學(xué)校師德建設工作計劃（通用24篇）
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編精心整理的學(xué)校師德建設工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校師德建設工作計劃 1
一、完善機制，促進(jìn)師德建設工作有序開(kāi)展
1.強化管理機制，提高領(lǐng)導干部抓師德師風(fēng)的責任意識。各地、各單位都要建立一把手負總責的職責體系。學(xué)校要把師德師風(fēng)建設納入
2.強化制約機制，規范教師從教行為。制定并實(shí)施《xxxx市教師行政處分暫行辦法》(試行)，讓教師明確職業(yè)行為底線(xiàn)，對違規違紀教師和學(xué)校堅決實(shí)行“一票否決制”。受處分的教師2年內不得提拔、不得晉級、不得參加評優(yōu)選先;干部不得再擔任領(lǐng)導職務(wù);涉及到的學(xué)校當年目標責任制考評一票否決。
3.強化教育機制，提升教師職業(yè)道德意識。組織教師認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)師德建設的意見(jiàn)》、《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》和20xx年全國教育工作會(huì )議精神，增強教師依法從教意識。開(kāi)展向全國教書(shū)育人楷模和xxxx市師德標兵學(xué)習活動(dòng)，組織“人民滿(mǎn)意教師”大討論和師德先進(jìn)事跡報告會(huì )，教師對照優(yōu)秀師德典型查找自身存在的差距、問(wèn)題和不足，激勵教師向先進(jìn)典型學(xué)習，發(fā)揮典型的帶動(dòng)作用。
4.強化監督機制，建立科學(xué)有效的考評體系。召開(kāi)師德師風(fēng)監督員和行風(fēng)監督員會(huì )議，廣泛征求家長(cháng)和社會(huì )各界的意見(jiàn)和建議，了解我市師德師風(fēng)建設方面存在的問(wèn)題。繼續開(kāi)展好“教師職業(yè)形象測評”活動(dòng)。學(xué)校要將測評結果作為教師考核、聘任(聘用)和評價(jià)的首要內容。測評結果要公開(kāi)，主動(dòng)接受社會(huì )和家長(cháng)的.監督，切實(shí)改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng)。
二、構建激勵機制 ，提升師德建設工作水平
通過(guò)激勵機制，激發(fā)教師不僅自覺(jué)遵循職業(yè)道德，而且是以高昂的熱情和創(chuàng )新的精神來(lái)自覺(jué)提高自己的師德修養。積極倡導“三師”活動(dòng)—十心立師德，十力提師能，十氣修師表，力促教師隊伍整體素質(zhì)大幅提升。今年重點(diǎn)圍繞“十心”立師德開(kāi)展活動(dòng)。所謂“十心”，即教師在師德方面要具備忠心、愛(ài)心、匠心、癡心、童心、虛心、清心、恒心、良心、雄心。以此“十心”作為教師高尚師德的具體化目標。通過(guò)“十心”立師德教育活動(dòng)，引導教師樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，忠誠于黨的教育事業(yè)，增強教書(shū)育人的使命感和責任感，努力培育昂揚向上的精神狀態(tài)和積極健康的進(jìn)取精神，著(zhù)力培養愛(ài)崗敬業(yè)、甘為人梯的師德風(fēng)范。做到為國育才盡忠心、體貼學(xué)生獻愛(ài)心、因材施教具匠心、矢志杏壇現癡心、以生為友萌童心、謙和大度致虛心、淡泊名利求清心、不驕不餒磨恒心、知足感恩持良心、志存高遠展雄心，不斷提高政治素養和師德修養，不斷強化愛(ài)與責任的核心師德。
學(xué)校師德建設工作計劃 2
一、指導思想
以黨的十八屆三中全會(huì )等精神為指導，以新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》《公民道德建設實(shí)施綱要》等為依據，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，樹(shù)立以人為本、依法治校、以德治教、特色強校、全面發(fā)展的辦學(xué)理念，強化師德素養，提高教師專(zhuān)業(yè)技能的能力，建立清水河學(xué)校高素質(zhì)的教師隊伍，努力實(shí)現學(xué)校三年發(fā)展目標。
二、目標任務(wù)
通過(guò)開(kāi)展教師職業(yè)道德教育活動(dòng)，完善由學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(cháng)四個(gè)層次全方位的師德評議機制，引導全體教師嚴格遵守《教師職業(yè)道德規范》、“三嚴禁”、“六不準”等，實(shí)現我校提出的以師德提升人格魅力，提升育人水平的目標，在全校教職工中形成“誠信奉獻、愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，廉潔從教，為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。以?xún)?yōu)良的師風(fēng)，帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，營(yíng)造校風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)。
三、主要任務(wù)和措施
1、20xx年既是師德師風(fēng)建設年，又是教育大表彰年。學(xué)校將根據金安區教育局關(guān)于加強師德師風(fēng)建設的`文件精神，加強教師職業(yè)道德教育，加大對違背師德規范行為的查糾力度，要挖掘優(yōu)秀教師典型，表彰一批優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者和優(yōu)秀教育工作者；積極開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)及表彰活動(dòng)。大肆推介和表彰在20xx年度對教育事業(yè)作出突出成績(jì)和突出貢獻的教職員工。
2、狠抓師德師風(fēng)建設，傳承“清小精神”、弘揚“清小師魂”。所謂“清小精神”和“清小師魂”，就是敬業(yè)、責任、奉獻。多年來(lái)，一代代“清小人”于物換星移中彰顯了敬業(yè)、責任、奉獻的本色，這一種精神噴薄出來(lái)的是力量，是境界。
3、成立清水河學(xué)校師德師風(fēng)建設領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
4、建立完善的師德師風(fēng)建設評價(jià)機制。建立由學(xué)生、家長(cháng)、教師代表等人員組成的師德師風(fēng)建設評價(jià)小組，對教師師德師風(fēng)進(jìn)行全方位考核、評價(jià)。利用學(xué)校校園網(wǎng)的協(xié)同平臺和辦公平臺等，搭建學(xué)校與家長(cháng)、學(xué)生的溝通平臺，及時(shí)反饋家長(cháng)、學(xué)生和社會(huì )對我校教師師德師風(fēng)的意見(jiàn)、建議，促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設。設立意見(jiàn)箱、校長(cháng)信箱等多種渠道，廣泛聽(tīng)取社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生對學(xué)校師德師風(fēng)建設的意見(jiàn)和建議，主動(dòng)接受社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生的監督。學(xué)校還將通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)詢(xún)訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、學(xué)生評教、家長(cháng)問(wèn)卷、社會(huì )問(wèn)卷等方式，加強學(xué)校與家長(cháng)、社會(huì )的聯(lián)系，積極爭取家長(cháng)、社會(huì )對學(xué)校工作的理解和支持，形成教育合力。
5、全民動(dòng)員，加強學(xué)習。舉行師德師風(fēng)教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，積極組織教師學(xué)習新頒布的《中小教師職業(yè)道德規范》，學(xué)習《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實(shí)施綱要》等法律法規，學(xué)習黨的十八屆三中全會(huì )等精神，撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )，并認真對照檢查，把學(xué)習成果自覺(jué)納入規范自身的教育行為之中，不斷提高自身的師德素養。業(yè)務(wù)學(xué)習要記好學(xué)習筆記，增強學(xué)習的針對性和實(shí)效性，在學(xué)習過(guò)程中不斷實(shí)踐，不斷反思，不斷成長(cháng)，隨時(shí)做好迎檢準備。
6、認真學(xué)習區教育局20xx年關(guān)于師德師風(fēng)建設的相關(guān)文件精神，重申《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中小學(xué)教師十嚴禁》等，禁止亂補課、有償家教、體罰學(xué)生、亂收費等違規行為。建立師德師風(fēng)考核“一票否決”制度，杜絕體罰與變相體罰學(xué)生，樹(shù)立我校教師良好的教師形象。每學(xué)期學(xué)校對每一位教師的師德師風(fēng)進(jìn)行全面測評，認真落實(shí)教師評價(jià)制度中的師德評價(jià)辦法，通過(guò)開(kāi)展師德自評、教師互評、學(xué)生評教、家長(cháng)評教、領(lǐng)導評教、社會(huì )評校等形式，評價(jià)教師的師德師風(fēng)情況。對師德測評結果認真進(jìn)行匯總分析，對師德考評得分不高有關(guān)人員及時(shí)進(jìn)行談話(huà)反饋，對嚴重違反師德的教職工實(shí)行一票否決，把師德考核結果納入教師的年度考核、職稱(chēng)評審、崗位聘任以及各類(lèi)先進(jìn)的評選工作中。
7、進(jìn)一步深化教育人事制度改革，實(shí)行新一輪教職工全員崗位設置和崗位聘用制度；繼續深化績(jì)效考核管理，限度地調動(dòng)教職工積極性；
8、加大教師在職培訓力度，加強教師學(xué)分制管理，采取專(zhuān)項培訓、集中培訓、遠程培訓、校本培訓和教育實(shí)踐考察相結合的多種培訓模式；
9、提高教職工福利待遇，加大對中青年骨干教師關(guān)心力度，遏制骨干教師流失；
10、積極推進(jìn)新課改和高效課堂活動(dòng)。開(kāi)展教學(xué)比武、推門(mén)聽(tīng)課、黨員亮相課、公開(kāi)課、示范課、研討課等教學(xué)活動(dòng)。
11、加大指考勤力度，不斷改進(jìn)教職工的工作作風(fēng)，把考勤的結果在學(xué)年度考核、績(jì)效工資、創(chuàng )先爭優(yōu)獎等方面進(jìn)行運用。
12、開(kāi)展主題活動(dòng)，助推師德教育取得成效。開(kāi)展以“學(xué)規范，做人民滿(mǎn)意的教師”、“敬業(yè)愛(ài)生、為人師表”等為主題的師德師風(fēng)建設活動(dòng)；每個(gè)教職工要在崗位上出彩，黨員要爭上“黨員示范課”、青年黨員亮相課；教研組、年級組要團結協(xié)作，爭創(chuàng )明星備課組、明星學(xué)科組；適時(shí)在教師中開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)“愛(ài)崗敬業(yè)”等典型發(fā)言和演講比賽。
13、做好師德教育宣傳活動(dòng)。開(kāi)展向身邊的“優(yōu)秀教師集體、優(yōu)秀教師”學(xué)習活動(dòng)，通過(guò)黑板報、校報、宣傳欄、廣播室、學(xué)校網(wǎng)站等工具，及時(shí)、大張旗鼓的宣傳校內外師德教育動(dòng)態(tài)，重點(diǎn)宣傳我校教師的職業(yè)道德事跡，努力引導廣大教職工樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，潛心育人，樂(lè )于奉獻，努力做人民滿(mǎn)意的教師。
總之，師德師風(fēng)建設是我校經(jīng)常性的一項工作，要常態(tài)化、制度化、規范化，常抓不懈，努力為學(xué)校的健康、和諧發(fā)展作保障。
學(xué)校師德建設工作計劃 3
過(guò)去的三年，我園十分重視師德師風(fēng)建設，始終視其為教師的根本，采取了一系列切實(shí)有效的措施，形成了“敬業(yè)愛(ài)生，明禮誠信，平等合作，勤學(xué)樂(lè )教，廉潔奉獻”的師德風(fēng)尚。本年度，我們將進(jìn)一步根據國家、省、市關(guān)于加強師德師風(fēng)建設的要求，結合我園實(shí)際，特擬訂長(cháng)幼師德師風(fēng)建設工作計劃，全面提高學(xué)校辦學(xué)的綜合實(shí)力。
一、指導思想
以教育部《意見(jiàn)》為依據，以“愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表”為核心，以“辦人民滿(mǎn)意的教育，做孩子滿(mǎn)意的教師”為指針，堅持以人為本，以德治園、以法執教、以身立園的工作思路，引導全體教職工嚴守師德規范，弘揚高尚師德，提高師德素養，造就一支人民滿(mǎn)意的教師隊伍，切實(shí)維護和樹(shù)立我園教師的好形象，為辦人民滿(mǎn)意的教育而努力奮斗。
二、工作目標
根據市教育局師德師風(fēng)建設的要求，進(jìn)一步規范內部管理，加強紀律約束，整頓教風(fēng)和作風(fēng)，推進(jìn)素質(zhì)教育。組織開(kāi)展以“內強素質(zhì)，外塑形象”為主題的系列師德教育活動(dòng)，全面實(shí)施“師表工程”，使師德教育系列化、制度化。把“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”作為我園教師的座右銘。每個(gè)教職員工做到對孩子負責，對家長(cháng)負責，對社會(huì )負責，以此全面提升教師形象。
三、主要工作和措施
1、完善管理，優(yōu)化隊伍
德育管理是一個(gè)整體系統，繼續建立完善校內“一點(diǎn)三線(xiàn)”的德育管理網(wǎng)絡(luò )格局，根據德育工作目標、內容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。
�。�1）強化宣傳，提高認識
繼續貫徹落實(shí)市教育局有關(guān)師德師風(fēng)建設的規定，把師德師風(fēng)建設的宣傳工作作為經(jīng)常性的宣傳教育活動(dòng)，貫穿到幼兒園的各項工作中。同時(shí)，通過(guò)各種途徑大力學(xué)習宣傳有關(guān)文件精神，形成正確的輿論導向，使有關(guān)規定入腦入心。青年教師自訂目標任務(wù)書(shū)，每月認真自查、自思，并將成績(jì)進(jìn)行公示。通過(guò)學(xué)習，使教師提高認識。學(xué)校成立以園長(cháng)為組長(cháng)的師德領(lǐng)導小組，實(shí)施定期巡視的制度。通過(guò)家長(cháng)問(wèn)卷等各種形式，及時(shí)了解教師執行師德規范的情況，確保教師師德規范落實(shí)到位。
�。�2）強化學(xué)習，自查自糾
樹(shù)立“工作即學(xué)習，學(xué)習即工作”的理念。號召教師把工作當作學(xué)習來(lái)對待，認真鉆研，同樣把學(xué)習當作工作來(lái)對待，既認真工作，又努力學(xué)習。開(kāi)展形式多樣的自我教育活動(dòng)，在教職工中認真組織學(xué)習政治理論、教育方針、政策、法律法規、教師職業(yè)道德規范、教師心理健康等內容。結合暑期學(xué)習和年度考核工作，開(kāi)展“敬業(yè)愛(ài)生、為人師表”為主題的自查自糾活動(dòng)，每一個(gè)教職工逐條對照師德師風(fēng)要求，認真、徹底地檢查和深刻反省自己的從教行為，并通過(guò)做摘記，寫(xiě)隨筆，談體會(huì )，進(jìn)行教育反思，寫(xiě)出自查報告，園領(lǐng)導小組認真開(kāi)展師德師風(fēng)建設狀況的自查，深入剖析師德師風(fēng)問(wèn)題的根源，認真查找工作中的疏漏和差距，擬定師德師風(fēng)實(shí)施辦法和自查報告。
�。�3）指導團隊學(xué)習，構建三級學(xué)習網(wǎng)絡(luò )
將全員學(xué)習網(wǎng)絡(luò )的構建作為建設學(xué)習型組織的一種重要形式，建立幼兒園、教研組、個(gè)人三級學(xué)習網(wǎng)絡(luò )。在這一網(wǎng)絡(luò )的建設中，把教研組長(cháng)看作是學(xué)習型組織的中堅力量，是教師學(xué)習的最直接的`組織者、管理者、指導者和示范者。重視抓好組長(cháng)隊伍的建設，組織教師認真學(xué)習相關(guān)理論，創(chuàng )造性地完成工作任務(wù)。
2、豐富活動(dòng)載體，開(kāi)展系列活動(dòng)。
不斷深化師德主題教育活動(dòng)，使廣大教職工的師德水準不斷得到提高。認真組織學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教師法》、制定幼兒園《教師職業(yè)道德規范要求》、《愛(ài)生公約》等，塑造和確立愛(ài)生敬業(yè)的群體形象，更新教育理念和人才觀(guān)，改善師幼關(guān)系，創(chuàng )造適合孩子個(gè)性發(fā)展、健康成長(cháng)的育人環(huán)境，全面實(shí)施素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育。
�。�1）以“育人為本，熱愛(ài)孩子”為主題，定期組織教師進(jìn)行工作交流，要求教師明確“學(xué)校無(wú)小事，處處是教育，教師無(wú)小節，點(diǎn)滴皆楷�！�，做到愛(ài)園如家，期末評選優(yōu)秀教師及文明班級。強化“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”的觀(guān)念。要求全園教師熱愛(ài)孩子，尊重家長(cháng)，廉潔從教，為人師表，為全面實(shí)施素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育，為全面建設小康社會(huì )提供人才支持和智力支撐作出更大的貢獻。
�。�2）開(kāi)展創(chuàng )建“優(yōu)秀年級組”、“師德標兵”等活動(dòng)。形成獨具特色的群體師德模式，努力建設一批師德建設的先進(jìn)年級組、先進(jìn)個(gè)人，開(kāi)展年級組內的多種交流活動(dòng)，促進(jìn)各組間的工作交流與合作，全面提升師德水平。定時(shí)間組織教師觀(guān)看師表風(fēng)范、禮儀教育系列錄象，通過(guò)觀(guān)看，讓教師進(jìn)行自我對照，尋找自己的不足之處。每月進(jìn)行一次師德心得體會(huì )交流，組織青年教師開(kāi)展師德演講比賽，以?xún)?yōu)秀教師的高尚品質(zhì)號召人、感染人，創(chuàng )設全園積極向上的師德氛圍。開(kāi)展“師德標兵”評選活動(dòng)，并予以獎勵。
�。�3）推動(dòng)師德建設，大力弘揚陶行知先生“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的獻身精神和敬業(yè)精神，學(xué)習陶先生終身立志于教育事業(yè)的精神。加強陶研課題工作的研究，加強素質(zhì)教育和教學(xué)方法的研究。
3、完善考核，人性管理。
師德師風(fēng)建設需要制度，但更要人性化管理。關(guān)心教師思想變化，加大情感投入，多溝通交流，適時(shí)疏導，使教職工每天心情舒暢上班工作。
�。�1）修改完善教職工期末考核制度，突出師德一票否決制，提高教師教書(shū)育人的自覺(jué)性。
�。�2）努力提供舒適的工作環(huán)境和條件，領(lǐng)導要以教師為中心，關(guān)心愛(ài)護教
師積極性，后勤工作處處突出服務(wù)意識，送上溫暖和熱情，真切體會(huì )幼兒園是家的感覺(jué)。
�。�3）倡導團隊精神。在教育教學(xué)質(zhì)量考核中，首先應考核教研組的實(shí)績(jì)和表現，其次才評定個(gè)人的成績(jì)。上公開(kāi)課等活動(dòng)中鼓勵教師們互相幫助，共同探討，共同分享。既要拼搏、競爭，又要團結、和諧，通過(guò)活動(dòng)，做到多贏(yíng)。
總之，我園通過(guò)組織教師認真學(xué)習，加強管理，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，將始終如一地把打造具有良好師德師風(fēng)的教師隊伍作為工作的重點(diǎn)，常抓不懈，不斷提高我園教師的師德水平，為惠農區的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
學(xué)校師德建設工作計劃 4
師德建設是學(xué)校工作中的重中之重。良好的師德建設是學(xué)校教育振興的起源。是當前的首要任務(wù)。我們根據上級的要求，結合師德建設的評估標準的項目，來(lái)制定師德工作計劃，使我們的教師遵章守法。
一、 組織教師學(xué)習，了解相關(guān)的形勢。要了解《教師師德行為》《師德素質(zhì)》等具體內容。
二、 加強師德建設活動(dòng)的有效性。
1、 結合師德建設中的`要求，組織教師開(kāi)展講師德、做奉獻崗上練兵活動(dòng)，全員參與。促進(jìn)教師師德行為達到標準。
2、 每?jì)赡暝u選一次師德建設標兵，注重教師的師德表現。
3、 結合教育工作的實(shí)踐，召開(kāi)專(zhuān)題性的座談交流討論會(huì )。針對教師的師德素質(zhì)，師德行為展開(kāi)討論，經(jīng)常照鏡子，自查不足，寫(xiě)思想匯報，將評價(jià)的結果記入教師檔案。
三、 專(zhuān)設家長(cháng)接待日，及師德的舉報制度，對教師的師德行為進(jìn)行及時(shí)檢查，監督。
四、 建立健全師德考核組織機構及制度。
1、 按照師德的考核細則，每學(xué)期領(lǐng)導小組進(jìn)行考核一次。
2、 每學(xué)期對教師進(jìn)行一次師德考評。
五、 加強檔案的管理。
�。ㄒ唬� 設專(zhuān)職人員管理檔案。
�。ǘ� 健全檔案管理制度，制定考評細則。
�。ㄈ� 建立健全獎懲制度。
1、 對違反師德事件的教師要加強教育，嚴加懲處。
2、 對師德表現出色者要給予表彰鼓勵。
3、 對素質(zhì)品質(zhì)較低的教師指派專(zhuān)人進(jìn)行幫教，使之盡快的達到高標準式要求。
六、具體工作
日期具體工作三月份
1. 1.貫徹德育工作的文件
2. 2.組織學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》
四月份
1. 德育工作講話(huà)
2. 學(xué)習《義務(wù)教育法》
五月份
1. 組織觀(guān)看德育工作講座
2. 學(xué)習《教師行為五條禁令》及心得體會(huì )
3. 開(kāi)展向“抗震救災英雄少年”學(xué)習活動(dòng)
六月份
教師德育工作演講
七月份
全學(xué)期德育工作的反思
學(xué)校師德建設工作計劃 5
一、認真做好本職工作。
作為教師必須在自己的道德、情操、品行、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣，否則，在學(xué)生面前是沒(méi)有力量的。特別是在當前社會(huì )上存在著(zhù)不正之風(fēng)的情況下，教師更應該把遵紀守法、廉潔奉公作為自覺(jué)的行動(dòng)，用執著(zhù)追求真理，敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育、感染學(xué)生，成為學(xué)生的楷模。工作中，我要盡職盡責，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規章制度，認真完成學(xué)校交給我的各項工作。在課外積極學(xué)習各種師德理論，不斷地加強自身的理論基礎知識同時(shí)我還利用各種案例來(lái)警醒自己，時(shí)刻反思自己的行為，嚴于律已，以身作則。
二、積極參加社會(huì )實(shí)踐提高師德修養。
積極參加社會(huì )時(shí)間活動(dòng)，提高自己的`師德修養，在此過(guò)程中，處理師生之間、教師之間、教師與家長(cháng)之間及與社會(huì )之間的關(guān)系。認識自己行為的是與非，辯別善與惡，培養良好的道德品質(zhì)。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德。
三、積極進(jìn)行自我反思。
如果一個(gè)人要想進(jìn)步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考應該如何改進(jìn)。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習、自我修煉、自我約束、自我調控，活到老，學(xué)到老。
四、注重德育培養，構建和諧課堂。
并不是所有德只能體現在對人對事方面，在日常的教學(xué)活動(dòng)中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學(xué)生，對后進(jìn)生給予更多的關(guān)注，用愛(ài)心去實(shí)現對各種學(xué)困生的教育。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中不斷地推陳出新，只有不斷的創(chuàng )新才新才能被更多的孩子所喜愛(ài)。只有不斷的創(chuàng )新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展。
在每一學(xué)期的第一節課，我都會(huì )告訴學(xué)生，老師是如何看待一個(gè)學(xué)生，是將思想品德放在第一位，將學(xué)習放在第二位。若把學(xué)生比喻成產(chǎn)品，品德好學(xué)習好的學(xué)生是成品，品德好學(xué)習不好的學(xué)生是半成品，品德不好，學(xué)習好的學(xué)生是危險品，品德不好，學(xué)習也不好的是廢品。同學(xué)們要力爭做一個(gè)孝順、尊師、誠信、友愛(ài)的學(xué)生，我發(fā)現尊師的學(xué)生，都是聽(tīng)話(huà)的，他就會(huì )認真聽(tīng)課，認真做作業(yè)，學(xué)習好是水到渠成的事。所以同學(xué)們，以前你們學(xué)習成績(jì)怎樣，我并不關(guān)心，我關(guān)心的是從現在開(kāi)始誰(shuí)的思想品德表現良好，上課時(shí)積極、認真。
學(xué)校師德建設工作計劃 6
一、指導思想
大力加強師德師風(fēng)建設，進(jìn)一步提高全體教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，牢固樹(shù)立“學(xué)生第一”的思想，創(chuàng )造良好的育人環(huán)境。大力提倡“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規范，促進(jìn)我校教學(xué)、管理全面發(fā)展，培養造就一支業(yè)務(wù)精良，師德師風(fēng)過(guò)硬的師資隊伍。
二、具體措施
1、組織全校教職工認真學(xué)習師德十不準，學(xué)習師德承諾書(shū)，在集中學(xué)習的基礎上，深刻領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，堅持集體學(xué)習和個(gè)人學(xué)習相結合的原則，結合學(xué)習有關(guān)政治理論、法律法規等知識，統一思想，提高認識，為師德師風(fēng)建設活動(dòng)的深入開(kāi)展奠定良好的思想基礎。
2、建立健全行為規范，職業(yè)道德規范以及師德師風(fēng)考核評價(jià)辦法，在全校師生中貫徹執行，用規范的制度和科學(xué)的評價(jià)體系創(chuàng )建有效的教學(xué)體制和教學(xué)環(huán)境，配合深入實(shí)際的思想政治工作，充分調動(dòng)全體教師教書(shū)育人的積極性。
3、開(kāi)展師德師風(fēng)建設各種活動(dòng)，利用專(zhuān)題講座、閱讀名著(zhù)、學(xué)校發(fā)展大家談等形式，把師德師風(fēng)建設深入全體教師，使每位教職工結合自己端正態(tài)度，擺正位置，積極投入，聯(lián)系實(shí)際邊學(xué)邊改，邊整邊改，切實(shí)把我校師德師風(fēng)建設搞得扎扎實(shí)實(shí)。
三、成立師德師風(fēng)建設督查組
為了將我校師德師風(fēng)建設深入持久地進(jìn)行下去，必須有組織有領(lǐng)導，為此成立了我校的.師德師風(fēng)建設督查小組。
四、師德師風(fēng)教育活動(dòng)的實(shí)施方案
(一)學(xué)習討論階段(9月份)
全體教職工采用集中學(xué)習、分組討論和分散自學(xué)的辦法，學(xué)習師德十不準，學(xué)習師德承諾書(shū)，閱讀名著(zhù)等，使全體教師統一思想，提高認識，要求每個(gè)教師都要寫(xiě)出學(xué)習心得。
(二)自查自糾階段(10月份)
在學(xué)習提高的基礎上，要求每位教師都要對照《教師職業(yè)道德規范》，認真查找在政治思想、教育思想、教育方向方面，對待學(xué)生方面，治學(xué)方面，儀表和風(fēng)度等方面存在的差距與不足，自查自糾，明確今后整改和努力的方向。
(三)整改提高階段(11月份)
師德師風(fēng)教育，貴在常抓不懈，重在取得實(shí)效。要在開(kāi)展教育、提高認識、全面調查掌握師德師風(fēng)狀況的基礎上，邊學(xué)邊改，邊查邊改，把整改貫穿于學(xué)習教育活動(dòng)的全過(guò)程。開(kāi)展教師演講比賽，真正樹(shù)立“學(xué)生第一”的思想以后，要不斷提高層次，在教書(shū)與育人兩個(gè)方面，以更高的要求規范教師行為，以典型引路，獎懲鼓勵，使全校教師管理嚴格、服務(wù)周到、態(tài)度端正、師生關(guān)系融洽，師愛(ài)生、生尊師，教學(xué)相長(cháng)，最終提高教學(xué)教育質(zhì)量。
(四)檢查驗收階段(12月份)
在教師自查自糾過(guò)程中，中心學(xué)校要全面了解和掌握情況，推廣先進(jìn)經(jīng)驗、樹(shù)立優(yōu)秀典型，查處違紀的人和事。師德督導組成員對全體教師的師德規范進(jìn)行考評。
學(xué)校師德建設工作計劃 7
為加強我校教師職業(yè)道德建設水平，進(jìn)一步推動(dòng)我校師德建設再上臺階，營(yíng)造教職工人人都是德育工作者的良好氛圍，造就一支讓社會(huì )滿(mǎn)意、讓家長(cháng)放心、讓學(xué)生信賴(lài)的教師隊伍，落實(shí)關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生、成就每一個(gè)學(xué)生的目標，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的和諧發(fā)展。
一、指導思想：
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論為指導，以《公民道德建設實(shí)施綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為依據，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，樹(shù)立以人為本、依法治教、以德治教的理念，強化師德素養，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的快速、持續、健康發(fā)展。
二、目標任務(wù)：
通過(guò)開(kāi)展教師職業(yè)道德教育活動(dòng)，完善由學(xué)校領(lǐng)導、教師、學(xué)生、家長(cháng)四個(gè)層次全方位的師德評議機制，引導全體教師嚴格遵守《教師職業(yè)道德規范》，實(shí)現我校提出的以師德提升人格魅力，提升育人水平的目標，在全校教職工中形成“誠信奉獻、愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，廉潔從教，為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。以?xún)?yōu)良的師風(fēng)，帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，使我校教師成為執行公民道德的楷模。
三、主要措施：
1.成立師德工作領(lǐng)導小組。
成立以王慶春校長(cháng)為組長(cháng)，張士良、谷亞娟、姜軍為副組長(cháng)，王志山、史立福、王作家、姜喜娟、顧有、郭萬(wàn)民、姜雪、姜國平、楊哲為成員的學(xué)校師德工作領(lǐng)導小組。
搭建學(xué)校與家長(cháng)、學(xué)生的溝通平臺，及時(shí)反饋家長(cháng)、學(xué)生對我校教師師德的.意見(jiàn)、建議，促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設。設立意見(jiàn)箱、校長(cháng)信箱，“師德師風(fēng)監督電話(huà)(xx)”等多種渠道，廣泛聽(tīng)取社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生對學(xué)校師德師風(fēng)建設的意見(jiàn)，主動(dòng)接受社會(huì )的監督。
學(xué)校還將通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)詢(xún)訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、學(xué)生家長(cháng)問(wèn)卷等方式，加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系，積極爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的理解和支持。及時(shí)檢查學(xué)校教職工的師德表現情況，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)提醒，推進(jìn)師德教育的全面開(kāi)展。
2.搞好動(dòng)員，加強教職工學(xué)習。
積極組織教師學(xué)習中央和省市領(lǐng)導的講話(huà)，和相關(guān)部門(mén)的政策等，學(xué)習有關(guān)核心素養等理論;撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )，并認真對照檢查，把學(xué)習成果自覺(jué)納入規范自身的教育行為之中，不斷提高自身的師德素養。業(yè)務(wù)學(xué)習要記好學(xué)習筆記，增強學(xué)習的針對性和實(shí)效性，在學(xué)習過(guò)程中不斷實(shí)踐，不斷反思，不斷成長(cháng)，隨時(shí)做好迎檢準備。學(xué)校今年將向全校教師征集師德教育論文，以此來(lái)強化教師依法治教、以德治教的意識。
3.開(kāi)展“做最美教師”系列教育活動(dòng)，助推師德發(fā)展。
�。�1）開(kāi)展師德活動(dòng)。要堅持依法治校，以法治規范校園秩序。規范教師從教行為，杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生行為和教育“三亂”現象發(fā)生。繼續實(shí)行師德師風(fēng)“一票否決”制度。
�。�2）開(kāi)展師德大講堂活動(dòng)。講發(fā)生在身在自己身上、自己身邊發(fā)生的事，堅持以正面的典型激勵人，以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人，以身邊的事跡感動(dòng)人，積極傳播正能量。
�。�3）繼續開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)”，增進(jìn)家校聯(lián)系，以便更好地引導和教育學(xué)生健康發(fā)展。
�。�4）在班主任教師中開(kāi)展“在校我就是學(xué)生的家長(cháng)”愛(ài)心奉獻活動(dòng)，重點(diǎn)做好關(guān)愛(ài)保護留守兒童工作，開(kāi)展好關(guān)愛(ài)保護留守兒童各項活動(dòng)。
�。�5）以開(kāi)展優(yōu)秀教師團隊評比活動(dòng)為載體，在教師中開(kāi)展“活出個(gè)樣子來(lái)給自己看”人生價(jià)值系列活動(dòng)。
學(xué)校師德建設工作計劃 8
二十一世紀需要教師不但要有更淵博的知識，而且還要具有更優(yōu)秀的人格魅力。為了加強教師職業(yè)道德建設，學(xué)校把師德建設與全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量結合起來(lái)，把“敬業(yè)愛(ài)生，為人師表”活動(dòng)的重點(diǎn)放在強化教師高尚人格、良好學(xué)識學(xué)風(fēng)的培養上，將調整師生關(guān)系轉變到提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力上，結合學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，切實(shí)把師德建設的各項規定內化為教師的自覺(jué)行動(dòng)，以高尚的人格和良好學(xué)識學(xué)風(fēng)影響和帶動(dòng)學(xué)生發(fā)展。
一、加強政治理論學(xué)習，提高教師的政治理論水平和思想道德素質(zhì)。
1、全體教師采取每月集中學(xué)習與自學(xué)相結合的方式，進(jìn)一步學(xué)習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，做到學(xué)法、懂法、守法，提高教師的法律意識，并在工作中依法治教、依法治校。認真及時(shí)的收聽(tīng)、收看廣播電視，關(guān)心國內外重大新聞，建立政治學(xué)習筆記，豐富自己的理論知識，提高政治思想覺(jué)悟。
2、突出抓好職業(yè)道德及其相關(guān)知識的學(xué)習，使教師在師德教育活動(dòng)中樹(shù)立高尚的品格。本學(xué)期組織教師認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，在全體教職工中進(jìn)行職業(yè)道德規范大討論，切實(shí)把師德建設內化為教師的自覺(jué)行為。不但做到不體罰和變相體罰學(xué)生，不加重學(xué)生負擔，更重要的是學(xué)會(huì )賞識教育、平等教育、學(xué)會(huì )尊重學(xué)生人格、尊重學(xué)生個(gè)體差異、尊重學(xué)生自主選擇。主要學(xué)習篇目有《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的'意見(jiàn)》、《新教師職業(yè)道德規范解讀》、《師德師風(fēng)學(xué)習材料》等。要求全體教師通過(guò)學(xué)習提高理論水平和認識能力，聯(lián)系自己的工作實(shí)際落實(shí)到行動(dòng)上。
二、開(kāi)展豐富多彩的師德教育活動(dòng)，促教師師德水平的提高。
1.積極探索新形勢下師德建設的新途徑，努力提高師德建設的質(zhì)量和水平。樹(shù)立“以人為本，敬業(yè)奉獻”的師德理念，引導教師敬業(yè)奉獻，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，并在成就學(xué)生的同時(shí)，實(shí)現自身的不斷進(jìn)步。積極開(kāi)展“樹(shù)良好教師形象”活動(dòng)，加強教師的政治理論學(xué)習，增強教師職業(yè)道德素質(zhì)和職業(yè)責任感，并能落實(shí)到平日的教育教學(xué)中。
2、本學(xué)年圍繞在廣大教師中開(kāi)展“立高尚師德，爭文明教師——雷鋒家鄉人學(xué)雷鋒”活動(dòng)，即對自己要講道德，對學(xué)生要講愛(ài)心，對同志要講友情，對工作要講責任，對教學(xué)要講質(zhì)量，對事業(yè)要講奉獻，對社會(huì )要講公德，對祖國要講貢獻。
3、嚴格落實(shí)《中小學(xué)教師道德行為“十不準”》、《中小學(xué)教師用語(yǔ)“十提倡”》等�！笆粶省奔矗孩俨粶蕝⒓有敖探M織和迷信活動(dòng);②不準從事有償家教和收費補課;③不準上課時(shí)吸煙和接打手機;④不準侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生;⑤不準在工作時(shí)間上網(wǎng)玩游戲、聊天以及其他娛樂(lè )活動(dòng);⑥不準利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的言論;⑦不準訓斥、指責和羞辱學(xué)生家長(cháng);⑧不準私自向學(xué)生收費、攤派讀物及推銷(xiāo)商品;⑨不準賭博、酗酒以及說(shuō)臟話(huà);⑩不準穿奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹，留怪發(fā)型�！笆岢奔储佟澳阏媛斆�，真能干”;②“你真可愛(ài)，真活潑”;③“你還有什么樣問(wèn)題?”;④“你的問(wèn)題一定能解決”;⑤“別著(zhù)急，慢慢說(shuō)”;⑥“別灰心，再來(lái)一次”;⑦“看到你進(jìn)步，真高興”;⑧“今天，你做得很好”;⑨“相信你，一定行”;⑩“通過(guò)努力你一定能成功”。
4、實(shí)施“五師”教育工程：
(1)鑄師魂 要求教師具有“四心”：關(guān)愛(ài)學(xué)生誠心，了解學(xué)生細心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。
(2)育師德 要求教師做到“三愛(ài)”：愛(ài)事業(yè)，愛(ài)崗位，愛(ài)學(xué)生。對后進(jìn)學(xué)生有“三心”：愛(ài)心、耐心、信心。
(3)樹(shù)師表 要求教師實(shí)現“一二三四”目標：一強——強化為人師表意識;二嚴——嚴肅的自我修養、嚴謹的治學(xué)態(tài)度;三種精神——奉獻精神、敬業(yè)精神、創(chuàng )新精神;四高——高度的覺(jué)悟、高度的社會(huì )責任感、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù)。
(4)正師風(fēng) 通過(guò)制度規范、行為規范、榜樣規范，加強教師的職業(yè)道德建設。
(5)練師能 對不同層次的教師提出不同的要求，按師德先進(jìn)集體和師德標兵目標進(jìn)行培養。
5、學(xué)校將結合“八對八講”、“五師”教育工程和“十不準”、“十提倡”活動(dòng)，學(xué)年末評選師德先進(jìn)教師，以培植推廣先進(jìn)典型，樹(shù)立教師良好形象。
三、完善考核評價(jià)制度，確保師德建設實(shí)施。
將教師職業(yè)道德確立為年度考核等首要條件，實(shí)行一票否決制。不斷完善考核評價(jià)制度，進(jìn)一步推動(dòng)師德建設工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設落到實(shí)處。
四、展示學(xué)校風(fēng)采，擴大教育的影響。
充分利用黃興小學(xué)學(xué)校網(wǎng)站以及各宣傳陣地，開(kāi)通信息渠道，大力宣揚師德高尚的教師，樹(shù)立師德典范。學(xué)校要鼓勵教師多發(fā)信息報道，展示學(xué)校風(fēng)采，展示教師師德風(fēng)采，擴大黃興小學(xué)的影響。
學(xué)校師德建設工作計劃 9
一、指導思想：
貫徹落實(shí)好《國家中長(cháng)期教育規劃綱要》精神，以教師職業(yè)道德規范為準繩，以更新師德觀(guān)念、規范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以創(chuàng )優(yōu)爭先為統領(lǐng)，以“敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人”為核心，進(jìn)一步深化師德建設，提高師德素質(zhì)，努力建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現代化教育相適應的高素質(zhì)教師隊伍。繼續深入開(kāi)展“爭先創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng)，在教職工中繼續開(kāi)展以“塑黨性，鑄師魂，創(chuàng )造人民滿(mǎn)意學(xué)�！睘橹黝}的教育活動(dòng)。在活動(dòng)中創(chuàng )新，提高教師隊伍的職業(yè)道德水平，促進(jìn)教育又好又快發(fā)展。
二、目標要求：
以貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為中心，以愛(ài)崗敬業(yè)，、教書(shū)育人為核心，以規范教師從業(yè)行為為重點(diǎn)，弘揚高尚師德，強化師德教育，力行師德規范，著(zhù)力解決師德建設中的突出問(wèn)題。全力打造理念先進(jìn)，素質(zhì)一流的教師團隊。
三、活動(dòng)內容及具體措施：
(一)加強領(lǐng)導，強化師德建設觀(guān)念。
1、學(xué)校把師德建設工作擺上重要議事日程，定期召開(kāi)會(huì )議，統一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感，提高活動(dòng)效率。
2、做到師德教育經(jīng)�；�、制度化。集中學(xué)習與平時(shí)學(xué)習相結合，集體學(xué)習與個(gè)人學(xué)習相結合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習不少于四次主要學(xué)習《國家中長(cháng)期教育規劃綱要》。
3、注重師德建設工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學(xué)校師德建設工作健康穩步發(fā)展。對于工作熱情高，愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校勝家、愛(ài)生如子的教師要適時(shí)給予表?yè)P鼓勵；對于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗的教師，經(jīng)常過(guò)問(wèn)、指導、提醒，使他們迅速成長(cháng)起來(lái)。
4、注重師德建設工作的過(guò)程性管理。
(二)加強學(xué)習，提高職業(yè)道德素養。
1、認真組織廣大黨員、干部、教職工深入學(xué)習貫徹黨的路線(xiàn)方針政策。牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的理念，著(zhù)力形成科學(xué)發(fā)展的共識，共謀學(xué)校的發(fā)展。全面學(xué)習十九大精神。
2、學(xué)習《教育法》、《教師法》等法律法規和文件；同時(shí)還學(xué)習我區法規科規定的法律文件。深入學(xué)習全國教育工作會(huì )議精神；結合學(xué)習內容，每學(xué)期每位教師要撰寫(xiě)學(xué)習筆記和心得體會(huì )。
3、引導全體教師強化終身學(xué)習意識，活到老學(xué)到老，不斷適應社會(huì )發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專(zhuān)業(yè)知識外，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應素質(zhì)教育發(fā)展的需要。
4、認真開(kāi)展“讀教育名篇，學(xué)習先進(jìn)理念”活動(dòng)。以校為單位，于3月20日之前報所選擇書(shū)目，交總校備查，教師必有所學(xué)筆記。
5、結合支部創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，在教師中認真開(kāi)展好“崗位爭先”活動(dòng)，強化師德教育培養，要樹(shù)立師德典型，大力宣傳校內先進(jìn)，通過(guò)身邊的人和事，教育感動(dòng)和影響身邊的人，大力弘揚正氣，讓師德優(yōu)秀的教師揚眉吐氣，是全體教師學(xué)有榜樣，趕有目標，大力培養我校重師德和強師德的.濃厚氛圍。評選20xx年教師縣先進(jìn)，評選縣級、校級優(yōu)秀黨員。召開(kāi)師德總結表彰大會(huì )。
6、召開(kāi)35歲以下青年教師師德演講會(huì )。
7、開(kāi)展問(wèn)卷調查，根據教師的工作對教師進(jìn)行問(wèn)卷調查，通過(guò)調查寫(xiě)出學(xué)生的反饋意見(jiàn)。
8、針對教師的實(shí)際情況進(jìn)行評價(jià)。主要通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日要求家長(cháng)對教師進(jìn)行評價(jià)。寫(xiě)好反饋意見(jiàn)。
四、學(xué)習紀律：
1、實(shí)行校長(cháng)負責制。
2、考核小組公正、公開(kāi)、公平地作好考核工作。
3、德育處認真做好師德檔案建設工作。
4、教師按要求準時(shí)參加學(xué)校統一安排的活動(dòng)，撰寫(xiě)不少于3000字的學(xué)習筆記。
5、認真學(xué)習我校師德師風(fēng)建設制度，自覺(jué)遵守并主動(dòng)接受社會(huì )監督。
學(xué)校師德建設工作計劃 10
為深入貫徹落實(shí)國家、省、市中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要，加強教師隊伍建設，提升我校教師師德素養和專(zhuān)業(yè)水平，努力培養和造就一支德才兼備、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)教師隊伍，根據我校的具體實(shí)際，制定我校師德培訓計劃。
一、指導思想
緊緊圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，以“踐行為人師表，爭做人民滿(mǎn)意好教師”為準則，進(jìn)一步豐富新時(shí)期師德建設，樹(shù)立一批新的師德典型，引導我校廣大教師以先進(jìn)典型為楷模，不斷提高師德修養和教書(shū)育人的能力水平，造就一支讓人民滿(mǎn)意的教師隊伍。
二、培訓主題
踐行為人師表，爭做人民滿(mǎn)意好教師。
三、培訓內容
本次專(zhuān)題培訓活動(dòng)采用集中培訓和分散學(xué)習相結合的形式進(jìn)行，通過(guò)專(zhuān)題講座、錄像觀(guān)摩、主題研討、個(gè)人自學(xué)等方式開(kāi)展教育活動(dòng)，要以深入學(xué)習全國、省、市教育工作會(huì )議與中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要精神為總領(lǐng)，以探尋“踐行為人師表，爭做人民滿(mǎn)意好教師”為目標，緊緊圍繞落實(shí)溫州教育“提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平”兩大戰略重點(diǎn)展開(kāi)培訓學(xué)習。
四、工作目標
通過(guò)培訓，在廣大教師中形成“敬業(yè)愛(ài)生、明禮誠信、平等合作、勤學(xué)樂(lè )教、廉潔奉獻”的師德風(fēng)尚、大力弘揚““提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平””的精神，要求全體教師嚴格遵守教師職業(yè)道德規范，建立教師信用承諾制度。廣大教師要切實(shí)做到：
1、在政治上。
要擁護黨的基本路線(xiàn)，遵守國家的法律法規，不得有違背四項基本原則和國家法律法規的'言行。
2、在工作上。
要全面貫徹國家的教育方針，不斷提高教學(xué)質(zhì)量;認真備課，精心設計教案，指導學(xué)生全面系統準確地掌握所學(xué)知識，在教育教學(xué)中，對學(xué)生作出客觀(guān)、全面和公正的評價(jià)，不單純以學(xué)習成績(jì)評價(jià)學(xué)生;努力掌握現代教育方法和教學(xué)手段，提高教書(shū)育人的能力和水平，嚴格控制考試次數和作業(yè)量，不準請學(xué)生代批作業(yè)，不得用作業(yè)懲罰學(xué)生，不得體罰和變相體罰、謾罵和歧視學(xué)生;嚴格遵守學(xué)校各項管理制度，嚴禁上課遲到、早退、拖堂，不得隨意調課，要密切與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，經(jīng)常家訪(fǎng)，不指責、訓斥學(xué)生家長(cháng)。
3、在紀律上。
要嚴于律己，廉潔從教;不得向學(xué)生推銷(xiāo)任何商品，不得強制讓學(xué)生集體購買(mǎi)復習資料、教輔讀物，不得自立名目亂收費、亂罰款;不向學(xué)生家長(cháng)索要財物，不利用職務(wù)謀取私利。
4、在社會(huì )上。
要模范遵守社會(huì )公德，語(yǔ)言規范健康，行為舉止文明禮貌;不參與賭博和迷信活動(dòng)，不酗酒，言行不違反社會(huì )公德;要關(guān)心集體，尊重同事;不做有損集體榮譽(yù)和不利同志們團結的事。
5、在生活上。
以師表風(fēng)范嚴格要求自己，儀表樸素、整潔、端莊和高雅，不得穿奇裝異服或濃妝艷抹進(jìn)入學(xué)校;工作以外、節假日休息時(shí)間不做違反師德、師風(fēng)的事。
五、主要措施
1、加強領(lǐng)導、精心組織。
加強領(lǐng)導和管理，建立健全師德教育的工作機制，把師德教育納入重要議程，將師德教育與加強教師隊伍建設統一部署，統一規劃，做到制度落實(shí)，組織落實(shí)，內容落實(shí)。結合自身實(shí)際，制定相應的貫徹實(shí)施計劃，切實(shí)把師德建設納入教師的考核評優(yōu)、晉升晉級、職稱(chēng)評定以及文明單位、文明個(gè)人的評選工作中。努力形成統一領(lǐng)導，分工負責，協(xié)調一致，齊抓共管的工作格局。
2、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。
師德建設重在宣傳，貴在堅持，開(kāi)學(xué)后學(xué)校要利用校報、網(wǎng)站、板報、櫥窗、教育畫(huà)廊等宣傳陣地大張旗鼓地開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。在師德建設活動(dòng)中，善于發(fā)現和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，并做好學(xué)習和宣傳工作。
3、開(kāi)展活動(dòng)、增強效果。
開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，是搞好師德建設年的有效載體。通過(guò)開(kāi)展行之有效的活動(dòng)，烘托環(huán)境，營(yíng)造氣氛。學(xué)校每月開(kāi)展主題突出、喜聞樂(lè )見(jiàn)的師德建設活動(dòng)，努力提高活動(dòng)的針對性、實(shí)效新性。
學(xué)校師德建設工作計劃 11
為加強教師隊伍建設，深入貫徹、落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》文件精神，不斷提高我校教師的師德修養和育人水平，結合本校教育的現狀和教師隊伍建設的實(shí)際，在全體教師中廣泛開(kāi)展師德建設活動(dòng)。
一、指導思想
加強和改進(jìn)師德建設是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。長(cháng)期以來(lái)，廣大教師教書(shū)育人、敬業(yè)愛(ài)崗，贏(yíng)得了全社會(huì )的尊重。但在市場(chǎng)經(jīng)濟條件和改革開(kāi)放環(huán)境下，學(xué)校教育和師德建設工作面臨許多新情況新問(wèn)題和新的挑戰，師德建設工作還存在許多不適應的方面和薄弱環(huán)節。
因此，教師隊伍的師德水平和全面素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，師德建設工作有待進(jìn)一步加強和改進(jìn)，師德建設的制度環(huán)境有待進(jìn)一步改善。在新的歷史時(shí)期，加強和改進(jìn)師德建設是一項刻不容緩的緊迫任務(wù)。
二、工作目標
緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設和思想政治教育的目標要求，以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚高尚師德，力行師德規范，強化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，不斷提高師德水平，造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿(mǎn)意的教師隊伍，為培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人做出新貢獻。
三、主要工作及措施
1、健全組織，強化師德建設觀(guān)念。
學(xué)校要把教師師德建設工作擺上議事日程，定期召開(kāi)會(huì )議，統一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感。
成立教師師德建設領(lǐng)導小組，部署教師師德建設活動(dòng)。以“現代教育”理念樹(shù)立起獻身教育、教書(shū)育人的'現代教師的師德觀(guān)。在師德建設中始終堅持以“忠誠黨的教育事業(yè)，堅定樹(shù)立起終身從教的職業(yè)信念和高度的職業(yè)責任感”為主線(xiàn)，有效開(kāi)展教育活動(dòng)。
2、加強理論學(xué)習，提高思想素質(zhì)。
(1)有計劃有步驟地抓好學(xué)習教育活動(dòng)。
組織教師學(xué)習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《長(cháng)春市五條禁令》和《長(cháng)春市八個(gè)“不準”、七個(gè)“嚴格”》等法律法規，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。
(2)嚴格落實(shí)教師道德行為“十不準”、教師用語(yǔ)“十提倡”等。
“十不準”即：
�、俨粶蕝⒓有敖探M織和迷信活動(dòng)。
�、诓粶蕪氖掠袃敿医毯褪召M補課。
�、鄄粶噬险n時(shí)吸煙和接打手機。
�、懿粶饰耆�、體罰和變相體罰學(xué)生。
�、莶粶试诠ぷ鲿r(shí)間上網(wǎng)玩游戲、聊天以及其他娛樂(lè )活動(dòng)。
�、薏粶世萌魏涡问絺鞑ビ泻W(xué)生身心健康的言論。
�、卟粶视柍�、指責和羞辱學(xué)生家長(cháng)。
�、嗖粶仕阶韵驅W(xué)生收費、攤派讀物及推銷(xiāo)商品。
�、岵粶寿�博、酗酒以及說(shuō)臟話(huà)。
�、獠粶蚀┢嫜b異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹，留怪發(fā)型。
“十提倡”即：
�、佟澳阏媛斆�，真能干”。
�、凇澳阏婵蓯�(ài)，真活潑”。
�、邸澳氵�有什么問(wèn)題?”。
�、堋澳愕膯�(wèn)題一定能解決”。
�、荨皠e著(zhù)急，慢慢說(shuō)”。
�、蕖皠e灰心，再來(lái)一次”。
�、摺翱吹侥氵M(jìn)步，真高興”。
�、唷敖裉�，你做得很好”。
�、帷跋嘈拍�，一定行”。
�、狻巴ㄟ^(guò)努力你一定能成功”。
學(xué)校要嚴格貫徹落實(shí)教師師德禁令及其他師德規范，教師人人熟知。
(3)結合上級師德建設有關(guān)要求，全體教師要樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，活到老學(xué)到老，不斷適應社會(huì )發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專(zhuān)業(yè)知識外，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應教育體制的轉軌變型。
3、豐富活動(dòng)載體，開(kāi)展系列活動(dòng)。
本學(xué)年我們將實(shí)施“五師”教育工程：
(1)鑄師魂。
教師要具有“四心”：關(guān)愛(ài)學(xué)生誠心，了解學(xué)生細心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。
(2)育師德。
教師要做到“三愛(ài)”：愛(ài)事業(yè)，愛(ài)崗位，愛(ài)學(xué)生。
對后進(jìn)學(xué)生要有“三心”：愛(ài)心、耐心、信心。
(3)樹(shù)師表。
教師要實(shí)現“一二三四”目標：
一強——強化為人師表意識。
二嚴——嚴肅的自我修養、嚴謹的治學(xué)態(tài)度。
三種精神——奉獻精神、敬業(yè)精神、創(chuàng )新精神。
四高——高度的覺(jué)悟、高度的社會(huì )責任感、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù)。
(4)正師風(fēng)。
通過(guò)制度規范、行為規范、榜樣規范，加強教師的職業(yè)道德建設。
(5)練師能。
對不同層次的教師提出不同的要求，按師德先進(jìn)集體和師德標兵目標進(jìn)行培養。
4、強化師德考核。
學(xué)校將根據教師師德教育活動(dòng)考核細則，對教師參加師德教育活動(dòng)進(jìn)行全面考核，并將考核結果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師職稱(chēng)評定和年終評優(yōu)的重要依據。
5、抓好師德總結表彰。
針對活動(dòng)中涌現出的典型人物、典型事跡，學(xué)校將大力表彰和弘揚，通過(guò)評選�！皫煹聵吮�、“師德先進(jìn)”等，選、樹(shù)一批師德高尚的教師典型，大力宣傳他們的精神。在此基礎上推薦市、縣各類(lèi)先進(jìn)，通過(guò)樹(shù)先進(jìn)，以點(diǎn)帶面，以身邊的人、事感染每位教師，從而進(jìn)一步推動(dòng)師德建設工作。
學(xué)校在此次活動(dòng)結束后將總結經(jīng)驗，思考存在的不足，為今后師德建設工作積累經(jīng)驗，打好基礎，并將把這項工作常規化，制度化。
學(xué)校要把師德建設作為一項事關(guān)教育工作全局的大事，納入學(xué)校工作的總體規劃，加強領(lǐng)導，統籌部署，切實(shí)做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、任務(wù)落實(shí)。要千方百計地為廣大教師做好事、辦實(shí)事，不斷改善教師的工作、學(xué)習和生活條件，為教師教書(shū)育人創(chuàng )造更為良好的社會(huì )環(huán)境。
學(xué)校師德建設工作計劃 12
一、指導思想
通過(guò)師德建設系列教育活動(dòng)，使全體教工自覺(jué)遵守國家法律法規，貫徹黨的教育方針，遵守教師職業(yè)道德，為人師表，自覺(jué)履行崗位職責，認真執行學(xué)校教育教學(xué)計劃，完成教育教學(xué)任務(wù)，努力學(xué)習完善自我。
二、具體措施
1、完善師德師風(fēng)建設組織機構，分工明確，責任到人。
2、加強政治理論學(xué)習。
每學(xué)期組織教師認真學(xué)習教育教學(xué)理論以及教育法規，努力提高教師的政治思想素質(zhì)，牢固樹(shù)立依法治教，以德立校，以德塑身的意識。
3、加強以師德為核心的教師隊伍建設。
�。�1） 完善學(xué)習制度，創(chuàng )建自主學(xué)習的教師群體。
�。�2） 開(kāi)展“崗位自學(xué)、崗位練功、崗位成才”主題活動(dòng)，提高教師隊伍素質(zhì)。
�。�3） 建立校級帶教制度，發(fā)揮骨干教師作用，不斷提高骨干教師的業(yè)務(wù)水平。
�。�4） 完善學(xué)校內部管理體制，全面實(shí)施崗位競聘制度。
4、充分發(fā)揮工、青、婦、群眾組織在師德建設中的積極作用。
�。�1） 有計劃地開(kāi)展師德教育主題活動(dòng)，不斷提高教師的師德水平。
�。�2） 利用各類(lèi)�？�、板報、廣播等宣傳媒體，及時(shí)發(fā)揚教書(shū)育人的先進(jìn)事跡，弘揚師德、塑造形象、深教師人格。
5、嚴格執行考核制度，明確自身職責。
�。�1） 將師德建設納入教師考核評優(yōu)，在晉升晉級、職稱(chēng)評定，以及文明班組、先進(jìn)個(gè)人的評選工作中，實(shí)行一票否決制。
�。�2） 繼續實(shí)行教工師德承諾制，每學(xué)期由教工主動(dòng)與法人簽約，對學(xué)校師德建設的.要求作出承諾。
6、強化檢查監督、提高師德水平。
�。�1）以師德評議臺為載體，常設師德評議信箱，自覺(jué)接受社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生對學(xué)校師德師風(fēng)建設的監督與評議。
�。�2）評議與考核相結合，每學(xué)期進(jìn)行一次師德達標考核。
�。�3）在考核評議中，對師德表現突出的教工給予獎勵。
通過(guò)師德、師風(fēng)建設，促使教工嚴格遵守教師職業(yè)道德規范，履行學(xué)校師德公約，形成敬業(yè)愛(ài)生、明理誠信、團結協(xié)作、奮發(fā)向上的教師群體。
學(xué)校師德建設工作計劃 13
20xx年師德建設工作以《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教育法》、《未成年人保護法》為準繩，以南關(guān)區師德工作計劃為重點(diǎn)，以敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻為主線(xiàn)，結合本校教師思想實(shí)際開(kāi)展工作。
一、工作目標
建設一只師德高尚、為人師表、心理健康、無(wú)私奉獻、業(yè)務(wù)精良、勤于育人、充滿(mǎn)活力的教師隊伍。
二、主要工作
1、加強領(lǐng)導，將師德建設工作擺在重要工作日程，狠抓教師師德素質(zhì)的提高，克服重教學(xué)，忽視對教師師德教育，把師德工作貫穿學(xué)校管理體制改革的始終，建立教師職業(yè)道德建設長(cháng)效機制。
2、加強教師依法執教的意識，定期組織全體教職工認真學(xué)習法律法規，強化職業(yè)道德教育，樹(shù)立正確的教育觀(guān)，增強法制觀(guān)念，做到講座與案例分析相結合。
3、加大師德培訓力度，增強教師的愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)護學(xué)生、鉆研業(yè)務(wù)、為人師教、廉潔從教、尊重家長(cháng)的意識，提高師德素養。
4、抓好理論學(xué)習，堅持自學(xué)與例會(huì )學(xué)習相結合的原則，嚴肅學(xué)習紀律，每次學(xué)習要有明確的'主題，專(zhuān)題學(xué)習有主講人。
5、抓好典型示范，榜樣激勵，以點(diǎn)帶面工作，專(zhuān)題教育主題系列教育活動(dòng)。
6、堅持自我教育，根據自身師德?tīng)顩r修改師德修養計劃，正確認識自己，增強自我調控能力，從而培養健康的個(gè)性品質(zhì)。
三、具體措施
1、完善師德建設領(lǐng)導小組、督查小組、考核小組。
2、實(shí)行師德考核“一票否決”制，繼續開(kāi)展教師評議活動(dòng)，加強師德檔案的管理，學(xué)校制度師德修養要求，每位教職工設定師德奮斗目標，保證師德教育活動(dòng)順利開(kāi)展。
3、本年度進(jìn)行有針對性，師德講座、培訓、法律講座等，建立師德專(zhuān)欄，宣傳師德先進(jìn)事跡，繼續開(kāi)展師德評議與一查三擺活動(dòng)。
4、開(kāi)展以“我愛(ài)教師這一行”為主題的師德演講會(huì )，教師節召開(kāi)師德先進(jìn)事跡報告會(huì )。
5、堅持教師師德宣誓活動(dòng)與師德承諾制度，做到一切以學(xué)生發(fā)展為本，依法制教，為人師表。
6、開(kāi)展“三愛(ài)”教育活動(dòng)�！八牟凰谋取被顒�(dòng)、“十提倡、十反對”活動(dòng)。
7、繼續開(kāi)展好“教師陽(yáng)光工程”捐助活動(dòng)，確保困難學(xué)生不矬學(xué)。
學(xué)校師德建設工作計劃 14
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育與學(xué)校教學(xué)改革的主力軍。學(xué)高為師，身正為范，建設一支具有良好師德師風(fēng)的教師隊伍，是加快學(xué)校教育改革和發(fā)展的根本保證。為此，特制定北國中心小學(xué)師德師風(fēng)建設規劃。
一、指導思想
結合我校實(shí)際，圍繞教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等方面的工作，大力加強師德師風(fēng)建設，把師德建設作為加強學(xué)校精神文明建設和提高教師素質(zhì)的重要途徑和目標，弘揚愛(ài)生敬業(yè)精神。
樹(shù)立先進(jìn)典型，建立評比考核制度，創(chuàng )造濃郁的師德師風(fēng)建設氛圍，提升教師職業(yè)道德水平，提高教師教書(shū)育人的'自覺(jué)性和積極性，培養和造就一支業(yè)務(wù)精良、師德師風(fēng)過(guò)硬的師資隊伍，并使學(xué)校師德建設體制、機制和各種保障措施逐步納入制度化、規范化的軌道。
二、實(shí)施措施
學(xué)校將嚴格按照上級要求，把師德建設納入學(xué)校發(fā)展的總體規劃和工作計劃，統籌部署，在組織、制度、任務(wù)目標等方面全面加強師德師風(fēng)建設工作。
(一)抓好組織落實(shí)。
學(xué)校成立了由黨、政、工主要領(lǐng)導和教導處、大隊部、安監處等部門(mén)負責人組成的師德師風(fēng)建設工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室，具體負責師德師風(fēng)建設的計劃安排、組織協(xié)調、宣傳教育、檢查督促等工作，在全校教師中形成統一領(lǐng)導、統籌部署、分工負責、協(xié)調一致的師德師風(fēng)建設工作格局。
(二)抓好制度落實(shí)。
為了建立起師德師風(fēng)建設的長(cháng)效機制，使之常態(tài)化、規范化，學(xué)校制訂下發(fā)了《北國中心小學(xué)貫徹中小學(xué)教師職業(yè)道德規范十條要求》、《北國中心小學(xué)教師誓詞》、《北國中心小學(xué)教師“拒絕有償家教”承諾書(shū)》等一系列文件和承諾書(shū)，體現正確導向，為師德建設提供制度保障。
學(xué)校將每年結合期末考評和年終考核等工作，定期檢查對這些文件和規章制度的落實(shí)情況，了解師德師風(fēng)建設現狀，堅持把師德師風(fēng)建設情況作為教職工評先評優(yōu)、晉職晉級的重要條件，實(shí)行一票否決制。同時(shí)，學(xué)校嚴格按章辦事，加大對師德表現的獎懲力度。
(三)抓好任務(wù)落實(shí)。
師德師風(fēng)建設是一項系統工程，任務(wù)艱巨，必須統籌安排、通力合作。學(xué)校將師德師風(fēng)建設的具體任務(wù)分解到了相關(guān)職能部門(mén)。
三、實(shí)施步驟
學(xué)習教育采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習、分散學(xué)習、研討交流相結合的方式進(jìn)行。學(xué)習教育階段要達到師德師風(fēng)建設的教育活動(dòng)在思想上得以發(fā)動(dòng)、觀(guān)念上得以更新、行動(dòng)上得以體現、建設中得以完善的思想引領(lǐng)作用。
學(xué)校師德建設工作計劃 15
為深入貫徹落實(shí)國家、省、市中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要，加強教師隊伍建設，提升我校教師師德素養和專(zhuān)業(yè)水平，努力培養和造就一支德才兼備、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)教師隊伍，根據我校的具體實(shí)際，制定我校師德培訓計劃。
一、指導思想
緊緊圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，以“踐行為人師表，爭做人民滿(mǎn)意好教師”為準則，進(jìn)一步豐富新時(shí)期師德建設，樹(shù)立一批新的師德典型，引導我校廣大教師以先進(jìn)典型為楷模，不斷提高師德修養和教書(shū)育人的能力水平，造就一支讓人民滿(mǎn)意的教師隊伍。
二、培訓主題
踐行為人師表，爭做人民滿(mǎn)意好教師。
三、培訓內容
本次專(zhuān)題培訓活動(dòng)采用集中培訓和分散學(xué)習相結合的形式進(jìn)行，通過(guò)專(zhuān)題講座、錄像觀(guān)摩、主題研討、個(gè)人自學(xué)等方式開(kāi)展教育活動(dòng)，要以深入學(xué)習全國、省、市教育工作會(huì )議與中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要精神為總領(lǐng)，以探尋“踐行為人師表，爭做人民滿(mǎn)意好教師”為目標，緊緊圍繞落實(shí)溫州教育“提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平”兩大戰略重點(diǎn)展開(kāi)培訓學(xué)習。
四、工作目標
通過(guò)培訓，在廣大教師中形成“敬業(yè)愛(ài)生、明禮誠信、平等合作、勤學(xué)樂(lè )教、廉潔奉獻”的師德風(fēng)尚、大力弘揚““提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平””的精神，要求全體教師嚴格遵守教師職業(yè)道德規范，建立教師信用承諾制度。廣大教師要切實(shí)做到：
1、在政治上。
要擁護黨的基本路線(xiàn)，遵守國家的法律法規，不得有違背四項基本原則和國家法律法規的言行。
2、在工作上。
要全面貫徹國家的教育方針，不斷提高教學(xué)質(zhì)量;認真備課，精心設計教案，指導學(xué)生全面系統準確地掌握所學(xué)知識，在教育教學(xué)中，對學(xué)生作出客觀(guān)、全面和公正的評價(jià)，不單純以學(xué)習成績(jì)評價(jià)學(xué)生;努力掌握現代教育方法和教學(xué)手段，提高教書(shū)育人的能力和水平，嚴格控制考試次數和作業(yè)量，不準請學(xué)生代批作業(yè)，不得用作業(yè)懲罰學(xué)生，不得體罰和變相體罰、謾罵和歧視學(xué)生;嚴格遵守學(xué)校各項管理制度，嚴禁上課遲到、早退、拖堂，不得隨意調課，要密切與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，經(jīng)常家訪(fǎng)，不指責、訓斥學(xué)生家長(cháng)。
3、在紀律上。
要嚴于律己，廉潔從教;不得向學(xué)生推銷(xiāo)任何商品，不得強制讓學(xué)生集體購買(mǎi)復習資料、教輔讀物，不得自立名目亂收費、亂罰款;不向學(xué)生家長(cháng)索要財物，不利用職務(wù)謀取私利。
4、在社會(huì )上。
要模范遵守社會(huì )公德，語(yǔ)言規范健康，行為舉止文明禮貌;不參與賭博和迷信活動(dòng)，不酗酒，言行不違反社會(huì )公德;要關(guān)心集體，尊重同事;不做有損集體榮譽(yù)和不利同志們團結的事。
5、在生活上。
以師表風(fēng)范嚴格要求自己，儀表樸素、整潔、端莊和高雅，不得穿奇裝異服或濃妝艷抹進(jìn)入學(xué)校;工作以外、節假日休息時(shí)間不做違反師德、師風(fēng)的事。
五、主要措施
1、加強領(lǐng)導、精心組織。
加強領(lǐng)導和管理，建立健全師德教育的工作機制，把師德教育納入重要議程，將師德教育與加強教師隊伍建設統一部署，統一規劃，做到制度落實(shí)，組織落實(shí)，內容落實(shí)。結合自身實(shí)際，制定相應的貫徹實(shí)施計劃，切實(shí)把師德建設納入教師的考核評優(yōu)、晉升晉級、職稱(chēng)評定以及文明單位、文明個(gè)人的評選工作中。努力形成統一領(lǐng)導，分工負責，協(xié)調一致，齊抓共管的工作格局。
2、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。
師德建設重在宣傳，貴在堅持，開(kāi)學(xué)后學(xué)校要利用校報、網(wǎng)站、板報、櫥窗、教育畫(huà)廊等宣傳陣地大張旗鼓地開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。在師德建設活動(dòng)中，善于發(fā)現和挖掘身邊的`先進(jìn)師德典型，并做好學(xué)習和宣傳工作。
3、開(kāi)展活動(dòng)、增強效果。
開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，是搞好師德建設年的有效載體。通過(guò)開(kāi)展行之有效的活動(dòng)，烘托環(huán)境，營(yíng)造氣氛。學(xué)校每月開(kāi)展主題突出、喜聞樂(lè )見(jiàn)的師德建設活動(dòng)，努力提高活動(dòng)的針對性、實(shí)效新性。
學(xué)校師德建設工作計劃 16
一、指導思想
以自身成長(cháng)和發(fā)展為目標,以學(xué)校工作的總體規劃為依據,以規范自身職業(yè)行為為重點(diǎn),嚴格約束和管理自己,努力提升自己的政治思想水平和職業(yè)道德素養。
二、主要任務(wù)和工作目標
(一)學(xué)習師德典型。 要學(xué)習新老典型的先進(jìn)事跡,學(xué)習他們愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的光榮傳統。
(二)不斷加強學(xué)習,全面提高思想品德和人格素質(zhì)。
1、自覺(jué)學(xué)習政治理論、教育理論、專(zhuān)業(yè)知識、教育法規等。通過(guò)自身的不斷努力,提高自我教育、自我約束意識,升華道德境界,提高思想道德素質(zhì)。
2、學(xué)習政策法規,增強依法施教、科學(xué)施教的自覺(jué)性。聽(tīng)專(zhuān)題講座。觀(guān)看由教育部錄制的《師德啟示錄》和《教師禮儀》。寫(xiě)出觀(guān)看記錄和至少2篇的觀(guān)后感。
3、認真學(xué)習教育科學(xué)理論和科學(xué)文化知識,掌握教書(shū)育人的`本領(lǐng),教師學(xué)習教育理論,掌握教育規律,按教育規律辦事,才能真正做到教書(shū)過(guò)程中育人。
三、工作措施
以學(xué)生評價(jià)作為透視自己師德情況的重要窗口。要重視學(xué)生的評價(jià),胸懷坦蕩,從征求學(xué)生的意見(jiàn)的角度出發(fā),根據工作實(shí)際設計自我問(wèn)卷,在所教班里進(jìn)行自主的問(wèn)卷調查,了解學(xué)生的想法和需求，工作計劃《新學(xué)期師德建設工作計劃》。結合學(xué)生年齡特點(diǎn),問(wèn)題不一定很多,也不要給學(xué)生施加心理壓力,可以簡(jiǎn)單的從教育方面提一些問(wèn)題,比如說(shuō)你認為老師喜歡你嗎?你認為我是一個(gè)什么樣的老師?你害怕老師嗎等問(wèn)題,也可以從教學(xué)方面提一些問(wèn)題,比如最近愿不愿意上課,作業(yè)量行不行等情況進(jìn)行提問(wèn)。再根據學(xué)生的回答,反思自己的工作,及時(shí)調整自己的教育教學(xué)思路,真正做到有則改之,無(wú)則加冕。
學(xué)校師德建設工作計劃 17
為加強我校教師職業(yè)道德建設水平，進(jìn)一步推進(jìn)我校教師道德建設，營(yíng)造良好的道德教育氛圍，讓社會(huì )滿(mǎn)意，讓家長(cháng)放心，讓學(xué)生信任教師隊伍，實(shí)施關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，實(shí)現每一個(gè)學(xué)生的目標，促進(jìn)學(xué)校教育的和諧發(fā)展。根據合肥市教育局對師德教育的相關(guān)要求，制定了20所學(xué)校xx年度師德建設計劃。
一、指導思想
根據新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《公民道德建設實(shí)施綱要》，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，樹(shù)立以人為本、依法治教、以德治教的理念，加強教師道德素質(zhì)，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的快速、可持續、健康發(fā)展。
二、目標任務(wù)：
通過(guò)開(kāi)展教師職業(yè)道德教育活動(dòng)，完善學(xué)校領(lǐng)導、教師、學(xué)生、家長(cháng)四級教師道德評價(jià)機制，引導全體教師嚴格遵守教師職業(yè)道德規范，實(shí)現教師道德提高人格魅力，提高教育水平，形成誠信奉獻、奉獻、教學(xué)、誠實(shí)教學(xué)、教學(xué)的崇高道德時(shí)尚。以?xún)?yōu)良的師風(fēng)，帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，使我校教師成為公民道德的典范。
三、主要措施：
1.完善師德教育和考核領(lǐng)導小組。成立以校長(cháng)、書(shū)記為組長(cháng)、中層干部、教學(xué)研究組長(cháng)為學(xué)校道德教育評價(jià)領(lǐng)導小組成員，建立學(xué)生、家長(cháng)、教師代表道德建設、評價(jià)、評價(jià)小組，全面評價(jià)教師道德，建立學(xué)校與家長(cháng)、學(xué)生溝通平臺，及時(shí)反饋家長(cháng)、學(xué)生對教師道德的意見(jiàn)、建議，促進(jìn)學(xué)校道德建設。建立意見(jiàn)箱和校長(cháng)信箱，師德師風(fēng)監督電話(huà)(xx)廣泛聽(tīng)取社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生對學(xué)校師德師風(fēng)建設的意見(jiàn)，積極接受社會(huì )監督。學(xué)校還將加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系，積極爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的理解和支持。及時(shí)檢查學(xué)校教職工的師德表現，及時(shí)提醒發(fā)現的問(wèn)題，促進(jìn)師德教育的全面發(fā)展。
2.做好動(dòng)員，加強教職工學(xué)習。三八節期間，舉行教師道德教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，積極組織教師學(xué)習新頒布的《中小教師職業(yè)道德規范》，學(xué)習《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實(shí)施綱要》等法律法規，學(xué)習黨的路線(xiàn)、政策和政策，學(xué)習新課程改革的理論；法律學(xué)習要寫(xiě)學(xué)習經(jīng)驗，認真對比檢查，自覺(jué)把學(xué)習成果納入規范自己的`教育行為，不斷提高師德素養。記好學(xué)習筆記，提高學(xué)習的針對性和有效性，在學(xué)習過(guò)程中不斷實(shí)踐，不斷反思，不斷成長(cháng)，隨時(shí)準備考試。商務(wù)學(xué)習應記住學(xué)習筆記，提高學(xué)習的針對性和有效性，在學(xué)習過(guò)程中不斷實(shí)踐、反思、成長(cháng)，隨時(shí)準備考試。今年，學(xué)校將向全校教師收集教師道德教育論文，加強教師依法治理和道德治理的意識。
3.開(kāi)展主題活動(dòng)，促進(jìn)師德教育成效。開(kāi)展以學(xué)習規范，做人民滿(mǎn)意的教師、敬業(yè)愛(ài)生，為人師表為主題的師德建設活動(dòng)。每個(gè)教職員工都要在崗位上表現出色，黨員要爭創(chuàng )黨員示范崗，教師要爭創(chuàng )教師先鋒。及時(shí)在教師中開(kāi)展學(xué)習規范，做人民滿(mǎn)意的教師討論和演講比賽。教師節期間，舉行全校教師宣誓儀式，聽(tīng)取市優(yōu)秀教師事跡報告小組巡回報告等活動(dòng)。
4.完善師德激勵約束機制。
除大力宣傳外，學(xué)校還將對師德表現突出的教師給予表彰和獎勵，并積極向上級推薦表彰。如優(yōu)秀教育管理人員、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀青年教師、先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)年級組、先進(jìn)教研組、先進(jìn)集備組、文明辦公室等獎項。推薦市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育先進(jìn)個(gè)人、青年教師優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才、教學(xué)專(zhuān)家、學(xué)科帶頭人、專(zhuān)業(yè)拔尖人才等。
對違反教師道德的行為，學(xué)校將建立教師道德考核的一票否決制度，杜絕體罰和偽裝體罰學(xué)生，為學(xué)生提供有償輔導，樹(shù)立我校教師良好的教師形象。學(xué)校每學(xué)期對每位教師的師德師風(fēng)進(jìn)行全面評價(jià)，認真落實(shí)教師評價(jià)體系中的師德評價(jià)方法，通過(guò)開(kāi)展師德自評、教師互評、學(xué)生評價(jià)、家長(cháng)評價(jià)、領(lǐng)導評價(jià)等形式，對教師的師德進(jìn)行評價(jià)。認真匯總分析師德考核結果，及時(shí)對師德考核得分低的相關(guān)人員進(jìn)行對話(huà)反饋，對嚴重違反師德的教職工進(jìn)行一票否決，將師德考核結果納入教師年度考核、職稱(chēng)考核、崗位聘任和各類(lèi)先進(jìn)考核。
5、做好教師道德教育宣傳活動(dòng)。開(kāi)展優(yōu)秀教師集體、優(yōu)秀教師學(xué)習活動(dòng)，通過(guò)黑板報紙、廣播、廣播、校園網(wǎng)絡(luò )等輿論工具，及時(shí)宣傳教師道德教育動(dòng)態(tài)，重點(diǎn)宣傳教師職業(yè)道德事跡，努力引導員工建立高尚的道德情感和精神追求，致力于教育，愿意奉獻，努力成為人民滿(mǎn)意的教師。
總之，師德教育是我校的一項常規工作，必須不懈努力，保障學(xué)校的健康和諧發(fā)展。
學(xué)校師德建設工作計劃 18
為全面貫徹黨的教育方針，我校始終把提高師生道德水準為核心，不斷加大師德建設的工作力度。為取得更大成績(jì)，特作計劃如下
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)好《國家中長(cháng)期教育規劃綱要》精神，以教師職業(yè)道德規范為準繩，以更新師德觀(guān)念、規范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)，以創(chuàng )優(yōu)爭先為統領(lǐng)，以榜樣教育和信念教育為主要形式，以“敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人”為核心，積極開(kāi)展“促進(jìn)教育均衡發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意教育”主題教育活動(dòng)。，通過(guò)各種活動(dòng)，再樹(shù)教師形象、學(xué)校形象和教育形象。不斷提高教師的職業(yè)道德修養，樹(shù)立以人為本的師德建設理念，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力、促進(jìn)教育改革和發(fā)展。
二、師德建設目標
大力加強師德師風(fēng)建設，堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置，弘揚愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻精神。以活動(dòng)為主線(xiàn)，多渠道、多層次開(kāi)展形式多樣的師德教育,使良好的師德規范轉化為廣大教師的自覺(jué)行為，轉化為廣大教師的人格品質(zhì)。
三、具體措施
(一)加強領(lǐng)導，強化師德建設觀(guān)念。
1、學(xué)校把師德建設工作擺上重要議事日程，定期召開(kāi)會(huì )議，統一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感，提高活動(dòng)效率。
2、注重師德建設工作的過(guò)程性管理。在學(xué)校常規工作的檢查中，把師德建設工作放在首位。
3、注重師德建設工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學(xué)校師德建設工作健康穩步發(fā)展。對于工作熱情高，愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校勝家、愛(ài)生勝子的教師要適時(shí)給予表?yè)P鼓勵；對于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗的`教師，經(jīng)常過(guò)問(wèn)、指導、提醒，使他們迅速成長(cháng)起來(lái)。
4、做到師德教育經(jīng)�；�、制度化。集中學(xué)習與平時(shí)學(xué)習相結合，集體學(xué)習與個(gè)人學(xué)習相結合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習不少于三次。
(二)加強學(xué)習，提高職業(yè)道德素養。
1、深入開(kāi)展學(xué)習創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)。認真組織廣大黨員、干部、教師進(jìn)一步深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )黨的關(guān)于創(chuàng )先爭優(yōu)的重要思想,牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的理念，著(zhù)力形成科學(xué)發(fā)展的共識，共謀學(xué)校的發(fā)展。
2、認真組織學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，全面準確理解《規范》的基本內容。
3、引導全體教師強化終身學(xué)習意識，活到老學(xué)到老，不斷適應社會(huì )發(fā)展變化的需要。積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應素質(zhì)教育發(fā)展的需要。
�。ㄈ┓⻊�(wù)全體學(xué)生，樹(shù)立全新教師形象
認真開(kāi)展“三愛(ài)活動(dòng)”（愛(ài)崗、愛(ài)生、愛(ài)自己）。通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)崗位”活動(dòng)，重建教師的敬業(yè)精神；通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)學(xué)生”活動(dòng)，重建教師的博愛(ài)心靈；通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)自己”活動(dòng)提升教師的人格魅力，樹(shù)立教師職業(yè)幸福感。為確�！叭龕�(ài)活動(dòng)”扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)效，積極開(kāi)展以下師德建設活動(dòng)。
1、開(kāi)展師德師風(fēng)演講比賽：就“如何開(kāi)展師德建設，重塑教師良好形象”進(jìn)行演講。向我們身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習，并與先進(jìn)人物比照，對自身在教育教學(xué)過(guò)程中的師德師風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行反思和總結。
2、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)教師”活動(dòng)。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長(cháng)，積極幫助解決存在的實(shí)際困難，讓他們感受到學(xué)校的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩定教師隊伍。繼續關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師大會(huì )、個(gè)別談心、心理健康教育輔導等形式對教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。
3、開(kāi)展結對子幫扶活動(dòng)。要求每位黨員教師幫扶一至二名學(xué)困生，要從生活習慣、學(xué)習情況、思想狀況、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對象，使他們在關(guān)愛(ài)中健康成長(cháng)。
4、在黨員教師中繼續開(kāi)展黨員聯(lián)系群眾活動(dòng)。主題之一“四愛(ài)、四為、四杜絕”，即關(guān)愛(ài)貧困生，為貧困生送溫暖；關(guān)愛(ài)學(xué)困生，為學(xué)困生送信心；關(guān)愛(ài)特殊生，為特殊生送方便；關(guān)愛(ài)單無(wú)親學(xué)生，為單無(wú)親學(xué)生送家庭之愛(ài)；杜絕體罰學(xué)生，杜絕歧視學(xué)生，杜絕傷害學(xué)生心理，杜絕有償家教；主題之二“三熱愛(ài)、三提倡、三增強”。即開(kāi)展熱愛(ài)教育，提倡忠于人民的教育事業(yè)，增強教書(shū)育人的責任感；熱愛(ài)學(xué)校，提倡愛(ài)校如家，增強集體合作意識；熱愛(ài)崗位，提倡崗位奉獻，增強為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心。
5、進(jìn)一步規范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長(cháng)學(xué)校聯(lián)系制度。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系等多種形式，促進(jìn)教師、學(xué)生和家長(cháng)的相互溝通，爭取家庭、社會(huì )對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。繼續以學(xué)生問(wèn)卷、征求家長(cháng)意見(jiàn)、師德調查、評價(jià)教師、教師評聘為載體，自覺(jué)主動(dòng)接受學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )的監督，增強工作透明度、增強學(xué)校與家長(cháng)、教師與學(xué)生的有效互動(dòng)，創(chuàng )辦好人民群眾滿(mǎn)意的學(xué)校。
�。ㄋ模�(shù)立師德建設典型，充分發(fā)揮示范作用
1、繼續開(kāi)展標準校的創(chuàng )建活動(dòng)，進(jìn)一步提升師德建設內涵，促進(jìn)師德建設工作持續、健康發(fā)展。
2、開(kāi)展評選表彰“師德標兵”活動(dòng)，挖掘典型，樹(shù)立榜樣，加大宣傳力度，促進(jìn)師德建設工作健康發(fā)展。
3、加大師德工作的宣傳力度。利用教師節進(jìn)行表彰交流，讓典型經(jīng)驗看得見(jiàn)摸得著(zhù)，起示范作用。充分利用校內外的宣傳資源，大力宣傳師德建設成績(jì)和師德高尚的教師的先進(jìn)經(jīng)驗和先進(jìn)事跡，樹(shù)立良好的教師職業(yè)形象。
(五)完善教師職業(yè)道德考核評價(jià)制度，確保師德建設健康發(fā)展。
1、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進(jìn)一步完善教師師德考核評價(jià)制度，推動(dòng)師德建設工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。
2、對全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核，把師德師風(fēng)考核結果與教師獎勵、崗位聘任、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤，實(shí)行一票否決制。發(fā)現有悖職業(yè)道德的言行，及時(shí)對當事教師提出批評教育。情節嚴重的教師，依據有關(guān)規定給予紀律處分，并在教師評聘時(shí)要扣除相應的分數，當年不能評優(yōu)晉級。
學(xué)校師德建設工作計劃 19
一、指導思想:
以自身成長(cháng)和發(fā)展為目標,以學(xué)校工作的總體規劃為依據,以規范自身職業(yè)行為為重點(diǎn),嚴格約束和管理自己,努力提升自己的政治思想水平和職業(yè)道德素養。
二、主要任務(wù)和工作目標
(一)學(xué)習師德典型。
要學(xué)習新老典型的先進(jìn)事跡,學(xué)習他們愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的光榮傳統。
(二)不斷加強學(xué)習,全面提高思想品德和人格素質(zhì)。
1、自覺(jué)學(xué)習政治理論、教育理論、專(zhuān)業(yè)知識、教育法規等。通過(guò)自身的不斷努力,提高自我教育、自我約束意識,升華道德境界,提高思想道德素質(zhì)。
2、學(xué)習政策法規,增強依法施教、科學(xué)施教的自覺(jué)性。聽(tīng)專(zhuān)題講座。觀(guān)看由教育部錄制的《師德啟示錄》和《教師禮儀》。寫(xiě)出觀(guān)看記錄和至少2篇的'觀(guān)后感。
3、認真學(xué)習教育科學(xué)理論和科學(xué)文化知識,掌握教書(shū)育人的本領(lǐng),教師學(xué)習教育理論,掌握教育規律,按教育規律辦事,才能真正做到教書(shū)過(guò)程中育人。
三、工作措施
以學(xué)生評價(jià)作為透視自己師德師風(fēng)個(gè)人工作計劃的重要窗口。要重視學(xué)生的評價(jià),胸懷坦蕩,從征求學(xué)生的意見(jiàn)的角度出發(fā),根據工作實(shí)際設計自我問(wèn)卷,在所教班里進(jìn)行自主的問(wèn)卷調查,了解學(xué)生的想法和需求。結合學(xué)生年齡特點(diǎn),問(wèn)題不一定很多,也不要給學(xué)生施加心理壓力,可以簡(jiǎn)單的從教育方面提一些問(wèn)題,比如說(shuō)你認為老師喜歡你嗎?你認為我是一個(gè)什么樣的老師?你害怕老師嗎等問(wèn)題,也可以從教學(xué)方面提一些問(wèn)題,比如最近愿不愿意上課,作業(yè)量行不行等情況進(jìn)行提問(wèn)。再根據學(xué)生的回答,反思自己的工作,及時(shí)調整自己的教育教學(xué)思路,真正做到有則改之,無(wú)則加冕。
四、主要內容:
1、依法執教是根本的教師職業(yè)道德,要做到以法制教,全面貫徹國家教育方針。自覺(jué)遵守教師法等法律法規,不做違背黨和國家方針政策的事。
2、要做到愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)崗敬業(yè)是教師的道德規范,人民教師必須熱愛(ài)自己的教育事業(yè)。做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、盡職盡責、教書(shū)育人、認真備課上課,認真批改作業(yè),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
3、做到熱愛(ài)學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生是教師道德的重要規范,師生關(guān)系是教師在工作中所面臨的主要人際關(guān)系,關(guān)心愛(ài)護學(xué)生、尊重學(xué)生的人格平等、公正對待學(xué)生、保護學(xué)生合法權益,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
4、嚴謹治學(xué)是教師必須具備的道德規范,教師做到樹(shù)立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)�？炭嚆@研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習新知識,探索改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育,教學(xué)和科研水平。
5、為人師表是教師必備的主要道德規范,教師個(gè)人做到模范遵守社會(huì )公德。衣著(zhù)整潔得體,語(yǔ)言規范健康,舉止文明禮貌,作風(fēng)正派,以身作則,注意自省、自糾。
學(xué)校師德建設工作計劃 20
為提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平、師德素質(zhì)、教學(xué)教育水平，本學(xué)期制定個(gè)人計劃如下：
1.深入學(xué)習《師德工作計劃》，明確目標，增強責任感和使命感。
2.學(xué)習貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中小學(xué)教師十不準》、《教師法》、《義務(wù)教育法》提高職業(yè)道德素質(zhì)，樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān)。
3.讀好書(shū)，提高理論水平和業(yè)務(wù)意識。不斷豐富和完善自己。充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺，不斷學(xué)習相關(guān)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識和知識，豐富自己的積累，使自己能夠在業(yè)務(wù)和思想上適應時(shí)代的發(fā)展需與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng )新，成為創(chuàng )新科研教師。
4.工作中，盡職盡責，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規章制度，認真完成學(xué)校交給我的工作。
5.尊重、愛(ài)、信任學(xué)生，愛(ài)育人，尊重學(xué)生人格，不諷刺、不挖苦、不辱罵學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰。
6.團結合作，以身作則。注意自己的.形象、衣著(zhù)、行為、行為，與同事和睦相處，互相幫助，與大家討論，體現團結合作的精神。注重提高教育教學(xué)效果。
7.規范收費，嚴格執行相關(guān)教育法規。未經(jīng)授權不收費。不要求有償家教，不要求或暗示給父母錢(qián)。
8.認真做好家訪(fǎng)工作，主動(dòng)與家長(cháng)取得聯(lián)系，尊重家長(cháng)，做到和諧、平等、友好，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng)絡(luò )，達到教育的目的。必須訪(fǎng)問(wèn)班上的貧困家庭、單親家庭和雙差生。做好學(xué)生的思想工作。
在工作中，要認真落實(shí)，努力盡快成為家長(cháng)和學(xué)生歡迎的學(xué)校滿(mǎn)意教師。
學(xué)校師德建設工作計劃 21
一、指導思想
以“德高為師，身正為范”重要思想為指導，堅持順應時(shí)代步伐，更新教育教學(xué)理念、提高教學(xué)技能技巧、學(xué)習當代小學(xué)生教育心理學(xué)知識，努力使自己成為師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、能力較強、讓人們滿(mǎn)意的教師。
二、總體目標
樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，進(jìn)一步弘揚敬業(yè)精神和求實(shí)創(chuàng )新精神；樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，積極投身教育實(shí)踐與改革；言傳身教，為人師表，愛(ài)護學(xué)生，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生人格和個(gè)性發(fā)展，著(zhù)力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。
三、工作計劃
1、努力向身邊的人學(xué)習。我們的身邊有許許多多師德高尚的代表，他們將成為我學(xué)習的第一榜樣。聽(tīng)過(guò)一位師德先進(jìn)人物的.報告，我深深被一種獻身于教育，一種濃濃的師愛(ài)所感染。所以，我將從身邊的人學(xué)起，學(xué)習他們的精神，學(xué)習他們的理論。
2、積極參加社會(huì )實(shí)踐，在實(shí)踐中進(jìn)行師德修養。在此過(guò)程中，處理師生之間、教師之間、教師與家長(cháng)之間及與社會(huì )之間的關(guān)系。認識自己行為的是與非，辨別善與惡，培養良好的道德品質(zhì)。只有積累滄桑，才能真正錘煉師德。
3、深刻反思自我批評。在向身邊人學(xué)習過(guò)程中，在社會(huì )交往過(guò)程中，深刻反思自己存在的不足，積極開(kāi)展批評與自我批評。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)自覺(jué)進(jìn)行師德修養的人。師德建設要求教師在實(shí)踐中，注重自我學(xué)習、自我修煉、自我約束、自我調控，做到老，學(xué)到老。
4、嚴謹治學(xué)尋求創(chuàng )新�！皣乐斨螌W(xué)，探求創(chuàng )新”是教師從事教書(shū)育人工作具備的業(yè)務(wù)素質(zhì)。它不僅要求教師具備系統精深的專(zhuān)業(yè)知識，廣博的人文知識，還要學(xué)習心理學(xué)、教育學(xué)、美學(xué)等教育學(xué)知識，掌握現代化教育手段。只有不斷的創(chuàng )新才能才能被更多的孩子所喜愛(ài)。只有不斷的創(chuàng )新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展。
5、安貧樂(lè )教，遍灑師愛(ài)�！皭�(ài)”是一個(gè)永恒的主題。對學(xué)生的關(guān)愛(ài)、喜愛(ài)是教師最起碼的準則。教師的愛(ài)越多，師生的情感越深�！盁釔�(ài)關(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛(ài)，是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育實(shí)踐中一種強大的教育力量和手段，它表現了教師對祖國對人民對黨的愛(ài)，體現了教師的獨立人格和應承擔的。以上計劃，將時(shí)刻激勵我、評價(jià)我。做一個(gè)光榮的、真正的人民教師將是我終身的追求！
學(xué)校師德建設工作計劃 22
一、加強思想政治學(xué)習，提高思想政治素質(zhì)
為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì)，重點(diǎn)學(xué)習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中小學(xué)教師行為十不準》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設方面的文件。在堅持兩周一次集中學(xué)習的基礎上，加強平時(shí)個(gè)人學(xué)習，學(xué)習有關(guān)政治理論、法律法規等知識，結合自己的實(shí)際端正態(tài)度，積極投入，深刻領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)提高自身師德修養。
二、規范自己的言行，做學(xué)生的表率
學(xué)識只能滿(mǎn)足學(xué)生一時(shí)的求知愿望，真正打動(dòng)學(xué)生內心的，是人格和道德的`力量。這力量才是長(cháng)久的，它將影響學(xué)生的一生，是學(xué)生未來(lái)的立身之本。因此，對學(xué)生一生的影響來(lái)講，學(xué)識、權力、外表等加在一起，也遠不如道德重要。一個(gè)教師當已失去對學(xué)生構成影響的所有因素，其在學(xué)生心目中的真實(shí)情感才會(huì )真實(shí)地顯露出來(lái)，對其師德師風(fēng)的評價(jià)才最可信。在三百六十行中，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來(lái)加以形容，道理就在于此。是這個(gè)職業(yè)的崇高之處。俗話(huà)說(shuō)，言傳不如身教，榜樣的力量是無(wú)窮的。教師必須在自己的道德、情操、品行、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣，否則，在學(xué)生面前是沒(méi)有力量的。特別是在當前社會(huì )上存在著(zhù)不正之風(fēng)的情況下，教師更應該把遵紀守法、廉潔奉公作為自覺(jué)的行動(dòng)，用執著(zhù)追求真理，敢于抵制歪風(fēng)邪氣；抵制“庸懶散貪”的實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育、感染學(xué)生，成為學(xué)生的楷模。
三、堅定信念，全身心投入教育教學(xué)工作
師比作澆灌幼苗成長(cháng)的“園丁”，比作將全部心血化為火焰的“紅燭”，比作攀登科學(xué)高峰的“云梯”，比作為人類(lèi)編織幸福的“春蠶”，這些都是對教師無(wú)私奉獻精神的贊揚。教師更應該具有這樣的道德風(fēng)尚，為獻身教育事業(yè)而感到自豪，從內心深處迸發(fā)出熱愛(ài)自己職業(yè)的感情，只有這樣，才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué)，努力承擔和認真完成工作任務(wù)，積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān)，及時(shí)更新教學(xué)觀(guān)念，改革教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
四、不懈追求，做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師
這是我中的主要目的，在這不斷的反思中，促進(jìn)自己的成長(cháng)和提高，真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個(gè)方面都要很大的提高，成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀教師。
學(xué)校師德建設工作計劃 23
為了建設師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據上級關(guān)于加強師德師風(fēng)建設的要求，結合我校實(shí)際，特擬訂花源小學(xué)師德師風(fēng)建設工作計劃，希全體教職工認真貫徹執行。
一、師德建設的主要工作
1、抓意識建設。
結合《公民道德建設實(shí)施綱要》、《延邊朝鮮族自治州公務(wù)人員行為規范》的學(xué)習，提高教師履行教師職業(yè)道德標準的自覺(jué)性，以州、市、校師德標兵為榜樣，爭做新型、合格的教師。
2、抓師德建設活動(dòng)。
增強依法執教觀(guān)念，通過(guò)學(xué)習使廣大教師理解和把握《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等法律法規的內容，促進(jìn)全體教師知法、懂法、守法、用法，增強法制觀(guān)念。
3、抓能力(實(shí)施素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育以及適應新課改教學(xué)的能力)培養。
(1)以科研促教研，以科研促教學(xué)水平和能力的提高。
繼續鞏固和提高我校近幾年的教學(xué)成果，發(fā)揮其在教學(xué)中的作用;積極參加新課程改革教學(xué)和學(xué)�？蒲姓n題的研究工作，探索新課程改革創(chuàng )新教育新模式，積累經(jīng)驗，提高教育科研能力。
(2)在積極參加教育教學(xué)科研活動(dòng)的同時(shí)，還要積極參加上級部門(mén)組織的繼續教育學(xué)習，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平;繼續抓好教師的各種業(yè)務(wù)培訓，堅持校本培訓和繼續教育培訓相結合，加強全校教師現代信息技術(shù)培訓工作。繼續學(xué)習有關(guān)新課程的相關(guān)書(shū)籍，做好新課改相關(guān)理論的積累，相互交流，豐富業(yè)務(wù)積累和提高自身業(yè)務(wù)水平。
4、抓活動(dòng)的開(kāi)展。充分利用節日、紀念日及重大活動(dòng)，積極開(kāi)展師德演講、知識競賽、教師座談會(huì )等豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)師德建設向縱深發(fā)展。
5、開(kāi)展向師德標兵學(xué)習的活動(dòng)，大力宣傳和弘揚他們的忠誠黨的教育事業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、頑強的毅力和甘于奉獻的精神，做一個(gè)愛(ài)國、愛(ài)崗、教書(shū)育人、為人師表、嚴謹篤實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)、嚴格要求自己的教師。
6、建立教師與學(xué)生的包保對子，提倡在教師中開(kāi)展每人包保1-2名學(xué)困、潛能生或品行存在問(wèn)題的學(xué)生，通過(guò)幫助他們學(xué)習知識、學(xué)習做人，培養能力，以教師的關(guān)懷和愛(ài)心去讓這些學(xué)生能有一個(gè)良好發(fā)展，為學(xué)校人文環(huán)境建設創(chuàng )造條件。
7、抓激勵機制。繼續抓好學(xué)校的樹(shù)學(xué)習榜樣的活動(dòng)：“六?一”的優(yōu)秀輔導員、“七?一”優(yōu)秀黨員、年末的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、校內師德標兵與校內勞動(dòng)模范等表彰、獎勵工作，為全體教師有身邊的學(xué)習榜樣，激勵全校教師努力奮發(fā)工作。
二、具體措施
1、加大師德建設管理的力度，多角度、多層次、全方位開(kāi)展工作。
黨支部抓好黨員隊伍建設，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮黨員的`先鋒模范作用。教師工會(huì )從工會(huì )的角度有計劃地組織教職員工開(kāi)展活動(dòng)，征集好教師的“合理化建議”，共同促進(jìn)學(xué)校工作和師德建設。
2、加大師德建設的監督力度。
繼續發(fā)揮學(xué)校家長(cháng)監督委員會(huì )的作用，定期召開(kāi)會(huì )議，征求社會(huì )和家長(cháng)對學(xué)校師德工作的意見(jiàn)和對學(xué)校工作的合理化建議，共同搞好學(xué)校的師德建設工作。
繼續擴大學(xué)校師德監督范圍，充分發(fā)揮教師和學(xué)生申訴室的作用，由少先隊成立學(xué)生監督小組，學(xué)生可向學(xué)校反映優(yōu)秀教師的事跡，也可向學(xué)校反映教師違紀現象，協(xié)助學(xué)校抓好師德建設工作。不定期地進(jìn)行問(wèn)卷、座談、反饋監督教師的教學(xué)行為，保證師德建設工作的可信度。
3、重視師德建設的表率作用。
學(xué)校把師德建設工作列為學(xué)校工作的首位，加強領(lǐng)導，周密安排，精心組織，主要領(lǐng)導親自抓，班子成員分工抓，加大師德建設的組織力度，成立了師德建設領(lǐng)導小組，并及時(shí)了解和掌握師德建設情況。領(lǐng)導小組必須率先示范，起到表率作用，只有這樣，才能有力的推動(dòng)學(xué)校師德建設。
三、具體工作安排
2月份：制定工作計劃
3月份：師德相關(guān)理論學(xué)習，開(kāi)展和學(xué)生“交朋友”活動(dòng)。
4月份：以理論對比找差距，自查自糾，制定好個(gè)人整改方案，努力提高自己的師德素質(zhì)。
5月份：師德相關(guān)知識競賽
6月份：師德問(wèn)卷調查工作
7月份：慶祝七一及優(yōu)秀黨員的評選工作
8月份：師德相關(guān)理論學(xué)習
9月份：師德標兵評選、師德演講
10月份：優(yōu)秀班主任評選、師德問(wèn)卷調查工作
11月份：個(gè)人整改成果匯報會(huì )
12月份：榜樣交流會(huì )
學(xué)校師德建設工作計劃 24
為進(jìn)一步提高中小學(xué)教師職業(yè)道德建設水平，推動(dòng)學(xué)校師德建設工作再上新臺階，造就一支忠于教育、品德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛，讓社會(huì )滿(mǎn)意、家長(cháng)放心、學(xué)生信賴(lài)的教師隊伍，落實(shí)關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生、成就每一個(gè)學(xué)生的目標，促進(jìn)袁集教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據省、市、區教育部門(mén)對師德教育的有關(guān)要求，特制定《袁集鎮中心學(xué)校20XX年師德建設工作計劃》。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《公民道德建設實(shí)施綱要》、《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》為依據，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，樹(shù)立以人為本、依法治教、以德執教的理念，強化師德素養，提高教師教書(shū)育人能力，促進(jìn)學(xué)校工作持續、健康、科學(xué)發(fā)展。
二、目標任務(wù)
通過(guò)繼續開(kāi)展“學(xué)規范、強師德、樹(shù)形象”中小學(xué)教師師德主題教育活動(dòng)，完善由學(xué)校領(lǐng)導、教師、學(xué)生、家長(cháng)四個(gè)層次全方位的師德評議機制。引導廣大教師嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，努力實(shí)現以師德提升人格魅力、提升教書(shū)育人水平的目標，在全鎮教職工中形成“愛(ài)國守法、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、廉潔從教、終身學(xué)習、為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。以?xún)?yōu)良的師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng)、優(yōu)化行風(fēng)，使廣大教師成為踐行公民道德的楷模。
三、主要措施
1、加強領(lǐng)導，健全師德建設、教育、考核領(lǐng)導小組。中心學(xué)校成立由校長(cháng)任組長(cháng)、分管同志任副組長(cháng)的師德師風(fēng)建設工作領(lǐng)導小組，建立領(lǐng)導班子師德師風(fēng)建設聯(lián)系點(diǎn)制度，各學(xué)校也要成立相應組織，保證師德建設工作有人抓、經(jīng)常抓。同時(shí)，中心校建立由學(xué)生、家長(cháng)、教師代表等人員組成的師德評價(jià)、考核小組，對教師師德進(jìn)行全方位考核，搭建學(xué)校與家長(cháng)、學(xué)生的溝通平臺，及時(shí)反饋家長(cháng)、學(xué)生對教師師德的意見(jiàn)、建議，促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設。設立意見(jiàn)箱、校長(cháng)信箱等多種渠道，廣泛聽(tīng)取社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生對學(xué)校師德師風(fēng)建設的意見(jiàn)，主動(dòng)接受社會(huì )的`監督。學(xué)校還將通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)詢(xún)訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、學(xué)生家長(cháng)問(wèn)卷等方式，加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系，積極爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的理解和支持。及時(shí)檢查學(xué)校教職工的師德表現情況，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)提醒，推進(jìn)師德教育的全面開(kāi)展。
2、精心組織，加強教職工學(xué)習。中心校將在新學(xué)年召開(kāi)師德師風(fēng)建設工作動(dòng)員會(huì )，積極組織教師學(xué)習全國全省教育工作會(huì )議精神和新《中小教師職業(yè)道德規范》，學(xué)習《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實(shí)施綱要》、《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》等法律法規，學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策，學(xué)習新課改理論等。同時(shí)，要求各學(xué)校政治學(xué)習后要撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )，并認真對照檢查，把學(xué)習成果自覺(jué)納入規范自身的教育行為之中，不斷提高自身的師德素養；業(yè)務(wù)學(xué)習要記好學(xué)習筆記，增強學(xué)習的針對性和實(shí)效性，在學(xué)習過(guò)程中不斷實(shí)踐、不斷反思、不斷成長(cháng)，隨時(shí)接受上級檢查。中心學(xué)校今年將面向全鎮教師開(kāi)展師德教育論文征集評選等活動(dòng)，以此來(lái)強化教師依法治教、以德執教的意識。
3、開(kāi)展主題活動(dòng)，助推師德教育取得成效。中心校將按照省教育廳和市、區教育局要求和部署，開(kāi)展以“學(xué)規范、強師德、樹(shù)形象”為主題的師德教育系列活動(dòng)，每個(gè)教職工要在崗位上展示風(fēng)采，適時(shí)在教師中開(kāi)展“學(xué)規范、強師德、做人民滿(mǎn)意教師”大討論和演講比賽，并舉行全鎮教師宣誓儀式。
4、加大獎懲力度，完善師德激勵和約束長(cháng)效機制。對師德表現突出的教師，學(xué)校除大力宣傳外，將予以表彰獎勵，并積極向上級推薦表彰。對違反師德的行為，學(xué)校將建立師德考核“一票否決”制度，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生、對學(xué)生進(jìn)行有償家教的行為，樹(shù)立廣大教師良好的師表形象。每學(xué)期中心學(xué)校和各中小學(xué)對每一位教師的師德師風(fēng)進(jìn)行全面測評，認真落實(shí)教師評價(jià)制度中的師德評價(jià)辦法，通過(guò)開(kāi)展師德自評、教師互評、學(xué)生評教、家長(cháng)評教、領(lǐng)導評教等形式，評價(jià)教師的師德情況。對師德測評結果認真進(jìn)行數據匯總分析，對師德考評得分較低的有關(guān)人員及時(shí)進(jìn)行談話(huà)反饋，對嚴重違反師德的教職工實(shí)行一票否決，把師德考核結果納入教師的績(jì)效考核、職稱(chēng)評審、崗位聘任以及各類(lèi)先進(jìn)的評選工作中。
5、多管齊下，積極做好師德教育宣傳活動(dòng)。開(kāi)展向身邊的“優(yōu)秀教師集體”、“優(yōu)秀教師”學(xué)習活動(dòng)，通過(guò)黑板報、宣傳欄、廣播、簡(jiǎn)報、教育網(wǎng)等輿論工具，及時(shí)有效、大張旗鼓地宣傳校內外師德教育動(dòng)態(tài)，重點(diǎn)宣傳中小學(xué)教師的職業(yè)道德事跡，努力引導廣大教職工樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，安心教書(shū)、潛心育人、樂(lè )于奉獻，努力做人民滿(mǎn)意教師，辦人民滿(mǎn)意教育，促進(jìn)袁集教育健康、和諧、科學(xué)發(fā)展。
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