課老師先作相關(guān)的介紹與自評,然后大家暢所欲言,共同討論,并從中尋求最佳教育途徑。
3、堅持每月一次的“六認真”工作檢查,以書(shū)面形式記錄檢查結果,并通報各有關(guān)人員,及時(shí)了解與改進(jìn)。
4、加強學(xué)習研討制度,固定半月一次園級層面的教科研活動(dòng),內容有專(zhuān)題研討、推薦好文章、觀(guān)摩交流等;半月一次年齡段小組和一月一次年齡段大組的教科研活動(dòng);以及每周一為各年齡段課程審議時(shí)段,內容可集體備課、話(huà)題內容調整、生活常規、環(huán)境創(chuàng )設等。提供給教師學(xué)習理念,探索問(wèn)題,尋求解決方法的交流平臺。
。ㄋ模┓诸(lèi)培訓,提升整體素質(zhì)。
根據市教研計劃要求,并結合我園實(shí)際情況,將分別對青年教師、骨干教師以及農村教師進(jìn)行相應的培訓與展示的機會(huì ),為各層次教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供支持,幫助教師在實(shí)踐中獲得真知,提高能力。
1、對于青年教師,要把如何開(kāi)展教學(xué)反思為培訓重點(diǎn),引導他們善于發(fā)現和解決問(wèn)題,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,促使自己盡快成長(cháng)。我們將在3月初組織五年內的青年教師交流一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思,并各由一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師進(jìn)行點(diǎn)評與指導。
2、對于骨干教師,則應注重理論和實(shí)踐的結合,把握課改方向和實(shí)施策略,增強參與教科研活動(dòng)的自覺(jué)性和專(zhuān)業(yè)性,提升觀(guān)課、議課的水平和能力。
3、對于一般教師,要注重培訓的針對性,她們通常具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,但在技能技巧、六認真方面是比較薄弱的,因此我們將盡量在這些方面上下功夫,使這些教師得到更進(jìn)一步的提升。
三、具體安排
9月份:
1、加強各年齡段課程審議的力度。
2、參加市業(yè)務(wù)園長(cháng)會(huì )議并傳達會(huì )議精神。
3、完成各類(lèi)計劃。
4、《幼兒園綜合活動(dòng)課程》骨干教師培訓會(huì )。
5、教研活動(dòng):分組梳理2011—2012的園本原創(chuàng )課程。
6、組織“教學(xué)六認真”工作檢查與班主任考核(所有電子文檔檢查是否規范)。
7、園際聯(lián)系。
10月份:
1、組織教師參加區域聯(lián)動(dòng)教學(xué)研討活動(dòng)。
2、教研活動(dòng):每位教師交流一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思。
3、組織“教學(xué)六認真” 工作檢查與班主任考核(班級區域創(chuàng )設、自制體育玩具)。
11月份:
1、民辦幼兒園游戲觀(guān)摩研討活動(dòng)。
2、迎接綜合考評。
3、送教下鄉活動(dòng)。
4、幼兒教師基本功大賽。
5、教研活動(dòng):觀(guān)察案例、游戲案例的學(xué)習與撰寫(xiě)交流。
6、組織“教學(xué)六認真” 工作檢查與班主任考核(成長(cháng)檔案、半日活動(dòng)跟蹤檢查)。
12月份:
1、教研活動(dòng):教師讀書(shū)心得交流。
2、承擔課程組活動(dòng)。
3、**市學(xué)科帶頭人考核。
4、教研活動(dòng):數學(xué)教學(xué)具展示評比。
5、組織“教學(xué)六認真” 工作檢查與班主任考核(班級特色活動(dòng)展示)。
1月份:
1、幼教數學(xué)中心組活動(dòng)。
2、參加市數學(xué)教學(xué)具展評。
3、農村幼兒教師培訓。
4、組織“教學(xué)六認真” 工作檢查與班主任考核(環(huán)境區域創(chuàng )設評比)。
5、省示范公開(kāi)觀(guān)摩。
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