班主任個(gè)人工作總結
我自xx年取得小學(xué)一級教師資格以來(lái)，以“立足教學(xué)第一線(xiàn)，立志成為科研型學(xué)者”為工作宗旨，忠誠黨的教育事業(yè)，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，更新教育管理觀(guān)念，做到依法治校，依法治教，敬業(yè)勤政，廉潔奉公，民主管理，關(guān)心教師，熱愛(ài)學(xué)生，用知識與智慧盡心盡力盡職履行本職工作，以真摯的事業(yè)心、務(wù)實(shí)求真的工作態(tài)度，奉獻自己的光和熱，在教育系統中樹(shù)立了榜樣。
十多年來(lái)，我以“立志成為科研型學(xué)者”為工作動(dòng)力，轉變教學(xué)觀(guān)念，積極通過(guò)各種繼續教育、業(yè)務(wù)提高等活動(dòng)，加強業(yè)務(wù)水平的提高。在學(xué)習中，我勤奮鉆研、勇于進(jìn)取，積極尋求教育活動(dòng)的客觀(guān)規律，始終把新課程改革工作放在首位，用愛(ài)心、信心、誠心、真心去面對每一位師生，從師生教與學(xué)中由于不斷學(xué)習，不斷探索，掌握總結新課程背景下教學(xué)模式和經(jīng)驗，20xx年主持完成了學(xué)校B類(lèi)課題《探索寬帶網(wǎng)下小學(xué)課堂教學(xué)模式的研究》的開(kāi)題、論證和結題工作，通過(guò)調查研究撰寫(xiě)的論文《真心面對，創(chuàng )建和諧》《‘俯下身子’給學(xué)生一個(gè)希望》《創(chuàng )新班級管理策略的探究與實(shí)踐》獲得了廣西教育研究會(huì )和南寧市教育學(xué)會(huì )的獎勵，通過(guò)學(xué)習研究，自己的專(zhuān)業(yè)知識水平得到不斷提高，為新課程改革下教育教學(xué)工作的推進(jìn)奠定了堅實(shí)的基礎。
教學(xué)工作中，我堅持立足教學(xué)工作第一線(xiàn)，自xx年參加工作以來(lái)，請纓擔當班主任工作13年，我以自己過(guò)硬的業(yè)務(wù)知識、強烈的事業(yè)心和高度的責任感贏(yíng)得同事的敬仰和領(lǐng)導的贊許。十多年的班主任工作中，我了解學(xué)生，因人施教，調動(dòng)他們的積極性，善于培養管理班級的得力助手;我尊重學(xué)生，以誠相待，樹(shù)立教師在學(xué)生當中的崇高的威信;我真誠守信，表里如一，以慈母嚴父般的關(guān)愛(ài)去點(diǎn)燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”工作作風(fēng)滋潤著(zhù)學(xué)生的心田;我“親其師，信其道”身體力行，言傳身教，為學(xué)生鋪就通往是成功的道路。幾年來(lái)，每一屆的畢業(yè)生畢業(yè)率都達到百分之一百，犯罪率為零。在教學(xué)第一線(xiàn)工作中，我以嚴肅、科學(xué)、認真的態(tài)度和靈活高超的教育藝術(shù)為班主任工作樹(shù)立起了一面旗幟，體現了新課程下一個(gè)科研型的教師形象。 學(xué)校管理中，我堅持德育為首，教學(xué)為先，把科研工作放在首位。2004年，我走上教導主任工作崗位，在這個(gè)崗位中，我熱愛(ài)、信任、關(guān)心、愛(ài)護每一位師生，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主的關(guān)系。特別是在新課程改革背景下，我努力抓好學(xué)校教學(xué)研究工作，為新課標下的教學(xué)工作鋪橋引路。通過(guò)集體備課-上課-聽(tīng)課—評課的研討活動(dòng)，讓更多的教師參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，增強了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。多年來(lái)，通過(guò)開(kāi)展各種教科研活動(dòng)涌現了一批又一批活躍在教改第一線(xiàn)的年輕骨干教師，教師們總結發(fā)表了許多關(guān)于教改方面的論文，為學(xué)校的教改積累了寶貴的經(jīng)驗，學(xué)校的教學(xué)工作取得了較好的發(fā)展。2006年，我被委任為南康村委小學(xué)校長(cháng)，在校長(cháng)崗位上，我仍堅持以“科研興校”為學(xué)校發(fā)展方向。以辦“人民滿(mǎn)意的學(xué)校，創(chuàng )人才搖籃的基地”為目標，以“立足農村，展望末來(lái)，培養具有創(chuàng )新精神的新一代勞動(dòng)者”為學(xué)校的.工作思路。工作中，加強領(lǐng)導班子和教師隊伍建設，推進(jìn)領(lǐng)導班子成員及教師隊伍的政風(fēng)和行風(fēng)建設，提高學(xué)校教育教學(xué)工作效率。做到每周一次例會(huì )制度，使領(lǐng)導班子既分工又合作，步調一致地抓好學(xué)校的管理工作。學(xué)校領(lǐng)導班子成員在任職期間都能勤政敬業(yè)，廉潔奉公，在全體教師中樹(shù)立了較高的威信，提高了管理效率。在教師隊伍建設上我加強教師職業(yè)道素質(zhì)教育和現代意識教育。堅持每日晨會(huì )制度，周一升國旗制度，周五例會(huì )制度;做到周周有計劃，每日一小結，每周一總結，把思想統一到與上級保持高度一致;并且經(jīng)常對教職工進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)教育，廉潔自律教育，無(wú)私奉獻、為人師表的教師形象教育，有效提高了領(lǐng)導的凝聚力和教師的向心力，通過(guò)教師隊伍行風(fēng)建設，取得了較好的成績(jì)，涌現了一批批在教育教學(xué)工作第一線(xiàn)默默耕耘的先進(jìn)教師，體現了學(xué)校“立足農村，展望末來(lái)，培養具有創(chuàng )新精神的新一代勞動(dòng)者”的辦學(xué)策略和一切為了學(xué)生的教育管理觀(guān)。
十多年來(lái)，我以“立足教學(xué)第一線(xiàn)，立志成為科研型學(xué)者”為工作宗旨，在工作中，嚴于律己，以身作則，團結民主，務(wù)實(shí)求真，勇于開(kāi)拓，勇于進(jìn)取，刻苦學(xué)習，博采眾長(cháng)，認真進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐與科學(xué)研究，取得了較好的成績(jì)，20xx年11月獲全國小學(xué)數學(xué)教改研究會(huì )自治區級廣西小學(xué)數學(xué)競賽指導一等獎;20xx年9月被南寧市人民政府授予南寧市優(yōu)秀教師稱(chēng)號;20xx年9月獲橫縣人民政府授予橫縣xx學(xué)年度優(yōu)秀教師稱(chēng)號和橫縣20xx年“非典”防治先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號; 20xx年12月評為橫縣20xx年12月“校園安全教育活動(dòng)”知識競賽指導優(yōu)秀獎; 20xx年9月獲得云表鎮xx學(xué)年度優(yōu)秀教師等光榮稱(chēng)號。在十多年的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作中，多次代表學(xué)校開(kāi)展學(xué)校展示課、示范課、優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng)，擔任過(guò)班主任、教研組長(cháng)、辦公室主任、教導主任和校長(cháng)職務(wù)。在不同的崗位中，我總是以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，博學(xué)善教，以強烈的事業(yè)心和高度的責任感，用自己過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識和科學(xué)的管理觀(guān)，理論與實(shí)踐相結合去踐行自己的工作職責，贏(yíng)得了上級教育部門(mén)的信任和認可，在社會(huì )、教育系統中得到了家長(cháng)的贊譽(yù)和同行的敬仰，體現了新課程改革下一位新型教師與管理者的風(fēng)范，我以真誠、實(shí)干的的工作作風(fēng)在教育系統中樹(shù)立起了一面旗幟。在以后的工作中，在上級有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導、關(guān)心下，我將不斷開(kāi)拓進(jìn)取，為取更大的進(jìn)步而努力。
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